时间：2024-03-18 14:44:13
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇包装设计的职责，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
1.负责处理客户传达的设计要求;
2.负责协助处理公司产品的开发项目;
3.负责公司对外日常宣传工作及广告、产品、活动的平面设计;
4.完成领导安排的其他工作。
1.
根据品牌定位及渠道需求，进行产品包装设计及规划(如礼盒、套装设计等)
2.
设计产品包装结构，编制产品包装文件
3.
根据产品设计方案挑选花盒、包装的材质，并提出印刷和工艺要求
4.
负责对拟开发的包材进行功能评估及测试
5.
对时尚潮流有较强的敏锐度，并能融入到设计作品中，较强的理解能力与创意意识
6、上级领导安排的其他工作。
包装设计师工作职责篇3
1、要求熟悉各种外包袋的材质，并了解各种材质的性能以及优缺点
2、研究吻合产品定位的包装、提升消费者个性化体验
3、研究包装设计行业新形式,融入企业产品包装设计
包装设计师工作职责篇4
1.主持完成成品及半成品的包装结构设计，与供应商协调，对包装结构进行打样和完成包装试验;
2.收集客户对包装结构相关的反馈信息，并进行处理和改进;
___组织各类包装改进项目，如对包装材料、包装工艺的改进等;
4.管控包装成本、物流成本等;
5.收集包装类的信息，跟踪竞争者包装的动态。
包装设计师工作职责篇5
1、负责公司所有运营产品的相关包装设计;
2、产品宣传海报、宣传展架等物料设计;
3、日常宣传海报设计、线上活动海报设计;
4、网站登录页面以及相关宣传页面设计和完善;
5、配合公司领导完成企业品牌建设推广的各类计划，活动方案的策划并实施执行。
6、配合部门其他工作，完成临时性的工作。
包装设计师工作职责篇6
1、负责公司产品包装的开发，对包装带给用户的良好体验;
2、负责产品包装的结构设计，平面设计;
3、负责产品包装的效果图展示，熟悉3D软件者优先;
4、熟悉产品包装的材料，印刷工艺;
5、负责包装打样、印刷的确认，修改;
6、能协同其他设计师完成其他一些平面设计;
7、上级交办的其他任务。
包装设计师工作职责篇7
1、负责新产品的包装设计，和系列产品包装的统一设计;
2、协助项目进行产品形象设计，新产品图案设计调色，创意开发;
3、负责公司产品的品牌包装设计及产品设计效果展示，能够独立完成产品品牌VI、包装、画册、宣传册、视觉海报等平面设计工作;
绿色环保已成为当前全球包装设计界关注的焦点之一。本文以我国生态文明建设为契机，以杜邦包装奖获奖作品为案例，从生态文明视阈探究绿色包装设计教学，提出与生态文明建设相适应的“少即多”的绿色包装设计教学理念，并在具体的包装设计教学中加以实践，为推进绿色包装设计教学研究提供借鉴。
关键词：
生态、绿色、少即多、包装、教学
“少即多”概念最早由德国包豪斯校长密斯•凡•德•罗提出，在设计时追求“极简主义”风格。崇尚“少即多”的绿色包装设计哲学，不仅可以设计出出色的外观和性能，而且可以凭借显著的成本效应赢得市场青睐。它既可以为企业增加商业价值，也可以为社会带来正面的生态文明价值。近几年杜邦创新包装获奖作品的创新研究表明，包装设计形态和成型工艺崇尚“少即多”是未来绿色包装设计的必然趋向。
一、“少即多”绿色包装设计教学研究背景
包装是一个古老而又常新的课题，与生态文明建设有着紧密联系。纵观包装的发展历程，常常有这样一种感受：一方面，从古至今，包装伴随着人类进步而不断地发展。从盛装物品的包装、促销商品的包装到环境友好的绿色包装，无不彰显包装与人类生活的紧密联系。包装为人类减少浪费、保护商品品质、提高生活质量做出贡献。另一方面，包装废弃物给生态环境带来了极大伤害。在大量生产和使用包装过程中，直接或间接地影响人的生存和发展，同时也影响着人类赖以生存的地球生态环境。“生物圈是我们财富的来源，我们维持我们的生活的资本来源，只要我们用毒素和废物污染或破坏这个系统，就是在破坏我们的天然资本，降低文明延续下去的能力”。[1]绿色包装已是生态文明中不可或缺的产业。当前，有效控制和减少包装对生态环境的负面影响要从绿色包装产业最前端做起——提倡绿色包装消费和重视“少即多”的绿色包装设计及其教学，从源头上减少包装性垃圾对生态环境的负面影响，推广绿色包装的生态文明意识。
二、“少即多”绿色包装设计教学实践安排
根据“少即多”绿色包装设计的理念和特点，笔者从教学目标设定、教学内容安排和教学案例选择三方面阐述该课程的教学实践安排。
1.教学目标设定将生态文明建设理论通过具体“少即多”绿色包装设计案例的赏析融入包装设计教学中，使未来的包装设计师树立人与自然和谐共生的生态设计理念，并借助包装媒介性进行广泛的宣传践行，引导消费大众树立正确的生态文明价值观。一是帮助学生掌握何谓“少即多”的绿色包装设计基本理论知识，包括了解当今“少即多”绿色包装设计理论的各种观点学说，尽可能拓宽视野，在比较分析中引导学生建立起正确的绿色包装生态文明观，为培养具有生态文明视野的未来包装设计师奠定理论基础。二是努力引导学生从生态文明角度理解“少即多”绿色包装及其设计，建立以生态文明为核心的“少即多”绿色包装设计理念，通过对“少即多”绿色包装生态价值的理解和思考，进而认识包装与人和自然的相互关系，培养学生的生态人文关怀。三是通过教学引导与设计实践，帮助学生培养和提升“少即多”绿色包装设计理论思辨能力。通过恰当的“少即多”绿色包装设计实践教学，有效地实现生态文明视野下“少即多”绿色包装创新设计。
2.教学内容的安排（1）理论研习（12课时）：基于我国生态文明建设的理论背景对绿色包装在国内外发展的背景、特征和趋势进行系统性的梳理。了解“少即多”绿色包装设计的基本概念及其生命周期，具体包括基本要素与特点、基本样式和策略、材料与工艺、结构与形态、市场属性、循环利用、创新设计系统等。全面掌握“少即多”绿色包装设计的基本理论知识和发展现状。（2）案例分析（12课时）：以近几年的杜邦包装奖获奖作品为主要教学案例，结合当前市面上的包装设计实例分析，比较其中的生态环境友好性。从案例中寻找到“少即多”绿色包装设计成败之处，积累感性的“少即多”绿色包装设计经验。（3）田野调研（24课时）：田野调研作为本课程教学实践的重要环节，也是本课程区别于一般包装设计教学的特色。除了常规的包装设计市场调查，特别强调包装与生态环境友好性问题的全方位田野调研。具体包括包装原材料、结构工艺、流通消费和废弃回收与周边环境的影响，找到“少即多”绿色包装设计解决的突破口。（4）方案设计（24课时）：主要侧重于纸材料的绿色包装设计教学。通过典型产品的“少即多”绿色包装设计、模型制作或相关主题性课题的探究，培养学生理论联系设计实践的能力，使之具备创造性、科学性地进行“少即多”绿色包装设计创意、设计分析、设计深化等方面的设计实践能力，并对相关的绿色包装设计法规有较好认知。（5）驻厂试样（24课时）：带着设计方案进驻包装生产厂进行“少即多”绿色包装的量产材料与工艺、量产品质要求的设定和试样，体验“少即多”绿色包装从方案到量产的具体设计要求和实施环节。
3.教学案例的选择教学案例选择是本课程教学实践能否取得预期目标的关键。教学案例是学生理解“少即多”绿色包装设计理论的感性认知，也是学生创设“少即多”的绿色包装需要超越的标杆。因此，选择的教学案例应是真实而又典型。本课程则以杜邦创新包装获奖作品为案例，主要有以下两大类：一是在包装材料结构上体现“少即多”的绿色理念。设计者用尽可能少的材料和工艺，以最恰当的结构和形态达到产品所需要的包装要求。如美国和加拿大THECUBE包装系统（图1），通过零售和工业包装的整合设计，使商品从制造商生产线直达零售商销售现场，达到减少包装周转环节和包装材料的使用，节省包装成本的同时又提高商品的附加值。美国卡夫食品包装是一种新型的1加仑装酱料软包装。（图2）创造性地设计出带有精准导出口和便携式的双层提手的结构，产出效率高达99%。与普通刚性1加仑瓶子相比，卡夫1加仑装酱料软包装的生产可节省50%能耗、减少60%塑料使用和减少70%运输过程中的碳排放。这两款包装都从包装的材料结构上追求“少即多”的绿色包装设计理念，为“少即多”的绿色包装设计创建了蓝本。二是在包装的印制上体现“少即多”的绿色理念。通过尽可能少地印刷表现包装物产品与品牌不可或缺的传播信息，减少包装印刷废弃物对生态环境的冲击。德国和美国宝洁的AllDaysPads包装（图3）即是以减量化的“少即多”理念，整体设计了产品包装的托盘和纸箱罩，在增加产品视觉吸引力的同时，减少了包装材料、印刷耗材和包装储运人力成本。减少印制材料与工艺意味着降低破坏生态环境的风险。
三、“少即多”绿色包装设计教学指导
在设计中，最大最难的绿色包装问题，只要细分开来思考，就会找到解决问题的方法。从具体、实际的“少即多”绿色包装设计问题分析入手，通过“少即多”绿色包装设计理论学习和设计调研，启发学生研究、思考，形成对“少即多”绿色包装设计生态环境问题的认识，从而达到教学目标。教学的实施大致可以从以下四个步骤展开：一是从当前我国生态文明建设与包装设计关系中找出学生感兴趣的“少即多”绿色包装设计热点问题，并对其进行初步分析。二是从国内外的“少即多”绿色包装设计理论、法规和案例中寻找已有的解决方法，并进行优缺点分析，拟出具有原创性、更优化的生态文明价值传播观点和方法。三是将上述观点和方法通过具体“少即多”绿色包装设计方案加以表现，形成设计提案参加课堂讨论。四是综合反馈意见，对“少即多”绿色包装设计方案进行深化和优化，制作出最终的设计样品。整个教学过程，强调因材施教。教师可根据学生不同的课题加以个别指导，引导学生学以致用。通过减量化“少即多”的教学有助于激发学生对生态化包装设计的深入思考与分析，提高学生分析和解决包装生态问题能力，增强对“少即多”绿色包装生态环境问题的理解并获得解决问题的方法或实际经验。
四、“少即多”绿色包装设计教学成果展示
“少即多”绿色包装设计教学自始至终强调用最少的材料、工艺和体量实现符合产品属性的最佳包装方案。减少作品功能结构的繁复性和外观设计的装饰性，回归包装的本质达到与生态环境的和谐。整个教学实践收获了以下两方面的成果：
1.优秀作品的创设作品一，盆栽包装（图4，张兴强设计）是“少即多”绿色包装设计教学课程作品，该作品已获得德国2015红点奖。设计者在充分调研了包装与环境、包装与产品、包装与使用的相互关系后，用较少的环保材料、少量的印制工艺，通过本身的纸板材料的折叠形成带有固定支撑结构的可提携盆栽包装。包装直接选用可回收再利用的瓦楞纸板，并以折叠结构成型，可以有效减少包装的储运能耗和回收利用成本。同时，包装省去了大面积的外观图形印刷，减少了包装印制的材料与工艺，降低了包装回收处理过程中污染环境的风险。包装少了些奢华，多了些朴实，增加了包装与环境的友好。作品二，肖邦夜曲CD包装（图5，王晓雪设计）是另一款具有文化产品属性的“少即多”的绿色包装设计教学课程作品。设计者将“少即多”的绿色包装设计理念和产品所反映的文化意境进行巧妙的创意设计，直接选用回收再生的黑卡作为包装的基材，通过精心的结构设计和极简的图文表现营造肖邦夜曲的文化意境。包装整体简约而富有意味。
2.生态文明修养的提升“少即多”绿色包装设计，既要强调包装原有的保护性和促销性，更要凸显包装具有显著的环境友好性。其教学实践激发了学生积极探索绿色生态设计的热情，增强了具有生态伦理观念的设计创新能力，唤醒了未来设计师对自然的热爱，引起未来设计师对自己设计创新行为的反思，让当代设计教育成为推动生态文明建设的生力军。
五、结语
关键词：环保 资源 适度包装 绿色包装
低碳、节能、减排已成为当今时代性的话题，也必将成为永久性话题。随着国民经济的高速发展，我国能源问题日趋令人关注。过度包装已经对我们的环境保护构成威胁，更造成了资源的严重浪费。目前国内包装界设计材料还是以玻璃、纸盒等为主，其中玻璃、金属等为可回收材料，而瓦楞纸、塑料等属不可降解或难降解材料。如何选择包装材料，如何设计出美观、实用的商品包装是设计师的职责，而节约自然资源、保护生态环境更是设计师责无旁贷的义务。
当我们品尝精致月饼及月饼包装里名茶美酒时，可否感觉这古老的传统有些变味?当我们日益感叹时代与经济发展飞速发展并纷纷庆喜时，可曾想到这许多以耗费自然资源为代价的高额付出。追溯包装设计根本，就是保护商品，在现代社会中包装设计也成为促销的手段之一。而设计应满足、符合社会要求，适度包装则是当代包装设计一把重要的标尺。
现代包装设计是现代商品生产和营销最重要的环节之一。包装的优劣直接关系到商品在市场流通中的价值。包装是“为便于运输、贮存和销售而对产品进行处理的艺术和技术。”不难看出，最初的商品包装主要是为了保护商品在运输和贮存过程中不受损伤和方便顾客携带。随着市场经济的发展，人们开始认识到，商品包装作为一种视觉传达工具，决不是一种可有可无的东西，而是商品的门面，现代商品包装已成为商品不可缺少的组成部分。包装不仅赋予了商品独特的个性，而且也为商品建立了完美的视觉形象。当前，包装也成为商品生产厂家和经销商一种最直接的竞销手段。
随着我国入世的不断深入，商品包装的必要性和重要性日渐突现。人们不断深刻体验到，在经济全球化的今天，不仅要有优质的商品，还要具备精美的商品包装才能受到广大消费者的关注和青睐，才能在激烈的市场竞争中抢占先机。而目前国家法律并没有相关条文规定包装成本与商品成本的比例，于是有些商家为了在琳琅满目的众多商品中赢得市场，就利用法律的盲区大肆进行豪华包装，诱导消费者购买，并助长社会不正之风。从功能上来看，包装设计原初本为保护商品，那就示既要限制“过度包装”；又要防止包装过度简化。从整体市场情况来看，包装设计存在着很大的不平衡，一部分商品过度包装，但还有许多商品的包装却没有引起应有的重视，特别是食品领域还存在大量简装，甚至散装现象，形成食品安全的隐患。所以作为当代包装设计师，应把握好设计的尺度，即要尽可能地节省原材料，又要达到包装应具备的功能，使包装体现市场的需求和时代的潮流。如从包装色彩上采用红与黑为主色调；或黄底与黑色花边搭配同样能带给人们高贵与华丽的感受，而不必要采用烫金等造价高、污染重的材料，也可节省多余工艺的人力等成本。所以，不同的设计手法能够给消费者带来相近的感受，以达到预期的效果。
从包装设计的艺术功能上来看。优秀的包装设计应当具有完美的艺术性。“包装没有了美感，其信息传递就会发生障碍，就算信息传递得以通过，也不能产生预期的促销作用。”包装是直接美化商品的～门艺术，包装精美、艺术欣赏价值高的商品更容易从大堆商品中跳跃凸现出来，给人以美的享受，从而赢得消费者的青睐。以牛奶为例，一直以来，散装牛奶占据市场，而“光明”、“蒙牛”等企业对产品进行再加工，不仅在产品质量上给人安全感，而且在个包装与中包装上体现出人性的设计，并通过盒装、袋装等形式出售，一度冲击本来质量很好的本地散装牛奶市场，在设计中采用了简洁、有效的设计手法，并尽可能地降低了成本，这都是它们占据市场主导的原因。
节约自然资源、保护生态环境是可持续发展战略的基本内容。包装作为一种产品的附带品，势必在商品消费过后产生垃圾，所以包装设计在保证商品的性能完好的基础上既要考虑节约自然资源，又要考虑环保因素，即包装废弃物须对生态环境没有任何损害。商品包装作为社会经济活动的重要组成部分必然要走上可持续发展之路一绿色包装。今天，人类越来越深刻地认识到绿色环保包装的重要性和必要性。日本已经禁止采用不可降解塑料包装蔬菜和水果；美国的许多食品开始使用大豆蛋白质包装膜，该包装材料能与食品一起烹食。可以预测，绿色包装将成为未来包装设计的主流方向。
发展绿色包装，应当注意以下几个问题。
首先，在商品包装设计中，应当尽量选用可回收、可再生或可降解包装材料。
关键词：包装设计 造型设计 审美性
1包装造型的作用
我们每天生活在可以接触到很多事物的世界当中，日常生活中的每时每刻都可以接触到形态各异的事物，从花草树木到商品的包装，一切事物都以其独特的造型形态吸引着人们的眼球，吸引着大众的目光，把我们的注意力转移到美丽的形态结构上去，从而进一步关注该事物，好的造型设计会引起人们对该事物的好奇，相应的就会带动一系列的经济发展。
造型设计也从很多方面影响着人们的生活，它比单一的正方形或者圆柱形更容易引起人们的注意，更能抓住消费者的眼光。因此，作为设计师在设计之前要考虑好对于将要设计的产品的特点、性能、企业的文化，与之包装造型设计作品融为一体，才能在市场中同类产品取得优势，脱颖而出。
无论什么容器或者其他产品设计，都必须最先呈现出一种造型形态，根据这种造型形态的设计才能设计出其具体部分的结构造型或者其他部分因素。因此，可以说包装的造型设计乃是包装设计中主要的组成部分，还有就是包装设计外部的造型设计必须向观者呈现出能表现其本身的实用性和审美性。优秀的包装设计则可以对包装的整体性起到锦上添花的作用，同时可以抓住消费者的眼球，从而增进商品的营业额，达到经济效益。
设计师和消费者需要有一些相同的信息知识背景，这样信息传达才能实现。无论在哪类设计中，设计师都必须对于消费者的信息知识背景与内容来选择作为形象传达的媒介，这是基本原则。然而其中最重要的一部分就是包装造型设计，好的造型设计使观者过目不忘。在信息向观者传达过程中，设计师将自己的设计思想和设计理念转化为成视觉符号，在这个过程中，造型结构就是非常好的媒介角色。最迅速，最直接是造型结构在包装设计中的重要作用。造型设计的不同可以带给人们不一样的感受，人们可以想到不同的情感，产生不同的享受[1]。
现代的包装造型设计已成为装潢设计的一个重要的领域，是商品进入流通领域的通行证。有商品就必须有包装，一个好的包装造型也是一件商品整体结构的重要部分。现在包装装潢是对过去包装储藏运输功能的发展，人们对于商品的物质需要，和审美需要已然成为现代包装的重要特征之一。同时，也成为商品销售策略的主要手段，成为一门综合的学科。在市场竞争越来越激烈的形式下，生产商在提高商品质量的同时，也必须借助包装装潢来占领市场，赢得利润。所以，在包装造型设计上的重视，也成为各个商家相互竞争的重要手段之一，继而包装设计也成为社会经济发展的重要部分。
2包装造型设计的基本法则
任何事物都有其客观的基本法则规律，包装造型设计也不例外，杂乱无章的结构设计只会使包装设计失去它原有的魅力。在设计当中，无论是平面设计、产品设计、环境设计都离不开结构的设计，又是则需要由多个结构组合而成。
在视觉感受上，人们对线条的感受是直观的，这主要是由于线条有持续性的特点。在各种线条融合的过程中，线条之间的相互作用是任意的，前提始终是要给人们以柔软、温和的感受。线条的不同搭配也会产生不同的视觉效果，可以给人以赏心悦目、和谐的感受。同样，这两者的结合搭配也可以决定包装外部造型设计的不同变化。
包装设计中充分利用好线条会使人们对产品过目不忘，是增加印象分的重要部分之一。设计师在对于线的设计当中，必须最先设计出产品包装外部造型的基本特性，就是说包装的外部造型设计是长方形还是圆柱形。有时，这种细节的设计可以对产品主要的外部造型设计产生影响。所以，它对包装设计的作用是不言而喻的，在设计品牌的同时，品牌背后的文化往往不是单方面的，而单调的造型设计不足以来诠释品牌所有的文化，造型的运用可以对品牌文化做多角度的说明，更能表现出品牌所蕴含的有别于同类行业的特征，最终达到品牌宣传的传播目的。单一的造型设计表现不出品牌的内涵，和在形象塑造方面都会有欠缺，然而用多种线条运用在品牌包装、标识、品牌文化、宣传语、口号等方面都会与品牌所建立的造型设计有关，从而让商品在市场同类竞争者当中更有优势。
真实的空间在包装外部造型设计中通常就是实空间，而对于造型结构以外的外部空间则被称之为虚空间。然而在包装造型设计中一定要运用好虚实这两个空间，以及它们的整体性、协调性的关系。在真实空间与虚拟空间当中的关系非常微妙，它能创造出意想不到的视觉效果。所以，在真实空间与虚拟空间的对比中，我们作为设计者要运用好三维的空间思维进行设计，在设计真实空间的同时还有处在不一样的位置造型设计上进行虚实对比。充分结合好产品外部造型的虚实空间，可以创造出不一样的视觉感受。虚实完美调和的外部造型设计可处理消费者的情感，这种处理在一定程度上是微妙的，隐形的。
3造型对包装设计的影响
提起材质，首先可以想到的就是指尖的触摸，所以材质直接可以影响到大众的情感。包装设计中不同的材质给人们不同的触感，不同的触感又会使人们联想到不同的情感，或回忆，或畅想。
比如说陶瓷，这是包装设计的一个重要领域，无论是在色彩还是在造型上都有着别的材质无法比拟的美感。中国是陶瓷的发源地，生产的瓷器通过丝绸之路到达欧洲，又通过海上丝绸之路到达东南亚，西方人以用瓷器为荣，称它们为“白色黄金”。所以陶瓷作为包装容器在色彩和造型上具有沉甸甸的历史感，和浓郁的艺术性。然而陶瓷和玻璃一样有易碎不易回收的缺点，也有耐热性能好，抗氧化的优点。
再次，我们从高科技方面来探讨。科技日新月异的发展也促使包装材质不断的更新。塑料作为二十世纪最伟大的发明之一，在人们生活的衣食住行各方面都离不开它。在包装材料中，塑料的使用量已经位于第二位，第一位则是纸类包装，可谓后来居上。塑料便于携带，可塑性强等很多优点，但最重要的却是它的环保性，未来设计发展的方向以绿色设计为主，这是塑料包装面临的不可回避的现实。人们一方面享受着科技带来的方便快捷，一方面又在为其自身担忧，所以在新科技影响下的包装设计面临着被人们重新思考的尴尬境界。
最后，我们可以从大自然中汲取，木材是最天然、最绿色的包装材料之一。我国战国时期的漆器工艺，以南方的出国最为发达，它是用木材做成器型，再进行髹漆，上面再绘上动物纹、云气纹、几何纹等纹饰。雕漆[2]，是在木胎上先进行雕刻，然后再上漆这种材质古朴可赏。这便是最早的木质包装。木质包装和家具一样，分为硬木和软木，加工比较简单，又可反复使用，有耐冲击，强度大等优点。现代的木质包装，依然采用古时的一些方法，加之大工业、大规模的批量生产，使现代木质包装更加富有商业气息。当人们再次看到这些琳琅满目的木质包装，仿佛可以直接触摸到大自然的花草树木，更加有清新的感觉。
现代社会高速发展中，科学技术所带来的各种变化，各种技术对于设计来说有着直接的影响。工业革命之后，由于印刷业的蓬勃发展，包装设计也渐渐有了自己的地位，这使我们考虑到包装设计与科技间的影响。产品的批量化生产正是由于这时的工业革命，此后的包装设计出现了以金属、塑料等新科技材料的优秀设计。
同时，作为一种新型社会资源的科技，这时的科学技术可以利用包装设计中的造型材质表现出来，造型材质此时就变身为科技的载体，使科学技术商品化。通过包装设计，科学技术转换成为新的商品，这样既被社会接纳，也转变为科学财富，充分发挥了包装设计的作用。只有被社会所接受的科学技术才会被社会所消费，才能转变成财富[3]。此时，科学技术就可以作为包装设计的先行领导者，同时，包装设计也可以作为科学技术的一种新型媒介工具向社会大众表现出来。
产品造型无论是在功能性还是审美性上来说都是直观的，可触摸的。然而，不管是建筑设计还是视觉传达都需做到以人为本，设计必须首要考虑产品应当具有的实用性。在包装设计中，设计师需本着为消费者提供方便、舒适来进行设计。所以功能性使其首要表现的特性之一。与此同时，具有审美性的实用艺术才能达到大众的审美、精神需要。例如，我们从人类最早的设计来探讨，起源于原始社会旧石器时代的工具，最初的石器工具没有型的概念，仅仅是功能的意义，但原始人仍能从这些石器工具中找到生活的乐趣，审美意识使这些原本没有美感的石头和骨头有了审美的形式，这时设计的起点，也是艺术的起点。
合理的功能形式是美的形式。功能与形式是一个相对的范畴，当然，物的有用性和功能价值各有特点，如果一个构件的外形很难看，那么它将是一个信号，这就显示出可能会有一些技术上的欠缺和错误。
所以，造型的设计在功能性和审美性当中的影响是深远的，既影响着产品未来的发展，也影响着人们的生活。
结语
包装的外部造型设计最初的本质是人们对美的向往，恰是人们这种美的追求，才促使社会发展，直接影响社会的经济发展。包装的外部造型设计不仅增进了经济的发展，也使人们的精神需求和审美需求更上一个层次。包装的外部造型设计所带来的人们精神上的享受，也在悄无声息地改变着人们的生活方式和工作方式。这也说明了包装设计是社会进步的强大力量。随着经济一体化的加快，包装的外部造型设计已然成为任何产品营销的手段之一，商家之所以重视包装设计，是因为他们通过包装的外部造型设计可以提高商品的被购买率，达到经济增长的目的。包装设计师通过设计，使受众购买到称心如意的商品，从而使厂商获得经济效益，而设计者自身也可以获得更多的收益。
包装设计是自愿的、有目标的社会行为，不是设计师的擅自表现。我们作为设计师，必须清楚自己所承担的责任，充分利用自己的知识为社会、为人类创造价值。设计师必须了解其设计是人类利益的设计，这是社会的、观众的设计师，只有在实现这一目标的同时，设计师才有其自身的价值。
参考文献
[1]尹定邦.设计学概论[M].长沙：湖南科学技术出版社，2013年7月.178页.
关键词： 现代商品包装设计 中国传统图形 中国传统图案纹理
随着社会生产力和经济的日益发展，商品包装设计日益普及和发达，消费者主观意识抬头，包装设计成为商品包装行销中的一个重要环节，成为销售商品的一个利器，应当说包装设计是商品的一部分，具有很强的实用性，每个社会有每个社会发展的痕迹和脉络，体现并保持民族性是设计师的职责，创造具有民族文化特征的现代包装设计是对传统艺术的传承和延续。
1.现代商品包装的起源及发展
包装是一个古老而现代的话题，也是人们自始至终在研究和探索的课题。从远古的原始社会、农耕时代，到科学技术十分发达的现代社会，包装随着人类的进化、商品的出现、生产的发展和科学技术的进步而逐渐发展，并不断地发生一次次重大突破。从总体上看，包装大致经历了原始包装、传统包装和现代包装三个发展阶段。包装是商品不可缺少的组成部分，没有包装的商品，其保护、流通、交换的功能就难以实现。［1］16世纪以来工业生产的迅速发展，特别是19世纪的欧洲产业革命，极大地推动了包装工业的发展，从而为现代包装工业和包装科技的产生和建立奠定了基础。
2.中国传统图形在现代商品包装设计中的运用
在当今社会中，现代商品包装上所运用的元素越来越多。现代商品包装上的传统图形的运用表现出种种不同的思维观念，其有不同的表达方法、不同的表达特点，这些方面互相依存、互相渗透，最终成为一个完整体系，反映了民众对理想、对未来、对生活的感悟。同时我们也要尊重各民族之间的风俗差异。要设计出好的商品包装，就要了解、认识不同风俗下灿烂的传统文化背景，使现代商品包装更感亲切，提升在包装设计形象上对消费者的感召力。
2.1中国传统图形的解析
“图”在中华文化中是一个极为古老的重要观念，可以追溯到原始社会的部落图腾及当时器皿上的图案。随着社会的发展，它不断演变、完善，构成具有多种美好祥和之意，同其他文化一样，其发展与流传是和民族文化的变迁融合密切相关的，体现了中华民族特有的文化内涵。
对传统图形的研究不能单纯从传统图形在包装中的装饰性作用入手，因为传统图形包含着相当多的文化启示与民族文化精神，有来源于中华民族神话中的人物或生物，有取材于佛教文化的内容，有寓意吉祥的字或词为图案的内容，有以花木或珍奇野兽变化为装饰的内容，等等。被历代中国艺人称之为“图”的装饰性艺术造型打破了行业束缚而形成的母题图案，成为指导各行艺人进行设计造物活动的“蓝本”。换言之，不管是哪种程度上的创新，都不能超越原有的文化内涵，具有民族特点的包装设计才能具有世界性，具有艺术性的包装设计才能赢得广泛的市场。
2.2传统图形在现代商品包装设计中的表达方法
传统图形在表达方法上要从包装内容上创造动人情感，体现特定的情感趋向，形成具有强烈感染魅力的“包装语言”，使消费者犹如身临其境，获得相应情感体验，有以下方法。
2.2.1直接表现法。指表现重点在于包装物本身，包括表现其外观形态或用途、用法等。最常用的方式是运用摄影图片或开窗等形式表现。
2.2.2间接表现法。这种表现手法是比较内在的一种技法，即为画面上不出现要表现的对象本身，而借助于其他有关事物表现该对象。就产品来讲，有些寓意无法进行直接表现，这就需要运用间接表现法处理，正所谓诗的功夫在诗外，设计的功夫也可以是含蓄而委婉的，进而唤起大众的思维主观能动性，而不是被动接受。
2.3传统图形在现代商品包装设计中的表达特点
不同的民族文化决定了不同的精神旗帜和审美需要，体现了各自的民族个性，正是这独特的审美气质和表象使包装艺术的多样性得到体现，呈现出永恒魅力［2］。我国包装设计中传统图形的表现也一定具有其特殊性。
2.3.1通过色彩阐述图形。中国传统色彩观的形成受两方面因素的影响，一是模仿外在天然色的自然因素，二是超越了客观自然的政治性、人文性、民族性因素。色彩作为一种物理性现象与传统文化观念相关联，发挥奇特功效应结合图形，具有形象而准确的表达力和象征性，是一种比较率真的语言，同时也是富于暗示性的语言，不应程式化地应用，在包装设计中不仅仅起到美化产品的作用，关键是能刺激人的视觉，体现产品内质，准确传递产品信息。其作为一种物理性现象与传统文化观念相关联，被作为一种象征手段加以比拟，延伸扩展了它的内在特质，与其他事物相联系。
我国传统图形的用色层次丰富，色相极多，唐岱在《绘事发微》中提道：“山有四时之色，青山艳活而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如洗，冬山惨淡而如睡。”可见中国传统用色观念偏重于心理感受，受到风俗习惯的影响，色依形生，形因色异，如绿色多寓意“万年长青”、红色多寓意“四季红火”，出于表达热烈的色彩、气象考虑整体效果往往形成了一定的色彩传统风貌。一些传统包装所采用的红、黄色系表达了一种吉祥和喜庆，受到大家的喜爱。但是从实际包装设计作品的需要考虑，为追求一种“写意不写形”的目的，要注重设计的整体效果，处理得比较含蓄雅致。
2.3.2通过民间技法阐述图形。利用传统剪纸艺术、刺绣艺术、皮影艺术、年画艺术、泥塑艺术、陶瓷艺术、雕刻艺术等表现图形，例如荷包从前是年轻女子送给恋人的定情之物，而在现今，部分设计师将其直接运用为包装物，或将绣制的图案运用到包装上。在合乎主题的基础上深化或凸显艺术形式能引起共鸣，达到形式与艺术的有机结合。
2.3.3通过对图形的意蕴综合，解析运用图形。这是重视对传统图形的运用，在承上启下中将相通的文化链接点适当保留并发扬。包装设计中的传统图形可以被理解为一种“符号”，它是设计者将信息传递给消费者的工具，实现文化信息的存储和传递。当我们对一件艺术品做出反映或对它欣赏时，在我们看来是在传达信息，所谓的意义就是人们为了明辨客观事物间相互关系个性特征及其社会属性，而人为地赋予客观事物某种特殊含义，带有明显的抽象特征。
中国传统图形在现代商品包装设计中的应用要面向国际市场，以具有原创性、本土精神的设计作品推动中国包装事业的发展，用高水准的参评标准启发和引导现代包装设计的新思维和新理念。包装是产品的包装，产品的特点和内容决定其包装形式，而包装形式也反作用于产品，传统图形在现代商品包装设计中应用要体现形式与内容的高度统一。
3.中国传统图案纹理在现代商品包装设计中的运用
在传统图案上，前人留给了我们丰富的文化遗产，有些图案已经形成了固定的寓意［3］。在商品包装中无论是固定的图案还是起装饰作用的图案，都表达了人们心中各种各样的美好祝福。对于传统的图案的运用，首先是要有深层次的寓意。如月饼盒上的圆月象征中秋人团圆，苹果象征平平安安，中国结象征吉祥如意，还有吉祥神，包括福禄寿三星、财神、喜神、灶王、月下老人等，是传统观念中幸福的使者［4］，并且在造型上具有完整性和对称性，这是我国各民族相对保守的体现。还有一些纹样也极具民族风格的传统文化色彩，如青花纹、彩陶纹、青铜纹等。传统的吉祥纹案具有鲜明的民族特征，表达人们企盼吉祥幸福，追求和平富裕的共同心愿。
4.结语
随着时代的不断发展，尽管包装自古就有，但是商品包装上所运用的元素却是纷繁杂乱的，我们应该更多地关注传统包装元素，不断地寻回那耐人寻味的传统文化，寻求和探索更多的未被发掘的传统文化底蕴，从而合理地运用到商品包装设计中去，增加其形式美感。不同的风俗，不同的文化特征，正是各个民族、各个时代的精髓所在。我们要将这些民族文化的精髓合理利用起来。现代商品包装设计应汲取传统艺术文化的优秀基因，在商品包装中很好地体现出在悠久历史中形成的传统文化和艺术特色，也使传统文化借助商品包装传播于世［5］。
参考文献：
［1］郁新颜.甲壳素/PHB非织造布在包装设计中的应用［J］.包装工程，2007，VOL28，（11）：209.
［2］曹方，包装设计实务，江苏美术出版社，1999.
［3］李锋，王智鸿.谈我国礼品包装的现状.美术大观，2007，（10）.
随着中西方文化的交流和融合，艺术的表现形式也越来越丰富，中华民族积淀了几千年的文化精髓也渗透在了包装设计中。中华文化的形式美和内在寓意给予了现代设计者无限的灵感和创作想法。这款喜糖包装的设计融合了满清朝服上的织锦图案，用传统的同心结装饰，色彩喜庆而和谐，整个喜糖的包装设计充满了传统的气息和韵律，不仅华丽、美观，还表现出了喜糖包装的品位和内涵。在经济全球化的今天，文化融合成为了一种潮流。这种设计突破了传统大红大紫的色彩情感，使用了现代潮流的黑白色。它在造型上运用了现代的男女式礼服，符合新时代的审美要求，让人耳目一新。
2设计形式丰富多样
2.1色彩丰富
21世纪是色彩的世纪，在这个色彩斑斓的世界里，不管是在自然界还是在人类客观的生活环境中，色彩无处不在。色彩作为最能引起人情感回应的视觉要素，在设计中是最能展现情感变化的视觉心理要素之一。白色是西方婚礼用品中的主色，给人以美好的感觉，象征着爱情的纯洁。黑色和白色的搭配在色彩上形成了强烈的对比，在简洁中求新颖，让视觉没有负担感，用女士礼服和男士衬衫为造型，独特新奇。而暖色系给人喜庆、温暖的感觉。心理学研究表明，食物类产品大多以轻松明快、明艳活泼的暖色调为主，不仅具有视觉冲击力，还能诱发人们的食欲。在喜糖包装中，暖色占有重要位置。多彩色就是色彩冷暖的结合，色彩种类多样，能体现出多姿多彩、缤纷绽放的感觉。
2.2造型丰富
包装造型会激发人的情感，一方面，来自包装要素本身的情感特征；另一方面，则是来自包装结构的情感。现如今，人们更加注重包装能否将结婚喜庆的寓意表现出来，他们要从视觉上体现结婚的主题。汽车的造型加上新人的卡通画像，有着载着新人通往幸福之路的寓意，具有很强的直观性。
2.3材料丰富
不同的材质在各个领域的应用越来越广泛，而运用在喜糖包装设计上的材料也具有多样性。
2.3.1金属材料
金属材料的包装工艺精良，表面光滑而细腻，大红的颜色华丽、优质。这款铝制的金属包装雅致而大方，将产品特性表现得淋漓尽致。
2.3.2纸质材料
纸质材料是最常见的包装材料，它在包装设计上的应用也最广泛。这是因为它具有便宜、灵活和环保的特点。
2.3.3玻璃材质
透明和反射的玻璃给人一种流动性的感觉，如果设计中再加入布料，不仅能起到一定的装饰效果，还能传递给人们最直接的信息和感受，增强产品本身的视觉魅力。
3工艺的进步
随着科学技术的飞速发展，许多新技术、新工艺、新思维被应用于包装设计、包装工艺、包装设备、包装新材料和包装新产业中。包装工艺主要是指包装制作过程中的制造工艺，例如包装的成型工艺、包装的修饰等都经历了改进和完善的过程。包装成型主要包括金属包装的成型、塑料包装的成型、纸品包装的成型以及其他复合材料的包装成型。塑料包装采用的是挤压、热压和冲压等方法成型，现在这些方法已被逐渐应用到了纸板包装的成型上。不同材质的包装成型已借助气压、冲击、湿法处理、真空技术等来实现工艺的简化和科学化。
4个性定制化
关键词：共生美学；现代包装设计；万物并作；自然系统观
中图分类号：J524．1 文献标识码：A
一、共生与共生美学
关于共生一词，商务印书馆《现代汉语词典》中这样解释：两种不同的生物生活在一起，相依生存，对彼此都有利，这种生活方式叫做共生。显然，共生最初是关于生物的名词。但共生一词的适用面却早已经超出它本身的层面而包含了更多的社会、伦理、经济和文化方面的含义。
共生美学是人类摆脱农业文明，走向工业社会，并进而迈入大审美经济时代的新的课题，共生美学的概念虽然是现代社会的产物，但关于共生美学的含义却亘古久远。被视为中国美学史圭臬的老子的美学思想，其核心范畴和最高范畴是“道”，它原始混沌化生万物，所以老子说：“道冲，而用之或不盈。渊兮，似万物之宗。”“道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。”
道化生、衣养和成就了万物，赋予了万物不同的个性并提供了一个万物生生不息的生态环境，让其顺性而生，各具形态，各显风采，于是宇宙也就成为五彩缤纷的美的世界③。在这样一个五彩缤纷、生命各得其自由与发展的世界“有无相生，难易相成，长短相行，高下相倾，音声相和，前后相随”(老子第二章)，万物并行不悖，共生共活。
庄子继承并发展了老子的万物合和相生的美学观念，并对其“人法地，地法天，天法道，道法自然”的思想进行了光大，在他看来，“天地固有常矣，日月固有明矣，星辰固有列矣，禽兽固有群矣，树木固有立矣。”(《庄子・天道》)他主张以完全平等、充分尊重的态度对待自然，他认为“天地与我并生，而万物与我为一。”
二、共生美学与现代包装设计
(一)共生的自然系统观是社会发展的选择
老庄的朴素的美学观和自然生态观成为东方传统美学的核心和基础，也成为现代共生美学观的宗始。
共生美学观立足于大工业生产向大审美经济时代的过渡时期。它主张传统与创新共生，科学与艺术共生，历史与现代共生，人类与自然共生以及不同文化的共生和美学观的共生。它使所有的社会存在元素在重叠、并行、综合、交融的基础上，组成一个完整的、包容的、无限的系统。在差异和矛盾中求得和谐与统一。共生美学是一种唯物的、实践的同时又是辨证的美学，它在当今社会产生的影响是多层次和多角度的。它是人类对以往的再现美学、表现美学的批判和吸收；是人类社会发展的必然产物，更是对以西方强势话语中心和文化中心的否定与挑战。
长期立足于农业文明的中国，自然是人类直接的衣食父母，人类与自然的关系深厚密切，“天人合一”的哲学思想是东方哲学观的积淀和精华，人类视自然为朋友、亲属。老子的万物并作、庄周的鼓盆而歌，孔子的山水人观，乃至后世“为鼠常留饭，怜蛾不点灯”的《菜根谭》，无不见证着人与自然无间的关系。而众所周知，主客二分的自然观却是长期雄霸西方哲学思维领域的主导思想。公元前5世纪，古希腊哲学家普罗泰戈拉提出著名的“人是万物的尺度”的观点被后来许多人视做“人类中心主义”的准则，“人定胜天”是这种思想的繁衍与变种，人类视自然为客体外物、为挑战的敌人。欧洲文艺复兴与启蒙运动倡导的“人本主义”相对中世纪的“神本主义”取得了质的进步和变化，但这种“人本主义”思想所包含的人比动物更高级、更高贵的思想却更进一步僵化了人与自然对立的关系。伴随着大工业时代的来临与推广，导致了近百年来人与自然的关系前所未有的敌对：能源枯竭、资源紧张、环境恶化、生态破坏……人类赖以生存的家园满目疮痍。人们不得不反思这种行为的后果，东方原初质朴的共生美学观重新受到人们的关注和思考，“天地与我并生，而万物与我为一”(《庄子・齐物论》)的自然系统观重新受到现代人类的青睐。
(二)现代的包装设计是对共生美学的背弃
现代的过度包装和设计正是这种“人类中心主义”物欲横流的泛滥。它给困境中的人们带来了更加沉重的经济负担和心理压力，同时也改变了包装本身的属性和旨归。
市场运行的规律永远是优胜劣汰，那种涸泽而渔、围林而猎的运作最终将被证明是一种盲人骑瞎马夜半临深池的危险行径。包装设计的从属性决定了其不能喧宾夺主、越俎代庖，但包装设计的商品性、实用性和艺术性又提示了对商品包装、设计的定位必须做深度模式的思考，这就包括商标牌号定位、产品定位和消费者定位等。
我国包装设计的传统原则是“科学、经济、牢固、美观、适销”，它是与其时的生产力、生产状况和科技水平相匹配的。随着科学技术的发展、生产力的进步以及国内外交流的日趋密切，这一传统的包装模式正悄然发生着深刻的变化。
包装设计本质的属性应该是安全流通、方便储运与消费，而现代的包装设计却成了提高商品附加值的利用手段，甚至成为滋生腐败的卵槽。豪华包装、变相包装和泡沫支撑的大包装的背后是商业道德的背弃与沦落。
伴随着人们文化水平的日益提高，审美能力也在提高。大审美经济时代已经来临，人们对商品的消费是有质量的和审美的，所以产品的造型和包装设计对消费行为也产生了积极的或消极的影响。
良好的造型与包装设计能够刺激消费者的消费冲动，单一、枯燥、陈旧、呆板和无良的造型、包装设计将漫漫淡出人们的视野；新型的仿生造型和摹拟造型等赢得了消费者的驻足和喜爱。但好的造型和包装设计并不意味着贵族化，其鲜明的特征应该是个性化、共生型。
市场的竞争是激烈的，但它的潜力也是无限的。那些仅仅为赢利而挖空心思的制造商在长久的竞争中将是很难立足的，只有那些在利益范围内能够潜心于产品质量的研发、以产品的独具匠心的造型和包装设计为契机、真心关注消费者利益的制造商才能赢得广大的市场。
产品的可信赖的质量、良好的造型是引得信誉的前提和保障，否则再好的包装设计也将是“九仞之山，功亏一篑”。我们实在难以想象抽水马桶造型的糖果包装设计能够培养孩子的想象力，我们更难以想象老鼠垃圾篓糖果的造型与包装设计会是什么样的审美感受。美好的想象力是要建立在对生活的正确的认知基础上的，这种为了销售而曲意迎合孩子们新奇的心理的做法，虽然短期内有一定的经济效益，但从长期来看却无助于他们的销售，更无助于青少年的健康成长。有专家认为如果孩子沉浸在这种玩具中，心理很容易扭曲。
新颖独特的产品造型与包装设计是制造商开拓市场的亮点，它鼓励自由的创作，但这种创作却不是肆意的。它应该在消费者消费的同时也经历了一种心理喜悦的体验过程。
佛靠金装人靠衣装。好的包装设计是产品形象的代言，是树立产品品牌效应的活的广告。可以说知名的品牌都有自己的特色包装设计。这种包装设计所信仰的思想是以人为本的原则，其注入的是人文的理念和健康的自然观，是创意、创新，更是对传统的尊重和继承，是一种“天地与我并生，而万物与我为一”的自然系统观和共生的美学观。
(三)包装设计应该自觉纳入共生美学的体系
传统的共生美学意识是一种素朴的、混沌的人与自然的亲和状态，是一种“采菊东篱下，悠然见南山”的自由、自然和率性；尔今的共生美学观却带有更多人工的刻意和穿凿，它是一种人为的、自律的和理性的，也可以说它是一种相对广义的共生美学观，相对传统共生美学意识，它不仅强调人与自然的和谐共处，共生共存，更强调人与人，人与社会、人与自身之间的共生、共存的关系。这是技术理性和工具主义状态胁迫下的人类的深刻反思和理性选择，它认为诞生、发轫于自然的人类与自然是一个浑然统一的整体，人类的行动也应该纳入自然的循环体系，人类与自然是生命平等对话，而不是战天斗地、人定胜天的主子意识。作为人类活动的包装设计，是伴随商品从生到死的全部过程，所以在包装设计最初的阶段，就应该自然而然的有意识的考虑到其与自然的良性互动的循环模式。
我国现阶段的包装设计与世界发达国家还存在很大的距离。包装技术、包装材料、企业的运行模式和国家的奖励机制等存在很大的差异，特别是对无污染和可再生资源的循环经济模式的探索和实践。从产品的诞生、包装设计的伊始，到对产品消费的终结和包装的死亡，生产商、设计师、销售商和消费者都没有承担起应有的责任，对包装设计的无污染性和可再生的循环意识还尤其淡漠，杀鸡取卵、一叶障目并不罕见，狭隘的功利主义和自我意识较为浓烈。国外许多先进的国家在这方面已经积聚了许多可资学习和参考的经验。
循环经济是以清洁生产技术、环境无害化技术、废气物回收利用和再资源化技术为先导，以对环境友好的方式利用自然资源，推动传统的经济流程从开环型转向闭环型、循环型，通过元素代谢、工业共生、物质循环的方式，构建物质流、能量流和信息流高效耦合的生态的产业链，以实现资源消耗减量化和利用高效化，废气物资源化和无害化，并实现经济活动的生态化和循环化。这是一个传统与现代、科技与艺术、历史与现代共生的经济模式和美学体系，其核心是“3R+1D”的包装原则，即减量化的、重复使用、再生利用、可降解的原则，这个原则是符合对自然保护与人类健康安全、成熟稳固的系统化的包装追求。
我国的包装业还很不成熟，众多生产商为谋取产品的附加值往往不择手段，污染者付费原则还没有出台，消费者的个人素质和环保意识还有待提高，……这些相关因素都制约着我国包装设计业走向健康良性的共生循环体系。相反，国外发达国家的先进技术和认识理念却给我们树立了良好的榜样，比如日本的节约理念、包装垃圾回收制度、独具日本特色的包装文化、包装材料的环保化体系等，(日本对包装设计的新要求是：1．包装。为保证产品不致变坏、破碎或破裂，包装必须具有防水、防潮、防干燥和防震等功能，包装原料及容器必须不危害人体安全。此外，应尽量少用弃置后难以处理的包装原料，尽量缩小包装容器的体积，容器内的空间不应超过产品体积的20％；包装成本不应超过产品售价的15％，包装应正确显示产品的价值，以免误导消费者。2．包裹。主张采用最简单的包裹，甚至完全不加以包裹，即使在产品付运时，也应采取最简单的包裹方法。)日本、韩国的市民家园般的爱护国家的自然环境。
三、由现代包装设计引发的几点思考
商品包装设计的丰厚附加值给生产商带来了滚滚财源，于是生产商为利益驱动不断在包装的材质上等大做文章，于是出现了金、银、玉、皮革、绸缎、水晶等高档豪华包装，玉器的酒瓶、五层包装的板蓝根、高达10万元的月饼……商品的包装超出了商品本身的价值，这种畸形包装大有“云气不待蔟而雨，草木不待黄而落，日月之光盖以荒”《庄子・在宥》的趋势，人类要为自己的行为付出沉重的代价。
过度包装浪费了大量的宝贵资源，同时也产生了数量惊人的垃圾，据报道我国现在每年的生活垃圾以百分之三十的速度巨增，国家每年在垃圾的处理上要耗费大笔的资金。我们的国家还不富裕，每年由于资源的匮乏已经引起了不少的社会问题，而严重的环境污染已经对人们的身心和生活造成了巨大的伤害。经济的发展不应该以环境做赌码，二者的共生互动并不完全矛盾。虽然要实现一个万物和谐共生的理想世界可能很遥远，或者只是人类的一种梦想，抑或怀旧情节，但它却使我们始终保持一种清醒的批判意识和深刻的理性反思，并部分改善现有的共生体系。
关键词： 惠山泥人 包装设计 项目化教学 包装市场
一、高职院校包装设计教育现状分析
包装设计是一门实践性很强的综合性课程。传统的命题式教学是经常采用的方法，即教师提出虚拟课题，学生按要求完成实训内容。命题式教学虽然解决了一般的教学问题，但有脱离实际的缺点，与包装市场和企业需求结合不够，缺乏对包装生产工艺的实践技能、生产管理与营销的实践经验的重视、引导，导致学生的专业知识面狭窄、思维单一，只是按照自己的喜好和意愿去表现，包装设计作品概念化、装饰化，往往“中看不中用”。
要建立学校与包装市场在人才培养、技术开发及改革和创新过程中的配合协作，增强互动和信任是包装设计教育与市场接轨的重要环节。高职院校包装设计教学应使学生在掌握包装设计基本知识的同时，实行教学、科研、生产三结合，实行项目化教学，使教学充分接触市场，与市场接轨，这样才能使设计在美观的同时更具经济性、实用性，才能真正达到“学以致用，学有所用”的目的。本课题正是基于此目的进行的尝试。
二、无锡惠山泥人包装设计项目化教学研究的实施
包装设计课程项目化教学的实施按照“项目选取、项目实施、项目验收和评价、项目总结”四个阶段进行。
（一）项目选取
无锡的旅游业十分发达，惠山泥人是深受欢迎的旅游纪念品之一。但市场上的泥人包装在结构、图案、色彩等方面的设计都不尽如人意。具体表现为：包装结构单一，图案缺乏特色，色彩搭配不美观，缺乏地方文化特色，体现不出惠山泥人雅致的风韵与典型的江南特色；设计缺少创意，对于品牌形象的塑造缺乏有效的文化识别。即文化内涵不高、特色不鲜明、缺乏艺术美感。
惠山泥人包装设计存在问题主要有以下几个原因：一是泥人生产厂家缺乏包装意识，对包装所具有的意义没有充分的认识；二是设计师对惠山泥人的包装设计缺乏一定的关注与热忱；三是泥人厂家、设计师、消费者三者在生产、设计、销售方面脱节，在教学中可以尝试将三者进行整合。因此，选取无锡惠山泥人包装设计展开项目化教学研究具有一定的实际意义。
（二）项目实施
1.进行项目分组，明确阶段目标。
指导学生进行项目分组，每组3―5人，确定小组负责人和进行小组内分工。在项目教学实施过程中，教师只作为引导者和组织者起到解惑和引导作用，控制各小组项目质量，使学生做到在实践中学习。小组成员通力合作完成项目设计，可以提高学生协作精神，增强沟通和组织能力，有利于培养学生发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。
项目实施一般可以分为项目任务分解、制定计划、实施过程三个部分。各小组在理解项目要求的基础上，根据项目任务分解，进行组员的职责分工，组织查阅资料和进行小组讨论，确定项目的进度计划，明确各阶段需要完成的目标。
2.组织市场调研，充分做好设计前期准备工作。
组织学生深入惠山泥人厂、泥人手工作坊、商场、超市、景区专卖店等场所，对泥人工艺师、泥人销售商及消费者进行市场调研，收集各方的需求，指导学生从设计、制作问卷调查入手，运用观察法、调查法、文献法、实验法、比较法、统计法等方法，针对泥人的历史发展、包装设计、市场销售情况等，进行市场环境分析、产品分析、消费者分析等详细调研，同时通过网络、图书馆对相关资料查询及收集，随后进行资料的整理、分析，写成调研报告。再对调研结果进行整理、综合分析、归纳总结，分析出惠山泥人作为无锡地域文化代表在各方消费者（主要指游客）中作为主要纪念品的地位和价值，并对现在包装的利、弊作出总结，对泥人包装进行准确、适合的定位。最后的调研还要看新设计的包装投放市场后，对泥人的销售起到的作用如何。
3.以实际需求为导向对项目小组进行个性化设计指导。
本阶段主要对项目小组的个性化设计进行指导和监控，以保证完整实施项目化教学的计划。重难点在于教师教学与项目小组的个性化需求之间的磨合和指导，以及对学生项目小组的过程监控。
针对惠山泥人包装的艺术水准不高、泥人工艺师作品需要个性化包装的迫切需求，组织学生以小组的形式进行项目化包装设计实践，进行个性化设计指导。指导学生在学习包装设计基本原理和要求的基础上，走入惠山泥人厂的工艺美术师工作室与工艺师结对子，深入学习惠山泥人的文化内涵和艺术特色，同时对工艺师泥人作品的市场定位和客户需求进行调研。通过项目小组有针对性地提出设计设想，在小组内部充分讨论，再以泥人工艺师的意见满足、教师的意见指导等方式，设计多项方案，加强学生对于设计流程和市场需求的理解与投入。
学生以小组与泥人工艺师“结对子”的形式，再到泥人工艺师的工作室进行沟通、交流、学习，打破了以往课堂教学为主导的教学理念，从过去的强调课堂内教学，转变为将课堂内学习和课堂外学习、调研相统一。可以将学生结构化学习与非结构化学习相整合，让学生在不同场所，通过不同形式，向社会学习，向不同文化背景与经历的人学习，使学生作为探索者一起参与到项目和教师的研究中。通过项目化教学，学生切实调动了学习的积极性和主动性，培养了沟通能力、学习能力、设计能力，实践证明这样的探索切合了当前教学的盲点，对教师和学生有着相当大的触动。
在设计指导的同时，教师还带领着学生走进印刷厂和包装后期加工车间，了解印刷工艺技术，熟悉包装的制作工艺流程，增加学生对制作工序和工艺流程的了解，以便避免学生在设计中可能出现的误区。
（三）项目验收和评价
项目结束时，每个小组提交项目汇报文件，进行方案汇报和竞标，教师、企业人员和其他小组成员采用提问的方式就方案的优缺点、方案的深入程度等进行评价。每个学生的成绩由学生自评、组员互评、组间互评、教师和企业人员评价四个方面按比例确定分值。
对优秀的学生作品，组织进行专利申报，通过专利申报可以激发学生学习的积极性、主动性，提升学生的专业自信心。帮助学生掌握专利的相关知识和申报程序，加强知识产权意识，同时也是对项目化教学效果的客观评价。
（四）项目总结
分析学生项目小组的过程监控中出现的问题，包括小组长的组织能力、对组员的督促是否到位，小组成员间的沟通、协作能力如何，肯定表现突出的小组及组员；总结教师在项目化教学中发现的问题，如学生对于市场调研的展开程度，与泥人工艺师的沟通、交流，学习是否深入，设计方案是否达到泥人工艺师的要求，等等。此外，还对每组项目从设计思路、设计制作等方面进行总结，帮助学生明确设计项目的思考方法，拓宽学生的创意思路；提高设计作品在制图上的准确性、表现力、深入程度等，进一步提高学生的专业技能。
在教学中选择实际课题进行实训，有助于提高学生对包装设计的理解和认知能力，进一步开拓学生的创造性思维；能够使学生开拓视野，了解市场动态，把握设计趋势，培养单一课堂教学中所缺乏的团队合作精神。通过以“惠山泥人包装设计”为实训项目，学生组成项目小组，企业方和专业教师进行设计指导，由企业、教师、客户、学生四方共同经历完成了项目的全过程：设计、制作、评估。可以使学生具有非常清晰的目标，能够有的放矢，以往虚拟课题中出现的不被重视的问题在课题的实训中能够很好地解决，学生在掌握包装设计全流程的同时，锻炼了合作、分析、表达、操作等能力，保持了与市场、企业的接触。加强学校、企业、学生三方的紧密结合，能使实训项目更具有现实的指导意义。
参考文献：
［1］朱云云.包装设计教学与市场接轨的探索与实践.科技信息，2008，（34）.
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