《画刊·学校艺术教育》于2012年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:32-1692/J,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。本刊专注于学校艺术教育领域。这本杂志自创刊以来,以其新奇的选题和理论深度而受到业界和广大读者的关注和好评。主要目的是推广优秀的艺术教育理念和实践经验,提升学校艺术教育的质量,促进学生的全面发展。内容丰富多样,帮助读者了解最新的艺术教育政策动向,借鉴国内外优秀的艺术教育案例经验,探讨艺术教育教学的创新方法和手段,以及关注学校艺术节活动的开展情况。
该刊的读者群体主要包括学校艺术教师、教育管理者、艺术教育专家学者以及对学校艺术教育感兴趣的社会各界人士。通过阅读这本杂志,他们可以及时了解学校艺术教育领域的最新信息,获取宝贵的经验和启发,提升自身的专业水平。这本杂志的出版,不仅为学术界提供了丰富的研究资源和交流机会,还推动了学校艺术教育在中国的发展和国际化进程。
Ⅰ、图和表具有自明性和可读性。图与表不能重复同一数据。图和表要有序号,序号一律用阿拉伯数字,分别按其在正文内出现的先后顺序连续编码。
Ⅱ、文章格式一般要包括:题目、作者、单位及正文;文后将文章的创新点和闪光点列条总结,建议200字符以内。
Ⅲ、来稿应注重学术性、前沿性和原创性,不得侵犯他人或者其他机构的权益。对有重要学术创新的来稿,本刊将优先发表。
Ⅳ、项目背景和目标:在文章中清晰地介绍基金项目的背景和目标。说明该项目所属的研究领域以及解决的具体问题。
Ⅴ、正文一级标题为宋体,四号,加粗,居中,段前段后0行,固定值18磅。正文二级标题为宋体,小四,加粗,两端对齐,首行缩进2字符,固定值18磅。正文三级标题按正文内容排版,仅加粗,不单独成行。
VI、论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(400字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。
VII、注释要完整规范,至少包括作者(编者)、译者、文献题目、出版单位、出版时间(及杂志出版期号)、所引内容页码等信息;外文注释从其原有体例;引文出自互联网的,请注明题名、详细网址及访问时间。
VIII、文内标题层次一般不超过3级,一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等标识,均顶格写。
IX、本刊原则上只收原创类稿件,来稿请勿一稿多投,已在国外刊物上发表或者准备发表的文章需如实告知,本刊将酌情刊登。
X、所引用参考文献以“[阿拉伯数字]”的上标形式按序标注,篇幅一般控制在300~600字。
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