时间：2023-11-28 14:47:40
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇经济专业就业方向，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
机电技术应用专业就业方向 方向一：在工厂操控机械。对于机电技术应用专业的小伙伴们来说，操控机械是当之无愧最对口的职业。此工作最主要的是要有技术、耐心和责任心。只要你在职业院校认真学习技术，那你就完全可以胜任这个方向的工作。
方向二：自己创建维修的公司。除了第一个就业方向，咱们也可以自己创立小公司进行维修工作包揽。这类选择投资少，见效快，而且隐藏的风险很低。因此同学们具有大多数社会人员没有的专业优势。
方向三：进入政府机关作为督察员。咱们的专业课程中也学习了机械基础、机械制图、电工电子技术、实用电器维修、机械加工技术等课程，因为课程丰富，能力足够。优秀者可以进入机关单位，检查工厂机械的情况是否合格。
机电技术应用就业前景怎么样 随着我国市场经济建设取得的长足发展以及工业化进程的不断加速，先进制造技术已成为我国经济发展和满足人民物质需求的主要推动力量，成为加速高新技术发展和实现国防现代化的主要技术支撑，成为企业在激烈的市场竞争中立于不败之地并求得迅速发展的关键因素。目前，在机械行业，采用纯机械制造的份额越来越少，而机械与电气、机械与自动化技术、机械与微机技术、机械与光电技术等的结合也越来越紧密。
机电技术应用专业简介 培养目标:本专业培养具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。
主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
主要课程：计算机绘图、钳工技能、车工技能、机械拆装、电子元器件、电工与电子技术、数控加工技术。
护理学专业培养能力 1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;
2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;
3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;
4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
护理学专业就业方向 本专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。
从事行业：
毕业后主要在医疗、美容、制药等行业工作，大致如下：
1、医疗/护理/卫生;
2、美容/保健;
3、制药/生物工程;
4、医疗设备/器械;
5、新能源;
6、互联网/电子商务;
7、教育/培训/院校;
8、快速消费品(食品、饮料、化妆品)。
从事岗位：
毕业后主要从事护士、护理、美容师等工作，大致如下：
1、护士;
2、护理;
3、美容师;
4、护士长;
5、美容师顾问;
6、美容师导师;
7、销售代表;
8、护理部主任。
论文摘要：机电一体化是现代科学技术发展的必然结果，本文简述了机电一体化技术的基本应用，并对机电一体化专业就业前景及就业方向进行了分析。
0 引言
作为全国发展较为落后的省份，到贵州主政不到一年的省委书记、省长赵克志指出，工业强省战略是贵州更好更快发展的必然选择，因此，“十二五”时期贵州将重点实施工业强省战略和城镇化带动战略。在这样的时代背景下，作为职业院校的一名教师，深感机电一体化专业又迎来了发展的春天。随着现代科学技术的不断发展，极大地推动了不同学科的交叉与渗透，导致了工程领域的技术革命与改造。在机械工程领域，由于微电子技术和计算机技术的迅速发展及其向机械工业的渗透所形成的机电一体化，使机械工业的技术结构、产品机构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化，使工业生产由“机械电气化”迈入了“机电一体化”为特征的发展阶段。但机电一体化专业就业前景如何，机电一体化专业就业方向有哪些？这些问题成了很多家长和同学们想要了解的问题。
1 机电一体化技术的基本应用
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术，将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称。其基本特征可概括为：机电一体化是从系统的观点出发，综合运用机械技术、微电子技术、自动控制技术、计算机技术、信息技术、传感测控技术、电力电子技术、接口技术、信息变换技术以及软件编程技术等群体技术，根据系统功能目标和优化组织目标，合理配置与布局各功能单元，在多功能、高质量、高可靠性、低能耗的意义上实现特定功能价值，并使整个系统最优化的系统工程技术。由此而产生的功能系统，则成为一个机电一体化系统或机电一体化产品。
1.1 在现代机械制造业中的应用
传统机械制造业是建立在规模经济的基础上，靠企业规模、生产批量、产品结构和重复性来获得竞争优势的，它强调资源的有效利用，以低成本获得高质量和高效率，其生产盈利是靠机器取代人力，靠复杂的专业加工取代人的技能来获取的。先进的机械制造业是以信息为主导，采用先进生产模式、先进制造系统、先进制造技术和先进组织管理形式的全新的机械制造业，其特征是全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造。现代制造业集成了现代科学技术的发展，充分利用电子计算机技术，使制造技术提高到新的高度。近年来，制造工程领域的新技术相继诞生，如计算机数字控制、现代集成制造系统、柔性制造技术、敏捷制造、虚拟制造、并行工程等。
1.2 在饮料行业中的应用
机电一体化技术是当今发展最快、应用前景最为广泛的技术之一。机电一体化技术在食品、饮料包装机械的开发、设计和制造过程中的应用。不仅使单机的自动化程度大大提高，而且使整条包装生产线的自动化控制水平、生产能力得到很大提高，使其竞争能力远远超过传统的机械控制的同类设备。可以大大改善食品饮料包装生产设备产品的质量，提高其国内、国际竞争能力。
1.3 在钢铁企业中的应用
在钢铁企业中，机电一体化系统是以微处理机为核心，把微机、工控机、数据通讯、显示装置、仪表等技术有机的结合起来，采用组装合并方式，为实现工程大系统的综合一体化创造有力条件，增强系统控制精度、质量和可靠性。
2 机电一体化专业就业前景
有关研究报告显示“机电一体化”一词最早是日本提出的，在上世纪80年代初，日本名古屋大学最早设置了“机电一体化”专业。我国是从20世纪80年代初才开始在这方面研究和应用。国务院成立了机电一体化领导小组并将该技术列入“863计划”中。机电一体化专业是精密机械——电子技术(含电力电子)——计算机技术等多门学科交叉融合的产物，属高新技术，也是当前发展最快的技术之一，它是先进制造技术的主要组成部分。它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代，是产品向高、精、快迅速迈进，使劳动生产率迅速提高。由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术专业人才。而“十二五”时期贵州将重点实施工业强省战略，因此我校机电一体化专业的毕业生可以立足贵州，放眼全国，就业前景很好，而且往届毕业生普遍反应待遇较好。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。具体就业方向有：
2.1 机电一体化专业
从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。
2.2 机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向）
从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。
可在模具设计及制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作。
2.3 机电一体化专业(模具CAD/CAM方向）
从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。
可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作，也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作。
2.4 机电一体化专业（机电CAD技术方向）
在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才。
可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作。
市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广。我校该专业学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，如维修电工，PLC程序设计师，CAD制图员等国家级职业技能鉴定考试，学生必须考取相应的技能证书后才能取得毕业证，充分体现重视技能培养的特点。历届学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
参考文献：
[1]李建勇.机电一体化技术[M].北京.科学出版社.2004.
[2]高钟毓.机电控制工程[M].北京.清华大学出版社.2002.
[关键词]纺织服装；产业转移；区域经济；苏州；绍兴
[中图分类号]F74[文献标识码]A[文章编号]2095-3283（2014）01-0061-03
[作者简介]曲洪建（1979-），男，山东烟台人，中国东方丝绸市场和东华大学联合培养博士后，研究方向：纺织服装市场研究。
[基金项目]教育部人文社科青年基金项目（项目批准号：12YJC630157）；上海工程技术大学项目（校启2012-09，2012pg33）。一、引言
纺织服装工业是我国国民经济的传统支柱产业和重要的民生产业，也是国际竞争优势明显的产业，多年来保持了快速发展，但长期积累的结构性矛盾和问题也日渐凸显。特别是受国际金融危机的影响，东部沿海地区要素制约加剧，成本上涨较快，竞争优势减弱，而中西部地区比较优势尚未得到充分发挥。推进纺织服装产业转移，对推动纺织服装结构调整，优化产业布局，促进纺织服装行业持续发展显得尤为紧迫。推进纺织服装产业转移，有利于发挥东部沿海地区人才、技术、市场和信息等优势，突破土地资源匮乏、环境压力加大和人力成本上升等制约，提高技术创新、品牌建设和供应链管理能力，加速产业升级的步伐；有利于发挥中西部和东北地区土地、劳动力、原料、能源等比较优势，通过承接纺织和服装制造业转移，发展地区经济并扩大就业；有利于充分利用我国地缘广阔、区域经济互补性强的综合优势，进一步增强纺织服装工业的国际竞争力。
近年来，许多学者在对我国东部地区纺织服装产业转移、中西部地区承接产业转移以及中央政府和地方政府的政策选择方面，进行了积极的探索和研究（张龙琳，2009；王革非，2011；郑小碧，2011；高顺成，2011；李廷，2011；刘泽仁，2012；杨俊，2013）。但我国专门针对纺织服装产业较全面的区域产业转移研究还不多，且研究方法多数为定性研究，缺乏对纺织服装产业转移对区域经济影响的实证研究。因此本文采用苏州和绍兴的纺织服装和区域经济的数据，实证分析纺织服装产业转移对区域经济的具体影响，从而为政府制定产业结构调整政策提供参考。
二、实证分析
1样本选择及数据来源
本文以2001—2011年苏州和绍兴市数据为样本，进行实证分析，其中苏州数据来自苏州统计年鉴，绍兴数据来自绍兴统计年鉴。
2变量的选取
（1）被解释变量
区域经济发展指标的选取。学者们根据自己研究的侧重点不同，构建很多区域经济发展指标体系，如李雪梅和张素琴（2009）选取了工农业总产值、国民收入、国民生产总值等19个指标。本文认为GDP是区域经济发展最核心指标，与其他指标具有较强相关性，变化趋势也基本相同，因此选取GDP代表区域经济发展水平。
（2）解释变量
以专业化、多样化、竞争因素三个变量测度纺织服装产业转移程度。
专业化可表示为：SPt=Xst/Xt，以Xst、Xt分别表示纺织服装产业s和整个区域在阶段t的产值，这一比率测度了产业s产值占区域总产值的比重。因此，SPt越大，产业s在区域内的专业化程度越高，即纺织服装专业转移力度越小。
多样化可表示为：DVt=∑s s=1[Xst/（Xt-Xst）]2，这一比率表示产业s的生产规模占该区域所有其他产业部门生产规模的比重。因此，该比率越低，则该区域产业的多样化程度越高，即纺织服装产业转移的力度越大。
竞争程度可表示为：CPt=（Est/Xst）/（Et/St），其中Est表示区域中产业s的企业数量。因此，如果在该区域的某产业s中，单位生产规模的企业数量高于全区域水平，那么在该区域中，产业s的竞争程度较高，则纺织服装产业转移的力度较小。
3.计量模型的构建
以GDP的对数值为被解释变量，以纺织服装产业集群的专业化、多样化和竞争程度为解释变量，构建多元回归模型如下：
GDP=k+k1SP+k2DV+k3CP+η
其中，k1、k2、k3分别表示专业化、多样化、竞争程度对GDP的回归系数，η是误差项，k表示常数项。
三、结果分析
1.描述性统计和相关性分析
从表1的数据可以看出，苏州与绍兴两地GDP的对数值相差不大，而专业化、竞争程度和多样化的数据相差较大，说明随着时间的推移，纺织服装产业在区域经济中的地位变化较大，纺织服装产业产生转移的可能性较大。
从表2的数据可以看出，苏州与绍兴GDP和专业化、竞争程度、多样化的相关性较大，基本符合回归分析的要求，绍兴纺织服装产业专业化、竞争程度、多样化之间相关性较强，可能存在多重共线性问题。而通过VIF检验发现，不存在严重的多重共线性问题。
2.回归结果分析
（1）专业化对区域经济的影响。苏州和绍兴的纺织服装专业化程度对区域经济的影响都通过了显著性检验，且系数为负值，说明纺织服装专业化程度对区域经济的影响是负面的，即纺织服装产业转移会促进区域经济增长。
（2）竞争程度对区域经济的影响。苏州的纺织服装产业竞争程度对区域经济的影响通过了显著性检验，而绍兴没有通过显著性检验。纺织服装产业竞争程度越大，产业集聚程度越高，产业专业力度越大，因此苏州纺织服装产业转移会促进区域经济增长，而从绍兴数据未发现此种影响。
（3）多样化对区域经济的影响。苏州的纺织服装多样化程度对区域经济影响通过了显著性检验，系数为正，而绍兴的数据没有通过显著性检验，系数为负，研究结果显示，对于苏州来说，多样化程度越高，纺织服装产业转移力度越大，区域经济增长速度越快，而从绍兴数据未发现此种影响。
实证检验结果显示，我国东部等纺织业较发达地区经过多年的快速发展，资本相对饱和，本地市场已难以满足资本增值的需要，加之劳动力、土地、能源与原材料等要素成本有了较大幅度的上升，企业商务成本居高不下，产业升级压力增大、资源环境约束矛盾日益突出，纺织产业结构调整优化和升级成为必然。在这种情况下，东部沿海地区纺织服装产业不断调整专业化和产品多样化程度，产业转移逐渐成为趋势，并以此带动纺织服装产业的结构优化。从目前情况看，纺织服装产业海外转移时机还不成熟。虽然东南亚地区，如越南、老挝等国的劳动力成本较低，但在员工素质、生产配套、基础设施、政府效率及地区政策等方面都无法与我国中西部地区相比。从模式选择来看，我国纺织服装产业向中西部转移或应成为转变发展模式的首选。因此，为了配合纺织服装产业结构调整，应该促进东西部地区纺织服装产业协调发展，东部地区主要抓好纺织服装产业链的两端：上游的设计和技术创新，下游的品牌提升和市场营销；中西部地区应该利用较低的人力成本与土地资源优势，合理承接东部省份纺织服装产业的转移。
四、对策建议
1加快技术研发和推广
建议加大支持和引导纺织服装产业在基础科学领域的研究，重点领域科技攻关和攻关成果产业化推广，促进自主创新成果产业化。建立常态化机制，增加专项资金支持纺织行业重点领域技术创新突破。促进政府资助技术创新项目成果在一定范围内开展技术扩散，可通过买断具有推广应用价值的技术创新项目，或选择国际成熟的先进适用技术，通过相关协会或行业组织向广大中小企业免费推广，发挥市场调节机制和决定作用，促进中小企业产品创新和品质提升。
2建立东部和中西部产业转移协调机制
产业转移是区域经济合作的重要形式，需要东部和中西部地区间的协调配合，由于东部和中西部在产业转移过程中转出区和转入区存在不同的利益诉求，其中难免存在利益冲突，阻断产业转移。因此，各地区要从全局利益出发，建立起区域间经济利益的协调与平衡机制，着力为产业区域转移搭建良好的公共服务平台。加快区域协商机制的建立，推动区域产业转移和合作，实现互利双赢。
3加快政府职能转变，强化服务功能
各级政府应加快职能转变，加大对企业的服务和扶持，优化企业经营环境。由于中西部地区市场化程度较低，政府的工作方式和办事程序还有许多计划经济体制的痕迹。中西部地区地方政府要改变依靠优惠政策招商引资发展的模式，在转变政府管理模式、简化办事程序、提高行政效率上下功夫，建设高效服务型政府，政府密切关注产业转移东向，围绕本地产业结构，制定各种产业政策引导资本流入，如设立战略性新兴产业投资基金等。通过采取财政贴息或直接补贴的方式，鼓励企业淘汰落后设备，促进产业升级。建立有效的质量监督体系和公平竞争的市场环境，支持开展品牌培育，鼓励企业参加各类相关行业展会，加强国内外交流与合作，开拓国际市场等。
[参考文献]
[1] 高顺成中部六省对沿海纺织产业转移承接能力的拟熵权分析[J]纺织学报，2011（4）：138-144
[2] 李廷，陈淑英中国东部地区纺织企业产业转移实证分析[J]生产力研究，2011（7）：159-161
[3] 李雪梅，张素琴主成分分析在区域经济分析中的应用[J]计算机工程与应用，2009（19）：204-206
[4] 刘泽仁，饶绍伦，刘银锋中国纺织服装产业转移的路径研究——基于路径依赖理论视角[J]成都纺织高等专科学校学报，2012（10）：13-17
[5] 王革非中国纺织服装业产业转移推力研究[J]丝绸，2011（8）：54-57
[6] 杨峻中国纺织产业转移创新模式的研究[J]纺织导报，2013（9）：24-28
环境艺术设计专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握室内外环境设计的相关知识，具备制作室内、室外设计效果图及施工图，以及完成不同类型工程项目的方案设计能力，从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。
环境艺术设计专业就业方向
本专业学生毕业后可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等各类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作，可在大专院校等教育单位从事该专业的教学工作，也可在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作。
从事行业：
毕业后主要在家居、建筑、广告等行业工作，大致如下：
1 家居/室内设计/装潢;
2 建筑/建材/工程;
3 广告;
4 房地产;
5 互联网/电子商务;
6 新能源;
7 家具/家电/玩具/礼品;
8 影视/媒体/艺术/文化传播。
从事岗位：
毕业后主要从事室内设计师、软装设计师、设计师助理等工作，大致如下：
1 室内设计师;
2 软装设计师;
3 设计师助理;
4 平面设计师;
5 景观设计师;
6 设计师;
7 空间设计师;
8 室内设计师助理。
环境艺术设计专业就业前景
现代人们生活水平和公共场所消费档次的提高，设计也由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为今天重视人的生理、行为、心理环境创造等更广泛和更深意义的理解，除了美观外还要有艺术性、欣赏性、创造联想性等，是近年来的一个新兴的行业。
【摘 要】随着国际商务不断发展和活动范围日益扩大，商务英语的内涵变得越来越丰富，涉及的领域更加广泛，成为培养外语复合型人才必不可缺的课程.根据《高等学校商务英语专业本科教学要求》(试行)、及商务英语特点，本文讨论商务英语的内涵、需求分析及方法，提出其课程设置应遵循根据区域经济的特点，充分利用区域资源，进而推动区域系统各部分的协调发展,旨在使英语专业课程设置更为规范、科学和合理。
[关键词]商务英语；课程设置；区域经济；复合型人才
一、英语专业（国际商务方向）人才培养在区域经济视角下的重新定位
英语专业（国际商务方向）是以语言学与应用语言学为理论指导，涉及多门类、跨学科的交叉性学科，是英语的一种重要社会功能变体。其内容除语言文学外，还涉及经济、贸易、财会、管理、法律和文化等诸多人文领域。复合型 商务英语 人才培养是以专业为基础， 培养学生从事国际商务 交际活动的能力。英语专业（国际商务方向）人才培养是以专业为基础，培养学生从事国际商务交际活动的能力。企业需要的外语人才不仅要有良好的英语功底，更要有宽广的专业知识和专业技能。因为外语只是一种技能，一种载体，只有与某一被载体相结合，才能形成专业。从经济与社会的发展来看，更多需要外语与其他学科相结合的复合型人才，特别是与区域经济相结合的人才。英语专业（国际商务方向）人才的培养要根据区域特点，本着服务区域经济，满足区域大众需要的原则，积极开设本区域经济、文化发展迫切需要的课程，以服务为宗旨，以市场需求为导向，培养具有国际商务知识的应用型英语人才。
二、构建英语专业（国际商务方向）人才培养体系，促进区域经济发展
1.教学理念：以复合求立足，以特色谋发展
面对当前大学生就业难所带来的机遇和挑战，应根据区域经济发展的需要，重新审视和制定培养英语专业（国际商务方向）人才的目标和方向。首先要看到社会主义市场经济特别是区域经济对英语专业（国际商务方向）教育的促进，又要看到其带来的冲击。要防止市场的短视性、逐利性和盲目性对英语专业（国际商务方向）人才培养的不利影响。针对社会人才需求多元化的趋势，过去那种单一的外语专业和基础技能型人才已不能适应市场经济的需要。因此，英语专业（国际商务方向人才培养模式应转向宽口径、应用型、复合型的人才培养模式。
2.办学方向：立足本土，面向广东及珠三角地区、乃至全国
英语专业（国际商务方向）人才培养要想在竞争中取得优势，必须把国际化、本土化结合起来，必须顺应社会的趋势，建立科学的课程体系，培育出“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的适应区域经济需求的高级国际商务人才。而在当前经济竞争日益激烈，经济增长日益放缓的情况下，促进本土经济发展尤其重要。英语专业（国际商务方向）教育和本土经济的结合是促进本土经济的有利因素，可通过培养高素质人才，发展科学技术，创造优良的文化环境与影响区域经济运行的再生性要素（主要指人力、科技）、牵动性要素和制动性要素直接对区域经济的运行发生作用，从而促进区域经济发展。高素质英语专业（国际商务方向）人才对区域经济发展必不可少，同时对于区域经济和社会的可持续发展也具有重要意义。
3.知识结构：培养有特色的英语专业（国际商务方向）高级复合型人才
未来的国际商务活动越来越多地出现在国与国之间、多目标、多方式的交流方面，不同经济、贸易、政治、文化背景的交往空前广泛。网络贸易、电子商务使信息在国际经贸活动中充当主角，而英语作为世界各地的“通用语”更是扮演着重要的信息载体角色。这种国际商务特征对商务人才的培养有了更全面的要求。
三、商务英语课程设置应遵循的原则
1.目标性原则
《高等学校英语专业英语教学大纲》明确提出外语专业培养的人才必须是复合型的，并规定必须开设的三类课程是英语专业技能课程、英语专业知识课程和相关专业知识课程。其中相关专业知识就是指除外语专业知识之外的某一复合专业的知识，包括外交、经贸、法 律、管理、旅游、新闻、教育、科技等方面的专业知识，是培养复合型外语人才所必不可少的。因此，商务英语设置课程必须以《大纲》 为指导，其课程内容和教学形式必须凸显复合型外语人才培养目标和原则。
2.需求性原则
培养复合型英语人才是大纲规定的培养方向，付诸实践势在必行。但是由于各地区社会与经济发展的需求不同、各校本专业发展状况不同以及其他诸多因素，因此，培养目标与规格以及教学内容与形式自然会有所区别,各校应根据自己的实际情况，把社会需求与本土化选择相结合，形成自己的办学特色。在培养口径上，根据所处区域的需求和变化及学生个性与特长的发展，设置多个相关专业课程群，其目的旨在拓宽学生的视野和思路，顺应人才市场的需求。
3.科学性原则
课程设置必须建立在科学的基础上，既要充分体现社会需求，又要遵循课程设计的规律，从简单到复杂、从基础到专业、从理论到实践，并且还要考虑到教学资源、教学过程等客观因素，以保证课程体系的可行性，同时要正确地反映各门学科、课程内容符合科学体系要求，重视各学科、各课程之间的内在联系。商务英语是英语语言文学与经济类各专业交叉的学科，在课程和教材内容上要妥善处理英语技能与商务专业知识之间的内在关系以及 各门课程的有机结合。
4.系统性原则
商务英语的复合型特点要求课程设置不仅要遵循两个知识领域内各自学科设置的系统性，还要求遵循两者知识体系结合过程中的系统性，既要重视学生理论知识的综合学习，还要注重培养英语语言技能在商务环境中运用的能力，充分体现知识的连续性和层次性。
商务英语专家 Brieger（1997）曾指出，商务英语范围主要包括语言知识、交际技能、 专业知识、管理技能和文化意识等核心内容。因此，完整系统的商务英语课程体系应涵盖以 上几方面内容。在课程设置中，根据学生所必需的知识结构、专业能力的需要和商务方向， 将课程设计成几个模块，如语言技能模块、商务知识模块、跨文化交流和人际沟通模块。每个模块下设几门核心课程。所有这些课程相辅相成，共同构成提高学生用英语进行商务沟通的综合能力的课程体系。
5. 发展性原则
商务英语不是一种静态的系统。随着国际商务不断发展和活动范围日益扩大，商务英语 的使用范围越来越广泛。商务英语课程除了原有的纵横两方面的课程安排，还会涉及更多经 济类以及其他跨学科领域或知识。同时，社会对人才的需求在变化，学习者的需求在变化， 高等教育也在变化。因此，课程设置不可能一成不变，应该随着这些变化不断调整和完善， 形成一种动态发展模式。
四、优化英语专业（国际商务方向）课程设置
一、旅游业与酒店管理、发展的关系
旅游往往都要离开原住地一段比较长的距离，住宿是必须考虑的一个行程规划，怎样住、住的感觉体验如何等都和旅游地酒店服务密切相关，因此可以说酒店住宿是旅游业不可缺少的服务，深刻的影响着一地旅游的发展水平。反过来，旅游业对于酒店行业的发展也有着不可忽视的推动作用。酒店，最重要的基本功能就是住宿休息，旅游业带来的游客量多必然促进酒店入住率。所以酒店业与旅游业虽然有各自的独立性，但是存在着大量的交织，相互影响的关系非常密切，甚至某种程度上是唇亡齿寒的关系，一荣俱荣、一损俱损的关系。
二、当前酒店管理专业发展的问题
（一）酒店管理人才构成不合理
从目前从事旅游酒店管理的人才比例来看，我国酒店管理人才研究生学历及以上的占到2%，本科学历的占到20%左右，而78%的是专科、高职院校，高层次人才所占比例严重偏小，而目前我国的中转职业教育的教育质量含水量又很重，所以可以说当前的旅游酒店管理人才结构不仅缺乏真正具有创新能力的人才，连基本合格人才都很匮乏。
（二）课程设置与市场需求不匹配
通过查阅一些高校里面的酒店管理专业设置，我们不难发现许多课程的设置已经跟不上现在日益快速发展的旅游行业情况和酒店发展速度。酒店业在中国改革开放后的发展一日千里，国外先进的管理经验也不断的传入国内，度假式酒店、主题型酒店等以享受生活为目标追求的酒店成为了现在酒店行业的新潮，而一些高校酒店管理专业的课程仍然还在停留于传统的住宿条件的改善方面，显得陈旧过时。除此之外，在基础专业课程上，因为酒店管理专业涉及的其它学科专业多，于是就不顾学校专业师资力量，胡乱开设专业，显得“面面俱到”，最后学生什么都如蜻蜓点水一样有一点印象就飘过，根本没有学到酒店管理专业的核心知识，浪费了学习的宝贵时间。并且许多课程交叉性强，多次重复的学习同一个知识理论，也是一种时间的浪费，例如旅游资源的调查开发在《酒店学》、《酒店资源学》、《酒店规划与开发》等多门课程中作为重要内容被讲述，旅游客源市场调查同样在《酒店市场营销》、《酒店经济学》、《酒店规划与开发》等课程中提及。由于课程目标不同，任课老师不同，同一内容被多次讲解存在利弊，益处在于可使学生对知识点掌握得更加透彻，但内容的重叠亦造成了教学资源的浪费。
（三）理论学习与实践之间脱节大
酒店管理专业是一个实践性非常强的专业，没有切身的长期实习，只靠学校课堂理论知识的学习是完全不能满足专业学习要求的。瑞士洛桑旅游与酒店管理学院在酒店与旅游专业方面的学习模式是学生理论学习6个月，紧接着就到相关旅游类酒店实习6个月，并且在整个学习生涯中要坚持3年到4年的时间，这样就遵循着一条理论学习―实践―发现问题―理论补充学习―再实践―理论学习与总结的良性循环，不断提升对专业课程理论额消化与理解，不断强化自我在实际工作中的技能与经验提升。反观我国目前大多数的酒店管理专业学生培养，基本都是一直在学校进行理论学习，最后一个学年到社会酒店进行实习，且实习酒店也是参差不齐，做的实践工作有很多也只是前台招待，根本难以涉及管理专业的相关知识。这样的学习与实践模式，根本没时间给学生来对实践中发现的问题进行理论上的再学习吸收，存在着诸多不合理之处。
三、提升我国旅游酒店管理专业水平的建议
（一）加强专业教师师资力量
所谓名师出高徒，专业学习中教师的地位与角色是不可以忽视，没有强大的师资就难有出色的学生。大专院校里面旅游与酒店管理专业的教师，许多往往只是学历达到进入高校的门槛，而根本没有从事过专业领域的工作经验，这样的教师进行教学就只能是纸上谈兵。高校里面在聘请专业教师时候，应该侧重聘请酒店管理高层人士，这些人士往往都是在酒店管理工作中进行过大量经验总结的人，其学历出生也并非低，因此相信高校选聘酒店管理专业教师既注重学历有看重实际的高端酒店管理经验，这样对于教学将大有裨益。
（二）课程设置作出合理调整
课程的设置是为了科学的进行专业知识的教学。而当下酒店管理专业存在着许多课程跟不上时展节奏的问题，并且重复交叉多，因此应该根据酒店管理当下发展情况作出适当的调整。
四、结语
【关键词】转型;劳动力市场;就业;经济增长
1 前言
在我国市场经济体制转型时期，如何最大程度地实现充分就业是构建和谐社会的重要目标。一方面由于劳动力市场不完全，有人想找工作找不到而造成非自愿失业;另一方面由于总需求管理政策作用的局限性，福利救济或社会保障不能创造更多的就业岗位。无法消除贫困问题。这就促使我们从经济学角度再度探讨当前劳动力充分就业问题。在逐渐完善劳动力市场的基础上，如果政府采取一些直接创造就业的方法来解决有效需求不足问题，将具有更大的实际意义。
2 名义就业和有效就业
在我国改革开放以来，虽说经济得到了飞速的发展，但是在经济转型期这个阶段，经济的发展并没有对经济就业问题产生明显的拉动效果，但是通过对经济增长和有效就业的调整分析来看，经济增长对有效就业还是有拉动作用的。这截然不同的结果给我们带来一个问题，究竟经济增长是否对就业率有拉动作用呢？是在一个什么样的内在情况下出现了这样一个如此鲜明的对比呢？我们要想弄清这些问题，就应该先要弄清名义就业和有效就业这两个名词的关系。
2.1 什么是名义就业和有效就业
有效就业顾名思义就是在实际的就业中真实的就业数量。在微观经济学上来看，有效就业就是指劳动力的实际生产力大于零的就业，有效就业反映了就业利用程度，真实的表现出就业情况的质量。因此，我们可以这样来表述名义就业与有效就业之间的关系。在名义就业中除去隐性失业剩下的就是有效就业。
2.2 有效就业和名义就业之间的关系
从上面论述我们得出的结论就是隐性失业两者之间的关系枢纽。三者之间的关系是密切相连的，隐形失业就是说在生产劳动的过程中，生产资料和劳动力的比例失衡，也就是说劳动者的人数高于实际工作所需要的人数，也就有劳动力闲置的现象出现，在我国隐性失业的显性化，造成了经济增长对有效就业和名义就业，对就业率的拉动出现不一样结果的原因，这个现象就是中国在经济转型期，就业情况所面临的一个最大的问题。
在我国改革开放的初期，我国多数企业都是计划经济，当时我国国有企业的国民生产率很低，但是随着生产力的提高，企业里开始出现了许多的闲置工人，国有企业里隐形失业的情况非常严重，到了上世纪的九十年代的末期，我国国有企业开始进行经济体制的改革，各个国企开始减员增效，就导致了大批的闲置工人的下岗，使得国企隐性失业的情况开始显性化，这就导致了企业内部不再有闲置人员，相对应的就提高了劳动生产率，就促使国家的经济出现增加的现象。但是大量的人员下岗，就会使得名义就业的人员减少;在我国的经济转型期的转型期间，我国隐形失业的人员显性化，导致了经济增长对名义就业和有效就业的拉动结果明显的不同。
我国是一个人数众多的国家，在改革开放以前我国还是计划经济，在户籍制度的存在下，广大农村的剩余劳动力无法到城里来工作，再说城市里面当时还存在城市粮油副食品定量供应制度，就使得农村那么多的剩余劳动力闲置下来。随着改革开放，以前的制度逐渐废除，农村的剩余劳动力开始进城务工，城市人口增加农村人口下降是哪个时代明显的现象。仅从当前的情况就可以看出，我国仍然是面临着劳动力过剩的情况，就业的结构性矛盾十分突出。在经济体制持续转型的期间，我国的劳动力长期过剩，在这个状态之下，我国当时的用人单位，在用工的时候有着较大的选择范围，就容易出现就业歧视现象。
3 如何提高就业率
与发达国家相比，中国的名义就业和有效就业差距明显，隐性失业问题严重，隐性失业显性化成为了中国经济发展转型期面临的严重社会问题。如何解决大量的下岗工人就业问题，提高经济发展的有效就业率，是我国目前经济转型期一个需要解决的问题，我们就中国当前的实际情况提出了几点建议：
3.1 要建立先进和完善的人力资源市场
建立一个完整的人力资源市场是我国现在首当其冲的一件事情，这个市场可以合理的分配人力资源，对大量闲置的劳动力进行有效的、合理的分配。在劳动力进入人力资源市场时，在找到工作以前会有一定的时间，我们要提高人力资源市场的工作效率，可以大大的缩短这个时间段，由于经济结构的转型期，导致人力资源市场的供求失衡，我们要提高人力资源市场的预警机制，来缓解就业压力。
3.2 要鼓励第三产业的发展
在中国第三产业的发展还很落后，第三产业在整个国民经济中的分量不是很重。大力发展第三产业不仅有助于经济转型期的经济增长，同时还能为社会带来更多的就业机会，转移大量进城务工人员的就业问题。
3.3 实现经济发展的持续增长
通过本文可知，经济增长对有效就业具有明显的拉动作用。由于一定时期内劳动力的数量基本不变，所以提高有效就业能够减少无效就业，降低隐性失业率，最终促进就业结构和就业环境的良性循环。从长期的角度看，持续的经济增长是就业率提升的内在动因。
从目前的情况看，劳动关系的另一方用人单位，在应聘者的道路上设置了太多太高的“门槛”。在性别上的歧视就很多，主要是因为女性在生育和哺乳期会改变其用人单位的用工人员的计划，也就增加用人单位的用工成本，所以一直以来很多的用人单位都存在着重男轻女的情况发生。用人单位也会在年龄上有所要求，这主要是因为年轻人的身体状况比较好，患病的几率比较低，也就很少出现请假的情况。在就业的实际情况中，还有一种情况，就是户籍的歧视，有单位喜欢用外地劳工，还提供住宿，主要目的是可以随时的加班，来减少用工的人数;有的单位喜欢用本地工人，主要是减少辞职的风险，也不用提供住宿，来减低用工成本;甚至还有的用工单位为了节约培训成本，较少聘用刚刚毕业的大学生。总的来说用人单位在供大于求得实际情况下，会有很多就业歧视的情况发生，我国需要出台相应的政策来解决这现象的发生。
4 结束语
经济增长是实现就业的基本前提，在我国这个特殊的经济环境下，经济转型期的就业情况还是十分严峻的，面对中国巨大的就业岗位缺口，我们仍然需要依托经济的快速发展。解决就业问题的根本出路在于增加就业机会，而扩大就业的原动力在于经济增长。正如十七大报告指出的：加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。
参考文献：
[1]蒲蓝雨.有效就业与经济增长的关系探讨[J].人口与经济，2008（3）.
[2]吴晶晶.经济增长与就业增长关系简单论述[J].福建教育学报，2003（4）.
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