在选择《淮南师范学院学报》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《淮南师范学院学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《淮南师范学院学报》杂志基本信息
主管单位：安徽省教育厅
主办单位：淮南师范学院
国内刊号CN：34-1231/Z，国际刊号ISSN：1009-9530
创刊时间：1983年
出版周期：双月刊
出版地：安徽
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：邓小平理论研究、诗学建设、思维学研究、研究生论坛，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 白林 | 18 | 资源型城市；中小企业；采煤沉陷区；煤炭企业；... |
| 陈永红 | 17 | 固体氧化物燃料电池；阴极材料；电导率；SR；PR |
| 王凤武 | 15 | SUB；电催化；电催化还原；催化活性；修饰电极 |
| 杨荣 | 14 | 邓小平；教学改革；毛泽东；群众路线；社会主义... |
| 孙大军 | 14 | 杜牧；诗歌；安徽花鼓灯；晚唐文学；心态 |
| 王传旭 | 13 | 实证研究；结构方程模型；教育；思维科学；大学... |
| 金欣欣 | 13 | 《新华字典》；《中原音韵》；修订本；辞书；叶... |
| 李世军 | 12 | 马戏；传承；花鼓灯；音乐；音乐学家 |
| 魏亦军 | 12 | SUB；修饰电极；纳米TIO；电催化；电催化还原 |
| 罗群 | 12 | 大学生；高校；就业指导；大众化背景；高等教育... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 淮南师范学院 | 1710 | 教学；教育；高校；课程；大学生 |
| 安徽大学 | 323 | 教学；文学；淮南子；《淮南子》；... |
| 安徽师范大学 | 233 | 教育；艺术；教学；主义；高校 |
| 安徽理工大学 | 210 | 高校；教育；教学；城市；大学生 |
| 安徽财经大学 | 97 | 教育；教学；高校；大学生；金融 |
| 皖西学院 | 81 | 教学；体育；教育；农村；文化 |
| 合肥工业大学 | 68 | 高校；政治；思想政治；教育；大学... |
| 淮南联合大学 | 64 | 教学；高职；政治；教育；院校 |
| 阜阳师范学院 | 61 | 教育；教学；文化；审美；高校 |
| 宿州学院 | 55 | 高校；教学；课程；艺术；音乐 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 160 | 安徽省教育厅人文社会科学研究项目 |
| 86 | 安徽省哲学社会科学规划项目 |
| 79 | 安徽省高校省级自然科学研究项目 |
| 73 | 国家社会科学基金 |
| 60 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 53 | 安徽省高等学校优秀青年人才基金 |
| 51 | 安徽省高等学校省级质量工程项目 |
| 36 | 安徽省教育厅教学研究项目 |
| 34 | 国家自然科学基金 |
| 27 | 安徽省高校人文社会科学研究项目 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 5 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) |
| 3 | 安徽省高等学校优秀青年人才基金(2010SQRL164) |
| 3 | 安徽省高等学校优秀青年人才基金(2011SQRL138) |
| 3 | 安徽省重点教学研究项目(20100905) |
| 3 | 淮南市科技计划项目(2012A01007) |
| 3 | 人才培养模式创新实验区项目(2009cxsyq024) |
| 3 | 安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2008SK186) |
| 3 | 安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK11-12D299) |
| 3 | 安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK09-10D21) |
| 2 | 安徽高校省级人文社会科学研究项目(SK2013B469) |
