时间：2023-11-01 11:49:07
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇创业决策分析，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
[关键词]大学生 就业 创业 解决对策
一、大学生就业现状
自1999年我国实施扩招政策以来，高等教育由精英教育发展向了大众教育。规模庞大的扩招带来的结果是高校毕业生人数的迅速增长，全国普通高校的招生人数由1998年的108万增加到2010年的657万，增长了6倍。人社部部长尹蔚民在今年两会期间的记者会上特别强调，在整个“十二五”期间，高校毕业生仍将处于一个就业人数的高峰期，年均700万左右。由于我国高等教育大幅度的扩招不能与我国国民经济发展相适应，从扩招后的毕业生就业情况来看，全国普通高校毕业生平均就业率一直在 70%左右，这一数据明显偏低，在这一特殊历史时期我国高校大学生毕业不能实现完全就业是一种发展的必然。
（一）毕业生总人数每年以较快的速度增长
据我国教育部、人事部相关统计资料显示，2003年是我国普通高校扩招后的第一届毕业生，当年的毕业生人数就达到了 212万，2006年毕业生人数有413万人，而2007年全国普通高校毕业生达495万人，比上年增长19.9%。2010年我国有630万大学生毕业校园，走向社会。就是在2011年7月，已有670万大学生毕业，今年的高校毕业生已经突破680万人，毕业生人数创历史新高。
（二）所学与所需错位，求职者与企业供求无法成正比
随着社会主义市场经济体制的建立、健全和日益完善，社会主义现代化建设呼唤着各行各业的人才进入到市场中进行竞争，加上改革的进一步推进，下岗失业人员“再就业”工程的推行和我国高等教育改革的深化等等诸多因素的影响，今天的高校大学生不再是“象牙塔”的王子和公主，他们在社会中的定位开始由“天之娇子”变为“普通劳动者”。如今，“选择职业的恐慌”已经成了大学毕业生群体中普遍存在的一个严重问题。另外，在“双向选择”的就业实践中，由于学生缺乏长期有效的职业能力提升锻炼和就业指导，致使学生求职就业与用人单位需求之间，始终比较明显地存在着对接错位的问题，大学生所学专业与就业方向开始存在着裂痕，大学教育与企业需求之间的差异日益明显。
（三）我国每年新增就业岗位能力有限，就业形势进一步严峻
近几年来我国每年新增就业岗位都在1000万个，增长能力有限，其中大部分要确保用于下岗失业人员再就业。全国普通高校毕业生人数在2007年首次超过新增就业岗位半数。普通高校毕业生总人数的不断增加与我国每年一定的新增就业岗位的增速不相适应，将进一步增加了普通高校毕业生的就业难度。
近一段时期以来，随着一系列复杂因素的影响，如就业政策的改变、高校招生规模的扩大、劳动力市场差异的明显、市场竞争的加剧等，使得大学生就业形势不容乐观，特别是金融危机的出现以后更使大学生就业形势雪上加霜。
二、我国大学生的创业现状
大学生自主创业，就是利用所学到的专业知识、才能、技术及各种综合技能，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，筹备和经营各类企业或成为个体劳动者，这是一条于己于国都有利的就业道路。大学生自主创业已引起社会各方面的关注，国家不断推出对大学生就业的扶持政策，鼓励和支持大学生自主创业。
但是有资料显示，我国高新技术成果转化为现实生产力的比率一直很低，大量有产业价值的技术创新成果被闲置，每年大约有3万多项创新技术成果通过国家和省部级的科学技术成果鉴定，但转化为产业的不到20%，实现科研成果产业化的仅为5%左右。
由中华职业教育社等单位主办的“2010全球创新型经济高层论坛”上，中国人事科学研究院院长吴江教授指出，中国应届大学毕业生创业比例不足2%，而欧美的这个比率达到20%～30%，同时我国大学生创业的成功率偏低，约为1%。造成这种现象的主要原因是我国的创业教育不够完善，大学生创业素质普遍偏低，创业知识储备不足，在校期间没有经过适当的锻炼，创业能力薄弱，学生多数缺少实践经验，也不了解基本的政策法规。一些大学生在还没有做好创业的准备的情况下就开始了创业，势必遭受很多挫折，而首次创业失败的大学生，多数就此停止了创业行为。
（一）大学生自主创业的兴趣与热情高
由于受到媒体对创业传奇人物和创业神话的渲染与过分炒作，整个社会舆论对于大学生创业寄予很大的希望，对大学生选择自主创业产生了潜移默化的影响，大学生自主创业的兴趣比较浓厚、热情比较高。
（二）自主创业人数少，属凤毛麟角
来源于北京高校毕业生就业指导中心的数据显示，2005年到2007年大学毕业生创业人数分别为102人、146人、153人。而这三年的毕业生人数为 15.4万人、17.5万人和18.9万人，由此可见，登记创业的大学毕业生人数从表面上看每年都在不断增长，但与当年应届大学毕业生人数相比，大学生自主创业人数凤毛麟角，不到当年应届大学毕业生总数的1%，并呈逐年下降的趋势。这也与教育部有关部门近几年对大学生自主创业的调查数据相符合。
（三） 大学生创业大赛及创业活动低迷
关键词：企业集群 航空产业 创新决策
中图分类号：F273.7 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）07（a）-0129-02
在科技、经济持续发展的过程中航空产业逐渐演变成以要素和资源为形式进行全球化配置的价值链。绝大多数航空产业公司的主营业务集中在机械设备制造、零部件加工、电子仪器、设备维修等方面。由于航空产品对时效性要求较高，因此机场周边便成为了航空产业集群的聚集地。产业集群内涉及的利益主体非常复杂，诸如核心企业、地方政府、研发企业等，受地理位置等要素影响，彼此间联系紧密。同时，为了实现自身利益的最大化，各个主体都在创新上不断努力，其中，地方政府和核心企业两大主体对产业创新能力起决定性作用。因此，分析这两个主体在产业集群发展中对创新力的影响方式和途径，对于整个航空产业集群的发展意义重大。
1 航空产业集群中对于企业创新决策产生影响的相关因素
在产业集群网络中竞争力基本取决于技术创新，高质量的技术创新会让企业自身和其他相关主体加速发展。有学者将企业的创新归纳为三个步骤，第一步是实现知识技术化，第二步是实现技术产品化，第三步是实现产品市场化。对航空产业领域的高新技术而言，技术创新是把双刃剑，其可能给企业带来巨额收益，也伴随着巨大的风险，主要包括决策的风险以及决策过程中的风险。同时在决策过程中势必会受到企业发展方向以及来自社会环境、法制环境、市场环境等因素的综合影响，这使得本就复杂的决策过程更加难以掌握。
2 航空产业集群中各利益相关者的关系
（1）核心企业和上下游企业：企业是整个集群网络的核心，是航天技术创新的发起者和实施者，核心企业的决策会对其上下游产业链相关企业的发展方向产生影响。虽然核心企业以创新主体的身份在集群中自居，但是依然需要整条供应链相关企业对其进行保障，从而驱动整个价值链上的创新活动，若产业链中上下游没有及时创新则会反噬核心企业的创新效果，因此核心企业可以将部分环节分包给在该领域技术过硬的上下游企业，一方面可以加强对自身的保障性，另一方面专注核心内容研发，缩减成本提高竞争能力。
（2）核心企业和学研组织：航空产业集群企业中的很多核心技术均是与科研机构、学院等合作完成，由企业支付研发费用而学研组织主要负责研发，二者之间共享研究成果。学研组织在给企业提供技术和知识的同时还为其输送大量专科创新人才，因此人才资本在推动航空产业技术创新中作用显著，而学研组织则是科技创新的操作者。
（3）地方政府和核心企业：地方政府在产业集群能否实现技术创新中占有主导作用，机场的建设、后期的发展均和当地政府有着千丝万缕的联系，核心企业在进行创新升级过程中需要得到政府的支持，在创新决策上其博弈的主体便是企业和政府。在集群发展初期产业链未打造完成，运营尚未得到健康有序进行，此时需要获得政府的支持；发展至成熟阶段依然需要政府为其提供更好的发展环境。
（4）地方政府和学研组织：我国的大学大都是公立学校，其发展均要受政府的支持，学研组织在进行技术研发和创新过程中也需要接受政府的资金支持，另外还需要当地政府为其建设知识产权保护法规，防止研发成果遭窃取和利用。学研组织是知识、创新技术的提供者，因此会对企业创新实施过程产生影响；与此同时，学研组织升级可以反馈于企业促使其降低运营成本。
（5）行业协会和地方政府：行业协会是产业集群中专门搭建的联系政府和企业之间的桥梁，其职能体现在两个方面，其一是代表企业向政府传达共同的请求和意愿，其二是协助政府推行各种政策和法规。作为非盈利性组织的行业协会存在的意义即协调集群网络中不同利益主体见的关系，维护行业间的和谐发展。五个主体之间的关系如图1所示。
3 航空核心企业与地方政府间博弈静态模型
3.1 博弈模型的假设
地方政府、核心企业是整个产业集群中的主体，核心企业的策略集记为S1，即S1={不创新、创新}；将地方政府的策略集记为S2，即S2={不作为，支持}。模型假设如下。
假设1：进行博弈的两个主体有完全信息，双方均完全了解对方策略集，同时掌握各个策略下收益状况，双方在策略选择的时间上保持同步；假设2：地方政府可以获得核心企业因创新的部分取得的收益，在政府部门的大力支持下核心企业的支付成本、收益成本存在差异，因此政府所获得的额外收益也应相应调整；假设3：核心企业和地方政府在企业创新过程中都要承担和支付一定成本。
3.2 模型的构建
核心企业和地方政府混合策略的矩阵如表1所示。
在表1中T表示政府不作为且核心企业未创新状态下，企业所必须上缴政府的税收；R表示未创新升级时核心企业获得的收益；a表示企业创新升级后给当地政府带来的额外收益；b表示未获得政府支持下企业创新的收益；C1、C2分别表示企业未获/获得政府支持下支付成本；d表示获得政府支持后企业技术升级创新反馈给政府的收益；e表示获得政府支持后企业升级创新后得到的收益；g表示获得政府支持后企业获得政府的资金支持。
4 建议和意见
（1）营造更好的技术创新氛围：政府支持是企业创新的保障，航空产业集群对于政府的依赖性非常强，如今世界范围内机场发展日渐成熟，所以科学合理的管理体制对于技术创新意义重大。自1984年开始国务院已经批准建立民用机场管理机构，其主要的职能一方面是管理驻扎机场的单位，另一方面则主要给政府及时反应产业集群中的情况，协同政府进行监督管理。
（2）畅通沟通机制、制定行业规范：行业协会是以政府和企业中间人的身份存在，其不仅实时将企业的意见向政府传达，同时将政府的发展、规划动态快速传递给企业。通过成立行业协会能够建立畅通的沟通机制，另外规模较大的行业协会可以得到政府的授权负责许可证发放、资格审查等相关事宜。
5 结语
航空产业集群的利益相关者包括核心企业、上下游企业、当地政府、学研组织和行业协会，五者之间相互作用且都会产业技术、知识的创新起着重要的作用。该文通过对其相互关系进行剖析，研究各主体对于产业发展的影响，同时建立核心企业与政府博弈的静态模型，旨在为航空产业集群的发展献计献策。
参考文献
关键词：创业板市场；技术不确定性；中小投资者保护；不确定性决策
中图分类号：F832 文献标志码：A文章编号：1673－291X（2011）05－0100－03
创业板市场主要支持处于成长期早期的科技型中小企业。这类企业在技术、市场和管理上都存在不确定性，因此，经营业绩不稳定，退市风险高，股价波动大。投资者在投资这类企业时，面对的风险较主板市场大得多。在我国创业板上市的企业主要是中小科技企业，科技是这类企业的核心竞争力，是其赖以生存的基础，因此，分析这类企业的技术不确定性对于确定投资者所面对的风险性质是必要的。与此同时，在我国创业板市场上存在着大量的中小投资者，与机构投资者相比，这类投资者的风险承受能力低。在这样的格局下，研究创业板科技型企业技术不确定性对中小投资者决策的影响机理，对提出适宜中小投资者的投资策略是必要的。
一、创业板科技型企业技术不确定性内涵及表现
科技型企业在成立和成长的过程中伴随着对于技术的探索、研发和产品试制等活动，因此，创业板中小型科技企业首先是技术创新企业。技术创新一旦投入到实际的生产运营，并能适应市场需求，由于其先进性，可以为创业板科技型企业带来巨大收益。但技术不确定性也是创业板科技型企业成长过程中面临的首要问题。技术不确定性是指科技型企业在技术发展的方向、速度以及所能达到的最终结果方面存在不确定性。这种不确定性是非概率型的，创新企业通常并不能确定在所进行的诸多研究开发领域中新的技术突破将在哪一个方向以何种速度开始。
一项科学技术从研发直至开发出产品，并进入市场主要经过三个阶段，见图1。
技术化是技术向产品转化的第一步，是由纯基础研究向应用性研究过渡的过程；产品化是指比较成熟的技术向样品生产这一过程；商品化是指通过科研与生产的融合，实现科技成果直接转化为商品，是科技成果上市交易的产物。
创业板科技型企业技术不确定性主要体现在三方面：
首先是技术开发的不确定性。一项技术从科学原理到完全应用于生产，中间要经历多个层次产品，每个层次产品都是在前一层次产品基础上完善的，是前一层次的科技产品生产的继续，目的在于使科学转化为技术，并使技术接近生产，使之成为成熟的生产技术[3]。技术开发的不确定性表现在：（1）技术是建立在一定的科学知识的基础之上的，但科学基础本身也存在不确定性。（2）科学技术的应用也是不确定的，很多原理和理论往往只能用于基础研究，而且在实际的转化中，也难以把握技术的最终运用方向，另外，技术本身可能因成熟程度不够而难以直接应用于生产。（3）技术研发成功的时间也难以确定。（4）技术能否最终研发成功也是不确定的。根据WIND数据库的数据可以计算出，在我国创业板上市企业中，制造业企业占据了78%。例如，机器人（300024）是一家具有自主知识产权的工业机器人与自动化成套供应装备商，其拥有自己独立的技术研发体系，以完成未来机器人市场领域的研发。从未来科技发展前景看，机器人（300024）是极具投资价值的，但同时也不能忽视其技术不确定性对投资的影响。机器人技术是涉及机械学、传感器技术、驱动技术、控制技术、通信技术和计算机技术的一门综合性高新技术，这些基础科学知识本身以及未来的发展是存在不确定性的；另外，机器人（300024）的技术研发成功率难以确定，技术研发成功的时间和结果也难以确定。因此，在创业板市场上，科技型企业的技术不确定性是较大的。
其次是生产过程的不确定性。生产阶段的任务是把上一阶段的成果变为现实生产力，生产出新产品或实现新过程并解决大量生产组织管理问题和技术工艺问题[4]。截至2010年11月7日，在我国创业板上市的企业共有138家，其中制造业企业有89家，信息技术业企业30家。一般说来，制造业和信息技术业的产生流程比较复杂，这一阶段需要生产工艺、原材料、仪器设备、生产资金和人员的全面配合。缺乏上述任一因素的支持，技术的产品化就难以成功，而且上述的因素本身也存在不确定性，这就决定了创业板科技型企业生产过程本身的不确定性。
最后，市场的不确定使技术的不确定进一步加剧。一项技术的技术效果能否得到市场的承认，只有等到产品进入市场后才能确认，并且市场的需求是多变的，这就使得技术有可能跟不上市场需求的变化。高新技术的“高”和“新”也是相对于其他普通技术而言的，高新技术的技术寿命是不确定的，随着时间的演进，一项高新技术就可能变为普通技术，这可能使一家高新技术企业沦为毫无竞争力的企业。例如，柯达本是传统胶卷制造行业的老大，但是由于数字技术的出现更好地适应了消费者的需求，致使柯达的消费市场日渐萎缩，但是其竞争对手，如佳能、索尼、尼康等企业却后来居上，柯达失去了原有的竞争优势。对于我国创业板科技型企业，这种问题也是存在的，如信息技术行业中的软件业更新换代的速度极快，企业很难确保其赖以生存的核心技术能满足消费者不断变化的需求，一旦出现更新更好的技术，企业将会在市场上失去竞争力。因此，市场需求的不确定性使创业板科技型企业的技术不确定性进一步加强。
二、创业板科技型企业技术不确定性对于中小投资者决策的影响机理
（一）创业板科技型企业投资者的不确定性决策
任何一种决策只要包含有不确定性特征，该决策总是存在风险的，在不确定性决策中，决策者面临的风险主要来自于两方面：一是自然状态的出现是不确定的，二是某一自然状态下的结果是不确定的，因此，惟一能提高决策结果的方法是改善决策者的信息状况，从而在可能的范围内尽量化解这些不确定因素[5]。
对于决策者来说，事物的不确定性程度主要取决于：（1）决策者或决策分析人员的知识水平或结构（K）；（2）信息的收集状况（Im）；（3）时间因素（t）。不确定性程度与决策者或决策分析人员的知识水平及结构呈反方向关系，与信息搜集情况呈反比例关系，与时间因素呈反比关系。用函数来描写不确定性程度与这三者的关系，可以用公式1表达[6]。
Iu（t）＝F（K，Im，t）（1）
且＜0，＜0，＜0
投资者的知识水平越高、结构越合理，创业板企业信息的搜集的越多，时间越近，则越有利于创业板科技型企业的投资者做出正确的投资决策。这种正确的投资决策表现在投资者可以利用自身的知识与所搜集的信息，对个股进行合理估值，并进行合适的时机选择。但是由于中小投资者自身的限制和信息的缺乏，致使中小投资者难以做出正确的投资决策。
（二）创业板科技型企业技术不确定性对于中小投资者决策的影响机理分析
中小投资者是指“投资金额较少，信息搜寻的平均成本较高，在信息不对称中处于劣势地位的非专业个人投资者”。可将中小投资者的行为特点归结如下：第一，噪声交易者倾向。中小投资者错误地认为他们掌握了有关风险资产未来价格的特殊信息，这些信息噪声可能来自于技术分析师、股票经纪人或经济顾问的一些虚假信息，并且对这些未来信息表现出过分主观的错误看法，或者是在选择证券组合依据某种不正确的理念；第二，知识存量有限，学习成本高昂。投资者的知识存量包含投资专业知识和投资经验积累两个部分。而中小投资者在这两部分与机构投资者相比都有较大差距；第三，非理性预期的羊群行为倾向[7]。中小投资者往往被动盲从的投资，缺乏对个股投资价值的分析和研究，没有明晰的投资的策略，追随其他投资者，这种投资行为在市场上有很强的传导作用。
根据中小投资者本身的特点并结合投资者不确定性决策的知识，可以得出创业板科技型企业技术不确定性主要通过以下三种途径使中小投资者决策的不确定性加强。
首先，中小投资者知识存量有限，学习成本高昂，创业板科技型企业的技术不确定性使中小投资者更难以降低投资的不确定性。决策的不确定性程度与决策者的知识水平与结构呈反向关系。因为知识水平与结构是认识事物与处理信息的基础，在其他条件不变的情况下，知识水平越高，结构越好，投资者在某一投资决策上的确定性越大，所以获利的可能性就更大。但中小投资者知识存量有限，学习成本高昂，在认识事物与处理信息方面有天然的缺陷。具体到创业板投资来说，中小投资者对于创业板科技型企业的技术不确定性方面缺乏相应的知识，因此对创业板科技型企业的估值就存在偏差，偏差越大，就越有可能在高位上买入价值低的企业的股票，因此创业板科技型企业对于中小投资者来说，不确定性大；相反，机构投资者拥有相关专业人士，在知识存量和结构方面比中小投资者更具优势，因此对创业板科技型企业的估值就有可能更准确，其投资创业板科技型企业的不确定性程度更低。
其次，技术不确定性使中小投资者对创业板科技型企业的信息搜集和处理的成本更高，致使创业板市场投资不确定更大。一般说来，不确定性的改善与相应的成本是呈正比的，不确定性程度改善的越高，相应的信息成本就越高。按照斯蒂格勒（G.J.Stigler）的观点，信息成本应包括时间和“鞋底”（Shoe）两个部分，前者指信息搜寻所耗费的时间，后者则是指交通成本和其他查寻费用[8]。搜寻信息更有利于投资者在不确定的条件下做出正确的判断，降低风险，减少损失。具体到创业板市场投资，即便中小投资者知道创业板投资不确定性高，风险比较大，会通过信息搜集来减少不确定性，但相对于主板市场而言，创业板科技型企业在技术方面的信息比较难以搜寻，并且中小投资者也难以对这种信息做出正确地处理，这同样会造成中小投资者的估值偏差和时机选择不准。再加上中小投资者本身有噪声交易者倾向和羊群行为倾向，这使得他们容易受虚假信息和跟风炒作的影响，其在创业板市场上的投资不确定性进一步加大。为了减少创业板投资的不确定性，投资者必须加大信息搜集的力度，也就必然导致信息成本增加，但对中小投资者的财力和时间来说，这些成本增加就显得比较昂贵。因此，创业板科技型企业的技术不确定性，使创业板市场信息在改善中小投资者投资决策的不确定性方面作用有限。
最后，时间因素对于创业板科技型企业投资的特殊影响。一般说来，事物的不确定性程度随着时间的演进而减少，例如，短期决策一般比长期决策的不确定性要小。对于创业板科技型企业亦是如此，在创业板上市的企业以科技型企业为主流，由于技术的不确定性，科技型产品的技术效果只有在投入市场后才能得到检验。在得到市场承认后，科技型企业才是具有投资价值的，但这种市场的承认是要以时间作为前提的，中小投资者在投资创业板科技型企业的时候，不可能知道这种产品是否能通过或经过多久能通过市场的检验，在这种情况下，中小投资者投资创业板科技型企业的不确定性是很高的。
创业板科技型企业技术不确定性对于中小投资者决策不确定性的影响可以归结为图2。
三、结论
综上可以得出结论，中小投资者投资创业板科技型的技术不确定性通过投资者的知识水平与结构、信息搜集水平和时间这三条途径使中小投资者难以进行正确的价值评估和时机选择，因而投资决策不确定性强。这种强的不确定性，使中小投资者在投资创业板时获利可能性减小，风险加大，中小投资者在创业板市场上并不占据优势地位。所以为中小投资者开发适宜的投资策略将是亟需解决的问题。
参考文献：
[1] 张玉明，吴有红，张昭贵.高新技术企业技术风险及其管理[J].高科技与产业化，2005，（6）：18-21.
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[3] 杜伟，魏勇．技术创新的不确定性与政府激励政策安排[J]．科学学与科学技术管理，2001，（7）：50-52.
[4] 张玉明，吴有红，张昭贵.高新技术企业技术风险及其管理[J].高科技与产业化，2005，（6）：18-21.
[5] 李腊生.不确定性决策与金融资产投资[M].广东：广东人民出版社，2002：2-39.
[6] 李腊生.不确定性决策与金融资产投资[M].广东：广东人民出版社，2002：63-64.
关键词：智慧就业创业；服务体系；研究
党的十最终目标是推动实现更高质量就业，这个目标为新时期的就业提供了有利的条件。随着社会的发展，各地区都在就业服务信息化方面有了较为重大的突破，其中发展最为迅速。公共就业服务标准化模式的重点是信息化，其优势是可以获取更加全面准确的就业信息，创造更加便捷的服务途径，更加高效的服务效能。
一、完善就业业务应用系统
在就业社保是数据集中、同人同库的，并且管理措施相对较为完善。公共就业管理服务信息化工作进行的就地就近动态管理推动了就业创业信息化服务体系的发展。市民的个人信息都是独立的，但是为了市民更好的就业，采取了就业信息实名制，此方式可以更好的对就业专项资金进行管理。全市在进行招聘时，采用了智能化的招聘平台，其优势主要是“三网互联，数据共享”，要使招聘服务做到更好，就要拉近招聘者与被招聘者之间的距离，使招聘者充分了解被招聘者的个人优势，对其个人有所了解，才能知人善任。传统的就业管理服务格局为金字塔型，全面启用就业业务系统改变了传统的就业管理服务格局，将金字塔型结构变为扁平式结构，金字塔型结构将上下级关系区分的十分明显，但是扁平式结构更加注重各级就业服务机构之间、就业服务机构与服务对象之间的关系，扁平式结构促进了政府决策调控。
在实行城镇就业管理服务的过程中，首先要进行就业失业登记，然后对就业失业登记的人进行扎口管理，并且要对这些就业、失业、无业的人及时的进行调查，关注他们的情况，然后对可利用劳动力资源合理利用，也可以对这些人员进行定期的培训，例如：职业培训、就业援助、招聘服务等，使这些人有班可上，有钱可挣。此外，人员在填写业务报表时的个人信息应当与信息系统数据保持一致，在此方面，已经基本实现自动生成城镇就业失业登记、职业介绍、失业保险、职业培训、就业困难人员等等的相关内容，这些都是由业务系统自动生成的，这也是公共就业管理服务发展迅速的原因之一。
每个地方都具有独有的地方特色，建立具有地方特色的农村人力资源动态监测制度，在进行整村普查的同时对劳动力就业状况进行动态管理，农村适龄劳动力共有330万，但是需要实现100%的行政村人力资源。实现农村人力资源与就业情况动态管理分级台帐的自动汇总统计依赖于信息管理系统，要有针对性的提供劳动力，并且对这些劳动力进行划分，要对劳动力有一定的标准，同时农村劳动力转移就业必须是有序的、高质量的，因此，可以在以下方面进行改进：农村劳动力资源存量、转移成效、人员结构、城镇化进程、转移趋势等。
基层劳动就业保障平台建设工作的完善标志着就业管理系统的成功使用，真正的实现了审核入口数据，反馈数据集中，基层服掌教ǖ玫接呕。全市共有五个县、六个区，但是这些地区在就业政策的引导下统一了相关程序以及业务流程，使就业关系系统发展如此迅速。在进行申报时，大致流程如下：第一，社区申请。社区将所需要的业务的基础资料录入数据信息库，在这个过程中需要用到电子扫描，因为手动扫描速度慢、效率低；第二，保存档案资料以及审核和把关政策的落实情况。街道（镇）、（县）、市三级就业管理机构需要将有用的档案进行保存，然后对各个地区的就业管理服务质量进行评定。
二、开发启用就业决策分析系统
在不断发展就业业务系统的同时，也要注意相关信息以及数据的关联性，不能一味的只是发展当地的业务应用系统，从而使相关数据都是一个个独立的个体，这样的数据是不完整的，业务应用系统不仅仅是一个区或一个县的数据，而是一个大的数据，这个数据包含的范围是巨大的，此外，要保证这些数据的可利用性。在去年下半年就开创了更为全面的就业决策分析信息系统，它的理念是“深度挖掘、纵横比较、定量分析、科学研判”，将有效的信息充分利用，推进就业管理服务，使其变得更为科学化、精准化。
就业管理服务业务资源数据库是就业决策分析系统发展的基础，该数据库的建立需要依靠完善的数据为依托，只有数据库达到足够完善，才能发展就业决策分析系统，因此，最重要的就是对信息的采集，可以使用网络监测以及机构调查的方式进行采集，最后对数据进行分类、选择、分析。
随着现代教育教学的不断发展，高校就业创业教育逐渐得到越来越高的重视，如果提高高校就业创业教育的教学效果显得尤为重要。在对就业服务数据进行分析的过程中，可以加入FIah等相关技术手段，这样做的优势就是能够增加动画效果，使图形变得更加灵活和生动，更加适合教育教学的需要。
三、结论
劳动就业决策分析系统可以更好地对劳动力资源进行分析、评估，提高就业政策执行效果，有利于各地区对各地业务实时监控，为相关部门制定政策以及决策奠定良好的基础，使智慧就业创业信息化服务体系得到发展。
参考文献：
[1]凝聚专家智慧的一流孵化基地――北川商贸创业园[J].四川劳动保障，2012，（11）：15-15.
一、提倡创新创业教育与人才培养深度融合
陕西省教育厅的2018年高校毕业生就业质量报告可看出：一是工学、理学、农学类毕业生普遍受用人单位青睐。交通运输、公共管理与服务、农林牧渔等专业，毕业生就业率连年保持在91%以上；二是综合类本科院校和市属高职院校就业率较低，财经商贸、公安与司法就业较难，收入相对较低。一般层次的财会类毕业生数量与日俱增，导致出现财会岗位一职难求的现象。针对这种现状，欧亚学院按照确立了以“创意培养、创新实践、创业孵化”为核心的创新创业教育体系。积极引导在校大学生开展创业工作。基于此现状，西安欧亚学院提倡搭建通过创新创业培养体系，将教育技术与创业教学内容完美融合，依托移动互联、云计算、大数据等新一代信息技术，打造以学生为中心的智能化、感知化、泛在化的新型教育形态和教育模式，彻底转变传统理论教学，通过IT技术实现理实一体化教学，由“经验教学”转为基于数据驱动的教学。并与相关企业深度合作，建立财务管理专业财务决策分析技能培养与实践体验相结合的实训教学模式，打造贴近实际企业真实财务工作场景的实验环境，实现专业实验与企业经营管理实际、创业思维相结合。以创新创业实践教学中心为载体，探索学校与产业、行业、企业协同培养创业人才的新机制。
二、基于财务决策导向，构建高校创新创业体系
（一）构建“素质+机会”的双维度创新创业体系本体系是依照创新创业人才培养的两个纬度进行设置的，即素质纬度与机会纬度。课程体系中横坐标采用精益创业方法，将创业过程分为五个阶段：分别是感知创业、创业者与创业团队认知、创业机会识别、创业机会开发、创业机会利用。课程体系中纵坐标是围绕阶段课程培养目标展开的分层次培养，包括了创业知识——创业技能——创业思维三个层次。对于创业知识层，涵盖感知创业意义、创业机会识别、创业财务指标分析等多个内容；对于创业技能，创业团队组建、创业项目分析、市场调研、策划书撰写等内容；创新思维包括创业方法、决策设计、融资路演等。培养创业思维是帮助学生初步形成创业思维，正确看待风险、积极主动、从问题中看到机会、对环境的变化保持敏感等。
（二）创新创业能力训练中心建设——引进财务决策平台财务决策平台依托国家提倡创新创业的这种变革方向，培养学生通过企业财务主管的视角去运营一家企业，并进行财务、税务、资金等财务管理工作，同时强调与业务深度融合，实现与管理学、市场营销、金融学等多学科的知识融合，互相依托。财务决策平台设计以学生为主体，老师指导，寓教于乐，以模拟企业运营的模式、游戏式启发式、开放式、协作式、讨论式教学，鼓励师生平等参与交流和学习，激发学生学习的热情和主动性，开拓学生的创新思维，充分体现了教改的精髓。该平台涵盖了学生创业仿真实训内容，通过信息化技术与手段模拟创业项目筹备过程，激发学生创业意识，培养创业能力的效果。
（三）师资培养——培养创新创业中的“引导师”通过创新创业师资培养，建立双创引导师研修认证服务体系，建设双创教学方法和双创教学资源库。双创引导师培养将从创新创业引导师的核心能力模型入手，培养教师具备基于信息化的资源整合能力，以学生为中心的引导能力，面向成果的项目管理能力。
（四）仿真实训——激发学生创新潜能学生掌握创新创业相关知识后，需要通过校内财务决策平台仿真实训的过程将知识转化成能力。这就是“训”的过程，以学生为中心，以成果为导向的财务决策实训课程可以起到事半功倍的效果。该实训内容激发学习创业意识，了解创业过程，掌握创业知识，培养创业能力的效果。仿真实训将提供标准化教学资源，采用模块化的教学设计，针对不同层次、不同专业的学生有针对性的开展实训，满足差异化需求。比如：财务管理专业学生，因已具备一定的财务分析决策能力，我们将使用“学校自主理论课（平台内含理论知识）+网中网企业经验+实验+测评”授课模块；对于非财务管理专业学生，我们将采用“理论知识+实验+测评”授课模块。通过仿真实训课程，最终形成的实训成果完全符合“互联网+”大学生创新创业大赛项目申报。所需要的项目路演PPT、项目策划书、路演视频文档等，并可以完成资源的生成、上传、导出等。
（五）教学方法——引入PBL教学法在实施PBL教学法中，教师是倡导者、设计者和具体执行者，学生的主动性需要在教师的指导下逐步培养和发展。因此，在基于财务决策分析的创新创业能力训练中，教师运用新教学方法中对问题的选择与设计、对教学资源的准备、调控课程教学的能力决定着教学方法的实施效果。PBL教学法是以能力提高为核心的教学方式，牵涉到理性探索、企业认知策略等。一般会采用如下工具。
（六）财务决策大赛+双创大赛——形成“以赛促教，赛教结合”教学模式财务决策大赛是财会专业学科综合性极强的一项重要竞赛，意在考察参赛选手从CFO的角度综合运用企业管理、财务管理、会计、税法、市场营销等理论知识的能力。其特色在于每个环节都体现资金成本、时间成本、企业信誉、机会成本，充分体现财务决策的重要地位；该大赛为学生职业发展奠定良好基础，也进一步提升学生实践能力、就业能力和创新创业能力。“互联网+”大学生创新创业比赛是目前国内院校参赛人数最多的创新创业大赛，在全国范围内影响较大。在参加大赛时，一是“保量”，增加比赛项目数量；二是“保质”，提高参赛项目质量。并将两类大赛比赛内容与日常授课紧密结合，最终实现“以赛促教，赛教结合”的教学模式。
三、“产学研”结合的创新创业人才培养之路“
一、引言
所谓风险投资，是指把资金投向蕴藏着较大失败危险的高新技术开发领域，以期成功后取得高资本收益的一种商业投资行为[1]。风险投资的整个过程贯穿一系列的投资决策，决策正确，则投资成功；决策失误，必导致投资失败。因此，现代风险投资理论与方法的一个重要研究方向就是构建风险投资决策模型。准确构建决策模型不但需要利用恰当的研究方法，还要注重研究影响风险投资决策的重要因素。正确识别评估风险，有效挖掘投资潜力，可以帮助投资者规避风险，使收益做到最大化。
二、国外风险投资决策本文由收集整理研究
国外关于风险投资决策的研究主要分为三个阶段：即一般风险企业投资决策体系研究，不同类型、不同阶段风险企业投资决策体系研究和高科技风险企业成功关键因素研究等。
（一）一般风险企业投资决策体系研究
国外对vc的研究是从上世纪80年代中期开始的。tyebjee&bruno[2]对41位风险投资家进行调查和谈访，从市场吸引力、产品差异性、管理能力、逆境承受能力以及退出风险等5个方面建立风险投资评估体系，为其他学者奠定了研究基础。风险投资是高风险与高收益并举的投资，投资决策是风险与收益之间的平衡。damodaran认为风险投资决策中一方面需要评估风险企业的总体预期风险与收益水平；另一方面是评估风险投资家的预期收益。macmillanl、siegel & narasimha（1985）沿用了tyebjee&bruno的研究方法，通过调研他们把风险投资家所关注的风险指标分为六类主要指标：竞争风险、投资风险、退出风险、执行风险、管理风险、领导者风险等。macmillanl、zemann& subbanarasimha（1987）在之前的研究基础上，通过对150个风险投资公司调查研究，研究表明新合资企业获得成功的标准与两大因素密切相关：初创期的竞争程度，产品的市场接受程度。
对于之前的研究成果，仁者见仁，智者见智。vance&robert（1995）认为之前的投资标准过于复杂，他通过自己的采访，从产品战略思想、管理能力、收益三个方面建立了一套简易的风险投资评估体系。风险投资虽兴起于美国，研究成果却跨越了国界。在韩国风险投资较为萧条时，joongdoug、jung&lee（1994）为了识别现有的风险投资评估指标中重要的投资标准，作者研究了现有风险投资的评估标准，实证研究结果表明创业者的管理能力、融资能力、产品的市场吸引力、产品或技术的优越性、原材料的可获得性、生产能力等六个因素在风险投资中较为重要。
（二）不同类型、不同阶段风险企业投资决策体系研究
风险企业处在不同阶段，发展所面临的风险不尽相同，随着科学研究的深入发展，有学者开始针对不同类型、不同阶段的风险企业进行研究。m.kakati（2003）针对高科技风险企业设置了38个评价指标，m.kakati教授把38个评价指标分为六类，分别为：企业家素质，组织资源能力，竞争战略，产品特征，市场特征，融资能力。研究表明企业家素质、组织资源的能力、竞争战略是企业生存能力和成就的关键性决定因素。chorev&anderson（2006）研究影响以色列高科技初创企业成功的关键因素，发现在管理、客户关系、产品研发是比较重要的，然而通常所强调的经济政策、商业环境却不太重要，但最为重要的是核心团队的创业态度和创业能力。
（三）高科技风险企业成功关键因素研究
随着科学研究的深入发展，对投资决策的研究越来越细致，有学者开始研究影响高科技企业成功的关键因素，这些关键因素无疑是做决策时的重要参考因素。创业企业通常以技术取胜，cohen&levinthal（1990）为缺乏技术优势，即便有外部网络资源和金融资本的支持，也难以在市场中获得优势地位。mcdougall、robinson& denisi（1992）认为新企业拥有强大的技术优势就有获得成长的机会并相对竞争对手有进入市场的优势。hironori&sue（2002）研究风险投资家和创业者的认知和情感对绩效的影响。研究结果表明，认知上的不一致的冲突有助于绩效的增加，但是组织内部私人之间的情感冲突则对合作绩效起着负作用。chen、zou&wang（2009）研究表明，技术能力、人际网络关系、金融资本是企业发展的三大引擎。
三、国内风险投资决策研究
管理学决策理论认为，一个完整的决策过程包括存在先后顺序的三个阶段，即问题的识别与选择—决策分析过程—决策与实施方案，决策分析过程在整个决策问题中出于最重要的地位[3]。由于风险投资具有投资周期长、风险大的特点，而且投资资金有限，因此面对纷繁复杂的项目需要谨慎筛选。如果风险投资家能在投资决策时充分考虑到各种风险因素并正确分析评价和科学决策，那么就能有效降低投资风险。国内学者对风险投资决策的研究，主要集中在风险投资影响因素和决策模型构建两个方面：
（一）风险投资影响因素研究
国内学者对风险投资影响因素的研究，多数是参考国外现有相关研究文献并根据自己的认识形成决策指标体系。汤京华和王玉珍[4]分析美国、荷兰、台湾等国家或地区的风险投资项目评估因素，结合国内实际，从产品差异度、市场吸引力、管理能力、经济绩效、环境影响等五个方面建立指标体系。资金一直被视为企业运作的血脉，财务状况是企业运作效果的直观反映，客观、有效的财务记录能揭示公司运作的好坏情况。马扬等（1999）在以往研究的基础上增加财务状况等影响因素，建立了自己的评价指标体系。邹辉文等[5]通过对风险投资项目的投资政策和投资阶段的风险的分析，设置人员素质、市场前景、技术水平、财务状况、退出机制、社会环境等6个一级指标、29个二级指标，建立风险投资项目评价指标体系。投资处在不同阶段、不同行业企业的风险是不一样的，彭卫民[6]研究高科技企业风险因素，认为高科技企业风险因素主要包括：管理能力因素、技术与产品因素、市场因素、退出及收获的可能性因素。风险投资既有高风险性，同时还存在高收益性，风险投资决策分析时不仅要考虑风险因素，还应考虑收益因素。liu et al.（2011）针对高科技初创企业风险建立了指标体系，经实证研究得到了17个影响投资的关键因素。张春英和姜丹（2001）从风险和效益两个方面构建风险投资评估的多目标评估指标体系。钱水土和周春喜[7]从企业发展角度，引入成长风险和道德风险因素，分析成长过程和环境以及企业道德对投资者投资风险的影响。
（二）风险投资决策模型构建
风险投资决策分析过程中，充分预计到各种风险因素是关键，但识别到风险因素之后，如何使用科学的方法衡量风险与收益也至关重要。在国内的研究文献中，张春英和姜丹（2001）运用层次分析法和模糊数学的集值统计原理分别进行指标权数确定和专家打分的数学处理，建立了定量评估模型；王世良和王世波[8]利用ahp构建了一个具体的层次分析评价模型；魏星等（2004）[9]运用层次分析法求出各个指标的权重并利用模糊数学建立模糊综合评价模型。层次分析法和模糊数学是一种比较简单实用的研究方法，但排列各指标的相对重要性时受人为的影响因素比较重，而且一致性检验难以通过，因此即便是同一套指标体系在不同的风险投资家所得出的结论也莫衷一是。针对上述弊端，王学军和郭亚军[10]运用序关系分析法（g1法）分析造成ahp判断矩阵不一致的原因，指出了g1法与构造判断矩阵的本质区别，解决了层次分析法的应用难题。随着科学研究的进一步深入，张丰和段玮婧[12]运用因子分析法对风险投资评价决策程序中初步评价阶段的评价指标进行研究。孙晓梅[13]利用神经元网络建立投资决策模型，实证研究的科学性已经被国外学者所证实，神经网络能弱化人的主观因素、降低人为因素在求权重中的影响。
四、对国内外风险投资决策研究基本评述
（一）从研究方法角度来看，
从研究方法角度来看，国外对风险投资项目评估决策的研究可以分为三类：①调查法，即采用对风险投资家面谈或填写调查表的方法，来总结风险投资项目评估决策指标；②实证法，即采用对实践案例分析的方法，提炼总结风险投资项目评估决策的指标；③理论法，即采用理论推导的方式来得出评估决策指标。国外现有相关文献中，风险投资决策的研究已经有了从实证到理论、从宏观到微观、从定性到定量的转变，影响因素的研究更具针对性和更可操作性。
（二）国内文献研究内容有效性偏若
风险投资实践在我国起步较晚，文献研究相比国外较为滞后[14]，因此国内研究文献多数借鉴国外现有研究成果基础上形成自己的理论。我国风险投资决策研究得到的结论缺乏检验论证，研究成果难以保证与客观实际相吻合。总之，上述还处于定性研究阶段，投资决策影响因素的可操作性不强、难以量化[14]。不同发展阶段、不同产业背景的创业企业风险因素不尽相同，国内现有文献研究的针对性较弱。
（三）国内文献研究方法的科学性不强
国内学者在研究投资决策方法时，普遍采取层次分析法、模糊数学、德尔菲打分法及主成分分析法等方法，对项目风险或投资收益进行评估。在使用这些方法求权重时，没有统一的标准，仁者见仁，智者见智，得到的结论莫衷一是。
五、研究结论
针对以上国内学者的研究不足，拟开展以下四个方面的研究工作：
（一）加强科学研究，建立符合我国实际投资影响环境的投资决策指标体系。不同国家、不同地区的市场发育程度不一样、投资者风险偏好不一样，影响投资决策的因素不尽一致。因此，亟需根据我国的实践环境，研究符合我国投资实际的决策影响因素，建立具有普遍适用性和内在统一性的投资决策指标体系。
（二）加强针对性研究，满足不同投资主体的需要。风险投资主要支持高技术风险企业的开拓与成长[1]，高新技术分布广泛，处在不同发展阶段的风险不尽一致，没有放之四海而皆准的理论成果。因此，需要根据不同行业、不同发展阶段的实际影响因素，加强研究的针对性。
1.职业兴趣
(1)喜欢与人交往，愿意积极的建立广泛的社会关系网。
(2)喜欢直接与客户打交道，发现和创造新的市场机会。
(3)喜欢那些经常有外出机会，果断和行动导向的企业。。
2.职业能力
(1)工作中有较强的变化性，挑战性，能够有条不紊地进行计划。
(2)能承担责任，可以充分发挥组织和决策能力。
(3)工作中可以突破旧观念，探究新方法，尤其那些可以帮助他人改善的方法。
3.职业价值观
认为工作应该不断推陈出新，有所冒险以获得更大的收益，工作的内容、场所、方式等应该经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。而且工作应以团队合作的方式进行，和大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起能感到愉快、自然。希望通过工作能够最大限度地实现自我价值，帮助他人或贡献社会，直接为别人的幸福和利益尽一份力，为社会做出一份贡献。
4.个性特征
(1)善于交际，易感应，善劝服。精力旺盛，热情洋溢，能很快理解他人情感上需要，动机和所忧虑的事情，能做到与他人高度协调。
(2)性格平和，心胸宽阔，且圆滑，很会促进周边关系的和睦，对于批评和紧张特比敏感。
(3)非常理想化，经常忽略理想中所需要的现实和细节问题。
(4)急于英迎接新的挑战，有时会做出错误的假设或过于草率的决定。
(5)对于批评非常脆弱，容易忧虑，感到内疚，失去自信。当压力过大时，会变得暴躁，慌乱，吹毛求疵。
二、职业探索
1、目标职业一：报关员
2、目标职业二：酒店公关
三、决策与应对
s1分
第二目标
s2分
第三目标
s3分
1.首选职业目标：报关员
(1) swot分析：
我的优势：
能够通过运用嘉许和赞扬，而不是争吵和威胁，赢得了他人的合作。
在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。
在行动之前通常会仔细地考虑。每次全神贯注于一件事情，造成一段时期的专心致志，达成目标。
有稳定平和的心境。
对自己所信仰的事业尽职尽责。
我的弱势：
在没有收集足够证据前，易于仓促决定，容易轻率犯错误。
易于满足小范围的管理，决不放弃控制权。
斗志不足，容易松懈，通常不愿付出过多的努力。
在压力和挫折面前不够坚持。
我的机会：
将来工作的地区靠近港口，报关人员供不应求，就业前景可观。
专科学校比本学校提早一年的实习，为我们赢得先发优势。
我面临的挑战：
经济危机导致货物进出口贸易减少，影响企业对报关员的需求。
大学生数量日渐增加，每人都争取自我增值，高素质综合性人才的数量也越来越多，所以就业形势严峻。
由于报关员专业性比较强，而且关系到税收等国家利益，于是进入门槛很高，考试难度逐年增加，考试通过率低。
(2) 决策分析：
通过在校的时间，努力进修，争取考到报关员从业资格证。
根据自己所学习的专业，最大程度地吸收经济贸易的有关知识。
大二的暑假，积极联系有关单位进行实习，吸取经验。
由于该职业的特殊性，可以创建更大的人际关系网，有助于发展事业。
2.备选职业目标：酒店公关
(1) swot分析：
我的优势：
有条理，有组织能力，有较强的建立合作关系的能力，能够促进和谐，尊重不同的意见。
能统观全局，洞悉行为与意识之间的联系。
善于与别人感情交融，能预见别人的需要，真诚地关怀别人。
有领导才能及凝聚力，鞭策自己做出成绩，达到目的。
我的弱势：
不愿意干与自己价值观相冲突的事情。
不愿与别人产生分歧或冲突，容易把人际关系理想化。
很难在竞争强，气氛紧张的环境下工作，逃避矛盾冲突，疏忽不愉快的事情。
对那些没有效率或死脑筋的人没有耐心。
我的机会：
身处地区酒店业属于刚起步阶段，对各类酒店人才的需求大。
专科学校比本科学校提早一年的实习，为我们赢得先发优势。
有强大的人际关系网。
我面临的挑战：
由于所读专业并非对口专业，与酒管类专业学生相比，缺乏竞争力。
经济危机的影响下，就业机会减少。
(2) 决策分析：
由于个人的兴趣，所以能够积极的进修公共关系的有关知识，自我增值。
在校期间会做一些酒店的兼职，了解酒店的运作，观摩酒店经理处理事情的态度和做法。
会为将来的发展积累一定的人脉。
4.行动计划
(1) 大学期间的行动计划：
英语四六级证书
报关员资格从业证
学习德语基本知识
(2) 职场适应计划：
课余时间多做兼职，积累经验和人脉。
通过上网，看书等方式，多了解职业的需要和处理人际关系的方法。
在学校部门里，多参与活动，锻炼自己的组织能力，实践能力等。
(3) 长期发展计划：
报关员(积累人脉，工作经验和创业资金)——酒店公关(拓展更大的人际关系网，锻炼自己处理应急事情的能力，磨练自我性格)
四、自我监控
1、评估的时间
用10年的时间进行评估
2、评估的内容
关键词 新加坡管理大学 信息系统学院 信息系统 信息管理 教育
分类号 G254.97
DOI 10.16810/ki.1672-514X.2016.07.020
Information System Education of Singapore Management University and Its Enlightenment to Our Country
Yang Min， Xie Yangqun
Abstract This paper gives a comprehensive introduction to the basic situation of the teachers’ qualification， research field， research institutions， specialties and professional training in the Information System Institute of Singapore Management University（SMU）. It also points out the enlightenments of the information system education to our country’s information specialty education， including focusing on the front edge of the subject， paying attention to the scientific research， emphasizing the foundation， laying stress on the cultivation of moral character as well as thinking highly of interdisciplinary integration and innovation.
Keywords SMU. School of Information System. Information system. Information management. Education.
新加坡管理大学（Singapore Management University，以下简称SMU）信息系统学院（School of Information Systems，简称SIS）是唯一一个新加坡教育部认定的学术单位，在科研方面享有新加坡政府资助[1]。SIS也是新加坡唯一的iSchools成员，除了北美以外，是第一个收到iSchools邀请的学院。SIS师资力量雄厚，有52位教学科研人员，16位指导教师，116位研究辅助人员[1]。SIS设有5个专业：1个本科专业――信息系统管理学士（BSc in Information Systems Management）；3个硕士专业――商业信息技术硕士（Master of IT in Business）、信息系统硕士（MSc in Information Systems）和应用信息系统硕士（Master of Applied Information Systems）；1个博士专业――信息系统博士（PH.D in Information Systems）。该院作为亚洲同类学院中科研和教学实力最强学院之一，在教学与科研方面有许多值得我国大学中同类学院借鉴之处。
1 研究领域与研究机构
SIS重点研究信息系统技术、信息系统管理及其交叉问题，还通过合作网络和价值链来探讨哪些问题会影响企业信息技术管理和业务。其对信息技术和信息系统战略性选择拥有较强技术能力和创新实力[1]。
1.1 研究领域
SIS研究领域有五个，分别为网络安全、数据管理与分析、信息系统与管理、智能系统与决策分析、软件与物理网络系统，体现在本科生专业、硕士专业、博士专业和继续教育与培训课程之中。
（1）网络安全[2]。网络安全集中于数据安全与隐私、RFID与物联网安全、移动与系统安全和网络安全管理与政策方面。网络安全是为网络空间的设计提出方案，减少安全漏洞，保证其对个人和企业都是一个更加安全、诚信的空间。
（2）数据管理与分析。数据管理与分析可细分为七个方面――数据挖掘与机器学习、消费者与社会网络分析、信息与多媒体检索、空间与上下文感知数据系统、推荐系统、可视化分析和数据隐私与认证[3]。其目的是帮助用户更好管理数据，减少冗余、无序数据造成的困扰，保护数据隐私并通过对数据的分析推荐相关感兴趣内容。
（3）信息系统与管理。信息系统是信息时代的产物，不同行业设计不同信息系统，其设计离不开信息技术的支持。信息系统的开发为信息的管理提供平台，为营销提供新的营销策略，为用户提供创业途径，为企业提高管理效率。信息系统与管理目的是开发更多信息产品，并提供技术支持，从而更好满足用户的各种信息需求[4]。
（4）智能系统与决策分析。智能系统与决策分析的宗旨是优化搜索，除了文本搜索外，可进行视频、语音、图片等其他形式搜索；协调物流与交通，使城市物流和交通智能化，实现智能城市建设和可持续发展目标；了解市场需求，调度计划，填补空缺，进行商业模拟与博弈，提供决策分析等[5]。
（5）软件与物理安全系统。软件与物理安全系统与物联网密切相关，主要用来架构物联网系统。另外，也研究移动与可穿戴式系统，并对其进行测试，还探索可穿戴计算机接口相关问题[6]。
1.2 研究机构
SIS学术研究实力雄厚，设有13个研究中心，较为特色有以下几个：
（1）生活分析研究中心，由SMU和卡内基梅隆大学联合成立，主要开展行为学、社会网络分析和行为研究，探索和利用个人、组织和企业的信息网络演化规律[7]。
（2）生活实验室城市生活方式创新平台是政府资助的城市规模研究试验台，致力于移动计算技术，目标是建立新一代上下文感知移动应用程序和服务，重心是更好的为室内公共空间城市生活方式服务[8]。
（3）城市管理与分析实验室目的是针对城市交通拥堵、人群密集、人和车辆不文明排队等现象，探索城市物流、城市流动性、城市医疗保健、城市休闲与旅游和城市安全等持续协调发展[9]。
（4）高级分析教育实验室是SAS私人研究所和SMU合作设立，宗旨是提高商业智能和分析意识，增强新加坡分析和教育能力，使其成为相关研究的一个枢纽[10]。
（5）绿色转型实验室是SMU和DHL（敦豪速递公司）联合创办的，目标是构建一个经济、生活方式和企业都可持续发展的世界，推动整个亚太地区物流可持续发展，寻找创新性解决方案，协助企业在产业链、环保、资源有效利用和可持续发展方面转型[11]。
（6）智能城市实验室，探求云信息技术对智能城市建设的作用，通过新型信息技术把信息技术和商业相结合，寻找新的解决方案，满足公共部门和私营部门管理需要。未来还将与中国、印度和其他东盟国家的部分城市展开合作[12]。
（7）顶峰分析实验室是中国平安科技有限公司（深圳）和SMU共同创建的研究型实验室，意在通过双方合作研究大数据的影响和作用，从而促进研究、应用和技术转移[13]。
此外，SIS还设有城市计算与工程实验室、金融信息技术学院、智能实验室、RFID安全实验室、T型实验室和安全移动中心，重点研究城市智能系统创建、金融服务业人员培训、RFID安全、病人服务和移动计算的安全性等问题。
2 信息系统管理本科专业
成绩优异同学可申请奖学金或SIS院长奖。本科生在校期间要完成课程学习、实习和社区服务三大任务。
2.1 课程学习
课程学习分为信息技术与系统、第二专业、定量分析和SMU基础课四大模块。
2.1.1 信息技术与系统模块[14]
信息技术和系统模块包含信息系统（Information System，简称IS）基础课程、IS高级主题课程、IS深度选修课和IS应用项目。IS基础课程重心是提高学生批判性思维和信息技术能力，为业务方案设计相应的信息系统。基础课程有数据管理、面向对象应用开发、信息系统软件基础和软件工程等。IS高级主题课程强调要树立分析、整合、架构全企业系统理念，侧重培养沟通能力，使学生能够开发出符合企业要求且功能强大又安全的信息系统。高级主题课程涵盖企业web解决方案、信息安全与诚信、架构分析和交互设计与模型等。IS深度选修课是扩展学生其他方面知识和技能，拓展研究深度，能更好面对现实问题。深度选修课有企业信息系统、智能城市系统、商业智能视觉分析[15]、数据仓库与业务分析、用于商务智能的地理空间分析、高级数据管理等[16]。除了深度选修课外，还其他选修课。IS应用项目可丰富学生经验，为他们使用信息技术解决跨行业问题提供机会。
2.1.2 第二专业模块
第二专业主要由会计学院、经济学院、法学院、信息系统学院、社会科学学院和李光前商学院提供。经济学院提供的第二专业有保险精算学和经济学。会计学院只提供会计学。法学院只提供法律研究。信息系统学院提供高级商业技术，分银行业务流程与技术、企业系统解决方案、科技创业和信息安全与保障四个方向。社会科学学院提供国际研究与亚洲研究、政治学、心理学、公共政策与公共管理和社会学。商学院提供应用统计学、企业传播、金融、市场营销和组织行为学。此外，分析学和艺术与文化管理供全校学生选学。
2.1.3 定量分析模块
定量分析课程有计算机分析工具、统计学导论和计算思维三门，面向所有本科生，锻炼他们的定量思维分析能力。计算机分析工具是帮助学生掌握如何表达问题并整合各种分析技巧，通过电子表格来模拟和处理管理问题；统计学导论主要讲解各种统计分析技术，尤其是理解基本概念及应用，解释新颖数据；计算思维强调逻辑思维，专注于计算过程，主张通过计算来解决问题[14]。
2.1.4 SMU基础课程模块
SMU基础课程包括公共基础课（写作与论证、微积分、经济学入门）、核心课程（管理沟通、伦理与社会责任、领导与团队建设、政府与社会）、通识教育（计算思维、GE选修课）、思维模式、全球化研究和亚洲研究[14]。
除此以外，还可进行项目学习和研究式学习。项目学习是指学生可通过负责不同的课程项目进行学习，从而锻炼他们解决实际问题的能力，夯实信息技术基础知识，提高项目管理能力[17]。研究式学习是指通过对上面介绍的五个研究领域的研究来学习知识，丰富学生的研究经历和经验，鼓励学生探索新事物，为以后的研究生学习和职业生涯奠定基础[18]。
2.2 实习及社区服务
实习是本科生生涯中必不可少的环节。实习机构由学生自己寻找，可以是本地企业也可以国际企业。实习为全职，至少要持续两个半月。在实习过程中，学生可将所学理论付诸实践，充分发挥潜力， 探索职业生涯发展。
回馈社会是每个人的责任，对学生来说也不例外。SMU要求学生毕业前必须完成不少于80小时志愿工作，具体实施进度，由学生决定[14]。
3 硕士和博士专业
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