《黑龙江教育·教育与教学》于1946年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:23-1064/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《黑龙江教育·教育与教学》杂志主要面向全国中小学教师、教育教学研究人员、教育行政管理者以及广大的教育工作者。该杂志以传播现代教育理论、推广先进教学方法、引导教育教学改革为己任,坚持理论联系实际,注重教育教学的理论研究和实践探索。杂志的编委会由一批具有丰富教育教学经验的一线特级教师和教育专家组成,保证了杂志的内容质量和学术水平。同时,该杂志还积极开展与国内外的学术交流与合作,为促进我国教育事业的发展做出了积极的贡献。该杂志自创刊以来,始终坚持正确的舆论导向,关注教育教学的热点和难点问题,以严谨的学术态度和求真务实的工作作风赢得了广大读者的信任和支持。同时,该杂志还积极配合国家教育改革和发展的需要,为推动我国教育教学的改革与发展做出了积极的贡献。
Ⅰ、研究性论文观点明确,文字精炼,字数不少于3500字,文前要求添加摘要、关键词,文后添加参考文献。
Ⅱ、摘要:一般为150-300字,应以第三人称对文章内容进行概述,不对正文评论,不要写成提纲形式,避免使用“本人”“我”“笔者”等主语。关键词:3-5个,中间用分号隔开。
Ⅲ、教学设计与纪实类文章要求符合教学进度(进度需要比学校正常教学进度早两至三个月左右),内文第一行标明教材版本、册数、单元,文后应有教学反思或教学评析。
Ⅳ、标题简明扼要,中文标题一般不宜超过18个字,英文标题一般不宜超过10个实词。如果标题语意未尽,则可用副标题。
Ⅴ、文章一律使用新式标点符号。凡书籍、报刊、文章篇名等,均用书名号《》书名与篇名连用时,中间加间隔号。
VI、表格命名应有中英文对照,如“表1.……(Table1.……)”,要求设计科学,简洁明了,请尽量使用三线表,表格不用竖线。
VII、本刊实行双向匿名审稿制度。请作者按要求将作者姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、E-mail等个人信息全部放在与正文内容相独立的首页,其它页中不应出现这些信息。
VIII、文中涉及图片,如非必要,尽量不用,如必须有图片,要提供图片原图,保证清晰;文中字母与公式不可为图片格式,杂志非彩色印刷,不显示图片颜色;标明图片标题。
IX、各级基金项目应在文章首页以页下注形式标注,例如“基金项目:国家社科基金一般项目‘……’(……) ”,注明基金项目名称,并在圆括号内注明项目编号。
X、来稿文责自负,请勿一稿多投。本刊所有来稿需要通过知网查重,本编辑部只保留作者最终稿,并对来稿做必要修改、删节,一个月内未收到用稿通知可自行处理。
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