在选择《海外英语》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《海外英语》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《海外英语》杂志基本信息
主管单位:安徽出版集团有限责任公司
主办单位:安徽科学技术出版社
国内刊号CN:34-1209/G4,国际刊号ISSN:1009-5039
创刊时间:2000年
出版周期:月刊
出版地:安徽
出版语言:中文 英语
审稿周期:1个月内
主要栏目: 本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
陈雪 | 39 | 英语教学;高中英语;高中英语阅读;初中英语;... |
龙璐 | 34 | 翻译;目的论;英译;英语专业;英译本 |
肖维青 | 21 | 翻译;翻译教学;翻译批评;翻译测试;《红楼梦... |
张映先 | 18 | 翻译;《红楼梦》;英译研究;英译;红楼梦 |
常韦娜 | 18 | 婚姻关系;EVERYONE;新闻提要;新闻;速递 |
赵君 | 18 | 测试装置;锚头;锚链;测试点;河沟 |
彭美娟 | 16 | CET-4;真题;考点归纳;CET-6;大学英语四级 |
李曼 | 15 | 企业社会责任;社会责任;阅读知识;英语学习;... |
刘志强 | 15 | CET-4;真题;大学英语四级考试;大学英语四级... |
胡燕娜 | 15 | 英语专业;英译本;戴乃迭;英语专业学生;英译 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
吉林师范大学 | 389 | 英语;教学;高中英语;初中英语;... |
合肥工业大学 | 280 | 英语;翻译;英语学习;阅读知识;... |
贵州财经大学 | 240 | 英语;教学;大学英语;翻译;英语... |
广东外语外贸大学 | 228 | 英语;翻译;教学;文化;英译 |
西北师范大学 | 213 | 英语;翻译;教学;英译;英语教学 |
南京师范大学 | 192 | 英语;教学;翻译;语言;英语教学 |
中北大学 | 184 | 英语;翻译;教学;英语专业;大学... |
上海理工大学 | 176 | 翻译;英语;英译;教学;翻译策略 |
西华师范大学 | 165 | 英语;教学;英语教学;大学英语;... |
江南大学 | 164 | 翻译;英语;教学;语言;大学英语 |
涉及文献 | 资助项目 |
201 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
132 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
131 | 国家级大学生创新创业训练计划 |
115 | 湖南省教育厅科研基金 |
112 | 国家社会科学基金 |
103 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 |
100 | 教育部人文社会科学研究基金 |
73 | 湖南省哲学社会科学基金 |
64 | 全国高校外语教学科研项目 |
62 | 云南省教育厅科学研究基金 |
涉及文献 | 资助课题 |
76 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) |
15 | 国家级大学生创新创业训练计划(201210347010) |
9 | 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402) |
7 | 国家社会科学基金(13BYY077) |
6 | 中央高校基本科研业务费专项资金(HEUCF121205) |
5 | 云南省教育厅科学研究基金(2010Z044) |
4 | 中央高校基本科研业务费专项资金(HEUCF111203) |
3 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12514072) |
3 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12524055) |
3 | 国家留学基金([2006]3085) |