时间：2024-01-25 14:41:11
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇网络安全教育培训工作，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
思想上不重视网络教育培训
目前，许多企业的领导不重视安全生产的网络教育培训工作，他们只看到传统培训的优势，并未充分认识到网络教育培训的优点，所以在培训投入的比例方面严重失衡，对于网络培训投入是少之又少，极大的影响了网络安全培训教育方面的建设。在培训的实施上很多企业也是以传统培训为主，对网络教育培训重视度不够，造成了网络教育并未达到其应有的培训效果。
网络教育培训规划流于形式，学员学习效果不佳。网络教育是对企业人员安全生产培训的有效途径之一，它有着传统培训不可替代的作用，应该是企业长期紧抓的工作。但一些单位或部门对于安全生产网络培训却只在表面上做文章，主要表现在以下几个方面。第一，培训目标不清。有些单位或部门每年制订的网络培训计划，看似有目标、有目的，但却没有针对本单位在生产过程中存在的安全问题，制定长期性、连续性、系统性的培训内容。第二，网络培训“宽进宽出”、学员为应付培训而学习，不管学习效果如何，只要在网上学习的时间满足一定的学时，人人都可以过关发证。
网络教育培训内容不完善，忽略网络考核与评价。我国《安全生产法》中明确规定:“生产经营企业应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。”因此，安全培训应既注重员工的思想培训、规章制度培训，同时还包括安全技术教育。而目前大多数网络教育平台都过多注重安全知识教育，而忽略思想培训或规章制度的教育，对网络学习后的考核与评价更是不加以重视，导致网络培训效果大打折扣。
培训平台设计功能不全，严重影响网络培训效果。菲尔迪维克将网上教学平台分为三大部分:①管理，包括建立并维护网上课程，登记注册，登录控制，使用追踪等;②教学，包括界面观感，教学工具，评估工具，课程管理等;③学生使用，包括自我编程，自我评估等。从目前部分企业安全生产网络教育平台提供的各种功能来看，大多数都能有效的提供教与学的功能，但还是有很多平台缺乏对网络教学的管理功能。因此，针对上述企业安全生产网络培训所存在的问题，我们应该在熟悉企业安全生产网络培训特点的基础上，根据网络培训的内容，提出解决问题策略。
企业安全生产网络培训的特点
企业安全生产网络培训兼具有企业安全教育培训及网络教育的特点，因此，除了具有网络教育的时空分离、师生分离、实时与非实时交互的特点外，还应包括下面几个特点:第一，长期性和艰巨性。由于生产条件的发展变化、劳动者的更替、劳动者心理和生理的变化，决定了安全教育的长期性和艰巨性。第二，广泛性和实践性。企业的所有人员都需要接受安全教育，都要把安全放在第一位。并且安全教育的效果要通过生产实践来检验。第三，专业性和科学性。安全教育涉及到自然科学、社会科学、管理科学等科学，有自己基本的理论、独特的内容和区别于其它教育的方式方法，必须科学施教。
企业安全生产网络培训的内容
国家安全生产监督管理局件中明确了对企业主要负责人、安全生产管理人员及其他人员的安全生产培训考核实行统一规划、分类指导、分级实施的原则，并对这三类人员培训的主要内容做出具体规定。其内容主要包括:安全生产新知识、新技术，安全生产法律法规、作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施等。因此企业安全网络教育培训要仅仅围绕着这些内容开展。
企业安全生产网络培训的对策
(1)制定完善的安全教育网络培训制度。对于企业而言，在安全生产网络教育方面的规章制度是对网络教育管理和各项网络教育培训实施的指导性文件，通过安全生产网络教育规章制度的实施可以有效地贯彻、执行国家、企业的法律、法规，保障安全教育网络培训工作达到预期效果。因此，一定要制定完善的安全教育网络培训制度，明确了各级管理人员、各职能部门以及岗位人员的职责，充分调动各级人员和各部门在安全生产网络培训方面的积极性和主观能动性。
(2)转变观念，加大网络教育培训的投入。首先，企业领导要转变观念，既要认识到传统培训的优势，又要认识到网络培训的优缺点，这样在安全教育教学中，才能扬长避短。其次，在安全教育资金投入上，重新调整分配方案，加大网络培训的费用，确保网络教育培训平台的建设。最后，在网络教育培训实施过程中，要投入更多的精力，只有这样，才能提高安全教育网络培训的质量，提高网络学员的学习效果。
(3)严格网络培训考核制度，完善考核监督机制。网络教育培训要严格培训考核制度。培训教育不能流于形式，要真正让受训人员达到培训的目的。企业管理者高度重视职工的安全生产的网络培训工作，责令培训部门在制定详细培训计划的同时，要制定出严格的考核制度，坚决杜绝过去那种“宽进宽出、高分低能”，甚至交了钱就能拿证书的不良现象。同时网络教育培训还要建立和完善培训考核监督机制。网络培训质量的高低，最有说服力的是上岗后的表现和产生的效果。因此，安全生产培训的考核，要改变培训质量由培训部门独家评价的现象。不仅要注重理论上应知应会的考核，更要注重现场操作中应知应会和解决问题能力的考核，并作为对培训部门工作业绩考核和奖惩的重要依据，以此增强其责任心和压力感。
(4)丰富企业安全生产网络培训的内容。具体地说，企业安全生产网络培训主要应该分为以下内容:①有关生产的法律、法规及有关本行业的规章、规程、规范和标准。通过对安全生产方针、政策的宣传，对安全法制法规的贯彻和引导，以及劳动安全纪律的培训，提高员工的安全意识，增强知法、守法的自觉性，确保安全责任制和安全操作规程的履行和执行。②有关企业的安全生产知识。包括:企业的基本生产状况，施工工艺和方法，施工中的危险区域和危险部位，各类不安全因素及其安全防护的基本知识，安全注意事项等。③安全技能培训。结合具体岗位、工种、专业的特点，通过对实现安全操作、安全防护所必须具备的基本技术知识的学习和实际的操作演练。④事故应急救援和调查处理知识。通过实际事故案例分析和介绍，了解事故发生的条件、过程和后果，对认识事故发生规律、总结经验、吸取教训、防止同类事故再次发生。
（一）作为学生军事训练的一个科目
每年的学生军事训练的科目中，穿插学生的安全技能训练的做法同样是目前各高校主要采用的一种学生安全技能教育模式。安全技能训练的科目主要是紧急集合疏散、灭火器的使用以及消防逃生演练等。从一个层面上来讲，对学生掌握安全设施设备基本的操作技能和面临危险逃生自救的技能起到了积极的作用。但是学生军事训练期间学生以集体生活为主，居住的地方不同于校园，主要以平房为主，相比较楼房而言，紧急集合疏散、消防逃生演练等较为简单，另外，学生军事训练期间，学生的心理、生活状态都不同于校园内正常的学习生活，所以面对危机应对的能力和意识有所差别，所以如何在平常状态下，让学生能够从容面对不同时间、不同地点、不同环境下的各种危机，以最终达到自救目的，是各高校教育同仁深入思考的又一个问题。
（二）作为全校选修课中的一个课程
将学生安全教育纳入学校教育主渠道，设为学生的必修课或公选课中的必选课，落实相应的学分，有统编规划的教材，应该是《首都教育安全稳定“十一五”规划》中安全教育要实现“三进”的初衷。但是现实上，将学生安全教育列入学生的必修课或公选课中的必选课是比较困难的，但就从师资队伍这个方面就比较难解决，更不用说同其它课程争夺学分的问题了。目前，将学生安全教育纳入学校教育主渠道的形式，开设安全教育公选课，由职能部门的干部作为授课教师，从网络上、从书店里找一些参考资料，制作成教案，将知识传授给选课的一个班或几个班的学生。此种安全教育的方式，虽能调动一些学生的积极性，能够不断为学生补充新的安全知识，但是覆盖面有限。在此种方式下，如何解决覆盖面的问题，同样是各高校教育同仁深入思考的一个问题。
（三）作为信息宣传提示的一个内容
将学生需要了解和掌握的安全知识，以标语的形式通过横幅、展板、电子显示屏、网络等进行广而告之，是各高校阶段性宣教安全知识的一种主要形式，是对课堂教学不能全员覆盖的一种有意义的补充，是不断强化学生安全意识，做好自我保护的一种较好的方式。但是，此种方式传递的安全知识不全面、系统、深入，对教育的组织者而言是一种被动的实施，主动性完全掌握在学生自身，熟视无睹是对此种方式最致命的打击。所以，如何使得学生安全知识教育全面、系统、深入、主动，同样又是各高校教育同仁深入思考的一个问题。
二、首都高校大学生安全教育探索实践
大学生的安全教育势在必行，如何以“学生受益”为目标，同时又能调动全体学生学习安全知识的主动性，将全面、系统、深入的安全知识传授给学生，是高校学生安全教育组织者深入探索和实践的课题。北京农学院在深入开展“平安校园”创建过程中，积极探索学生安全稳定教育的新模式，搭建安全知识教育网络平台，利用网络技术，实现全面、系统、深入并时时、处处、全员的安全知识教育。
（一）强大平台功能，实现教育便捷实施
安全稳定教育网络平台是学生在线学习安全知识的互联网平台。学生在网络平台上通过文字、视频、语音、PPT等方式进行安全知识学习，学习后学生通过自行课程考核，系统自动评分，合格后记入学习档案，累计学时、学分，全部完成教学计划内容，自行打印出学习证明，上交学生管理部门，即完成既定知识的学习。学生利用网络平台学习安全知识，不仅使学生对安全知识掌握情况更加了解，同时由于学习模式的变化，增加了学生学习的兴趣性、主动性。网络教育平台具备三大核心功能：安全知识学习、安全知识考核、学习档案管理。安全知识教育平台提供丰富的安全知识资源，覆盖8大教育模块，即治安安全教育模块、消防安全教育模块、交通安全教育模块、宗教安全教育模块、网络安全教育模块、法制安全教育模块、心理安全健康教育、时事热点安全教育模块等，内容即系统又权威，即全面又前沿。做到了全面系统、权威前沿、动态更新。安全知识教育平台提供在线考核功能，学生按要求选择各个模块进行学习，学习完成后自主参加考试，每个模块的学习、考核都达到了要求，即获得相应的学时和学分。保证了学生能够全面系统掌握各个方面的安全知识，不断提高学生的安全防范知识技能。安全稳定教育平台提供了记录学生学习轨迹的功能，记录学生在各个培训模块已经获得的学时，以及以往学习时间的记录，保证了组织部门了解学生的整体学习情况，同时起到了监督的作用。确保安全学习不走过场、取得实效。
（二）权威教育资源，实现教育系统深入
安全稳定教育网络平台上的学习资源，全部是采用国家、北京市及行业编辑、发行的安全知识教育材料。教育资源设置的8大模块，每个模块设制的10学时教育内容，涉及国家法律法规、学校管理制度、知识常识、案例分析、以及预防识别知识等。学生进入网络平台，建立学习档案，记录已获得的资源、课时，已完成的课程等情况，相关部门跟踪学生的学习动态，并给予提示。要求全体学生必须学满8个模块、每个模块至少2个学时，共计至少16个学时。学时学满16学时并通过自测合格后，学生持自动打印的学习证明到所在学院登记备案留存（学习证明相当于试卷），再有学生部门统一收齐后制成统计表交安全稳定工作处，为其在教务网上登记学分，获得1个学分。未能通过的学生需要继续学习、直至合格为止。学生通过安全教育网络平台学习校园安全稳定知识，形成对现场授课和宣传教育方式的有效补充，提高安全稳定知识的覆盖率和有效利用。
（三）平台三大特色，创新安全教育模式
安全稳定教育网络平台三大特色：教育网络化、内容多样化、参与全员化，创新了安全稳定教育模式。
1.教育网络化，激发学生主动参与。安全稳定教育网络平台为学生提供一个安全知识学习的网络环境，学生可以随时随地登陆该平台进行学习，没有时间和地点的限制，学生能够轻松学习，灵活安排自己的安全学习培训的时间，能够充分激发学生学习安全知识的主动性与参与度，达到“学以致用、用以致学”、“入心入脑”的学习效果。与传统的以教师为中心、教材为中心、课堂为中心的模式相比，该种方式以学生为中心，遵从以“学生受益”为目标教育理念。
2.内容多样化，积极调动学习趣味。安全稳定教育网络平台提供多种形式的安全教育素材，比如新闻、热点事件的视频、PPT课件、典型案例等，并且将学生需要及时了解和掌握的安全知识，进行阶段性的调整、补充，增加了学习趣味性，从而调动学生学习的积极性。使平台在校园安全教育方面发挥重要作用，切实为广大学生的安全教育带来帮助。3.参与全员化，实现教育落实到位。安全稳定知识网络平台充分发挥教育的主渠道作用，将安全知识学习覆盖到每一名研究生、本科生和专科生，对来校的长短期留学、培训的学生都有一定的学习要求，真正将安全教育培训落实到位，做到安全教育的全覆盖。
（四）严密组织实施，实现教育全面到位
关键词：校园安全 教育 安全意识 改进策略
校园安全教育，是指学校根据安全法律法规和相关规章制度，通过多种教育形式对在校学生进行的安全知识、安全技能、安全意识等方面的教育，旨在提高学生安全方面的素质，维护校园的安全稳定。和谐安全的校园环境，是保证教育教学顺利进行的前提条件，需要学校给予高度重视，更需要学校师生的积极参与。
一、技校学生校园安全教育现状
1.日常安全教育情况
目前，由于受教学条件、师资力量的限制，多数技校还没有设置安全教育课程。学校的安全教育工作还没有形成一个系统的安全教育模式和体系。另外，学校开展安全教育的途径比较单一，对安全教育的内容涉及面较窄，学生对安全教育的直观体验还比较模糊。
2.网络安全防范意识状况
随着互联网的普及和应用，学生已达到人人上网的程度。传统的安全教育对新时期的社会交往安全，尤其是网络安全的教育涉及较少。然而，网络信息的虚拟性和隐蔽性等特点，使得网络犯罪不断上升。在这种新型犯罪中，成为受害群体的学生不在少数，因此，有必要加强学生的网络安全防范意识。
二、安全防范意识的改进策略
1.加大安全防范宣传教育工作
学校首先要提高对校园安全教育工作的重视程度，设立学校安全教育管理部门，拿出专项安全教育管理经费，采取多种宣传教育手段，如召开安全教育大会、观看安全教育片、发放安全教育图书、设置开展安全教育技能课程等多种方式，让学生更深入地了解安全教育的必要性，提高学生的主动安全意识。
2.做好安全教育培训工作
学校和教师要根据实际需要和变化，不断提高安全教育水平，及时了解安全教育的动态，通过设置安全教育课程等方式，广泛开展对学生安全知识和安全技能的培训。对学生进行安全教育，普及常见事故的预防知识，重视新生入校的首次安全教育，培训时间要充足、内容要具体，使学生在提高安全意识的同时，也学会使用安全器材，在危险情境中做到不慌不忙，迅速找到解决方法。
3.建立稳定长效的管理机制
校园安全教育工作重在平时管理，只有保证各个环节不出问题，才能实现安全稳定的管理目标。学校要把安全教育纳入日常的教育工作中，根据实际情况制定校园安全管理制度，落实安全管理措施，明确安全管理目标。在具体的安全教育管理工作中，要进行明确的责任分工。同时，要做好管理过程的监督工作，查看安全教育工作的实施是否到位，验收管理成效，把校园安全教育贯彻于学生的整个学习生活中，实现校园安全教育的连贯性和长效性。
4.重视安全预防及安全监督工作
安全教育关系到广大师生切身利益的必要举措。校园安全教育工作要坚持“预防为主、安全第一、综合治理”的管理方针。在安全教育的工作中，一旦发现苗头性、规律性、倾向性的问题，要及时进行分析，做出有针对性的预防措施。广大师生要时刻保持忧患意识，化被动接受为主动参与，并对安全教育工作的各个环节和效果进行监督，促使安全教育管理工作更加细致有效。
5.加强自身知识的学习和丰富
作为新时代的年轻人和未来社会建设的中坚力量，技校学生应该不断加强学习储备，通过吸收丰富的知识来提高自身的安全意识，主动学习学校的相关规章制度，自觉遵守安全规定，增强法制观念，学习岗位操作流程，熟悉机械设备的技术性能和注意事项，增强自我防护的能力，为创建和谐安全的校园环境奠定基础。
6.创新安全教育知识的途径和内容
学校可以通过举办安全教育主题辩论赛、安全教育主题征文、安全教育讲座、安全教育网站等新形式，来进行安全教育，吸引广大学生积极参与，以起到教育和警示作用。学校应设立安全教育的激励机制，鼓励教师传授学生比较贴近生活的安全知识，如人际交往特别是异往的安全常识、网络信息安全的防范、心理健康知识、地震、水灾等生态安全知识等，教学生学会自我保护，使其面对危险时能做到自我调试，掌握更多防范风险的方法与途径。
三、小结
校园安全教育的目的是为了保护学生的身心健康，保证正常的学习环境和学校的快速发展。广大师生要增强安全意识，主动学习安全知识，提高安全技能，为创造和谐稳定的校园环境共同努力。
参考文献：
[1]蒋津辉，钟之华，胡俊杰.高校安全教育现状调查与对策研究[J].教育与职业，2013（30）.
关键词：电力企业信息系统安全防护
前言
随着企业的生产指挥,经营管理等经营活动越来越依赖于计算机信息系统,如果这些系统遭到破坏,造成数据损坏,信息泄漏,不能提供服务等问题,则将对电网的安全运行,电力企业的生产管理以及经济效益等造成不可估量的损失,高技术在带来便利与效率的同时,也带来了新的安全风险和问题。
一、电力企业信息安全风险分析
1、电力公司信息安全的主要风险分析
信息安全风险和信息化应用情况密切相关,和采用的信息技术也密切相关,电力公司信息系统面临的主要风险存在于如下几个方面:
（1）计算机病毒的威胁最为广泛：计算机病毒自产生以来,一直就是计算机系统的头号敌人,在电力企业信息安全问题中,计算机病毒发生的频度大,影响的面宽,并且造成的破坏和损失也列在所有安全威胁之首。病毒感染造成网络通信阻塞,系统数据和文件系统破坏,系统无法提供服务甚至破坏后无法恢复,特别是系统中多年积累的重要数据的丢失,损失是灾难性的。
在目前的局域网建成,广域网联通的条件下,计算机病毒的传播更加迅速,一台计算机感染病毒,在两三天内可以感染到区域内所有单位的计算机系统。病毒传播速度,感染和破坏规模与网络尚未联通之时相比,高出几个数量级。
（2）网络安全问题日益突出：企业网络的联通为信息传递提供了方便的途径。企业有许多应用系统如:办公自动化系统,用电营销系统,远程教育培训系统等,通过广域网传递数据。企业开通了互联网专线宽带上网,企业内部职工可以通过互联网方便地收集获取信息,发送电子邮件等。
网络联通也带来了网络安全问题。企业内部广域网上的用户数量多且难于进行管理,互联网更是连接到国际上的各个地方,什么样的用户都有。内部网,互联网上的一些用户出于好奇的心理,或者蓄意破坏的动机,对电力公司网络上的连接的计算机系统和设备进行入侵,攻击等,影响网络上信息的传输,破坏软件系统和数据,非法使用网络资源等,给企业造成巨大的损失。更有极少数人利用网络进行非法的,影响国家安定团结的活动,造成很坏的影响。
如何加强网络的安全防护,保护企业内部网上的信息系统和信息资源的安全,保证对信息网络的合法使用,是目前一个热门的安全课题,也是电力企业面临的一个非常突出的安全问题。
二、电力信息网安全防护方案
1、加强电力信息网安全教育
安全意识和相关技能的教育是企业安全管理中重要的内容，其实施力度将直接关系到企业安全策略被理解的程度和被执行的效果。为了保证安全的成功和有效，高级管理部门应当对企业各级管理人员、用户、技术人员进行安全培训。所有的企业人员必须了解并严格执行企业安全策略。在安全教育具体实施过程中应该有一定的层次性和普遍性。
主管信息安全工作的高级负责人或各级管理人员，重点是了解、掌握企业信息安全的整体策略及目标、信息安全体系的构成、安全管理部¨的建立和管理制度的制定等。负责信息安全运行管理及维护的技术人员，重点是充分理解信息安全管理策略，掌握安全评估的基本方法，对安全操作和维护技术的合理运用等。
信息用户，重点是学习各种安全操作流程，了解和掌握与其相关的安全策略，包括自身应该承担的安全职责等。当然，对于特定的人员要进行特定的安全培训。安全教育应当定期的、持续的进行。在企业中建立安全文化并纳入整个企业文化体系中才是最根本的解决办法。
2、电力信息安全防护技术措施
（1）网络防火墙：防火墙是企业局域网到外网的唯一出口，所有的访问都将通过防火墙进行，不允许任何饶过防火墙的连接。D M Z区放置了企业对外提供各项服务的服务器，既能够保证提供正常的服务，又能够有效地保护服务器不受攻击。设置防火墙的访问策略，遵循“缺省全部关闭，按需求开通的原则”，拒绝除明确许可证外的任何服务。
（2）物理隔离装置：主要用于电力信息网的不同区之间的隔离，物理隔离装置实际上是专用的防火墙，由于其不公开性，使得更难被黑客攻击。
（3）入侵检测系统：部署先进的分布式入侵检测构架，最大限度地、全天候地实施监控，提供企业级的安全检测手段。在事后分析的时候，可以清楚地界定责任人和责任时间，为网络管理人员提供强有力的保障。入侵检测系统采用攻击防卫技术，具有高可靠性、高识别率、规则更新迅速等特点。
（4）网络隐患扫描系统：网络隐患扫描系统能够扫描网络范围内的所有支持TCP／IP协议的设备，扫描的对象包括扫描多种操作系统，扫描网络设备包括：服务器、工作站、防火墙、路由器、路由交换机等。在进行扫描时，可以从网络中不同的位置对网络设备进行扫描。扫描结束后生成详细的安全评估报告，采用报表和图形的形式对扫描结果进行分析，可以方便直观地对用户进行安全性能评估和检查。
（5）网络防病毒：为保护电力信息网络受病毒侵害，保证网络系统中信息的可用性，应构建从主机到服务器的完善的防病毒体系。以服务器作为网络的核心，对整个网络部署查、杀毒，服务器通过Internet从免疫中心实时获取最新的病毒码信息，及时更新病毒代码库。同时，选择的网络防病毒软件应能够适应各种系统平台、各种数据库平台、各种应用软件。
（6）数据加密及传输安全：通过文件加密、信息摘要和访问控制等安全措施，来实现文件存储和传输的保密和完整性要求，实现对文件访问的控制。对通信安全，采用数据加密，信息摘要和数字签名等安全措施对通信过程中的信息进行保护，实现数据在通信中的保密、完整和不可抵赖性安全要求。对远程接入安全，通过VPN技术，提高实时的信息传播中的保密性和安全性。
（7）数据备份：对于企业来说，最珍贵的是存储在存储介质中的数据信息。数据备份和容错方案是必不可少的，必须建立集中和分散相结合的数据备份设施及切合实际的数据备份策略。
（8）数据库安全：通过数据存储加密、完整性检验和访问控制来保证数据库数据的机密和完整性，并实现数据库数据的访问安全。
三、电力信息网络安全工作应注意的问题
（1）理顺技术与管理的关系。
解决信息安全问题不能仅仅只从技术上考虑，要防止重技术轻管理的倾向，加强对人员的管理和培训。
（2）解决安全和经济合理的关系。安全方案要能适应长远的发展和今后的局部调整，防止不断改造，不断投入。
（3）要进行有效的安全管理，必须建立起一套系统全面的信息安全管理体系，可以参照国际上通行的一些标准来实现。
【关键词】影视安全教育；安全培训；安全管理；安全生产；运用
前言
煤矿作为高危行业之一，安全一直是各项工作的重中之重，是开展一切工作的前提，员工培训又一直是煤矿企业安全管理的重要内容，要保证企业安全生产，建立安全生产长效机制，必须强化职工培训工作，提高职工素质，增强职工安全意识。安全教育形式多种多样，为了解决员工对安全知识的要求，达到最佳的培训效果，快速提升员工业务能力，我们针对员工培训，采取了常规业务知识提高。但是煤矿安全培训又有其特殊性。①职工文化水平普遍不高，以初中、高中者居多，培训形式需简单易懂，图文并茂，便于接受②职工工作时间较长没有更多的时间进行专门的培训，需要一种方便易行的培训方式；③培训内容要求贴近工作实际，有较强的针对性。故走出了一条适合贺驼矿特点的安全管理模式，即开展安全影视教育。影视媒体艺术包括电视、电影、DVD、VCD、网络电视等一系列影视形式的作品。它声画结合，亦静亦动，思想性，艺术性俱佳且比文字化作品更形象，其作为一种宣传工具己经渗透到我们生活的各个方面，教育价值也得到了社会的充分认可及重视。
一、煤矿安全培训教育概况
（一）理论知识学习，提高业务知识学习
“培训是员工最大的福利”、“培训是矿井安全生产快速发展的金钥匙”。针对这一主题精神，我公司开展了“每日一题”、“应知应会”“手指口述”“电工技能强化”“防爆电气设备性能检查”“信号把钩”“一通三防”“班组长”等一系列安全理论知识培训活动，各区队结合导师带徒活动，制定出适合自己的安全培训教案，加强安全技能交流和培训，多形式地开展以区队为单位的现场培训，认真开展班前会安全教育活动，充分利用班前会、“安全学习日”等时间，加强对职工安全理论知识的培训教育。职工培训中心按各单位培训计划对区队内部开展指导和监督，并参与编制教材、教案，对日常工作纪律和考核办法、培训资料进行指导检查，对职工学习笔记进行检查以及对职工掌握知识情况进行抽查提问，保证安全理论知识培训效果落到实处。
（二）展开现场实操培训，签订导师带徒协议
为落实“让操作者历练本领，让管理者精耕思想，让科技人员发明创造”理念落到实处，员工培训是贺驼煤矿培训工作的一个重点，对于员工的培训不光是加强岗位安全知识培训，而且注重展开实际操作现场培训，白天下井操作，晚上开展影视教育。根据实际需要，签订“导师带徒”协议，通过“导师带徒”帮助自己及早转型，解决新老工人接替的瓶颈。在实际操作过程中，让学员亲自操作，手把手的教，对操作时所出现的问题，及时的进行纠正，对操作中容易发生的事故，及时地讲解，让学员提前预防，从而提高学员对事故的预防能力。在操作过程中，老师主动提出问题，让学生回答，对学生回答错误的地方及时进行纠正，让学员反复的练习。通过实操过程发现问题、解决问题，锻炼大家分析问题、解决问题的能力，把学到的理论知识与实践相结合，加以利用和理解，吸收和利用，从而提高学员的实操本领。
（三）着重抓好“人”的思想、文化教育
实际工作中，安全管理和安全思想教育，直接影响着企业的安全生产与经济效益。我矿由于农民协议工不断增多，这一群体普遍缺乏安全知识和自我保护意识，种种不安全因素，要求我们必须充分认识搞好安全思想教育的紧迫性和必要性，增强搞好安全思想教育的自觉性。
我们不断探索新的教育支撑点，加强不同层次的正面教育，加强教育与管理之间的横向渗透，充分发挥安全思想教育的潜在功能。召开安全生产办公会，对在安全工作中做出优异成绩的集体和个人进行表彰奖励，组织开展“一通三防”、“消防安全”等活动。对此我们在五个方面狠下功夫：一是坚持不懈地抓好“安全第一，预防为主”的宣传教育；二是坚持不懈地抓好“典型案例”、“警钟长鸣”的安全教育；三是坚持不懈地抓好“安全责任重于泰山”的宣传教育；四是坚持不懈地抓好“遵章守法，关爱生命”的宣传教育；五是要坚持不懈地抓好狠反“三违”，杜绝事故的宣传教育。
二、新时期利用影视媒体对员工进行安全教育的有效途径
通过室内文化教育、现场实践教育、思想文化教育三大教育方式，在员工培训过程中，往往受空间与时间的限制，培训形式单一、方法呆板、内容乏味，调动不了员工的学习兴趣，培训效果差。如何寻找一条教学方便、方法得当、内容实用的培训途径来提高培训效果摆在我们的面前。我矿通过探索、认真学习、总结先进经验，深挖管理漏洞，积极转换管理机制，开创管理新思路，建立了矿井安全影视教育培训基地，开展职工“安全影视教育”培训法。
（一）安全影视教育特点：“音、影、动”生动刻化，再现安全知识。
安全影视培训教育，利用网络和视频技术的优势，集动态影视图像、静态图片、声音、文字等信息为一体，这是我们员工实实在在的培训内容。我矿采用声像影视播放方式，播放系统中储存有安全教育、科技创新、新员工学习、积极向上且贴近煤矿生活的优秀电视、影视剧及煤矿安全教育影视片等与安全生产有关的多套节目，视频内容涵盖安全知识、事故教训、现身说法、质量标准化等。使学习变得轻松、实效，快速促进煤矿安全培训工作。
（二）安全影视教育效果及应用
在公司的大力支持下，区队积极组织职工踊跃参加，职工对安全影视教育一致认可，收到了普及安全知识的良好效果。
自实施安全影视教育以来，每周播放3次，每次有100多人参加，共播放安全生产专题教育片15期，安全规程讲座3期，我矿现有职工630人，已参加培训次数累计1000多人/次，人均观看1.4次。
效果评价：1、通过安全影视教育，收到了良好的培训效果，全员培训成绩得到了稳步提高。形成了人人谈安全，人人重安全的良好局面，职工安全意识、安全素质、安全知识得到了显著提升。2、通过理论知识和实际操作有机结合应用，员工从中获得了本岗位的安全操作知识，能熟悉掌握操作技能知识。3、安全影视教育系统，因其方式新颖，内容实用，操作方便，激发了员工的学习兴趣，员工由被动接受培训转变到主动学习上来，进一步强化了基层建设。
三、结语
安全影视教育以影视节目为载体，以强化培训效果为目的，将安全培训与职工生活结合起来，全方位覆盖职工工作生活全过程，以直观新颖职工乐于接受的形式，将安全生产理念更加深入渗透融合到职工的思想中，内化为工作的动力和自觉行动，形成人人讲安全，人人重安全的良好局面，为安全生产在职工思想上打下坚实的基础。我们必须不断总结经验，准确把握煤矿安全教育工作面临的形势。及时研究解决煤矿安全教育工作与当前新形势、新任务、新要求不相适应的问题，将影视媒体应用到安全培训教育工作中去，把安全生产的各项要求和措施真正落到实处，使安全培训教育工作迈上一个新的台阶。
【参考文献】
[1]王巧巧.探讨煤矿安全培训工作中的常见问题及对策[J].经营管理者，2012，19：241.
随着社会经济的不断发展，网络时代逐渐进入人们的生活，计算机被运用在了各个领域中，成为促进社会发展的重要媒介。而与此同时，企业信息安全问题也逐渐凸显出来，严重阻碍了企业的可持续发展，因此，在网络时代背景下研究企业安全风险和控制具有重要意义。
1 企业信息安全相关概述
1.1 信息安全的含义
迄今为止，对信息安全依然没有一个统一和公认的定义。但是从国内外研究来看，对其主要存在2种说法：一种指的是具体信息安全技术系统的安全;而另一种则指的是某些特定的信息体系的安全。上述2种定义主要站在静态的角度上阐述了信息安全的基本层面，但是信息系统和网络的影响决定了信息安全是一个动态的改变，其主要是防止企业信息遭到恶意泄露、破坏、更改[1]。信息安全的最终目的是向合法的对象提供安全、可靠的信息。
1.2 信息安全在企业中发挥的重要作用
企业信息作为企业的宝贵资源，保证企业信息的安全性对企业的生存和发展具有重要作用，主要体现在以下3个方面：一是企业信息安全是保障企业正常运行的基本前提。在网络时代背景下，企业信息安全的内容更广泛，再加上现代企业制度的不断建立和完善，越来越多的企业依靠信息数据库开展各项工作，例如：对于市场情况的分析、做出重大决策等等。二是保障企业信息安全是提高企业市场竞争力的必备条件。随着市场经济的不断完善，企业面临的竞争也越来越激烈，在这种形势下，企业要想获取市场竞争优势就需要依靠信息安全来实现。三是企业信息安全作为企业发展战略中重要的组成部分，而企业实施各项战略主要是通过自身的经营活动、财务信息等开展的，这些数据也能够将企业的战略实施方法以及下一步计划详细地反应出来，因此，如果企业的信息安全无法得到保障，那么企业要实施各项战略难度也很大。
2 网络时代下企业信息安全风险分析
2.1 缺乏高度的信息安全风险意识
在网络时代的浪潮下，很多企业都在逐步加强自身信息安全的建设，通过加大资金投入、创新技术等措施来保障自身的信息安全，然而，对信息风险的控制并非仅仅依靠技术就可以实现，更重要的是人们要树立起信息安全的风险意识。但是从当前来看，还有很大一部分企业的领导者、管理者、员工缺乏对信息安全风险的高度重视，主要表现在：个别人甚至片面地认为信息安全仅仅是网络部门的责任，跟自身没有多大关系;二是有个别企业领导者认为对信息安全的宣传过度夸张，遭受网络攻击的概率小，一般不会发生在自己身上;三是个别企业没有建立信息安全风险管理体系，再加上企业缺乏具体的故障系统，导致企业信息安全遭到风险时，员工往往手足无措，虽说有些企业针对自身的信息安全制定了一系列规章和制度，但是由于缺乏针对性和操作性，导致这些制度无法得到真正落实。
2.2 应用系统的安全性不高
企业要实现信息化建设的目的，少不了各种应用系统作支撑，但是从实际情况来看，很多企业还存在着应用系统的安全性不高等问题，进而导致企业在数据传输和存储等方面存在漏洞。如此容易被一些病毒、恶意软件窃取，实现非法访问，进而引发企业信息丢失或者泄露等安全风险。另外，很多企业应用系统的安全方模式也较为单一，绝大部分主要是采用“口令”的方式进行认证，无法实现对信息安全全方位的防范。另外，企业设置的密码过于简单、操作不规范等等都会增加应用系统安全的风险。
2.3 技术设备和设施的作用发挥不足
个别企业为了防范信息安全风险，针对一些重要信息设置了安全设备，但是由于操作条件和参数设施不够合理，无法将这些设备的作用充分发挥出来。还有很多企业没有通过建立工作日志来对安全设备、设施的运行情况进行监控，进而不能根据企业的经营情况对信息安全进行风险控制，更无法采取有效措施保障企业风险管理。
3 网络时代下控制企业信息安全风险途径分析
3.1 加强信息安全教育，提高信息安全风险意识
由于在企业信息安全控制中，提高员工的信息安全意识是保证企业信息安全的决定性因素，因此，企业应该加强对员工的信息安全教育，帮助员工树立起信息安全风险意识，例如：企业可以利用一些重大节日开展关于信息安全的演讲比赛、征文比赛，也可以通过建立适当的激励制度以及开展培训活动等途径来加强员工对信息安全重要性的认识，进而提高自身的信息安全风险防范意识和观念。
3.2 加强信息化建设，设置信息安全管理部门
在企业信息化建设中，信息安全作为重要的基础，企业要强化自身的内部控制，就应该落实信息安全的建设工作。加强信息化建设首先需要企业将信息安全纳入安全管理范围内，进而突出信息安全建设管理的重要地位;然后不断健全信息安全的责任制度，争取形成信息安全联动管理机制，确保信息安全管理的有效性;最后，在企业中设置信息安全管理机构，该部分的主要职能为企业信息安全建设、管理以及员工的信息安全教育培训工作等，从而为企业的信息安全风险控制创建一个良好的内部环境[2]。
3.3 运用新技术，加强信息安全风险防范
当前控制信息安全风险常见的主要有VPN技术和防火墙技术：(1)VPN技术。VPN主要指的是在公共网络的虚拟专用网络中建立一个临时的安全链接，在通常情况下，对VPN内部进行扩展可以实现远程操作，建立一条分公司、商业合作商和供应商跟公司内部网络安全联系，从而确保信息交换的安全性，保证数据传输的安全性。(2)防火墙技术。防火墙也被称为访问控制系统，主要是通过对网络做拓扑结构和服务类型上的隔离来保障网络安全。运用防火墙技术可以保证企业的内部网络免受外部网络的侵占，并阻断非法访问的外部网络进入企业内部网络，保证企业信息和资源的安全。
4 结 语
总之，网络时代的产生为企业发展创造了新的模式和发展契机，但与此同时，企业的信息安全也面临着很大的威胁，在很大程度上制约了企业的可持续发展。要实现对企业信息安全风险的控制，首先应该找准企业信息安全的风险点，然后采取对应措施，如：加强信息安全教育、加强信息化建设、运用新技术等几个方面来控制信息安全风险。
作者：袁亮 来源：中国管理信息化 2015年17期
县经科局：
根据你局《通知》（镇经科通〔2011〕9号）和《昭通市工业和信息委员会关于报送2011年度下半年政府信息系统安全检查自查报告和开展抽查工作的通知》（昭工信信推〔2011〕279号）文件精神。我局对信息系统安全情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、信息安全总体情况
2011年我局信息系统安全工作与2010年相比，有了一些改进。在安全管理、落实解决方案方面加大了力度，确保在系统升级项目完成之前，现有的系统能够保持良好的运行状态。
二、2011年信息安全主要工作情况
（一）信息安全组织管理
1、成立了安全小组。明确了信息安全的主管领导和具体负责的管护人员,安全小组为管理机构。（1）制定了2011年信息安全工作方案。随着系统升级项目的进行，接处警系统信息的安全是重点考虑的问题之一。（2）进一步制定和完善了信息安全方面的制度。（3）不定期进行安全检查工作。
2、有指定的信息安全员，负责维护本单位网络安全，指导协调相关工作。
（二）日常信息安全管理
1、人员管理情况。（1）重要岗位指定保密员并签订了保密协议；各信息专员对重要文件和信息资源要做到及时备份。（2）人员离岗离职需要通过各部门审核，持有单位信息、帐户密码的，需交接清楚，单位配备的专用存储设备必须回收，人员离职后，信息安全员必须修改相关计算机设备的帐户、密码。（3）外部人员访问机房必须登记，由相关部门人员监督，带出设备需要相关部门签章。（4）违反制度规定造成信息安全事件的，视情节轻重予以相应处罚。
2、资产管理情况。（1）每个部门指定一个资产管理人员，单位设定固定资产管理员。（2）计算机及相关设备送修需报固定资产管理员，报废销毁需要做好登记。
3、各办公用计算机均已安装杀毒软件，严禁使用不可靠、不知名的办公软件。涉密计算机专人专用，用户名和密码专人持有。
4、今年年初相关股室已将信息安全经费纳入年度预算。
（三）信息安全防护管理
1、每个部门设置不同的网段。相关科室定期检查服务器运行情况，防病毒是否正常，及时排查防火墙等防护设备的故障。
2、门户网站的信息严格按照审核程序执行，防止敏感信息泄露，上传工作由局办公室专门负责。电子邮箱由专人管理，定期更新用户口令。
3、涉密和非涉密计算机物理隔离，分类明确。专用移动存储设备需登记，使用前必须先进行杀毒检查，存储设备报废需使用有效的工具进行销毁。
（四）信息安全应急管理
1、制定了应急响应预案。当网络、设备在运行中发生重大故障时，须报告相关领导。发现可疑攻击，及时追查其网络地址，并阻断。一旦发现有计算机中病毒，及时将其断网，并杀毒。
2、根据需要设置了备份服务器，以应对突发事件。
（五）信息安全检查工作
1、上一年度存在的问题主要是接处警数据拷贝安全性，今年配置了两台计算机终端专门用于处警日常查询数据和拷贝文件，避免接处警计算机使用外部存储设备。
2、部分在用设备为我局建设初期购置，存在设备陈旧、故障率高的问题，应加大对设备进行维护、保养的力度，提高防范意识。
三、检查发现中发现的主要问题及整改情况
根据《通知》中的具体要求，在自查过程中我们也发现了一些不足，同时结合我局实际，今后要在以下几个方面进行整改。
1、安全意识不够。要继续加强对机关干部的安全意识教育，提高做好安全工作的主动性和自觉性。
2、设备维护、更新及时。要加大对线路、系统等的及时维护和保养，同时，针对信息技术的飞快发展的特点，要加大更新力度。
3、安全工作的水平还有待提高。对信息安全的管护还处于初级水平，提高安全工作的现代化水平，有利于我们进一步加强对计算机信息系统安全的防范和保密工作。
4、工作机制有待完善。创新安全工作机制，是信息工作新形势的必然要求，这有利于提高机关网络信息工作的运行效率，有利于办公秩序的进一步规范。
四、对信息安全工作的意见和建议
信息系统安全教育培训有待重视。由于我局不具备很专业的信息系统安全工作人员，对信息系统安全工作一知半解，希望相关部门能加强这方面的业务培训工作。
【关键词】位山灌区；安全管理；措施
1安全生产管理状况
位山灌区经过多年的安全生产工作实践和探索，摸索出了更加适合自己的工作模式，通过落实责任、加大培训、排查隐患等手段，不断加大安全生产资金投入，努力改善安全生产工作条件，消除和减少不安全因素，确保灌区安全，充分发挥在全市经济社会发展中的重要作用。
1.1提高认识、落实责任
安全生产事关发展稳定大局，从中央到地方都高度重视安全生产工作，位山灌区也不例外。首先从思想上重视，以高度负责的态度开展安全生产工作，树立“做好安全生产工作是本职，出现安全生产事故是失职”的思想，主动承担安全生产的责任和担子，切实将安全生产抓紧抓实，并层层落实到每个基层管理单位，落实到每项沿渠工程。位山灌区管理处始终重视安全生产工作，把它当作一项重要工作来抓，实行一票否决制。分管安全生产的领导多次召开专项会议安排部署安全生产检查，强调安全生产的重要性。调整充实安全生产领导小组，由分管主任任组长，具体抓安全生产工作，领导小组下设安全生产办公室，负责对安全生产工作的排查、督促、调度。基层各管理单位也都相应的明确专、兼职安全生产员，负责安全生产工作方面的信息联络，具体抓基层安全生产工作。另外，安全生产办公室年初也要同基层管理单位签订安全生产责任书，每个施工工地也都签订安全生产责任书，用责任书的形式明确安全生产责任，预防和减少各类安全生产事故的发生。
1.2加大力度，强化消防教育
为切实树立“消防安全，人人有责”的安全意识，加强干部职工对消防安全知识的业务学习，位山灌区每年都专门邀请市消防安全中心的教官为我处干部职工开展消防安全知识培训。培训中，教官重点讲解防火知识、消防急救、逃生自救、灭火操作规程，并现场示范灭火器、烟感器等消防设备的使用方法。通过消防安全知识培训，进一步增强干部职工的消防法制观念和消防安全意识，普及提高大家的消防安全常识和抗御火灾的能力。
1.3重点突出，排查隐患
针对位山灌区基层单位多且分散性强的这个特点，位山灌区采取抓重点、带全面的方法，重点对在建施工工地、危桥、消防设施、车辆驾驶、食堂卫生等方面进行安全隐患排查，切实消除产生不安全的各种因素，并由点到面，全面推进安全生产工作的顺利进行：一是切实加强对职工食堂的食品安全管理，确保职工身体健康；二是对人员密集场所的消防设备是否符合标准，进行及时更换和维修，确保正常使用。三是水、电、暖管道运行是否安全，对存在的安全隐患及时整改和更新。四是强化交通安全管理，坚持“谁主管、谁使用、谁负责”的原则，严格落实机动车辆使用与管理安全责任，严禁酒后驾车和预防交通事故。五是加强信息网络安全管理，严格落实国家关于机房的防火、防雷等安全规范要求及信息安全各项措施。六是加强水利施工项目、沿渠建筑物的安全管理。在施工区挂设文明施工标语、横幅，营造良好的安全生产氛围，及时做好对施工人员的安全文明施工宣传教育，提高施工人员的安全意识，为确保施工安全奠定坚实基础。七是加强对所辖区域堤防、桥梁的安全管理、维护和保养，加大检查整改力度。近年来，为最大程度减少堤防交通隐患带来的危害，根据目前基层管理所辖堤防交通隐患现状，灌区对现有堤防路段安全警示设施进行专项安全检查，投入了大量的资金，用于改善基层管理单位的堤防安全生产条件：2013年，对堤防限宽墩喷刷反光漆面积950余平方米，设立550个限宽标志牌，动用资金85万余元；2014年，拨付基层管理单位安全专项资金达8万余元，用于当年基层管理单位改善安全生产条件；2015年，制作堤防安全警示设施584个，投入25万余元；2016年，重新制作城区段高标准安全警示牌14块，投入5万余元。
1.4确保在建工程安全生产万无一失
由于建设项目在施工过程中时间紧、任务重，加之各类恶劣天气给施工安全带来一定的安全隐患，灌区始终坚持对在建工程项目进行安全专项检查，主要对安全生产责任制的落实情况、施工人员安全生产培训情况、安全生产管理和监督措施落实情况进行检查。为确保整个工程安全生产工作万无一失，灌区采取以下管理措施：一是完善工程建设安全管理制度、安全操作规程，对工程的每个施工环节都提出具体的安全生产要求；二是坚持实行安全生产检查制度，对在检查过程中发现的不安全因素和事故苗头及时责成施工单位限期进行整改消除，有效杜绝“三违”现象的发生；三是坚持实行安全生产责任追究制度，对工地安全隐患多、整改不力的项目部负责人进行通报批评；四是在施工区和生活区挂设文明施工标语、横幅和文明施工规章制度，营造良好的安全生产氛围；五是及时做好对施工人员的安全文明施工宣传教育，提高施工人员的安全意识，为确保施工安全奠定坚实基础。
2问题及建议
2.1加快完善基础设施建设，保障输水安全
受恶劣天气情况影响，位山灌区堤防两岸道路内坡、沿渠建筑物上下游部位，极易遭受暴雨冲刷，出现滑坡和塌方。给沿线群众出行和渠道正常运行带来了很大的安全隐患，建议尽快完善基础设施建设，及时加固险情部位，疏通和导流雨水，保护堤防道路和输水工程。
2.2创新教育培训模式，提升职工安全素质
面对新形式、新要求，管理层结合工作实际，不断探索新形式、新方法、新途径，扎实推进安全教育培训工作。在现实工作中，安全教育培训要根据培训的对象和培训内容灵活掌握，结合单位工作性质的实际情况，采用讲授法、实际操作演练法、案列研讨法、宣传娱乐法等，提高广大干部职工的安全业务知识水平。以创建安全文化建设示范单位为契机，实施教育进机关、进基层、进现场，真正使广大干部职工将安全理念内化于心，外化于行。
2.3严格建设项目“三同时”，保障安全生产措施
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