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化学教与学杂志论文投稿要求是什么?

来源:爱发表网整理 2024-12-13 18:51:49

化学教与学杂志论文投稿要求:

Ⅰ、文题应做到简明、醒目,反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜,不能使用笼统的、泛指性很强的词语,避免使用简称、缩写,尽量不设副标题。

Ⅱ、正文标题序号一般按照从大到小四级标题写作,即:“一、”“(一)”“1.”“(1)”。

Ⅲ、作者项标注姓名,单位全称,省名加城市名,邮编,通信地址,联系电话。

Ⅳ、参考文献表列于正文之后,文献列表按文中出现的顺序从小到大依次排列。

Ⅴ、来稿的注释均为脚注形式,每页单独编码。其他格式要求及注意事项可参照本刊注释体例,对于具有较高学术价值的论文,字数要求可以适当放宽。

杂志发文主题分析如下:

主题名称 发文量 相关发文学者
教学 3271 张贤金;孙天山;沈理明;李德前;朱韶红
课堂 1007 张贤金;钱琴红;孙天山;胡珺晶;吴永才
初中化学 658 张贤金;李德前;严西平;朱韶红;吴新建
化学教学 650 王东;王后雄;胡志刚;赵拯;张贤金
教学设计 610 吴晓红;朱韶红;李德前;陈凯;谢祥林
复习 557 丁亚兵;吴永才;李德前;严西平;张贤金
高中化学 530 严文法;周青;张贤金;沈理明;周文荣
课程 432 沈理明;沈世红;张贤金;丁林俐;储开桂
化学课 415 沈理明;胡志刚;曹爱娟;王东;李丽花
学科 408 张贤金;吴新建;严文法;陈龙文;王东

杂志往期论文摘录展示

批判与循证:元素化合物教学设计的策略研究--以"二氧化硫的多元教学设计"为例

初高中化学的差异与衔接初探--以"原子的结构"为例

基于问题解决的化学课堂教学设计

培养学生化学核心素养的小专题教学案例分析--以"二氧化碳的性质"教学为例

基于学科核心素养的初中化学教学设计--以"燃烧与灭火"为例

基于"实验探究"的初中化学活动单的设计--以"影响物质溶解性的因素"为例

化学课堂演示实验中学生高阶思维的培养--回归实验本真,培养化学核心素养的化学课堂教学

主体性学习方式对高中化学课堂教学的新要求

基于发展学生学科思维的化学复习课的问题设计--以"气体的制备"的复习为例

核心素养视域下项目式学习在中考复习阶段的实践研究--以"化学工艺流程题"复习为例

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