在选择《黑龙江教育学院学报》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《黑龙江教育学院学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《黑龙江教育学院学报》杂志基本信息
主管单位:黑龙江省教育学院
主办单位:黑龙江省教育学院
国内刊号CN:23-1143/G4,国际刊号ISSN:1001-7836
创刊时间:1985年
出版周期:月刊
出版地:黑龙江
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目:基础教育、教育论坛、教师发展、课程教学、德育心理、文学艺术、语言文化、外语时空、研究广角等,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
王新春 | 17 | 女性主义意识;女性主义;女权主义;《德伯家的... |
朱岚 | 15 | 高校学报;高校学报编辑;角色特征;人文素质;... |
张晶 | 14 | 跨文化交际;翻译;文化;文化差异;BANACH空间 |
孟繁慧 | 12 | 课程;幼儿教师;有效教研;幼小衔接;家长 |
王丹 | 12 | 英语教学;认知语境;潮霉素;语用学;外语教学 |
季平 | 11 | 教师继续教育;教育目标;践行社会主义核心价值... |
冯君 | 11 | 幼儿;中小学教师;教育;幼儿教师;教师学习共... |
李迪 | 11 | 双语教育;少数民族;《红楼梦》;少数民族双语... |
于民伟 | 10 | 素质教育;继续教育;中小学教师继续教育;创新... |
高艳魁 | 10 | 成人高校教师;成人高等教育;学科知识;信息化... |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
哈尔滨师范大学 | 1099 | 教学;教育;英语;教师;高校 |
黑龙江省教育学院 | 903 | 教育;教学;教师;课程;高校 |
黑龙江大学 | 479 | 教学;教育;英语;高校;文化 |
哈尔滨理工大学 | 385 | 教学;英语;教育;高校;大学英语 |
东北林业大学 | 307 | 教学;英语;教育;英语教学;高校 |
东北农业大学 | 177 | 教学;教育;英语;高校;语言 |
黑龙江工程学院 | 168 | 教学;教育;英语;高校;大学英语 |
哈尔滨工程大学 | 166 | 教学;高校;英语;大学英语;教育 |
哈尔滨工业大学 | 132 | 教学;高校;英语;教育;英语教学 |
哈尔滨商业大学 | 130 | 教学;英语;教育;英语教学;高校 |
涉及文献 | 资助项目 |
252 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 |
158 | 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 |
69 | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 |
68 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
67 | 黑龙江省哲学社会科学研究规划 |
51 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
50 | 黑龙江省教育科学“十二五”规划课题 |
49 | 教育部人文社会科学研究基金 |
46 | 黑龙江省教育科学规划课题 |
40 | 国家社会科学基金 |
涉及文献 | 资助课题 |
4 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12514053) |
4 | 国家社会科学基金(09BYY072) |
3 | 黑龙江省哲学社会科学研究规划(12D004) |
3 | 黑龙江省哲学社会科学研究规划(06D023) |
3 | 黑龙江省教育科学规划课题(0803114) |
3 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(10554133) |
3 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11522161) |
3 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11514029) |
3 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11542206) |
3 | 黑龙江省社会科学基金(06D045) |