湖南开放大学学报杂志属于省级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《湖南开放大学学报》于2000年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：43-1561/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。是一份专注于教育理论与实践研究的学术期刊，旨在推动远程教育、成人教育、继续教育以及相关领域的理论探讨与实践创新。它致力于搭建一个高水平的学术交流平台，服务于广大教育工作者、研究人员及政策制定者。其内容覆盖了教育技术、教学方法、教育管理、课程设计、学习资源开发等多个方面，特别关注信息技术与教育教学的深度融合，探索适应新时代要求的教育模式。
对于投稿者而言，湖南开放大学学报要求来稿需符合学术规范，具备一定的创新性和实用性。文章格式应严格按照学报提供的投稿指南准备，包括但不限于标题层级标识、参考文献引用、基金项目标注、作者简介等细节。学报编辑部承诺将为每位作者提供透明高效的审稿流程，并对录用文章给予必要的编辑支持，以确保最终发表的论文达到较高的学术水准。湖南开放大学学报的读者群体广泛，既包括高等教育机构的教学科研人员，也包括基础教育阶段的教师和管理者，以及关注教育发展的社会各界人士。
杂志被以下数据库收录
知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等。
杂志所获得的期刊荣誉
中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等。
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