湖南教育·D版杂志收录论文主要类型有：卷首语、新闻_一线影像、专题_主题策划、研究_党建引领、研究_管理创新、研究_教育探究、新闻_聚焦、新闻_时评、新闻、新闻_人物、实践_公开课、实践_非常团队、实践_教学探新、人文_教育随笔、等。
湖南教育·D版杂志创办于2013年， 是由湖南教育报刊集团有限公司主办的 一本教育类期刊。
国内刊号：43-1034/G4
国际刊号：1000-7644
杂志论文格式：
Ⅰ、缩略词的使用应采纳本学科、本专业的机构或学术团体所公布规定的或是约定俗成的缩略词，不得引用某些不是公知公用的、且又不易为同行读者所理解的、或系作者自定的缩略词。
Ⅱ、范围：包括但不限于教育基本理论、教育哲学、教育社会学、教育心理学、教育经济学等领域的最新研究成果。
Ⅲ、题目：力求简明、醒目，能准确反映文章主题。应避免使用非公知公用的缩略语、字符和代号等，如必须使用，应在文中第一次出现时，对其作出通俗易懂的说明。
Ⅳ、正文应层次分明，在层次标码后，应拟定标题。尽量减少层次，不得多于3 层，采用1，1.1，1.1.1 方式。层次的数字序号顶格写，序号后要空一个汉字。
Ⅴ、稿件请附中英文对照的标题和摘要。摘要提供的信息应能客观反映论文主要内容，中文摘要字数限定在300字以内。
VI、文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上、下角标应区别明显。
VII、论文所引文献的注释必须规范，准确标明作者、文献名称、出版社或出版物的名称、出版或发表的时间、页码等。注释一律采用脚注方式，注释序号使用1、2、3……标示，每页单独排序。
VIII、文稿中的作者姓名按照作者承诺签署顺序在题名下方通栏居中排列，姓名下方加圆括号注明作者的单位全称、单位所在的省、市和邮政编码。
IX、多次引用同一著者的同一文献时，在正文标注首次引用的文献序号，并在序号的“[]”外著录引文页码。原始语种非英文参考文献后同时附相应的英文项目，并注明其原始语种。
X、基金项目：论文涉及的课题如为国家或部、省级以上基金或攻关项目，应注于文章首页，如“基金项目：国家自然科学基金（编号：30271269）”。
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