黑龙江教育·小学文选杂志收录论文主要类型有：各科教学_语文_教学研讨、名师教艺、各科教学_语文_教学设计、各科教学_语文备_课资料室、各科教学_数学_数形结合教学专题、信息网站、各科教学_数学_解题研究、各科教学_数学_教学设计、各科教学_英语_备课参考、教学研究、班主任手记、海外传真、随笔、等。
黑龙江教育·小学文选杂志创办于1946年， 是由黑龙江省教育委员会主办的 一本教育类期刊。
国内刊号：23-1064/G4
国际刊号：1002-4107
杂志论文格式：
Ⅰ、紧扣主题，有独到见解，论证严密，表述严谨，内容充实，数据准确，文字精炼，未在正式刊物发表。
Ⅱ、范围：包括但不限于小学各学科的教学理论、实践经验、教学方法等。
Ⅲ、各级标题一律用阿拉伯数字连续编号，左顶格编排，二、三级标题编号数字之间用下圆点“.”相隔，最末数字后面不加“.”，例如“1”、“1.1”、“1.1.1”。
Ⅳ、正文的标题层次用阿拉伯数字编号，不同层次的数字之间用下圆点“．”相隔，如“l”，“2.1”，“3.1.2”，并一律左顶格。
Ⅴ、量和单位的使用请参照国家法定计量单位最新标准（GB3100-93），采用国际单位制（SI单位）。文中的外文字符应大小写与上下角标清楚，黑体字符(张量、矢量符号)明晰。
VI、关键词是反映论文主题概念的词或词组，为了便于检索，一般应选取稿件中的关键性词组，数量要适中，3~8个。
VII、作者简介包括姓名、性别、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向、通信地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱。多个作者之间用分号隔开，同一作者的介绍之中不出现句号。如有通讯作者，请标明。
VIII、本刊注释均采用脚注形式，文末不列参考文献。注释序号采用1，2，3……；同一文献被反复引用者，从第二次引注开始可标为“同注某某”。
IX、稿件如属立项课题研究成果，请注明项目名称及其编号，置于第一页页脚。
X、参考文献必须以作者亲自阅读过的近年主要公开文献为限，勿引内部资料，尽量少引教科书。
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