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月考发言稿8篇

时间:2022-05-10 18:15:46

绪论:在寻找写作灵感吗?爱发表网为您精选了8篇月考发言稿,愿这些内容能够启迪您的思维,激发您的创作热情,欢迎您的阅读与分享!

月考发言稿

篇1

下午好,很荣幸能作为教师代表在这里发言,紧张的月考已经落下了帷幕,优异的成绩,见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作,我为同学们取得的优异成绩感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

正所谓一份耕耘一份收获,当清晨第一缕阳光还未轻拂大地,教室里已经传来了你们朗朗的读书声,中午刚吃完饭稍作休息,你们便争分夺秒的坐在教室里专心致志的学习,课后很多同学放弃了玩耍的时间用于复习功课,你们取得的成绩是用时间和汗水浇灌而成的鲜花,你们用实际行动向老师交上一份满意的答卷,良好的开端是成功的一半,那另一半就是要善于总结,要从这次考试中总结经验,好的方面继续坚持不足之处查漏补缺。不停的拼搏,去争取更大的成功,当然面对考试成绩有人欢喜有人忧,胜败来兵家常事,对于考试失利的同学我想说,塞翁失马焉知非福,失败是一支一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们100次跌倒也要101次爬起,种瓜得瓜,种豆得豆,付出了辛勤和汗水,收获成功是早晚的问题,那么怎样做才能提高我们的成绩呢?  

第一,要有明确的学习目标和正确的学习态度,确定一个竞争对手或确定一个名次作为追赶的目标,逐步靠近最终实现目标。

第二,对自己的学习成绩要有信心,天生我材必有用,自信是我们进步的基石,是照亮我们前进道路的阳光。信心让一切皆有可能,没有人天生落后,只是我们努力不够,别人能做到的,我们没有理由做不到。

第三,要有恒心和耐力,循序渐进,一个一步一个脚印,脚踏实地,持之以恒,不能三天打鱼两天晒网,因为冰冻三尺非一日之寒,当你在长时间坚持学习后,成绩依然,仍然没有太大进步的迷茫中徘徊时,也许下一站就会出现柳暗花明又一村的惊喜。

第四,改善学习方法,要找到适合自己的学习方法,这就像勇士手中有了锐利的武器一样,态度决定一切,我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次期中考试早做准备。

篇2

各位家长大家上午好!

首先感谢你们的到来和这个月来对学校和班级工作的大力支持。

今天我主要讲三个方面内容:班级管理方面,安全方面,月考情况分析及给家长的几点建议:

一、班级管理方面

1.强化良好学习生活习惯的养成

由于一年级学生年龄小,各种好习惯需要逐渐培养形成,在这形成的过程中总有点反复,需要反复强调、督促。为了培养孩子们良好地学习行为等方面的习惯,开学以来,特别是开学的第一周我利用一切可以利用的时间(读报课、班会课甚至是语文课)对学生进行良好的学习生活习惯的养成教育。通过这一个多月的学习努力,孩字们基本上都已经适应了小学生活,并都有了较大的进步:他们学会了听课,学会了跟同学合作学习、学会了整齐有序的排路队、学会了扫卫生等。

2.培养学生自主管理的能力

三十多年的班主任经历告诉我:光靠班主任自己的“勤”来管好班级,是远远不够的。因为那样,不仅班主任太累,而且不利于发挥孩子的积极性,培养不了孩子的能力,可能还要背负学生的很多埋怨,付出和收获不一定成正比,在学习和实践中,我发现适当学会做一个“会偷懒”的班主任倒是一举多得:既培养了学生的能力,又减轻了班主任的工作负荷。为了让孩子们能发展的更好,各方面的能力更强,我现在已开始实施学生自主管理:这一周的路队我基本上让学生干部负责管理,情况较好,早上晨读,我基本上让学生管理、带读,情况也越来越好,在班级管理的其他方面:教室卫生,课前纪律等方面,我也打算逐步让学生们自主管理。总之,我希望1。2在我、我班任课教师和43位学生的共同努力下,能形成你追我赶,人人先进的良好班风,能成为一个学生感到温暖,温馨的班级。

二、月考分析

本次语文考试的试卷难度不大,但是学生的考试成绩却表现出了很大差距,具体情况是90分以上的35人,80分以上的5人,70分以上的2人,60分以上的0人,不及格的0人,平均成绩为93,08分。

从这次期中考试的成绩清楚的看出了孩子的成绩与平时的学习态度,学习习惯有关,特别与家长的重视程度有关,学习习惯好的,家长辅导给力的,孩子学习成绩好,而孩子习惯不好,家长辅导不给力的或是不关心孩子成绩则较差,我们班的大部分家长是重视孩子学习的,是辅导给力的,从这些孩子的作业上,可以看出,他们每天都是陪着孩子完成家庭作业,并给予辅导,检查,签名与之相反的,有的学生家长则做的不够尽心,孩子第一次欠作业,老师给予提醒,但是后来还接二连三的出现欠作业的情况,或者是有些学生做的题是错的,没做完,家长看也没看就签了字,我们43位同学,我没有发现哪一个学生是笨的,我想只要我们老师尽心,我们家长多关心重视,每一个学生都能取得好成绩。毕竟孩子入学时间短,有时家庭作业有些题目孩子不懂家长要耐心地解释题目的意思,让孩子独立思考解决,让其自觉检查错误,然后我们在帮着检查,当然,家长对孩子这次期中考试也不要只看分数,主要看平时表现,学习过程比分数更重要,考试分数只是衡量学生学习的一个标准,而不是唯一指标,孩子没考到高分,不是他不会而是因为粗心大意看错了题目的要求,所以培养孩子细心作业的习惯也是非常重要的。

三、给家长的几点建议

1.一个多月下来,我看到绝大多数家长再用行动配合老师,为培养好孩子而努力,相信你们中的大多数已深深感受到:一年级的学习内容其实并不简单,孩子需要你的扶助——今天的扶,正是为了将来的不扶或少扶,否则问题越累越多,差距越来越大,孩子越学越苦,家长们多抽一点时间关注、关心、辅导您的孩子,让他们不输在起跑线上,为将来的学习打下坚实的基础。

2.多给孩子讲故事或多陪孩子读故事

一些专家说:提高成绩最有效的方法就是扩大课外阅读,当然,并不是说不写家庭作业,就只讲故事,家庭作业是必须要完成的,我语文现在每天要完成的作业(写的,读的,背的或默听写的)都是学生必须掌握的,这些都是基础,在完成家庭作业之后有时间陪他们读读故事(一定要培养孩子,回家就做家庭作业的习惯)。有专家说,爱阅读的孩子就是被魔杖点中的孩子,可见阅读的重要性。

3.多跟孩子交流

孩子每天回家后,家长也要抽点时间跟他们聊聊天,了解他们,以便更好的教育他们,“亲其师,信其道”运用在家长身上也同样适用。

4.在家里多给孩子一些锻炼的机会

在孩子成长的过程中我们家长多给孩子锻炼的机会,孩子能做的事多让他们去做做,在做的过程用既增强了孩子的生活自理能力,又增加了孩子的生活体验,还为他们以后的写作积累了素材,一举多得。如果你爱孩子,就多给孩子锻炼的机会吧!

篇3

下午好!

今天我能站在这里,与被表彰的同学们一起感受成功的喜悦,感到非常荣幸,有一位名人曾经这样说过:"认识的道路是漫长的,但关键的就是那么几步,特别是在自己年轻的时候。"

初中阶段正是你们最为关键的一步!而初三则是关键中的关键!两年前,当你们迈入三中校门时,迎接你们的老师就已经对你们寄托了太多美好的期望,老师们把你们每一位同学当作可塑可用之材,去用心培养,付出了大量的心血。让你们在三中这个大家园里快乐幸福的成长。在这里,老师们把你们当作自己的孩子,用严格的标准要求你们,用无私的爱感化你们,希望同学们也用爱和责任来回馈社会,报效祖国!也正是因为这样,我们做家长的才对你们的前途充满无限的信心!

初中生活,是一首生动的进取之歌,更是同学们成长的里程碑。英国哲学家培根说:"人的命运掌握在自己手中".所有的成绩都是努力的成果,都是勤奋的结晶。

亲爱的同学们,希望你们调整心态,正视压力,正视学习过程中的种种困难,持之以恒,克难奋进,就一定能享受"千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始见金".的愉悦。马上各门功课就要进入总复习,这一阶段只要抓住机遇,每位同学都会有成功的机会,及时成绩暂居人后也没有关系。我们家长真诚希望同学们不管遇到什么困难和挫折,人生的坐标都不能偏航。人的一生中,困难和挫折是难以避免的,问题是我们用什么态度来对待困难。我只想对你们说,不怕输,但就怕输不起,挫折才是对你最大的考验与历练。每年的中考都不乏通过最后的冲刺取得成功的例子!努力吧!

篇4

为何学?

这关乎每一位学生的态度,对于每一位学生而言,考试是一次考验,一次挑战,当然更是一次机会,尤其是明年4月份的体育、理化生实验共100分,6月25,26两天的考试600分,合计700分。这次考试的成绩将决定你是否有机会上高中,是否有机会上一个二批次的高中,是否有机会上一批次的高中,是否有机会上大小三甲,这次考试很残酷,每年将有半数学生无缘高中,每一位同学要让自己努力得分,让自己跨进高中各个阶段的分数线,不留遗憾。每次考试才能让每位学生真真切切感受到,把握命运的是自己而不是别人。

我们的班主任,任课老师都要不断叮咛学生始终抱定一个信念:今天奋斗了,或许明天我们的生活就不一样。因此大家要积极主动地去学习,满怀信心地去考试。只有自己发奋图强地去学习,才能取得好的成绩。我们不能左右天气,但可以控制心情;我们不能左右他人,但可以把握自己;我们不能样样顺利,但可以事事尽心。好好学,努力学是大家唯一的选择。

学什么?

这关乎每一位学生的目标,当你的学习态度明确了后,就该有一个目标,该有一个梦想,有梦想才会有动力。当你身心疲惫想退缩时,要想到自己的梦想;当你遇到困难想逃避时,要想到自己的梦想;当你获得一点进步想懈怠时,要告诫自己笑到最后(6月26考试结束后拿到心意高中的录取通知书)才是赢家。目标制定要有大目标和小目标,有阶段目标,有学科目标,有月目标,周目标,日目标等等。

怎么学?

这关乎每一位学生的学习方法,好方法,好习惯,好学生,好成绩,好方法需要班主任和各任课老师多指导学生,我们每一位任课老师切实从自己本学科出发,从帮助1个学生开始到帮助2、3个更多的学生,我们23位老师做出一点点努力,对于学生都将不一样,走进他们,融入他们设身处地为每一个孩子的未来着想,在指导学生学习的过程中,逐渐培养他们达到做题的“三重境界”——解思归。第一重境界:解即想尽一切办法解出正确答案;第二重境界:思即解题后及时回顾反思解题方法,总结解题经验和方法;第三重境界:归即将做题获得的知识和书本知识联系起来,回归课本知识。

为何学?学什么?怎么学?都给每一位学生指出来了,还记得我上一次站在这里给大家说的话吗?今天我想再加上一句,“生命不息,奋斗不止,我命由我不由天!”

统一思想:

1、九年级每个班级每周100分,正向加分,负向减分,每周统计公布,按分数进行跑圈奖励。

2、为了学生更好的投入到中考备考中来,九年级统一必须穿校服,未穿校服的学生需要更换校服方后可进班上课。

3、早、中、晚回宿舍及去餐厅吃饭的路线养成统一从2号教学楼出入的习惯,提醒同学们不要从综合楼过去【恶劣天气除外】,九3九6九7班从2号教学楼中间楼梯上下,九1九2九4九5从靠近教师办公室的楼梯上下。

篇5

在快速变化和不断变革的新时代,很多地方都会使用到发言稿,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的教师月考分析发言稿范文材料,欢迎阅读与收藏。

教师月考分析发言稿范文1

今天我们召开初一月考分析会,首先感谢初一二部全体老师的辛勤耕耘不懈努力,大家辛苦了!下面我说三个方面的问题:

一、总结前一阶段的工作:

1、组织复习,科学备考。全体老师考前认真组织复习,努力营造良好的学习氛围,各科老师提前做好考前动员工作和答题技巧指导、训练涂卡、规范答题,让学生学会做题、把握好时间。

2、认真组织评卷工作。各学科备课组长制定详细的评分标准,做到评卷严格、公正。

3、根据洪洞二中家长学校工作委员会会议精神,结合我校家长学校工作实际情况,经学校研究决定成立本校家长学校工作委员会组织机构。

4、召开住宿生会议,整顿宿舍纪律和宿舍卫生。

二、月考分析:

初一年级二部的总体呈比上次月考有所下滑,有效人数较少,及格人数不太理想,但是我们部的特点是教师年轻化,精力充沛,对待工作认真负责,到岗到位积极,敬业能力强。所以我们要发挥优势,保质量促提升。

一是看到短板,提升质量有空间。语数外这三科比较均衡,政史地生相对薄弱,低分率较高,这些是差距、是短板,但也是进步空间,只要我们思想重视,目标明确,措施得当,步步稳扎,抓铁有痕,一定能有提升。

二是提优补差,方法得当很关键。班级所有老师都要形成共识,提优拔尖,学科成绩好的争取更好,薄弱学科的全力提升提高,使之不成为总分提高的短板;学困生的提高难度更大,不能放弃,不能简单呵斥,以罚带教,还是要有耐心,多鼓励、多表扬、少批评。牢牢抓实两头就一定能带动中间学生,均分及格率优秀率就一定能上去。当然最重要的还是做好教学认真,向认真要质量。要善于建设和谐向上团结奋进的班集体,尤其是发挥集体作用,老带新,加强协作,互助共赢。

三、下阶段工作安排:

一、强调学生学科的`平衡。

班主任、任课教师应该反复强调经常提醒学生学科平衡的重要性。对优秀学生而言,学科平衡与否关系到他是否能考入重点高中。对于成绩中等的学生,也可能会因为一门学科太差导致全面丧失学习的信心。

二、营造优良的学习氛围,加强日常教育管理,缩小后进生的人数。

一化后进生难,但必须去做,激发学生的学习兴趣、用爱感染学生。

二扬正气常表扬,学习习惯好的同学要表扬他们,对于学习习惯一直不好的学生,更要看到他们的进步,及时表扬反复提醒。

三严管理树班风,对作业马虎,上课开小差等行为,严肃批评,做到令行禁止。

三、课堂教学需要狠抓以下几个方面:

1、注重基础,精讲精练。45分钟的质量要效益,课堂上要注重落实,特别注意方法的引导思维的训练,规范的要求学生,落实到位,理解到位。

2、分类指导,分层优化。我们要将学困生分配给任课老师,通过给学困生的谈话方法指导督促学生加以结合加以落实。让学困生应该课堂当中多提问,多激励,多检查,关注学困生的每一个微小的进步。把握关键落实教学堂堂清日日清,周周清月月清。

3、关心学生,做好疏导。抓实思想工作,谈谈话聊聊天家访慰问指导,节假日把责任交给家长,责任传递,要争取家长的有力支持和配合,家长会要充分利用好,有沟通才有理解,有交流才有信任。

最后希望各位老师总结经验找差距,确定措施定目标,突出重点抓辅导,紧扣课堂提成绩。老师们,希望初一二部全体老师能进一步提优补差双管齐下,以爱施教、以爱治班,重视班集体建设,打造优良班风学风,群策群力,同心协力,共创佳绩。

教师月考分析发言稿范文2

老师们:

下午好!转眼间这学期已经过去了大半,第三次月考也于一周前顺利结束。这次考试由于个人方面的原因,我没有参与。但是根据教务处的反映,在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,达到了预期的效果,各个任课老师也对本学科进行了耐心的批阅和总结。考试结果真实,较好的反应了我校这段时间学生学习的真实水平和现状。这次月考从成绩看比期中有进步,这要归功于全体老师。感谢你们的努力和付出,也感谢你们对教学工作的支持。今天,之所以召开第三次月考质量分析会:一是对上一段工作的一个小结,二也是期末复习的一个研讨。我们举行这样的质量分析会,就是要让我们的老师看到前一段的成绩,以便于总结得失,使后一阶段的教学工作再上新台阶。

一、前段教学工作取得成绩的原因

从开学到现在,我们的教学秩序总体上是稳定的,我们的老师本着对事业的责任心,本着对同学们的美好前途负责,怀着强烈的奉献精神,在教育的道路上追求着、探索着。张艳老师虽年龄较大,但老当益壮,除了初一初二政治学科教学外,还担任着班主任,为我校年轻的教师队伍树立了良好的榜样;龙淑华,伊影等老师虽然工作任务比较多,但是不叫苦不喊累,全力以赴投入到初三工作;特岗教师工作有热情,讲方法,为我们一线教学增添了生机和活力。还有更多的老师排除各种干扰,把教学工作放在第一位,默默无闻地奉献着。可以说,正是老师们的这种积极向上精神,才使我们的教学出现了和—谐、愉快、奋发的局面。

二、数据统计

三、前段教学中存在的问题

从这次月考中,我发现在我们的教学中还存在着一些问题,值得我们关注:

(1)就初三来说,我们的尖子生还不够突出,与我们的目标还有距离,需要在教学中逐步提高,使我们的第一梯队的学生更具爆发力,争取在最后的中考显现其优势。

(2)需要进一步提高擦边生的成绩,促使更多的同学进入第一梯队。

(3)学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例,每一名同学都存在着或多或少的差科,差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”,需要我们去补差。

(4)有的课容量比较小,而且很少有中考渗透。

(5)课堂讲课时学法指导少,学生活动少,有的老师只是为了完成这节课的教学任务。

(6)个别老师课堂上不能激发学生学习兴趣,与学生沟通交流少,甚至和部分学生形成对立面。

(7)个别教师还不能处理好个人困难与学校工作之间的关系。

班级管理方面:在平时的检查中经常能够看到,早上班车一到班主任老师就进班,检查班级卫生,指导学生进行晨读。各节课上课前班主任也大多来到班级;自习课,班主任老师都能按时到班督促学生。所以,至今为止,整体情况不错,学习风气比较好。但也还存在着一些不足,主要表现在:

篇6

在日常生活和工作中,我们都可能会用到发言稿意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编帮大家整理的班级月考学生代表发言稿范文,欢迎阅读与收藏。

班级月考学生代表发言稿范文一

亲爱的孩子们、尊敬的老师们:

大家早上好!

经过了两个多月的紧张学习生活,我们即将迎来对我们学习成果的一次检阅——月考考试。今天我在国旗下讲话的题目是《全力以赴,迎接月考考试》。

考试是一面镜子,使我们对前一阶段的学习情况有一个清晰而系统的了解。有人害怕考试,常想着要是没有考试就好了,事实上,人都有惰性,如果没有了考试,就缺少了学习的动力,就很难学好文化知识,因为考试也是一根鞭子,在不断的鞭策着我们,催促着我们努力学习。考试还是一剂清醒药,通过考试让你静下心来,认真反思前阶段的学习情况,找出问题的根源,是上课没认真听,还是作业没认真写,这样才能使犯过的错误不再犯,从而为我们今后的学习明确方向与方法。

月考考试是我们学期学xxx程中的加油站,也是对半期以来自己学习情况的自我检测。我相信,大家都希望考出优异的成绩,对吗?“一分耕耘一分收获”,只有平时的不懈努力,才能取得理想的成绩。虽然距离月考考试的时间很短,但合理安排时间的人可以有一个较好的进步,我们要和时间赛跑,抓住分分秒秒,提高学习的效率。

那么,该怎么复习呢?

第一、不能浪费课堂上的一分一秒,抓住四十分钟。只有在课堂上认真听,才能理解老师所讲的内容,将他们转化为自己的知识。

第二、课后认真复习。抓住重难点,合理安排时间。知识需要不断的梳理,才能记的牢。

有人说,一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出59倍!因此,我们复习时,要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式,多背一段文章,多温习一遍老师在课上讲的重点……只要我们保持“钉子”的精神,去挤时间,保持恒心与韧劲,锲而不舍,坚持不懈,把流逝的光阴变成有用的财富,变成无限的力量!那时,你一定会感受到一个全新的天地,倍感快乐与轻松。

考试对我们来说虽是一种压力,但我们只要学会负重就不会跌倒;考试虽是一种挫折,但他能磨练我们强劲、坚韧的心灵;考试更是一种机遇,因为它能提升我们自身的素质。就如一首歌中唱道:“不经历风雨怎能见彩虹”。我相信,同学们只要认真复习,保持良好的心理状态,就一定能取得理想成绩。请记住:成功永远眷顾那些勤奋刻苦,持之以恒,拥有毅力,时刻做好准备的强者。

最后,祝同学们期末考试个个都能取得好成绩!

班级月考学生代表发言稿范文二

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

时间如流水一般,静静的从我们指尖悄悄的滑过,想想前几个星期,新学期刚开始的情景犹如昨天重现,一眨眼之间,我们将迎来了这个学期的月考考。

这学期以来,我们的学习状态还是不错的,在单元考试中频频获优,所以有些同学对于这次的月考考应该是不成问题的,而有些同学继续进入学习状态,不落队,也是可以的。

我希望大家在以下几个方面要做好充分的准备。

1、在思想上认真对待月考考试。因为月考考试是你们学习过程的一个组成部分,其目的是检查和发现同学们在学习目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的不足。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况,在下一阶段有针对性地改进自己的学习习惯,努力完善自己的学习方法,促进自己的学xxx步。

2、在心理上要合理定位。月考考试来临,许多同学想到的第一个字就是“怕”,怕题目很深、怕自己考不好、怕考差了会被老师批评被父母责备等等。这主要是你们的心理定位不好。怕什么呢?对基础好的同学来说,你应该相信自己的实力,要树立能考好的信心;对基础不够扎实的同学,也应该相信自己努力了,就有理由考出理想的成绩。

3、掌握科学的学习方法。记忆的遗忘规律告诉我们,遗忘是人的必然,世上从来就没有过目不忘的人。孔子说:“温故而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生肯定是能吃苦,肯钻研,并懂得认真复习的人

4、养成良好的考试习惯。考试既是知识的检测,又是意志的磨炼,只有讲究应试技巧,注重考试策略,才能在考试中避免粗心等原因造成的'失误。希望同学们要科学对待考试,认真分析试题,不可大意,仔细推敲,先易后难。力求做到合理分配时间,基础题争取不失分,勇敢挑战难题,并注意保持卷面整洁美观。

5、月考考试也是对同学们诚实守信品格的一次考验。做人是学习之根本,而诚信则是做人之根本,拥有诚信的人才会拥有一切!用作弊的手段取得高分,是自欺欺人的做法,绝对不能弥补学习上的漏洞,相反会让我们失去诚实的宝贵品质。在这次考试中,大家要自尊自爱,自觉遵守考场纪律,共同营造良好的考风,使之在我们的校园形成刻苦学习的学风。

同学门,考试也是一个展示自己才华的舞台,用我们最智慧的头脑和最细致的心灵去迎接即将到来的挑战,记住,我们的目标是“模范接力班”!加油吧!

最后,我祝我班同学在此次月考考试中取得优异的成绩!

谢谢!

班级月考学生代表发言稿范文三

老师、同学们:

早上好!我是来自三年级的沈菲,很荣幸今天能在升旗仪式上讲话,我讲话的主题是:“用正确的方式迎接月考考试。”

这周二就要举行月考考试了,首先我们应以积极的心态准备考试,全力以赴取得好成绩。其实与其说应付考试,不如说去迎接考试,与其说检测自己,不说是提高自己。我们应从考试中找到自己在学习中的不足,反思自己的学习方法是否恰当等等,以便在日后的学习中作适当的调整,所以我们应以积极的心态对待考试,既要重视它,又要藐视它,把握这次机会,充分展示自己的才华和智慧。

其次,要充分利用好考前的宝贵时间做好复习工作。因为根据我的感受,要在考试中取得好成绩,就必须在精神、情绪和体力上保持最佳状态,不要为了增加学习量而略去睡眠、休息和娱乐的时间,那样在白天的复习考试中,大脑神经处于抑制状态,思维不敏捷、不深刻,判断力差,连平时熟记的知识都恐怕难以再现,这岂不是得不偿失了吗?在复习时可以翻开书本和笔记本,把书上划线、加着重号的部分和上课的笔记联系起来,回想老师讲课的过程,真正做到全面回顾,精心整理,形成知识网络,加深记忆,只有这样,才能做到胸有成竹,不断进步,取得考试的成功。

第三,在考试中,要自信应考,面对考试,拿出信心和热忱,爱迪生说:“有史以来,没有任何一件伟大的事业不是因为自信和热忱而成功的。”所以要相信自己,经过开学以来这段时间认真踏实地学习,我们会考出好成绩的。在答题时要先易后难,仔细审题,细心答题,灵活运用各种简便方法,确保答案正确。

第四,在考试中还应做到诚实守信。孟子有云:“车无辕而不行,人无信则不立。”只有真诚地面对自己,诚实做人、诚实做事才能获得更多的信任与尊重。因此我们切勿因小失大,为力求考试通过,而违背考试的真意,任由自己一时不负责任的行为而遗憾终身。考试成绩的不如意是暂时的,即使自己的成绩不理想,也不要在考试中采取不正当的竞争手段,我们应当做一个光明磊落的人。赢要赢得别人心服口服,输也要输的坦坦荡荡。月考考试是对前一阶段学习状况的一个总结,成绩的高低反映的是我们半个学期以来学习状态的好坏。但是,考试成绩只能代表过去。考试成绩不理想的同学如果能发奋努力,一定会迎头赶上。一次考试的成绩算不了什么,重要的是不断拼搏,争取更好的成绩。

篇7

【技巧指南】

这种题的错误选项设置常常是“正误相杂”的,以达到以假乱真的效果,即在大体框架正确的前提下夹杂一两处错误的表述形成干扰,因此解答时此题时一定要注意运用“题文对照”的策略,也就是将每个选项还原到文中去,找到对应区域。每一个内容都应该找到其信息源头,尤其要重视细节之处的仔细对比,看有没有曲解文意。解答该题最忌讳的就是“题文分离”,只凭阅读时形成的模糊感觉草率确定答案,这样做题往往是错的。

当然,在运用“题文对照”这种解题策略的前提下,如果我们能够熟悉此题常见的干扰点的设置方法,就能够大大提高解题的正确率。根据近几年高考文言文阅读题的命题规律可以看出“概括分析”题常见错误设置类型有以下几种:

【错误类型一】张冠李戴

具体表现:将文中的事件及人物故意混淆,或者将时间、地点和事物混淆,已达到误导考生的目的。

解题对策:在阅读时,要养成勾画主要信息的习惯,读完之后能够很快把握主要人物及其主要事迹,最好能将时间、地点、人物、事件或者事物都做好标记,这样就可以将此类障碍第一时间排除。

【典题引路】

4. 下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分) (2012年高考福建卷)

A. 首段“适其时可乐也,得其地尤可乐也,而所游又皆佳士”从三方面提出“游之胜”的标准,引领下文。

B. 潮音岩有一块雄伟平坦且可坐数十人的巨石,站在上面可以俯瞰美景,因而成为龙鸣山的重要景点。

C. 作者和同伴游览了龙鸣山美景,谈笑作诗,心情和悦,体会到了类似于“浴沂风雩”那样纯正的快乐。

D. 龙鸣山地处幽僻,交通不便,不为人知,作者写这篇游记,是想让更多的人知道龙鸣山值得一游。

解析:B选项中“雄伟平坦的巨石”并非在潮音岩上,而是在山顶的西边。根据文中第二段和第三段潮音岩是“怪石异态百出”而“其西绝顶”,才是“巨石雄坦”。

原文“遂蹑蹬至潮音岩,怪石异态百出。同游者疲于跻攀,于是止焉。

予以未登绝顶为怏,与三二友决意直上。地势斗峻,褰裳②。援萝,履苍莽中。上有天池沆瀁③,其水下飞潮音岩,引以给庖。其西绝顶,巨石雄坦,可坐数十人。

【典题例证】2012年高考广东卷

【错误类型二】望文生义

具体表现:将文中不太常见的文言实词故意解释错误,导致整个选项的内容与原文不符合。

解题对策:由于解释错误的词语往往是我们比较陌生的词汇,因此就需要我们根据上下文语境来仔细推敲,有时候我们也可以借助含有该词的成语来判断其大意,然后带到上下文语境来做判断。切忌望文生义。

【典题引路】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)(2012年高考安徽卷)

A. 许曾裕从小聪颖异常,酷爱读书,志向远大;但年轻时由于家庭变故消耗了过多的精力,耽误了仕途。

B. 许曾裕出任通判之职以后,清正为民,消除了公船私用造成的弊端;执法严明,让外来商人感激涕零。

C. 许曾裕在一些人因无知贪利而违禁出海时,为使他们得到宽大处理而奔走,表现出爱民如子的仁厚品德。

D. 许曾裕渴望建功立业,但是命运不济,有机会升迁时却病帮,未能尽展才华,作者对他充满了同情与惋惜。

解析:由原文“向者,通判监修,上下多侵渔。其船遇风辄坏。君独亲自验试,而其弊始除”,可以知道,这个选项中的问题解决取决于对“上下多侵渔”一句的理解,而最核心的词语就是“侵渔”二字了。字面上的意思是上上下下的官员大多数会侵犯渔民。实际上,只要联系后文“其船遇风辄坏”,就知道,上述理解是错误的,再加之,上文说许增裕担任了通判一职,而这个职务的作用是“通判监修”海巡使用的“乌船”。所以可以断定,这里的“侵渔”的意思就是假公济私,挪用修建船只的款项来中饱私囊,导致造船经费不足而造出了不能用的乌船,使得海巡船只遇到风一吹就坏了。

【典题例证】2012年高考湖北卷

【错误类型三】无中生有

具体表现:将原文中并不存在的内容穿插到选项中,表面上看天衣无缝,实则经不起推敲。

解题对策:一定要仔细审视选项中的每一个信息点在原文中是否有相关表述,要留意相关的细节,比如官职的变化,主要人物的功过得失,对主人公的评价等等。关注选项中自行添加而其实原文中并未出现的信息,当然有些信息可以是合理推断来断定其正误的,而有些就是明显的错误了。总之,这类错误必须在与原文对照中判定其正误。

【典题引路】

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(2010年高考江西卷)

A. 青年时代的王德用即在父亲麾下统军杀敌,立下诸多战功;他统率军队军纪严明,整肃有序,显示出非凡的军事才能,因而得到父亲的由衷赞赏。

B. 王德用治军用人坚持原则,刚直不阿,他拒绝执行明肃太后为人谋求军职的诏命,最终赢得了太后的理解和赞赏,受到天子的重用。

C. 由于御史中丞孔道辅的建议,王德用被天子外放为地方官。但是当孔道辅去世时,他反而感伤朝廷失去了一位忠臣,表现出一种博大的胸襟。

D. 王德用为人宽厚忠实,淡泊名利,平和处世,得到广泛爱戴。文章运用生动的叙述描写,多角度地展现了他令人景仰的人格魅力。

解析:把B项与原文“明肃太后固使与之,公固不奉诏。已而太后亦寤,卒听公”相对照,会发现王德用确实拒绝执行太后的诏命,而太后醒悟后 也听从了他的意见,但原文中并没有“赞赏”的表述,这一信息纯属无中生有。

【典题例证】2012年高考浙江卷

【错误类型四】错位嫁接

具体表现:将文中的关键信息错位嫁接起来,看似所涉及信息文中都有出现,实际上其中的逻辑关系早已被变动,与原文表述大相径庭。

解题对策:要对原文中所述的与选项内容进行仔细核对,特别是那些涉及原因、是非对错之处,一定要注意内容偷换、是非颠倒、强加因果等错误。其中,因果关系是否颠倒非常关键,一定要根据原文内容谨慎地梳理,不要想当然。

【典题引路】

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) (2012全国新课标卷)

A. 萧燧天分很高,为官不畏权贵。他自幼能文,进士及第后进入仕途;其时秦桧当权,与其亲党密告萧,要他主持秋试录用其子秦熺,遭到萧的拒绝。

B. 萧燧刚直敢dylw.net 言,所奏切中时弊。皇上向他征询意见,他乘便讽劝皇上亲近君子疏远小人,亲信有功可赏赐财物却不可赋予权力,得到皇上赞许采纳。

C .萧燧政绩卓著,受到皇上嘉勉。严州面积狭小财物匮乏,他勤俭理政,以盈余填补拖欠,各地都感到宽松;皇上升迁萧燧的职位,调他去治理婺州。

D. 萧燧回到朝廷,仍关注各地大事。淳熙年间,江浙两年水涝干旱,他奏请下诏诸司协助解决,又奏言广西百姓深受身丁钱之害,建议大多得以施行。

解析:原文段中说“时秦桧当国,其亲党密告燧”可推知,秦桧当权,告密的是秦桧的党羽,并不是秦桧和他的党羽一起告密,因此,A选项是错误的。这就是属于对内容的偷换。

【典题例证】2012年高考四川卷

篇8

大家下午好!作为学生代表,我能够在本次表彰会上发言感到万分激动。

在期中考试之前,能不能考好对每一位同学来说都是一个谜。我也一样。我觉得重要的是自己尽心尽力了。至于成绩,只要我们在座的每一个人都能做到问心无愧足够了。

当第一次月考之后,我得知自己在全年级考了22时,那几天我的心情很糟,几天都缓不过劲儿来。但我回头想想自己考前的状态是多么糟糕,考出那样的成绩也在情理之中。静下心来想一想,懊悔又有什么用呢?这次没考好,并不代表我以后也考不好。于是,我下定决心要在期中考试中考好。与此同时,我还向同学请教了学习小窍门。【期中表彰会学生发言稿】期中表彰会学生发言稿。根据体会,我还编出了学习口诀:上课听、读、练:下课知、问、行。这口诀像一口警钟一样时刻在提醒着我。在我努力了一个月之后,终于迎来了期中考试。我要展现我努力的成果。

期中考试过后,当我拿到成绩单,看到自己在全年级取得第一名的成绩时,真有一种苦尽甘来的喜悦。回顾这一个月的学习生活,我要感谢我的同学,是他们让我掌握了学习方法。我更要感谢我的老师们,是他们在我遇到困难时,帮我解除心中的困惑。当然,取得了一点点的成绩我们不能骄傲,成绩不好的同学也不要气馁。期中考试,那已经是历史了。我们要鼓起勇气,振作起来,去迎接新的挑战。特别是我们毕业班的同学,12月20号我们将迎来中考信息技术考查,如果考查不及格,就不能报考我们理想的学校。来年的四月份我们又将迎来中考人机对话、实验考察及体育考试,这些小中考如同地理生物考试一样,最终的得分将算入我们的中考成绩。它将会影响到我们的升学,影响到我们的命运。所以从现在开始我们毕业班的全体同学一定要时刻准备着,去努力学习,去迎接每项考查。取得理想的成绩,从而实现自己的理想与目标。