时间：2022-05-24 16:40:52
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇自己写诗，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
为你静止
为你倾尽心墨
感动了光阴
感动了世人
唯你无动于衷
静止于不挥手即悄然转身那一瞬
/
你看与不看
情就在那里
你听与不听
爱就在那里
花开倾城处
花落断人肠
落花逐流水
瑟瑟终无言
/
风萧萧
情凄凄
一碗清愁
独上兰舟
我用时光煮酒
邀明月共饮
折翠柳为笔
请清风题词
盈一袖清寒
把寂寞坐穿
/
饮云水
听禅心
怎一个静字了得
烟雨潇湘处
红尘且搁浅
悟一个淡字
开一朵静中花
孤芳自赏
含香出尘
不为倾世芳华
只为在风中摇曳
摇落流年风尘
摇落万缕忧丝
/
曾经
为你写诗
为你静止
为你倾尽心墨
从此
还岁月一片葱茏
芳草斜阳外
心静花自开
要写诗，得首先弄清楚两个与诗有关的概念。一是意象。有位著名诗人曾说：“诗是一种飘忽的情绪。”这种情绪往往依附在某种具体的物体之上，这便有了意象（物象不仅仅是物象，它蕴含着诗人的思想情绪）。二是意境。众多意象组合，形成一种艺术境界（情与景融合）这便成了意境（作品呈现出的某种情调和境界）。优秀的诗作，都是用意象和意境说话。
有人说，写诗是青春的专利，没有写诗历程的青春是不完美的青春。因此，中学生应该大胆地进行一些诗的创作尝试。
一、选择熟悉的物体
怎样引起自己的写诗的情趣，可以从选择自己熟悉的物体开始。我们每个人都会有自己特别喜欢或关注的事物，对这个事物做一些思考，想一想其值得自己喜欢或关注的理由，然后用诗的语言予以表达，这便成了诗。
比如：山村小路（张兴武）晨鸟歌唱的时候/母亲把嘱咐用太阳晒了晒/小心地塞进我的书包/目送我踏上上学的小路//倦鸟归巢的时候 /老师把希望用微风滤了滤/仔细地夹进我的课本/陪伴我走向回家的小路//山村的小路像条扁担/一头挑着母亲温馨的嘱咐/一头挑着老师热切的希望//嘱咐和希望真沉哪/把小路压得弯弯。
小路，我们每个人都熟悉。《山村小路》的作者由小路想到了母亲与老师两个人，这两个人对自己的一生都有重大影响，值得喜欢。小路连接起这两个人（由物而后联想起人），或者说用小路把这两个人连接起来（先想起人，而后找一个物将其联系起来），小路（意象）因此便有了诗意。
《山村小路》押韵不太讲究，每个段落的行数也不一致（4、4、3、2），是一首自由诗。
二、调动丰富的想象
想象是人脑对记忆中的表象（客观物象）进行改造并创造新形象的过程。想象丰富是写诗者应具备的基本素养。山村的小路像扁担，母亲的嘱咐和老师的希望能把小路压弯，应该说，这些想象还是比较美丽的。多用比喻、拟人等修辞手法来形容你要表现的事物，调动丰富的想象从不同的角度来刻画你要表现的事物，诗就会因为想象而飞翔。
想象还可以包括对一些词语的有意识的联想。比如：双桥遥想（张兴武）站在双桥，我总是想/很久很久以前，庄周/一定在此酣然长眠/离去的时候，他一不小心/遗落了自己的名字/很久很久以后，有人/无意中捡到这两个字/不过，他拿错了顺序/这便有了如今的周庄//其实，庄周/还遗落了两篇文章/《秋水》里珠玉般的文字/被岁月风化成悠悠绿水/绿水轻轻摇动沧桑/周庄成了浮在绿波上的睡莲/静寂中荡漾安详/《逍遥游》的文字四处闲逛/有的凝固成穿竹石栏、重脊高檐/有的坐化成临河水阁、河埠廊坊/在时光交错的叹息里/“逍遥”――/衍化成古朴、明洁的幽静/让周庄弥漫着古色古香//只有那个“游”字/仿佛为了一个千年的约会/逛到双桥便不肯离去/有一天，海外归来的陈逸飞/小心翼翼地抱起她/把她画成《故乡的回忆》/从此，周庄便向世界/敞开了逍遥游的大门（双桥，周庄著名景点。1984年，旅美画家陈逸飞以双桥为题材的绘画《乡村的回忆》引起世界关注，周庄由此变成为世界著名旅游城市）。
在这首诗中，世界著名旅游景点周庄是春秋战国时代名士庄周名字的误用，《秋水》的文字变成了绿水，《逍遥游》的文字坐化成了水阁，穿越时空的想象较有新意。
三、再现特定的画面
当确定某一客观物体为自己诗歌创作的意象后，在思绪展开的过程中，要特别注意再现特定的画面。比如《山村小路》里，母亲在小路上目送我上学，老师在小路上陪伴我回家，这两幅平常但有韵味的画面是诗句让读者很容易联想出来的。
又比如：杜鹃花（张兴武）布谷、布谷/快快布谷/一声声急切的呼唤/杜鹃花火一般的热情/满山点燃/风吹过不灭/雨淋过不减/一朵杜鹃红/升起一束红红的火焰/漫山遍野红杜鹃/是春姑娘最时尚的披肩。
读诗句，一朵红杜鹃就像一束红红的火焰，比喻之中画面感很强。而把漫山遍野的红杜鹃说成是披肩，这美的画面就更打动人心了。
记住：好的诗，就是把一幅幅特定的画面摆在那里，让读者自己去联想，去品味，去陶醉。
再现特定的画面还包含着叙述的顺序问题。比如：弯弯的月亮（李海鹰）遥远的夜空/有一个弯弯的月亮/弯弯的月亮下面/是那弯弯的小桥/小桥的旁边/有一条弯弯的小船/弯弯的小船悠悠/是那童年的阿娇//阿娇摇着船/唱着那古老的歌谣/歌声随风飘啊/飘到我的脸上/脸上淌着泪/像那条弯弯的河水/弯弯的河水流啊/流到我的心上//我的心充满惆怅/不为那弯弯的月亮/只为那如今的村庄/还唱着古老的歌谣//故乡的月亮/你那弯弯的忧伤/穿透了我的胸膛。
这是一首影响非常深远的歌词（好歌词就是好诗），作者的叙述顺序很有特点。夜空有月亮，月亮下有小桥，小桥旁有小船，小船里有阿娇。阿娇摇船唱歌，歌飘到我的脸，脸淌泪，泪像河水流，河水流到我心上。歌词类似顶针修辞手法的运用，使叙述的顺序拥有了一种回旋的韵味，很有感染力。
四、琢磨虚实的转换
高尔基认为“文学的第一要素是语言”。诗的语言除了具备凝练外，形象性、音乐性是其本质特征，特别是形象性。艾青在《诗论》中说：“诗要使抽象的东西具体化，使原本感觉不到的东西感觉到，看得见，闻得着，知道它的温度和硬度。”抽象的东西即“虚”，感觉到、看得见即“实”，因此，琢磨虚实的转换，是写诗者必须得最用功夫的事。
比如：愁，看不见，摸不着，诗人在作品中得将其物质化。贺铸《横塘路》中有一句“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”愁有多少呢？恰如一川烟草望不到尽头，恰如满城飘飞的柳絮听得到绵绵的呜咽，恰如纷纷扬扬好像永无止息的梅雨让人无可奈何。三个句子，愁，这抽象的东西变成了可见、可闻、可触，无处不在的具体物质，这就是诗中有待用心琢磨的虚实的转换，亦即诗的语言的形象性。
虚实的转换其实也并不太难。前面《山村小路》中晒“嘱咐”，滤“希望”，本无重量的嘱咐和希望却把小路压弯，这些诗句都一下子使诗的语言具有了高度的形象性，因此也就能打动读者。
又比如：山茶花（张兴武）黎明的最后一滴春雨/跌倒在山茶花上/一片嫩叶/托起整个季节的忧伤/“东方亮”花开/白里透红，红里透白/总是在东方刚亮/“粉孩儿”粉里透红/红里透粉，一抿嘴/就是孩子可爱的笑脸（东方亮、粉孩儿为山茶花品种名称）。
忧伤本是抽象的东西，在诗里它变成了山茶花上的一滴春雨，具体可感，意味深长，因而便别有了滋味。
五、蕴含有意味的思想
诗靠意象说话。意是灵魂，象是外衣，众多意象构成的意境所形成一定的境界和情调，是诗的核心。这种境界和情调，肯定会表达出诗人的情感、观点、态度，这就是隐藏在诗中的思想。没有思想的诗绝对不可能成为好诗。当然，思想，有意味即可。
比如《山村小路》里嘱咐与希望沉得把小路压弯，它所表现的是“我”感受到的肩上的责任；《弯弯的月亮》中故乡那弯弯的忧伤穿透了我的胸膛，蕴含的是对故乡的挂念与振奋的期盼，这些都是有意味的思想。
又比如：冬天开花的果树（佚名）有一棵树/误以为春天来临/开花了/然后凋谢/没有结果。
这首短诗形象地表现出了中学生中比较敏感的话题（人们通常称为早恋）的结果，且具有一定的哲理，引人思考，因此，便蕴含了有意味的思想。值得注意的是，诗的有意味的思想是形象地蕴含在诗中的，如果太过鲜明，则可能有损诗味。
附学生当堂习作：
仰望秋天
蹇永娥
那些搁浅在空中的尘埃
带着混合桂花香的理由
停在某个仰望的鼻息里
衍化成浅浅的上扬嘴角
你这样浅浅地笑着
浅浅的笑
托着另一个无法承受的重量
竟然
没看见果实挂满枝头的沉甸
竟然
没看到日光那暖暖的笑靥
是不是那些迁徙的鸟儿
叼走了记忆
而下个季节的回还
会抚平曾经的哀怨
仰望秋天
叶子
选择了在华丽的死亡中期待
梧桐
张雪媚
梧桐舔着春雨
泛起绿的波澜
我踮起脚尖
想摘下那季节的容颜
可是我触不到那最美的一片
夏给梧桐涂抹浓妆
梧桐咯咯一笑
抖下满地阴凉
我倚着树干
吟一句诗放在空中
风也芳香
手心的太阳
许贝贝
阳光蘸着饱满的金黄
在我的手心跳跃
我神圣地掬起
与他们对望
淡淡的忧伤
被淡淡的桂花香溶解
风从手指滑落
卷走曾经的迷惘
手心的太阳在歌唱
我听见了花开的声音
生活每天都有各不相同的故事发生，让我做一个不能完全旁观的参与者。这里要写的与其说是自己的故事，不如说是我遇到种种的“奇人异事”。
做咨询最常遇到的便是“健忘怪”或曰“视而不见怪”了。其出现频率之高已经达到了低头不见抬头见、此怪绵绵无绝期。他们的特点同一个问题早问，晚问，问过了又问，有时刚刚回答过，他们又可再问，仿佛前面的回复全都人间蒸发，不存在于他们的记忆里了。
前几天一个深圳的咨询客反复问收费，已经告诉她不下五次做什么项目就交对应的钱，又强调不下十次没有统一收费，她还是纠缠不休，最后各种详细报价安排都问个不停，于是问一句：后续是否需要跟进？答曰，否也。真是问个不休，却全无作用，只能浪费彼此时间罢了。
此类人从不知道做阅读理解，有时已经告知“以面谈情况为准”，还要问上四五次是否需要面谈。回答了问题既根本不看不理解，何必反复追问苦苦求答案。这种交流的无力感更甚于彼此难以认同。争论也好辩白也罢，至少是建立在读过对方说话内容的基础上，而不是视而不见充耳不闻。遇到了他们我才知道，语文考试为什么要有阅读理解。
善解人意、聪明敏捷的人，其实也不算少，只是愉快的沟通没什么特别需要书写的地方，而层出不穷源源不断的“神人”让人哭笑不得、印象深刻，感叹世间百态。
其实当时去台北也没有什么特殊的理由，那时我大学毕业，本来是想去考博士。然后当教授，但觉得自己在校园里呆得太久了，应该走出去看看外面的世界，在社会上积累一些经验，我的老师也很支持我的想法。
去哪儿呢?
我在大学时的室友出生在台北，他的家乡对我有着神秘的吸引力，如果我去那里，他可以给我一些帮助，所以这个城市当时让我比较有安全感，当然，这对年轻的我来说，这已经是一个很大的冒险了。
在台北，我学习之余会通过很多中国电影来了解中国文化，比如候孝贤的，杨德昌的。通过电影，我可以更深入地了解中国社会，更全面地了解中国。
转眼之间，我在中国已经前后呆了6年多了，我是1074年1月出生的，属牛，用中国这边的话来说我是牛尾巴。不过现在来看，我的性格和牛还是挺像的。
2007年4月，我又从北京调到上海工作，两个城市都是现代化的大都市，要说不同，那也许就是北京的文化氛围更浓厚，社会也更多元一些，而上海则是典型的商业气氛。有一个很有趣的事情就是，在北京打出租车，司机师傅都很愿意和我聊几句，话题也很广泛。但在上海，的土司机就很少和我说话，难道是因为我的口音有太多北京味儿?真应该让姚明多教我几句上海话。
我很喜欢到那些还散发着古朴气息的地方旅行，2002年时我和朋友去了阿坝州的红原大草原，当时那里的交通很不方便，所以原生态保存得相当完好，还没有被开发，很少有商业化的“污染”。
后来我又去了丽江，布依族，纳西族，藏族的民族风化都让我着迷。最近一次旅行，就是在去年5月，我和朋友一起到贵州的凯里，那里的酸汤鱼实在是太好吃了，还有土豆泥，都是我的最爱，而当地苗寨的风土人情，也让我进一步感受到中国不同民族的文化魅力。
但随着经济的发展，商业化的浪潮难以避免。我在旅行时也会感到内心的矛盾和困惑，人类的生活总是要进步，人们总是要想办法去改善自己的生活，但同时又难免不会破坏自然生态和文化遗迹。对于现在的中国来说，最重要的还是人民生活的水平，但在提高生活的同时，也需要时刻注意环境问题。
记得小时候，我在秦皇岛上的幼儿园。那时父母刚刚创业不久，开个小卖店，生意海不错。我还记得刚上幼儿园的那一天，我还跟父母保证说小宇要怎么怎么样乖，要怎么怎么样听话，小宇多么多么听话。可到了幼儿园一切都变了，阴暗的小房子，陌生的面孔，还有老师狰狞的面目，一切都让我可怕。记得我在门口站了很久很久，老师盯着我看了很久很久，那个男的留着胡子，皮肤很黑，眼睛圆圆的，我很不喜欢。我还记得，那天我看着冷清的街道，眼泪一下子就涌了出来，于是，我撒开稚嫩的小腿飞奔，那大胡子气势汹汹地在后面紧追，那架势足以让我这个6岁的孩子开到最大马力。跑到家，不觉得累，只觉得是一种解脱，我抱着爸爸，对老师做鬼脸。那天我当然没去上学，但后来，老师确实很好，还有那一群难忘的伙伴，可是……
想着想着，我的眼睛湿润了。看着外面飘零的白雪，黯淡的月光，心中有种不明的酸楚。是啊，那些日子已经过去了，如今，我都快十七了，以前老是听妈感叹“眨眼之间过百年”，现在，我还真就有所体会。但还是算了吧，哀伤过去算什么？记忆是要留着去怀念的，我们要做的不是为过去伤感，而是要珍惜拥有，我们要活得值得，不是吗？
我的心突然明朗了，不觉又想起了刚刚阔别的小学时光。又想起了那誓言。
翻开珍藏在抽屉里的同学录，一个个面容浮现在眼前，一段段话语又润湿双眼。
翻开那尘封的一页，上面写着“为了不灭的情谊，我们要挺胸向前！”
这是属于我的誓言，记得六年级的那场体操比赛，是我们在小学最后一次比赛了。结果我们班拿下了全校第一，全班同学都欢呼雀跃，一张张仍稚嫩的脸上洋溢着欢笑。阿朔跟我紧紧地拥抱在一起，那是一断至纯的感情。
可就在二十多天以后，我们面临着分别。这一切来得是多么快啊，六年的情谊就要在这里告终吗？不会的，绝对不会。六年纯真的情谊，分别时，我选择了用誓言和泪水珍藏。
我和朔挥泪告别，临行时我们强忍泪水，立下了不变的誓言“为了不灭的情谊，我们要选择挺胸向前！”
我有许许多多美好的幻想，它们像沙滩上的一个个贝壳，我捡个闪亮的给大家看看。
这个“贝壳”是21世纪的鞋子。这种鞋子有“部分隐形”装置，你如果觉得这鞋子模样太丑（当然，是“如果”），只要把鞋子上的绿色按钮按下就可以了；会睡懒觉的同学买了这种鞋子就不必担心迟到啦！鞋子上的黄色按钮可以帮助他们，按下黄色按钮，鞋子的两侧会长出翅膀来，他们睡得多晚都不必担心迟到被挨批喽！但是，课堂上你可不能“背叛”它，你开个小差、做个小动作，它就会提醒你：“小主人，认真听讲。”你不听的话（注意“的话”），鞋子会自动离开你的脚，待你改正后，才会回到你的脚下，否则，你就得穿着袜子走路了；现在的小偷可“聪明”了，一不留神，贵重物品没了??小偷！这种鞋子装有警报线，连接到警察局，一旦有可疑人物靠近，就会被警察逮个正着！包括晚上哦！你家如果是个经济困难的家庭，鞋子也可以帮助你：按下红色按钮，钞票如泉涌，你家马上成为“富翁之家”，不过，这种鞋子是不卖给坏蛋的。
怎么样？我发明的鞋子优秀吧？我相信它会在世界上诞生。
我们今天的行程是参观鼓浪屿的钢琴博物馆、风琴博物馆和皓月园。路上正好经过一片沙滩，我们这帮小孩吵着让大人们给时间玩一会儿，大人们实在是受不了我们的死缠烂打，无奈之下只得同意。“快走！玩海喽！”
蔡云涛抱着没喝完的椰子迫不及待地和章子贤冲向海边。我则小心翼翼走下台阶，生怕把沙子带进鞋内，现在可是冬天哟！若是在夏天，我早就拎着鞋下海了。我轻轻踩下去，沙子松松软软，非常舒服。看着挖沙的孩子，我来到海边拾起了贝壳。贝壳大大小小，有的似锥子，有的似口哨，还有的像扇子……五颜六色，可漂亮了！一个浪打来，又冲上来许多奇形怪状的贝壳，我把它们装进保鲜袋，对着阳光看真美！
不知不觉20分钟一眨眼就过去了，我极不情愿地回到了马路上。真不过瘾，我还有很多地方没有去。就在这时，我听到章子贤的妈妈和蔡云涛的妈妈正在批评两个儿子，我也跑过去凑凑热闹。“妈呀！两人的鞋子全湿了。怎么回事？”一打听，原来两人喝完椰子汁，将椰子壳丢进了大海里，他们俩站在海边看着椰壳被浪花冲走又推回，看着看着出神了，一个浪打来，竟然忘记跑了，等鞋湿了，才发现已经晚了。这可怎么办？同行的张妈妈立即拿出随身携带的保鲜袋，说：“给，把湿袜子脱了，在保鲜袋里垫些餐巾纸，把脚包起来。”章子贤坐在石凳上，翘起脚，章妈妈便忙开了。她先把孩子脚上的湿袜子脱下来，接着在保鲜袋里铺上了好几层餐巾纸，把纸抹抹平，尽量让保鲜袋贴服脚丫，但是章子贤的脚太大了，保鲜袋根本就不能像袜子一样套上脚踝，只能将就着把脚面和脚跟裹上，所以他觉得套在脚上很不舒服，只好凑和一下。章子贤弄完了，我去看了看蔡云涛。他正好和他妈妈穿同一个码的鞋，真是太巧了！他的妈妈把自己的袜子和鞋子全部换给儿子穿，自己光着脚用保鲜袋包裹了一下，直接穿上湿鞋子。哎！可怜天下父母心！
换鞋结束，我们一行人又要忙着赶路了。
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20世纪20年代，我国机械制造企业开始采取机械自动化技术来从事大批量的冷加工机械生产，但由于受到了种种因素的制约，其发展较为缓慢。到了20世纪60年代，机械自动化在我国的发展基本处于停滞状态，此时与外国的发展水平有着巨大的差距。改革开放以后，我国机械制造行业与外国的交流日益密切，机械自动化的发展开始进入了一个新的阶段，但由于缺乏核心技术和自主创新能力，我国所制造的机械设备的质量和性能远远不能达到世界标准。近年来，随着数控技术在我国的快速发展与应用，机械自动化技术因此也实现了较大发展，逐渐向智能化方向前进。从机械自动化技术的发展方向我们可以看出，机械制造企业的经营者和相关技术人员要从企业的实际情况出发，积极学习和引进外国机械自动化的经验和技术，不断提高企业的实力，此外还要提高自身的自主创新能力，增强企业的软实力，以此来提高企业的市场竞争力，满足我国对机械制造的生产需求。
一、实施机械自动化的意义
机械自动化技术是在传统机械制造上的发展，它主要是指在无人的情况下，应用先进的科学技术和计算机手段通过编排好的程序，依靠专用设备来完成机械的生产。机械制造企业利用机械自动化技术可以弥补传统人工机械生产的缺陷，提高生产效率和生产质量，同时提高了机械制造企业的国际竞争力，符合国际市场对机械设备的标准，满足了国际市场的需求。此外，机械制造企业采用机械自动化技术可减少员工的工作量，极大的降低员工在生产中的劳动强度，促进员工实际工作效率的提升，而且还使机械性能得到充分发挥，促进了机械制造企业在整个行业中的优势的发挥。
二、机械自动化的核心技术
机械自动化水平的高低是由机械自动化的核心技术决定的，机械制造企业掌握的核心技术越多越成熟，那么该企业则会具有较高的机械自动化程度。具体来说，机械制造企业应掌握的核心技术主要包括以下几个方面：
(一)机械技术
机械技术是机械制造企业实现机械自动化的基础，企业若要完成高水准的机械制造任务，必须依靠良好、成熟的机械技术做支撑。近年来，随着科技的快速发展，机械技术取得了较快的进步，进步的方向主要体现在三个方面：第一，机械制造材料的质量更符合制造要求和人们的需求；第二，机械设备在制造结构上更加趋于合理；第三，机械设备制造的性能更加优良全面，更符合现代化的发展标准。机械技术对于机械制造企业至关重要，企业的机械自动化技术功能的发挥受到了机械技术的重大影响。
(二)计算机信息技术
随着科技的快速发展，计算机技术被逐渐应用到了机械自动化技术之中，并逐渐成为机械自动化的典型技术。机械制造企业通过计算机技术在机械自动化中的应用，可以有效的对机械生产过程进行控制，并提高生产效率。在当代社会，机械制造行业属于我国领军产业之一，它只有跟上时代的发展趋势，积极采用现代化的计算机信息技术，并不断的对信息系统进行更新换代，才能使得机械自动化技术达到预期效果。
(三)系统技术
系统技术属于应用技术，它被大部分的机械制造企业所普遍采用。机械自动化的系统技术主要是指机械制造企业将世界各国最先进的技术进行引进与结合，通过对技术的综合应用来提高机械自动化系统的安全性和整体性能，同时还可帮助企业实现节能环保的目标。此外，机械制造企业应用系统技术还可以实现机械自动化的规模效益，确保机械制造任务的有效完成。
三、机械自动化的制造模式
企业在进行机械生产过程中应用机械自动化是对机械产品制造模式的一种创新，它可以使企业提高生产效率，实现经济效益，提高企业的竞争力。目前，机械自动化技术基础上的机械制造模式主要体现在以下几个方面：
(一)绿色化制造模式
机械自动化为企业的发展带来了很多益处，提高了企业的生产效率，增强了企业的竞争力，但是大部分企业应用机械自动化发展过程中忽视了对自然环境的保护，对生态环境造成了严峻的破坏，致使人们的生活和身体健康出现了各类问题。这就要求企业的生产在采用机械自动化技术时要采用绿色化制造模式，把它作为企业追求的最高目标。绿色化制作模式是历史发展的必然，是全球企业生产经营的方向，它可以使企业实现可持续发展，同时也保障了人类的生命安全。绿色化制造模式需要长期大力的发展研究。
(二)流水线生产模式
机械自动化技术在机械制造企业中应用最为标志性的模式是流水线生产模式，它主要是指将产品生产的整个环节进行分割，每一个部门或个人只对应着产品生产的一个工序，它是人和机器的有效组合。机械制造企业可依靠流水线生产模式对产品进行批量生产，极大提高了员工的工作效率和产量。在流水线生产模式中还可加入网络化技术或智能技术，这样不但可以提高生产效率，还有效规避了因前一道工序的失误而造成从头生产的问题。
(三)智能化控制模式
智能化控制模式是机械自动化技术的指挥官，在机械制造过程中，它掌控着生产系统的应用和生产过程，具有人无可比拟的优势。员工通过智能化控制模式可以进行简单快捷的操作，有效规避了因人的操作不当而造成的资源浪费，但是智能化控制有效性的前提是员工严格按照操作程序进行操作，需要员工熟悉掌握智能化控制中的各项功能和指令。智能化控制模式除了掌控着生产系统的应用和生产过程外，还能及时的对产品进行误差检测和修复，保证产品质量。随着科技的快速发展，机械制造企业越来越重视智能化控制模式在自动化生产中的应用，并不断采进新设备和新技术来加强机械生产的自动化和智能化，以此来提高企业生产的效率和质量。
(四)人员精简模式
人员精简模式是一种新型的制造模式，具有较强的实用性，而且应用方便、适用范围广泛，此外还能对成本进行一定程度上的控制。近年来，随着社会的进步和经济的快速发展，人员精简模式除了在机械自动化技术中得到广泛应用外，在其他领域也得到了各行业的好评和借鉴。人员精简模式可以帮助企业有效控制生产成本、提高生产效率，使企业的经济效益实现最大化。相对于传统的机械生产模式，人员精简模式是一场重大的改革，它促使了企业的生产程序简单易操作，并且方便管理。
(五)网络化制造模式
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