时间：2024-02-18 14:40:31
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇对通信工程的理解，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
关键词：通信工程；造价；结算审核
中图分类号：E965 文献标识码：A
引言：现代通信工程的科学技术发展迅猛，新科学技术、新工艺材料、新机器设备不断更新，给通信工程造价结算工作提出了更高的要求，增加了结算审核难度。加强通信工程造价管理，分析工程结算工作中存在的问题，对提高通信工程结算质量有着非常重要的意义。
1.通信工程造价内容
按照通信工程造价的基本建设程序，工程项目造价内容应有初步设计应编制概算；施工图设计应编制施工图预算；工程竣工应编制竣工结算。工程概算是初步设计阶段所预计和核定的工程费用；工程预算是施工图设计阶段所预计和确定的工程费用，工程结算是按工程竣工图纸，并根据工程施工过程中所发生的工程量变更、索赔签证、价格调整等发生变化后的工程费用。由此可知，工程预算是工程造价的重要依据之一，造价又是预算的具体化，两者相辅相成，紧密联系。
2.通信工程造价的影响方面
在通信工程建设中不同阶段对工程造价有很大的影响，一些方面做的改动或者材料价格偏差都会影响工程造价，从而影响结算审核难度。
2.1通信工程设计阶段对工程造价影响最大
在通信工程建设中，工程投资金额的大小对工程方案设计有着重要的影响，而工程方案设计的优劣也重要影响今后工程的投资结算造价的大小。所以在工程设计阶段，设计人员要严格按照行业标准、工程内容、法律法规等方面，充分考量做好设计。
2.2通信工程中施工阶段对工程造价的影响
通信工程中要求施工阶段中严格按照设计文件的内容进行施工，这是控制造价的关键因素，但工程施工是一个动态的作业过程，期间会出现一些造成设计变更等其他事项，因此，施工中应严格遵循通信工程建设规程来操作，做好相应的记录，为合理地控制工程造价提供依据。
2.3通信工程结算工作实际体现工程造价
工程结算是工程造价内容的重要组成部分。为适应通信技术发展，必须加强对工程结算工作的管理。加快工程结算管理的法规建设建立和完善法规制度是维护工程建设市场正常运转，防止价格扭曲，创造公平竞争的有力保障，也能够从一定程度上防止腐败行为和不正之风的发生。加强学习工程造价管理方面的政策法规、制度，不只限于工程结算审核人员，凡是相关领导和管理人员都应掌握了解工程结算方面的政策法规、制度、定额标准、工作程序和基本知识，这样有利于工程结算审核人员依法办事，不受其他因素的干扰。
3.通信工程结算审核中存在的问题
3.1审核人员对工程施工合同缺乏理解
工程施工合同是工程项目进行结算的主要依据，对承发包双方的责权利都具有法律效力，只有准确地理解合同中约定双方的权益和义务，才能合理准确地按合同进行审核计价。
3.2审核人员对通信工程的预算定额及相关法规政策缺乏了解
通信工程预算定额是在正常的施工条件，完成一定计量单位合格分项工程和结构构件所需消耗的人工、材料、机械台班数量及其相应费用标准，是确定工程造价的基础，是反应通信建设行业在一定时期内的生产技术和管理水平。但在通信工程结算审核的实际操作中，审核人员对预算定额及相关政策法规的理解不一，审核时随意地拆分定额子母的相关内容组成，各行其事，偏离了定额标准，造成结算审核出现偏差而影响了工程造价的合理计价。这从某种程度上也有违于预算定额作为基础性计价定额的稳定性和统一性。
3.3审核过程中工程量出现误差
准确地计量是工程造价审核的基础，竣工图纸及相关签证的任何工程量都应该进行逐项的统计及分类，这个过程是微机所不能取代的，微机软件只能作数据的累计和换算工作。工程量的统计和计算正确与否，直接影响结算审核的质量，也可以从一个侧面反映出结算审核人员的业务水平和技术水准。
3.4结算审核只注重工程竣工后审核
通信工程建设周期有长有短，也有投资大小之分。对于投资额很大的通信工程项目，它的复杂多样性、建设过程的长期性以及审核工作的客观性都要求审核有必要开展全过程跟踪审核。单纯进行事后审核，被动而低效；单纯事前或事中审核，仍无法达到理想的控制效果。因此在进行审核提前介入的有益尝试并取得一定的成果之后，对重大的通信建设工程应积极开展事前事中事后相结合的全过程跟踪审核。
从通信工程建设立项阶段的项目建议书、可行性研究开始，到实施阶段的初步设计、施工准备、施工图设计、招投标、施工的整个过程，到验收投产阶段的初步验收、试运转、竣工验收为止，整个通信工程建设全程进行系统的、全面的、连续的跟踪审核，从而及时发现和纠正通信工程建设过程中出现的问题。这将起到规范工程管理，提高资金使用效率，控制投资规模，节约工程成本的积极作用。当然，全过程跟踪审核是一项复杂的系统工程，也是一个崭新的课题，如何确立全过程跟踪审核的重点，如何处理跟踪审核而不是跟班审核的问题，如何正确定位全过程跟踪审核参与而不包办的问题都有待进一步探讨。
4.通信工程造价的结算审核改善措施
工程竣工结算审核工作，直接影响通信工程的造价与工程建设资金。结算审核应从以下方面加强改善：
4.1加强工程量的审核
工程量计算是结算审核中工作量最大的一项工作，是工程结算审核的重点。做好这项工作应加强审核人员对工程施工工艺及操作工序的了解，熟悉施工技术标准和施工规范，这样对工程量的分类统计，避免重算、漏算、错算等现象的发生有着重要的作用。
4.2加强对设备、材料费用的审核
审核设备、材料的数量和单价。对照图纸根据工程量计算材料的用量进行逐一核对,属于建设单位提供的主要材料，根据合同要求是否进行相关费率的计取，列入单项工程费用中，应从施工单位工程结算中减去，防止造成主材费重复计算。地方材料应按照当地政府有关部门公布的信息价，在结算中不得任意提高或降低材料的价格，通信专业材料要按设计预算表与进货单据进行核对，查看有无提价或降价。
4.3加强工程预算中定额套用的审核
工程预算定额是计算工程造价的重要依据，对定额套用要注重审核工程量的单位定额值是否按照相应的预算定额的规定正确套用。核实工程结算所列的工程名称、计量单位等与预算定额所列的内容应当一致，有无高套、错套、套用不合理等提高工程造价的现象，审核套用定额规定的系数是否正确，计算是否准确。随着现代通信工程的科学技术的快速发展，一些新技术、新工艺材料、新设备的不断更新和应用，有些定额子母已不能满足现行的施工工艺和操作工序要求，如何更准确、更合理的套用相应定额，这对审核人员提出了更高的专业技术要求。对需套用其他定额或需拟临时定额，应经建设单位认定，在施工合同中写明，并报送上级工程主管单位备案。
4.4加强工程单价标准费用的审核
不同工程类别、不同施工企业资质的人工工日单价和取费标准是不同的，审核时必须仔细的区分进行分别计取。根据建标（2003）206号等有关文件，按修订后的邮部〔1995〕626号文件是编制工程竣工结算的单价标准依据，通信工程进行结算时必须遵照此文件规定执行。在审查单价及相关取费费率时，主要注意以下几个方面：核对施工企业的级别和工程类别；审查施工企业距施工地的距离；审查夜间施工增加费及工程干扰费的取费标准是否符合相关规定。
4.5工程建设其他费用的审核
通信工程中的工程建设其他费用是指根据有关规定应在固定资产投资中支付并列入单项工程预算的、除工程费和预备费之外的费用。对工程建设的其他费用项目，特别是一些单独签证计列的费用，要根据合同中约定的条款进行严格的审核，避免重复计取相关费用。
5.结语
加强通信工程造价的结算审核，是公司得以良性发展的基本保证。严格结算审核不仅可以查核工程所使用的资金状况，也可以查核工程各项施工内容的工作质量和存在不足，有利于今后工作的改进和完善。从各方面资金使用汇总就可以看出整个工程严谨性、高效性、安全性。
参考文献：
[1]全国造价工程师执业资格考试培训教材编审委员会.工程造价计价与控制.北京：中国计划出版社，2009
[2]刘海东.通信建设工程概预算定额与竣工验收规范实用手册. 北京：科大电子出版社, 2005
【关键词】电力通信；工程建设总承包
电力通信工程项目建设规模正在不断的扩大。传统的管理方式已经不适应新时期电力通信事业的发展。综合性电力通电工程建设总承包措施正在不断的影响着电力事业的发展。
一、通信工程总承包中通信工程质量基本问题
电力通信工程建设总承包模式表现形式多样化，在建筑施工中主要是设计不合理、施工顺利混乱、管理组织不完善等。造成这种情况的主要原因就是在施工之前对工程现场的勘察不详细。施工管理问题的突出将进一步的影响着工程建设的质量，造成的危害将影响着工程项目总承包模式的顺利应用。施工现场管理的强化需要在技术、质量等方面进行关注。通信工程总承包中的工程质量问题涉及到的影响因素较多，同时也是一种直接体现管理人员的综合性素质。保证工程质量管理应该相应建立工程监理制度。并且要保证监理工程制度应该参与到电力通信工程建设的全过程中。保证施工工程量化管理的实行，做好施工现场的签到工作，对分包资质要进行强化，发现施工现场问题应该及时与设计人员联系，强化质量控制措施。工程质量的强化是电力通信工程建设的重要方面。
二、电力通信工程建设总承包存在的问题
（一）总承包组织结构不合理
传统经济方式的影响使电力通信工程建设很难形成专业协同经济发展模式。严重的制约了电力通信工程建设的发展。新型管理方式能够实现电力通信工程建设的交叉发展，并且在一定程度上推动了电力通信工程建设的改革创新。使电力行业市场混乱的局面得到改善。但是电力企业在组织体系结构上还存在一定的不合理性，使得具有一级总承包资质的企业出现过多、过繁，出现了企业之间关于总承包管理的竞争会异常激烈，导致了管理的水平下降，企业所获得的利润空间就相对较少。同时也阻碍了电力通信工程建设总承包模式的运行。
（二）对总承包管理模式理解不深刻
管理人员对总承包模式的理解并不深刻，无法形成有效的概念。更多的认为总承包管理就是施工费再加管理费。这种先进的管理理念并不被人理解，无法形成有效的贯彻。因此在市场经济不断繁荣的前提下，对建设总承包在电力通信工程建设中的应用应该进一步被确定，这样才能够改善企业在总承包问题上的不利地位，使经济效益不断增长。
（三）总承包法律地位不明确、分包市场难以形成
完善的施工队伍是总承包形成的重点。同时也是电力通信工程建设顺利开展的实际问题。但是在一些相对较大的承包商中主要是将整体工程分割成小部分然后分配给不同专业的承包商。但是在我国法律的规定中对工程建设承包有着明文规定，整体结构需要由总承包商进行施工。将项目进行分割处理将会形成分包市场，这种局面将会制约建设市场的和谐性。
（四）综合型人才缺乏，整体素质不高
电力通信工程对专业知识的要求较高，因此电力从业人员需要掌握专业的电力知识，不断强化自身的素质建设。提升外域应用能力，明确电力行业中的法律法规问题。提升工作人员的综合素质是保证建设总承包服务工作开展的重点。
（五）招投标问题严重
电力通信工程建设总承包主要的运行方式是管理型。在电力通信行业中需要配置合格的专业招投标人员。这是保证电力通信行业发展的关键问题，不然很难形成市场竞争局面，对优化市场促进经济发展将会起到限制作用。
（六）现行行业管理标准与总承包的衔接不明确
电力通信工程实行总承包模式能够对工程建设规程进行必要的衔接。在施工过程期间需要建立技术标准进行限制工作，在这种情况的影响下才能够保证承包商与业主之间的关系能够明确。
三、通信工程总承包中控制施工阶段造价问题
施工设计方案是通信工程建设的重点内容，能够促进工程的顺利进行，并且保证工程质量能够符合设计需求。有效的控制工程造价管理是保证通信工程建设的基础。对工程施工方案进行对比分析选择合适的施工方案是保证工程建设成本造价管理的重点。施工现场的有效管理将进一步促进新技术新工艺的使用。
（一）健全设计变更审批制度
控制设计的变更情况，在电力通信工程建设过程中避免浪费情况的发生。如果对设计进行变更，最好能够尽早，这样造成的浪费情况将会更小。同时在设计变革之前需要明确工程建设造成情况，只有原单位同意之后才能够根据需求对计划进行变更。
（二）工程结算正确性
工程项目建设成本需要工程结算进行指导影响，这是确定工程造价的关键。建设工程结算管理工作中存在一定的问题。施工单位根据自身的利益出发，采取高估冒算。这在严重的侵犯了施工双方的合法权益。审查机制的混乱也造成了工程结算不严格。在电力通信工程建设过程中采取总承包方式是在社会主义市场经济条件下实行的最为合理的工程建设施工方式。总承包模式的推行将是电力事业改革创新的服务化体现。是对融资改革创新发展的重要适应，能够实现融资债权人对风险进行合理化分摊。
（三）总承包模式能够提升工程队伍管理水平
工程队伍管理水平的高低影响着电力通信工程建设质量，因此要重视工程队伍管理的建设。精简工作人员实现劳动生产率的提升，强化工作人员的专业培训，这是电力通信工程建设安全管理水平进一步提升的关键。建设安全管理贯穿电力通信工程建设全过程，制定动态化监控管理机制在施工现场安装防火防盗设施。对光缆施工检测要明确技术参数是否符合施工要求。放置地的选择要满足操作规范，保证施工各个环节都能够进行质量控制。电力通信工程建设总承包在工程建设管理中发挥着重要的作用，是提升安全管理与质量监督的重要保障。
四、结束语
电力通信工程建设总承包能够实现工程建设管理水平不断提升，实现经济效益的持续增长，同时也是规范电力市场发展的重要保障。更好的为客户服务，电力通信工程建设总承包是项目管理创新发展的重要体现。
参考文献：
[1]李豪，李杰.电力通信工程建设总承包的几个关键问题[J]. 电力建设，2012，6（30）
关键词 认识实习；通信工程专业；教学模式
中图分类号：G642.44 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)27-0136-03
Discussion on Teaching Mode of Fieldwork Cognition in Communications Engineering//Wang Xuanhong
Abstract Some problems in the process of fieldwork cognition were analyzed based on the?status of fieldwork cognition in Communications Engineering of Xi’an University of Posts and Telecommunications, and a right teaching mode of fieldwork cognition, which includes integration of resources, school-enterprise cooperation to build laboratory, and norms?recognize?internship?evaluation, was proposed to solve these problems in this institute. The proposed teaching mode of fieldwork cognition has been applied in teaching practice, and achieved good results.
Key words fieldwork cognition; communication engineering; teaching mode
Author’s address Xi’an University of Posts and Telecommunications, School of Communications Engineering, Xi’an, China 710127
随着科学技术的发展，通信技术日新月异，是当前发展最迅猛的高新技术领域之一。通信工程技术人员就业前景广阔，但同时对人才培养的质量提出更高的要求。认识实习是通信工程专业教学计划的重要组成部分，是实现人才培养目标的重要途经。通过认识实习，可以使学生加深对专业背景的了解和生产实际的认识，不仅获得与本专业有关的生产实践知识，而且可以了解相关的组织管理、企业运作，达到理论与实际相联系的目的，从而能够提高学生对专业理论学习的兴趣，促进理论学习效果的增强。本文结合西安邮电大学通信工程专业认识实习教学的实际，分析认识实习中需要解决的问题及提高实习教学质量的措施。
1 西安邮电大学通信工程专业认识实习现状分析
目前，西安邮电大学通信工程专业认识实习在大学一年级第二学期进行，学生在3天的实习时间内既要在校内实习地基地实习，还要在校外实习基地实习，同时还要记录实习笔记、撰写实习报告。由于实习人数众多、时间较短，实习中常会遇到一些问题。
1.1 听不清，看不明，全局观差
尽管学生对参观各类生产过程比较感兴趣，但由于每批实习人数众多，基本都是将教师与实习参观设备围绕在中间，每个学生无法与教师或技术人员近距离交流，多数学生听不清楚教师对设备的讲解，会使认识实习的效果大打折扣。另外，认识实习的实习参观地点相对独立，且数目较多，学生还没有开始学习专业课，对很多专业术语的理解还不很明确，对现场设备看不明白，不能形成较为具体的认识。最重要的是要在短时间内了解所参观设备的相互联系还存在很多疑问，不能形成通信网络的全局观念，仍会觉得茫然，使得认识实习达不到预期的效果。
1.2 理解不透
在实习过程中，学生仅能对实习基地的通信设备进行简单的、走马观花似的参观，最多只能对参观设备形成一个较为简单的、感性上的认识，不能结合通信技术及产品发展的过程来了解相应设备与技术，对通信技术的理解不透彻。
1.3 校外实习基地不固定
随着经济的快速发展，企业之间的竞争越来越激烈，因此企业将生产的安全、高效放在首位，一般不愿意接受学生实习，这就使得寻找适合通信工程专业的实习单位变得非常困难。虽然学校联系几家企业作为校外实习基地，但实习具体时间、实习路线、实习讲解内容完全由企业自主安排决定，学生只能被动地接受信息，束缚了学生的手脚。另外由于认识实习属于集中实践环节，一般实习时间已经预先在前一个学期确定下来，不能任意改变，如果不能跟企业安排的时间相符，那只能更换校外实习企业，每一次实习都要重新联系单位和准备实习内容，为实习工作的开展带来较大的困难。
2 通信工程专业认识实习改革措施及效果
针对认识实习过程中存在的问题，本课题组经过多次的讨论和专题研究，提出多条改革措施，并在通信工程专业2010级、2011级的认识实习过程中进行了实践，取得良好的效果。
2.1 整合实验教学资源，建设通信发展史展室，建设全程全网全真环境的校内实践教学基地
随着科学技术的日新月异，互联网技术已经演变为移动互联网。在移动互联网相关产业中，通信设备的管理非常重要，对移动通信设备工程采用科学合理的项目管理模式，可以确保相关移动通信工程的顺利完成，并将极大地提升产业工作效率。文章会对现有相关项目管理模式进行简单阐述，结合目前我国移动通信设备工程项目管理的现状，就一些具体的实例加以研究并分析。
关键词：
移动互联网；移动通信设备；项目管理
随着信息化技术的不断发展和完善，移动通信产业也同样迎来了蓬勃发展。移动通信产业所具有的复杂，精尖以及体系庞大的特点，使得通信设备中必须要引入合理的项目管理模式。科学化的项目管理模式需要相关从业人员积极了解当前移动通信设备工程项目管理的现状，并且意识到项目管理的重要性，同时相关的管理人员还需要有一定的统筹规划能力和一定的前瞻性，结合现状以及相关理论框架来科学合理的将项目管理引入移动通信设备工程。
1在移动通信设备工程中引入项目管理模式的相关概念
在移动通信设备工程中，项目管理的概念可以大致理解为通过控制项目的相关因素（包含成本，各部门等），以保证最终的通信网络可以在一定的有效时间内完成。该项目的管理模式具有一定的应变性和适应性，并且可以大致总结其特征如下：第一，施工现场的无序性，在实际的施工过程中，受多种因素影响（信号分布，具体环境，建筑承受力等），最终的多个施工现场非常分散。第二，工程系统的主观性，整个工程系统在构建的过程中，在一定的程度上需要凭借相关从业人员的经验来加以评判。第三，工程项目的包含性，作为通信工程，大的系统由许多小的系统拼凑而成，这就使得大的工程里会包含很多小的工程项目。第四，时效性。这一点至关重要，移动通信设备的构建需要在一定的时间内搭建完成，如果超过规定时间，将会大幅度的增加该工程项目的成本，影响最终的投资效果。同时，通信设备搭建的滞后还会在后期进一步影响移动通信的质量，使搭建的网络产生不稳定。为了确保通信工程设备在规定的时间内可以高效，完整的搭建，这就需要引入合理的项目管理模式。通过合理的项目管理模式，可以有效的监管控制通信工程的各个方面，使各个环节的工作得到落实。在引入项目管理模式之前，需要明确使用项目管理模式的目的，同时要结合移动通信工程建设的实际情况来搭建完善的项目管理体系。
2目前我国相关通信企业中项目管理模式的基本现状
（1）项目管理模式的管理体系还不够完善和科学。移动通信企业进行工程项目的最终目的就是要搭建通信网络。在实际的施工过程中，通信工程项目的类型繁多，比如无线传送以及新技术等，因此实际的通信工程项目往往具备很高的专业性。多数的通信企业在一些花费多年时间来进行建设的通信工程中，已经积累下了一套成熟的的项目管理模式，然而对于一些新兴的通信技术，在相关的通信工程中，相应的项目管理模式则显得经验不足。随着通信技术对精密化的要求越来越高，必须要引入科学化的，具有可实现性的项目管理模式来指导相关工程的具体实施。目前我国通信企业所运用的项目管理模式已经遇到了不小的挑战，主要的因素是当今环境的多变以及通信技术的日新月异，两种因素最终使得通信工程的时间限制程度越来越大，项目管理模式的使用周期越来越短。（2）项目施工的质量无法得到保证。通信工程具体施工时，由于其具有施工地点的分散性，这就使得施工质量的监管工作量很大。通信工程系统搭建结果的质量是由多个子项目共同决定的，一个小项目的不合格可能在后期会影响到通信工程的整个质量水平。因此在实际的通信工程的施工过程中，就需要多个施工现场，多个通信部门进行有效的沟通和协调。因此，为了提高通信工程的整体质量，就需要加大各个施工部门的监管力度，确保各项工作计划可以切实的落地。这就需要改进我们现有的项目管理模式，通过确保各个环节和部门的资源合理共享调节，来保证通信工程的最终的质量。
3项目管理在移动通信设备工程中的应用
对移动通信产业，若要引入合理的项目管理模式，就要先了解项目管理的主要内容。由先关项目管理理论可知，项目管理主要包括了成本管理，沟通管理，风险管理，采购管理，质量管理，工程管理，人力管理，时间管理以及综合管理9大方面。通信工程的5个建设过程，即项目启动，项目规划，项目执行，项目监控和项目收尾基本都由这9个管理项目控制着。参考一些国外知名通信企业以及我国相关通信企业的的项目经验，我们可以把项目管理理解为一个框架，在这个框架中，移动通信企业一般会分为6个部分来具体实施项目管理的相关工作环节。六个项目管理步骤包括项目的立项，项目的计划，项目的实施，项目的评估，项目的推广以及项目的维护。我们可以通过具体实例来说明项目管理在移动通信企业的通信工程中时如何运作的。案例概述：中国移动通信企业于2010年在中国山西运城市的红旗街开展了将通信专线引入运城市市电中的通信工程。此项通信工程的施工单位时山西省金球信息安装公司。这项工程根据施工图纸以及相关供电方案，对兴庆路相关街道的配电以及光缆布局和管理维护进项相应的施工安装和维修，此项工程从开始到交付的时间为150天。
3.1此项通信工程具有的施工特点
（1）需要各部门出色的沟通协调能力。此项通信工程的主要施工地点红旗街在市区，因此施工现场所遇到的阻碍较大，比如施工沿途人流，车流较多，且作为主道路路基下铺设的电线以及其余相关管道错综复杂，给实际施工的光缆铺设带来了很大的困难以风险，因此施工的开始阶段即挖掘就具有非常大的困难。同时施工地方距离居民楼较近，施工的噪音会给周围的居民带来极大的干扰等等，因此此项工作需要各部门加强沟通协作。（2）该项工程的质量标准高的特征。对于通信工程项目来说，在具体的施工过程中总会遇到各种各样错综复杂的线路，有些线路具有一定的危险性，同时施工又有一定的时间限制，通常来讲时间比较紧迫，而且施工结果又必须有质量保障，因此就要通过精密合理的组织管理工作来保证施工的各个环节来确保最终的工作质量。在施工过程中要根据实际工期以及施工现场的实际状况来制定可行性强的施工计划，根据相关的GB50217-2007国标标准来严格要求施工质量并构建完整的施工组织体系。除此之外，在采购方面也需要严格控制采购材料的质量，确保相关材料设施的质量。相关施工人员在施工现场也要进项施工管理，通过严格控制每个环节的施工质量来进一步确保总体的施工质量。
3.2通信工程项目管理
（1）通信工程目标管理。首先，施工在最后交付使用上，施工的质量要保证一次验收就可以合格到位。其次，施工的工期要保证处于规定时间之内，即上文所规定的150天。第三，严格控制施工现场的安全标准，施工现场无水灾，火灾等安全事故，施工人员无伤亡。最后，总的来说，必须要保证施工现场的各项标准。（2）通信工程项目中的人力资源管理。为了可以保证该项工程项目可以在规定时间内保质保量的完成项目内容，结合实际施工情况和科学管理的相关要求，在此项工程管理中，首先要确定项目经理的相关领导力地位，结合实际的法规和施工现场的相关制度，施行项目的人力资源管理。项目经理全面负责工程项目中的各个环节，包括项目的安全，质量以及线管进度等方面。除了项目经理以外，各个职位的人员也要对其自身所负责的事项进行管理。比如技术人员主要负责的是施工现场的技术问题。施工人员主要进行的是施工现场的相关施工工作。安全人员需要定期监督施工现场以及排查相应的安全隐患。质检员主要负责的是监督检验施工项目各环节的质量。材料员的主要工作为对施工过程的各项资料进行整理和保存。（3）施工过程中各部门协调管理。在对施工的工程中实施协调管理时，必须要保证相关的协调工作的合理，先进性。要在符合相关法规以及施工现场的相关制度的基础上做好各部门以及各职能人员的沟通协调工作，确保施工过程可以有条不紊的进行。（4）通信工程施工项目的计划管理。为了确保该项工程可以在规定时间内保质保量的完成，需要通过计划管理来管理施工过程的各项环节。可以把该项施工工程分为多个阶段，每个阶段分配好合理的人员并规定相应的施工期限，各个阶段环环相扣紧密相连。前面的施工阶段按要求完成以后才可以保证下一个施工阶段的正常进行。每个施工阶段都应该做好相应的工作计划以及人员分配，确保每一个施工的阶段人员设备等各项资源都可以跟上进程。
4结语
在这项工程的整个施工阶段，通过前期的缜密的计划以及明确的目标管理，再规定的工期时间内，在确保工程的质量的前提下，出色地完成了该工程项目。同时在施工的过程中也没有出现相应的安全事故，各项工作都是在周密的计划下有条不紊的进行的，可见项目管理在移动通信设备工程中的重要性。
参考文献：
[1]冯志忠.移动通信工程的项目管理应用[J].数字化用户,2013(25).
[2]王树新,娄安军.移动通信工程体系中项目管理方案的优化[J].科技创新与应用,2013(31).
关键词：CDIO；通信工程；实践教学
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：16723198（2015）26021302
0引言
通信产业是国家重点扶植、最优先资助的产业，其发展给国家带来的社会效益和经济效益是不可预估的，研究和发展的水平也是一个国家科技实力的重要象征和标志，而通信技术的迅猛发展，使得社会对通信、电子等专业的人才培养提出了更高的要求，尤其是通信工程这样的工程专业，不仅需要扎实的理论基础和多学科综合知识，更要有较强实践技能和创新意识，而实践教学的创新和与时俱进的实践教学体系的构建则是实施创新型、应用型教育的重要环节。
虽然通信工程专业在人才培养模式上不断的改革和发展，但大学生在创新能力培养方面仍存在很多问题，如教学考核中往往重理论轻实践，学生在做实验时，往往只是机械的操作，不能提高学生的实践动手能力以及推理能力，实验设备老化，课程体系僵化，专业设置的口径窄，教学手段单一，创新环境缺乏等等，都会导致学生对专业的学习缺乏兴趣；同时现代大学生个性较强，与人沟通的能力差，缺乏团队工作经验，社会适应能力也较差，这些都难以提高学生的实践创新能力与综合素质，因而对通信工程专业的实践教学环节进行大胆改革和探索是势在必行的。
而CDIO工程教学理念是当前高等教育改革的趋势，是近年来提出的一种工程教育的新模式，是近年来国际工程教育改革的最新成果，将其引入到通信工程人才培养中，能很好的解决目前通信工程教学中所出现的问题。
1CDIO工程教学理念
1.1什么是CDIO
所谓CDIO指的是构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作（Operate），它以产品研发到产品运行的生命周期为载体，激励学生以主动的、实践的、课程之间联系的方式学习工程，从而培养学生的工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力。CDIO工程教学理念的先进性在于它以能力培养为目标、以学生为中心，既能保证大多数学生系统的获得实践能力和创新意识，同时也有利于培养学生综合运用所学知识来解决工程中遇到的实际问题，既满足被服务者要求，又促进学生知识、技能的提高，并能培养学生的团队合作精神，从而激发学生的求知欲望和探究兴趣。
1.2CDIO与实践教学体系要素间的关系
实践教学体系包含实践教学指导思想、实践教学内容、实践教学方法以及效果评价机制等要素。而CDIO工程教学理念贯穿于通信工程实践教学体系的各个环节与要素中，它以构思环节形成实践的教学体系的总体指导思想，指导思想是实践教学体系构建的理论依据；以设计环节改革实践教学内容，教学内容涵盖实践课程的设置和实践环节的设定；以实现、运行环节创新实践教学方法，教学方法是指实践过程的执行方式；以CDIO理念与美国卡内基・梅隆大学提出的能力成熟度模型CMM相结合所构建的CDIO-CMM模型为指导，实现实践效果评估机制，同时将评估结果作为实践教学体系修正和完善的依据，效果评价机制说明以怎样的方法来评估实践效果。
2基于CDIO工程教育理念的通信工程实践教学体系的构建
2.1通信工程专业实践教学课程体系的构建
CDIO工程教学理念是以项目开发为主导线展开教学，教学过程中由教师发起并维持，实施过程中，学生作为主体，在教师指导下展开。CDIO注重的是学生综合能力的提高，实现学校与企业之间的无缝连接，故而，实践教学的课程设置应结合通行行业发展，结合企业实际工程项目，以人才培养目标为主线对实践课程进行全面而系统的设置，突出课程之间的相互联系。我院通信工程专业在2012年获批“湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划”项目，在该项目的支持下，制定了我院通信工程专业的人才培养方案。该人才培养方案注重实践教学，为更好的配合该项目的实施，提高学生实践创新能力，结合CDIO工程教学理念，把相互关联的系列课程按照CDIO标准分为基础实验设计、专业实验设计以及工程实践设计，并以实际工程项目为指导进行整体规划，构建基于CDIO工程教学理念的通信工程实践课程体系。该课程体系将学科知识与企业实际融合，培养学生工程实践的能力，以期让学生充分理解CDIO工程教学理念中产品周期“构思-设计-实施-操作”的设计过程。具体实践课程体系构成如图1所示。
图1基于CDIO工程教学理念的通信工程实践课程体系图1所示的实践教学课程体系中，基础实验设计中，电路、电子线路（模拟电子技术与数字电子技术），单片机技术、EDA技术等课程使学生建立了关于通信工程专业中所具备的基础知识，并通过相应的专题课程设计将所学知识得到巩固和深化；专业实验设计中，信号与系统、通信原理、光纤通信等课程建立起了对通信的基本概念和通信网的认识，电子实习、专业认知实习、移动通信等课程的模拟实训拓展更加深了通信工程专业的领域认知；工程实践设计中，则是重点体现学生的专业水平和对工程能力的掌控，是对已有的课程实验和基于CDIO工程教学理念的实践项目的互补，是在理论知识的依托下，根据课程教学的特色和学习目标，设定一些小规模的项目来加深学生对课程的理解与应用，从而提高实践创新的能力与综合能力。
关键词：浅析；通信工程建设全过程；管理；有效措施
中图分类号：TL372 文献标识码： A
引言
当前我国大规模骨干网络已经初具规模，各大城域的网络建设工作也已经日益完善通信工程多为施工周期长、施工涉及范围广而且施工项目较多的工程，想要保证这部分工程的质量，就必须要从工程质量管理方面进行分析，只有保证项目质量，才可以创造出更多的利益。
一、通信工程建设项目管理的问题
（一）通信工程建设中工作人员素质低下
随着通信行业的发展通信行业内部的工作人员的素质逐渐下降。在通信工程建设中主要是将集成电路技术、计算机技术以及通信技术结合起来而进行的所以通信工程建设中需要具有较高的素质的设备人员。除此之外要求在通信工程建设中工作人员要要熟练的掌握英语等知识并且通信工程建设中维护人员具备一定的经验能够在第一时间对发生的故障进行分析并且能够及时解除保障。通信工程建设中的维护人员要对故障进行记录并且要不断总结经验减少类似的故障的再次发生。现在社会科学技术的发展十分迅猛许多高端的技术与设备都已经在通信工程建设中得到了广泛的使用通信建设工程越来越专业化规代化科技化，每一个程序的每一个步骤都需要很高的精准度这就需要工作者要有良好的专业素养能够懂得设备的操作规程与设备配合默契才能真正实现有质量保证的通信工程建设的顺利进行。
（二）不合理的招标
在通信工程建设项目中投标能够取得成功与施工企业有着密切的联系。投标人应该对招标文件的全部内容进行研究并且要正确理解招标文件中的全部内容。在投标文件中投标人应该将招标项目的价格、项目的计划、技术规范、合同的主要条款等详细的说明。为了能够提高投高承包商的中标率这就要求投标人必须严格按照招标文件的规定填报。为了能够在招标过程中获得中标厂些建设单位违反了国家的相关规定并且对工程的施工以及相关的监理单位进行随意的压价从而使得通信建设市场的问题不断显现出来。
（三）我国企业推行质量管理相对较晚
当前通信工程质量管理的现状如下：1.整个行业尚未形成统一的规范，在工程进行过程中，主要以典型企业的工程实例为基准，缺乏能够贯穿工程项目全过程的质量管理模式与方法，质量管理理念不够深入；2.当前通信企业将质量管理作为企业发展战略的较少，而且管理过程中，文件管理储存不到位、职责划分不清造成质量管理问题；3.对于通信工程项目的生命周期认识不够科学，难以站在企业的高度进行质量管理，缺乏保障项目全过程的整体管理与责任划分。
二、不断建立和健全通信工程项目管理体制
（一）加强监督管理工作
管理人员的不负责任会对通信工程的质量造成严重的影响所以要想通信施工质量得到保证就一定要加强监督管理工作。通信工程的监督管理部门要提高自己的责任心严格履行自己的监督职责技照相关的监督办法对通信工程的细节进行严格的监督积极地指出错误并监督改正不放过一个细节。特别是对工程选用设备更是要进行严格地检查工程用料不合格整个通信工程的质量都会不合格并且一旦劣质的工程设备被运用其损失就很难再挽回。
（二）完善项目质量管理资源优化分配机制
通信工程设计项目质量管理成熟度的提升需要大量资源，实现资源的合理配置是保障项目质量的重要措施，为了做好资源配置，应该从企业的战略管理的角度出发，对资源实现识别与分配，合理发挥资源优势，保障通信工程项目质量。
（三）建立、健全和完善项目质量管理保障体系
通信设计企业实施项目质量管理活动中涉及三种最常见的质量、安全环保和职业道德建设管理体系，通信工程企业大多数已经获得相关认证，但是为了构建质量管理保障体系，应该以企业的现状为基础，将相关的质量、环境以及职业道德要求融入到质量管理保障体系中，提高设计项目的过程和成果质量，同时需要采用岗位责任制，实现对项目全过程的监督与管理。
（四）建立和实施高效的项目质量管理过程模式
通信工程质量管理体系的构建，需要高效项目管理模式的支持，为了提升项目质量管理，符合客户的需求，应该做好与客户的沟通，调整营销策略，从而为客户提供满意的服务。在质量管理实践中，应该以项目管理体系为指导，寻求合理的工程方案、保证现场管理，建立质量信息档案、质量绩效考核、项目综合质量管理，推动优化项目质量的建设。
（五）建立畅通的设计项目质量检测和通报网络体系
随着信息技术的发展，通信工程的质量管理应该以信息技术为基础，构建统一的沟通平台，实现资源的共享、信息的实时传递与发展，并且要实行抽检制度，在建设的过程中，以成产管理的检测体系为基础，完善检验，建立检验结果公示制度，建立质量安全信息专栏，保证质量管理的顺利进行。
（六）实现各部门之间的良好沟通
与其他工程项目类似，通信工程也是一个需要大量的人力资源以及物力资源的项目，包括策划人员、工程师等等。通信工程项目的实施质量和实施进度，和这些参与人员们息息相关。一旦各个部门之间的沟通信息不及时，就很可能出现很大的纸漏。因此要做好通信工程建设的管理工作，必须要让各部门之间搭建一个良好的沟通平台。同时也由于反馈的及时性，各部门之间能够清楚的知道对方部门当前的工作进度，在一定程度上实现了各部门之间的监督关系。
三、实施通信工程建设中监理的作用
（一）通信工程建设中进行监理适应社会发展的需要
通信业是一个地区以及一个国家经济实力的表现，它能够体现出社会经济发展的状况。通信工程的质量关系到社会经济的效益状况，而且它还是国民经济增长的基础。通信工程可以作为经济发展的衡量标准，可以用通信工程来衡量一个国家的科技水平以及综合国力的高低。通信工程能否提供优质的产品和优质的服务，成为国家和民族成熟的重要标志。
（二）适应我国经济体制发展的需求
目前我国处于计划经济向市场经济转换的时期，但是市场经济的体制不健全，在通信工程的建设中就需要加强对通信工程的管理，做好对通信工程的监管。这就需要我国打破传统的管理体制，建立新的通信工程的管理体制，实现甲方、监理单位以及承建商三方管理体制。这样可以通过通信工程的监理制度把承包关系、监理以及被监理关系、委托服务关系联系起来，从而对工程的投资和进度进行控制。另外，实施通信工程的管理体制，可以让各个部门在相关部门的监管中，依据市场经济的需要规范办事。
（三）利于规范通信工程建设参与各方的建设行为
通信工程建设参与的各方都需要依据相关法律、法规以及市场规律进行工程建设。政府需要对参与通信工程建设的各方的建设行为进行全面的监管，同时工程监理单位需要依照委托合同和工程建设合同对承建单位的建设行为进行监督和管理。这种监理机制贯穿于工程建设的全过程，一般采用事前控制、事中控制以及事后控制相结合的方式，这样可以促使承建单位规范建设行为，以便避免不当建设行为的发生。即使出现不当建设行为，工程监理单位也可以采取措施及时进行解决，减少不良后果。
（四）促使承建单位保证工程建设质量以及使用的安全
监理人员是指熟练掌握工程技术，又具有经济管理知识的专业人才，他们能够对通信工程建设的施工进行严密的监管，这样才能够及时发现工程建设施工的问题以及建设材料、设备等问题，减少安全隐患。在工程建设中应该重视监理工作，工程监理制度能够加强承建单位对工程施工的质量管理，并在此基础上，工程监理单位可以对工程的施工过程实施有效的管理，这对于保证工程质量和建设的使用安全具有重要意义。
结束语
通信工程建设全过程的质量管理是工程项目的重中之重，但是当前我国的通信企业的质量管理规范不健全，为了做好质量管理，企业应该构建完备的质量管理体系，优化资源配置与人员管理、以信息技术为支持，保障工程的质量管理，促进我国通信工程建设的不断发展，同时也要掌握工程工序的质量，做好技术交底工作在事后控制上，要事先准备好竣工验收资料，对工程进行评判。
参考文献
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【关键词】通信工程；建设项目；造价审计；有效控制；管理对策
DOI:10.13751/ki.kjyqy.2016.03.069
所谓的工程建设项目造价审计是对工程建设全过程进行的管理与控制工作，属于专项管理中的一种，是实现工程良好建设，加强和完善投资的主要手段，也是审计工作的重点。通信工程是最先进的技术施工项目，它的建设环节复杂，涉及的工程内容众多，一旦某个细节出现差错，就会导致资金的浪费，影响造价审计的效果。近年来，我国为了确保通信工程建设的合理性，颁布了一系列有关工程建设的规范性条例，然而由于监督、控制以及评价情况的影响，使得造价审计面临巨大的困难，无法控制好资金使用工作，阻碍了行业的规范化发展。本文就结合我国通信工程建设项目造价审计的真实情况，谈谈在实际工作中存在的不足，并找到有效控制的对策，确保通信工程建设更好的发展。
一、通信工程建设项目造价审计的依据与主要内容
（一）建设项目造价审计的依据
第一，造价审计的基础和前提是对合同以及协议的处理利用，通信工程的技术含量高，涉及到的内容众多，只有在工作之前检查好合同与协议，确保投标文件的科学性，才能确保造价审计符合规定。当然，总价合同常常出现在包干工程之中，难以通过清单的方式列出数据。因此，在造价审计实施之前一定要根据结算条款做好清算，才能符合审计要求。第二，建设项目过程中的文件。建设项目施工全过程的文件也是造价审计的主要依据，这些东西包括图纸、现场的签证以及工程变化情况等等。设计图是工程造价的基础和依托，也是资金投入的主要依据。在审计造价的过程中必须要在现场做好计算工作，验收好文件内容，才能严格控制审计工作。
（二）造价审计的主要内容
首先，审核工程总量。通信工程建设项目的工作内容多样，但是由于工程数量的不同，审核工程的总量也有很大的差异。一般情况下，造价审核的重点就是施工图纸，在竣工时在通过计算得出总的工作量。一旦遇到没有图纸的工程，则要结合工程量的现场签证单进行计算，并对工作加以研究，在熟悉图纸后才能确保审计的精准性，计算出总的工程数量。其次，审核取费标准。收取费用的标准要规范，必须根据当地的工程造价管理文件和通信工程总量加以实施，根据合同、招投标书等相关文件来确定费率。在实际审核工作开展的过程中还应该关注取费文件的时间，执行的取费表是否与工程性质相符及费率计算是否正确等问题。最后，审核套用单价。科学性、权威性以及法令性是通信工程造价定额的特点，在计算具体数额和单位标准的过程中必须要根据执行标准加以计算，不能随意更改数值。在审核套用预算单价时特别要加大对直接套用定额单价、换算的定额单价及补充定额的审核力度。
二、目前我国通信工程建设项目造价审计面临的问题
工程量巨大、繁杂是我国通信工程建设项目在造价审计过程中面临的主要题，这些问题严重制约着我国通信工程建设的质量，不利于工作的顺利发展。但这些问题也主要是因为在工作实践中存在一些不足导致的：第一，建设工程没有及时签订补充协议。通信工程建设负责的内容众多，由于工作不足或过失时常会在细节工作上有所疏忽，在通信工程建设项目开展前就签订协议，是避免问题发生的主要对策。然而，目前我国很多的通信工程并没有及时签订补充条例，不利于造价审计的顺利进行。第二，单项工程被拆解送审。根据效益原则，工程造价工作需要设置一个送审点，但是由于理解差异，很多基站装修工程有时候会将单项工程再次拆分，有时还会多个基站共同送审，有可能给审批工作带来巨大的风险。第三，对余料管理不严格。通信工程建设项目必然会存在些许余料，尤其是传输网方面的施工剩余材料较多。
三、通信工程建设项目造价审计的有效控制办法
从上述内容中，我们已经能够清晰直观的看到通信工程建设项目造价审计工作面临的主要困境，并且明确了造价审计的重点和内容。想要切实做好审计，发挥通信工程的作用，就必须要结合实际找到造价审计控制的有效办法。
（一）提前介入通信工程项目的前期工作
前期工作是通信工程造价审计工作能够顺利开展的基础，也是保证项目造价资金花费最少的前提。因此，在造价审计开始前应当报送决算资料结合现场实际情况合理确定工程造价，并纠正原决算中不合理的成分，这种典型的审计事后控制模式使得审计无法达到使偏差消失或减少。这也就是审计应当提前介入的原因，也只有采取主动的措施做好工程控制，才能减小误差和偏差，避免造价不够准确。
（二）优化建设项目造价管理组织形式
组织形式是通信工程建设项目管理的体系，相关部门应当对审核工作进行强化，确保资料的完整性和真实性，并需要将配合工作需要的时间也补充在内。建设相关负责部门应及时将项目招标计划和完工计划提交给内审部，以便内审部能尽早开展审计的前期准备工作。施工单位提交的结算资料的完整性和及时性应该纳入考核范围，并将其相关承诺纳入工程招标评审的计分指标，以降低结算前工程进度款总体支付比例，也为进一步提高审计的时效性与质量奠定了基础。
（三）加强管理造价审计实施阶段
造价审计实施过程是一个复杂的过程，在此运行阶段应当做好资料的搜集工作，审核工作的选择也要与真实的通信工程建设项目相适应。审核的内部部门要对建设工程提交的资料进行全面性与完整性的审核，详细查询相关的数据记录，也可以复印信息以留底备用。与此同时，由于通信工程建设项目存在很多隐蔽性工作，要避免工作与实际的不符，还应当通过施工过程的完善，对重点核查工程加以研究，通过现场签字的方式确定工程内容，为造价审计的有效性做铺垫。
四、结束语
一、应用型本科院校通信工程专业的人才培养定位
应用型本科教育既不同于传统本科技术科学型人才的培养，也不同于专科教育工程应用型人才的培养。要培养创新性的应用型人才，应用型本科院校首先必须根据区域经济和学校发展定位其人才培养的目标。长沙学院应用型本科通信工程专业的定位是培养复合型应用人才，即培养具有一定通信基础知识、具备较高的综合素质、具有较强的通信实践能力和适应性，能从事生产第一线的通信设备制造、应用开发、工程设计、设备集成与安装、运行维护和管理工作，具备解决通信工程实际问题能力的现场工程师〔1〕。专业的建设应该突出“应用”，既要遵循一般本科人才培养的规律，又要突出实践，强化应用，注意学生通信基础理论的培养和学生应用能力培养相结合，把应用性环节渗透到教学的全过程，突出通信理论教学和通信实践应用的相互渗透和融合，坚持通信工程科学教育和通信工程实践训练并重，建立起科学合理的应用型通信工程人才培养的课程体系和人才培养体系〔2〕。
二、应用型本科院校通信工程专业实践教学改革的探索
要建设应用型的通信工程专业，学生实践能力的培养是一个很重要的方面。为此，长沙学院通信工程专业在教师、学生、实践课程和实验设备等多个方面，就如何培养学生的实践能力做了一些有益的探索。
（一）重视应用型通信工程专业的师资培养
要提高学生的实践技能，首先要培养一批能满足应用型通信工程专业教学要求的“双师型”教师，他们不但能传授通信专业的基本知识，还要熟悉通信的岗位操作，并善于通过恰当的教学方法培养应用型的通信专业人才。因此，该专业应把提升教师的通信理论知识水平和通信行业岗位技能作为建设应用型本科通信工程专业的首要任务。
近年来，通信工程专业在鼓励教师进行在职学历进修的同时，也积极组织教师参加通信企业的各种通信岗位技能培训。通过在职攻读博士学位，有3名教师已毕业并获得通信研究方向的博士学位。学校选派6位教师参加中兴通讯股份有限公司组织的光传输、程控交换和移动通信产品培训，6位教师参加思科网络培训，2位教师参加深圳华为-讯方公司组织的通信终端应用技术培训，通过各种岗位技能培训可以使教师更好地了解通讯技术的实际应用和通讯技术发展的方向。此外，参加培训的教师通过实际操作设备、调测设备，最终通过了中兴通讯学院和思科公司的考核，完全具备了通讯技师的实践操作能力，达到能够操作和讲授现有的主流通信营运商通信产品的教学水平。
（二）培养学生对实践课程的兴趣
1.加强学生通信基础技能的培养
基础技能是通信工程专业学生进行工程实践训练的前期准备，是否能够掌握通信专业的一些基本操作技能是学生进一步深入学习的基础，掌握得好，学生对实践课程的兴趣就会越来越浓厚，反之，则会给学生带来负面影响。一般来说，通过学习基本理论以后，学生会有一个消化和验证的过程，为此，对一些涉及基本理论的课程，如通信电路、信号与系统、通信原理等基础课程，学校建立了相对应的基础实验室，学生在学习基础理论的同时，可以采取传统的实验箱的形式，做一些验证性实验，深化对基本理论的认识和掌握。同时，在实验的过程中，可以逐步培养学生使用常规仪器（示波器、万用表、信号发生器、稳压电源）的基础技能，为学生以后进行设计性和综合性实验做好准备。
2.适当增加实践课程教学的时间
学校以培养应用型通信人才为出发点，经过几年的教学实践，不断调整实践教学的学时，加强实践教学环节，并在原有课程实验的基础上，增设了认识实习、综合实训和综合设计等集中实践环节。课程实验从过去的28时增加到480学时，集中实践从32周提高到40周，累计实践教学环节达到60周〔1〕。此外，通过课外各种行业竞赛和电子设计竞赛的培训，大部分学生的实践教学环节远远超过60周以上。大量的实践训练不但能提升学生自主分析问题和解决问题的能力，而且能够逐步引起学生对实践教学环节的重视，培养学生对实践课程的兴趣。
3.积极引入知名通信企业已有的成熟教学资源
一些知名通信企业有着很好的企业培训资源,包括反映通信前沿技术的课程，先进的教学、实验方式和具有科学的学习、作业、在线考试及教学质量监控体系。他们的这些培训资源紧密结合通信行业的岗位实际需求，具有较强的通信行业背景，将其引入到应用型本科的人才培养中，有利于提高应用型通信人才的实际动手能力，增强其对通信岗位能力的理解。
从2007年起，学校将思科公司的网络技术课程资源引入到教学计划中的选修模块，同时使用了思科公司的学习、作业、在线考试和质量监控模块。在课程的学习过程中，学生可以在网上完成思科公司提供的一整套既包括理论和实训的教学，又可以参加在线课程的主动学习，进行相关资源的下载等。四年的教学实践表明，这种方法对学生学习网络技术有很大的帮助，能提高学生对网络知识的掌握和运用能力。通过引进知名通讯企业的教学资源，学生不仅完成了学习任务，而且还可以根据自己的爱好、学习特长参加思科公司的CCNA认证和中兴公司的NC认证等通信行业资格认证，提升了学生的就业能力。
4.广泛开展通信职业和行业资格认证
应用型本科通信专业培养的学生大部分都是以就业为目标的，为此，学校通过广泛开展职业和行业资格认证，将职业岗位所需要的关键能力融入专业教学体系，以提高学生的行业岗位技能，增强应用型本科通信工程专业毕业生的就业竞争能力，进而提升应用通信人才的培养质量。根据市场的需求情况，结合本专业教师队伍的结构，学校将通信工程专业培养方向定位为数据通信与交换、光纤通信与网络等两个方向，覆盖了信息产业部人事司通信工程师资格认证管理办法中包含的九类通信工程师中除移动通信、通信电源工程、市场营销工程以外的六类〔1〕。为此，学校与思科公司合作建立了思科网络学院，组织学生参加思科网络工程师的行业认证；跟中兴通信学院合作，开展NC教育培训，学生通过培训，理论和操作考核通过者可以获得中兴通讯股份有限公司的NC助理交换工程师认证、NC助理移动工程师认证（GSM）和NC助理传输工程师认证（SDH）等，该认证是获得国家劳动部及信息产业部认可的行业职业资格认证，NC认证证书获得者也可以申请信息产业部通信工程师技能认证证书。通信工程师职业资格证书制度是为了适应我国社会主义市场经济和通信行业发展对通信人才的需求，将人才培养与合理使用有效结合起来，推进通信专业技术人员认证管理工作与国际接轨，由我国信息产业部颁布的通信职业资格认证制度，其实施范围和对象为各通信运营企业以及其他企事业单位所有从事通信专业的工程技术人员，其根据是国家应用型本科通信专业人才职业资格认证框架〔3〕。同时，学校准备组织通信工程专业的学生参加针对在校生和应届毕业生的通信工程师职业资格认证考试，使学生在本科毕业时就能够拿到通信行业就业的准入证书，为学生今后在通信行业的求职、任职、创业等做好充分的准备，增强其就业竞争力。
（三）改革通信工程专业的实验教学模式
应用型本科通信专业培养的学生应具有宽厚的通信基础知识、较高的综合素质和可持续发展的潜力，还应具有较强的通信行业岗位技能。为此，学校对通信工程专业的实验教学模式进行了初步的改革。
受实验室建设经费和专业发展的限制，通信工程专业在建设初期，为了满足基础课和专业课程的实验教学，只是购置了一批实验箱。很多实验箱的设计都是模块化的“傻瓜”模式，学生即使不懂得实验原理，在实验指导书的指导下通过机械式连线，且只要连线正确、实验仪器正常，就能顺利完成实验，但是学生缺乏对实验原理、实验过程和实验结果的思考和分析，不利于培养学生的积极性和创造性。为此，学校使用仿真软件如Matlab、SystemView和NS2等并结合实验箱来进行实验教学。学生在学习完基本理论后，且在用实验箱进行硬件实验验证之前，要求学生用相关的仿真软件对实验进行仿真，如果学生对基本理论掌握得不好，就不能完成相关实验，当实验箱的实验结果与软件仿真结果不一致时，说明实验过程有误，学生需要及时发现问题、解决问题，这样也减少了实验的盲目性，弥补了采用实验箱完成实验的缺陷。实验教学模式的改革，将过去只注重操作过程的实验教学转变为理论与过程并重，引导学生转移到注重基本概念、掌握基本原理和基本实验方法的理解和应用上来，培养了学生运用基本理论和基本方法分析并解决实际问题的能力，使学生能更有效地学习知识，培养学生的创新素质，也提高了实验教学的学习效率。
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