时间：2023-10-16 09:49:20
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇消防工程新技术，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
关键词：技工学校；电子专业；通信技术；教学方法；网络知识
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）06-0082-02
通信技术自诞生以来取得了飞速的进展。从人工到自动，从短途到长途，从单一业务到综合业务，已经渗入社会的每个角落。传统通信模式被现代通信系统取代，以程控交换、光纤通信、卫星通信、移动通信、计算机通信为代表的现代通信系统构成了庞大而复杂的现代通信网，将整个世界紧密地联系在一起。
《通信技术》是电子专业的重要专业课程。通过本课程的学习，应使学生掌握通信基础知识和各种典型的通信系统。这是一门理论性很强的专业课，要求学生既要熟悉原理知识，又要对通信网构建有所认知。所以在教学中必须理论联系实际，化抽象为具体。
通信内容多且杂，为了让学生在有限的学时内了解现代通信技术的知识，建立完整的现代通信概念，掌握现代通信网的组成，在教学中，应注意以下几个方面，以提高教学效果。
教学内容模块化
《通信技术》的内容可分为通信理论基础知识模块和通信网络知识模块。在这两部分中，通信理论是地基，通信网络是大楼，地基打好了，可以建造出各种不同的楼。
通信理论基础知识又分为信号处理和信号传输两个模块。信号处理包括放大、A/D转换、模拟调制解调、数字调制解调、数字信号的各种编码等；信号传输包括：多路复用、中继、传输方式和路径的选择等。信号处理类似于车辆加工，信号传输则是考虑车如何在高速公路奔驰。基础知识课开设时间为一个学期，共40学时。
通信网络知识的学习，首先要让学生在头脑中形成一个概念：通信实际是形成一个网络，将所有的用户连接在一起，进行信息交流。如何连接用户，如何使传输的内容更多，传输的速度更快，这就是通信中常说的可靠性和有效性，也是通信最终的内容和目的。因此，可以分别从网络终端、传输链路和网络节点这三个模块来展开。该课开设时间为一个学期，共60学时。“网络终端”偏重于时下流行的手机，重点介绍手机基本电路结构。“传输链路”主要介绍有线传输方式，如光纤传输、有线电视网、数据网等；无线传输方式，如移动通信、卫星通信等；“网络节点”主要介绍交换机、路由器、网关、基站等。
教材建设
教材是指导教师确定教学内容的依据，也是引导学生学习的工具。关于通信技术的教材非常广泛，目前普遍使用的教材主要有以下两类：一类是理论性强，内容涉及高等数学、信号与系统等其他学科，数学推导过程多。这些内容中技生比较难理解、不易掌握；另一类是既包含通信基础知识，又掺杂小部分通信系统诸如交换机、光纤通信、移动通信等。这部分教材往往内容比较精简，很多知识点不够深入，需要教师自己进行补充。为此，教师可以结合当前学生的特点和从事通信行业的毕业生所反馈的信息，参考资料，编写具有自身特色的、适合当地发展需求的校本教材。
通信基础所侧重的知识点有：（1）通信系统构成模型，这个模型是学习一切通信知识的基础；（2）脉冲编码调制（PCM）技术；（3）多路复用技术；（4）信号模拟调制和数字调制技术等；（5）同步。通信基础部分的内容以通信系统模型作为树干，模拟通信和数字通信为两大主枝，两种通信方式均以有线传输和无线传输作为分枝，具体通信过程中信号的处理方式则是每一分枝上延伸出的细叶。细叶的多少根据学生接受能力来决定。具体编写思路见下页图1。通信网络所侧重的知识点有移动通信组网原理和光纤通信网组网原理。这两个网络是目前无线网络和有线网络的典型代表，并且是今后通信技术发展的两大方向。编写思路按照前文提到的网络三模块（终端、链路、节点）来进行。通信网络教学内容更新较快，基本上每次讲授都应该充实教学内容。
教学方法
（一）教材内容处理
贯彻精而简的原则，精选内容、从简处理。重点阐明基本概念、基本原理和实际应用。
内容图框化 将所讲授的内容图框化，让学生从信号的流入到信号的流出走一遍，这样，学生就会将零散的知识点串起来，对所学内容建立完整的认识。在整个教学过程中，教师始终扮演“领路人”的角色，给他们“树干”，让他们自己去“添枝加叶”。
内容图表化 列表将通信中相近的内容加以对比，既找到共同处，又可发现区别所在，从而掌握知识点的特性。如模拟调制和数字调制的比较；有线传输和无线传输的比较；信号和信息的比较；多路复用和多路复接的比较等。
内容通俗化 通信的很多术语比较晦涩难懂，教师可以与平时的生活联系起来，用形象生动的语言来解释。如把信号看成是车，音频信号是小赛车，视频信号是泥头车，前者容量小，跑得快；后者容量大，跑得慢等。所以上网看视频经常先听到声音后看到图像；调制是人（传输信号）坐车（载波信号），解调是人下车等；多路复用是交通规则，指挥车辆（信号）在不同的车道（频段）上或不同的时间（时隙）上往来等。
（二）教学方法多样性
很多学校在教室和实验实习场所都配备了投影设备，有了这些条件，在教学方式上，可以将黑板加粉笔的传统教学方式与投影展示、多媒体电子教室进行通信仿真等先进的教学手段结合起来，提高教学质量和效率。
另外，将理论课与实习课有机结合。实习是理论联系实际的重要环节，它不仅能配合讲课，巩固和验证所学的理论知识，更重要的是能训练学生基本的操作技能。理论课不局限于在教室里讲，也可以到实训室去讲；在实训室里边讲边演示，学生可以边听、边看、边动手。把书本上“死”的东西变为“活”的知识教给学生。例如，在讲述程控交换机时，为了让学生更好地掌握人工交换与程控交换的区别，先让学生自己在交换机实验箱上分别以这两种交换方式通话，由他们自己写出通话操作过程，总结优缺点。最后，教师再进行总结。
我们学校通信专业的学生进行的通信实训内容为手机测量与维修。测量包括常用的测量工具使用法，手机电路中的常见信号测试、典型元器件测试。维修以几种常见手机型号为例，学习手机拆装、元器件焊接方法、典型故障维修等。
每位教师都很难掌握所有通信方面的知识。如果在授课过程中，涉及自己不甚了解的教学内容，不妨采用交换授课这种方式。例如，我校通信专业的学生为校企合作班，除了任课教师讲授通信课程外，每周还专门请企业的技能专家来校讲学。
在教学过程中，还可以让学生来当教师，既锻炼了学生的胆识，又提高了他们的思维组织能力、语言表达能力和自学能力。采用这种方式，必须要求学生课前准备好。写出授课计划和教案。教师先进行指导、把关。例如，在讲授程控交换机的交换方式时，教师讲了时分交换和空分交换。如果二者结合起来，又如何进行交换呢？这一内容就交给了学生来讲。完成这项工作，他必须先熟练教材，掌握之前讲过的两种交换方式，自己归纳总结，设计板书，在教师审核后走上讲台。通过这种方式，课堂气氛活跃了，学生的兴趣提高了，课堂效果也大大增强了。要注意的是教师在整个教学过程中合理分配好时间。讲课后要对讲述内容进行总结，适当给予表扬、及时评议，并将评议结果记入平时成绩。
通信技术是电子专业不可少的一门课程，理论强，内容多，更新快，这都给教学上带来了一定的难度。怎样更好地提高课堂教学质量，激发学生的学习兴趣，是值得我们思考和研究的。
参考文献：
[1]高健.现代通信系统（第3版）[M].北京：机械工业出版社，2009.
[2]谭中华，等.现代通信技术（第3版）[M].北京：机械工业出版社，2010.
[3]张卫钢.通信原理与通信技术（第3版）[M].西安：西安电子科技大学出版社，2012.
关键词:组团式住宅小区;消防;安装工程
Abstract: Through practical experience combined with the engineering practice of a group of residential fire installation, mainly on the points, fire protection engineering field management technology at the same time, focus on the analysis of the fire control acceptance of some common quality defects of processing methods and technical measures.
Keywords: group of residential fire; installation;
中图分类号: [F287.8] 文献标识码A 文章编号
一、工程概况
钱江新城核心区二期F08、10地块安置房工程（该工程由13幢高层住宅组成，通体地下室建筑面积6万平方米，项目总建筑面积27万平方米，基础采用钻孔灌注桩，主体为框-剪结构，工程总造价约30000万）。整个小区的消防系统安装部市政消火栓系统、正压送风及排烟系统。本文根据在该消防分主要有自动喷淋系统、自动火灾报警系统、室内消火栓系统、室外工程现场管理及验收过程的一些质量通病或考虑欠妥的地方提出几点建议供大家共同探讨。
二、消防水处理分析
2.1泵房湿度重点控制
本组团式住宅小区泵房集中设置,包括生活泵和消防泵。生活泵采用变频技术,而消防泵采用较先进的软启动。上述这些控制柜内的主要元件如变频器、可编程控制器或软启动器等对工作环境要求很高,特别是对湿度的要求,而水泵房又是整个水系统清洗、试验、调整最集中的地方,必须控制地坪积水,降低湿度。
控制方法有：首先土建方面按要求设置地坪排水明沟、采用集水井、控制柜底加10 cm厚素混凝土及控制地坪坡度等；然后，给排水的设置方面考虑如下几点：管道系统上的试验和泄压管直接接回消防水池以降低运行成本,减少高压力泄水溅开；泵组地坪四周及湿式报警阀组下设置明沟,因为泵体有放空阀,泵吸水处有过滤器,在安装、清洗、调试时有大量水涌出;最后，通风组织方面:原设计泵房只考虑了排风未考虑通风,而泵房设置在地下室,只有一个出入口,这时如简单设置壁式轴流风机,泵房内或无法及时补气,或无法及时排气,都将导致换气不充分,造成换气效果不好,无形中增加空气的湿度,在施工时泵房改为有组织的送排风系统,即利用风管系统泵房内空气按规定的换气次数交换或更新。
2.2设置压力指示装置处理谨顺
消防系统按规范要求在泵房、屋顶试水栓、每层喷淋末端放水处均应设置压力表,但由于该组团式住宅小区消防室外网庞大,参建单位多,施工质量不均衡,如发生漏水难以排查而延误整个消防工程的进程,因此在合理的位置增加设置压力表有利于管网排查及调试。
(1)在早期灭火屋顶水箱的补水管进水箱前的管道上设置。通过在该处设表有利于生活水系统的调定即生活水泵出水压力设定,保证消防系统内及时补水及早期灭火需要。
(2)在进户室外总阀(按幢或单元统计)靠近户内管道或立管底部设置压力表,通过这些压力表将庞大的室外消防管网切成各自独立的部分,通过总阀可轻松观测到管网上水压传播情况,各子系统的保压情况,判别管网故障,方便消防管网的调试水工作。
2.3室外消火栓的设置
(1)如按单栋计算,室外消火栓的设计数量按《高层建筑防火设计规范》7. 2. 2条规定共为10个,但组团中相邻高层建筑的室外消火栓在满足用水量的前提下可共用,实际数量为5个,既满足消防要求又避免了重复建设。
(2)室外消火栓的布置在《高层建筑防火设计规范》中规定不是很具体,根据消防支队多次验收情况,室外消火栓设置的位置对一线救火消防员相当重要。首先保证其无障碍性,即室外消火栓必须让消防员无障碍使用,包括标志、栓口朝向方便接水带,共用时不允许包在围墙内等;其次是满足了距离的要求,《高层建筑防火设计规范》上规定室外消火栓距建筑物外墙不宜小于5 m,并不宜大于40 m,距路边不宜大于2 m,而对消防员来讲室外消火栓既是直接灭火器具,又是高层建筑灭火的水源,当消防车内水用完后利用室外消火栓加压灭火,鉴于这方面,现场做到离室外消防接合器(包括喷淋、消火栓)最近的一只室外消火栓到接合器的距离均小于40 m,这将极大缩短消防员接水带的时间,为灭火工作争取更多时间。
三、建筑电气分析处理
3.1双速排烟风机的构设
一般组团式住宅小区均有共用地下车库,而车库内送风及排烟功能大多数采用双速风机,而普通的双速风机原理是平时开低速排风,火灾发生时接消控中心指令转为高速运行排烟,当排烟风管内烟气温度超过280℃时排烟防火阀关闭,联动排烟风机停机。根据这一基本原理,笔者和设计人员及物管人员研究采用双速风机控制原理,控制分为现场控制箱控制和消控中心多线控制。控制箱上有手动、自动选择开关,当现场有人值守时开手动,此时现场控制箱按钮可就地启、停高、低速排风档,当低速档运行时消控中心如有确认的火灾信号时可通过多线控制使低速档自动跳高速排烟运行;当现场无人值守时控制箱上开自动,现场控制箱上手动按钮失效,消控中心可通过多线控制高速档的启停。需指出的是高速档停机的指令在原排烟阀联动停机的基础上增加消控中心多线控制停机,方便了调试又不必每次调试停机时登高处关闭280℃防火阀,通过以上控制方案既满足应急需要又方便调试、验收及今后的物业管理。
3.2非消防电源切除设置
本小区不但考虑到火灾发生时有助火势的非消防电源的切除,如平时常用的送风机、诱导风机等,还考虑到危害消防员实施扑救行动的非消防电源的切除,如地下车库照明等,而后者往往容易被设计人员忽视。
3.3直流开关的早期试验
消防系统中水流指示器、信号蝶阀、正压送风口、防火阀等装置的信号反馈、消防联动等均通过直流开关实现,在本组团施工期间提前针对这些开关先行单独试验、检查,有故障及时排除,这一点对消防调试、检测及验收有极大帮助。如果要通过整个消防联动试车来判别这些数量多、安装地点分散的装置是否正常工作,其难度较大,耗时较多,甚至会延误整个消防工程的进程。施工中做了两套直流小电路来解决这个问题:一套用做模拟消防联动信号,一套用做模拟消防反馈信号。根据消防产品说明的联动或反馈直流动作电压,配好电池组及相应电压等级的电珠及开关,并在串联电路中断开做一副活动夹式触头。
四、防排烟、通风空调分析处理
本工程主要在以下方面保证了风量并满足规范要求:
(1)防止风管漏风。督促施工单位在施工工艺、设备和施工人员素质等方面加强管理,特别针对镀锌风管的咬口处及管段与法兰翻边处和GRC风管的法兰连接处等易产生漏风现象的部位重点控制。
(2)防止正压送风及排烟竖井漏风。设计人员对此不够重视,土建施工人员也没有这方面意识,有的工程井道内脚手架搭设孔、施工工艺预留洞、砖砌体的搭缝未按要求处理导致风量不达标,甚至通过孔洞漏掉的风量比通过送风口的风量还大。本工程要求土建与安装专业配合,按规定要求做好井道的随砌随抹工作,井道封闭前认真检查有无遗漏孔洞,并及时修补。
(3)减小管道井阻力。管道井沿程阻力过大会造成正压送风井的顶部楼层及排烟井的底部楼层的风量减小,本工程要求对风井进行抹灰处理,以减小阻力保证风量。
(4)风机压力、总进(排烟)风管尺寸的确定。这是易忽视的地方,通常设计按风量及风速定管道尺寸,再由管道尺寸来选配风口。普通通风空调系统风管内风速为3~6 m /s,而消防送(排)风(烟)风管内风速≤15 m /s,由于风管沿程阻力和部件摩擦阻力均与风速v2成正比,因而消防送风排烟系统中总的进风口和排烟口的局部阻力比普通系统大6~25倍。本工程总进(排烟)口选用较为美观的侧壁式外墙风口(带防虫网),造成局部阻力较大。本工程设计人员综合考虑以上因素确定了合理的风机压力参数及总进(排烟)风管尺寸。
五、组织管理技术要点
首先本小区的消防工程是一个庞大的系统工程,涉及专业多,参建单位多,产品的规格品种多,在实施过程中应认识到消防不仅仅是专业安装单位的事,总包单位要积极组织协调,参建各方对照消防有关规定做好自身工作并配合总包完成施工任务,施工后期建设单位及时组织联动试车、检测、试水、验收等关键工作,虽然后期协调难度很大,但在参建各方共同努力下,一次性通过验收。然后，注意消防报验资料的积累。各参建单位在加强过程控制的同时还要注重报验资料如有关消防水、电、暖通工程的过程检验资料、隐蔽工程验收、水压报告、产品合格证及消防设计审核意见书等的收集。资料工作较为繁琐,需日积月累而形成。只有平时注意收集积累才能真实反映施工过程,为检测验收提供必要条件。
六、结语
通过建设、设计、监理、各施工单位的共同努力,本住宅小区顺利通过政府消防监督部门的验收,其中消防安装工程的质量得到有关专家的一致好评。
参考文献：
[1].《自动喷水灭火系统施工及验收规范》GB50261-2005
关键词：地方高校 通信技术 工程能力 工程训练中心
中图分类号：G648.4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.17.014
1 通信技术工程训练中心建设必要性分析
“教育回归工程，教学回归实践”正成为当代高等工程教育改革的主流趋势，工程训练中心能在培养学生工程能力方面发挥重要作用。基于这种认识，西文主要发达国家在大学开展了教育教学改革探索，一方面在高校中建立工业中心，另一方面开展工程认证制度教育，以培养合格的工程师。
我国在分析和考察高等教育所培养的人才质量过程中，也深刻认识到工科学生普通缺失工程创新能力，并已影响到其就业和服务社会的能力。为此，一方面强调在教学过程加强实验实践环节，另一方面多数工科院校均已建立了全校统管的综合性工程训练中心。我国高校的工程训练中心对培养适应社会经济发展要求的工程技术人才已起到了十分重要的作用，但还存在诸多不足，主要体现在以下方面：第一，研发型工程训练中心占多数，且主要存在于知名大学，服务于教师科研和研究生教育，在服务于本科生实验实践教学和工程创新能力方面发挥的作用不明显;第二，教学型工程训练中心通常起源于原有的校内金工实习基地、电工电子实习基地，虽然后来增加了部分工程设备，但多数训练内容简单，对具体的专业性工程培养作用有限;第三，部分地方高校由于是新建本科院校，其工程训练中心只是照搬别人的经验，没有个性化设计，没有考虑学校定位及自身人才培养的需求，因此没有特色，没有比较优势。
与全校统管的综合性工程训练中心相比，专业性工程训练中心有其自身优势，尤其适合培养学生的专业实践能力。通信技术是信息领域的重要技术，处于高速发展阶段，它涉及信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等多个学科知识。它的知识内容与工程实践密切相关，要么是起源于工程实践，要么本身就是要解决工程问题。因此，在信息类学生的专业教育中应尽量提供工程实践机会。通过校外实践实训基地进行工程训练是一个有效解决方式，但通信运营网络是一个功能复杂的实时网络，并不允许新手进行不成熟的训练性操作与实践，因此建设校内的通信技术工程训练中心是十分必要的。
2 通信技术工程训练中心建设方案研究
2.1 建设目标
通信技术工程训练中心应该给本校的信息类专业学生提供很好的工程实践场所，将学生置身于真实具体的工程环境，通过引导学生分析和讨论工程案例，运用专业知识和创造性思维，解决实际工程问题，从而增强其工程素质和工程实践能力，全面提升人才培养质量和就业竞争力，最终使其更好地服务于通信信息行业;工程训练中心开展的创新性工程训练项目也可以直接服务于社会。
最终建成的通信技术工程训练中心必定是一个面向通信技术的理念先进、平台先进、体系科学、内容完善、师资强大的专业性工程实践中心。
2.2 建设思路
2.2.1 建设水平突出先进性
通信技术发展迅速，其涉及的工程实践范围广泛，因而中心实验平台建设投入巨大、更新快。建设之初就需要充分考虑“统一部署”和“顶层设计”，并站在信息通信全局规划中心的高度来建设和发展，使之符合通信技术的发展趋势。
2.2.2 建设内容强调针对性
这种针对性表现在两方面：第一，平台建设内容和工程训练项目要为教学这一中心任务服务，适当兼顾学生科研和社会服务;第二，适合地方高校的定位，注意自己的专业培养特色，和特色教学内容相关的项目内容要重点建设，加大投入。
2.2.3 发展模式考虑持续性
为增强通信技术工程训练中心自身持续发展能力，使其能不断完善优化，需要加强与行业、企业和科研院所的联系与合作，紧贴社会需求，整合高校、院所、企业资源，发挥产学研各自优势，加强信息沟通。在培养高质量的人才以及服务社会的同时，既能跟上通信技术的进步，又能引起企业兴趣，提升其加大资金再投入的动力。
2.2.4 管理模式体现开放性
改变人工管理模式，使用管理软件和网络，一方面提高工程训练中心的智能化和管理效率，另一方面也可提高工程训练中心的开放性，包括工程训练时间、训练内容的开放性。
2.3 建设内容
通信技术工程训练中心建设内容包括硬件建设和软件建设。其中，硬件建设是基础，包括通信技术工程训练平台的总体架构，各分模块的设备组成，具体通信实验实训设备、通信网络设备、通信技术开发设备的选型和参数，不同通信网络的级联方式，工程训练中心管理软件的选择，具体工程训练项目的设置，工程训练中心配套设施的选择与布局。软件建设是提升通信技术工程训练中心运行效率和教学质量的关键，它主要包括依托通信技术工程训练中心的实践教学体系的搭建，工程训练中心的运行模式、自我发展机制、师资队伍建设，配套的教学方法改革、教材建设。
3 基于通信技术工程训练中心的实践教学体系
工程意识、工程素质、工程能力的培养本身是一项复杂的系统工程，必须遵从人才培养规律，采取由易到难、简单到复杂的流程。因此，工程实践教学体系的构建也应采用循序渐进的方式，对不同年级的学生设计并制订不同的渐进培养目标，分为工程认知能力培养、工程实践能力培养、工程综合能力培养3个层次。低年级主要培养工程意识;在开设了专业课程教学的二、三年级主要培养工程基本素质与能力，即基础学科知识、专业理论知识、专业技术、知识与技术的综合运用能力、新知识和新技术的搜索和学习能力、专业工作的交流能力、工程技术文件的写作能力，创新能力和团队协作能力等;四年级则要着重培养工程特殊素质与能力，即多学科综合知识运用能力、应用系统工程方法处理问题的能力、学科开放性思维能力和工程经验总结能力等。
4 长沙学院通信技术工程训练中心建设实践
长沙学院是一个以工学为主体的地方性本科院校，以培养应用型人才为目标。为了加强电子通信工程系的通信工程、电子信息工程、光电信息科学与工程几个信息类专业的学生的工程能力培养，2012年决定建立通信技术工程训练中心，隶属于电子通信工程系。两年来主要完成了以下建设实践：
第一，完成了工程训练中心的硬件建设。通过中央财政支持地方高校建设专项经费、学校配套经费、校企合作等多种渠道投入了近千万元建设经费。建设了GSM移动现网、TD-SCDMA 3G移动现网、TD-LTE 4G移动现网、程控交换、光传输、EPON、PTN、软交换、数据通信、移动网络优化、移动应用开发、嵌入式开发等16个工程训练分平台。自主开发了工程训练中心的管理软件，并提供了工程训练网络交流平台。
第二，打造了“工程训练贯通人才培养全过程，着眼专业能力培养，理论实践循序交替，模块化多层次构建”的工程训练教学新体系。
第三，开展了项目教学、案例教学、理实一体化、兴趣牵引法、职业模拟实训法等依托工程训练中心的教学方法改革。
第四，加强了工程训练中心师资力量培养，主要通过从企业引进高级工程技术人员或培训现有高校教师来实现，中心现有教师均为双师型教师。
第五，加强了教材建设。一方面从中兴通信、思科公司等行业知名企业引入了企业培训教材，另一方面组织中心教师编写并出版了8本适合工程训练的教材。
通过以上建设实践，通信技术工程训练中心已基本建设成型，并在实践教学中发挥了巨大作用。它已应用于认识教育、移动通信、光纤通信、现代交换技术、数据通信、SDH技术等15门课程教学中，提供30个左右的通信工程项目训练。学生普通反映教学效果好，工程能力、动手能力、创新能力也得到极大提高，同样增强了学生就业能力，近2年受益的信息类专业毕业生就业率均在99%以上。与此同时，本中心的建设经验可以为同类地方高校建设专业性工程训练中心提供借鉴作用。
参考文献：
[1]梁延德.我国高校工程训练中心的建设与发展[J].实验技术与管理，2003，30（6）：6-8.
[2]高联学，孙佃升.应用型本科院校工程训练中心建设与运行若干问题的思考――以滨州学院工程训练中心为例[J].电子制作，2013，（3）：146-147.
[3]沈建华，刘峰，张玲华.适应工程教育专业认证的综合工程训练中心建设与实践[J].现代教育技术，2012，22（12）：122-126.
[4]王小莉，唐克岩.独立学院工程训练中心建设探索与实践[J].实验室研究与探索，2012，31（8）：91-93.
作者简介：陈威兵（1968-），男，湖南双峰人，副教授，主要研究方向为移动通信、图像信号处理，长沙学院电子与通信工程系，湖南长沙 410003
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1消防工程学教学资源现状
当前消防工程学开设于许多高校消防工程、安全工程等专业。这不仅由于消防工程的社会及现实意义,同时也从另外一方面折射出,社会的发展越来越需要消防工程专业人才,来更好的服务于社会。当前开设消防工程学的学校包括中国科学技术大学、中国矿业大学等研究型大学[5],这些高校由于自身实力雄厚,发展较早,在消防资源方面应该说,无论是硬件资源,消防的教学设备,消防实验装置等,还是软件方面,消防的师资队伍,学生的自身消防科研能力等都达到了相当高的水平。与此相对的是,更多的消防工程学专业开设于应用型本科院校,如安徽工业大学、安徽建筑大学等。由于这些高校,开设的消防或安全工程专业较晚,在消防工程学教学方面难免出现资源的紧张等状况,如消防的教学设备不齐全,师资力量的匮乏,使得消防工程学的教学成为一门常识性的课程,很难深入到消防教学的实质性内容方面。这不能不说,很难达到培养具有消防专业知识的合格人才。迫切解决资源的紧缺问题,成为当前消防教学的重中之重,也是本文将要重点阐述的内容。
2消防工程学教学方面的资源优化配置
2.1举全校全院之力教学
消防工程学作为一门与每个人生活息息相关的学问,已经在我们的周围无处不存在消防的常识和知识。学校在开设消防工程学的时候,基本上将这门课开设于安全等相关专业领域;有些暖通专业、化工专业的科目当中,同样可以看到消防工程学的身影。这就使得消防工程学,不仅仅是某个专业领域独有的学科,从而为举全校全院之力进行消防工程学教学提供了很好的前提条件。这样,在消防工程学的教学工程中,如:安全工程专业的老师可以借用化工领域的相关设备,来教授本专业的学生,达到资源共享,相互利用的目的。学校同样可以将消防安全教育、消防知识竞赛、消防疏散演练等消防活动,穿插到全校师生的安全教育方面,这不仅仅对提升消防的重要性,同时对消防工程学的教学起到了很好的推动的作用。
2.2充分利用学校及周边资源
学校作为一个庞大的系统,具有丰富的教学及科研资源。如何合理充分的利用成为摆在应用型本科院校面前的重要问题。利用的好,不仅可以很好的调动教学的深度和广度,同时可以很好的调动学生的学习积极性。利用的不好,使得大量资源被闲置,资源不能有效实现自身的价值。以消防工程学教学为例,在教学的过程中,可以安排学生参观学校的图书馆、高层宿舍公寓等设施,这些建筑一般都配备了先进的消防设施。让学生切身感受到,消防的功能和作用,往往使得教学达到事半而功倍的效果。同时,在学校周边一些消防部门、化工、冶金企业等同样具有先进的消防设备和消防应急措施,不定期组织学生参观实习,同样可以有效的促进消防工程的教学效果。
2.3教学授课资源的合理配备
当前消防工程学,教学授课方面面向不同的学生层次,大体可以分为消防科研教学,如消防基础原理、火灾学基础等理论知识的教学;消防应用型教学,如消防设计、消防疏散等应用型功能教学。针对于普通高等院校,无形当中在消防工程学授课过程中,更多的倾向于消防的应用领域。这就对消防授课资源的合理选择提出了一定的问题。应该说,教师在选择教学资源的时候,如何调动学生的积极性,如何启发学生的积极思考,将是资源选择以及配备的核心问题。不难看出消防设计理念与社会的发展进步紧密的结合起来,如:性能化消防设计,让学生感受到消防是一门与时俱进的学问,从而为拓宽学生的设计思路打开一扇窗户。同时,将消防的最新研制的仪器设备与学生一起分享,体验现代科技带给消防的动力,如:红外监测监控技术、消防水炮等。
2.4人员疏散领域的资源优化利用
人员疏散,作为消防工程学教学领域中不可或缺的章节,同时也是切身关系到每个人自身安全的重要问题。在教学过程中,启发学生们如何利用现有的资源进行人员的有效疏散,同样是疏散教学环节中有意义的内容。这就不能不谈到,资源的合理利用和配备,如:怎样合理的利用棉被、毛巾以及仅有的食物和饮用水等资源,达到资源的有效利用,从而为人员的有效疏散和逃生,以及救援赢得时间都是消防工程学教学过程中,非常具有现实意义的探讨性主题。让学生认识到资源的优化配置同样是消防工程学学科内容需要考虑的问题,即消防工程学无论在形式还是内容上均与资源优化配置相关。真正做到,资源优化配置为消防工程学服务。
2.5实验教学资源的优化整合
当前,消防工程学教学一般都安排消防工程学相关实验教学的内容。如何进行实验教学资源的优化整合配置,同样是摆在很多普通高校消防教学的现实问题。很多高校,在实验教学方面往往对书本内容进行了断章取义,从而对实验内容的安排没有一个很好的逻辑顺序,很难通过实验启发学生的思考和认识。应该说,实验教学内容的资源优化配备应该包括以下的内容:实验的内容选择、实验的应用型、实验的科学性等。如:可以选择一些常识性实验作为实验的内容,同时实验的材料易于选择。象固体的着火及燃烧特性实验,可以选择木材、纸张等,即达到资源的便利选择,同时实验不会对周围环境造成很大的影响。同样,在实验的应用型和科学性方面,如选取盐水模型模拟烟气的扩散流通,即让学生感受到实 验的科学性,同时对实验的材料的选择达到了资源的优化配备,达到了实验教学与资源的很好的整合的效果。
2.6以科研资源内容促进教学
消防工程学是一门不断发展的学问,现在说国内外很多组织和学者都在一直从事消防工程研究。这些研究的成果很多是结合当前的最新技术,或者解决当前的消防的突出问题。如美国的美国国家标准与技术研究院(NIST)、国内的中国科学技术大学、四大消防研究所(天津消防研究所、沈阳消防研究所、四川消防研究所和上海消防研究所)[6]等,对消防的各个层面,如消防理论、消防技术等都进行了比较深入和广泛的研究。这些研究的成果,有层次的穿插于授课的相关内容方面,能够很好的调动学生的积极性。或者,单独开设一个章节,如消防研究前沿探讨等,对丰富消防的教学以及提高消防的科学性和趣味性都将是很好的尝试。
3结语
当前消防工程学开设于许多高校消防工程、安全工程等专业。这不仅由于消防工程的社会及现实意义，同时也从另外一方面折射出，社会的发展越来越需要消防工程专业人才，来更好的服务于社会。当前开设消防工程学的学校包括中国科学技术大学、中国矿业大学等研究型大学[5]，这些高校由于自身实力雄厚，发展较早，在消防资源方面应该说，无论是硬件资源，消防的教学设备，消防实验装置等，还是软件方面，消防的师资队伍，学生的自身消防科研能力等都达到了相当高的水平。与此相对的是，更多的消防工程学专业开设于应用型本科院校，如安徽工业大学、安徽建筑大学等。由于这些高校，开设的消防或安全工程专业较晚，在消防工程学教学方面难免出现资源的紧张等状况，如消防的教学设备不齐全，师资力量的匮乏，使得消防工程学的教学成为一门常识性的课程，很难深入到消防教学的实质性内容方面。这不能不说，很难达到培养具有消防专业知识的合格人才。迫切解决资源的紧缺问题，成为当前消防教学的重中之重，也是本文将要重点阐述的内容。
2消防工程学教学方面的资源优化配置
2.1举全校全院之力教学
消防工程学作为一门与每个人生活息息相关的学问，已经在我们的周围无处不存在消防的常识和知识。学校在开设消防工程学的时候，基本上将这门课开设于安全等相关专业领域；有些暖通专业、化工专业的科目当中，同样可以看到消防工程学的身影。这就使得消防工程学，不仅仅是某个专业领域独有的学科，从而为举全校全院之力进行消防工程学教学提供了很好的前提条件。这样，在消防工程学的教学工程中，如：安全工程专业的老师可以借用化工领域的相关设备，来教授本专业的学生，达到资源共享，相互利用的目的。学校同样可以将消防安全教育、消防知识竞赛、消防疏散演练等消防活动，穿插到全校师生的安全教育方面，这不仅仅对提升消防的重要性，同时对消防工程学的教学起到了很好的推动的作用。
2.2充分利用学校及周边资源
学校作为一个庞大的系统，具有丰富的教学及科研资源。如何合理充分的利用成为摆在应用型本科院校面前的重要问题。利用的好，不仅可以很好的调动教学的深度和广度，同时可以很好的调动学生的学习积极性。利用的不好，使得大量资源被闲置，资源不能有效实现自身的价值。以消防工程学教学为例，在教学的过程中，可以安排学生参观学校的图书馆、高层宿舍公寓等设施，这些建筑一般都配备了先进的消防设施。让学生切身感受到，消防的功能和作用，往往使得教学达到事半而功倍的效果。同时，在学校周边一些消防部门、化工、冶金企业等同样具有先进的消防设备和消防应急措施，不定期组织学生参观实习，同样可以有效的促进消防工程的教学效果。
2.3教学授课资源的合理配备
当前消防工程学，教学授课方面面向不同的学生层次，大体可以分为消防科研教学，如消防基础原理、火灾学基础等理论知识的教学；消防应用型教学，如消防设计、消防疏散等应用型功能教学。针对于普通高等院校，无形当中在消防工程学授课过程中，更多的倾向于消防的应用领域。这就对消防授课资源的合理选择提出了一定的问题。应该说，教师在选择教学资源的时候，如何调动学生的积极性，如何启发学生的积极思考，将是资源选择以及配备的核心问题。不难看出消防设计理念与社会的发展进步紧密的结合起来，如：性能化消防设计，让学生感受到消防是一门与时俱进的学问，从而为拓宽学生的设计思路打开一扇窗户。同时，将消防的最新研制的仪器设备与学生一起分享，体验现代科技带给消防的动力，如：红外监测监控技术、消防水炮等。
2.4人员疏散领域的资源优化利用
人员疏散，作为消防工程学教学领域中不可或缺的章节，同时也是切身关系到每个人自身安全的重要问题。在教学过程中，启发学生们如何利用现有的资源进行人员的有效疏散，同样是疏散教学环节中有意义的内容。这就不能不谈到，资源的合理利用和配备，如：怎样合理的利用棉被、毛巾以及仅有的食物和饮用水等资源，达到资源的有效利用，从而为人员的有效疏散和逃生，以及救援赢得时间都是消防工程学教学过程中，非常具有现实意义的探讨性主题。让学生认识到资源的优化配置同样是消防工程学学科内容需要考虑的问题，即消防工程学无论在形式还是内容上均与资源优化配置相关。真正做到，资源优化配置为消防工程学服务。
2.5实验教学资源的优化整合
当前，消防工程学教学一般都安排消防工程学相关实验教学的内容。如何进行实验教学资源的优化整合配置，同样是摆在很多普通高校消防教学的现实问题。很多高校，在实验教学方面往往对书本内容进行了断章取义，从而对实验内容的安排没有一个很好的逻辑顺序，很难通过实验启发学生的思考和认识。应该说，实验教学内容的资源优化配备应该包括以下的内容：实验的内容选择、实验的应用型、实验的科学性等。如：可以选择一些常识性实验作为实验的内容，同时实验的材料易于选择。象固体的着火及燃烧特性实验，可以选择木材、纸张等，即达到资源的便利选择，同时实验不会对周围环境造成很大的影响。同样，在实验的应用型和科学性方面，如选取盐水模型模拟烟气的扩散流通，即让学生感受到实验的科学性，同时对实验的材料的选择达到了资源的优化配备，达到了实验教学与资源的很好的整合的效果。
2.6以科研资源内容促进教学
消防工程学是一门不断发展的学问，现在说国内外很多组织和学者都在一直从事消防工程研究。这些研究的成果很多是结合当前的最新技术，或者解决当前的消防的突出问题。如美国的美国国家标准与技术研究院（NIST）、国内的中国科学技术大学、四大消防研究所（天津消防研究所、沈阳消防研究所、四川消防研究所和上海消防研究所）[6]等，对消防的各个层面，如消防理论、消防技术等都进行了比较深入和广泛的研究。这些研究的成果，有层次的穿插于授课的相关内容方面，能够很好的调动学生的积极性。或者，单独开设一个章节，如消防研究前沿探讨等，对丰富消防的教学以及提高消防的科学性和趣味性都将是很好的尝试。
3结语
关键词： 建筑消防工程；施工；责任制度；现场管理
随着我国改革开放的不断深入，市场经济的快速发展，人们在物质生活水平上日益提高，由此带来的市内装修也得到了空前的发展。与此同时，伴随着市内装修而来的建筑消防工程施工也逐渐引起了人们的重视。由于消防工程问题隐藏在辉煌的市内装修中，再加上装修人员中大多数来自非专业性的农民工或下岗人员，知识不足，技术不够精湛，导致建筑消防工程存在着较大的隐患。
建筑消防工程是一项系统化的工程，涉及专业和领域多。近年来，随着新技术的不断出现，建筑消防工程也越来越复杂，施工技术难度也越来越大。因此，加强对我国建筑消防工程施工问题的研究，及时解决当前消防工程施工存在的问题，以便更好的促进我国建筑行业的发展。
1 建筑消防工程施工中存在的问题
1.1 消防安全和责任意识不到位。建筑消防工程通常由施工单位负责，但是在实际的工作中，由于很多施工单位都把大部分精力放在施工进度和工程量上，而对建筑的消防安全并没有给于足够的重视，建筑消防的安全责任意识也没有得到落实和贯彻。同时，很多施工单位往往都是把建筑消防工程承包给其他施工队伍去做，由于施工队伍素质不高，专业知识缺乏，技术不到位，很难保证建筑消防的质量，导致建筑施工质量与消防安全保障脱节，给人们的日常生活带来了很多隐患。
1.2 危险物品处理不当。目前，在我国很多装修施工的现场，锯末、纤维板以及宝丽板等乱扔乱放，杂乱无章，导致通道堵塞；还有一些危险物品和气体，例如气割气焊的氧气、气钢瓶等随意放置，无人管理；做防水、打蜡以及喷刷油漆所产生的松香水等易燃易爆气体，还有人工吸烟等，如果没有得到有序管理和控制，都会引发火灾，构成隐患。
1.3 偷工减料，消防安全得不到有力保障。根据相关的建筑消防安全管理规范，消防工程施工中应当采用镀锌钢管，并采用螺纹和沟槽式的管接头进行法兰连接，采用这种方法能够有效的防止生锈、漏水以及变形等变化。但是在实际的施工中，很多施工企业并没有根据相关规范进行操作，而是用塑料给水管道用于消防给水管道，这样不仅降低了给水管道的耐压性和耐腐蚀性；同时，也减少了管道的使用寿命。如果一旦发生火灾，塑料管道在高温状态下就会发生严重变形甚至烧毁，后果不堪设想。
2 建筑消防工程施工对策
建筑消防工程是一个工程量大，周期长，涉及面广的项目，要想不断完善建筑消防施工，提高施工质量，就必须从施工人员、施工管理制度以及日常操作规范等方面出发，全方位进行改善。基于前文中所阐述的目前我国在建筑消防施工中所存在的问题，给出以下几个方面的建议。
2.1 培养消防安全责任意识，严抓施工管理。加强消防安全责任意识的培养，就必须从以下几个方面着手：第一，加强对施工队伍素质的培养，提高消防施工队伍的技术能力和专业知识储备。第二，实施消防施工人员资质证，在建筑消防施工中建议实行单位消防水电工及施工管理员的上岗制度，务必要求施工人员持证上岗，这样就有利于消防监督部门在进行施工检查时，严格落实责任制度，报账消防施工质量。第三，加强对消防施工现场的检查，尤其是消防机构内部的审核、验收及检测和监督管理等，加强内部协调，并根据工程施工的进度，适时开展建筑消防工程的监督管理。
2.2 积极采取措施，多方面切断火灾隐患。一方面，加强对施工人员在技能上的考核，尤其是那些下岗工人和农民工，必须对他们所从事的电焊、油漆等技术进行考核审查，还要让他们及时掌握如何预防和扑救等救生知识，待考核合格后方能上岗。另一方面，明确施工现场管理规范，对于施工现状的遗留物品，必须严格按照规定堆放，保持堆放秩序，切不可随便乱扔乱放，也不可随意丢弃，防止安全隐患和资源浪费。同时，建立健全严格的用火用电制度，务必做到“三关”，即明火操作关，尽量避免交叉作业；电气设备安装关，防止因设备、线路的选择不当而发生安全事故；易燃物品材料管理关，防止因易燃易爆物品的乱扔乱放而导致安全隐患的发生。
2.3 严格施工材料管理，严把材料质量关。消防工程施工材料是消防安全的重要基础，材料不同，对消防安全所带来的效应也是不同的。介于当前我国部分施工单位为了节约成本，偷工减料的问题，建议在今后的消防工程施工中，务必严抓施工材料的质量，加强对施工材料管理。消防工程施工中的材料必须是经过国家建筑材料质量监督体验中心和防火建筑材料质量监督体验中心检验合格的产品，所有材料的使用都必须得到相关单位的检测报告，而且还要在施工前期、中期和后期进行不定期抽查，严把材料质量关。
3 结束语
随着我国社会经济的飞速发展，建筑行业取得了前所未有的发展，与此同时，建筑行业中所涉及的消防工程也变得尤为重要。在消防施工中，由于受到主客观等各种因素的影响，使得消防施工难免会遇到一些问题。这就要求施工人员不断的增强知识技术能力，提高自身综合素质，严格把握施工管理，大力推行责任制度，既要报账消防施工的顺利进行，还要报账施工质量，努力给人们创造安全和谐的生活环境。
参考文献：
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[5]王文青，浅谈建筑消防设施施工的若干问题剖析[J].甘肃科技，2006，22（10）：182-184.
【关键词】ZigBee;数据采集;基站;远程控制
1.概述
配电/变电站是电力系统中不可缺少的重要环节，它担负着电能转换和电能重新分配的繁重任务，对电网的安全和经济运行起着举足轻重的作用。变电站的安全运行与否直接影响到国民经济的发展和人民的正常生活。因此，保证变电站的安全运行是各级电力部门的一项重要工作。
近年来，由于老鼠、蛇、虫引起的事故很多，故防止鼠蛇灾害是保证变电站安全运行、提高供电可靠性的重要因素。变电站防小动物工作虽然是一项简单的维护检查工作，但是具有特殊性、长期性和复杂性，为加强防小动物管理，保证设备的安全稳定运行，进一步完善变电站的防小动物措施，共同营造安全生产的良好氛围。
2.优势分析
所开发驱鼠设备均利用专业的电子技术设计和经过科学界对鼠、蛇类的多年研究，研制出能够产生超声波和振动波的装置，该装置所产生出的超声波和振动波能够有效刺激并能够导致鼠、蛇类感觉到威胁及不安。设备研究做到无毒无害，不产生二次污染。第一，通过新型技术的研究应用防止小动物进入变电站，减低动物尸体短路事件发生，实现安全生产的目标;通过先进物联网技术的使用，达到对物联网技术及特点的了解，为今后更好的运用ZigBee技术建立实践基础;第二，安装使用便捷，即装即用;第三，产品无毒无味，不会杀死害虫，不产生二次污染;第四，多重功能结合使用，持久性好;第五，远程提示功能，方便工作人员日常管理。
3.关键技术介绍
3.1 ZigBee智能捕鼠器
通过科学研究老鼠、蛇的在室内的运动习惯，利用老鼠喜好钻洞、喜好阴暗的生活特点为其量身定制了一个“黑洞”，放置在老鼠日常运动轨迹的必经之路，进行捕杀。设备使用机械原理达到目标，捕捉猎物后会发送信息告知后台系统，提醒工作人员处理现场。
3.2 具有低功耗的ZigBee节点续传技术
考虑到系统设备需采用电池供电或太阳能板供电的特殊性，所设计zigbee续传技术必须具备低功耗功能，且在常态下可休眠。该技术减少现场布线施工，提高智能化管理水平，
3.3 ZigBee组网技术介绍
ZigBee是一种低功率无线电通信的开放标准，包括强大可靠的网络协议，安全服务和应用层，以确保设备间的互操作性。ZigBee是随着工业自动化对于无线通信和数据传输的需要产生的，ZigBee网络省电、可靠、成本低、容量大、安全，可广泛应用于各种自动控制领域。
由于ZigBee设备易于安装和维护，既可靠又安全，并能够提供较长的电池寿命和高度可扩展的网络，同时可满足嵌入式设备较高的成本控制要求，ZigBee标准越来越多地被用于链接设备到设备的传感器和控制应用程序。
3.4 系统智能化设计
系统设备采用全电子便携式设计，与传统的驱鼠驱蛇设备不同。系统子设备内嵌太阳能板或用电池供电，电路设计有遥控、遥信、遥测功能。
1）安装便捷，设备均可独立工作，符合多种使用场合;
2）各个设备可搭建组成系统实现集中控制，实现远程管理;
3）设备使用不影响生态环境，系统主要破坏动物的生活习性，增加动物的烦躁，阻止进入或迫使其离开;
4）具有双重保护，对于已经进入站内的蛇鼠通过捕鼠器捕捉，以免造成电力事故;
5）有远程提示，当有动物被捉，系统立即通知管理员清理现场。
4.技术应用的实施方案
快变电站防小动物入侵布防系统是以主动驱赶以老鼠为主要对象的电子布防设备，有效提高防范手段，不再单纯依靠传统方法降低动物短路事故发生。
实施方案：
选择一个变电站作为试点应用，完成系统的研究及测试工作，并在开关站内成功试运行3个月以上。由于设备均为便携式设备，无需安装，操作非常方便。
无线控制器是系统的核心，内置有无线通信模块可通过无线信号控制驱鼠器、驱蛇器、捕鼠器的工作，接收来自各测点的ZIGBEE无线数据，通过网络或GPRS通道向后台管理软件提供测点的数据信息。由于采用的无线通信技术支持自组网，因此一个控制器可以接收和管理多个节点，并且可以实现即插即用，具备很强的扩展性。用户可以方便的增加，减少，更换集中器而不需要进行任何配置，使用方便灵活。无线控制器采用intenet网络与后台服务软件通信。
无线集中控制器有两个作用：
1）布防、撤防数据上传到服务软件;
2）监测现场其他设备工作状态，并根据遥控器控制信息启动与停止现场相关设备。
控制器是一个具有非常强可扩张性的平台，主要体现在以下两方面：
1）内置模块采用目前国际先进的ZigBee技术，一切符合zigbee标准的设备均可接入;
2）无线控制器嵌有4个路由器接口，在本系统中未使用，作为预留端口，可以方便客户接入其他网络设备，比如摄像头、遥信量等。
这里提到的ZigBee模块符合国际FCC 15C认证，对现场设备没有电磁干扰，也不会对人体造成产生伤害。
基于计算机组态技术和Web查询的应用系统。多个测温接收终端以以太网络或GPRS的方式将数据发送到远程计算机控制主机。主机以组态的方式显示各测点的实时数据，历史数据，报警信息等。软件对所接收到的温度数据进行分析，发现超过警戒的温度或探头故障则即时报警。如果系统有GPRS短息报警单元，可以通过短信方式通知工作人员。显示功能：具有显示功能，显示菜单为中文菜单，友好的人机界面，操作便捷。
操作功能：在操作软件中我们设计了输入输出显示界面、运行状态显示界面、告警显示界面、历史记录显示界面、参数设置显示界面，通过显示界面能快速清晰的知道设备的运行状态、历史记录等，同时根据参数设置界面对相关参数进行设置来灵活配置系统报警门限，及数据采样间隔。
在物理范围内不能通信的设备间，可以增加ZigBee无线组网单元，来使设备间可以进行有效通信。支持动态路由，动态路由是指网络中数据传输的路径并不是预先设定的，而是传输数据前，通过对网络当时可利用的所有路径进行搜索，分析它们的位置关系以及远近，然后选择其中的一条路径进行数据传输。在我们的网络管理软件中，路径的选择使用的是“梯度法”，即先选择路径最近的一条通道进行传输，如传不通，再使用另外一条稍远一点的通路进行传输，以此类推，直到数据送达目的地为止。
在实际工业现场，预先确定的传输路径随时都可能发生变化，或者因各种原因路径被中断了，或者过于繁忙不能进行及时传送。动态路由结合网状拓扑结构，就可以很好解决这个问题，从而保证数据的可靠传输，每个配电房/变电站安装一个集中控制器和若干驱赶动物设备，设备常态为布防状态，也就是正常运行。运行状态下由于设备会发出震动和细微的噪音，当工作人员进入现场时需要人为或自动撤防。在工作人员离开现场后设备应恢复到布防状态。
集中控制器具有延时布防功能，防止人为关闭后未打开致使防护失效。当系统被关闭后，集中控制器自动监控关闭时间，若超过12小时未打开设备，集中控制器将自动恢复到系统工作状态。
5.结论
在当本文设计的基于ZigBee的远程监控系统，系统能够长时间稳定运行，数据传输可靠，能根据要求显示监测数据，并对现场设备进行远程控制，实现了变电站的自动化控制，不仅节约了人力和能源，而且减少了事故，保证了变电站的安全，提高了生产效率。该系统具有较高的实用价值，可推广应用至其他工业现场及环境监测现场中。
将ZigBee技术应用于变电站远程监控系统，为变电站的自动化管理开辟了新的道路，相信随着ZigBee协议的不断完善，ZigBee技术的应用会越来越广泛。
参考文献
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[2]王殊，阎毓杰，胡富平.无线传感器网络的理论及应用[M].北京：北京航空航天大学出版社，2007.
【关键词】消防工程；建筑施工；安全隐患
一、建筑消防工程施工的安全隐患
改革开放以来，随着我国国民经济的迅速发展，城镇化的进程和水平在迅速提高，全国各地的工程建设数量与规模也随之扩大。尤其近几年，各地建筑工程扩张的同时，建筑工地的消防安全和隐患也同时出现，并出现了逐年加重的态势。2012年10月10日凌晨5：30分许，陕西西安108国道38公里黄草坡段中铁十八局引汉济渭周至段项目部生活区一职工宿舍发生火灾，共造成14人死亡22人受伤1人重伤，三层的简易房被烧得只剩黑漆漆的支架。2013年10月15日，一天之内北京市朝阳区光华路附近地区俩工地起火，所幸无人员伤亡。媒体报道的建筑工地的安全事故屡见不鲜，这些惨痛的经历和教训必须引起我们足够的重视。
为了切实保障建设工程施工现场的安全，2011年国家颁布了《建设工程施工现场消防安全技术规范》，这一规范的出台使建设工程施工现场的消防安全工作从管理层面上升到了技术规范的高度。建筑工地的消防工程包括火灾自动报警系统、消火栓系统、自动喷淋系统、气体灭火系统、防排烟系统、消防应急疏散系统、消防广播通讯系统、防火隔断系统（卷帘门、防火门）、泡沫灭火系统、漏电火灾自动报警系统、消防电梯系统、消防炮系统、消防供水系统（泵房、水箱间）等。现在很多建筑中有很多可燃物，一旦发生火灾，火情就会迅速发展，火势则会快速蔓延，很难进一步得到有效控制，从而酿成大祸。现如今新建的建筑物愈来愈高，结构也很复杂，直接增加了人员疏散的时间和距离，此时极易发生踩踏事件，从而增加人员的伤亡。因此，探究我国建筑消防工程施工中的安全问题，对我国城镇化和国民经济的健康发展具有重要的理论意义和现实意义。当前宏观经济背景下，我国建筑消防工程施工中存在一些严重的安全隐患，亟需为其建立合理的措施，为其提供一定的理论和政策指导。基于此，本文对此研究方向进行初步的探讨。
纵观现有的研究成果，对于我国建筑消防工程施工中安全隐患问题的研究，很多学者提出了很多有见解的结论和看法。国内对于我国建筑消防工程施工中安全隐患的研究文献较多，但并未能对其进行深层次的挖掘和分析。为探究我国建筑消防工程施工中安全隐患的解决策略，本文将吸收和借鉴前人的研究成果基础上，运用文献分析与规范分析相结合的方法，综合运用不同理论，对我国建筑消防工程施工中安全进行深入研究和探讨，以期为促进其健康发展提供有益的借鉴和参考。
本文具体结构如下：第一部分为建筑消防工程施工的安全隐患；第二部分为我国建筑消防工程施工中存在的安全隐患；第三部分分析了建筑消防工程施工中存在安全隐患的主要原因；第四部分为防范建筑消防工程施工的安全隐患的解决策略；第五部分为总结与讨论。
二、建筑消防工程施工存在的安全隐患
（一）建设单位存在的问题
一些建设单位轻视消防工程的修筑，甚至出现为了减少成本和获得个人利益，与施工部门共同欺骗消防安全执法机构的现象；采用质量比较差的产品与方法进行作业；没有遵守《消防法》相关规定，在着手前也没有审核设计图纸，策划与动工同时开展，导致建筑物留下了安全隐患；除此之外，招投标制度并不完善，发觉违规操作情况，选报价低的施工单位，然而，他们因为未得到好处就降低成本的投入，质量可想而知，必然是不合格的。
（二）设计方案有待完善
少许消防设计单位的专业程度低下，资质尚浅，通过采取违规操作的办法，来获得方案，但其水平却满足不了建筑物消防安全的需要。具体表现在，消防设计没有进行实地勘察，不符合目前的施工情况，缺乏针对性；轻视方案，甚至直接抄袭与此类似的；有关单位将经济利益置于安全之上，对其隐患可能给人们生产生活带来的危害熟视无睹，降低标准以获取更多的甜头；工程实施没有严格审核设计文件，致使伪劣的计划给建筑物留下安全问题。
（三）消防设备生产市场混乱
受到利益的驱使，一些厂家在进行消防设备生产时，有着偷工减料、降低技术标准的现象，其相当市场混乱。如消防施工常见的火灾报警器、消防栓箱、阻燃耐火线缆和水龙带等，在平时通常都不会使用，存在的问题也很难察觉，只有发生火灾，需要用到时才能了解质量的好坏。部分供应商立马抓住其大多属于隐蔽设备这一点，在一般情况下无法进行检验的缺点，从而削减生产标准，导致消防设备的质量安全难以保证。
（四）施工过程缺乏规范
在实际的消防工程施工时，存在着一些不规范的行为，像对给水管道未进行防腐处理，室内消防管道没有用镀锌的；还有普遍的主管道通向喷水口的结合并未采取三通接头，而是在上面直接进行开洞焊接，违反了消防施工的技术标准；自动报警系统电线预埋处理失当；屋顶水箱消防、生活用水的出水口设计没有达到要求；闸阀安装不到位等，这些都是在实际的施工中经常出现的现象。
（五）消防工程的竣工验收问题
消防工程的竣工验收，当前主要方式是由施工单位委托第三方来进行检查。首先，这些监理机构自身的从业资格不能得到确保，也就难以包管其验收的效果；其次，在实际的消防工程建造中，他们经常会受到利益的驱使，与施工单位串通好，一起去欺骗消防安全执法部门，于是，其验收报告也就不具有权威性。
三、建筑消防工程施工中存在安全隐患的主要原因
消防工程是构成建筑的基本单元，专业要求严、技术高，直接关系到整个房屋的安全。因此，其质量的好坏尤为重要。但有些在施工中，就留下了先天性的火灾隐患，如使用防火性能不符合规定的建筑材料和构件，擅自降低施工标准，于是，在上述情况原因下就出现了各种问题。
（一）施工单位存在违反有关消防法规及技术规范建造的行为
部分建设和施工单位存在违反有关消防法规及技术规范建造的行为，加上一些技术人员业务水平低下，综合素质差，缺少复合型人材。专业公司在承接建筑工程消防系统作业时，有的在火灾自动报警、喷水系统建造中，未按设计要求选取材料，以普通电线、缆取代阻燃或耐火的，导致一旦起火，它们就无法发挥出作用，整个工程将处于瘫痪状态；一些给水管网所使用的型钢、钢管未达到现行国家标准，部分单位甚至局部采取废旧管材，造成其还没到年限就已经失效。少许只是承接报警、应急广播、水喷淋、消火栓和气体灭火系统，而其防排烟、正压送风、防火门、卷帘门以及电源的安装，则由土建或其他水暖公司负责，有的自动喷淋管道采用焊接方式连接，而不是按照国家消防技术规范要求，要经过二次镀锌防腐处理才可投入安装。这些情况势必影响了消防工程的质量，给其留下先天性的火灾隐患，从而破坏了自动消防系统长期有效运行。
（二）没有取得消防工程施工资质的情况下，却使用执照
部分企业和个人为了谋取自身的经济利益，在没有取得消防工程施工资质的情况下，却使用执照。国家规定，从事消防工程安装企业，必须要获取有关部门颁发的施工许可证。然而，一些水、电安装队，在未取得资质认可的条件下，承接工程，因为技术难以保证，火灾自动报警控制器变形、烧坏，火灾自动喷淋灭火系统供水管道四处漏水等现象时有发生。
（三）对所进产品质量是否合格漠不关心
少许建设单位为了节约资金、减少开支，会自行施工，或者是将其承包给施工单位，自己购置设备和构件，后者为了能获得利益，对所进产品质量是否合格漠不关心。
（四）使用不符合要求的消防产品和构件进行建造
一些施工单位和个人只注重经济效益，使用不符合要求的消防产品和构件进行建造，特别是对于一些隐蔽工程，随意降低施工标准。而且，施工队伍挂靠现象非常的普遍，利润空间很小，直接导致相应单位技术力量弱，在建造方面缺少人才，对此类工程的开发还只停留于表面，而没有作技术推敲，并运用科学、统一的方法，进行检查和试验。像有的将火灾探测器安装在空调送风口旁边，在厨房间选用感烟探测器。部分水喷淋头被风管、结构梁和柱等遮挡，影响水流扇形喷洒。少许湿式报警阀水管被杂物堵塞，没有用处，还有的破漏，延时器不能及时灌上，水力警铃无法工作。目前，消防工程专业施工团队非常多，相互竞争激烈，出现争相压价的局面，所以相关企业就得靠偷工减料等手段来获得经济利益，工程质量就无从保证。
四、防范建筑消防工程施工的安全隐患的解决策略
（一）重视消防设计，加强新材料、新技术的应用
消防工程的整体施工水准，在很大程度上取决于设计工作者在相应环节的质量。因此，其在开展消防策划时，一定要严格遵守《消防法》等法律法规，加强同技术、施工职员的积极沟通，做好图纸会审工作，避免这时可能有的问题和缺陷，尽量将各种安全隐患有效地规避。在整个过程中，要明确总工程师、相关单位、人员的具体职守和义务，做到权责清晰。
（二）加强对企业员工的安全教育与管理
在消防工程开始前，必须对企业的全员进行有目的性安全教育和培养活动，并最终有针对性的考核施工单位和个体，那些达不到相关要求的组织和人将不予以录用或继续二期训练，只有这样做，才能保证整个队伍的综合素质，有限控制施工过程中的安全问题。同时，在进行消防设备和施工机械采购时，一定要买能够满足工程需求的产品，严格遵守相关使用标准和建设规范，做好机器的维护保养任务。
（三）建立健全工程安全质量监督体系
消防工程监督与审查处事的质量和水平，也将对其安全管理产生重要影响，这时必须充分发挥监督部门、人员的责任与作用，不断的完善词类职工的专业知识结构、素质和技能。例如，对消防设计的审查，必须要按照国家的相关技术规范和设计图纸进行稽核，并且，发现的问题要及时纠正，消除各类隐患；在拟订监督制度时，要实行是否定期检查结合的方式，确保相关人员及时到位，严格执行各项安全管理措施。
（四）做好消防工程的施工质量管理工作
消防工程建造时的安全、质量管理是相辅相成的，如果前者存在问题，将很难保证施工水准；反过来说，如果无法肯定后者，也必然会给继续作业和使用埋下隐患。因此，在其作业过程中，需要重点做好质量管理工作。首先，要确保其队伍的稳定性，人员的专业素质和技术修养，能够满足工程的各项需要；其次，要清晰其组织内部相关人员的具体任务，实行质量管理岗位责任制；最后，各个环节都要严格遵循设计标准和制度规范，包管每项措施的贯彻与执行。
五、总结与讨论
综上所述，消防工程施工中的安全问题是至关重要的，需要引起消防施工人员和相关部门的高度重视，对于其中存在的安全问题以及影响因素，一定要多加强研究和分析，并采取有效的应对策略和方法。本文以上对我国建筑消防工程施工的安全隐患问题进行的探究和分析，首先探讨了我国建筑消防工程施工中存在的安全问题，又分析了建筑消防工程施工中存在安全隐患的主要原因，并基于以上的分析，提出了防范建筑消防工程施工的安全隐患的解决策略，以期为我国建筑消防工程施工的安全提供有益的借鉴和参考。对于我国建筑消防工程施工的相关问题，还有很多问题值得学者进行深入探究，本文仅是对其做了初步分析，希望能够起到抛砖引玉的作用。
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