时间：2022-07-06 10:59:26
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇师德师风征文，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
海南东方市铁路中学高三（4）苏树飞
指导教师：吴小清
遇上您是我的福，因为您，我的人生更精彩！
—题记
天上白云悠闲漂浮着，风轻轻抚摸万物，万物便开始迸发生机。倏然间，勾起我的思绪，您忙碌的身影闪现在我的脑子里……
您给我印象最深的就是您整天为我们忙忙碌碌的，犹如一只轻快的鸟儿，快然穿梭在我们之间。从第一次见您时，就被您深深吸引，矮矮的个子，一双精灵的眼睛不时注视前方，闪烁光芒，一张小而圆的嘴巴，时刻在抖动，抖出我们精彩的未来……
因为您，我自信
初次见您时，您衣服专注的表情，认真地阅读每个学生的信，眉头不时紧锁，嘴巴嘟起，不时开怀大笑，猛地一拍桌子，激昂说道：“你们都是我的孩子们。”嘴角轻轻扬起，那便是我生命中最美的风景线。每一次向您请教时，您的眼神注视着我，一只手指着疑难问题，另一只在空中比划着。慢慢地，问您问题成了我最喜欢的事，您曾对我说：“每个人都可以很成功，不管大小，前提就是自信面对一切。”或许是自己从中领悟出真正的蕴意，我开始规划自己，积极向各位老师请教，心中不在畏缩，自信的种子在我生命中开始生根。
因为您，我自省
那是个乌云密布的下午，窗外淅沥下着雨。“别吵了，老师来了，赶紧背英语句子……”同学们吼叫着，教室里闹哄哄成一片。而不知这时您早已站在后面。您瞪着那几个大吼的同学，紧板着脸，一言不发。当时我心里想：“老师等下肯定是发大火了，这次完了，惹老师生这么大气”……您走上讲台，咧开嘴，笑着说：“我给你们读一条短信，是一位同学发给他父母的，发错到我这儿了，我感触很深，这孩子很懂事……”看到您微笑的脸庞，我刚刚的担忧顿时烟消云散。“爸爸妈妈，今天在学校里听到以为同学父亲得了胃癌，这让我笑道了你们，不常待在你们身边，但希望你们注意身体，我会坚强，我是爱你们的，永远……”你深情地读者。听完您读的短信，我沉默了。同桌冒出一句：“长这么大，还真没这样做过。”我注意到您的眼圈已泛红，不经意说起你的父母，。而此刻的我恍然大悟，“坐在这里，不是享受，为了那么多爱我的人，也为了自己，我有什么理由整天嘻哈？有什么理由驻足观望？”我挺直腰杆，目视前方！
站在挫折边缘迟疑太久，却迟迟没有勇气跨越。天昏暗暗的，下了晚修，因为同学生病住院了。越好您一起去看望他。搭上您的小电动，我们出发了。一路上，总感觉一股股暖溜“袭击”内心。风冷飕飕的。“树飞，你是个好孩子，你老爸昨天给我打了电话……”老师深情说到，我眼泪不经意间流了出来，心想：“太不争气了，这么软弱。”“老师，我是不是太不行了，我……”，“不，您做得很好了，但必须得坚强，自我强大，才可战胜人生的风风雨雨，相信你可以的！”心里顿时开了一条通道，“老师，我会的。”拭去眼泪，抬起头，准备迎接前方挑战！
海南省东方市铁路中学高三（4）班 张茔
指教老师：吴小清
雨后的海滨小城，月光如洗。秋天凉意扑面而来，独自坐在学校的青石板上，思绪也如同秋叶掉入了时光的土壤里，被一道光亮指引着······
在我的印象里，你总是堆满了憨厚的。你的脸上如大地土灰色，你的头发都是那么精神抖擞，你的课堂总是激情高昂，左右挥舞，像一只跳动的精灵。我常常被你逗得前仰后合，因为你多么像表演的小丑，诙谐幽默，后来我才明白，那时的你，做的事情，是多么的庄严神圣，你带领着我们走进了知识的海洋，为我们上了人生第一堂课。
常常想起那时的你，是那样令我感慨万千！
晨光熹微，世界还没醒来，你便一把拉着熟睡的我和哥哥起床，带我们跑操晨读。我们自然是极不情愿的，但面对你那张严肃苛刻的脸，我们的撒娇都通通失效。你有种令人敬畏的气魄，这让我们班同学都足以对你敬而远之。你对我们说过：“没有努力就算没有播撒，然而没有播撒，又怎么会有收获呢？”当时你还要我们背书，那时小学二年级的我们哪懂这种道理，只会吱吱呀呀，摇头晃脑，哪会明白你的用心良苦_张老师啊，你真是个十足严苛的巨人，让我们打小便懂得付出的价值了。
日子好像一天天流水过，你被调去担任毕业班的班主任。当我们庆幸你这个“恶魔”离开的时候，你又在我们暗喜之时，给了我们一个“致命”而又温柔的打击，你说，你就算不做我们的班主任，你也会一如既往地教我们语文。于是，我们在清晨的课目被换成了在教室里朗朗的读书声，我们的睡意沉沉，饥肠辘辘，于是你又出现了。双手背在腰后，眼中透着锐气，扫视着我们每一个人，然后高亢深情地领我们朗读。要知道，全校只有你一个人能在早上陪学生读书啊！唉，你真是傻呢，傻得不计后果，傻得倾其所有。
几度云卷云舒，你伏案评论那时毕业班的试卷，你时而皱眉，时而展颜。毕业班人多，一百多份试卷，加上不停地备课，这让本来就有严重的胃病的你吃不消了，可你却顾不上你那每况愈下的身体，你不停的找题，不停地备课，后来，你又开创了边吃饭边修改作文的先例，练就了一目十行的能力。你真令我震撼！
可是身为老师的你，却没能用心注意哥哥的变化。哥哥开始混迹社会，四处流浪，迷恋网吧。你和妈妈都是老师，你带毕业班，妈妈又在那些小孩子身上离不开身。哥哥的行为本市小男孩的顽劣，只要稍加管教，就会变好的，可是那时的你，哪里顾得上哥哥。记得，那时年龄尚小的我，守着网吧里的哥哥哭泣的时候，你竟然浑然不知。张老师，其实那时我真恨透了你。你让我拿稳拿全校第一名的哥哥变成了这样，后来，我开始疏远你，我开始不同你讲我的小心事了。我开始安静乖巧也开始封闭了我的世界。
高二的时候，当时全校正在排练比赛。我偶然从班主任口中得知，你在两个星期前出了车祸。我不禁心中一沉，那时的我已有两星期没有回家了。对你的疏远越来越久了。当我不顾一切冲到病房，我不禁瘫倒在地。你浑身缠着苍白的绷带，不能说话。你一见我就流泪，我失声痛哭，那次第一次我彻底崩溃，那也是我记忆中你少有的几次哭泣。那样的真挚，那样的柔软。然而那也是第一次我们如此接近，如此心灵相通。当妈妈告诉我，你是为了给学生买书才出的车祸，我终于醒悟，开始理解了你的职业，你对教师这份职业爱的深沉，爱的隽永，爱的厚重的心境。是的，在我心中，你是一个好老师，一位以人格魅力诠释教育事业；一位以渊博知识践行师德师风的好老师；更是一位忘记度人闪烁着温暖莘莘学子的老师。
海南东方市铁路中学高三（4）班
作者：蔡菁菁
指导教师：吴小清
“师者，所以传道授业解惑也。”
——题记
世界上有这么一种职业，注释着平凡中的感动。如蜡烛，直把自己消耗殆尽方休；如园丁，不辞辛苦呵护每一株含苞待放的花朵；如啄木鸟，不愿让细小的错误毁于白卷；如参天大树，为我们遮挡炎热的阳光——教师。
在追求梦想的路上，充满了挑战和不安，可或许就在这不安的躁动情绪中，只有老师了解并鼓励你前进，让你相信“天道酬勤”，我们的未来不是梦！此时此刻，只有老师和学生们风雨同舟，方才共获彩虹！
她——如彩虹，吸引动人
是她，把英语变得不再抽象；是她，惜心教导每位学生；是她，让学生们都感受到爱与责任；是她，用真心待人。
Z老师，没有大人的包袱，像一个孩子，陪我们做早操，也许只是这样一件小事，让我更加感到“风雨同舟”的意义是什么，那是携手相伴，勇斗未来的壮举！当我们看着只有我们班的班主任Z老师陪我们做早操的时候，我们并不商量甚至不言语就做到一件事——认认真真做早操。
有一种称呼，是我们从未听过的悦耳“孩子们”；有一种责骂，是我们从未感到责任心——“不要那么容易就放弃”；有一种鞭策，是我们从未体会到的严厉——“倚天剑出鞘”。在Z老师口中称为“家”的教室里，我们看到了老师对我们的期望以及恨铁不成钢的痛心，高兴时笑，难过时哭，或许她同我们一样，没有城府，只是一个孩子；Z老师每天都是最早来的，又是最晚走的，即使一天都没有她的课，她都一直在我们身边，不离不弃，同样也是一个大人。
他——如闪电，真实清醒
是他，即使无人理解也要坚持下去；是他，把文言文字词变得不再陌生；是他，把生命中最真诚的一面尽显众人；是他，用严厉促人成长。
W老师，虽然平时严厉，但我仍然看得出W老师温柔的一面——他不会惩罚作业没有完成的同学，而是要求他补写完整。在高三（4）班这个“大家庭”里，W老师也如同我们的“家庭成员”，无论我们犯了多大的错，他都不会轻易地放弃我们。
背书、默写、抄写……每天重复如此繁琐的事，我们已然疲惫，抱怨随即产生，而W老师却执意要每一位同学都默写过关，或许，我们都忘了一分耕耘一分收获，而收到收获之喜是否已然理解老师的不被众人理解的执着呢？那时的我们是否看到了那颗孤独的眼泪呢？
渐渐地，W老师与我们磨合又变得默契，他了解了我们的疲惫，他不生气，但时常准备辣椒作为惩罚，我们笑着，W老师也笑着，我觉得这个时刻好美丽，真的好美。
随着城市现代化建设的迅速发展，市区内建筑施工工地逐渐增多，随之带来的建筑施工噪声污染问题也相对增多。同时影响城区广大居民正常休息，群众反映较为强烈。为了进一步规范建筑工地夜间施工作业，控制夜间作业过程中产生的噪声污染，保护居民正常的生活环境，落实行政执法局成立时所承担的城市建筑管理方面的职能，根据《中华人民共和国环境噪声污染防治法》第三十条：“在城市市区噪声敏感建筑物集中区域内，禁止夜间（晚10：00—早6：00）进行产生环境噪声污染的建筑施工作业，但抢修、抢险作业和因生产工艺上要求或者特殊需要必须连续作业的除外。等法律法规对违反城市规划方面的行为作出处罚，我们将如何加强工地噪音的管理，对工地现状和存在的问题以及如何入手管理作以下几点看法:
一、存在的问题
(一)是施工噪音污染未解决，成为夜间投诉的重点；行政处罚于施工成本不成比例是个造成此现象的一个原因。对于夜间施工扰民的行为我局可依法以最高5万元罚款的行政处罚，然而施工企业因延误工期所支付巨额违约金和提前竣工的奖金金额而言，行政处罚对于企业来讲成本相对“低廉”。因此现在的执法手段不足以震撼建设施工单位；
(二)是夜间运输建筑材料扰民问题，此问题是我执法队员无权查处的，主要是没有相应的查处法律依据。
二、现在的管理模式：
（一）加大巡查管理，及时发现管辖区域发生的违法违规现象，加大执法力度和处罚力度
（二）每天及时处理群众投诉案件，真正做到急群众之急，为群众办实事。
三、针对这两种管理方法缺少主动出击，易造成工作欠主动，执法力度不够，造成各工地负责人与我执法队员的沟通不够，管理起来容易受到阻力，我们对以后的管理提出以下几点整改意见：
（一）尽量避免噪声扰民现象发生，主动向施工单位介绍周边居住环境，需注意的问题，强化文明施工意识。
失踪的风筝
在一个阳光明媚的下午，小明在家闲着没事，就想到要去草地上放放风筝。小明掏出自己平时的零花钱去买了一个小鸟形状的风筝，非常可爱，让人爱不释手。小明捧着风筝蹦蹦跳跳地来到了一片草地上。小明放下刚买的风筝零件准备要安装，这时，有一只在草丛里闲逛的鸭子也出来凑热闹了，它只要看到东西就不管三七二十一一脚踢了过去。现在你瞧它那得样：边摇边摆，边晃边踢走过来了。“我踢我踢我踢踢踢……”一不小心，正好踢到小明的风筝纸片，结果把他的风筝纸片远远地踢到草丛里去。而此时小明正全神贯注地在摆弄其它零件，全然不知发生了什么事，等他弄得差不多时，一回头： “咦？我的风筝纸片呢？它怎么不见了？难不成它自己飞走了？”小明一脸焦急。小鸭子见状，觉察到事情不妙，就赶紧开溜吧，它眨眨眼就飞奔到了池塘，“扑通”一声，躲到水里去了,心想：“这回即使你知道是的，也拿我没办法了吧!”而小明还是丈二和尚摸不着头脑：“明明放在这边怎么就找不着了呢？奇怪，还真是奇怪！”我继续找，就不信找不到你这“小鸟”。东找找，西找找，左看看，右看看，上看看，下看看，头都找晕了，仍然不见风筝的影子。
这时，有一位公主在家呆着也觉得闷，想出来放放风筝，轻松轻松一下。在去放风筝的途中，她看见了这个非常可爱的“小鸟”风筝正躺在草丛里，她觉得很好奇，而后又感到非常得高兴：“看来上天都知道我要来放风筝了，还免费送我个，真好！”就捡了起来，边跳边唱地来到草地上，“哇，这里还真是热闹哦！咦，那边那位小男孩在找什么呢？”然后她看看自己手里的风筝好像全都明白了。就跑过去问他：“你好，你在找风筝吗？”小明抬头望着这位陌生的漂亮的小公主，心想：她怎么知道我在找风筝呢？他感到非常奇怪。这不，在她的手里拿着的不正是自己苦苦在找寻的宝贝嘛，怎么会到了她的手里呢，不过也管不了那么多了，找到了就好了。“嗯！”小明害羞地点点头。公主看他那腼腆样就觉得好笑：“还给你！”小明却转身跑了，小公主觉得挺纳闷得：“好奇怪的家伙哦。”几秒不到，小明又跑回来了，手里拿着一朵非常可爱的小花朵，他把这花送给了公主，并对她说：“谢谢你！”公主开心地收下了。 “要不我们一起去放风筝吧！” 小明建议到。“好！”小公主也非常爽快地答应了。
邮：325204 浙江省瑞安市第二实验小学（塘下镇赵宅）四（2）班 戴自强
一天，上完书法课，我经过中立桥体育广场，看见许多人在放风筝，我不禁驻足观看，只见一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳，我心里痒痒的，决定试一试。
在爸爸妈妈的指导和帮助下，我的风筝很快飞了起来。起先，我没敢把风筝放得很高，只是让它低低地飞着，因为小小的风筝与我之间只有一条细而几近无色的线连着，我害怕风筝会飞走。我此时能做的，只是紧紧地抓住线轴，风筝在低空飞着，我渐渐放下心来，开始慢慢地放线。随着风筝一点一点地升高，一点一点离我而去，我的心再次悬了起来，可风筝依旧十分听话地任我摆布，忽高忽低，这时我发现这根细线已完全把风筝束缚住了，它只能听任我摆布，我现在甚至希望线断掉，让风筝自由去飞。
线已放到尽头，我感到有很大的力作用在线轴上。突然，线断了，风筝猛地向高处飞去，我松了一口气，目送它远去，希望它在天空中自由地飞翔，可不知为什么，风筝很快在天空翻滚起来，然后落在对面的人行道上。
我原以为摆脱束缚，风筝会飞得更高，可它却掉了下来。也许，在它还没有学会飞之前，只能被管束着，在这个过程中，可以试着渐渐高飞，但绝不可随心所欲。
我虽然不愿承认，但这终归是事实，这使我懂得了父母的良苦用心，我曾希望他们放手让我飞，但现在我甚至希望他们更好地管束我，因为今天的束缚是为明天的自由打下坚实的基础。
这是风筝给我的启示。
希望在不久的将来，我能在天空自由地飞翔。
仙人掌的启示
广东省宝安区福永中心小学六(1)班曾美玲
我并不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了能够绿化环境，他们还是从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢？我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”
每天早上，我都会给那些花随便浇一点水，因为水浇多了，花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水，所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是因为不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌，有点像青瓜的形状，连接在一起，有好象亲兄弟一样拥抱在一起，永不分离。春天来临了，小草发芽，百花争艳，蒙蒙小雨，清香的气息，构成了这一幅美好`完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢？它不贪图名利，从不向困难认输。有时我还发现，仙人掌的土出现了不计其数的裂缝，土质又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么？为的就是能为世界贡献出一份力量，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。花虽然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。渐渐的，我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了，因为它那高贵的品质一直吸引着我，我要像它学习。
钓鱼的启示
有句名言说得好：“恒则成，静则胜”。这一次钓鱼，我终于体会到这句话的含义。
那一次，爸爸说要到朋友家的池塘里钓鱼。我就缠着老爸，要老爸带我去，老爸被我缠得没办法，只好带我去。
虽说那个池塘不大，但水很深。里面的鱼可真不少。老爸开始教我怎么样钓鱼，我不耐烦地说：“知道了，我晓得！”
我先把鱼竿往后甩，然后想用力的往前甩，可怎么也甩不动。我回头一看，原来钩子甩在不远处的树上了。我叫爸爸来，费了很大工夫才把鱼钩扯下来。爸爸把我批评了一番。我愧疚地低下了头。
这次，我可听仔细啦！先是把钩有蚯蚓的鱼钩放下水，等到鱼竿动时，我马上提起来，嘿！鱼的影子没见着，反而把我那条蚯蚓吃了一半。我气得大叫：“不钓了，不钓了，钓个鱼这么辛劳！”
爸爸轻轻地说：“钓鱼要有耐心，像你这样还没钓呢，鱼就吓跑了。”
我听了爸爸的话，我这次可小心了，慢慢地把鱼钩放进水中，等了好久，也不见鱼线动，我气得想把鱼竿狠狠地扔下，可我转念一想：不行！古人云：失败乃成功之母。便又一心一意地等着，好一会儿，鱼竿动了，我不急着收鱼线。静静地等，等到时间差不多了，猛地一提，呀，我钓到鱼啦！虽然这只是一条小鱼，可这究竟是我钓到的。我兴奋地大叫：“我钓到鱼了，我终于钓到鱼了，我成功了！”
像一只小巧的风筝
飘在半空中
永远的那么招人夺目
永远地那么绚烂璀璨
童年
一个纯真的梦
一个七彩的风筝母亲，就像那风筝线
而我，就像那风筝
是母亲承托着我往前飞
母亲的牵挂
我的成长
母亲的爱是风儿
送我飞向云际
是母亲的那份期盼
化作我飞翔的动力
那风那线、成长
我永远忘不了回过头
看看那牵挂着我的风筝线
感受那送我飞翔的风儿
风筝，它使跌落深谷的我一步步爬了起来，它使我找回了自信，它使我明白了人生的道理。
我们进行了一次单元考试，试卷发下来之后，结果我只打了64分，我顿时垂头丧气。好像跌入了深谷。老师打我，爸爸训斥我，连我的好朋友李文翰也嘲笑我……
我把自己关在房间里，一个人伤心的哭了起来。忽然窗外边挂起了一支风筝，过了一会儿，这支风筝又落下去了，但是风筝的主人依然没有气馁，还是把放了起来。我仔细一想，这不就是我吗。人生总是有一些坎坷不平的，但是必须像风筝一样要有永不放弃的精神，只要坚持了又坚持那么你就一定会成功，这时我脸上露出了几分微笑。同时我也下定了决心要把成绩搞好。
风筝使我明白了人生的道理，遇到困难千万不要放弃，只要坚持就会成功。
湖北荆州石首市横市小学六年级:一颗小树
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