时间：2023-09-12 17:02:05
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇低碳生活新概念，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
【关键词】低碳城市；发展模式；低碳经济
1.低碳城市发展模式研究必要性
当前我国正处于城市化的高速建设的时期，可以预计在未来的二三十年内这一趋势将持续。与此同时、在经历了几百年的高速发达的工业文明发展阶段后，全球正面临着气候变化和资源环境的双重压力，城市的外延增长式发展模式已难以适应新形势下的发展需求，城市发展模式面临着转型的抉择。
在此背景下，各国相继提出了低碳概念并进而提出了低碳经济和低碳城市新概念，同时世界自然基金会和气候组织先后确定上海和保定等若干城市为低碳城市试点。而本文就是研究低碳城市的发展，从而为抑制全球气候变暖贡献力量，因而如何更好地发展低碳经济与建设低碳城市，意义重大。
2.国内低碳城市的发展探索
2008 年世界自然基金会启动“中国低碳城市发展项目”，设立保定和上海为首批试点城市，以期推动我国城市发展模式的转型的行动计划，同年气候组织推出“城市低碳领导力”项目，通过该项目实施，推动了国家和地方的相关政府部门以及工商企业、科研机构、新闻媒体等利益相关方，共同构建中国城市低碳领导力体系以来，国内许多城市纷纷开展了低碳发展的试点实践。
如保定市，提出建设“中国电谷”的概念，打造光伏、风电、输变电设备、电力自动化、高效节能等新能源和能源设备产业七大产业园区，目前“中国电谷・低碳保定”已成为保定产业发展与城市建设的新亮点与新品牌；而上海在其崇明岛，正着手打造一个碳中和区域即东滩生态城，在新城中，热能和电力将通过风能、垃圾、生物质能发电和城市建筑物上的太阳能光伏发电直接获得；建筑物均采用环保技术。
3.低碳城市发展模式影响因素
3.1自然资源
自然资源，主要包括农业资源、森林资源、矿产资源、水资源等。自然资源是城市经济活动的物质基础。城市的资源状况决定其产业的发展，城市产业的不同则导致城市低碳发展的类型不同，进而影响低碳城市发展模式的不同。在低碳城市发展模式选择的过程中，对于拥有丰富自然资源的城市，其低碳城市发展模式应更多地思考如何挖掘和发挥它的优势。如日照充足的城市应发展光伏发电为主的低碳产业，在风力资源丰富西北地区则应重点发展风电来减轻对煤炭、石油的使用。
3.2经济发展水平
城市整体经济发展水映了它的活跃程度，可以用国内生产总值（GDP）、人均国内生产总值等指标来反映。像我国这样的发展中国家由于人口增长较快，基本需求还没有满足，未来碳排放会与经济的增长而同步增加，所以建设低碳城市绝对不能超越我国的经济发展阶段，必须正确处理建设低碳城市和经济社会发展的关系，由于处于不同国家的历史阶段不同，所以在我国在走向低碳社会时面临的问题也有所不同，相应的发展模式，政策措施也不相同。
3.3能源因素
当今城市的发展面临着资源短缺与环境污染两个严重问题。优化城市能源结构是低碳城市发展的重要手段。一是调整能源结构，改变以煤炭为主向天然气等清洁能源为主的城市能源消费结构转变。二是提高能源效率，注重煤炭气化、煤气层的开发使用，大力发展太阳能和风能等先进发电技术，以及对可再生能源等新技术的开发。三是发展清洁能源，促进能源使用的多样化，从能源安全和保护环境的角度看，发展清洁能源如太阳能和风能等，能促进能源使用的多样化，逐步降低煤炭等高碳能源的使用比例，大力发展煤气化技术，减少能源使用所引起的环境污染。
3.4社会消费模式
社会经济活动最终都要体现为现实或未来的消费活动，因而一切能源消耗及其排放在根本上都是受到全社会各种消费活动的，研究发现，发展水平，自然条件，生活方式等多方面的差异，
使得不同国家由居民消费产生的能源消耗和碳排放具有很大的差异，消费产生的碳排放除了受到
自然气候条件、人均收入水平、文化习俗、资源禀赋的影响之外，消费模式和行为习惯对于排放的影响很大。
研究表明：CO2减排的高效方式包括了居民消费理念的转变，即由奢侈型消费向节约型消费转变。基于此，居民要改变以往高消费生活方式，倡导低碳生活模式，实现城市低碳发展。首先戒除奢侈型消费的不良嗜好。其次从衣食住用行做起，形成低碳生活方式。
3.5政策因素
政策环境是影响低碳城市模式选择的外部因素之一。政府在推动现代低碳发展过程中起着非常重要的作用，在低碳城市发展的财政、金融、税收、吸引外资、低碳基础设施建设的规划、合理规划低碳产业布局等方面，都需要政府的政策支持和引导，并通过政策实现宏观调控。同时，低碳城市的发展是涉及到经济、环境、政治等多个环节，需要各部门的协同支持。政府的支持与推动是创造低碳城市良好的发展环境，低碳政策与措施贯彻和落实的有力保障。政府制定的低碳政策集中体现在硬件建设和软件建设两个方面。
硬件建设政策硬件环境建设主要是通过制定政策，促进低碳基础设施的规划和建设，改善低碳运作的整体硬件条件。主要包括：①鼓励投资低碳基础设施建设项目，完善现代低碳基础设施；②给予低碳产业的建设用地政策；③鼓励并推动企业低碳生产经营，加快低碳技术在各领域的应用等等。
低碳软件环境建设政策主要是指政府通过制定相关低碳政策，为城市低碳发展创造良好的市场环境，包括有利于提高低碳效率的政策，有利于低碳发展的税收、技术、投资等政策以及相关技术标准等。主要有：①放宽低碳型企业市场准入条件；②调整低碳型企业的财政税收政策；③吸引外资投资低碳领域；④鼓励传统企业向低碳企业发展，并给予一定优惠政策；⑤加强低碳人才培养，引进先进人才等等。
参考文献：
[1] 胡鞍钢.中国如何应对全球气候变暖的挑战[A].张坤民等主编.低碳经济论.北京：中国环境科学出版社，2008： 41-62.
受访者:李宁品牌服装系统女子健身与运动生活产品经理 林颂恩(以下简称林)
新:李宁×ECO CIRCLETM服饰设计主推的环保新概念是什么?
林:李宁×ECO CIRCLETM系列服饰有两个环保创新概念很引人注目:“衣年轮”和“低碳装”。李宁倡导的低碳着装行为:选用可循环利用材料制成的服装;选用低碳排放量材料制成的服装;增加单件衣服的使用年限;鼓励通过搭配,将每件衣服穿出不同的风格,增加每件衣服的利用率;鼓励通过改造,增加每件衣服的再次使用机率。
新:李宁×ECO CIRCLETM服饰与普通服饰最大的不同在哪里?
林:二者最大的不同体现在环保方面。李宁×ECOCIRCLETM系列服饰具有很高的科技含量,采用全球领先的循环再生材料制造而成,能够有效地降低服装碳排放量;同时李宁×ECO CIRCLETM系列服饰很时尚,舒适,单件衣服的使用年限很长,可以反复穿着,这样也是为环保做贡献。
新:今后会将环保理念扩大到所有的产品中吗?
林:环保现在已经变成了最热门的社会问题之一,大家对环保越来越关注,目前国际上的运动品牌也呈现出环保的大趋势,我们会加大对所有产品的环保研发力度,希望大家可以持续关注李宁。
新:李宁×ECO CIRCLETM系列服饰与国外的同类产品相比处于怎样的位置?
林:当今的英、美等发达国家,绿色环保类的服饰层出不穷,受到普遍欢迎,而我国还是一个空白,这次,我们利用全球领先的环保技术,打造的李宁×ECO CIRCLETM系列服饰,弥补了这一空白,可以说,我们有充足的信心以此引领国内运动品牌环保运动服饰的发展。
新:据悉某些国家及地区计划今后在成衣上添加碳标签。李宁在这方面是否有类似计划?
林:在美国等一些环保发达的国家,也已经出现了服饰上的“碳标签”。“碳标签”是服装生产厂商推行服装生产工序更透明化的不错手段,利于消费者更快得掌握衣服的环保性能,也更利用服装界环保事业的健康发展。这次我们提出的“衣年轮”,就与“碳标签”的功能和意图是一样的。
受访者:李宁品牌服装系统服装开发与研发部门总监 吴学贤(以下简称吴)
新:李宁过去在产品面料选择上遵循的主要原则是什么?
吴:李宁产品面料选择的原则是为运动休闲的人们提供更舒适的材料。李宁品牌过去在运动服饰的面料选择上主要遵循适用性、舒适性、防护性等原则。适用性就是针对不同类型的运动服饰选择不同的面料,具有针对性;舒适性是考虑到穿着者的身体在运动中对服装的需求,如吸湿排汗及轻质材料;防护性是考虑到运动过程中,运动服饰带给穿着者保护,如:抗UV、抗静电等,减少或降低对穿着者伤害的因素。
新:这次推出李宁×ECO CIRCLETM环保系列产品,主要体现了李宁哪些方面的创新理念和技术?和帝人方面主要的结合点在哪里?
吴:这次推出的李宁×ECO CIRCLETM系列产品,主要体现了李宁在服装环保方面的新技术和新理念,比如我们提出的“衣年轮”、“低碳装”等概念都是在服装环保方面的创新概念。与帝人集团方面的主要结合点就是在ECO CIRCLE的技术方面,纤维的回收及循环再生。
新:内衣人们往往更喜欢纯棉面料,而外套则可以采用涤纶,这种穿着习惯对于李宁的面料选择有何影响?这次推出ECO CIRCLE系统,是否适用于所有面料?对今后的面料选择又将产生哪些影响?
吴:是的,人们在选择内衣时往往偏爱纯棉面料的,外套往往选涤纶的,这是消费者多年来形成的穿着习惯,我们在产品面料的选择上,充分考虑到人们的穿着习惯,只有这样才能设计生产出受大家欢迎的服装。ECO CIRCLE系统是全球领先的循环再生系统,能够将废旧衣服中的聚合物提取出来,重新生成新的聚酯纤维来用于新的服装制造,理论上来讲,ECO CIRCLE系统适用于所有合成纤维的面料。新型面料的出现,无论是对李宁而言,还是对于其他运动服饰企业,甚至是对国内整个服装行业来讲,都为今后面料的选用拓宽了选择道路,也对环保更有实质的影响及贡献。
所谓“低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化低碳生活宣传海报碳的排放量。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度，是一个愿不愿意和大家创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意4个节：节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。
“低碳生活”虽然是新概念，但提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，因此“宁可信其有，不愿信其无”，“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。低碳生活的出现不仅告诉人们，你可以为减碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候，大家开始关心，我今天有没有为减碳做些什么呢？
其实，低碳生活很简单。
1、晚上睡觉时，不要让空调等电器处于待机状态；
2、出门时，尽量不要开私家车；
3、淘米的水可以用来浇花；
4、洗衣服的水用来淘拖把；
5、少用纸巾，保护森林；
6、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；
7、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；
8、喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠；
9、出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用；
10、出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；
11、多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的惨剧；
12、养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。
摘要：倡导绿色消费方式，推动低碳经济发展。成为人类的共同选择。低碳经济不仅仅是政府、企业的事，也是每一个人的事。充分加大各种舆论媒体的宣传导向作用。本文重点谈谈低碳经济与低碳生活；倡导低碳生活、提高公民节能环保意识的必要性；提高公民节能环保意识之对策研究。
关键词：低碳经济与低碳生活；节能环保意识；对策
随着全球资源环境问题的日益突出，发展低碳经济成为人类的共同选择。低碳经济不仅仅是政府、企业的事，也是每一个人的事。不断提高公民的节能环保意识，使之在日常行为中注意减少CO2 的排放，是实现低碳经济发展目标的必然选择。提高公民的节能环保意识，一是要加大节能宣传力度，在全社会营造节能减排的良好氛围；二是要转变思想观念，倡导低碳的生活方式和消费模式；三是要充分发挥社团在公民节能环保意识教育中的积极作用。
1 低碳经济与低碳生活
1.1 低碳经济的概念及形成背景。低碳经济是近年来国际社会应对人类大量消耗化石能源、大量排放二氧化碳引起全球气候灾害性变化而提出的新概念。低碳经济的基本思想可以追溯到20 世纪90 年代的联合国气候变化框架公约和京都议定书。但是低碳经济作为单独概念并见诸政府文件是在2003 年的英国能源白皮书我们能源的未来创建低碳经济。
1.2 低碳生活、低碳经济的依托。有关专家指出，低碳经济主要是两种: 一种是低碳生产，一种是低碳消费。这不仅意味着低碳经济要在生产方面淘汰落后产能，推进节能减排的科技创新，而且意味着引导公众反思哪些习以为常的消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好，从而充分发掘服务业和消费生活领域节能减排的巨大潜力。由此可见，低碳经济仅有先进技术的支撑是不够的，必须依托于低碳生活，才能够真正地实现节能减排的目的。俗话说:有什么样的生活方式就有什么样的经济。当代环境资源问题在很大程度上就是人类日常活动的正当结果，这已经基本成为了人类的共识。
2 倡导低碳生活、提高公民节能环保意识的必要性
公民节能环保意识的提高有利于增加公众参与度，实现共同低碳当前，在发展低碳经济的背景下，我们倡导低碳生活、建低碳型社会，这是一项社会系统工程，涉及到生产、流通、消费等各个环节。而在这些环节中，人作为主体在其中发挥着不可低估的作用。公众是否积极参与节能环保行动以及参与的广度与深度如何，将最终决定着低碳经济推行的实际效果，从而影响低碳经济发展目标的实现。节能环保是典型的社会公共事务，我们每个人理应承担起作为社会一员的责任，积极参与到节能环保的各项工作中去。这是我们作为社会成员所不可推卸的责任，也是有效推行低碳经济、倡导低碳生活的必要条件。
3 提高公民节能环保意识之对策研究
3.1 加大节能宣传力度，在全社会营造节能减排的良好氛围。发展低碳经济、节能减排是一项功在当代、利在千秋的大事，是践行科学发展观，实现可持续发展的必然途径。但是，当前社会公众对发展低碳经济、节能减排重要性的认识仍不足，对能源环境问题的忧患意识较弱，公民节能习惯还未养成。所以，必须通过广泛地宣传教育培养公民的节能环保意识，培养其树立可持续发展观念，自觉实践低碳生产和生活。
充分发挥各种舆论媒体的宣传导向作用。在国外，许多城市、企业十分重视媒体对节能的宣传教育。加拿大渥太华就专门办了一份报纸吝啬家日报，专登宣传小气有理、为人们节约过日子提供具体办法的文章，提倡吝啬不是没有面子的事，而是一种创造。报纸很受读者欢迎，发行量不断刷新。
因此，我们要借鉴国外的优秀做法，利用各种舆论媒体对公众进行宣传教育。一方面，要通过广播、电视、报刊、网络等多种媒体广泛宣传低碳经济的概念、内涵、措施和发展低碳经济的重要性、必要性，使社会公众了解中国能源、水资源利用状况及面临的问题、节能环保对于中国的重要意义，尽量拉近节能环保与民众的距离。另一方面，要加大普及节能知识的力度，充分利用特殊时日开展活动。
3.2 转变思想观念，倡导低碳的生活方式和消费模式。倡导绿色简约的生活方式推进低碳经济。从目前来看，中国公众的低碳意识还比较薄弱，良好的节能减排的生活方式还没有养成。据科学家测算，一个人的日常起居每年所排放出的二氧化碳总量，足足可以充满三个热气球。可见，公众生活方式健康、环保与否对于低碳经济目标的实现是多么重要。
3.3 哥本哈根大会直接向我们提出了未来现代而文明的生活方式转型的责任，让这场运动从自己家中发起，从生活的点点滴滴做起。2008 年6 月，联合国环境规划署发表的公开报告对个人的低碳生活方式提出了具体意见，这对我们形成绿色简约的生活方式有着指导意义。
3.4 倡导绿色消费方式，推动低碳经济发展。众所周知，二战以后，消费主义在西方发达国家大规模流行，这对中国也产生了一些负面影响。消费主义是一种超过正常需要的浪费式、资源透支型的消费，反映到社会生活中，则表现为大量的面子消费、奢侈消费。消费主义造成了资源和能源的大量浪费，造成了自然力的严重不和谐。因此，转变消费主义的思想观念，倡导绿色、低碳的消费模式是十分重要和必要的。我们要优化消费结构，提倡 5S 消费原则。和谐的消费观念是生态文明社会不可或缺的组成部分。优化消费结构是为了将人类的消费行为控制在大自然可承载的能力之内，实现理性消费、科学消费，实现人与自然的和谐发展。
一、漫画型补写
漫画是用讽刺与幽默的方式去表达哲理与反映现实的一门艺术。命题人将漫画、仿句、修辞结合起来考查，选材具有鲜明的时代特色。
【高考链接】（2010年湖北卷第22题）欣赏漫画《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：①紧扣画面内容；②写两个5字句；③句末押韵。
【解析】解答漫画题时要认真审读漫画本身，多角度、多侧面、全方位思考，透视画面本意。首先要读懂“画中话”，在此基础上，再研读“画外话”。同时要注意题干中的字数限制以及押韵的要求。
【参考答案】（一）洗衣不用电，手洗身体健。（四）急事你出马，平日你休假。
二、插入式补写
评论性的语段往往有一个统一的话题，有时命题人故意将其中关键性的评点话语抽出，让考生根据语意的指向及上下文逻辑关系去填充补写。
【高考链接】（2010年全国新课标卷第16题）下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。
近年来，不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑： ① ？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报是我们的传统美德。 ② 无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取 ③ ，恐怕不但达不到预期的教育效果， ④ 。感恩教育是一项长期的工作，而且涉及到很多方面，它需要 ⑤ 。
【解析】解答此类题型既要注意行文结构的前后照应，又要注意语意表达的前后勾连。①处，要注意前面的“质疑”一词，“质疑”什么？当然是将感恩片面地理解为给父母洗脚。②处，什么“无疑是正确的”呢？根据前一句话，是说对学生进行传统美德教育，这是从大处来说，结合这一语段的主要内容，就是指对学生进行感恩教育了。③处，“简单地”是指做法，“不少学校”都这样，感恩教育模式化了。④处，要注意前有“不但”，后面可接递进关系或与上文意思相反或出乎预料的语句。⑤处，既然感恩教育“涉及到很多方面”，单靠学校一方就很难做得很好了，需要各方一起努力。
【参考答案】①难道感恩就只是给父母洗脚吗？②学校对学生进行感恩教育；③“一刀切”的模式；④反而会使学生产生抵触情绪；⑤学校、家长和社会的共同努力。
三、对联式补写
对联是中华民族悠久历史文化的瑰宝，在几千年的历史传承中，它常盛常新。对联每年高考都有涉及，但是2010年重庆卷稳中翻新，运用拆字法考查对联，且题目具有鲜明的地域特色。
【高考链接】（2010年重庆卷第20题）有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在8～20字之间。
千里为重，?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇 ?摇?摇?摇
广大为庆，?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇 ?摇?摇?摇
【解析】拆字联是对联的一种别具一格的形式。拆字，也称析字，离合，是将汉字的字形各部分拆开，使之成为另几个字（或形），并赋予各字（或形）以新的意义。本题拆字只是一个引子，目的是引导考生就此进行丰富的联想，拟写时要注意对联的仄起平收原则。
【参考答案】千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外；广大为庆，人杰地灵生活幸福喜上眉梢。
四、提炼式补写
有时命题人提供一段说明文字，让考生提炼要点，去“伪”存“真”，删除冗余信息，对说明的对象进行筛选归纳。
【高考链接】（2010年山东卷第16题）下面是一段介绍的材料。请概括其主要内容，以“”开头补写一段文字，不超过50字。
，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同，可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早、秋、晚等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节，傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。
【解析】这种题型是“下定义”的创新版，但是两者有区别，“下定义”筛选信息时必须是说明对象固有的本质属性，而本题则不然，必须将所有信息都筛选出来。为了避免失分，可将原文进行层次切分，归纳每层大意即可。
【参考答案】是栽培历史悠久的人工养殖的观赏花卉，依据花序、花期、花瓣分为多种类型，可供食用药用，是高雅不屈的象征。
五、情境式补写
有时命题者设置一个具体的对话情境，从语言得体角度让考生根据不同的身份及要求有针对性地去补写。
【高考链接】（2010年重庆卷第21题）根据下面的情景和要求，代拟一段对话。
情景：一青年学生与一老教师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒，学生坚持。
要求：（1）老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性；
（2）符合情景与身份，语言得体。
老师婉拒说： ?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇
学生坚持说： ?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇
【解析】本题一般考生都有话说，但是不能过于直白平淡，要拿全分数，则要向“名嘴”学习，话中有话，话中见理，一语双关。
【参考答案】老师婉拒说：你的肩膀还很稚嫩，还是让我来担当自己的重任吧。学生坚持说：你不磨炼我稚嫩的肩膀，我以后怎么担当重任呢？
六、总括式补写
议论性语段最重要的是加上画龙点睛的总括句，能否准确根据上文内容补写丝丝入扣的总括句，体现出考生逻辑思辨能力的高下。
【高考链接】（2010年全国卷Ⅰ第19题）根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每句补写部分不超过15个字。
关于低碳经济的解释较多，例如：“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”，“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”，“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”，“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新，以及人类生存发展观念的根本性转变”。在低碳经济的背景下，“低碳技术”“低碳发展”“低碳生活方式”“低碳社会”“低碳观念”等一系列新概念应运而生。
可见，作为具有广泛社会性的前沿经济观念，低碳经济其实?摇①?摇，低碳经济也涉及?摇②?摇。
【解析】本题不少考生对文段的概括不全面、不准确，所补句子不能与文段相对应。首先要理清文段的结构，找出中心句，是“关于低碳经济的解释较多”“在低碳经济的背景下，‘低碳技术’‘低碳发展’‘低碳生活方式’‘低碳社会’‘低碳观念’等一系列新概念应运而生”。由此发现这段文字说的主要是对低碳经济概念的解释和相关概念的产生。然后分析提出问题的上下文，就会发现有两个词语给我们暗示：“其实”“涉及”。分析它们就可以发现答题的大致范围，即命题者要求从什么方面进行解答。“其实”是解释它的实质，“涉及”说明它的外延范围。我们发现那些例子中的解释五花八门，没有一个统一的答案，即没有一个明确的概念。其次我们发现它们涉及到社会生活的方方面面，学科领域繁杂。
【参考答案】①没有约定俗成的定义；②广泛的产业领域和管理领域。
七、图表式补写
图表题在近几年的高考中频频亮相，已成为考查学生获取信息、整合处理信息的能力的一种重要的综合性题型。
【高考链接】（2010年广东卷第22题）近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据以下图表所示的情况，补写下面文段中A、B处空缺的内容。要求：内容完整，语言简洁，语意连贯。
从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命中心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期，伽利略等人在天文计算方面的成就标志着数学活动中心转移到了意大利；这个活动中心?摇?摇?摇A?摇?摇?摇；?摇?摇?摇B?摇?摇?摇数学活动中心。
【解析】本题要注意题干的提示“数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合”，同时要仿照补写句的开头，并结合图表中的内容去写。为了使句子连贯，可加上必要的关联词或代词。
关键词：室内设计；低碳；生活
中图分类号：J05 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）05-0072-01
如今，低碳成为各个行业的风向，高能耗、高污染、高排放的经济发展模式已经严重制约了经济的持续增长，作为高能耗的室内设计行业，室内空间中二氧化碳的排放量已远远高于其他领域，面对这种变化，倡导低碳经济和低碳生活刻不容缓。运用低碳理念改变当前室内环境设计的状况，以低碳的角度重新审视室内环境设计的发展与前景，具有重大的研究意义。室内设计低碳理念也是实现低碳生活的一个重要切入点。
城市是建筑的聚集，室内是建筑的灵魂。作为低碳的核心内容“低碳生活”和我们的居住环境密切相关。那么先了解下低碳建筑的定义：“低碳建筑是指在建筑材料与设备制造，施工建造和建筑物使用的整个生命周期内，减少化石能源的使用，提高能效，降低二氧化碳排放量。”那么将“建筑”这个词替换为“室内设计”就成为了室内设计低碳的概念。让室内设计低碳理念渗透到每个空间，是每个设计者需要关注和研究的新课题。
低碳设计理念是以设计为起点，推广低碳设计的设计原理、理念、方法、手段。在产品制造、储运、流通、消费乃至回收等各个环节做到低能耗、低污染、低排放。把低碳概念融入设计，影响人们的生活，使之成为人们生活的一部分。
在国内，“低碳生活”观念越来越深入人心，正引导着一股新的健康风尚。当低碳观念开始平民化，室内设计更加走向低碳化，所有人的目光聚焦在环保、生态、节能等关键词时候，人们才意识到，在一切以人为本、无节制的追求室内设计美观的前提下，室内设计的三要素（实用、经济、美观）已经悄然位移，甚至开始异化并深深影响着人们生存的物质空间与生态环境。在能源与自然环境危机的双重压力背景下，世界范围内的“生态城市”、“低碳社区”、“绿色室内设计”潮流正在兴起并处于实际探索阶段，室内设计更应该走与自然环境和谐发展的道路，在关注人的生理和视觉审美需求的同时，更关注人类生活空间的低碳设计。
生态节能的环境的可持续发展。
与我们生活最密切相关的就是我们的室内居住环境，当低碳当道，室内设计首当其冲要做改变。改走简约设计风，在设计中倡导室内装饰尽量少装修、多装饰，这本身就是一种低碳的表现。在整个建筑的能量损失中，约50%是在门窗幕墙上的能量损失。通常，室内设计都是有预算限制的，转向低碳生活方式的重要途径之一，是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好，“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。其二是以“关联型节能环保意识”戒除使用“一次性”用品的消费嗜好。还有就是戒除以大量消耗能源、大量排放温室气体为代价的“面子消费”“奢侈消费”的嗜好。
现在各种各样的低碳设计也是数不胜数，如呼吸式幕墙，可以大限度减少“光污染”，换气层中的空气在阳光的照耀下温度提升，形成一个温室，冬季减少采暖费用，夏季则减少制冷费用。另外，用节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头……这些不经意的小事，其实都是在为“低碳”做贡献。下面归纳出几方面的低碳理念在室内设计中的应用。
1、树立低碳理念，合理布局房屋空间；近年来，越来越多的消费者逐渐摒弃那种奢华的装修风格，逐渐走向清新典雅的装修风格。除了风格上的简约之外，对于空间的布局也是非常重要的。低碳理念的室内设计的空间布局方面要更加趋向人性化，给居住其中的人带来便利。对于空间的布局一定要合理，防止出现后期施工时造成的不必要的资源浪费。
2、合理的自然通风和采光；自然通风是一种可再生资源，室内能够做到自然通风，这是室内设计合理性的一个重要的标志。
3、采用绿色植物，净化空气、美化环境；经济、实用是室内绿化装饰必须符合功能的要求和原则，所以，要根据绿化布置场所的性质和功能要求，从实际出发，做到绿化装饰美学效果与实用效果的高度统一。
4、绿色设计是根据人的需求进行的设计，目的在于为人类提供舒适的居住和生活环境，保持人与自然的可持续发展。
“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，减碳是每个人的责任。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”，即产生、使用和消费一些东西共排放了多少二氧化碳，低碳生活就是简约的生活方式，从衣、食、住、用、行都可体现低碳生活。
从美学的角度来说，环境的美是需要不断优化和提高的。如果设计师都能用低碳理念来设计，生活是可以建设得美好和安逸的。人创造环境，环境也创造人。随着人民生活水平的逐步提高，生态环境意识的进一步觉醒，室内设计低碳理念将成为现代室内设计不可或缺的重要组成部分。人们对室内环境的追求是全方位的、高水准的。这就要求设计师要有综合的知识结构和科学的生态观来诠释现代意义上既安静舒适又自然生态的人居空间，设计出更加“人性化”的室内环境。
【关键词】绿色金融 支撑 低碳经济 可持续发展
从21世纪初，英国官方首次提出“低碳经济”这一新的经济概念以来，它业已获得了世界范围内广大国家与地区的广泛认同与支持。它以能耗低、污染小，效能高、收益多为特色给各个国家经济政治发展理念形成了强烈的冲击。低碳经济要实现成功发展就必须以坚实的金融服务体系做后盾，经济发展策略的改变也将直接影响到金融结构体系的变化。在低碳经济迅猛发展的背景下，绿色金融逐步进入了人们的视野。
一、低碳经济的内涵及其发展现状
国内对于“低碳经济”所下的定义是说：以可持续发展为理念，利用一些新的技术手段、制度建设、产业升级以及新能源开发利用等途径来尽可能地缩减煤、石油这些传统的高碳类能源消耗量，控制以CO2为主的温室气体向大气内的排放量，以求得人类的社会经济发展水平和人类所居住的地球生态水平两者共赢的经济形态。
作为一种新的经济形态，它绝非一个单纯的经济技术层面的问题，而是涉及层面广、综合性强的问题，需要经济的、社会的以及环境方面工作的大力支持；这项经济形态的倡导意味着能源使用、经济发展模式以及人类生存理念的整体战略性变革，要求全世界的人们自觉调整自身的活动理念，以生态系统健康长期发展为目标，进行社会经济的建设以及生存生活的发展；与此同时，它与生态保护息息相关，就直接决定了这种经济形态建立与发展的国际化、全球性，因为气候系统本身就是地球上不可分割的整体，生态环境以及气候的变化对于全世界各个角落的人类都会产生影响，而且面对人类生存所面临的共同困境，要摆脱不是仅靠一个国家或者地区就可以单独实现的，它的建立早已超出了单个国家的能力区间，因此，它要求的是全球各个国家与地区人民的精诚合作。
国内对于低碳经济的关注重心与发达国家相比，还是有所区别的，这是由于发达国家对于污染排放的控制水平已经相对较高，污染物排放量的问题已不再是当前关注焦点，气候变化以及温室效应气体的减排工作才是他们的重心，而我们国家需要关注的却是包括这两者在内的工作以及全部污染物排放指标，也就是说需要追求“低污染、低耗能、低排放”。低碳经济在中国很大程度上仍仅仅处于概念的认知阶段，真正意义上的实践案例并不普遍，以上海与保定两个“低碳城市”试点为例，所选择的低碳路子就有所不同，上海市以调查、统计建筑物能源消耗，向公众公开相关能耗数据，开展能源审计的同时，以提高大型建筑物的能效为主要目标。而保定却以构建“中国电谷”为目标，以该地的新能源区发展区域为主要依托，打造光、风、电等新能源的输变电、转换设备以及相关器件的专业区域。总的来说理解不一，望文生义居多，深入研讨并实践的在少数。笔者认为国内的低碳实践还是应当以控制污染排放以及能量消耗为首要，同时尽逐渐努力减少温室气体总量的排放。
二、绿色金融的涵义及其体系构建的必要性
绿色金融是应低碳经济而生的金融界的一个新概念，作为低碳经济模式的支撑，业已成为目前国际上各个国家金融发展的主要趋势。所谓的“绿色金融”，实际上指的是金融单位与企业从环保这一基本政策出发，在进行投融资决策时综合考虑决策可能对环境带来的潜在影响，分析出与环境发展有关的各种回报、风险以及成本参数，并将其用于日常业务运行的参考决策，通过金融经营活动中对社会资源、经济资源的引导，实现对于生态自然资源的保护、污染问题的治理，最终促进人类社会的健康可持续发展。
这一概念的中心就是通过一定的金融评测手段，把人类社会经济活动所引起的资源损耗以及环境破坏程度以“环境价值量”来体现出来，并将之用作进行金融资源配置以及金融活动评价的重要参考。
关键词：低碳生活；低碳教育；节能减排；意识渗透
中图分类号：G632 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）36-0111-02
早在2009年12月7日，联合国在哥本哈根召开气候变化大会，大会曾向全球吹响节能减排、倡导低碳生活（low carbon living）的号角。然而，三年多过去了，我们国家虽然在很多方面做了相关的努力，但收效还不够明显。全世界经济的迅猛发展，人们的生活水平大幅度提高，大量的二氧化碳排放造成全球气候变暖，我们赖以生存的地球环境遭到前所未有的破坏，引发接连不断的自然灾害。世界各国都有责任和义务减少对人类生存环境的伤害。我们国家的教育家们也是在2009年时就提出“低碳教育”的新理念。作为教师，我认为除了自身建立生活中的低碳意识之外，还应该在教学中做一个低碳教学的积极践行者，逐步把“低碳生活”引入到教育教学中去。另外，我们作为教师还要在教学工作中倡导“高效工作、低碳教学”，从备课到组织课堂教学都要力求做到“节能减排”，将低碳意识逐步渗透给学生。
一、确立教学目标，低碳备课
孔子曾说过“凡事预而立，不预则废”。凡事都要有准备才能把事情做好，不然就会遭遇失败，低碳教学也一样，充分备好课，才能把课上好。我们要确立教学目标，围绕目标有选择性的使用教材，适当选取本地的、学生极为熟悉的事例作为教学素材。把这些本土化的素材融入到自己的教学中去，让教学更生动，而不再是浪费许多电力资源去网上搜索我们并不熟悉的教学素材。教学过程也不再去浪费许多精力为学生描述一个他们并不熟悉的教学案例。如此一来，在节能减排方面我们就迈出了低碳教学的第一步。另外，集体备课也不乏是一种很好的“低碳”意识。集体备课可以让参与者在集体研讨、博采众长的过程中眼睛一亮，突然明白某个抽象的概念怎么样讲才能更形象，让学生更容易接受和理解，或者突然发现某个教学例子原来是那么的贴切、亲切，让我们教师备课不再有一种闭门造车出门不合辙的尴尬，而且省时、省事、省力，做到了资源共享、经验共享、提高备课质量、节省时间、低碳备课。备课时也可能要准备一些教具，有许多教具都是学校买来的，去实验室拿就行了。然而，此时能发挥自己的想象力、创造力与动手能力，自己动手制作教具，则更能体现出节约意识、创新意识和低碳意识。也可以让学生利用身边的一些废物自制一些教具，渗透节约意识，废物再利用，减少浪费，不但加深了同学们对教材相关知识的理解，而且向同学们渗透了低碳理念，培养了低碳习惯，对人类社会的发展起着至关重要的作用。
二、认真组织教学，低碳授课
低碳授课是低碳教学中一个重要的环节。在此，我呼吁我们广大一线教师应该养成低碳习惯，培养学生的低碳意识，师生共同积极参与低碳教学。新课程改革的一个主要教学思路就是要简化课堂，想办法用最简约的手段获得最好的教学效果。不需要刻意的去雕琢，不需要华而不实的课堂。在这种低碳思维下打造的课堂中，我们可以还学生更多的时间和更大的空间，可以让教师从传统的那种繁琐的灌输式教学模式中解放出来，做一个有智谋的军师。这种授课模式是“低碳”教学最直接的表现。在课堂教学中还有许多行为也可以直接体现我们的低碳意识。例如，我们上课时通常使用粉笔板书，虽然有些学校换上了白板和水笔，但还有更多的学校使用的是传统的黑板和粉笔，有很多教师都是习惯性地将写过的粉笔头都扔掉了。别以为这只是小事，其实这是一个违背低碳授课的一个细节。所以说，低碳授课，节约从我做起，从细节做起。尽量用尽每一支粉笔，掉在地上的粉笔弯腰随手捡起，讲台下有几十双眼睛看着你，敬佩着你，你的所作所为影响着他们的一生。再例如，在科技飞速发展的今天，有许多学校都给教室配备了多媒体。然而，有很多教师在授课时，不管使用不使用，或者仅仅只用几分钟，总是一节课一直开着设备，这就是一种典型的浪费资源行为，违背了低碳教学的原则。多媒体只是一种手段，而不是目的，教师要抓住每一次能够给学生渗透低碳理念的机会。
三、课后反思，让低碳继续
我们作为教师，教学反思环节也要对低碳教育的效果进行反思。其实，高年级的同学对低碳理念的理解还是比低年级的同学透彻。经我简单的调查发现，很多同学都不太关注生活中的许许多多有关低碳的细节，可见，对学生进行低碳意识的培养还是很有必要的。在我们进行作业的设计时，不妨作一番思考，尽可能地设计一些有关环境保护或者节约能源类的题目背景，学生在完成作业的过程中渗透低碳意识教育，他们会惊叹日常生活中的浪费现象，树立节能意识，起到教育的作用。例如，物理中电学这一部分内容的教学中，教师就可以设计白炽灯泡和节能灯泡、高亮度LED灯在功率、照度、耗电、成本等方面上的比较与计算。如果我们国家每个家庭都能使用节能灯，而不是用白炽灯泡，假设每支灯每天点亮4个小时，中国估计平均每人拥有2支节能灯，算下来每年就要节省电能1800多亿度，相当于我们的长江三峡水电站3年的总发电量啊！这些数据让学生能够了解，对他们是多么的震撼啊！
总之，“低碳教育”不是我们教师嘴上随便一说就完事了，“低碳”本身就是一种好的生活习惯，是时刻提醒我们节能、减排、减轻地球负担的习惯。我们在教育中渗透给学生的低碳理念都可以让我们自身（当然也包括地球上所有生物的身体）更健康，让人类生活的环境更优美，也让我们人类能和大自然更和谐的相处。让我们当今的教育工作者都携起手来，共同构建低碳教育知识、理念和体系，培养我们的下一代人，教育他们、影响他们、感化他们，让我们地球的伤痛早点痊愈，让人类早点摆脱恶劣环境的惩罚。
参考文献：
[1]教育部.普通高中课程方案（实验）[S].北京：人民教育出版社，2011.
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