在选择《河北旅游职业学院学报》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《河北旅游职业学院学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《河北旅游职业学院学报》杂志基本信息
主管单位:河北省承德市教育局
主办单位:河北旅游职业学院
国内刊号CN:13-1387/Z,国际刊号ISSN:1674-2079
创刊时间:1995年
出版周期:季刊
出版地:河北
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目:建设美丽中国”专栏、旅游经济与管理、文旅融合、旅游资源保护与旅游市场开发、旅游文化论坛、旅游教育研究、课程思政、教育教学研究,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
袁丽伟 | 23 | 高职院校;高职;甜瓜;乡村;涉农专业 |
许新国 | 21 | 河北旅游;高职院校;旅游;高职;成人成才 |
王占龙 | 21 | 高职院校;心理健康;河北旅游;旅游;旅游法 |
马彦芳 | 17 | 旅游;普通话;高职院校;文化;形式主义 |
张国成 | 16 | 高职院校;心理健康;河北旅游;旅游法;旅游业 |
李艳萍 | 15 | 河北旅游;高职;软枣猕猴桃;绿色食品;生产技... |
李佳琦 | 15 | 高职院校;园林;衔接;双创;高职 |
闫港 | 14 | 诊治;高职;动物医学专业;兽医专业;工学结合 |
李桂环 | 14 | 高职院校;教学;河北旅游;思想政治理论课;职... |
李军 | 13 | 高职院校;高职高专;英语课程;高职英语教学;... |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
河北旅游职业学院 | 739 | 高职;旅游;教学;院校;教育 |
河北民族师范学院 | 59 | 旅游;高校;大学生;院校;教育 |
桂林理工大学 | 30 | 旅游;文化;旅游开发;景区;文化... |
承德民族职业技术学院 | 25 | 教育;教学;七巧;曹七巧;阴平 |
承德广播电视大学 | 25 | 教育;道德;人文;电影;旅游 |
云南师范大学 | 24 | 旅游;旅游业;游客;旅游产业;旅... |
河北师范大学 | 22 | 文化;教育;避暑山庄;史论;旅游 |
河北大学 | 21 | 诗经;唐代;文学;教育;高校 |
云南大学 | 15 | 旅游;利益相关者;旅游扶贫;旅游... |
太原旅游职业学院 | 13 | 旅游;文化;教育;高职;一带一路 |
涉及文献 | 资助项目 |
35 | 河北省社会科学发展研究课题 |
32 | 国家社会科学基金 |
25 | 国家自然科学基金 |
14 | 河北省教育科学“十二五”规划课题 |
14 | 教育部人文社会科学研究基金 |
12 | 河北省社会科学基金 |
11 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
9 | 河北省人力资源和社会保障研究课题 |
8 | 辽宁省社会科学规划基金 |
7 | 河北省高等教育学会高等教育科学研究课题 |
涉及文献 | 资助课题 |
4 | 国家科技支撑计划(2012BAC16B04) |
3 | 国家社会科学基金(13XJY027) |
3 | 国家自然科学基金(41261026) |
3 | 河北省教育科学研究“十一五”规划课题(无) |
2 | 国家社会科学基金(09BMZ038) |
2 | 国家自然科学基金(41201142) |
2 | 国家自然科学基金(41271168) |
2 | 河北省高等教育学会高等教育科学研究课题(GJKT-12-20) |
2 | 河北省社会科学发展研究课题(200903144) |
2 | 河北省社会科学基金(HB12YJ097) |