在选择《湖北民族大学学报·哲学社会科学版》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《湖北民族大学学报·哲学社会科学版》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《湖北民族大学学报·哲学社会科学版》杂志基本信息
主管单位:湖北省教育厅
主办单位:湖北民族大学
国内刊号CN:42-1907/C,国际刊号ISSN:2096-7586
创刊时间:1982年
出版周期:双月刊
出版地:湖北
出版语言:中文
审稿周期:1-3个月
主要栏目:民族学人类学理论与实践、民族地区治理_基层治理、民族区域发展_民族经济、民族民间文化_铸牢中华民族共同体意识、民族教育,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、北大图书馆收录期刊等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
郝国强 | 4 | 乡村;共同体意识;中华民族;多重叙事;非物质... |
李增元 | 3 | 农村社区;乡村治理;乡村;农村社区建设;集体... |
杨明洪 | 3 | 实证分析;农业产业化;农村;对口支援;经济发... |
杜靖 | 3 | 宗族;人类学;汉人;社会;祭仪 |
徐平 | 3 | 国家认同;文化自觉;费孝通先生;文化认同;民... |
朱军 | 3 | 中华民族;共同体意识;民族事务;新型城镇化;... |
林继富 | 3 | 非物质文化遗产;故事;藏族;民间故事;民间文... |
李银兵 | 3 | 民族志;文化;民族志书写;花腰傣;主体性 |
冯智明 | 2 | 红瑶;瑶族;仪式;身体;文化 |
夏文贵 | 2 | 边境;边疆;边民;边疆治理;中华民族 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
云南大学 | 38 | 民族;中华民族;共同体;共同体意... |
华中师范大学 | 26 | 乡村;文化;乡村治理;村治;社会 |
湖北民族大学 | 20 | 民族;中华民族;文化;文学;乡村 |
中央民族大学 | 18 | 民族;共同体;中华民族;共同体意... |
中南民族大学 | 15 | 民族;中华民族;乡村;共同体;共... |
广西民族大学 | 15 | 民族;共同体;中华民族;共同体意... |
贵州大学 | 13 | 文化;民族;交融;人类学;声望 |
武汉大学 | 13 | 乡村;三农;三农问题;乡村治理;... |
贵州民族大学 | 13 | 民族;文化;中华民族;交融;人类... |
华东师范大学 | 13 | 城市;文化;事务;手工艺;乡村 |
涉及文献 | 资助项目 |
191 | 国家社会科学基金 |
18 | 教育部人文社会科学研究基金 |
15 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
7 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
7 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
6 | 中国博士后科学基金 |
4 | 国家自然科学基金 |
3 | 云南省教育厅科学研究基金 |
2 | 江苏省社会科学基金 |
2 | 北京市社科基金 |
涉及文献 | 资助课题 |
3 | 国家社会科学基金(11BZS072) |
1 | 国家社会科学基金(13ZD137) |
1 | 国家社会科学基金(11ZD101) |
1 | 国家社会科学基金(13BZZ032) |
1 | 国家社会科学基金(13BZW162) |
1 | 国家社会科学基金(14822083) |
1 | 国家社会科学基金(1IZD124) |
1 | 国家自然科学基金(71073060) |
1 | 教育部哲学社会科学发展报告项目(BSY11027) |