时间：2023-02-12 22:03:02
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇项目活动策划，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
一、主题：激发无限兴趣，燃烧璀璨青春。
二、宗旨：培养大学生的学习兴趣，丰富大学生的课余生活，拓展大学生的人际关系，培养独立自主的人格。
三、背景： “翰林兴趣小组”是以开发大学生人力资源为着力点。进一步深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目。在“思想政治与道德修养”、“科技学术与创新创业”、“文体艺术与身心发展”、“社会活动与社会工作”等四个方面引导大学生完善智能结构，帮助同学们全面成长成才。
四、活动目的：有利于形成我校大学生自觉参与素质教育积极导向，顺应学生成才需要，构建以学生职业能力为目标的教育计划；有利于充分发挥我院学校综合优势、动员社会资源服务于我校大学生的素质教育；有利于增强我院大学生自主创业就业的意识和能力。。
五、参加对象：
面向全校学生，针对不同学科类别的学院，可以开展各式各样的兴趣小组。
一、 活动介绍
爱心宿舍项目由中国扶贫基金会新长城项目部发起，并号召各高校参与的公益项目，是一个旨在搭建大学生公益参与平台、培育大学生公益意识和捐赠习惯的大型校园公益项目。项目通过高校公益社团的宣传和组织，号召大学生们以宿舍为单位，报名成为“爱心宿舍”，并指导鼓励大学生们集体发挥创造性与能动性，通过集体积攒零钱、每月定额捐款、变卖废品、义卖作品等方式筹集善款，此善款全部用于捐购爱心包裹项目，帮助贫困地区和灾区小学生发展。
二、 活动时间
3月5日- 5月6日
三、 活动地点
江苏大学学生宿舍区及宿舍区门口
四、 活动对象
主办单位：共青团江苏大学委员会
策划承办单位：江苏大学青年志愿者协会
江苏大学予爱协会
江苏大学爱心联盟
江苏大学志愿者服务社团
江苏大学京江学院爱心协会
活动参与者为自愿报名成为“爱心宿舍”的江苏大学学生
五、操作细则
1、做好前期准备工作，包括与中国扶贫基金会的沟通工作、校内宣传工作、与学校宿舍管理科的协调工作、联系废品回收站工作；
2、做好前期志愿者的安排工作，进行明确分工，并由活动指导老师对所有志愿者进行培训；
3、于本学期第四周正式开展本次活动；
4、活动期间以上述组织或社团为单位，深入宿舍区开展活动，成功说服某宿舍为“爱心宿舍”后，填写《爱心宿舍报名登记表》（附件1）；以后每两周一次，志愿者上门回收零钱或是旧物，每次回收都要做好记录并填好《爱心宿舍爱心记录表》（附件2），每次回收的志愿者都要随身携带并做好登记，交于组长汇总并填写统计登记表（附件3），宿舍管理组记录内容包括：瓶子个数，书、报等物品的本数或估计公斤数。
5、回收的零钱各组织或社团先自行汇总，回收的废品直接联系社团联合会外联部部长马铭（18796013470），间接联系已联系好的废品回收站工作人员，将志愿者回收的废物变现。
6、“爱心宿舍”项目所筹善款直接用于到邮局捐购“爱心包裹”，由中国邮政负责寄给贫困地区的小学生（每个包裹内附有一张回执明信片，可由收到包裹的贫困地区小学生回寄给包裹捐购人）。中国邮政专门开发了“爱心包裹”信息处理系统，全国的邮政网点都可以受理捐赠。
7、志愿者收集的善款可以用该宿舍或某位同学的名义捐购一个爱心包裹（满100元），善款不足以捐购一个包裹的，同宿舍成员商量后，可以用公益社团的名称捐赠，公益社团会将零钱汇集成一个个爱心包裹；
8、进宿舍回收物品及零钱时需提前通知或告知爱心宿舍，通知方式可用短信提醒，海报提醒等，也可在爱心宿舍填写表名表时明确告知物品回收时间；
9、捐赠结对完成后，社团负责人安排相关人员或志愿者将捐赠凭据反馈给到捐赠人本人；
10、本学期活动结束后，在校园内以海报、光荣榜等形式，公布本校捐赠情况；
11、爱心宿舍项目所筹善款直接用于到邮局捐购爱心包裹，帮助贫困地区小学生全面发展。中国邮政专门开发了“爱心包裹”信息处理系统，全国的邮政网点都受理捐赠并归集捐赠款到中国扶贫基金会，100元捐购一个学生包裹，关爱一名贫困地区小学生；1000元捐购一个学校包裹，帮助一个贫困地区的学校。
12、各组织或是部门在活动期间记录下活动照片，方面后期活动整理工作。照片可为：背景为某工作状态照片；同其他志愿者一起的工作合影（show your smile）；志愿者手持已招募到的登记名单的单独照片；亦可将自己在志愿者活动中的工作感想、对贫困地区的孩子们的寄语、希望通过自己的努力能为贫困山区的孩子们做些什么等内容写在大白纸上，手持工作感想的单人照片；将自己在手机微博上发出的工作感言借助相机或他人手机拍摄下来；爱心宿舍项目小组的集体合影，或集体展示一天的工作成果。
13、财务方面，各组织或社团自我高度要求，保证准确无误的保管钱财，并做好每次活动的爱心宿舍善款的财务记录；社团联合会财务部（部长胡坤18796014617）会参与到财务管理，并由财务部负责管理中国扶贫基金会的项目支持资金500元，各组织或社团日常用于本次公益活动的开销（如表格复印经费等），凭发票或收据向财务部进行报销；
附件1：
爱心宿舍报名登记表
感谢您参与新长城爱心宿舍活动，为能更好的为您服务，请如实填写此表，我们会对您的信息严格保密！
爱心宿舍报名登记表
学 校：
学生宿舍 教职工办公室 社区家庭
屋 号： 楼（舍/公寓）
室
详细地址：
固定电话：
室内人数：
联 系 人：
手 机：
电子邮件：
* 承 诺 书 *
我志愿报名参与爱心宿舍项目，并承诺如下：
1．定期捐赠屋内的饮料瓶、旧书报等，至少坚持一学期；
2．同意捐赠零钱、废品变现善款用于资助贫困地区中小学生；
3．积极配合社团开展的志愿者行动；
4．积极向身边的人宣传爱心宿舍。
承 诺 人：
年 月 日
是否愿意承诺定期捐赠
爱心储钱袋项目
一角捐（每天捐一角）
一元捐（每周捐一元）
十元捐（每月捐十元）
每学期捐赠一个爱心包裹
附件2：（EXCEL表）
爱心宿舍爱心记录表
序号
场所
门牌号
捐款金额（元）
变现金额（元）
收款人
日期
备注
1
A
1#A1001
100
50
张三
1月1日
①30 ②12
2
B
2#1001
250
20
李四
4月5日
③12 ④20
填表人： 填表时间：
说明：
1、场所一栏中，A为学生宿舍，B为教职工办公室，C为社区家庭；
2、捐款金额为所收到的捐赠现金，变现金额为物品变卖后的所得现金；
自XX年来，星火燎原行动已五赴恩施市盛家坝乡，开展了以暑期支教、社会调查、文艺汇演为主要形式的社会实践活动。我们了解到那里大多家庭都是隔代教育，留守儿童所占比例很大，家庭教育普遍缺失，造成了孩子精神世界的匮乏。因此，为了能够给予恩施贫困山区的孩子长期的帮助，也为了让我们大学生意识到自身肩负的社会责任，我们团队发起了“彩虹桥项目”。但是，彩虹桥项目在校少被人知，因此，我们决定展开宣传活动。
二、宣传目的
为恩施贫困儿童寻找资助人，或以个人或以寝室或以班级为单位参与彩虹桥项目的“手拉手，交朋友”资助行动。发动、团结更多有爱心的同学关爱社会弱势群体，弘扬“无穷的远方、无数的人们都与我有关”的责任理念。
三、宣传时间：xx年5月5日—5月7日（前期宣传）
xx年5月8日—6月20日（后期宣传）
四、宣传地点：一粟堂、三清园、九华厅、寝室
五、宣传实施
前期宣传由全体星火队员通过各种途径宣传彩虹桥项目的理念，有资助意向的同学在宣传点登记个人的详细信息与意见；后期宣传由彩虹桥项目组有针对性的到一些寝室（比如文明寝室或熟悉的寝室）进行宣传并做好相关记录。宣传、登记工作结束后，彩虹桥项目组负责整理所有资助人信息登记表，并和登记的同学取得联系，以确定他们的最终意向，进而和他们保持长期联系。具体实施细则由彩虹桥项目组负责。
1、宣传方式
² 宣传板、海报、学校网站、锐捷、bbs、广播台:借此途径广泛传播彩虹桥项目的理念。
² 发送书签：书签素材以星火元素为主，彩虹桥元素为辅。初步拟印四套，分支教、社调、文艺、“彩虹桥”，共计一千张，是否再印视实际情况而定。
² qq群:发动全体星火人，通过相互转告让朋友、老队员及所在班级、寝室了解并宣传彩虹桥项目。
² 宣讲会:宣讲会是一个多方位让经院学子了解星火、了解山区贫困儿童的途径。考虑到存在困难，可以进行短暂的宣讲，比如在人流量多的地方放录制的宣讲视频，或者在周五晚放电影之前的几分钟直接进行宣讲。
² 进寝室或班级：直接进行宣传，便于详细介绍彩虹桥项目。
2、前期准备工作及人员安排
ø 宣传板和海报的设计制作：刘仁军、吴永佩负责借到3块宣传板，陈梦洁、李程程等（待定，暂定四人）于5月1日之前完成宣传板和海报的设计与制作；齐文负责打印35张海报。
ø 书签制作：葛洪雨等（待定，暂定2人）负责，于5月1日之前完成制作；
ø 登记表制作：李程程负责，于4月30日之前完成；
ø 彩虹桥项目相关资料的打印：李程程、叶美玲负责，于5月1日之前完成，包括项目策划、宣传稿及资助人信息登记表；
ø 校园网站和广播台：成思、齐文负责写宣传稿，游必康于5月5日之前联系好记者；陈丹霞、钱慧芬于5月5日—7日，为资助人以及此次宣传活动点歌；
ø 锐捷和bbs：游必康、余沛泽负责，于5月3日联系好锐捷负责人及bbs版主；宣传稿同上。
ø 宣讲会素材(幻灯片或视频)制作: 葛洪雨、舒雪琴、李程程负责，于5月4日之前完成制作；
3、宣传流程
1) 于5月1日—7日通过各种方式（宣传板的摆放、海报的张贴、学校网站、锐捷、bbs、广播台、qq 群）对彩虹桥项目进行宣传。
2) 于5月5日—7日上午11：00—13：00、下午17：00—18：45在各大食堂赠送书签，向前来咨询的同学进行讲解，并做好相关信息登记。传播中心负责拍摄宣传照片与图片采集工作并协调记者的采访报道工作。
3) 由余沛泽于7日（周五）晚放电影之前的几分钟进行简短宣讲。
4、后期工作
a) 于 5月8—9日由彩虹桥项目组统计有资助意向的同学的名单，并与他们取得联系，以进行后续工作。
b) 暑期实践业务分块后，开展后期宣传，由彩虹桥项目组有针对性的到一些寝室（比如文明寝室或熟悉的寝室）进行宣传并做好相关记录。
c) 活动总结并处理未完成任务。
六、经费预算
宣传活动的各项费用根据实际情况进行具体、周密的计算后，由齐文用清晰明了的形式列出。包括书签、宣传海报等费用。
七、注意事项
1、宣传准备工作可根据实际情况，灵活进行协调。参与人员的最终确定由李程程负责。陈梦洁负责督促，保证各项工作及时完成。
2、宣传点所需物品提前清点好，包括宣传板、书签、彩虹桥项目策划、海报、宣传稿、
资助人信息登记表、笔、进山的相册等，并记录好书签赠送数量。
3、执行人员统一穿社服，严格执行时间安排；向前来咨询的同学进行讲解时，注意个人言行举止并统一口径，态度和善、耐心，维护星火良好形象。
项目总负责人：阚冬勤
项目协理：周元辉
主办方：南京市允德公司
承办方：南京师范大学健康中国
活动内容：
第一部分——社区老年联欢室
目标：通过文艺娱乐、保健养生、书法写生、法律课堂四种形式丰富老人的日常生活，使老人在养生中娱乐，在学习中娱乐。
活动安排：每月四次活动——
第一周 音乐吧
第二周 保健养生大广场
第三周 书法写生大展示
第四周 法律课堂
每月一循环
具体内容：（一）音乐吧
负责人：
时间：每月第一周周六（日）下午1：30—4：00
地点：社区大厅（或户外）
方式：第一次活动——初进社区“老少大联欢”
活动准备：（1）宣传方面
乐龄与社区提前在社区内做好各种宣传（包括时间、地点等）；联系南京媒体“打造老人社区第一站”
（2）器具会场准备方面
乐龄（社区）准备好音响、茶水、纸箱等
（3）内容准备
&nb
sp; “健康中国”选好主持人；
“健康中国”联系好校剧社最好进行义演；
“健康中国”所有志愿者也准备好节目（与老人贴近的）；
老人现场即兴准备表演
活动流程：（1）乐龄（社区）对此次社区打造发表讲话（安排在5—10分钟左右）
（2）由“健康中国”学生负责人向老人澄清此次社区打造的相关内容与规则
（3）老少大联欢正式开始（具体内容略）
（4）乐龄（社区）出面向老人说明门口红色纸箱的作用和意义（解决学生志愿者车费和午饭费用）
（5）此次活动结束，再次提醒以后活动的时间地点
后三次活动：老人歌咏比赛（模仿“超女”）
&n
bsp; ——具体策划待定
（二）保健养生大广场
负责人：
时间：每月第二周周六（日）下午1：30—4：00
地点：户外（待定）
形式：通过现场演示和解说等形式将健康饮茶、健康饮酒
蕴含其中，使老年人从中获得正确方法。
健康演示员：（三种途径）
志愿者中有能力胜任者；
寻找社会资源；
在社区老人中寻找有兴趣和知识者，让老人自
己传授。
&
nbsp; 活动流程：具体流程略
（三）书法写生大展示
负责人：
时间：每月第三周周六（日）下午1：30—4：00
地点：社区大厅（或户外）
条件：准备笔墨纸砚、音乐
提前宣传，让有条件的老人自备材料
后续：从中挑出精美字画等进行义卖（最好能联系某些义卖
活动）
（四）法律课堂
负责人：
时间：每月第四周周六（日）下午1：30—4：00
内容：向社区老人讲授最基本的有关老人维权方面的法律知
识（也可针对老人的具体情况决定课堂的内容）
准备：由“健康中国”联系法学院同学进行义讲
(具体略)
第二部分——老年行走俱乐部
俱乐部简介：
为进一步增强老年人体质，丰富老年人的生活。使
老年人老有所乐、健康长寿。准备成立老年人行走俱乐部，为广大老年运动爱好者提供一个平台。通过各种活动增加老年人对运动的爱好，锻炼身体、老有所乐、健康长寿。
俱乐部的基本任务：
1、加强对行走运动的宣传，增强老年人对正确行走健身的意识。
2、开展技术培训、野外练习，增强老年人对健康行走的认识。
3、组织老年人参加行走的各项活动，开展小型多样的竞赛活动，提高老年人的参与能力。
4、加强与市内外其他老人俱乐部的交流，扩大老人的活动交友圈。
参加人员条件：
凡热爱行走运动的男50、女45岁以上，身体能承受户外行走运动，愿意参加老年行走俱乐部的同志均可入会。
入会手续：
持身份证、一寸照片及会费50元/年，到-----（地址未定）办理入会，老会员需每年9月1日开始到俱乐部登记注册换卡。旧卡于10月1日停用。
热烈欢迎壮、老年同志加入老年行走俱乐部！
联系电话：*********
第一章总则
第一条：老年行走俱乐部是由*******组织并领导的，由*****组成的群众团体；
老年朋友们、我们所做的一切都是为了您、 您快乐、我高兴。
老年行走俱乐部将给中老年人提供一个自娱自乐展示自己的舞台。在这 里你将拥有：
伴你一生是心情，过好每一天，让自已天天都有好心情。学会善待自己， 你就活得开心、活得潇洒、活得有滋有味、活得年轻。
这里是心情释放的天堂
这里是您放飞希望的地方
这里是您实现梦想的加工厂
这里是快乐的家园、让我们的歌声飞扬
告别昨天、珍惜今天、珍惜人生每一秒、快快乐乐度时光。
第二条：老年行走俱乐部的宗旨是以服务会员为核心，以提高老年人的生 活质量为目标的组织。
第二章 任务
第三条：组织经常性的老年活动，丰富老年人文化娱乐生活；
第四条：提高老年精神文明生活的质量；
第五条：组织参加各类比赛活动；
第三章 会员
第六条：老年行走俱乐部采取个人会员制，凡女性50周岁以上、男性55周岁以 上，承认老年行走俱乐部章程，均可自愿入会，没有身份限制。 第七条：入会程序
1、填写俱乐部申请表。认真阅读俱乐部章程，如实填写会员详细的资料及提供相关身份证明复印件，附一寸免冠近照二张。(会员电话和通讯地址如有变动，需及时通知老年行走俱乐部。)
2、老年行走俱乐部对申请人提供的相关资料进行审核。审核时间不超过一周。
3、向会员颁发会员卡,并为会员建立档案资料，对个人资料给予保密。
第八条：会员的权利与义务：
会员的权利：
1、对本俱乐部的工作安排有建议、批评权；
2、优先参加俱乐部举办的各项活动；
3、有选举权和被选举权
4、 享受俱乐部的各种福利；
5、可自行组队代表俱乐部参加各级比赛；
6、优先取得俱乐部的各种资料；
7、可自愿申请退出俱乐部；
会员的义务：
1、遵守俱乐部章程；
2、
积极参加俱乐部开展的各种活动；
3、执行俱乐部的决议，承担俱乐部所委托的工作；
4、积极宣传俱乐部，为俱乐部的发展作贡献；
5、代表俱乐部参加各类比赛；维护俱乐部合法权益，不得以俱乐部名义谋取私人利益，不对外散布有损于俱乐部形象的言论；
6、按时交纳会员费。
会员退会：
1、会员自由退会；
2、凡违反本章程的，老年行走俱乐部可以劝退或除名；
3、退会人员不退本年度会费。
第九条：信息公告
老年行走俱乐部会员均有资格自由选择参加各项活动。每次活动前，俱乐部将与会员之间通过论坛（未定）或电话方式进行交流联络。 第十条：会员类别与会费标准
三种会员类别：
1、普通会员；
2、银卡会员；
3、金卡会员；
老年行走俱乐部向每位新加入的会员提供会员卡，会员卡为会员参加老年行走俱乐部组织的各项活动的身份证明，并享有相应的权益。会员卡为1人1卡，参加俱乐部活动时，原则上只允许会员本人使用，不得转借或分享。
会员卡有效期为一年。期满后，会员如未提出变更会员类别，视为下一年度仍保持同类别会员身份，不必换卡，但必须在老年俱乐部进行注册。会员可随时提出变更类别，办理变更手续。
会费标准：
1、普通会员（待商定）
2、银卡会员（待商定）
3、金卡会员（待商定）
会员类别服务内容
普通会员：
1.参加俱乐部主办的各种活动。
2.参加老年行走俱乐部会员aa制旅游、娱乐活动。
3.参加老年行走俱乐部举办的各项联谊、健康讲座等大型活动。
银卡会员：
1.享受普通会员的全部服务内容。
2、享受俱乐部会员aa制旅游、娱乐活动费用10%的优惠政策。活动地点以外会员往返差旅费、食宿费自理。
3、享受老年俱乐部其他培训，培训点以外会员往返差旅费、食宿费自理。
4、享受俱乐部(健康知识讲座、免费医学检测、免费保健理疗、优惠的商品等)。
5、会员生曰赠送精美礼品一份。
6、 组织会员倾吐心声，交友活动。
7、免费参加俱乐部举办的各类活动
8、获邀参加俱乐部组织的歌舞晚会活动
金卡会员
1.享受普通会员、银卡会员的全部服务内容。
2.享受俱乐部会员aa制旅游、娱乐活动费用10%的优惠政策。活动地点以外会员往返差旅费、食宿费自理。
3、享受俱乐部其他培训、培训点以外往返差旅费、食宿费自理
4、享受俱乐部(健康知识讲座、免费医学检测、免费保健理疗、优惠的商品等)。
5、会员生曰赠送精美礼品一份
6、组织会员倾吐心声、交友活动
7、免费参加俱乐部举办的各类竞技活动
8、不定期组织单身会员等你来见面会
9、享受名医专家定期在老年俱乐部的咨询会
10、获邀参加老年俱乐部组织的歌舞晚会等活动。
第十一条：经费来源及使用：
1、会员会费收入
2、 争取社会的赞助
3、 以上经费全部用于俱乐部的活动和曰常工作经费。
第十二条：会员活动及服务
随着老龄化的加剧，以及生活节奏的加快，亲人忙碌无暇与老人接触。空巢老人面临着精神孤独、失落、郁闷等现象。许多老人往往以散步、晒太阳、看电视度过难捱的时光。
为了消除老年人的孤独感，全社会都来关爱老人，树立敬老、爱老的社会新风，让老人感受到整个社会大家庭的温暖，关注今天的老人、就是关注明天的自己。
老年行走俱乐部不仅为老年朋友提供了一个锻炼身体的好场所，同时它还是一个驱散孤独、向外渲泄、向人倾吐心声、能使老人得到心理上满足的活动园地。
1、关爱老年人身心健康：组织专家咨询、医学检测、保健理疗、健康知识讲座等活动.
2、组织会员参加各种休闲娱乐活动：有计划的举办有益于老人身心健康的益智、竞技活动，为老年人提供一个展示自我的舞台。
3、组织会员休闲旅游、交友活动.
4、时装模特培训、提高老年人的气质、品位。（待定）
第十三条：老年行走俱乐部组织机构
&n第十四条：附则
1、老年行走俱乐部可根据情况对本章程进行修改或补充。
2、本章程的解释权属于“健康中国”
3、老年行走俱乐部会址：********
第三部分——“大手牵小手”重返校园项目
尽管这样，在西部还有很多的孩子仍然因为贫困而无法上学。
项目计划：重返校园计划是资助我国贫困山区失学儿童，帮助他们重返校园读书。
目前已有六万名小学生在本计划的资助下重返校园读书。这些学生分
步在全国13个省的73个县。您的参与将帮助更多的贫困家庭，让他
们的孩子带着笑脸欢欢喜喜上学去。而资助一名小孩上学一年只需160元。
资助小孩上学
您将得到——受助学生的个人及家庭资料——一年两次受助学生的成
绩单——继续资助学生的通知
您将改变——一个孩子的命运——一个家庭的生活
项目目标：1、帮助失学或因贫困而无法上学的孩子们，希望能圆孩子们一个上学梦；
2、通过“大手牵小手”的形式，让老人与失学儿童接成对子，一方面圆孩子们的上学梦，另一方面让老人也能从孩子们定期的回复和报告中享受生活的意义，感受自己的作用，增强自信。
负责人：魏欢
具体方案：1、社区图片宣传介绍以引起老人的注意
当前，石油高耗能，能源即将枯竭的危险时期。生态环境恶 化，土地资源紧张，粮食供不应求，已成为时代主题。传统的农耕大量使用农药、化肥、杀虫剂，不仅消耗石油资源，而且严重危害了人类健康与自然的可持续发展。解决这些问题唯一的道路就是走生态农业的道路。生态农业不仅需要我们广大农民朋友耕作方式和思路上的改革，更需要作为直接受益人群的城区消费者的支持与认同。然而现在大部分消费者对生态农业，有机食品认识较少，缺乏食品安全自我保护意识。大多数人随波逐流，对食品安全、健康消费缺乏主动性。我们通过各种渠道了解生态农业的理念和方法后，在校园建起一个有机农耕，生态农业实验样板。逐渐向周边社区推广这种理念和方式，从而达到推广生态农业，食品安全．健康消费的目的．
二、项目实施方案
1、活动地点：男生宿舍楼下一块废弃的草坪，被改造为“翱翔农庄”。
2、活动方式：
1）在校园开展农耕种植活动
2）进行果皮、树叶、厨余堆肥
3）将部分农作物制成书签等标本，用于展示。
3、现阶段活动概况：
1) 项目组同学根据劳动需要分为策划组、管理组、技术组、美工组、宣传组四小组
2）管理组同学安排社内成员及志愿者每日进行农耕值班劳作。
3）进行豆渣堆肥实验，将食堂做豆浆后的豆渣运到农庄进行堆肥实验肥田。
4）暑期将前往河北枣强县探访安金磊进行学习，并在当地进行生态农耕相关问题调研和环保知识宣传。
4、近期计划（时间：今年7月至明年2 月）
7月-8月：
翻修添置损坏的农具，加置必要工具。
做一块木制宣传板，介绍“翱翔有机农耕实验田”，让来往的人群更加了解生态农业，健康农耕的理念。
前往安金磊处学习考察，拍摄dv纪录，在北京周边调研考察，整理资料并总结。
8月-9月：
留校同学进行农庄护理，种植秋季作物。
9月-10月:
翱翔农庄后的文化墙绘制，使菜园更具吸引力。、
整理校园农耕资料，编辑校园农耕有机种植小册子。
10月-11月：
给土地加盖塑料膜，防止沙土飞扬。进入冬季休耕期。
去后海，西二旗等一些社区探访调研，与居委会商议，尝试将小区部分草坪改为都市农耕用地。
11月-明年2月：
购买必要农耕书籍。
规划明年校园农耕。
三、预期目标
长期预期目标：
1）种植管理好校园农耕实验田。更多学校的同学能够参与农耕实践，学习生态农耕知识。
2）在北京申请社区农耕地，人们能够进行有机耕作、堆制机肥，能买到当地农友的有机农产品。
3）更多从事生态耕作的农友的农产品能被销售出去，“生态收入”的调研结果反馈给当地鼓励他们参与有机种植。
4）在项目的宣传中使更多的人意识到生态农业的重要性，从自身做起，养成生态、节能的生活习惯
短期预期目标：
1）校园农耕具有较完备的硬件设施，项目组进一步优化完善。
2）绘制文化墙，制做宣传板，制做dv短篇宣传，增强社内外成员对校园农耕及生态农业认识。
3）制做今年的校园农耕手册，使今年进行的农耕知识、经验总结。
四、经费预算（近期7月-明年2月）
翻修添置损坏的农具 150元
翻新水管，加购一个高压喷头 300元
走访安金磊处，用于dv纪录录像带购买 300元
用于除虫的烟叶草等 50元
秋耕需添置种子 50元
做一块木制宣传板，介绍“翱翔有机农耕实验田” 300元
整理校园农耕积累资料，编辑校园农耕有机耕种小册子。 350元
农耕书籍的购买 200元
dv短篇制做 300元 合计XX元
中图分类号：C931 文献标识码：A 文章编号：1009-0592（2015）09-217-02
在我们日常的学习或者生活之中，常常会面对这样的一种情况，面对的事情太多，或者所有的事情都集中到一起的时候，经常手忙脚乱，无法按序处理，最后一团糟，同理，将问题引申到一个活动的举办，我们会面对更多的问题，更多的突发状况，那么我们该如何有效的解决问题？使得问题能够有效的解决，这就需要我们引进一种项目化管理的方式，我们把每一件事务当成一个项目来处理，结合具体的情况进行项目的进度管理，成本管理，提出方案，这样一个周密而详细的策略，有利于我们问题的完美解决，较高效率地完成工作任务。目前，在各大高校，团学活动的开展与活动中存在一些缺陷，办事效率较为低下，为了促进高校团学活动的有效开展，我们将引进项目化的管理策略。
一、关于高校团学活动
（一）具体内涵
各大高校，在院党委和团委的带领下，学生会成员积极努力开展各项活动，通过各种团学活动来体现高校的办学风采，展现学院精神，彰显各系的专业素养。高校团学活动的开展秉承爱国主义精神，贯彻落实自身院校的方针政策，通过各种活动的方式将各种方针政策传达给广大同学们，让学生团体们更好的了解与接受活动的内涵主旨，从而提高大学生团体的思想素养，有利于开展党团建设活动。
（二）开展团学活动的意义
通过团学活动的开展，有利于大学生获得各种知识能力，大学生活中，举办各种知识竞赛，大学生在参加活动的过程中，了解了许多知识内容，大学生可以自由参加各种社团，学习剪纸，画画，街舞，电脑等各种多样的课外知识，丰富学生的生活能力;有利于大学生人际交往，在参加活动的过程中，会接触许多同学，来自不同的院系，志同道合的同学之间，相互交流，共同促进发展;丰富大学的生活，大学生活时间相对自由，功课任务较轻，每天都拥有较多的可支配的时间，各种团学活动的开展，充实丰富了大学生的生活，为其抹上了一笔绚丽风采;为大学生以后的社会发展打下基础，大学生步入社会，需要的更多的是与人的交往，并不仅仅是掌握好专业知识就能够实现较好发展，要学会处理各种人际关系，处理各种突发的情况问题，团学活动的开展能够锻炼个人能力，给与一个平台发展自我，实现从学校到社会的初步过度，为以后适应社会工作与生活打下基础。
（三）在开展团学活动中存在的不足
1.办事效率比较低下：开展活动是一个复杂的过程，其中涉及到方方面面的内容，最为常见的就是各部之间不相互协调，导致办事效率较为低下，看似各成员都在努力忙碌工作，但目标分歧，抓不住轻重缓急，在活动中经常出现各种问题。
2.开展活动过多或过少，缺乏创新：在大学生活中开展活动过多，容易造成大家的疲软心理，不愿意参加活动，太少则不利于团学工作的开展进行，学风枯燥，校园气氛不够活跃，其次，在开展活动的过程中要注意活动形式的创新发展，符合时代的潮流发展，表演形式可以走向多元化，不要一味按照旧的方式开展活动。
3.活动缺乏主题，流于形式：每一个活动的开展，我们都要明确主旨内容，我为什么开展这个活动，想要给大家传递的是怎样的能量。当前状况，每一场活动都是唱着流行歌曲，弹着最帅乐器，晒着帅哥靓女，干着与主题思想不搭边的东西，不能落实团学活动的真正内涵，再者就是，学生会干部人员，不认真负责，将活动内容流于形式，弄虚作假，只是拍照作证，应付上级的检查，不对广大学生负责。
4.活动开销过大：每开展一次活动都需要一笔经费，但由于承办人的不合理规划，会产生许多不必要的花费，劳财伤民，这也是一个至关重要的问题。花费大量的钱用来置办活动的吃喝玩乐，引发奢侈浪费之风，引起广大同学的不满。
二、关于项目化管理
（一）基本内涵
项目化管理，是一种科学，比较复杂，精细的管理方式，较常用于企业的管理中，让项目能够在时间、经费、技术等限制条件下尽可能高效率的完成既定目标。我们可以将其适用于一切与项目性质相类似的工作中，小到我们的日常学习生活中，类似在做家务的过程中，运用项目化管理，对家务进行项目计划的制定，对时间进行规定，对家务的优先处理进行分类排序，哪个是最重要的，哪个次重要，考虑在进行家务时的干扰与突况，这样便能够较快速，较高效地完成工作。在一个项目化的管理中包含着多个方面的内容，首先要进行项目组织与计划，制定该项目的目标与发展战略，进行项目的任务分解，安排日程，做好一切就绪工作之后，进行项目的实施，如果在项目实施过程中，遇到一些不适的情况，要及时进行项目调整，然后回顾项目的生命周期，最后实现项目终结。在当今社会的发展过程中，分工进一步明确，细化，各项事务之间的联系越发密切，我们需要用一种综合的思维去看待与理解问题，在生活与工作中，认识、了解到项目化管理的重要性，并将其不断推广发展，达到工作学习的高效率，用一种聪明的思维办法去解决问题。
（二）项目化管理的内容与优势
1.项目范围的管理：帮助我们确定工作的所有范围，有利于确保工作的完整性，防止工作内容的遗漏;对工作内容的分解，便于工作清晰明了，具有条理性，对工作做了更深一步的阐述，通常使用树状层次图，还有锯齿状的列表，矩式图表分解表述，有利于工作进一步进行。
2.项目进度的管理：这样可以确保项目按时完成，避免在工作的进行中延时影响了工作的进程，估算每个小任务所需要的时间，对于分解的小任务优先排序，安排好进行的顺序，对于工作的轻重投入不同的时间精力，选择最关键的路径，这样既控制了时间，又实现了高质量的工作。
3.项目成本的管理：能够推动一个项目实施的强有力因素，还是资金，但项目的资金投入是有限的，所以在项目实施时，我们要做好项目成本的管理，多少资本能够完成各项工作指标，控制好项目预算的变更，这样有利于在工作中资本的正常运转，避免出现资金的亏缺，项目无法正常的进行。
4.项目干系人的管理：一个项目的完美进行，还是要靠有关项目人员的努力完成，要尽量团结一切可以团结的力量，每个项目人齐心协力，共同致力于一个既定的目标，如果之间产生分歧矛盾尽量解决，集中采纳多数人的想法，一个和谐的工作团队，对一个项目的实施是必不可少的。
三、高校团学活动与项目化管理结合
（一）具体方案实施
以高校举行团学活动，迎新晚会为例，进行分析团学活动的项目化管理。
首先，进行迎新晚会的项目组织与计划，对迎新晚会的开展写一个具体的规划书，进行详细的任务分解，将每个任务落实到每个部门，让各部成员去执行落实工作，分工明确调理，在对工作项目的实施进行日程安排，开始的时间，节目的征选与排练时间，一一做好安排工作。
积极发挥学生会各部门的作用，开展会议，同学生会落实工作，各部门各尽其能。就迎新晚会来说，宣传部要积极开展宣传活动，让更多的人了解活动内容，主旨，宣传人员可以通过发传单，出版主题板报，进班进行活动传达，尽可能达到最大化宣传;组织部门要对活动的开展进行组织，清点活动人员，安排有效入场，对晚会座位进行安排规划;文艺部进行节目的筛选与排练，选取最优秀的符合主题内容的节目。这样各司其职，各负其责，将目标分化，利于活动的开展。
做好成本的规划：在迎新活动中充分做好成本预算，详细而周密，通过项目化管理科学详尽的理论，对项目进行风险分析，成本的风险预算，让一切工作存在一个合理的范围之内。
其次，还需做好的是督察工作，对工作的督察团学活动是否真正落实，金钱是否到位，学生人员对金钱的利用等，还要进行项目的沟通，工作人员各表所需，工作过程中，学生会成员之间相互协调，这些都会促进团学工作的顺利进行。
（二）高校团学活动项目化管理的意义所在
1.我们能够从高校团学活动的项目化管理中体验团结与合作，项目化的管理是一个极具需要合作的过程，有利于学生更好地理解与实现合作，人人参与，实现项目的成功，有利于塑造大学生的团队精神。
2.我们能够从高校团学活动的项目化管理中，感知科学的魅力，项目化管理，它比较科学、严谨，具有一定的理论依据，在团学活动的过程中，学生可以学习到一种科学的管理方式，提高学生能力，适用于大学生以后生活的各个方面。
3.我们能够从高校团学活动的项目化管理中，落实每一个活动的内涵，学生会人员的积极准备，这种新的管理方式让活动有效开展，学生的积极参加，使活动的主旨实现。
4.我们能够从高校团学活动的项目化管理中，体验高效率的办事效果，项目化管理，用一个聪明的方法去解决问题，提供的是高效严谨，在这过程中培养大学生养成高效的工作作风，形成严谨的思维模式。
随着会展经济的泛滥，“展会，展会，只展不售”这句话似乎已成为业界公认的法则，而企业参展也仅局限于企业实力的展示和品牌知名度的提升，大多数参加展会的企业也往往是花钱赚吆喝，叫好不叫座。这样的展会所发挥的功效也就仅仅局限于行业内部的交流，离企业参展实现销售的初衷相差甚远，如此展会效果也只能让参展企业“望展兴叹”。
然而，会展的存在自然有其存在的原因。展会作为一种载体，接近了企业与消费者之间的距离，是一种全方位的沟通和交流方式。展会给企业和产品提供了一个展示平台，也给消费者提供了更多的选择机会。 因此，参展企业如何利用会展经济来创造效益，如何在展会中实现销售，已成为企业领导者们关注的焦点。
那么，如何才能在展会中实现销售呢？参展企业只要合理的利用好展会的优势，结合企业和产品的现状，进行充分的筹划，就一定能取得好的参展效果。前期，三友传媒为A商业地产项目提供策划，参加2004年秋季房展会，仅投入几万元，成功销售商铺80余套，销售额近千万元，用最低的成本，实现了最大的销售，创造了历届房展会销售的历史新高，使该项目成为了本次房展会最大的赢家。同时，通过本次房展会，迅速为原本处于滞销状态的A项目重启市场，在展会结束后的几个月中，展会的热销效应得到了延续，实现了较为理想的销售业绩。
一、 合作背景
A项目是一个出售商铺产权的商业地产项目，地处省会城市郊区，毗邻正在开发初期的经济开发区，交通发达，地理位置优越，具有较高的投资潜力。但是对于A项目来说，由于该地段尚处于开发初期，经济开发区尚未入驻，项目周边常驻人口和流动人口数量较小，对于一个商业项目来说是非常不利的。因此很多人对A项目的投资价值持怀疑态度。
但是，由于A项目的开发商对项目定位为当前比较受投资者追捧的“产权式商铺”，即将商场进行小面积分割，然后出售单铺的产权，并为购买商铺的客户代租商铺，客户自购买商铺之日起即可每月收取一定的租金回报。由于这种投资方式具有较大的吸引力，2004年6月A项目经过充分准备后正式开盘，在项目开盘初期，这种低总价、高回报的产权式商铺一经推出，便受到了消费者的抢购。然而，在项目前期火爆销售过后，由于前期宣传推广不利及大学城建设的停工，A项目的销售受到了巨大影响，这种火爆的销售热潮在项目开盘仅二个月便处于销售停滞状态。
在A项目的销售停滞不前的情况下，开发商决定要换掉目前推广不力的广告公司，重新选择一家有实力的广告公司进行合作，在推广上加大力度，通过有效的市场推广来重启市场。9月底，A项目的销售负责人找到了在推广方面较为知名的三友传媒，经过初步的探讨，结合A项目的现状，双方在项目的推广上碰撞出了令人兴奋的新思路。于是，双方很快达成合作意向，由三友传媒代替原来的广告公司，负责A项目的全案推广工作。
二、深入市场，调整策略
10月份三友传媒正式接手A项目全案推广工作，并成立项目组。项目虽然拿下了，但是项目组的每个成员的压力却是巨大的，因为这毕竟是一个已经处于停滞状态的项目，要让它“起死回生”谈何容易。然而，有压力就有动力，项目组成员对该项目进行的详细的市场调研、分析和论证，最后项目组得出的结论是：项目销售之所以滞销，是因为消费者对项目的投资前景缺乏信心，由于目前项目周边消费能力较低，担心项目正常经营后的风险较大，影响了项目的销售。因此，要想重启市场，必须要打消消费者心中的疑虑，重新树立消费者对项目投资的信心。这也是前期A项目一直打“投资”主题而效果欠佳的主要原因。
问题找出来了，项目组制订了“先树形象，后打投资”的新的推广思路，并将项目推广的二次启动时间定在了10月底的房展会。10月上旬和中旬，项目组与开发商一起对A项目的形象进行的整合，确定了极具吸引力的五大业态，并根据这五大业态，在电视标版、报纸、杂志、广播电台、市区灯箱广告和车体广告等媒体上进行了前期的形象宣传，并对销售案场和项目建设现场围墙进行了新的形象包装。在这段时间内，项目组没有打任何关于A项目投资价值的信息，而只是以塑造项目形象为主，突出项目具有经营潜力的全新业态，通过近一个月高密度、大范围的项目新形象宣传，使消费者对项目有了新的认知，渐渐对项目的经营前景产生了信任。
三、寻找突破点，瞄准房展会
对于商业项目来讲，要想实现销售就必须要突出项目的投资价值，这就是商业地产与住宅销售的差异所在。在形象推广取得了预期的效果之后，接下来就要在此基础上推出“投资”的概念了。消费者对于投资项目，往往喜欢跟风，往往认为当前大家都关注的项目就是最具投资价值的项目，大家都不关注的项目都是没有投资价值的，因此，商业地产的推广一定要集中火力，在最适宜的时机推出，营造旺销的气氛，吸引投资者的关注，从而实现销售。
此时，离房展会也越来越近了，房展会不仅是房地产项目展示自己实力，同行间大比拼的盛会，对消费者而言更是认识地产项目，选择地产项目，进行货比三家的良机，地产投资者也大多会到房展会淘金，选择适合于自己的投资项目。房展会将会在短时间将房地产行业的目标消费群最大限度的集中在一起，因此，项目组认为本次房展会对于A项目重启市场而言，是再好不过的时机了。此时，项目组已将全部的精力都投放到房展会上来，力争在房展会上一炮打响，以实现我们的房展会“市场引爆计划”。
正当项目组成员为突如其来的市场良机而欢呼时，一盆冷水泼在了项目身上：由于A项目正处在建设阶段，而项目销售的停滞导致了资金短缺，开发商要求本次房展会A项目将可能不会参加，即使参加，也不会有大的资金投入。经过项目的努力，开发商决定将参加展会的费用控制在几万元之内。众所周知，房展会就是一场地产大鳄们的烧钱比赛，为了体现楼盘的档次和实力，展区无论是从位置、布局、造型还是到材质，无不是追求档次和视觉效果，一个展会下来，所花费的费用少则数十万，多则上百万，光是演出费用恐怕也有几万元。对A项目而言，区区几万元如何能在展会中崭露头角，成为人们关注的焦点呢？
四、资源整合，出奇制胜
只要思想不滑坡，办法总比困难多。困难摆在面前，总是要解决的，经过项目组讨论，大家一致认为本次房展会，一定要整合现有资源，打破以往各开发商进行财力大比拼，以奢华来吸引消费者的参展方式，争取在展会中以最低的成本，来出奇制胜，巧妙地将A项目的投资优势传播出去。要打投资概念，首先要总结吸引消费者投资的利益点，最终，项目组将本项目的投资优势提炼为：投资门槛低、回报稳定、回报率高、适合大众投资。针对这一卖点，我们把A项目的目标消费群定位为在一定积蓄，想投资但无固定的投资渠道的城市小型投资者。
有了具有竞争力的卖点，如何将这一卖点有效地传播出去是项目组面临的又一问题。所谓有效的传播，不是简单的让目标消费群知道这一投资信息，而是要让他们接受信息后，认同我们的卖点，产生购买欲望，最终实现销售。因此，项目组接下来要做的就是要使“投资门槛低、回报稳定、回报率高、适合于大众投资。”这一信息更加通俗、可信度更高，才能达到传播的目的。
于是项目组结合A项目的现状，对A项目的资源进行整合后制定出了参加本次房展会的营销策略：传播造势，利益诱导，促进销售，重启市场。针对制定的营销策划在策略实施上项目组进行了细化，以确保策略的指导性和可行性：
细化一：在传播时间上要拉长传播周期，以确保信息传播的持续性。
所谓拉长传播周期就是要使信息传播的时间从展会开始前、展会过程中到展会结束后的一段进间内要贯穿始终，争取做到会前传播进行市场预热，会上集中传播达到、会后跟进传播使热销持续。这样会前造势、会中促销、会后跟进三者有机的结合在一起，保证了信息传播的持续性。
细化二：对传播媒体进行立体组合，以确保信息传播的有效性。
媒体是信息传播的载体，面对众多的媒体要对媒体进行有选择地组合，如果盲目地依赖单一媒体，则有可能造成信息的流失；如果无选择地投放多家媒体，则会增加传播成本，造成资源浪费。本次展会在高空媒体选择上我们选择本市的主流报纸《晚报》，该媒体是本地发行量最大的一家报纸，同时也是本次展会的主办方，会前对本次展会进行重点跟进报道。
光靠高空媒体是不够的，在展会过程中，信息能否及时有效地传播到参加展会的消费者中去，对参展企业来说尤其重要。因为这部分人群就在现场，能否将他们吸引到你的展区内，就要看你的信息传播是否到位了。因此，在地面媒体的选择上我们决定自制宣传工具，届时在展会上流动发放。
细化三：在传播内容上主打促销牌，与其他参展企业主打形象形成对比。
在历届房展会中，参加展会的开发商无一不是在大打楼盘的形象，比档次，比概念，比个性，令消费者看得眼花瞭乱，到最后也只能是走马观花地看看热闹。因此，项目组对于广告传播的内容决定以促销信息为主，主打促销牌，与其他楼盘形成反差，从成堆的广告中显现出来。同时，制作促销单张在展会现场发放，使A项目促销信息在参展消费者中传播出去。
细化四：制作会走动的吉祥物气模，营造现场热闹气氛。
由于事前开发商已声明对展区制作不会做大的投入，就注定展区的设计要一切从简，如何吸引消费者到你的展区前驻足呢？此时，项目组想到了吉祥物气模，也只能依靠这种可爱的吉祥物形象来营造现场气氛了。届时，可以制作数个会走动的吉祥物气模在展区周围巡回走动，一定会吸引大量人群，且由于气模是在展区外走动，不会占用过小的展区空间，不影响消费者咨询和销售人员同客户的洽谈，无意中又扩大了展区的实用面积。
细化五、制作大、小存折，使投资概念通俗化、形象化。
基础设施都已俱备，本次展会中推出“投资概念”如何才能让消费者快速接受，获得消费者的认同呢？于是项目组围绕该项目“投资门槛低、回报稳定、回报率高、适合大众投资。”的卖点进行讨论后，有人提出对于本项目投资打个比喻来说就好比一次性在银行存入一定的资金（购买商铺产权），然后每月可以从银行收取一定的利息（项目的租金回报），只是这种加报率要比银行利率更高，但同样具有稳定性。这句话刚说完就得到了大家的一致认同，于是一个令大家兴奋的创意出来了：在展区制作一个大的银行存折模型，将项目的投资回报分析模仿银行利息回报写上去，消费者从这上面可以一目了然地看到自己投入多资金，每月能收取多少租金回报。通过这种方式A项目的投资优势便通俗易懂而又清晰地展现在人们面前。
有了放在展区的大存折模型，又有人建议再制作与真正银行存折大小相当的小存折，作为宣传资料在展会现场发放，小存折内除了项目投资回报分析外，增加项目介绍、项目业态、项目投资优势分析等内容，这时的小存折俨然成了一本精致的楼书。同进，结合小存折的尺寸，项目组将原来的准备要做的促销单张制作成为精美的促销卡片，夹在小存折中在展会现场同时发放，由于这两种宣传品制作精美，于是避免人们在接到宣传品后顺手丢掉的现象。
细化六：推出特价商铺，让利促销，拉动销售。
做了这么多销售铺垫，最终消费者能买账吗？当消费者对A项目的投资价值产生兴趣，并认同后这种投资模式后，如何才能让他们产生必须要展会期间购买的欲望呢？要刺激消费者的即时购买欲望，必须要让消费者感到即时购买会得到平时购买所不能得到的利益、且这种利益只有在这个时间范围内才能实现。
于是，项目组决定找出A项目当前总价值最低的十套商铺，作为特价商铺推出。这种特价商铺，从价位上非常有吸引力，一定会在消费者中引起抢购风潮。可以进行炒作，以引起消费者的关注。
五、成功引爆市场，成为最大赢家
按照前期展会营销策略的指导，展会前一星期，主办方为参展企业在《晚报》上做了一个房地产广告专刊，本专刊夹在报纸中同步发行，因此发行量很大，也深受消费者的关注。正如项目组所预料，各房地产企业在专刊上都打出了参展项目的形象广告，只有A项目打出了以促销为主题的广告，同时在广告中注明了项目展区的位置，以便于消费者寻找。同时，由于大多数参展项目为住宅项目，打的都是居住理念，而只有A项目打的是投资理念。因此，使A项目的广告版面在本期房地产广告专刊中显得格外醒目。广告一经播出，赛前就有很多消费者打来电话咨询，要求提前订房，而销售人员却欲擒故纵，声称该优惠措施只有在展会期才能享受，届时请到展会现场购买，为展会现场的抢购打下了基础。会前的信息传播取得了预期的效果。
展会前三天，项目组开始了布展工作，由于考虑到成本问题，展区设计在造型和用材上都进行了简化。为了更好的在现场促销信息，项目组将展区的立柱进行了加宽，于是4条立柱便成了4个广告牌，于是项目将促销信息打在了近5米高的立柱上，使促销信息变得格外醒目。印有A项目投资收益分析的大存折也放到了展区的最前面，并配有销售人员现场讲解；作宣传资料发放的小存折和印有促销信息的促销卡片也都准备到位；吉祥物模型出订做完成，并聘请在校大学生做兼职，展会期间钻到气模里面在展区周围走动；项目组还在展区前放置了音响，播放项目的专题片，以吸引人气；同时，从售楼处拉来4组桌椅放在展区内，以便于销售谈判。
万事俱备，只欠东风。对A项目具有转折意义的房展会如期而至。展会第一天，会前通过电话咨询要求定房的客户便早早地来到了展区前，与销售人员进行谈判，现场气氛火爆，看到如此场面，销售人员的积极性高涨，谈判显得格外投入。由于促销人员在展区内流动发放小存折和促销卡片，消费者看到如此新颖的宣传资料，大都仔细阅读，大批的准客户被吸引到了展区前。同时，吉祥物气模也发挥了作用，它可爱的时而挥手，时而走动，吸引众多消费者前来合影留念和驻足观看，为展区增加了人气。
第一天推出的10套特价商铺被抢购一空，为了再一次营造抢购风潮，项目组决定再加推10套特价商铺，并修改了现场订铺的优惠政策。展区的人越来越多，要求与销售人员咨询谈判的客户也越来越多，由于谈判桌不够，很多人都在一边等候。于是项目组将展区内的接待台移动到展区前面，在展区内又增加了4组桌椅，这时原本不大的展区，被谈判用的桌椅全部挤满了。这样的火爆场面一直持续到了展会的第三天，也就是展会的最后一天。在最后一天下午，很多参展商都在准备撤展，而A项目的展区内仍有消费者在咨询，于是A项目便成了本次展会撤展最晚的一个。
展会后，按原计划项目组在推广上进行了跟进，在报纸上加推了一个整版的广告。其中半版以软文的形式对A项目在展会期间取得的成绩进行了炒作，提出平民化投资的概念。同时，利用半版的硬广对A项目本次展会取得的成绩进行庆贺，并加推5套特价商铺。本版广告投放后，便吸引了上百个咨询电话，掀起了第二轮抢购风潮，使展会的热销效应得到了延续。
小结：
关键词：电子商务；《电子商务活动策划》；课程改革；双导师
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）17-0169-02
导师制由来已久，它最早源于英国牛津大学，是牛津大学基于传统的精英人才培养的一种教学模式。随后世界各国高校纷纷仿效实施导师制度。“双导师制”人才培养模式（以下简称“双导师制”）是在校企合作深度融合的基础上，借鉴英国“导师制”和德国“双元制”职业教育经验创立的。双导师制指高职教育中由校内专任教师和企业指导教师共同负责指导学生的理论教学与实践教学的全过程。在教学过程中，两位导师分别负责不同的教学内容，校内专任教师在课堂内专管教学，负责学生课程学习与指导；企业指导教师侧重学生在课堂外的能力训练，强化学生在职业道德、实践技能、组织协调、管理沟通等方面的训练。近年来，电子商务的快速发展使得电子商务活动策划课程需要达到更高的程度才能够满足企业对人才的需要。《电子商务活动策划》课程正是在这种双重背景下，把“双导师制”引入课堂，通过企业真实的商务活动策划任务，让学生分析市场、制定商务活动策划方案、撰写策划案、执行方案等，让学生在企业运作中了解电子商务活动策划的工作任务，以及理解电子商务商务活动策划的全过程，从而掌握基本策划思维与技巧，理解电子商务活动策划的价值，领悟企业的商务活动策划的真谛。因此，本院的《电子商务活动策划》课程教学是顺应时代的脚步进行的必要的教学改革探索与实践。
一、“双导师制”下的《电子商务活动策划》课程定位与教学目标
1.课程定位。“电子商务活动策划”是电子商务专业的核心课程，着重学习商务策划原理与基本特征，掌握基本策划思维与技巧，使学生系统地获得商务活动的管理和策划概念，并通过企业真实策划项目实际操作流程，旨在培养学生的电商促销、电商软文、电商广告、电商品牌推广等电子商务活动策划的基本方法与流程，掌握策划书的基本书写规范，适当地训练学生的电商策划能力和分析问题解决问题能力，并提高学生的创业创新能力。
2.课程教学目标。课程以《电子商务基础》、《网络营销》等课程为基础，通过专业能力、方法能力、社会能力等三方面的培养，达到提高学生职业能力培养的目标。（1）知识目标。着重学习商务策划原理与基本特征，掌握基本策划思维与技巧，使学生系统地获得商务活动的管理和策划概念，掌握策划书的基本书写规范。（2）技能目标。使得学生掌握电商促销、电商软文、电商广告、电商品牌推广等活动策划的基本方法与流程。（3）素质目标。培养学生市场分析能力，提高学生市场敏感度，培养其创业、创新意识，创新能力，以及分析问题解决问题能力。
二、基于“双导师制”下的课程教学设计
1.课程设计理念。课程紧紧围绕学生电子商务策划技能等综合职业素质培养为核心，通过企业调研、专家研讨，对电子商务的活动策划岗位分析，针对电子商务高职学生学习特点与学习兴趣，专门针对网络经济、虚拟经济与传统经济的不同特点，有针对性地突出电子商务活动策划的技巧，确定“立足电子商务发展趋势，实施团队项目教学，提升学生综合性技能”的课程设计理念。
2.校企合作开发课程内容。课程以实用为主，按照项目导向、任务驱动的思路重构课程内容体系，以岗位真实的工作任务为基础，遵照认知规律和职业成长规律，采取理论与实践一体化教学方法、校企合作共同设计，共同开发项目课程资源。本课程根据电子商务策划岗位业务技能要求，引入企业真实项目，进行项目化教学。2014―2016年分别引入的项目来自于中山爱味尚有限公司、广东德训电子商务有限公司、中山银曼灯饰照明有限公司，校企共同开发本门课程内容，精心设计了电商活动文案策划、网络营销与推广活动策划、电子商务广告活动策划、电子商务促销活动策划等四大技能实操体系，以四大项目为切入点，以职业导向为基础，序化教学内容，强调其职业性。
3.实行“双导师制”下的理实一体化教学。（1）理实一体化教学组织。教师在课堂上讲授电商促销活动策划、电商广告活动策划、电商软文化策划、电商品牌推广活动策划等理论知识，学生在课堂内完成相应的实训项目任务，课堂外学生以团队的形式实践课堂内容。课程设置项目团队，每个学期末都有团队业绩展示并评比、优秀团队展示和成功经验分享。（2）“双导师制”，即本院专任教师担任课堂理论指导老师，企业出任项目实操技能指导教师。实现了“双导师制”教学，本课程2014―2016年，本专业校企合作单位广东德训电子商务有限公司、中山银曼灯饰照明有限公司均有兼职教师亲临课堂实践教学。积极探索课程考核与评价方式。一是多元化考核主体，由学生、任课教师、企业兼职教师实施多元评价；二是多维度考核指标，以能力考核为核心，综合考核专业知识、专业技能、方法能力、职业素质、团队合作、道德素质等；三是多样化考核方式，根据该课程的特点和要求，采取笔试、口试、实际操作、作品展示、成果汇报等多种方式进行考核。
三、“双导师制”下的课程实操性项目教学内容组织与安排
根据电子商务专业人才培养目标，对“电子商务活动策划”课程教学资源进行选取，首先所选取的教学资源必须是与企业、行业发展需求相适应；其次，所选取的“电子商务活动策划”课程教学资源必须与学生职业能力需求相符合；再次，所选取的课程资源必须与学生可持续发展需求相符合。该课程以本院校企合作项目为背景，把学生进行分组，每组5人左右，承接广东德训电子商务有限公司等校企合作企业的不同的项目，利用这些项目进行教学内容组织与设计，具体项目安排如下：项目一：电商促销活动策划：（1）收集热销产品数据；（2）确定活动主推产品，制定销售目标；（3）确定促销活动主题；（4）确定活动主推产品，制定销售目标；（5）制定小组整体构思与具体目标。项目二：电商软文化营销活动策划：（1）市场背景分析；（2）软文话题策划；（3）软文媒体策划；（4）软文与效果评估。项目三：电商广告活动策划：（1）广告策划调研；（2）产品营销目标与广告目标；（3）产品广告策略。项目四：电商品牌推广活动策划：（1）确定推广品牌，确定推广目标；（2）确定推广主题、制定推广方案。
四、本课程特色和创新
1.符合高职特点，突出实用性，突出实践技能。本课程为了适应高职教育的特点，以实用为主，将重点放在与商务策划的方法、策略、技巧及电子商务活动策划的运作上，按照项目导向、任务驱动的思路，首创性的精心设计了电四大实训技能项目，重点培养学生策划岗位实操技能，突出实用性、实践性。
2.专任教师、企业兼职教师“双导师”共同授课，本专业有丰富的校企合作项目化教学资源与兼职师资，近3年均有本专业校企合作企业派兼职教师亲临课堂实践教学，校企融合、优势互补。
3.课程由校企合作开发，引入企业真实项目，进行项目化教学，根据课程内容和学生的特点，以真实企业项目为载体，通过校企合作的企业真实项目进行项目化教学，让教学过程真正做到老师在实战中教，学生“在项目中学，在企业中做”，从而掌握过硬的电子商务策划技能。引入企业真实项目进行教学是一件很难的事情，但在我们专业教师的指导下，通过“双导师制”法，每个团队组根据自己的方案和经营目标进行团队合作，先后为本地企业与店铺提供优秀策划案作品20多项，可谓是课程改革初显成效，也为本专业甚至是其他院校课程改革提供了一些宝贵的线索与可借鉴的经验。
参考文献：
[1]谢刚，王圆圆.高职“网店经营与管理”课程探索与实践[J].岳阳职业技术学院学报，2011，（7）：15-17.
[2]吴婷.项目教学法在“网店经营与管理”中的应用[J].科教文汇：下旬刊，2010，（12）：55-56.
[3]付晓燕.Cto C 网店经营课程教学方法与教学手段[J].科教文汇：中旬刊，2009，（3）.
购物车(0)