时间：2023-09-26 09:17:11
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇安全宣传教育，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
一、成立农机安全宣教活动领导小组
为保证农机安全宣传教育工作顺利有效的开展，依据部门职能，特成立农机安全宣传教育工作领导小组：
二、宣传教育内容
1、组织开展《安全生产法》、《道路交通安全法》、《农业机械化促进法》、《农业机械安全监督管理条例》、《省农业机械管理条例》和《农业机械事故处理办法》等安全生产法律法规和各级有关农机安全生产的方针政策的宣传。
2、组织开展农机（主要包括拖拉机、旋耕机、脱粒机、农用电机等）安全操作规程与技能知识，农机安全驾驶常识，农机保养维护常识教育。
3、组织开展农机事故防范知识、拖拉机各类违法行为导致发生事故的理论知识、遇险时避免事故发生与降低事故损害常识、农机事故自救与互助救援常识的教育。
4、组织开展典型农机事故案例警示教育。
三、宣教方式
根据农机安全生产特点，突出农时与重要节假日，深入场镇、田间场院等重点场所，采取适合农村特点，以丰富多彩、喜闻乐见的形式，增强针对性、知识性、趣味性和有效性，进行广泛宣传。
（一）广泛开展形式多样的宣传教育活动。充分利用传单、广播和展板、板报等各种媒体、宣传车、宣传栏、挂图、标语、手机信息和农机安全知识资料等方式，深入场镇、村、学校，加强对农机驾驶操作人员、农机户、农村学生等重点群体，广泛开展形式多样内容丰富的宣传教育。做到“墙上有标语，路边有警示，手中有资料，广播有声音”。
（二）开展专题宣传教育活动。一是以创建“平安农机”为主题。以示范村、户为宣传阵地，深入村、社，农村学校，积极开展“六个一”宣传教育活动即：在组织一次安全宣传教育活动；与每位机手签一份安全生产承诺书；为广大机手和群众放映一部安全教育警示片；在每个村张贴、刷写安全宣传标语或送一套安全宣传挂图；给每个农机户送一本农机知识手册。三是以“校园安全”为主题。深入学校，组织开展“小手拉大手”活动，让学生把《农机安全知识》学到家带回家，用学习成果劝导和影响家长共同参与安全宣传教育，达到“教育一个学生，辐射一个家庭，带动整个村”的目的，促进农民群众与农村学生农机安全意识普遍提高。四是组织开展农机手“安全日活动”主题宣传教育活动。开辟专题专栏，加大宣传教育力度，推动安全发展理念、安全法律知识和安全常识进乡村、进学校，达到以日促月，以月促年的目的。五是积极普及安全生产法律法规，使农机安全参与者的了解掌握相关法律与科普常识，提高守法意识和安全应急处置能力。
（三）开展专项宣传教育活动。一是组织重要时期专项宣传教育。组织开展春耕、三夏、三秋等重要农忙季节，与元旦、五一、中秋、国庆、春节等重要节假日期间的农机安全专题宣传教育。二是组织开展农机事故防范专题宣传教育。举办农机安全驾驶操作技能与农机事故防范知识讲座。三是举办专题典型事故案例分析等专题。“以案说法”，突出事故危害性的宣传教育，举办农机事故警示图片展览、多媒体演示等现代手段，用发生在身边血淋淋的案例对农机驾驶操作人员、农机户进行体验、诱导，从感观上进行警示教育，使农机驾驶操作人员、农机户在“悚目惊心”的参观学习中，认识到违章行为的严重危害性，进一步增强农机驾驶操作人员、农机户和农机生产、销售、维修等农机从业人员的守法意识与安全意识。四是组织新训与违法机手专项宣传教育活动。加强对新训拖拉机驾驶人和一个周期内扣分达12分的拖拉机驾驶人的道路交通及农机安全管理的法规、规章和安全常识的宣传教育；切实提高农民机手的法律意识和法制观念。
四、时间步骤
（一）一季度农机安全生产宣传教育培训活动
1、加强法律法规宣传。加强《安全生产法》、《道路交通法》和国务院《农业机械安全监督管理条例》、《省农业机械管理条例》和《农业机械事故处理办法》等安全生产法律法规的学习和宣传（常年）。
2、落实农机安全生产责任制，层层签订责任书。乡平安农机创建办公室与各村签订安全生产责任书，平安农机创建办公室和机手签订农机安全生产责任书（常年），真正将农机安全生产责任制落到实处。
3、组织新训与违法机手宣传教育活动（常年）。加强对新训拖拉机驾驶人和一个周期内扣分达12分的拖拉机驾驶人的道路交通及农机安全管理的法规、规章和安全常识的宣传教育，农机事故防范专题和典型事故案例方析，切实提高农民机手的法律意识和法制观念。
4、元旦、春节期间开展农机安全生产宣传教育主题活动。
（二）二季度农机安全生产宣传教育培训活动
1、四月份春耕生产期间，结合农机监理业务，深入乡村、田间场院等重点场所，采取适合农村特点，进行分发农机安全知识资料，开展农机安全生产宣传教育活动。举办一期脱粒机、农机安全用电培训、宣传教育。
2、“五一”期间开展农机安全宣传教育主题活动。
（三）三季度农机安全生产宣传教育培训活动
1、在“双抢”期间进行农业机械免费实地检验，在每个村张贴安全宣传标语或安全宣传挂图，给农机户送一本农机知识手册，开展农机安全生产宣传教育活动。
2、国庆节期间开展农机安全生产宣传教育主题活动。（四）四季度农机安全生产宣传教育培训活动
1、以开展创建“平安农机”活动为载体，抓好农机安全生产宣传“六个一”活动。
按照国家，重庆市安全生产工作部署和宣传教育工作要求。___________年,我公司将进一步加强安全生产宣传教育工作。指导思想是:认真贯彻落实科学发展观。紧紧围绕继续深入开展的“安全生产双基础建设年”活动，继续深化，拓展和落实安全生产“三项行动”和“三项建设”，做到“四个围绕”，搞好“三个关系”，唱响“安全发展”主旋律，推进安全文化建设，强化全民安全意识，为全面落实公司安全生产工作任务，促进公司安全生产形势的稳定提供精神动力，思想保证和舆论支持。
_______________ 公司安全年度宣传教育计划如下：
1月：
围绕节日安全开展节日安全教育，做好对施工人员的安全出行，安全施工的知识教育。
2月
组织好安全生产法律法规和规范性文件的宣传。
3月
对施工人员开展施工安全教育，抽查10个员工，开展施工安全大检查。
4月
部署“安全生产月”活动总动员。
5月
召开全体员工宣教工作会议，总结工作，部署下半年安全生产工作。
6月
召开本单位各项目组成员会议，对各工程项目开展一次专项检查，并结合安全检查月，对员工开展一次工程、公共安全场所安全教育。
7月
通报上本年安全生产控制指标完成情况，安全生产违法行为的查处和隐患治理情况。
8月
安全生产应急管理宣传教育，提升应急管理意识，增强应急管理能力。
9月
组织全体项目负责人参加安全知识讲座，开展一次应急演练，突出综合性、针对性、操作性。
10月
组织“安全生产责任落实年”为主体的征文活动，提高全公司员工安全生产意识。
11月
组织“创建安全文化示范企业”活动的宣传报道，活跃公司安全文化氛围，争创安全文化示范项目。
12月
安全生产宣传教育工作年终检查考评。
思想认识是安全生产的基础和前提；以解决思想认识问题为基本职能的宣传教育工作，应是煤矿安全生产的灵魂和核心内容，也是各级煤矿安全监察机构的主体性工作之一。宣传教育工作的这种重要地位和作用，是其本质属性的体现，是由煤矿安全监察的根本任务和安全生产工作的客观规律所决定的。
（一）煤矿安全生产的实践主体是人，人的安全意识如何 ，直接作用于煤矿安全生产具体工作 。只有启发 、强化矿工的安全意识，才能对事故起到釜底抽薪的作用 ，掐断事故的导火索和引线。所谓“预防为主” ， 很大程度上就是要通过宣传教育， 增强防范意识，筑起安全生产的思想防线。
（二）煤矿安全监察的根本任务，在于确保党和国家安全生产方针和法律法规在煤矿的贯彻落实。必须通过宣传教育 ，使安全生产方针和法律法规深入人心 ，为全矿职工所掌握 。
（三）做好安全生产工作 ，离不开正确的舆论导向和强有力的舆论监督 。开展煤矿安全生产检查监察、安全周 ，专项安全治理整顿等重大活动， 均应做到兵马未动， 宣传先行。这样才能动员 、引导职工群众参与和投入其中。同时， 通过对重大事故的披露和曝光， 起到警示 、教育作用 ，因此可以说， 宣传工作也是煤矿安全监察基本和重要的手段之一 。
二、当前煤矿安全宣传教育开展中存在的问题
（一）人是煤矿安全宣传的主体，但在实际中还缺少以人为本的宣传理念，针对职工发展制定的计划还缺少主观意识。多数煤矿职工对安全宣传重要性认识不足，更多地把安全宣传当成需要完成的任务而不是提高职工素质的手段，自主学习意识不强。
（二）部门职责权限尚未得到明确界定，处于多头管理状态。缺少成熟经验，缺乏标准和管理制度，短期内难以理顺工作体制和机制。虽然有年度计划、有资金安排、按期向部门下达了宣传任务，但没有效果评估体系，宣传内容缺乏针对性，方法单一。为了不影响正常的生产，有些部门抽调一些“专业户”去完成上级下达的宣传任务。“重过程，轻结果”，效果屡屡欠佳。
（三）安全宣传过程中存在基础薄弱、形式单一、标准较低、弄虚作假等问题，时间短、方式单调、内容枯燥等现象。导致职工参与宣传工作的积极性不强。
三、对开展煤矿安全宣传教育活动的几点建议
（一）完善煤矿安全宣传体制和机制，确保煤矿安全宣传的常规化和制度化，提高职工参与宣传活动的广泛性。通过完善制度体系建设，构建完整的安全宣传教育网络体系，减少职工对安全认识上的不足，扩大安全宣传活动对象的全面性，这对提高煤矿企业安全宣传工作起到了重要影响。在结合当前建设情况的前提下，深入队组了解问题，掌握实际，制定细致有效的规章制度，以每一项制度规范一种行为，每一条规范促进一分安全为目标。建立完善的安全宣传机制保障，在不断完善制度建设的同时要有效提升制度的执行力，定人定岗定责，定期对于制度执行情况进行巡查，奖优罚滞。
（二）相关部门要相互配合。党政工团从各自的工作角度出发，认真做好本职工作，发挥各自优势，积极参与，开展各项活动。各部门要根据职责从三违分析及查处、干部作风建设、认真落实安全生产责任制、开展好党员身边无三违活动、营造舆论氛围等方面构筑安全生产的第二道防线，真正形成齐抓共管、综合治理的大格局。
（三）强化班前安全宣传教育。班前会是安全宣传的主阵地，也是增强职工安全意识，提高职工安全技能，预防发生事故最直接、最实际、最有效的主要课堂。要把规范和开好班前会作为安全宣传教育的重要工作来抓，制定班前会制度，规范班前会内容，提高班前会质量，增强班前会效果。一是内容要规范。根据形势和任务，结合实际，针对问题，班前会安全宣传教育可以进行安全情况点评、安全知识问答、安全案例教育、贯彻文件会议精神、安全注意事项、进行安全排查、集体安全宣誓等内容。二是时间要保证。三是领导要到位。四是考核要严格。在安全宣传教育检查中，要把班前会安全宣传教育列入重点考核内容，并根据班前会安全宣传教育的质量和效果给予奖惩。同时要坚持“学用结合、按需施教、适度超前、注重实效”的原则，从每日一题、每周一课开始，积极发挥班前会因人施教、因时施教、因地施教、因情施教的作用。
（四）创新宣传教育形式。要想使安全宣传教育工作深入人心，就要在形式上求新、求变，拓展推广空间，充实培训内容，提高职工的学习兴趣，让职工在寓教于乐中学到更多的安全生产知识。以“家庭”“单位”双向并举的方式增强宣传效果，通过队组经常性的组织职工家属参与安全宣传，通过召开主题座谈会、开展安全知识竞赛、安全文娱活动、安全知识普及、事故案例巡讲等形式，增强职工家属的安全意识，以企业的安全制度管理结合家庭的常吹安全“枕边风”和常鸣安全钟，形成合力双向提升，共同促进安全宣传效果的体现，规范安全行为。
一、目前交通安全宣传教育工作存在和面临的问题和不足
问题一，如何加强对外来人员的交通安全宣传是目前交通安全宣传工作的重点和难点。数量众多的外来打工人员由于文化水平和参差不齐和过于频繁的流动，再加上普遍的交通法制意识和安全意识薄弱，是容易引发交通事故及造成交通混乱的重要人群之一。虽然做了大量工作，并取得了一些成效，但由于这部分人流动性过于频繁，导致教育活动不能够持久和深入彻底，往往是这一批人刚教育得有点入门，人员因工作或其他原因流动走了，而交通安全宣传教育工作是项持久的长期性的工作。常言道：“十年树木，百年树人”，要培养一批能自觉遵守规章的参与者需要长期的不断的努力，逐渐潜移默化才行。所以在对外来人员的教育过程中，交警只好采取“吃快餐面”的形式搞交通速成班，在短短时间内教会他们基本的交通常识。但这并不是一个长期可行的办法，宣传教育的最终目的并没达到，所以如何提高对外来人员，尤其是外来工的交通安全意识，仍是目前交通安全宣传工作中的重点和难点。
问题二，孤军奋战是目前交通安全宣传工作的一个突出问题。交通安全宣传教育的对象是所有的交通参与者。无论是政府官员还是普通百姓，也无论是老人还是孩子，只要他参与交通他就必须要掌握起码的交通规则和安全意识，而且一个城市人们能否自觉地遵章守规，也在很大程度上代表着这个城市的文明程度。因此要提高人们的交通安全意识，需要从政府部门开始，各个单位，各个部门，全社会动员起来一道齐抓共管，才能真正起到效果。但目前的交通安全宣传工作只有交警一家在独立进行。而这又是一个庞大、复杂、持久的工作，单单只靠交警部门通过有限的财力、物力和人力来进行宣传，其作用和效果毕竟是有限的。
问题三，受人、财、物三方面的限制，一些宣传工作做得不够深入彻底和全面，未能抓住重点。在繁重的交通管理任务压力下，各级交通民警抽不出太多时间和精力参与交通安全的宣传工作。对驾驶员和学生的安全教育工作，只能通过开展一些活动的方式进行，没有很好深入去探索和研究，寻找一些更好的方法进行教育。另外，宣传工作在某种程度上来说是一项非常耗费的工作，特别是目前的宣传环境下，只靠民警单一的授课讲座，往往是民警非常辛苦而起到的效果，却是事倍功半，要真正起到教育的效果和作用，还需要另外采取多种多样的有效宣传形式。诸如：观看各种教育录像带，制作交通安全电视公益广告，组织交通参与交通安全摄影比赛，标语征集比赛，知识竞赛等寓教于乐的形式，这些活动的开展不仅能提高交通参与者学习的兴趣，而且减轻了民警的负担，起到了事半功倍的作用。但这些形式和方法，却大都是需要耗资很多的工作。
二、改进和加强交通安全宣传工作的对策
（一）提高认识，强化领导，组建规范和社会化交通安全宣传教育体系，增强全民的交通安全意识，预防和减少交通事故的发生。宣传教育是最直接，最有效的途径。工作中，要以“三个代表”重要思想为指导，把保障道路安全畅通，作为发展先进生产力的前提，把交通安全常识和交通法制宣传作为提高全民文化素质的重要组成部分，把预防和减少交通事故，作为维护群众根本利益的直接表现。
（二）开辟阵地，完善设施，充分发挥道路交通安全宣传教育的载体作用。提高全民的交通安全意识，搞好交通安全宣传教育，是抓好交通安全的重要环节，在交通安全宣传教育工作中，切实发挥社会化宣传的效力，组建“报纸有文，广播有声，电视有影，栏目有图”的宣传网络。
一、指导思想
以*、“*”重要思想和党的*大精神为指导，坚持安全发展，科学、协调发展和以人为本理念，以交通安全宣传“五进”（进单位、进农村、进学校、进社区、进家庭）为切入点，建立和完善政府统一领导，有关部门各司其职、齐抓共管的交通安全宣传工作格局并形成长效机制，落实责任，强化措施，充分利用社会力量和现代传媒，大力开展交通安全宣传教育，最大限度地扩大交通安全宣传的普及面和影响力，促进全民交通安全法治意识和安全意识的提高。
二、工作措施
（一）各镇（街道）、区直各部门要把道路交通安全宣传教育工作纳入本单位的重要议事日程，加大交通安全宣传投入，制定交通安全宣传规划或方案，建立日常学习、考核制度，将交通安全纳入本单位安全评估考核内容，组织在本系统（单位）范围内开展经常性的交通安全教育活动，做到每季度一次学习、每年一次考核；除本系统的工作人员普遍受教育外，还要结合本部门的业务工作，教育到本系统、本行业的工作对象，教育到广大人民群众。
（二）交警部门要积极开展交通安全宣传“五进”活动，制作交通安全宣传资料，利用和巩固现有的宣传载体和渠道，大力开展交通安全宣传。交警大队、中队要定期派出专门警力深入辖区机关、企事业单位、运输企业、学校、社区（村居），通过分发资料、上辅导课、巡回展览、定期举办咨询活动等形式，做到每周深入一个单位（含学校、社区），经常性地举办公开咨询，扩大交通安全宣传面。交警部门要加强与各单位、各部门的联系和沟通，积极会同、协助和配合有关单位、部门共同开展交通安全宣传活动，根据各单位工作性质、工作对象的实际情况，协助各单位制定交通安全宣传规划，拟定宣传内容、制作宣传资料，确保交通安全宣传工作有的放矢，取得实效。
（三）宣传、文广新部门要组织、督促新闻媒体有计划、有步骤地开展交通安全宣传教育，落实新闻媒体开办专栏等载体，建立交通安全公益宣传制度。*、安监、交通、卫生等部门要加大供稿力度，通过播发各类交通安全新闻、信息、动态、访谈、直击、公益广告等多种形式，大力宣传交通法律法规、安全常识和急救、应急处置常识等内容，形成“电视天天有影像、广播天天有声音、网络天天有内容”的浓烈宣传氛围。
（四）交通、*、安监部门要组织、督促公路运输、城市公共交通企业（含出租车行业）开展交通安全宣传教育活动，落实交通安全责任制，组织驾驶人、安全员、管理人员集中开展职业安全道德、交通法制知识、安全操作技能等的宣传教育，每个单位每月至少组织一次学习，每年签订一份安全责任状。
（五）交通、农业部门要加强对机动车驾驶学员交通安全意识的培养和医疗急救技能的培训，组织、督促各驾校、教练员在学员培训中保证有足够的课时进行交通安全学习。
（六）教育、司法、*（交警）、团委等部门要加强对各类学校（幼儿园）校长、教师、校车驾驶人的交通安全教育，每学期组织一次讲座，签订一份交通安全责任状。教育部门要按教育部课程标准要求，组织、督促各学校把交通安全教育纳入学生思想品德教育的范畴，结合每周班会、社会实践、课外活动等工作，安排交通安全专题教育，做到学校、教师每周一次，学生学习一次。
（七）司法、人事、宣传、*、安监、普法办等部门要结合全民普法教育和各类专题教育、考核，把交通安全宣传教育纳入普法教育的范畴，纳入公务员年度考核的范畴，每年至少一次，组织、督促全区机关、事业单位工作人员开展交通安全教育、学习和考核。
（八）宣传、卫生部门要通过各种媒体广泛宣传急救知识，提高人民群众对交通事故伤情的判断、处置能力，最大限度减轻先期处置不当造成的继发损害，力求做到每月一次。
（九）各镇（街道）、社区（村居）要积极开展交通安全进农村、进社区、进家庭活动，做到每个镇（街道）、社区（村居）至少有一个固定的宣传阵地，如宣传栏、标语、有线广播或电视、定期的安全学习、分发资料等，使每个家庭每半年至少接受一次交通安全宣传教育。
（十）安监部门要按照《安全生产责任制考核办法》及区政府与有关部门签订的《安全生产责任书》的有关内容，把落实道路交通安全宣传教育作为道路交通安全责任制年度考核的重要内容一并纳入《安全生产责任制考核方案》制定考核奖惩办法，每半年组织一次对各镇（街道）、各单位实施检查考核。
各单位、各部门任务分工和职责详见附件。
三、工作要求
（一）交通安全宣传教育是一项“功在当前、利在后代”的社会工程，各级各有关部门要高度重视，提高认识，把交通安全宣传教育作为贯彻“以人为本”理念，构建和谐社会的重要举措来抓，建立常年通安全宣传教育工作制度，落实专人、专门经费，加强本系统工作人员特别是单位公用车辆驾驶人的宣传教育，模范遵守交通法规；在此基础上，要把工作延伸到工作对象和广大市民，努力扩大交通安全宣传的普及面。
（二）为切实加强组织领导，区成立道路交通安全宣传教育工作领导小组，由黄常新（副区长）任组长，陈竞钿（区府办）任副组长，区预防道路交通事故联席会议各成员单位一名领导为成员。领导小组下设办公室（设于区*交警大队），由区*分局分管领导兼任主任。各镇（街道）、各相关部门也要成立相应的组织机构或落实专人负责交通安全宣传教育工作。
（三）各有关部门，特别是牵头负责的部门要切实负起责任，精心组织、周密部署，认真制定本单位、本部门以及本行业具体的实施方案，明确工作进度、工作要求、工作目标和考核办法，确保交通安全宣传教育扎扎实实、轰轰烈烈地开展起来。
（四）各有关部门要按照职责分工，加强协调沟通，密切配合，扎实开展交通安全法律法规、基本常识等方面的宣传教育，加大宣传力度，增强宣传实效。特别是*交警部门要积极发挥交通安全宣传教育工作的桥梁、纽带作用，积极协调，主动配合，落实专人在业务方面有效指导各单位、各部门开展本单位、本行业的交通安全宣传教育。
（五）加强检查督导。各有关部门要进一步明确责任，切实履行职责，加强对下属单位、行业工作对象开展交通安全宣传教育工作的情况检查督促，确保各项工作到位、有效，防止工作流于形式、“走过场”。区安监局要定期组织成员单位到各单位进行检查、督导，对工作不落实、交通安全宣传教育措施不得力、成效不明显的予以通报批评；对发生重特大交通事故负有同等以上责任的单位和个人，要实行责任倒查，予以严肃追究有关领导和责任人的责任。
一、高度重视，精心动员部署
局领导班子高度重视全民国家安全宣传教育活动，先后召开局班子会和全局干部职工大会进行专题研究部署，并组织全体干部职工认真学习了国家安全相关法律法规，进一步增强全体干部职工的国家安全意识和敌情观念，切实增强政治自觉、思想自觉、行动自觉。
二、强化举措，浓厚宣传氛围
1.1农机技术
农机技术在宣传和教育的内容中占有较大的比重,驾驶操作人员通过学习、培训、考核取得了驾驶证以后,在操作技术熟练程度、管理水平上都有一个逐步提高的过程。要通过各种形式,组织驾驶操作人员学习农机安全操作规程,交流农机安全生产经验,进行集中培训搞好岗位练兵,使机手熟练掌握机具性能、驾驶操作技能,学会在复杂情况下处理问题,学会正确使用保养和简单地维修技术,提高分析故障排除故障能力。除此而外,还要了解和掌握配套农具的操作使用和维护,了解农机新技术在农业生产中的应用和反映农机新形势、新发展、新变化,介绍新知识、新技术、新成果。
1.2交通安全
近几年来,农机交通安全宣传教育越来越受到各级农机监理部门的重视,已成为农机安全教育的一项重要内容。农机交通宣传教育主要是深入基层,结合教育、管理、服务等项工作,全面系统地宣讲交通安全法规,介绍安全知识,组织维修保养和咨询服务,把农机交通安全宣传教育工作覆盖到每个农机户,扩展到周围的农民群众,要特别对农用拖拉机和农用运输车驾驶员及公路沿线、村镇附近机手、农民进行农机安全生产的重要性的教育,通过事故案例,有关道路安全知识的说明和讲解,大造声势,创造人人重视交通安全的舆论环境。
2农机安全宣传教育的对策与措施
2.1深入基层,把宣传教育工作落到实处
农业机械数量多,分布广,流动性强,组织工作量大,要想抓好宣传教育工作就必须经常深入基层,作好深入细致地工作,农机安全教育首先要与农机监理的常规性工作相结合,一年一度的年检审与驾驶员考核工作是驾驶员相对集中的有利时机,要根据当地实际情况有计划、有步骤地穿插一些宣传教育内容。上下结合,也就是请上来走下去,根据工作要求和不同情况,有组织有目的的进行专题宣传教育,抓好典型组织互相交流,互相学习,互想促进,互相提高。突出重点与经常性相结合,在宣传教育过程中,切忌一刀切,虎头蛇尾,大哄大嗡,要结合某一段时间中心工作,提出要达到工作目标。定点与流动相结合,分清主次,既有广度,又有深度,既坚持长期服务又要突出重点难点。总之,只有坚持深入基层,才能把工作落到实处。
【关键词】安全生产；宣传教育；常抓不懈
企业生产中的不安全因素很多，这些不安全因素在一般情况下处于“蛰伏”状态，稍有条件变化或稍有导致稳定情况变化的问题出现，“蛰伏”状态会打破，使得这些不安全隐患暴露到阳光下，出现于企业发展的运行过程中，成为障碍企业发展的拦路虎，成为谋财害命的刽子手，这样的教训不乏于企业发展的实践。经验和教训告诉我们，实现企业的安全管理，宣传教育是必须采用的手段，因为宣传教育作用于人的思想，通过这一途径可以将安全生产的重要性、安全生产的内容和方法、正反面典型的启示意义等等传输给企业员工，提高员工安全生产素质，树立良好的安全意识，在安全第一、预防为主的理念下，将一切可能导致不安全生产的因素化解于未然。所以，企业安全生产必须常抓不懈，常抓不懈的企业安全生产措施之一就是要是常抓不懈、警钟长鸣的做好企业安全生产的宣传教育工作。
一、以宣传教育工作来增强员工的安全意识，营造企业安全文化
对于企业生产中的不安全因素说来，人，物，环境是可能导致事故发生的根本原因，人的因素在这三种因素中是能动因素，另外两种因素是被动因素。所以安全生产宣传教育工作所要达到的目的是增强员工的安全意识，营造浓厚的企业安全文化，通过提高人的正确的安全意识，形成安全第一的理念。将正确的安全意识和理念直接作用和影响生产的具体过程和结果。这便是安全文化宣传教育的内在规律与外在作用的结合。
剖析矿山企业发生的事故，主观上无一不与人为因素有关。试看例证：发生在内蒙古骆驼山的事故。导致此起事故发生的原因是掘进施工探放水管理和工程承包中安全责任不落实、不到位、劳动用工制度混乱。发生在山西王家岭矿的事故原因有三有：一是没有认真执行煤矿探放水的相关规定，对存在的水患没有认真采取措施加以治理。二是存在着抢工期、追进度而忽视安全生产的问题，井下施工人员过多。三是在安全生产的管理上存在着漏洞，领导干部下井带班制度没有很好地落实。
人的安全生产意识弱化，管理上的疏忽和放任，不安全因素由隐形状态突发与生产运行中，始料不及的造成灾难，这样的问题必须遏制和解决，而遏制和解决的根本办法是通过安全教育工作的常住不懈来增强企业员工安全生产意识，营造企业安全文化。企业安全文化宣传教育要严格围绕安全管理，思想认识，行为管理，技术培训，影响带动，人物激励等各个方面入手，做到丰富多彩，方法创新。要将安全文化融于员工的思想，使企业提炼和培树的安全文化理念深入人心，促成全体员工对安全文化的全面理解和认同；要将安全文化融于职工的工作环境之中，处处有醒目的安全文化标语、口号、警语和安全报警标志，适时有安全文化宣传教育活动熏陶他们。
二、以宣传教育工作强化安全生产的内容和要求，形成安全生产人人有责的氛围
不同的企业具有不同的安全生产的内容和要求，这些内容和要求都需要宣传教育工作去传递、普及和强化，所要达到的目的是一致的，即让员工形成强烈的安全生产意识，掌握必需的安全生产知识，具有相当程度的安全预防能力，判断水平，应急方法，从“要我安全”转向“我要安全”及“我会安全”，将“安全第一，预防为主”的安全生产方针落到了实处，将企业要求员工掌握的安全生产内容和要求明确起来，落实在行动上，构筑起一道广泛而坚固的安全生产防线。
对企业员工进行安全教育主要是对企业中的管理人员和生产岗位一线职工两类人员进行安全生产知识的教育。对管理人员的安全教育的共同的内容是进行安全生产方针、政策、法规、规章制度、基本安全技术知识、基本安全管理知识的教育。其目的是提高对安全生产方针的认识，增强安全生产责任感和自觉性；懂得并掌握基本的安全生产技术和安全管理方法；促使关心、重视安全生产，积极作出安全管理工作；以身作则遵章守纪。对法人代表人和厂长、经理还应进行增强安全生产责任感和自觉性；懂得并掌握基本的安全生产技术和安全管理方法；促使关心、重视安全生产，积极作出安全管理工作；以身作则遵章守纪，并能重视和积极支持安技部门的工作方面的内容；对技术干部还应进行认真履行安全生产的技术方面的责任的宣传教育；对于对安全生产管理人员教育还应包括国家有关安全生产方针、政策、法规和标准，企业安全生产管理，安全技术，劳动卫生知识，安全文化，工伤保险，职工伤亡事故和职业病统计报告及调查处理程序，有关事故案例及事故应急处理措施等内容。
三、充分发挥宣传教育媒体的作用，实现安全生产宣传教育警钟长鸣
要充分发挥本系统、本单位主办的报刊、网站、广播、电视台等各类媒体的主渠道作用，全面开展安全生产应急管理宣传教育。要充分利用“安全生产咨询日”、“防灾减灾日”等专题宣传活动以及相关的会议、论坛、展览等大型活动，有针对性地开展安全生产应急管理宣传教育。要积极争取社会主流媒体的关注，主动配合、联合主流媒体开展安全生产应急管理宣传教育，扩大宣传教育覆盖面和影响力。要积极创建安全生产应急管理网站、网页、期刊，加大宣传教育力度。要把安全生产应急管理宣传教育纳入安全生产各类宣传教育，同时，要针对不同层次的群体举办培训班、讲座、论坛，进行专门的安全生产应急管理宣传教育。
要联合有关媒体，总结分析安全生产应急管理和事故救援经验教训，制作播出有关访谈节目、教育片、故事片。要面向从业人员、社会公众，结合地方、行业、企业特点，积极组织编制发放应急科普读物、知识手册、音像制品，编印张贴应急知识宣传画报、标语，制作播出公益广告。要针对不同层面受众组织开展安全生产应急管理知识竞赛、文艺演出、图片或实物展览和摄影、书法、漫画作品征集评选活动。要让尽可能多的企业职工、社会公众参加、参与或观看安全生产应急演练。要充分发挥安全生产应急救援基地功能，对公众开展体验性、感知性的宣传教育活动。
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真挚的友谊可能不需要太多一个便足够。肖大宝和王小帅本来是两个并不相干的男孩儿，甚至肖大宝还曾经对王小帅进行侮辱让他出尽洋相，但是音乐让他们走在一起成为兄弟。友情就是这么一种奇特的感情，有时默契，但有时又会吵闹，但是一旦分开又觉得悔恨不已。肖大宝和王小帅之间就是这样一种感情，他们开始彼此陪伴因为它们有相同的梦想，一个喜爱音乐一个热衷舞蹈，迈克・杰克逊是他们共同的偶像，为了这段友谊，肖大宝重新拾起最爱的吉他，王小帅也继续着他的舞蹈之梦，他们成立了一个组合“筷子兄弟”。筷子，当然意味着彼此不离不弃，没有了哪一个都将是不完整的一部分。每次登上舞台两个人之中总有一个紧张畏惧，但是另一个总能给对方以鼓励和信心，舞台上，镁光灯下他们的周围就像充满了光环，连带着那么多美好的记忆，肖大宝的歌，王小帅的舞震撼了也感动了所有的观众。这一对儿音乐兄弟，生活教会了他们太多。尽管他们经历了太多的痛苦和辛酸，但是他们的歌声他们的舞步真正诠释给所有人一句“Please to brave”。
四、创作反馈表达：自主性、参与性强
微电影时代的到来，越来越多的视频通过网络出现在大众面前，普通人也不仅只是观众他们可以拿起摄像机拍摄自己的故事抒发自己的情感，人人都是导演，人人都是“明星”。
（一）参与自由，每个人都是自己的导演
现代社会，思想解放，文化多元化的趋势越来越明显，人们要求自立自主，要求更多的话语权和表达权，而互联网的先天优势又为他们提供了这样一个广阔开放的平台，为人们搭建了一个能够畅所欲言的平台，使人们实现自由理想的愿望成为现实。微电影的制作是对传统电影模式的一种挑战，从剧本开始就减少了很多步骤环节的运作，因为微电影小制作成本的关系，人们往往把精力更集中在故事的塑造和真实情感的刻画上。有能力的导演、演员、编剧、摄影集中在一起完全实现一部小电影的平民化。没有票房的压力没有庞大的明星演员费用所以所有的拍摄过程都显得很轻松。“网络中，网民们可以自由发表言论自由创作，在这种环境下成长起来的网络艺术，不但超越了传统艺术的审美，而且展示了自由创造、感性张扬的特征”。⑤
（二）评论自由，受众地位由被动接受变为主动评论
不仅创造者拥有自由，受众也拥有自由的空间。在观影的同时，人们可以随时发表自己的评论，不受时间的限制，可以将自己对电影的评价随意随心的发表在微博、论坛、人人网等，还可以投票参加各种网站、电影工作室甚至个人举办的专门为网络微电影进行的比赛和评选活动。另外针对电影的拍摄或者演员的确定他们都拥有发言权，他们可以提出自己的看法，甚至可以修改剧本的情节，微电影追求自由的理想得以实现，这才是艺术本身的真正精神内涵。
注释：
① 陈红莲：《网络微电影的传播学解读――以四夜奇谭的热播为例》2011年9月
② 引自郑树森、吴小俐、唐梦：《涉世的意识形态――论侯孝贤的五部电影》，《世界电影》，1998年第4期
③ 郭蔚：《电影节奏的旋律》2009年第1期
④ 许筱言：《老男孩――贴近真实的草根文化》，《文化看台》 2011年
⑤ 杨晓茹《浅析网络艺术的审美追求》，《新疆艺术学院学报》2009年9月
参考文献：
[1] 陈红莲：《网络微电影的传播学解读――以四夜奇谭的热播为例》2011年9月
[2] 引自郑树森、吴小俐、唐梦：《涉世的意识形态――论侯孝贤的五部电影》，《世界电影》，1998年第4期
[3] 郭蔚：《电影节奏的旋律》2009年第1期
[4] 许筱言：《老男孩――贴近真实的草根文化》，《文化看台》 2011年
[5] 杨晓茹《浅析网络艺术的审美追求》，《新疆艺术学院学报》2009年9月
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