《华夏教师》于2012年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:10-1045/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《华夏教师》将分为关注、人物、心理、理论、观点、文化等六个版块,内容涵盖教育管理、教师及教学的各个方面。杂志以各级各类学校各学科教学为特色,着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。
Ⅰ、本刊保留依著作权法获享的所有权利。未经本刊书面许可,任何机构和个人不得以任何形式对本刊进行翻印、网络转载或其他形式的传播,违者将依法究责。
Ⅱ、文稿包括中英文题名、作者姓名、单位名、单位所在城市名,邮政编码、摘要、关键词。
Ⅲ、文内标题层次一般不超过3级,一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等标识,均顶格写。
Ⅳ、正文文字请用宋体五号;独立引文用仿宋五号(起四回二)。
Ⅴ、参考文献:不得省略,最少5条以上,需在文中引用处标注,并序号与参考文献序一致。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
叶水涛 | 32 | 教育;新教育实验;情境教育;教育生活;语文教... |
张群智 | 13 | 故事;心理;童话;剧场;生命教育 |
冯淑娟 | 12 | 初中语文;教学设计;名著;本位;信息技术 |
徐福亮 | 7 | 责任担当;高中政治;宪法修改;课程整合;课程... |
丁海榕 | 6 | 学生体质;体育教育;学校体育;选项教学模式;... |
宋伟雄 | 6 | 立德树人;国家领导人;机器人教学;跨越式发展... |
杨小琴 | 6 | 三学;教学;学校文化建设;特色文化建设;梅花 |
庞丽芳 | 6 | 小学数学;教学;数学;活教材;课堂构建 |
刘敏慧 | 5 | 层次分析法;综合素质评价;普通高中学生;模糊... |
曹秋桦 | 5 | 本色课堂;教学案例;抽象思维;教学资源;小学... |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
《教师》编辑部 | 103 | 教育;校长;教师;教学;小学校长 |
无锡市堰桥高级中学 | 53 | 教学;英语;数学;课堂;课程 |
枣庄市第八中学 | 48 | 教学;政治;课堂;数学;教育 |
南京师范大学 | 40 | 教学;数学;教育;课堂;课程 |
昆山市裕元实验学校 | 38 | 教学;课堂;语文;数学;小学数学 |
北京市陈经纶中学 | 34 | 教学;教学设计;课程;教育;语文 |
北京师范大学 | 32 | 教学;语文;阅读教学;小学语文;... |
江苏省教育学会 | 32 | 教育;教育实验;新教;新教育;新... |
北京市日坛中学 | 30 | 教学;一体化;教学策略;学科;情... |
常熟市琴湖小学 | 30 | 教学;数学;课堂;绘本;教师 |
涉及文献 | 资助项目 |
10 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
6 | 广东省教育科学规划项目 |
4 | 福建省教育科学规划课题 |
3 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 |
3 | 广州市教育科学规划课题 |
3 | 江苏省中小学教学研究重点课题 |
3 | 教育部人文社会科学研究基金 |
3 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
2 | 福建省教育厅社会科学研究项目 |
2 | 安徽省教育科学研究项目 |
涉及文献 | 资助课题 |
1 | 黑龙江省艺术科学规划项目(12D033) |
1 | 全国教育科学规划教育部重点课题(DFA110216) |
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