时间：2023-10-07 08:47:28
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇电力工程技术专业，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
今天小编要与大家分享的是：电子信息工程技术专业个人求职简历模板;希望能帮助到大家!
个人基本简历
姓名：国籍：中国
个人照片目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：汕头身材：178 cm 65 kg婚姻状况：未婚年龄：23 岁培训认证：诚信徽章： 求职意向及工作经历人才类型：应届毕业生 应聘职位：电子/邮电/通讯类:技术员 经营/管理类 物流类工作年限：0职称：无职称求职类型：全职可到职-随时月薪要求：1000--1500希望工作地区：广州 深圳 惠州个人工作经历：2005.10.1-10.7 汕头南澳县总兵府旅游景点区 收费员 兼职
2007.8.1-9.1
汕头奥尔玛商场 服务员 兼职 教育背景毕业院校：广州大学松田学院最高学历：大专毕业-2008-06-01所学专业一：电子信息工程技术所学专业二：受教育培训经历：2005.9-2008.6 广州大学松田学院 电子信息工程技术
2002.9-2005.7
（一）首先，我想作为一个专业技术人员，说到底我们还是一个知识分子，“独立之精神，自由之思想，社会之良心”应该成为我们专业技术人员共同追求的学术精神与价值取向。我们应树立“服务社会，创造价值”理念，通过自己专业技术立身社会、服务社会、回报社会，创造属于自己的社会价值。同时也要有“技术良心”，在进行工程设计方案选择上要兼顾各方利益，不能置各方利益于不顾只考虑自身工程的经济利益，应更多的考虑社会各方利益的平衡，这样考虑的方案才是现实可行的技术方案。
（二）专业技术人员要有“求实、负责”的态度，在保证工程安全的前提下，对于工程规模要进行多方案比较，尽量优化方案为国家和业主节省工程投资，不能一味保守，这也是一个负责任的优秀专业技术人员核心所在。在学习上要有积极钻研精神，首先要培养对专业技术的学习兴趣，热爱自己的专业；其次要有肯吃苦、肯积极钻研的精神，要用心做人、用心做事、用心钻研技术，这样自身专业技术水平才能尽快的提高。
（三）专业技术人员要有换位思考能力，在设计方案选用上要站在全局的高度来综合考虑问题，要看清方案的关键问题所在，不要拘泥于局部情况而钻“技术牛角尖”，为领导当好参谋。
个人简历
姓名
李江朝
性别
男
生日
19880506
身高
170cm
籍贯
河南林州
民族
汉
政治面貌
团支书
毕业院校
河南工业职业技术学院
学历
大专
专业
电子信息工程技术专业
联系电话
18210413811
电子邮件
个人简介
1.有很好的文字表达能力热爱文学
2.有一定的逻辑想象能力
3.对网络搜索有一定了解
4.有很好的团队精神以及吃苦进步精神
5热爱工作
6.对营销有一定的认识
7计算机维修
8.缺点会努力完美的
爱好特长
计算机文学心理学计算机美工勤劳
社会实践
工作经历
1.大学实习------常州星球电子科技公司----------------6个月-------组装调试
2.毕业分配------浙江天煌科技实业有限公司------1年----产品组装调试、推广
>> 应用型自动化专业综合改革的研究与实践 应用型本科《电力电子技术》课程教学改革与实践 应用型本科高校电子技术实验课程改革与实践 应用型电气工程及其自动化专业实践教学建设与实践 应用型本科院校电气工程与自动化专业多元协同实践教学体系的探析 应用型高校自动化专业课程建设的研究与实践 自动化专业应用型本科人才培养的探索与实践 自动化专业应用型人才培养的探索与实践 应用型本科“电力电子技术”课程教学改革的研究 电力电子技术课程的应用型教学改革探索 面向应用型人才培养的“电力电子技术”课程改革探讨 应用型本科模拟电子技术课程改革与实践 机械设计制造及其自动化专业应用型人才课程体系改革与实践 应用型院校自动化专业数控系统课程实践改革研究 电力电子技术在配电系统自动化中的应用探索 应用型电气工程及其自动化专业课程体系改革与探索 应用型本科院校数字电子技术课程的实践教学改革 应用型人才培养模式下“电力电子技术”实践教学改革研究 技术应用型自动化专业实践教学体系研究 电气工程及其自动化专业电力电子技术课程学习心得 常见问题解答 当前所在位置：中国 > 教育 > 工程应用型自动化专业电力电子技术实验的改革与实践 工程应用型自动化专业电力电子技术实验的改革与实践 杂志之家、写作服务和杂志订阅支持对公帐户付款！安全又可靠！ document.write("作者： 陈明文")
申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 【摘 要】近年来，自动化专业电力电子技术被广泛应用于各个领域中，从家用电器的制造到国家重大科研项目，都能见到电力电子技术的身影，由此可见电力电子技术的重要性。但是，随着科技的持续更新和发展，电力电子技术课程中所含的知识类型越来越丰富，为此广大教育工作者必须对此课程进行教学改革，尤其是实验方面的教学，更是应该不断地拓展学生的知识面，增强学生分析问题、解决问题的能力，让学生能将理论知识与工程实践相结合，这样才能为社会培养出符合现代社会需求的工程应用型人才。本文针对工程应用型自动化专业电力电子技术实验改革与实践进行分析，为教学提供参考。 【关键词】工程应用型 自动化专业 电力电子技术实验 改革 实践 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）32-0052-02
力电子技术是一门现代化的、新型的电子技术，主要应用于电力领域。电力电子技术主要是指使用晶闸管、GTO、IGBT等电力电子器件对电能进行变化和控制的技术，基于电力电子技术变化的“电力”功率处于1W至1GW之间。这与信息电子技术有所区别，已经成为自动化专业中至关重要的专业基础知识。因此，电力电子技术教学受到众多学校的重视。但是，随着信息技术、计算机技术与测控技术的融合，自动化技术获得了更快的发展，其专业知识也在不断更新，这使得传统电力电子技术课程的教学内容已经不适应时代的发展，也不能满足现代社会对于人才的需要。为了能够提高教师电力电子技术课程的教学效率，培养出工程应用型的电力电子技术人才已经迫在眉睫。
要想培养出工程应用型的电力电子技术人才，就必须不断提高学生的创新能力以及工程实践能力，这就需要教师从电力电子技术实验教学入手，改变以往的实验教学模式，创造出一种新型的实验教学模式，使学生能够将电力电子技术的理论知识有效的应用于实践以及日后的生活中，以此达到学以致用的目的。
一 电力电子技术实验改革的必要性
当下，我国电力电子技术实验教学还存在一些弊端，尚有一些不足之处，主要体现在以下几个方面：
首先，由于教师受到传统教学观念的影响，往往对电力电子技术实验教学不够重视，他们认为电力电子实验教学只是电力电子教学中的附属环节，学生日后会通过大量的工作经验逐渐提升电力电子的实践能力，为此他们并没有精心的设计电力电子技术实验教学的教学环节，所涉及的教学内容也与教材完全相符，这使学生学到的实验内容受到局限。其次，随着社会的不断发展，时代的不断进步，电力电子技术在电力系统中的应用已经非常广泛，同时受到科技的影响，该技术在不断地变换和更新，与电力电子相关的新技术也被不断开发出来，而电力电子实验教学内容却没有随着更新，实验内容相对陈旧，难免会造成学生所学专业知识与实际生活脱节的现象，实验教学也变得更加流于形式，缺少其应有的价值与作用。再次，电力电子技术实验课的实验平台过于标准化、统一化，这不利于学生创造性思维的培养，也在一定程度上限制了学生的动手能力。与此同时，学生对新型电路结构和控制技术的了解也会受到影响，学生的专业知识无法获得有效的延伸和拓展。最后，在传统的电力电子技术实验教学中，教师往往会以验证性实验为主，而设计性实验和应用性实验较为缺少，这样一来，学生仅仅通过所学专业知识进行实验论证，处于一个“被动实验、被动学习”的局面，不能充分发挥自身的主观能动性。
以上几个问题使学生无法符合社会对人才培养的需要，为此，必须不断加强学生对该专业理论知识掌握能力以及专业技术的实践应用能力，不断地提高学生的工程意识，这样才能使学生获得更好的发展，并在日后的生活与工作中体现出自身的价值，为社会做出应有的贡献。
二 工程应用型自动化专业电力电子技术实验的改革与实践
1.电力电子技术实验教学的改革计划
电力电子技术课程内容具有较强的实践性，其实验教学的主要目的是提高学生对该专业理论知识的掌握程度，并培养学生基本的实验技能以及分析和设计电能变化电路的能力。该专业课程有如下特点：第一，不但要对学生进行理论知识方面的教学，更要提供给学生大量的实验验证机会。第二，电力电子器件及其控制手段变化较快，新技术的出现使教学内容变得更加丰富，与此同时，受到课堂时间的限制，理论教学无法做到面面俱到。第三，电能变化电路和相应的控制技术类型繁多，如果想让学生在实验中都能接触到，就要为学生提供良好的实验环境，提供足够多的实验器材。第四，在制作电力电子装置的时候，电力电子装置的参数变化对实验设计是否成功有很大的影响，必须明确这些参数变化的规律对实验进行科学学合理的设定。
课题组根据以上特点，以工程应用为出发点，将提高学生的设计与创新能力作为重点培养目标，积极构建出新型的实验教学体系。与此同时，将实验教学延伸到课外，积极鼓励学生参与课外科技实践、电子设计竞赛等活动，进而不断提升学生动手实践与团队协作的能力。这样不仅可以让学生更好地掌握最基本的实验技巧，而且能够对电力电子器件与相关控制技术的发展状况进行实时跟踪与了解，为后期工程的设计与应用学习奠定坚实的基础，实现学以致用的教学目标。
2.电力电子技术实验教学改革的方法策略
第一，以验证性实验为主，增加设计性实验以及研究性实验。在传统的电力电子技术实验教学中，单纯地以验证性实验为主，虽然能在一定程度上培养学生的实验能力，但是长期的验证性实验会使学生产生一些负面情绪，会对验证性实验产生厌烦心理，为此，必须构建一套新型的实验教学系统，增加实验教学项目。教师可以将验证性实验作为基础，增加设计性实验以及研究性实验，这样就能有效地活跃课堂气氛，激发学生实验的热情，提高学生学习的积极性和主动性，让学生通过设计实验以及研究实验不断提高自身的综合能力，使学生获得更好的发展。
第二，以工程应用为出发点，不断提高学生的创新能力。电力电子技术教学的主要目的是为了培养该专业的实践型技术人才，为此，教师应该做到以工程应用为出发点，不断提高学生的创新能力，改变以往学生的思维方式，使学生能够在日后更好地将电力电子技术应用到实际的工程项目中。教师在进行实验教学时，可以利用多媒体课件向学生展示最新的电力电子技术成果，使实物演示、工程分析能够通过图表和视频方式更加直观地呈现给学生，例如，调光电路、开关电源电路、小型直流电动机可逆调速系统等，这样就能提高学生进行实验的热情。
第三，引入仿真技术，进行“仿真+实物”的实验教学。受到多种因素的影响，如实验教学的课时较少、实验设备不健全等，电力电子技术实验教学效率往往不尽如人意，为了使学生能够将理论与实践有机地结合起来，应该在实验教学中引入仿真技术，实现“仿真+实物”的实验教学模式。例如，在典型的升压斩波电路制作中，让学生通过互联网或其他方式找到实验原理，随后用MATLAB进行仿真实验，使学生了解到工程参数对实验设计的影响。
第四，建立多样化的实验考核机制。建立多样化的实验考核机制，进而科学地判定学生的实验成绩，加强学生对实验教学的重视。教师可以从基础性实验、自主设计性实验以及工程研究性实验三个方面入手，对学生开展不同实验层次的多样化考核模式。在基础性实验方面，检验学生是否能够对基本的实验设备进行规范的操作和使用，并培养学生的基本实验能力。在自主设计性实验方面，可以组织学生以小组合作探究的学习方式，共同交流探讨，自行设计实验、验证实验。与此同时，教师应该对学生的整个实验过程进行全程监督，对试验期间出现的问题给予适当的指导，最后再让学生对自身的实验进行评价。在工程研究性实验方面，由于工程研究性实验知识面广，实验操作较为复杂，教师可以将其作为学生的课后任务，并提供相应的实验材料。最后通过三种实验对学生进行综合评定，并尽量使用一些鼓励和赞美的语言，使学生能够树立良好的自信心。
三 结束语
关键词 汽车电子专业 课程体系 工程能力导向 重构
1 课程体系重构改革的背景
本校的汽车电子专业创建于2003年，专业初建时采用较传统的课程体系已不能完全适应高职高专培养目标的要求。原课程体系存在的问题主要表现在：以知识点及知识的层次为主线，割裂了工作实践的完整过程；过于强调知识的系统性导致陈旧知识点的教学资源占用；技能内容安排不合理，与就业岗位的技能需求脱节；课程的边界划分不科学，造成一定程度的低层次重复教学和技能培养面的不到位；教学评价体系的不健全。
2 课程体系重构改革的目的与思路
课程体系开发目的是：课题组着眼于探索高等教育大众化阶段高职教育教学规律，实现转变观念、锻炼教师、创新人才培养模式，提高教育质量、服务社会的目的；以长三角地区汽车电子技术发展为背景，从分析并解决高职工科专业教改过程中的主要矛盾处着手， 借鉴国外同类学校相关专业的课程开发经验，汲取课题组成员的智慧，将课程理论应用于课程开发和实践活动。
课程体系重构改革的基本思想是：以职业能力为主线；以职业生涯为背景；以社会需求为依据；以工作结构为框架；以工作任务为线索；以工作过程为基础。对汽车电子技术专业的课程体系、课程内容、教学手段与方法、实践教学条件等方面进行了深入系统研究并进行科学的重构。形成了一套具有高职高专教育特色的汽车电子技术专业课程改革方案，实现高职高专教育培养岗位技能人才目标。
课程体系开发的主要思路是：将本专业的核心工程能力定位为电气与电子控制的逻辑思维能力；线束图、接线图的识图能力；电子检测与故障诊断能力；无图纸条件下的实车故障解决能力。课程体系的重构顺序为系统优先，再到部件最后整车；技能培养的层次为电器控制、电子控制、网络控制；技能的培养需一定量的重复训练但不是简单的重复，而是对同一系统不同车型的训练。
3 重构课程体系的具体实践步骤
（1）广泛调研为基础整合课程体系。系部领导、教研室全体教师共同参与以电话、E-mail、专家座谈会、短期进修、参加学术会议、研讨会、企业锻炼、校际合作等丰富多样的形式，对主管部门、行业、企业、教育专家、兄弟院校、学生等多方面进行广泛调研，在企业专家的深度合作下修订培养方案，整合课程体系，丰富实践教学环节，合理进行核心学习领域和拓展学习领域课程的平衡。确定汽车电工电子技术、单片机控制技术、汽车电器与电子技术、汽车网络技术、汽车发动机电控技术等核心课程。
（2）打造精品课程，形成鲜明专业特色。借助于汽车电器与电子技术精品课程建设，全面推动各项课程工程能力为导向的课程开发，进行系列课程建设，实现了主干课程精品化，达到通识与专业并重，理论与实践并重，教师引导与学生自主学习并重，形成了鲜明专业特色。
（3）多种比赛形式促进教学方法的提高。系部多次组织教案、说课、课件、板书、教学设计、公开课等比赛促进教题教学方法的交流学习与改进提高。
（4）建立与工作过程系统化课程相适应的实训教学体系。对实训教学内容、项目、方法、教学手段等进行了全面的革新，建立以基础性、能力性、生产性、创新性实训为内容的，既独立于理论课教学又与之密切配合的实训教学平台和体系。
（5）技能先导型课程内容安排。在专业课程的教学中大胆改革传统落后的内容，打破传统的学科知识排序，按照工作中需要的知识、技能进行合理的排序和整合，以完成实际工作任务的脉络进行教学，以此来培养学生的岗位工作能力和迁移学习能力，掌握连贯的工作方法。
（6）强调主动学习。以资讯、决策、计划、实施、检查、评价六步法安排学习过程，变传统的知识灌输型教学方式为学生主动搜集资料、确定解决方案、制订解决步骤、具体解决问题、检查解决效果、评判解决优劣一整套解决工程问题的全过程，不只是在学会解决具体工程问题方法，更重要的是学会如何解决工程问题的方法。
（7）对学生全方位开放实训室。对学生开放实训室，不仅在仪器设备与时间概念上的开放，而且在课程、学生创新项目等方面也对学生开放。对学生实行目标管理，给学生规定好本学期的实训任务，学生在开放期间都可以进行项目的训练。
4 课程体系重构取得的成果
（1）专业核心工程能力的明确定位。将汽车电子技术专业核心工程能力定位于：电气与电子控制的逻辑思维能力；线束图、接线图的识图能力；电子检测与故障诊断能力；无图纸条件下的实车故障解决能力四种能力。
（2）四种工程能力在具体课程中有机融合。汽车电工电子基础、汽车电器系统分析与诊断、汽车电子系统分析与诊断、整车电路识读、汽车电子设备改装、汽车局域网技术等每门课程中都在不同层次、不同角度体现四能工程能力的培养。
（3）电路系统置于最突出的位置。强调对供电与总线系统、便捷进入与起动系统、照明系统、信号系统、空调系统、报警系统、电动座椅、遥控与中控锁系统、轮胎压力监控系统等汽车各电子系统的学习。学习的次序是系统、部件再整车。这与现代汽车企业维修制度的转变，即汽车的快修、换件为主的维修原则相一致。
（4）培养借助维修资料掌握新车型的能力。汽车电器与电子技术课程立足整车，引用主流车系、车型的电路维修资料，培养学生对整车电子控制技术的融会贯通的理解能力。优点是：有利于工作后的职业成长；不同车型各系统电子控制系统的对照学习既有一定程度的技能反复训练也可体会相互区别；有利于学生从接线图中概括原理图的能力以提高逻辑思维能力。
关键词：数字信号处理课程设计；实验教学；教学手段
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）10-0126-02
《数字信号处理课程设计》是继《数字信号处理》、《Matlab及其应用》课程及有关课程设计后，电子信息工程专业学生在信号处理技术方面综合性的设计实训课程，以往的数字信号处理课程设计的内容主要是利用MATLAB实现离散时间系统的时域和频域分析、利用FFT进行频谱分析及IIR和FIR数字滤波器的设计，这些设计项目都属于验证性设计[1，2]。但这样的设计的问题是内容缺乏工程应用背景，难以激发学生兴趣[3，4]。为了培养学生能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题，锻炼学生处理实际问题的能力，满足工程认证的要求，我们对数字信号处理课程设计的内容进行了改革，设计了两组综合性的题目：对语音信号进行回声、基于滤波器的语音信号的去噪处理实验。让学生自己体会到数字信号处理对实际信号的作用，通过前后的语音效果，使同学们加深对数字信号处理的认识，激发学习兴趣。
一、语音信号的滤波及处理
1.语音信号的回声处理。题目：用Windows附件中的录音机录一段男同学的声音，作为语音信号的分析样本，时间3.65s，命名为1.wav，保存在MATLAB的work文件夹下，音频文件属性为22050kHz，16位，单声道。利用sound函数，可清晰地听到读音为：“河南工业大学”。现对该语音信号进行延时、将两个声音信号叠加产生后产生回声信号，关键程序如下：
[x，Fs，bits]=wavread（'1。wav'）；%读取最初的语音文件
t=（1：length（x））/Fs；%对应的时间序列
M=1：length（x）；%语音文件的序号表示
n0=Fs/2；%推迟n0个采样间隔
[y，N]=sigshift（x，M，n0）；%这个函数为自定义的函数
t0=（N-1）/Fs；%延时后声音信号的时间序列
%将两个声音信号叠加产生后产生回声信号
[z，L]=sigadd（10*x，M，y，N）；%原声音信号与延迟
%声音信号叠加，sigadd为自定义函数
其中，自定义的函数sigshift为：
function [y，N]=sigshift（x，M，n0）；
%M为原信号的序号，推迟n0个采样间隔，执行信号移位y（N）=x（M+n0）；
N=M+n0；
y=x；
其中，自定义函数sigadd为：
function [y，n]=sigadd（x1，n1，x2，n2）；
n=min（min（n1），min（n2））：max（max（n1）：max（n2））；%设置叠加后信号的长度
y1=zeros（1，length（n））；y2=y1；%信号的初始化
y1（find（（n>=min（n1））&（n
=x1；%将x1赋给y对应位置的元素
y2（find（（n>=min（n2））&（n
=x2；%将x2赋给y对应位置的元素
y=y1+y2；%叠加信号
利用sound函数比较处理前后的语音信号，回声效果良好。
2.基于滤波器的语音信号的去噪处理实验。
步骤一 语音信号的采集
对信号进行采样时，必须满足抽样定理，只有满足了抽样定理，也就是抽样速率大于频带宽度的二倍才能满足抽样定理[13]，这样才能够又抽样的都得到的信号恢复初始信号[11]。经过采样和量化过程之后，通常还要多语音信号进行预加重处理从而降低信号经传输信道后的噪声功率，从而提高输出信号的信噪比。本文通过计算机中的录音机以一段内容为“hello，大家好，我叫***”的录音作为分析样本，保存为“yuyin.wav”格式。
语音信号提取程序：
[x，fs，bits]=wavread（'D：＼Program Files＼MATLA
B71＼work＼yuyin.wav'）；%读取语音信号的数据，N=length（x）；
y=fft（x，N/2）；%对采样后信号做N点FFT变换
f=fs*（0：N-1）/N；
f=f（1：N/2）；
t=（0：N-1）/fs；
步骤二 利用窗函数法设计低通滤波器设计，对语音信号进行去噪处理
数字滤波器可以分为两种，本文主要是针对其中的一种FIR数字滤波器进行设计。低通滤波程序：
步骤三 设计用户交互界面
在本文中，通过GUIDE的方法制作一个简单的包含语音信号提取、重采样、加噪音处理，短时能量，滤波器滤波等的图形用户界面，通过这些按钮实现对语音信号的处理。
图形用户界面如下：
图形用户界面包括语音提取、短时能量、重采样、加噪音、IIR滤波、FIR滤波等按钮，用鼠标点击不同的按钮，会显示不同的效果图。
二、小结
本文利用MATLAB的声音处理函数和媒体播放器，设计了三组基于语音信号的综合性数字信号处理课程设计题目，该设计可以将复杂抽象的数字信号处理算法以可视化的形式展示出来，有利于理解算法的物理意义，激发学习兴趣。
参考文献：
[1]王永超，黄伟志.电力系统数字滤波器优化设计与算法实现[J].微计算机信息，2008，（8）：88-90.
[2]张卫东，卢铁兵，等.电气工程专业数字信号处理课程的实验教学研究[J].电气电子教学学报，2001，（2）：51-53.
关键词：电力工程；施工特点；工程技术问题；措施
中图分类号：F407 文献标识码： A
引言：
随着我国电力工程整体水平的不断提升，电力工程在电力系统中占有的地位也显得越来越重要。对于电力企业来说，在电力工程建设中把握好工程技术工作，不但是保证电力工程建设质量的基础，更能使电力企业创造更大的电力经济效益。为了确保电力工程有序顺利的开展建设工作，就必须对电力工程技术采取科学有效的管理措施，这样才能加强电力工程企业的市场竞争。
一、电力工程施工的特点
电力工程在施工过程中有其自身的特点，对这些特点进行分析能够使我们对电力工程有进一步的了解。电力工程一般规模比较大，施工场地也比较广阔，并且场地要求平坦、没有障碍物等，因此在施工时有以下几个特点：首先，电力工程的施工对环境条件要求比较高&其次，电力工程建设比较复杂，涉及的部门比较；最后，对电力工程施工过程中施工人员和管理人员的专业素质、身体素质、管理水平等都有很高的要求，对施工设备的要求也比较高。因此，在电力工程施工过程中，要根据其特点合理安排施工，保证电力工程的施工质量。
二、电力工程技术存在的问题分析
电力工程在施工过程中存在着很多技术难点，它影响着整个工程的施工进度和成果。因此，要想使电力工程顺利地实施，需要对电力工程技术难点进行详细的分析，找出这些问题的原因，并提出相应的解决方法，避免类似问题在以后的电力工程施工中出现。
（一） 电力工程技术的综合管理水平较低
电力工程技术的管理是一项复杂而艰巨的任务，需要相关人员具备一定的专业技能和管理能力，能够将电力工程技术应用于实际问题的解决，其中包括电力工程的设计以及施工、规划、组织、监管等各个方面，然而，由于我国电力部门的综合管理水平普遍偏低，不能够对电力工程技术的管理流程予以完善，尤其是在施工过程中经常出现测量误差、交接失误以及施工设备出现各种问题，这些都严重制约着电力事业的发展。与此同时，电力技术人员也没有对整个施工流程认真负责，管理不到位，出现很多漏洞，因此，我国电力工程技术的综合管理水平亟待提升。
（二）电力工程技术人员综合素质较低
电力工程技术涉及到各个领域的专业知识，需要技术人员不仅熟练的掌握各种电网施工的技能，还要有丰富的实践经验，这样才能够确保电力工程技术得到充分的发挥，同时，随着我国科学技术的迅速发展，很多技术的更新水平很快，电力工程技术人员要不断的学习，紧跟时展的潮流，将一些先进的科学技术应用到电网建设当中。然而，我国的技术人员在这方面的能力非常欠缺，导致一些有关电力工程的科研项目与西方发达国家相差较远，这不仅是技术人员自身能力的缺陷，也与国家政策的鼓励机制有关，我国在电力工程技术的研究与应用方面不重视，没有加大投资的力度，尤其的对技术人员的培训力度不够，很多技术人员将学习的理论与实践脱节，起不到切实的创新功能，更容易导致施工过程中的失误，增加电网建设的负担，甚至有些技术人员违规操作，造成电力企业经济效益与社会效益的损失。
（三）电力工程技术很难落实到实处
我国的电力企业遍布全国各个地区，一些经济欠发达的地区在电力工程技术的应用方面就存在很多限制性因素，其中包括当地的经济、政策等，使得先进的电力工程技术无法应用到实际的生产当中，还有一些电力企业为了节约成本而限制先进设备的购进，这不仅会影响生产效率，还会对电网的质量造成影响，严重制约电力企业的长远发展。实际上，电力工程技术的落实需要注重各个环节，包括电力工程的设计和施工等方面，尤其是技术管理过程中要严格遵守规章制度，将个人的利益与企业利益结合在一起，确保电力工程技术的应用落实到实处。
二、解决电力工程技术问题的有效措施
（一） 强化电力工程技术管理的控制
电力工程技术的管理是确保整个电力企业正常运营的关键环节，因此，建立健全电力工程技术管理机制是不容忽视的，首先，对于电力工程技术管理的控制要结合企业实际的发展情况，通过深化改革转变传统的发展观念，尤其是国家电网的建设是关乎我国民生的重大的问题，对于技术的管理与控制也就是实现电力事业长远发展的基础。其次，电力工程技术的理念的提升需要满足经济市场发展大环境，可以充分借鉴西方发达国家的电力工程技术管理理念，尤其是电网施工中的技术问题与安全问题，帮助企业在激烈的市场竞争中占据一席之地，与此同时，可以使用网络技术辅助电力工程的管理，例如施工材料、设备以及进度的控制等，从而提升电力工程技术的管理质量。最后要强调的就是电力工程技术人员综合素质的提升，电力企业可以聘用专业技能高的专业型人才，也可以对现有的员工进行培训，尤其是电网施工的技术人员，通过测试确保其能够对所学的知识应用到实际的工作当中，同时实行相应的奖惩制度，鼓励技术人员创新性和主观能动性的发挥，为电力工程技术的发展储备力量。
（二）电力工程技术的合理化应用
要想让电力工程技术得到更好的应用就应当建立一种完善的管理机制和施工流程，也就是确保电网施工的有序进行，通过科学、合理的优化设计使得电力工程技术功能最大限度的发挥。在工程招标结束后，制定详细的施工设计图纸，对于细节部分的施工技术要有严格的要求，合同的签订要包含技术指标，在施工之前最好与用电客户之间做好协商，保障电力工程施工质量，即使出现突发的情况也能够采取适当的技术手段予以解决。
（三）电力工程技术在智能电网中的应用
最近几年，我国更加重视智能电网的修建工作，这就涉及到电力工程技术的应用问题，智能电网为我国电力事业的发展做出了突出的贡献，尤其是其开放性的通信系统提高了电网的智能化、自动化，不仅给人们的生活提供方面，更为电力企业成本的节约和供电质量的提升提供帮助。电力工程技术能够提供坚强的网络拓扑功能，建立灵活、安全的供电体系，然而，在全国性的电能分配上却存在一些问题需要强化电力工程技术，智能电网施工中涉及到高压建设，这无疑给电力工程技术提出了更高的要求，为了促进电网之间的协调发展可以优化电网的结构，将智能化的网络建设与微网电源连接到一起，因此，技术人员一定要具备长远发展的眼光，推动智能电网的建立与发展。最后要强调的就是电力工程技术在智能电网中应用离不开高级的电力设备，这是确保先进技术得到发挥的基础，电子设备能够控制和改善电网的供电状态，实现电能与其他形式能量之间的转换，尤其是数字化控制技术可以应用于故障电流的限制、静止同步补偿器以及多功能的固态开关等，总之，电力工程技术在智能电网中的应用前景极为广阔，需要技术人员不断研发与创新。
结束语：
综上所述，近些年来，我国电力事业发展的总体水平有所提升，但是在电力工程技术的应用和管理上还存在很多弊端，尤其是电力技术的管理制度和电力人员的综合水平都有待提升，与此同时，智能电网对于电力工程技术的普及与应用起到至关重要的作用，我们应当重视智能电网的应用，确保电网安全、有效的运行，不断的研发与应用先进的科学技术，促进我国电力事业的稳定、健康发展。
参考文献：
[1]陈庆. 电力工程技术问题及施工安全探讨[J]. 广东科技，2013，22：37+40.
[2]毕春辉. 分析电力工程技术管理的难点和对策[J]. 电子制作，2013，21：265.
关键词：电力工程；技术管理；工程设计；施工材料
随着我国社会经济科技的发展，电力工程技术走上了新的层次，但在管理机制中仍然存在着不可弥补的漏洞，这些缺陷让电力工程技术在各个领域中的运用不能发挥自如。此外，电力工程中的部分技术人员对其专业性操作知识和综合流程没有掌握到位，对电力工程的普及造成了影响。我国要提高对电网的普及应用水平，应使用强制性方式让我国电力工程能更好实施，我国的科技创新人才也要完善技术性工作，从而支持电力工程的实施。只有先将电力工程技术管理工作完善，再对技术人员的专业素养进行提高，使其在施工时能提高积极性，将施工工作落到实处，才能让电力工程技术走出困局，走向更开阔的世界。
1电力工程技术中的缺陷所在
1.1电力工程的管理水平不够高
管理电力工程技术是一个艰巨的任务，其核心是工作人员具备一定专业技能和管理才能，能解决将电力工程技术实际应用到现实生活中去的问题，应用流程中包含了工程设计、施工、规划、组织、监督等几个方面，但是一直以来我国电力工程技术中，管理水平没能得到显著的提升，不能完善技术流程，导致施工时常出现以下问题，例如测量误差、交接失误，施工设备常受到损伤。电力工程技术人员在进行施工时没有尽到责任，且上级管理工作没有落到实处，因此，工程中漏洞百出，安全风险增加。
1.2电力技术人员专业素质较低
电力工程技术是各个领域知识的结合，其涉及到了不同层次的知识。需要专业技术人员在对电网施工的各方面的流程进行熟练掌握，还要求技术人员有丰富的实践操作技能。只有这样，电力工程技术的应用才能得到最大程度的提升。由于我国科技水平日益提高，技术的更新也随之变化。在这种情况下，电力工程技术人员要在时代的潮流里加快步伐，学到新的技术，并将其应用到电力工程中去。但我国的科技人员对新技术、新科技的了解并没有多少，这是由于我国电力工程的科学研究项目比国外发达国家项目的含金量低，这并不仅是因为科技技术人员的自身专业素质有关，还与国家政策有关，我国在对电力工程方面的科研项目上，没有投以关注的眼光，重视度不高，投资力度较小，在培养专业人员的力度上未加大，使得很多技术人员的理论与实践操作方面不能相互结合。
1.3电力工程工作难以落实到位
我国电力电网企业遍布在不同的区域内，在一些经济不发达的区域，其电力工程技术也存在着一些问题。这些因素大多是限制性的，比如地区的经济及政策，这些因素使地区想要应用一些先进电力设备时，因经济限制而无法实现设备的引进；一些电力企业由于经济成本的要求，只能购入普通型电力设备，使得企业生产效率降低，电网质量无法提升，影响了区域电力的发展。电力工程在应用技术时，要注重每个细节的落实，尤其是对电力施工前的设计以及电力施工过程中的操作提出要求，制订严格的技术管理过程中的各项规则制度，把员工个人的利益与企业的利益拴在一起。
2电力工程技术问题的解决方案
2.1完善电力工程技术管理
在电力工程技术中，如何做好管理层面的工作，是企业能正常运营的关键。所以，对于企业电力工程技术的管理工作进行完善是必须的。企业要结合自身实际发展情况，在管理的改善中进行相互融合，再将改革运用到企业中，使企业的传统管理方式得到转变。我国电网的良好运行关乎民生，做好管理与控制的工作是我国电力事业长远发展的基础。在提升电力工程的水平时，要先在市场经济的发展氛围中进行熏陶，将发达国家的先进管理理念与自身企业的文化相互融合，特别要注意的是，施工过程中的技术以及安全问题，在做好这几方面的准备工作后，能使企业在我国市场中提升竞争地位。电力企业还可以利用网络技术管理电力工程，对其施工材料和进度进行监控，这种方法可以提升管理质量。此外，技术人员的专业素质应得到巩固，企业可聘请专业型人才对员工进行培训，再对员工进行测试记录，制订相应的奖惩措施，确保施工人员能在工作中把理论知识投入到专业操作中进行良好运用，提升技术人员的积极性，让我国电力工程的基础力量得到夯实。
2.2合理利用电力工程技术
在完善电力工程管理工作时，要确定其管理机制和施工流程的有序性，电网施工过程要经过科学的设计、合理的整合，更好地发挥电力工程技术的作用。工程招标后，对施工设计图纸的制订有着严格的要求，其中的细节部分关乎施工技术的发挥，包含着技术指标这种影响整合工程的因素，因此，在施工前要与用户磋商，在用电客户提出的要求上再制订详细的方案，这样才能使施工质量得到保障。在突况出现时，施工单位也能采取相应的措施进行解决。
2.3将电力工程技术应用到智能电网中
近年来，我国的电力工程技术工作的关注点有一部分放在了修建工作上，这与技术工作的应用息息相关。智能电网为这个行业带来了新的机遇与贡献。特点在于其开放性的通讯系统，这种特性恰好使电力电网的自动化得到提升，给人们带来的不仅仅是生活质量的提高，还使企业在发展电力工程时节约了成本，提升了供电质量。一种完备的网络拓扑功能由电力工程技术提供支持，还为国家建立了既灵活又安全的供电体系。但在进行大面积的电力分配时，会出现一些问题，且当智能电网应用到高压电力建设中时，问题会更加严重。这需要对工程技术进行完善，在这种高要求的压迫形势下，为了使电网之间能够协调发展，应整合电网结构，将智能电网应用到其中，需要技术人员具备丰富的专业素养，提升电力行业的发展潜能。
3结束语
在对电力工程技术中出现的问题进行讨论时，本文提出了一系列的解决方案。在管理工作中，要采取强化性措施，要加强电力技术人员，特别是施工人员的专业操作培训，还要注重电力工程技术在全国范围内的普及，使其落到实处。我国对电力事业的重视人人皆知，在科技进步、社会发展的基础下，电力工程技术一定能完善，从而使我国电力工程得到更加长远、平稳的发展。
参考文献：
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