时间：2023-08-31 09:20:54
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇红色教育感想，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
随着社会的经济发展水平不断提高，各种汽车也不断的更新生产出来，对于第十个全国交通安全日活动你们有什么想法呢?以下是小编为大家准备了第十个全国交通安全日活动心得及感想2021范文，欢迎参阅。
第十个全国交通安全日活动心得及感想一近年来，随着科技的发展，社会的进步，交通运输日益发达，人们的出行方式也日趋多元化。然而，这一现象的背后，也隐藏着不容忽视的一个重大问题——交通安全问题。
也许会有同学说：“交通安全有什么，只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯不就行了吗?”这样的说法过于片面。也许就是因为疏忽了某一个细微的缝隙，就会带来终生的遗憾。我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。前不久，在我县就发生了一起交通事故，造成一人当场死亡。这一事件再次为我们敲响了警钟：安全问题不容忽视。
据了解，2006年全国共发生道路交通事故378781起，比上年下降15.9%。自2000年以来，道路交通事故死亡人数首次回落到9万人以下，共造成89455人死亡，比上年下降9.4%。
据公安部有关负责人介绍，其中发生一次死亡10人以上特大交通事故38起，是1991年以来的历史最低点，造成558人死亡，比2005年下降30.9%。2006年发生的道路交通事故中，机动车驾驶人交通违法违规导致死亡人数明显下降。共造成76350人死亡，下降16.2%。其中，因超速行驶、疲劳驾驶、酒后驾驶导致死亡人数分别下降26.3%、25.6%和21%。此外，小型客车、重型货车事故导致死亡人数也分别有所下降。
虽然情况已有所改善，但我们仍不能掉以轻心。每年的3月是中小学生安全教育月。也许有同学觉得烦，认为这是老生常谈，根本没什么用。那么，为什么每年的交通事故中，还有那么多的中小学生死伤呢?之所以一遍又一遍重申安全问题，就是为了尽量避免此类事件的发生。生命对于每个人来说都只有一次，因此必须加倍珍惜它、爱护他。
也许有人会说：“我也违反过交通规则，但没什么事啊!”那是侥幸心理，是在和自己的生命开玩笑。人们一般会以上班时间紧或不了解交通规则为理由违反交通。这样虽然情有可原，但付出的.代价也大了些，简直是拿生命作赌x啊!看来，要从根本上减少交通事故的发生，就要在群众中积极普及《中华人民共和国道路交通安全法》，要让每位公民知法、懂法、用法，成为交通法的受益者。
“高高兴兴上学去，平平安安回家来”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。青少年是祖国的花朵，社会主义的接班人，在学好科学文化知识的同时，更应该学习如何保护自己。在交通日益繁忙，生活节奏日益加快的今天，遵守交通规则更是刻不容缓，这样才为我们前进的路上了护栏。遵守交通法规，人人有责。人人遵守交通规则，珍视生命，才能保证社会安定。
中学时代是人生最灿烂的季节，在尽情享受青春的欢乐时，也不要忘了，再美好的时光是需要生命去享受的，拥有健康的生命是拥有一切的前提。
第十个全国交通安全日活动心得及感想二当汽车不停地穿梭于拥挤的马路上时，当红绿灯闪闪烁烁的交替时，交通安全，这司空见惯，平常得不能再平常的意识在人们心里渐渐淡化，还是逐步加深……
那红色的指示灯亮起的时候，仍有呼啸而过的车辆，为什么?为什么?!难道他们不知道，这样的一次放纵，也许会有鲜活的生命在刹那间消逝，也许是自己，也许是同车的伙伴，也许是无辜的路人，为了争抢这短短的几秒钟，在他们的脑海中想过吗?这几秒钟的代价将是什么，流泪的将不止他一个人，还有自己的父母，孩子，亲人，朋友，和他相守一生的人，他有想过吗?!当然，这样的悲剧有时不止涉及一个家庭，也许会连累几个甚至更多。
闯红灯的代价是巨大的，那么酒后驾车呢，当酒气熏天的时候，求求你，别拉开车门，别将汽车发动，当你晕晕乎乎在马路上驰骋时，被酒精刺激后的油门会失控，方向盘会飘移，你的座驾随时会变成可怕的死神，充塞于你驶过的道路，紧紧勒住你生命的咽喉，勒得你喘不过气来，勒的你疲劳至极，生命的绝唱，也终将会响起……同样，将危及的又将是你或是和你擦肩而过的人。
之所以有那么多条交通法规，那是因为有许许多多血与泪的代价编写而成的，它以文字、标志、图片、信号等众多的形式出现在你我的周围，让我们所到之处随处可见，而每个人也都能把遵守交通规则说到完美的地步，而实际呢?请大家抑制这种口头上的满足，多用一些在自己的行动上，当我们走上马路，发动汽车的同时，严肃对自己说：请遵守交通规则!让我们手拉手，将交通安全铭刻我们最深的心房并永远付之于自己的行动……
交通安全——你我的心，让我们使不再继续，使痛苦不再发生，打造一个美的星球，蕴含着交通安全的，最美的星球……
第十个全国交通安全日活动心得及感想三我学区组织开展了“交通安全宣传月”活动，营造全社会关注交通安全的良好氛围，切实加强和落实学生交通安全教育工作，进一步提高我校学生交通安全法制意识和自我防护能力，预防和减少涉及学生的交通事故，维护学校正常教育教学秩序，保障和促进青少年的健康成长。
一、领导高度重视，师生积极行动
二、开展特色活动，让交通安全深入人心
1、认真落实每个月的第一周、周五下午班级安全教育课。
加大交通安全宣传，主要是交通安全法律法规，道路交通的警示标志，应该如何遵守交通法律法规及如何避险等交通安全常识。
2、在交通安全宣传月期间，在组织广大师生观看《关爱生命、安全出行》警示教育光盘的同时，邀请交警给全体师生做了一次交通安全知识的专题讲座，交警们引用了许多交通事故案例，采用提问、学警察手语等有趣的形式，向全校师生作了深入浅出的讲解。
将安全知识与事例的结合在一起，使广大师生和学生受到了一次生动的交通安全法规教育;通过国旗下的讲话，对师生进行一次以交通安全为主题的宣传教育;出一版交通安全教育宣传专栏;出一版交通安全的宣传版报;开展一次交通安全的团队活动。落实“五个一”的实效，提高师生的交通安全意识，确保校园平安。
3、对教职员工进行一次交通安全教育，严禁教师无证驾驶机动车，酒后驾车等违法行为，做好教师自驾车进入校园的安全管理，避开学生上学放学时间段进出校门，确保校园交通安全。
4、举行了交通知识主题竞赛，由于学生对交通知识进行了深入学习，比赛中学生答题准确率极高，通过比赛，使交通安全教育深入学生心灵。
三、排查隐患，让交通安全落到实处
通过排查，一方面健全校园周边的交通安全标志，同时发现学生乘坐超员车、货车、拖拉机和非营运车辆，立即劝阻。加强对学生的教育，每周五下午，班主任对学生进行交通安全教育，教育学生不乘坐拖拉机、三轮车、汽车，低速载货汽车等非客运车辆和非法营运车及超员车辆，及时与学生家长签订交通安全教育责任书，明确家长对学生的交通安全切实负起责任，保证学生不乘坐无牌无证超载的非营运车辆。同时，建立师生交通违法举报制度，发现非营运车辆，运载学生，要及时举报交通管理部门。
生活离不开交通，交通安全为幸福生活提供保障，我校师生将以本次交通安全专项整治活动为新的起点，在日常生活中，重视交通安全教育，让师生自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则，确保师生安全。
第十个全国交通安全日活动心得及感想四交通安全常常被人们忽略，其实交通安全就在我们的身边。尤其是针对那些不遵守交通规则的人。
那是一个阴晴天，我和妈妈在大街上走着。路上几个骑自行车的初中生进入了我和妈妈的视线。我看见他们三五成群地围在一起，看起来很开心似的。他们一边骑自行车，一边顾着聊天。他们骑到一个十字路口，不遵守交通规则，还当红绿灯是个杂物，不管你红灯还是绿灯也照样冲，这种冲红灯的行为为他们增添了几分安全隐患。
我和妈妈没走多远，我一回头，果然不出我所料，在那个路口，一辆小汽车行驶过来，向初中生冲过来。撞垮了一辆自行车。我听见几个初中生尖叫起来，其中一个初中生受了伤。这一个事例怎能不让他们受到了教训呢?
还有一次，我正坐着爸爸的小轿车上学。我看见一位叔叔为了自己孩子的上学，就冲红灯，超车，横冲直撞。虽然这位叔叔没有遇上什么交通事故，但我也深深的领悟到“生命宝贵”的意思。
我突然记起一首交通绕口令：“红灯停，绿灯行，黄灯停一停。”
在平时的生活中，就算有什么急事或比赛，我都会不停地提醒爸爸不要冲红灯。有时候爸爸应酬很晚才回家，我常常也会叮嘱他，喝酒后不能开车，如果爸爸不听，我就会罗嗦地跟爸爸说起酒后开车的危害，使爸爸一次一次地清醒过来，然后他又会自觉坐出租车回家。
让我们一起来自觉遵守交通规则，让我们的家园没有任何交通隐患，没有一丝的交通烦恼!
第十个全国交通安全日活动心得及感想五随着时代的跨越，科技的腾飞，现在的大街上到处都是奔流不息的汽车，但于此同时，又出现了一种新的隐患——交通安全。
近几年来，交通事故频频发生，归根结底是人们交通安全意识差。我就亲眼目睹了一次发生在我们身边的公交车事件，希望大家能遵守交通安全，不然后果不堪设想。
那是五年级的一个中午，太阳疯狂的烘烤着大地，在车站等车的我挤上了一辆人山人海的9路车，站在了门口。到了下一站，上、下车的人挤在一起，十分混乱。车里人多喧杂，司机看不见后视镜，车启动时，一名身穿白色上衣的青年突然发现自己到站了，于是三步并两步地走向车门，车已缓缓开动，他毫不犹豫的跳了下去，就在这一瞬间，门咣当一声关上了，那位年轻人的半个身子被卡住了，他使劲挣扎，头和身子出去了，一只脚却被夹在了门里，另一个脚被夹在了车轮里，就这样，他被拖了十来米。被眼前触目惊心的一幕吓蒙的我这才想起了喊停车。下车后，更是惨不忍睹——雪白的衣服上沾满了鲜血，手、脚、都破了，更可怕的是另一只脚被夹在车轮里，弄了半天才，司机立刻拨打了120……
我手里这本《红岩版画》是吴凡的夫人、美术家傅文淑托他们的二女儿吴葵送到我家来的，书中收载了吴凡创作的四幅版画：《江姐就义》《血债》《同志在红岩村》《狱中吟》。还记得两年前，吴葵送书来的时候，正逢中秋节前，可以说，《红岩版画》是我在那个中秋节收到的最珍贵的礼物。当时，吴葵还送来吴凡的两幅版画《江姐就义》《同志在红岩村》。那个中秋节期间，我们的“主课”就是品读《红岩版画》。老伴因患黄斑性症多年，导致目盲，我就读给她听，还给她讲我的读后感想。
对吴凡的版画作品，这本书中有多处予以充分肯定和赞扬。中国美术家协会版画艺委会副主任、《中国版画》杂志主编、版画史论家齐凤阁在题为《精神丰碑与艺术魅力》的序中说：“具有文人素养的吴凡，把《江姐就义》这样沉重悲壮的题材表现得沉静、安详、从容，而且格调高雅。他的作品注重民族艺术营养的吸收，包括画幅中大量留白以突出江姐临刑前的镇定自若，更强化了她视死如归的崇高境界与人格力量。这一典型情节的构思与黑白布局、艺术手法的处理，都体现出别于其他插图的独特效果。”
不幸的是，吴凡因重病已住院治疗多年，不能自己写出创作体会和可供借鉴的经验，只好由他的大女儿吴融《（红岩）是一种境界》一文，刊于这本书中。文章说：“父亲一生追求生活中的真、善、美，具有中国传统文化人的情怀，内心世界很丰富，创作《红岩》插图及《革命烈士诗抄》插图《狱中吟》，是他对革命志士崇高信仰的歌颂和宣扬，同时也是父亲自己追求的一种精神境界。”
暑假的感想800字新版范文三篇
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暑假的感想800字【一】
几天后，暑假就要结束了！这个有趣而又短暂的暑假结束了，那是令人感到多么遗憾啊！
然而，在暑假中，我们都做了些什么呢？是云游四海，饱尝美食；是做义工，参加各种公益活动；还是利用暑假时间，去学习一种才艺、上补习班……这些事情都会让我们的暑假生活变的津津有味，有趣多了！
也许，你在假期中学到了一项才艺，你就可以在各种场合展现出自己的才能；或者在假期中做小义工，参加各种公益活动，尽自己的一份力量，帮助那些需要帮助的人……
而我，在属于我自己的假期当中学到了不少，我在假期当中学会了饭后擦桌、洗衣服、洗碗、扫拖地……我真的很高兴，可以在这个假期中学会做家务活，为爸爸妈妈分担了一些工作；我也参加了很多活动，比如“爱心满蓬江”公益活动、中国少年报的小记者采访活动，哆来咪组织的——“夏之韵演绎文明”大型器乐音乐会……这些活动都很有意义，我最喜欢参加公益活动！因为只要把自己的一份爱心献给需要帮助的人，我的心中就会多出一份快乐，别人手中就会多出一份爱心！
最开心的事就是7月25日的钢琴六级考试啦！我虽然那天发烧了，早上参加不了考试，但钢琴老师叶老师给我请了假，安排下午再考级。而下午，我的发烧还没有完全痊愈，但我还是去参加了考级，考级结果是：通过！在这里，我要感谢我的钢琴老师——叶老师，给我的钢琴教育、指导，让我在这个美好、有趣的暑假中又做了一件有意义的事！
暑假将要结束，学习即将来临！
暑假的感想800字【二】
暑假，夏天，红。我喜欢夏天的红，红色象征着火热，阳光下，灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节，火红、粉红、橘红，不同的颜色，相融在一块布艺上，也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色，因为我心里总有一团火在燃烧，我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分；会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分；伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说，生活中没有过不去的坎，所以我每天都很快乐，心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。
在暑假里，我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新。
有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁？有三次机会，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说：“先生，我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说：“先生，你真的认错人了，请你把手拿开。”“好的，我放开，你不能偷看。”放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。
在日常生活中，有时一个很随意的动作，性质居然是大相径庭，一个是为了窃取东西，一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了：我们的世界并不尽善尽美，正义有时也未必完全理性，有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己，谎言有时也很美丽。
暑假的感想800字【三】
暑假要结束了。有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了，初3了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。
开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩……
1.借助多种方法进行情感渲染，让学生充分感受和体验，知道知恩图报的重要意义。
2.激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。通过讲述、交流、体验等方式，增强学生的感恩意识。
3.学会运用生活化的典型细节来表现细腻的至爱亲情。让学生初步掌握感恩的方法和途径，做一个具有感恩之心的好孩子。
【教学重点】
让学生认识到感恩是我们每个人都必须具有的一种美德。
【教学难点】
让学生掌握感恩的方法和途径，并能做到在生活中运用。
【教学方法】
根据小学生的心理特点，以及本节课的具体内容，我采用了生活剧表演、诗朗诵、讲故事、测试、创设情境、情景模拟、体验、交流等方法进行教学，充分调动学生的积极性、参与性和情感性，体现学生的主体性原则。
【教学准备】
多媒体课件（音频、视频）苹果树课件。
【教学设计意图】
旨在以爱作为主线，引导学生通过一些具体的生活场景，感受和体验父母对自己成长所付出的辛苦及其蕴含着的深深的爱；感受和体验学校老师和其他工作人员对自己的成长所奉献的爱；在让他们感受到爱的同时，丰富学生的道德情感和对生活的道德敏感性，学会关注和体谅别人。为了能让孩子懂得知恩、感恩、报恩，由此而设计了本节主题为《感恩的心》的心理健康活动，加强对学生知恩、感恩的教育，把他们培养成为感恩他人，感恩社会的具有高尚情操的一代新人。
【教学过程】
一、情景引入，渗透话题
生活剧表演：妈妈今晚加班，10点回家……（2人表演）
对于两人的表现，说出你的看法。猜想一下生活中的他们会是一个什么样的孩子？（回想一下你在生活中的表现）
二、创设情景，激起波澜
一杯清茶散发着淡雅的芳香，请细细品尝。（欣赏动画故事《苹果树》）
1.每个人身边都有这样一个人，那你知道故事中的树指的是什么人？（妈妈）
2.故事中的小男孩指的又是谁？（儿女）
3.听了这个故事，你有何感想？小男孩都什么时候回来？
三、故事启迪，为何感恩
也许我们会觉得故事中的小男孩太无情，然而这个故事却是我们每个人的真实写照，为了儿女，母亲会倾其所有。（课件5）请端起第二杯，品味亲情：（一生以主持人的身份配乐讲述小×的故事。）“残酷无情”，一个多么尖酸的字眼，可它却被小×定格在自己父亲的身上，听了这则报道你有何感想？
假如小×就站在你面前，你想对他说什么？
品味清茶，感悟到的却是情深意浓。那如果你是小×，你会怎么做？
四、指导践行，心怀感恩
有人说，世界上只有两个人值得你去哭，但这两个人却永远也不会让你因他而哭。我们应对父母之恩，心存感激。那生活中你是否有过下列这种情况，现在有何感想，请阅读心语道白。（课件6）
现在是真情告白时刻，说出你的故事，哪一幕曾发生在你的身上。
那你有没有想过母亲为什么这样做？谁能以母亲的身份说出妈妈的心里话。
孩子，此刻的你能理解父母的良苦用心吗？那把你曾经的任性、误解涂上红色。
面对父母博大的爱，回想我们曾经为父母做过什么呢？
此时，我想做一个测试，知道父母生日的请举手。不知道父母生日的也请你把手高高举起来。
在爱的银河里，有一个叫亲子天平的测试，（课件7）你想来试一试吗？有人说把父母的爱放在天平的左边，把我们为父母做的事放在天平的右边，你会发现什么？这说明了什么？
五、活动感知，学会感恩
知道乌鸦反哺的故事吗？知恩图报是中华民族的传统美德。（板：恩）（课件8音乐 烛光里的妈妈）请闭上眼睛想象，劳累了一天的父母此刻拖着疲惫的身子出现在你的面前，你最想为他们做什么？
成长中的孩子已感悟到父母的恩情，你听有人在吟唱（课件9 音乐懂你）（两人配乐朗诵诗歌？于是――）
因为有爱，世界从未孤单，因为感恩是爱的延续，请再次品味爱的真谛。（课件10 视频感恩父母）
六、再创情境，情感升华
在人生路上，给予我们感动的人有很多，话说感恩除了父母你还会想起谁？
（板：老师）说说你和老师的故事。想对老师说什么？
在你的感恩薄上还有谁的身影？说出你的故事。（板：亲人 同学 陌生人）
感恩正用感恩的线条绘制着美丽的世界，你瞧：（“感恩的心”视频）
危难时，如果你能得到他人的救助，你会有何感想？仅仅是感谢吗？从他们的身上你学到了什么？生活中你会怎么做？
七、扩展延伸，升华感恩
结合生活实际写出你对感恩的理解，写在心语道白的后面。说出你对感恩的品悟。
回味清茶，如品人生。在被爱包围的世界里，让我们印刻一颗感恩的心，凡是学会感恩，感恩一切使你成长的人，（板……）这样你的人生会更精彩。今天的茶会到此结束，下课。
板书设计：
感 恩
[关键词] 旅游资源 “我的” 开发
2005年是胜利70周年，国家旅游局将该年旅游的发展重点定在红色旅游。桂林作为风景游览胜地和历史文化名城已经闻名中外。“我的”广西段旅游资源的开发作为一个崭新的品牌，将继续有机的融合到大桂林的旅游圈中,为桂林的旅游发展乃至经济的腾飞起到不可忽视的作用。
一、开发的历史文化背景和地理优势
“我的”广西段旅游资源的开发是以1934年11月中央途经广西的线路为基础，沿途除了爬山涉水等与大自然的抗争，还要躲避几十万重兵的前堵后追，在桂林北部的兴安、全州、灌阳一带军构成的“铁三角”防务区经历了惨烈的湘江战役，以伤亡五万之众的代价强渡湘江成功而在中国革命史上写下了悲壮的一页。当年如何行军、打仗以胜利地越过了生死存亡的封锁线的历史，一直以来吸引着我们每一个中国人乃至世界人民，并且这种追溯革命历史的热情在逐渐升温。
途经的兴安县距今有两千多年的历史。早在公元前214年，秦始皇开凿灵渠，沟通湘漓二水之后，桂林便成为“南连海域，北达中原”的重镇。兴安因灵渠的修建闻名于世，被誉为中国的十大名镇之一，目前已经形成了较完善的旅游市场，旅游产业发展迅速。
二、开发现状与市场供求关系
红色旅游是一门新兴的旅游产业，发展迅速，并为我国带来了可观的经济效益。据统计，2004年全国20个红色旅游景区旅游总收入达202亿元，比上年同期增长33.26%，同年广西百色的旅游人数为251万人次，旅游收入9亿元。可见红色旅游拥有巨大的发展潜力，而桂林北部以为历史为背景的旅游资源一直没有得到系统开发。
1.市场的需求分析
旅游作为一门产业，首先要解决的问题也是市场的供求关系。没有需求就没有市场，没有市场的经营毫无意义。近年来在追溯这段历史背景下的旅游和爱国主义教育活动已经蓬勃开展，主要集中在兴安县境内的一些的历史旧址、遗留物、纪念碑与纪念馆等，民间近年来已经举行了多次自发性的重游路的纪念或旅游活动，包括国内和海外的旅游爱好者和学者。目前桂林还没有对该线路进行系统旅游开发，但巨大的市场需求早已经形成。
2.市场的开发投入探讨
既然巨大的市场的需求已经形成，我们的市场供应（旅游资源的开发）要依据目前的市场需求有序地展开。要对该项目进行投资，完成系统旅游设施的建设需要一个过程，首先把“我的”的品牌打出来，这本身就是一个具有自我挑战性的广告词；充分利用线路上已有的旅游资源，按照投资的情况在线路上逐渐增加设施，在其它形式的旅游经过该地区的时候就可以提前宣传，加上电视节目的宣传扩大影响，带动更多的客源；在“我的”初期开发就形成了强大的广告效应，而且每次“重游”时都因增加的设施而具有新鲜感。到设施建设基本完成后，再把整条线路上的旅游项目进行整合共同建设旅游市场。这样可以形成稳定、递增的市场需求，从现在开始就能分步奏地进行该项目的市场运作。
三、开发的价值与预期经济效益展望
投资是为了产出，产出最终是为了实现价值和霍等预期的经济效益。可以说这一新兴项目有着巨大的社会文化历史价值和不可估量的经济效益。
1.开发的社会历史文化价值
通过“我的”来重新认识自我，树立个人正确的人生观、价值观。据采访参加“我的”活动的二十多位志愿者，通过亲身经历，谈到有何感想时，大多数人认为一两句话难以概括，达成的共识是思想得到了升华，对人生有了新的感悟。此外，“我的”还弘扬了精神，广泛地进行了革命传统教育和爱国主义教育，这必定为我国社会主义的精神文明建设发挥持久的、意义深远的作用。
2.开发的预期经济效益展望与分析
作为旅游产业，获得经济效益的最主要因素就是要有庞大的、稳定的游客资源。根据沿线设施的功能不同，提供的旅游日程不同，可以吸引不同的游客来消费。例如广大的学生群体可以参加周末的乘车游，主要是进行爱国主义和革命传统教育，虽然经济效益不是主要的，但社会文化价值是巨大的;可以把“我的”沿线办成革命传统教育和国防教育基地，形成一个永不枯竭的游客资源；具有一定的支付能力和时间充裕的年轻群体，适合野外拓展、体育旅游、徒步游和民族风情游等；面向全国甚至海外，组建旅游团或横向联系其他的旅游团，在其它形式旅游的同时可以选择性的参与部分或全部的线路旅游，一举两得，这是实现经济效益的重要渠道。
四、开发项目的建设与现有旅游资源的整合
首先经过考证，得出确切的当年线路。发展基础设施建设，保证旅游线路畅通;将所经地区的遗址、博物馆等和民族风情游、漂流、温泉和旅游扶贫等项目有机地融合到“我的”中。整合的方式有待在实践中进一步探讨。
开发项目的设置我们应该大胆创新，除了旅游必备的服务设施外，在此引进了体育旅游中的拓展项目是其中的一个亮点，使“我的”真正具有挑战性，满足游客的新鲜感和自我挑战的需求。也就是模仿当年经过的情况、根据地理位置和自然景物的不同，分别设置拓展项目，让游客在亲身的经历中体验当年时的艰难困苦和险象环生。根据年龄、支付能力、旅游时间的长短不同设置合理的项目，满足不同的消费群体。
五、开发的战略部署
1.开发前的广告与宣传
2006年4月，经过严格的选拔，中央电视台大型电视活动“我的”出现在新闻联播，受到社会各界的极大关注。一年来已经家喻户晓，这是一个很好的可利用的广告资源。我区共有三位参加“我的”活动的志愿者，可以邀请他们到各学校、单位、社区进行讲座，在进行革命传统和爱国主义教育的同时获得巨大的广告效应。在线路沿途利用当年的历史照片和“我的”活动志愿者的照片、影像资料等加强广告效应。这也是一个吸引投资的重要手段。与各个旅行社特别是在线路上有业务的加强联系与合作，做辅助的宣传。
2.开发项目建设与生态环境保护
在项目的设置与建设时，要考虑多方面的因素，包括新颖性、实用性和可持续发展，征求各方面的积极性建议，建设与环保相结合，不能只要旅游不要“红色”。山西省左权县政府为了商业目的，不顾村民反对，强行租用良田开建“八路军总部广场”，使62户村民不得不离开时代耕种的土地。我们不能再重蹈覆辙，因此项目的建设要考虑到生态环保问题，否则“红色旅游”将逐渐退色而失去其存在的社会价值。
3.开发的招商引资、经营与管理模式探讨
通过广告宣传吸引投资，首先是政府或是旅游部门投资、然后积极地吸收社会各界的投资，合作的方式可以是入股或投标的方式，要多渠道地开发，在操作中进一步完善。这是一项长期的项目，资金越充足，经济效益就越明显，发展就越快。
加强宏观管理，整体规划合理布局，资源共享。设施建设投入使用后，管理权可以交给当地政府或旅游部门，既可以增加当地的就业机会，又可以吸引当地的投资，带动相关产业的发展。利润按照投资或入股的比例进行合理分配。这样可以充分调动各方面的积极性。
加强“我的”的导游和管理人员的素质建设，学习丰富的革命历史文化知识和搜集当年途经当地的故事，特别是鲜为人知故事，要经过严格的培训。
六、开发的可持续发展
旅游不仅是一种经济活动，也是一种文化活动。文化的差异是旅游发展的重要因素，旅游是一种跨文化交流，其实质是感受、体验一种有别于自己母文化的文化，这样就体现了两种文化或亚文化之间的交流与互动。线路旅游资源的开发要加强周边省区的联系，因为历时两年多，经过数个省区，开发的最后结果是每个途经的省区都拥有自己的“”品牌，然后将途经的所有 “”旅游资源整合，形成合作经营，共同盈利，环环相扣的“一条龙”服务形式。为各个省区的乃至全国的经济、文化发展做出贡献。
参考文献:
[1]廖国一:广西红色旅游发展战略研究[J].改革与战略.2005,（9）
[2]李广宏:桂林特色旅游产品开发的探讨[J].特区经济.2006,（11）
[3]覃蔚峰:八桂红潮涌动[M]. 广西党史
[4]谢 涛:“红色旅游”不能只要旅游不要“红色”[N].山西商报.2005,24,4
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。于是今年暑假学我来到了平煤地质工程勘探处勘探一队二号机进行了为期一月的实习。
在钻探队实习了一月，其中可以说是苦中有甜，累中有乐，对自己的地质知识有了一个量变到质变的系统积累与考验，粗略的把握了地质钻探重要性和基本任务，钻孔的设计和结构以及钻孔的布置原则等等，自己也从一个纸上谈兵的阶段稍微上前跨了一步，感谢老工人老师傅的不厌其烦知无不言言无不尽的指导和教诲，钻探队领导的人文关怀，俗话说：师傅领进门，修行在个人。笨鸟先飞早入林，笨人勤学变聪明。这些知识和实习过程，足以使我受益终身了。就我在实习过程中的感想与心得汇报如下。
一、安全生产。都说安全是天，可以前也并没有怎么在意，在实习期间才深刻的认识到安全生产的重要性和意义。在这里领导和工人都严格的贯彻“安全第一预防为主”的安全生产方针。新工人来的第一课就是安全教育，我来的时候就首先的让我学习了
安全生产的法规。使我明白了什么叫“三不伤害”;同时也增强了自我保护意识。通过系统的学习使我明白了安全的重要性，所以在实习期间没有发生以外的事故，做到了安全生产。
二、业务和技能。这次我们打的是水文观测孔，通过自己的实际操作，结合自己在学校所学的理论知识;以及老工人师傅的指导帮助。学会了判断岩层、操作机器、测量水位以及书写纪录。使自己的业务水平有了一个质的提高。同时也增强了自己动手操作水平。期间主要对平砂岩做了一些细致调查研究：砂岩是一种沉积岩，主要由砂粒胶结而成的，其中砂里粒含量要大于50%。决大部分砂岩是由石英或长石组成的，石英和长石是组成地壳最常见的成分。砂岩的颜色和沙子一样，可以是任何颜色，最常见的是棕色、黄色、红色、灰色和白色。地球上常见由砂岩相成的悬崖峭壁。有的砂岩可以抵御风化，但又容易切割，所以经常被用于做建筑材料和铺路材料。砂岩中的颗粒比较均匀坚硬，所以砂岩也被经常用来做磨削工具。砂岩由于透水性较好，表面含水层可以过滤掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。我们这里钻探时主要遇到的困难是打平顶山砂岩，平顶山砂岩硬度高容易破碎在钻进过程中不容易钻进又容易掉块卡钻，所以在以后的学习中我要多注意加强这方面的学习。
三、日长生活。我们一般在野外作业，比较枯燥乏味，许多配套设施也不到位。不过在这一个月的实习中让我学会了许多以前不会的东西，也学会了在劳动中寻找快乐。同时了增强了自己独立生活和判断问题的能力。我想这将会成为让我一生都收益的财富。
在这为期一月的实习生活中，我受益匪浅。短短的30多天内，我不仅向老工人师傅学习了钻探基本方法和技巧，体会到应该如何跟和同事交流和相处，更被队里同志们的无私敬业精神所感动。这不仅为我今后的理论学习打下了良好的基础，也使我今后从事钻探行业有了一个良好的开端。最后，更加感谢学校和队领导给了我实习学习的机会，也多谢同事们多日来无私的照顾和关心，使我开心顺利的完成在队里的实习生活。 报告章节如下：
第一章绪言，实习地区的交通位置和自然地理状况(附交通位置图)、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。
第二章 地层
首先简述实习地区出露的地层及分布的特点，然后按地层时代自老至新进行地层描述。分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等(附素描图)。
第三章岩石
描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿情况(附剖面图、素描图)。
第四章构造
概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征，分别叙述实习区的褶皱和断裂。
褶皱：褶皱名称(如玉皇山向斜)，组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征(附素描图、剖面图)
断层：断层名称、断层性质，上盘及下盘(或左右盘)地层时代，断层面的产状，断层
证据(附素描图、剖面图)
阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。
第五章地质发展阶段简述
根据地层的顺序、岩性特征、接触关系、构造运动情况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。每阶段有那些事件和特征。
第六章其它方面，包括外动力地质现象。
后记，说明实习后的体会、感想、意见和要求。
实习报告范文
一：指导思想
1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。
3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。
二：工作目标
1、 认真完成八年级和九年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。
2、.认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。(1)带领训练队参加县级运动会(2)配合领导组织开展第一届校运动会。
3、 每天带领学生晨练工作，同时每天早操督促学生认真做早操 。
4、利用课外活动时间，多组织一些与体育锻炼与体育比赛项目。如：学生篮球赛，实习生排球赛
5、好实习班主人工作;
(1)、指导班级日常的晨读，早读及晚自习，搞好教室和卫生区的卫生
(2)、了解他们的学习成绩，身体状况，性格特点及兴趣爱好等，
(3)、管理好两操，加强学生的身体锻炼，劳逸结合，提高学习效率，增进身体健康
三、措施
认真积极参加学校组织的各项学习和活动，认真记学习笔记，写学习心得，提高自己思想认识。服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。
1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，在这实习期间，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高
学校党政班子高度重视创建省级文明单位标兵的意义，把创建省级文明单位标兵的理念、原则和标准贯穿于教育教学改革发展的各个阶段，在形成领导有力、管理有序的长效创建机制上下功夫，在优化校园环境、人文环境、生活环境，提升学校教育教学核心竞争力上下功夫；在创新活动载体、提高创建实效上下功夫，不断提升师生员工的创建意识，通过学习《条例》和《细则》，使全体师生明确目标，推动学校教育教学质量向更高台阶迈进。
一、建立层级领导机构，保证创建活动的组织落实
一是明确领导。成立了由校党支部书记刘镇、校长于东杰任组长，中层领导干部、各年级组长为成员的文明单位标兵创建活动领导小组，直接领导学校的文明单位创建活动。二是明确工作规划和创建活动内容。三是明确责任及时总结提升。领导小组落实有关的各项活动，做到创建工作层层有人抓，人人有指标，事事有人管，活动及时总结，提升活动的时效性，为创建工作提供了可靠的组织保证。
二、文明评比工程，夯实基础创建
学校的文明评比工程就是结合学校实际情况，将中小学生行为规范教育作为创建文明单位的起点，常抓常新。制定、落实新的《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》等规章制度，开展“文明学年”、“文明班级”、“文明学生”评比活动，将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到班级、个人身上。设立文明礼仪岗、文明监督岗，利用升旗仪式、班会课、宣传栏、演讲、专题讲座等形式，对学生进行思想道德及文明习惯养成教育。2010年学校被评为垦区唯一一所国家级“做一个有道德的人”基点校，激励全体局中人在“进德修业，自信博学，以人为本，追求卓越”的领域继续探索前行。
三、一条红色主线，贯穿主题创建
“精神家园”建设工程，目前已经由党支部的创优活动载体推广扩展为学校创建文明单位的主题和红色主线。局直中学倡导“和谐共处，同心协力的团队精神；爱岗敬业，艰苦奋斗的奉献精神；勇于探索，奋发向上的创新精神；追求卓越，永立潮头的进取精神”，这四种精神成为局直中学人追求的“精神家园”。培育团队精神，促学生快乐成长，培育奉献精神，使学生体验幸福，培育创新精神，让学生感受成功喜悦，培育进取精神，让学生坚定幸福信念。
——校园文化节培育学生的创新精神，以校园文化建设为载体，开展寓教于乐的活动，在每年的“五四”青年节、世界环境日、弘扬民族精神活动月的“中华魂”读书演讲会、“一二？九”纪念日都会开展形式各异的文化活动，特别是校园艺术节活动，在每年12月举行，全校34个教学班级排演课本剧、编排小话剧、歌舞表演、乐器表演等。
——志愿服务帮带扶助活动，培育学生奉献精神。志愿者活动是学校团委的一项特色活动，在管局老年公寓，志愿者为老年人打扫卫生，为他们讲故事。在社区街道，志愿者为社区居民服务，在管局大型活动中都有我校志愿者的身影，他们已经成为局直中学的文明名片。
——校园文化建设工程。学校把北大荒精神作为学校文化的主流，在教学楼的文化走廊墙上介绍北大荒的开发、建设史，让学生们了解北大荒的文化内涵。2013年，学校6名教师作为总局唯一的团队，应邀参加了省教育学院主办的“黑龙江省中小学文化与德育高级论坛”，做了题为《北大荒精神与师生文化的精神构建》的大会经验交流，引起了强烈反响。
四、稳抓教学质量，立足行业创建
学校合理利用校内外名师资源，指导已积累一定教学经验并具有发展潜能的年轻教师进行科学地学习，培养一批青年骨干教师，使师资队伍呈现合理的梯状结构，一批名师脱颖而出。近两年，通过教师岗位大练兵工程、“小课题”研究工程、实施“科研兴校，名师强校”的发展战略，在“十一·五”期间，学校有11项总局、省级科研课题获省、总局科研成果奖，84%的教师参加了课题研究并获奖，大面积提高了师资队伍整体水平，引领教师走专业发展之路。通过对教学各环节的管理，教学成绩突出，连续七年中考成绩名列红兴隆管理局前茅。
五、延伸教育领域，抓实公益创建
学校从打造和谐平安校园出发，加强法制宣传教育，有针对性地对教职员工和学生进行多方位、深层次的普法和安全防范教育。举办了“法律进校园”活动、“青少年模拟法庭”，“廉洁、诚信、守法”手抄报比赛等活动，不断增强了师生守法用法的观念，争做遵纪守法的公民。
主色：红、白、金
主要装饰品：白色羽毛、红色／金色缎带、蜡烛前言：甜美的笑脸，大红的嫁妆，是我印象中的新娘子模样。自己出嫁的时候，希望可以把这个活动办得开心，喜庆，生动。感恩父母多年养育，感谢给予自己成长过程关爱的亲朋邻居。所以想要亲自策划具有个性特色的结婚活动。
拍摄方法：新娘自我介绍和讲叙结婚感受言，介绍新郎给宾客［以幽默轻松的口气］，新娘亲任主持人，由新郎陪同主持访问。整个婚礼活动以轻松，欢乐，喜庆的旋律进行。
出嫁环节（请摄影师按以下活动顺序拍摄）
1． 20xx年4月30日下午2点，拍摄喜气洋洋，八仙奏乐喜乐场面，八面来客，众亲友纷纷道贺的情形，，齐贺佳人才子喜结良缘分。
2．下午2：30由新娘本人主持介绍，介绍各位来宾身份，重点介绍直系亲属并同每位亲戚谈心聊天，谈谈亲朋各自近况，家人情况，拉拉家常。（包括：外祖父母亲，姑父妈，姨父妈，舅父母）
照像师：并且与亲友合影留念
3．下午4：00，请出爸爸妈妈，新娘问答父母。
a．与父母共回味儿时往事，谈起几件我能记得的幼年小事（三岁爸爸带我去大姑家，经过一条高河的桥；小时候迟到，不肯上学，被妈妈痛打）
b．问父母对我结婚的感想和祝福？
c．感谢父母这些年的养育之恩，祝福父母身体健康，开心快乐。
4．有请哥哥，嫂子，宝宝出场，并与哥哥嫂子话家常。
5．奶奶，伯父出场：聊家常，请奶奶，伯父讲话交祝福
我感谢奶奶教育和呵护之恩，感谢伯父全力支持）
（请哥哥嫂子祝福我未来生活幸福）
照像师：新郎，新娘与家人合影
6．介绍与访谈其他邻居和来客。
照像师：与宾客合影。
7．请参加婚礼的亲朋好友在“结婚留言册上”留言及签名。
（需要准备一个精巧笔记本作“结婚留言册上”）
8．20xx年5月2日上午9：00～10：00拍摄怀化当地特色的嫁女风俗。
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