时间：2023-08-20 14:39:12
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇消防工程的作用，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
[关键词]工作过程；学习情境；开发方法；教学设计
一、概述
工作过程导向的职业教育教学改革是当前高等职业教育课程改革的三大实践即“基于工作过程的课程改革模式”、“基于能力本位的课程改革模式”、“基于实践本位的课程改革模式”之一，它代表着世界职业教育教学改革的发展方向，比较成功地解决了职业教育教学改革中的难题，引起了中国职业教育工作者和广大教师的关注。尤其注意学习其中蕴涵的现代职业教育理念。工作过程是在企业里为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序。是一个综合的、时刻处于运动状态但结构相对固定的系统。工作过程导向的课程的名称和内容不是指向科学学科的子区域，而是来自职业行动领域里的工作过程。
基于工作过程导向的教学模式，强调学生是学习过程的中心，教师是学习过程的组织者与协调人。教师遵循咨询、计划、决策、实施、检查、评估这一完整的工作过程序列，在教学中与学生互动，让学生通过“独立地获取信息、独立地制订计划、独立地实施计划、独立地评估计划”，在自己“做”的实践中，掌握职业技能，习得专业知识。从而构建属于自己的经验和知识体系。
在传统的教学过程中，一般由教师通过讲授的方式，把知识和技能传授给学生，学生完全处于被动地接受；各种实践环节的教学活动，也是学生按照教师讲授的操作步骤，依葫芦画瓢、亦步亦趋地去完成，使学生的思维和行为受到禁钢或局限。而基于工作过程的课程教学，则是把职业能力培养作为主线，坚持以人为本，强调学生在教学活动中发挥主观能动性，把学生作为主体，让学生参与设计、实施、评价的过程，以及在对整个过程的分析、反思、检查、验证、丰富、更新中，自主地进行学习，提高认识结构和认识能力。基于工作过程的学习将认知过程与职业活动结合在一起，强调为了行动而学习和通过行动来学习。在这种职业教育课程观的指导下，对工作过程导向的高职会计专业进行了改革的实践与探讨。
十几年来，对于财务及管理专业人才的培养，无论在一些高职院校还是中等职业学校，都特别注重专业基础课程的改革。财会专业的专业基础课《基础会计》的课程改革早已提出。而且这个步子的确是迈开了，但是否迈出了实质性的步伐，如今来说仍然是一个值得商榷的话题。本文以《基础会计》为例来说明课程改革的思路。由于这门课程是今后学习其他相关专业技术课程的重要基础，因此其改革力度直接关系到以后各专业技术课程的学习。
二、开发方法
(一)开发思路
工作过程系统化的课程开发是一个客观分析与主观设计相结合的过程，分析和描述工作过程是确定学习情境和设计教学项目的基础。课程开发的任务就是将这些有教学价值的工作过程描述出来，并将其设计成具体的学习情境，并尽量以教学项目的形式呈现。与传统课程开发相比，这里设计学习情境的过程不是一个归纳过程。而是一个解释的过程。要想深入分析工作过程，必须首先详细描写工作过程的各个层面，这些层面包括基本工作对象、重要的工作组织方式、工具以及社会和企业对该职业(专业)的期望。在教学情境和教学项目的设计工作中，确定具体的学习任务既是重点，也是难点，难就难在所确定的学习任务是一个具有典型意义的工作任务。设计学习任务的实质，是将典型工作任务进行教学化处理。因此，对典型工作任务进行分析是课程开发人员的基本功。它一般要求开发人员在对企业该专业深入调研的基础上，把工作任务放在企业生产运营过程和学习者全面发展的大环境中进行综合分析和设计。
在对典型工作任务分析的基础上设计出学习领域，针对每一个典型工作任务，准确确定和描述所对应的学习领域，给出学习目标、内容和基准学时、要求。并将学习领域按照学生的职业成长规律和教学规律进行时间上的排列，得到专业的学习领域课程计划，完成学习领域设计。最后，开发编制学习领域课程教学大纲。对整个专业每个学习领域课程进行开发，将学习领域变成可以教学的课程，开发编制学习领域课程教学大纲。
(二)开发步骤
工作过程课程开发的过程一般可分成8个步骤进行：
1 吃透所开发的职业与工作过程的关系，了解工作过程的特点；
2 分析该职业的学习条件：
3 分析和了解该职业的行动领域：
4 描述各行动领域：
5 选择需要学习也可以用于学习的行动领域：
6 将该行动领域转化成学习领域：
7 描述各学习领域；
8 表述学习领域中的各个学习情境，可能时设计成教学项目。
三、实践与探索
本节以《基础会计》课程为例，介绍了采用基于工作过程的课程开发方法在教学设计中的实现。
(一)课程定位
《基础会计》课程是会计专业的一门专业基础课，是实现会计应用性人才培养目标的基本技能课程之一。通过本课程的学习，可以使学生掌握必需的会计理论与应用的基本知识、基本技能，培养学生利用企业各项交易事项的原始凭证进行账务处理的基本能力。使学生能够灵活运用会计基本理论知识解决实际应用问题；培养学生的自学能力、创新能力，以及从应用中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，为其他专业课程的学习打下坚实的基础。课程的最终目标是通过对基础会计专业知识的学习，培养学生对会计工作的兴趣：通过应用企业各项交易事项发生的原始凭证，利用专业知识解决实际工作中账务处理的问题。
(二)课程目标
总体目标：
“以就业为导向、以能力培养为本位、以社会需求为目标”，培养具有良好的会计职业素养、具有扎实的会计基础综合知识和业务处理能力，面向基层企业事业单位一线从事会计核算和会计事务管理工作的中等技能型人才。
1 能力目标：
以会计应用性人才为培养目标，培养具有较扎实的会计方面的基本理论和基础知识，掌握会计账务处理中相关的技术以及会计信息、会计报表编制的方法，具备一般的账务处理能力，能在各类企事业单位从事会计工作。富有创新精神的德才兼备的应用型人才。
2 知识目标：
(1)了解会计的基本概念，掌握会计账务处理的基本知识和技能；(2)掌握原始凭证、记账凭证的基本内容和审核方法及其对应会计要素；(3)掌握常用的会计科目和会计专业词汇；(4)掌握借贷复式记账方法，并能根据业务的需要编制会计凭证；(5)能够根据所学知识设置账户，登记账
簿，编制基本报表，保管账簿；(6)能够在手工帐务处理的基础上，运用会计电算化处理企业日常的交易事项；
(三)学习情境设计
课程设计了四个学习情境。将所有的必备知识点贯穿于一个完整的账务处理程序之中，以账务处理程序作为主线条。把相关的内容合理、适时、恰当地融八其中。
学习情境之一：从一个会计主体交易、事项发生的书面证明――原始凭证开始，让学生识别原始凭证以及掌握会计要素并能审核原始凭证(4课时)。
任务1―1：列举出原始凭证的实际样式(选出有代表性的多类别原始凭证)；
任务1―2：识别原始凭证的基本内容即原始凭证的要素；
任务1―3：从不同的角度对原始凭证的种类进行识别；
任务1―4：分析交易、事项所涉及的具体会计要素；
任务1―5：列举可能的典型凭证错误，包括文字和数字方面的实例；
任务1―6：通过具体原始凭证内容的体现学会原始凭证的审核。
学习情境之二：根据学习情境之一的程序，对审核无误的原始凭证开始下一步――编制记账凭证(16课时)。
任务1―1：列示凭证要素内容齐全的记账凭证，让学生直观地识别并了解记账凭证要素；
任务1―2：分析记账凭证要素；
任务1―3：认识和使用会计科目；
任务1―4：植入复式记账原理；
任务1―5：编制记账凭证；
任务1―6：审核记账凭证。
学习情境之三：登记账簿，编制报表(4课时)。
任务1―1：识别会计账簿(按照用途分总账、明细账、日记账及其辅助账)；
任务1―2：识别会计账簿(按照外表分订本账、活页账、卡片账)；
任务1―3：会计账簿设置(包括确定账簿的种类、设计账页的格式、内容和规定账簿登记的方法)；
任务1―4：会计账簿启用、更换与保管；
任务1―5：会计账簿差错的更改方法；
任务1―6：记账、对账、结账，编制科目汇总表。登记总账。然后进行会计报告的编制。
学习情境之四：实战演练(56课时)。
任务1―1：使用实际工作应用的工具(预留印鉴、模拟银行、存款和取款及办理票据业务)；
任务1―2：分成几个学习小组，职务角色进行分工。每个月轮换一次；
任务1―3：将记账凭证的填制步骤转到计算机上进行；
任务1―4：身临其境地感受财务工作的职业特点。到企业或事业单位的内部环境，如单位的财务室、仓库、车间、办公室等；
任务1―5：企业或事业单位的外部环境。如国税局、地税局、银行、工商局等相关部门。
从上面四个学习情境看，其中前三个是教师提供企业交易、事项发生的书面证明，让学生从识别到亲自动手并运用会计语言及技能处理会计帐务，直到记账、对帐、结帐、编制会计报表完成一个基本的会计循环，第三个学习情境需要学生综合应用所学到的知识，完成一个会计循环的过程，可以说当学生独立完成这样一个工作过程后，他就已经基本达到我们所制定的课程目标了。第四个学习情境是让学生分组实施职务角色分工，并每月轮换一次，对上面三个学习情境反复练习(每月练习一个会计循环即与企业的实际操作同步)。使学生从不会到会、从会到熟练、从熟练到全面掌握。在此基础上再使学生从手工操作到电脑操作。完成手工到会计电算化的飞跃，让学生感觉到自己是处在企业的实际工作环境中。不难发现，前三个学习情境对应了会计岗位上的三个不同层次，即识别原始凭证、编制记账凭证、编制会计报表。三个学习情境的难度呈递进式上升，内容逐渐复杂，学生需要做的工作越来越多，而教师授课的课时数却在不断减少。从一个完整的工作过程体系来看它与传统的学科体系所包含的知识总量是一样的，只不过基于工作过程的课程更符合职业学习的规律和特点。
第一，它有利于民间音乐的保护和传承。民间音乐文化作为一种民族文化资源其传承的方式一般有两种：一种是民间的自然传承，另一种是学校的音乐教育。民间传承的特点是师徒传授、自生自灭，这种传承方式往往缺乏组织和计划的。在工业化、全球化浪潮席卷全球的今天，随着改革开放力度的加大，西方音乐的大量涌入，各种流行、网络音乐的铺天盖地，实践证明，在这种新的文化背景下仅仅依靠民间自身的力量是远远不够和难以有效传承的，有很多优秀的地方性民间音乐已面临失传的危险。因此，作为以传承人类文明为己任的高等教育应发挥自身在人才、资源、影响等方面得天独厚的优势，来承担起保护、传承、发展本土音乐的重任。
第二，它有利于丰富高校公共艺术教育课程资源。我国现有1700多所普通高校，各高校在地域分布、办学方向、培养目标等方面各不相同，各高校特别是地方性高校自身的层次性和特殊性十分明显，原来那种与计划经济相适应的“大一统、齐步走”的单一课程教学模式已无法适应现在的市场经济新形势。近年来，虽然些地方高校在研究本土音乐教学方面做了一些探索，如新疆艺术学院的“维吾尔木卡姆”教学、福建泉州师范学院艺术系的“南音”教学等，但这些还仅面对音乐专业学生，对更多的其他非音乐专业学生的本土音乐教育研究和实践是十分薄弱，甚至还没有。这样，使得许多高校特别是一些地方性高校的公共艺术教育的工作者，一方面面临当地丰富的民间音乐资源无动于衷，另一方面却为自己有限的课程资源四处叫苦，从而出现了一种典型的“抱着金饭碗去讨饭”的尴尬现象。因此，将高校的公共艺术教育与当地优秀的民间音乐结合起来，不仅有利于丰富高校艺术教育的课程资源而且还有利于形成艺术教育的地方特色。
第三，它有利于对广大大学生加强多元文化教育。在大力提倡多元文化的今天，我们普通高校的艺术教育也应积极发挥作用，在课程内容上体现这些。多元文化教育是上个世纪50年代在英美等西方发达国家率先发起并迅速为全世界人民认可的一种思潮和促使社会与学校教育做出改革的运动。多元文化这种教育思想的理论基础主要来源于美国社会民族理论中的文化多元主义以及文化人类学中的文化传承与文化相对主义，教育学中的教育机会均等等理论组成。多元文化代表人物之一的赫斯科维茨认为每一民族的文化都具有独创性和充分价值，都是长期的历史过程中形成的，文化相对论的核心之处是认为社会的稳定与和睦来自于不同特点的尊重，来自于互相尊重，强调的是多个而不是一个生活的价值，是对每个价值的肯定。我国地域广阔，各地区的自然、人文环境差异明显，各地的风俗人情、文化艺术、民间音乐各式各样，这些差异性不仅为在地方性普通高校的艺术教育中开发和利用有地方特色的音乐提供了丰富多彩的课程资源和教育资源，同时也为广大大学生认识和理解多元文化的魅力及价值提供了很好的素材。
Abstract: With the continuous development of the socity and the rapid upgrading of China's economy, China's construction business also has an unprecedented development. Vigorously carryingouting project bidding system can make the construction unit choose the best construction companies to effectively control the project cost. Based on effective role of bidding in construction cost management, this paper makes some humble opinions for reference.
关键词:招投标;工程造价;管理
Key words: bidding;construction cost;management
中图分类号:TU723 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)23-0066-01
0引言
建筑工程的招投标有邀请招投标与公开招投标两种形式,它是招标者和多个投标者之间进行的一种交易行为,主要以施工、工程设计、监理、设备、施工材料以及和工程有关的所需物资为对象。招投标必须遵循公平、公开、公正与诚实守信这四项基本原则。高透明度的招投标有利于提高工程质量与投资效益,同时还能降低工程造价。但是目前我国建筑工程的招投标活动还存在诸多问题,这就要求我们针对招投标活动存在的问题进行认真分析、总结,并采取合理有效的措施来解决这些问题。
1招投标在工程造价管理方面的作用
大力推行工程招投标制,使投标竞争取代计划分配,这样可以有效降低工程造价。招投标对工程造价的合理控制有着十分重要的影响,该影响主要表现在以下几个方面:①招投标基本实现了由市场定价这一价格机制,这样能够使工程价格更具合理化。多个投标者之间经常会出现激烈的相互竞标,这是实行招投标制之后最为明显的表现。竞标主要体现在价钱上的竞争,通过这种市场竞争能够使工程造价更具合理化甚至下降,这对于企业的节约投资与投资效益的提高具有一定的现实意义。②在工程建筑中,每个投标人的个别劳动消耗水平都不完全相同,他们之间还是存在一定差异的。招投标制的推行可以使社会平均劳动消耗水平逐步下降,从而实现对工程造价进行有效控制的目的。通过大力推行招投标制,可以实现生产力资源的优化配置,最终使工程造价越来越合理。③招投标制的推行有利于合作双方进行更好的互相选择,这样能够使工程价格与价值基础基本相符,从而达到有效控制工程造价的目的。因为合作双方的出发点互不相同,所以存在一定的利益矛盾,如果选择方式只采用“一对一”的方法会大大降低成功的几率。④招投标制的推行对工程价格行为的规范具有一定的促进作用,使公开、公正、公平的原则能够真正落实并得以贯彻。在我国,有特定的机构对招投标活动进行严格管理,而且拥有一套健全的程序、一批具有高素质、高水平的专家与工程技术人员对招投标活动进行群体评估和决策,从而能够有效避免营私舞弊与过度盲目竞争的现象发生,通过高度透明化的管理来遏制工程建筑中的。
2招投标对工程造价管理的要求
2.1 招投标要求工程造价确定出合理的标底在安装工程造价中,标底只是它的一种表现形式。标底可以由招标单位委托中介机构(具有编制标底的能力与资格)编制或自行编制,它是招标人对招标工程的所需费用进行的自我控制与测算。确定出合理的标底应注意以下三个方面:①必须熟悉标底的编制原则。划分项目应和招标文件保持一致,必须以现行标准、费率、定额为准,同时还要对一些特殊情况进行综合考虑,因地制宜;一个招标项目只能编制一个标底,必须将标底控制在批准投资或概算限额之内。②对标底编制方法做到熟练掌握。一般来说,编制标底主要采用以工程概算、施工图预算、平方米造价包干以及扩大综合定额为基础,其中较为常用的标底编制方法就是以施工图预算作为基础。③将标底的审定充分重视起来,检查标底是否准确、详尽、有无遗漏是审查标底的主要目的,若发现问题,应及时调整。
2.2 制定的评标方法应科学合理评标指标通常有施工组织设计、投标报价或施工方案、财务能力、工期、资金以及业绩等。评标方法较为合理的有综合评分法与合理低报价法。①综合评分法。该方法主要对评标指标实施量化打分,然后将不同的权重分别赋予每项指标。由于权重的不同,产生的中标单位也会不同。例如:当施工方案或业绩、施工组织设计等指标的权重较大时,实力雄厚、施工经验丰富、技术装备先进的投标者的中标几率就会较大;当投标报价的指标权重较大时,招标者就会偏向于低价投标单位。②合理低报价法。采用该方法的中标要求是在其他指标都得到满足的前提下,选择合理报价最低的。通常在质量要求不高与技术难度不大的工程中,经常采用该方法。
3采用合理有效的措施来解决招投标中存在的问题
为了解决招投标中存在的一些问题,如拖欠工程款和垫资、存在行业与地区的保护思想等,可以采取如下措施:①为了使建筑市场的交易活动得到进一步规范,就必须加强执法监督的力度,提高招投标主体的自律能力,使竞争的公平性得以体现,选择管理水平高、技术装备好、施工经验丰富的施工单位进行建筑工程施工,只有这样才能使建筑科学技术不断向前发展。②承包商与业主应充分认识到工程经济人员的重要性,通过提高其地位来对工程造价进行有效控制与管理。③有些单位往往对招投标结果注入了大量的心血,却不注意对投标报价或标底资料进行积累,甚至会出现由于企业管理混乱而导致工程造价资料丢失的现象,因此,当招投标工作完全结束后,应注意对工程造价资料进行收集,以保证工程造价资料的完整性。工程经济人员还可以通过收集与应用工程造价资料来积累经验,进而提升自己的业务能力。
4结束语
招投标在工程造价管理方面具有十分重要的作用,为了实现对工程造价进行有效控制的目的,在招投标阶段就必须正确处理好工程质量和工程造价及工期之间的关系。不断提高工程经济人员的工程造价管理水平有助于为企业决策者提供真实可靠的依据。招标者应不断优化投资方案,并选出信誉高、实力强的施工单位进行施工。另外,施工单位也要不断改进生产工艺,应用新技术、新设备以降低施工成本。
参考文献:
一、小学生行为习惯养成教育的现状
小学阶段是少儿心理发育的重要时期，正是增长知识、接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。在现行的小学生行为习惯养成教育中，通常会采用以下方法对小学生进行行为习惯养成教育。1.说理教育法。是指教育者通过行为习惯课堂教授，以摆事实、讲道理的形式，树立小学生养成良好行为习惯的意识。2.奖惩法。根据小学生行为规范衡量学生的行为，对做得好的给予奖励，对做得不好的施加惩罚。3.榜样示范法。通过树立行为习惯良好的学生为榜样，为小学生提供了努力的方向、目标、动力和方法。
二、引入社会工作理念与方法的必要性
（一）现行小学生行为习惯养成教育存在缺陷
忽视了学生的主动性。受传统教育观念的影响，教师在对学生进行教育时，往往是站在“长者”或“强者”的立场上，对学生进行教诲或灌输，而很少尊重受教育学生的主动性。
第二，忽略了学生的个体差异性。在目前的小学生行为习惯养成教育中，主要采用以班级或年级为单位的教育方法，个别教育的方法使用得很少。行为习惯养成教育中的个别教育也只是对其进行思想教育，并不是针对学生的差异性进行教育。
第三，知行相离。“我国小学生行为习惯养成教育方式较为单一，主要以课堂教授及奖励处罚等方式为主。”随着素质教育的提出，学校也开始提出注重课堂理论教育与课外实践相结合，但是考虑到学生的安全问题，很多学校都未开设这类实践课程。
（二）社会工作理念与方法在小学生行为习惯养成教育中的优势
第一，社会工作的“助人自助”理念有利于教育者在小学生行为习惯养成过程中调动学生的主动性。“助人自助”的理念在一定程度上可以弥补行为习惯养成教育中忽视学生的主动性的缺陷，能够更充分地发掘学生的潜能，激发其主动性和创造性，最终培养学生养成良好的行为习惯。
第二，社会工作方法有利于教育者兼顾学生的个体性差异，并在教育过程中做到知行合一。社会工作尊重人的差异性，相信每个人都是特别的，社会工作三大方法正是在尊重人的差异性的基础上开展工作，在一定程度上可以弥补小学生行为习惯养成教育中忽视个体性差异的缺陷。
三、社会工作理念与方法应用
（一）“助人自助”理念在小学生行为习惯养成教育中的应用
小学生行为习惯养成教育采用的是制度规范的手段，通过推行小学生行为习惯养成规范，达到纠正学生不良行为习惯并培养良好行为习惯的目标。与小学生行为习惯养成教育不同的是，社会工作“助人自助”的理念强调尊重人的潜能，通过调动案主的主动性，充分挖掘潜能培养案主自己面对问题、解决问题的能力，更快更好地解决问题。因此，社工是从调动学生自身的意志和能力入手，充分调动学生的主动性，从根本上帮助学生改正不良行为习惯。
（二）社会工作方法在小学生行为习惯养成教育中的应用
1.个案工作在小学生行为习惯养成教育中的应用
个案工作具有以个人和家庭为服务对象、建立一对一的专业助人关系、注重个人和社会两方面的调整，兼顾形成问题的内因和外因、注重知识基础等特征。
从个案工作的特征可以看到使用个案工作的条件：其一，是以个人和家庭为服务对象，即以某个出现行为习惯欠佳的学生为教育对象；其二，是建立一对一的专业关系。即与某个出现行为习惯欠佳的学生建立关系。
2.小组工作在小学生行为习惯养成教育中的应用
在小学生行为习惯养成教育中出现较普遍的问题时，可以借鉴小组工作方法，通过之前收集的资料，充分了解学生的情况，将小学生行为习惯养成教育中出现的相同或者相似问题的学生组织起来，建立一个小团队，通过团队内部组员分享在学习行为习惯时面临的困难和克服的方法，相互鼓励相互支持，培养良好的行为习惯。
3.社区工作在小学生行为习惯养成教育中的应用
【关键词】消防工程；自动化技术；应用
随着当前社会科学技术不断发展，自动化技术也得到快速发展，并且在很多领域内均得到广泛应用，发挥着重要作用，而在消防工程中的应用就是其中比较重要的一个方面。在消防过程中，通过对自动化技术进行合理应用，可使消防工程自动化水平得以提升，使其作用能够得以更好发挥，可为消防工作更好开展提供良好基础。作为消防工作人员，应当在对自动化技术加强认识的基础上，在消防工程中对其进行合理应用，以使消防工程得以更好发展。
1.当前消防工程中存在的问题
首先，当前消防工程工作效率较低。在当前消防工程实际运行过程中，存在的十分明显的一个问题就是消防工程效率比较低。就当前消防工程建设实际情况而言，很多现代化设备并未能够得到较好应用，有些设备已经比较老旧，很难发挥出比较理想的作用，有些设备甚至在有火灾发生时无法使用，从而对火灾救援工作造成严重影响，最终导致严重损失出现。另外，在当前消防工程中，由于先进技术及设备未能够得到广泛应用，因而消防工作的开展缺乏较强及时性，往往都是在火灾蔓延之后才能够将火灾发现，然后再实施救援，这必然会对火灾救援工作造成阻碍，进而将会导致严重经济损失及人员伤亡。其次，消防工程自动化水平比较低。随着当前社会不断发展，在社会消防工作过程中，对于消防工程也有着越来越高的要求，需要其具备较高自动化水平，在此基础上才能够使消防工程作用得以更好发挥。然而，就当前实际情况而言，消防工程自动化水平仍旧比较低，很多设备及工作均需要耗费较多人力及物力，自动化消防控制虽然有所应用，然而由于各个方面因素影响，其应用水平仍旧去比较差，从而影响消防工程功能及作用的较好发挥，所以提升消防工程的自动化水平已经成为必要任务[1-2]。
2.在消防工程中自动化技术的应用
2.1火灾自动报警系统的应用
在当前消防工程中，应用最为广泛的自动化技术就是火灾自动报警系统，该系统组成主要包括火灾触发装置、警报装置及其它相关辅助功能装置。对于火灾自动报警系统而言，其具体工作原理为在火灾发生的初始阶段，通过对烟雾、火苗及热度等具有量进行利用，在检测到这些因素后可将其合成为信号，并且可向火灾报警系统中发送，同时可利用GPS对火灾发生位置进行定位。另外，火灾现场情况也即可触动减灾灭火设备工作，在消防工作人员未达到火灾现场之前，可在火灾初期阶段选择相关措施实行灭火，以避免火灾出现大面积蔓延情况，可有效防止出现严重损失。在消防工程中自动化技术应用方面，通过对火灾自动报警系统进行应用，可使消防工程智能化水平及网络化水平得以提升，可使消防工作效率得以提高，在减轻火灾损失方面具有积极作用及意义。另外，对于自动报警装置应用而言，其能够保证更加及时发现火灾，可有效控制火势蔓延，在降低经济损失方面发挥着十分明显的优势。
2.2自动消防控制系统的应用
就当前消防工程中自动化技术应用而言，自动消防控制系统也是十分重要的一个方面。对于自动消防控制系统而言，其主要就是在火灾发生时对消防系统进行控制，从而使其发挥一定灭火作用，同时也能够为灭火提供一定便利。对于自动消防控制系统而言，其组成主要包括防烟装置及排烟装置，空调通风系统相关控制设备，室内消防栓相关控制设备，并且需要控制电梯回降、防火卷及常开防火门等相关防火设备，此外，对于火灾应急照明、火灾警报及消防通信与火灾应急广播等相关消防辅助设备也应具备一定控制能力。对于自动消防控制系统而言，其能够使火灾处理难度降低，可在实际灭火工作中提供比较便利的条件，可帮助消防工作人员更好开展火灾救援。在当前消防工程建设过程中，自动消防控制系统已经有着十分广泛的应用，对消防工程发展具有很好促进作用。
2.3自动灭火系统的应用
对于消防工程中自动化技术应用而言，自动灭火系统的应用属于最核心内容。通常而言，在自动灭火系统中，其组成主要包括四个方面内容，即自动喷淋灭火系统、气体自动灭火系统以及消防栓灭火系统与空气泡沫灭火系统等相关内容。对于这些自动灭火系统而言，其在实际应用过程中均能够通过对火灾警报系统所发出火灾信号进行接收、分析及处理，从而选择相关措施进行灭火，使自动灭火功能能够得以较好实现。然而，当前消防工程中自动化技术的应用仍处于起步阶段，还未成熟，因而仍需进一步研究，并且通过有效途径及措施进一步加强应用，从而使自动化技术作用能够得以更好发挥[2-3]。
3.在消防工程中应用自动化技术应注意的问题
随着当前消防工程及自动化技术不断发展，在消防工程中自动化技术的应用必然会越来越广泛，同时这也是必然发展趋势。在自动化技术实际应用过程中，为保证其能够得到更加理想的效果，应当对以下注意以下几个方面：其一，应进一步加强自动化设备建设，就消防工程中自动化技术的应用而言，自动化设备属于基础，在保证具备相关自动化设备的基础上，才能使自动化技术得以更好实现，因而加强自动化设备建设也就十分必要，消防部门应当意识到自动化技术的明显优势，在自动化设备建设方面加大投入力度，积极购进相关自动化设备，从而使自动化设备更加完善，为自动化技术的更好应用奠定基础。其二，提升消防人员自动化技术水平及能力，在消防工程运行过程中，消防工作人员属于主要负责人，因而为能够使自动化技术在消防工程中得以更好应用，必须要保证相关工作人员具备较高自动化技术水平。在实际工作过程中，需对有关工作人员加强技术培训，使其能够更好了解及掌握相关自动化技术，在此基础上才能够使其更好将消防自动化技术应用于消防工程中，进而保证消防工程在消防工作开展中发挥更理想作用[4]。
4.结语
在当前消防工程中，自动化技术有着越来越广泛的应用，并且发挥着越来越重要的作用，因而对其进行合理应用也就十分必要，可在很大程度上提升工程运行效率及水平。所以，作为消防工作人员，应当对自动化技术加强认识，并且应当对该技术进行合理应用，应当准确把握实际应用中应注意的相关问题，从而保证消防工程更好发挥其作用，为消防工作的更好开展奠定理想的基础，提供较好支持。
参考文献
[1]杨勇.浅析自动化技术在消防工程中的应用[J].居业,2016,12:113-114.
[2]刘彦嘉.探究自动化技术在消防工程中的应用[J].现代工业经济和信息化,2017,06:53-54.
[3]赵艳坤.自动化技术在消防工程中的应用[J].科技经济导刊,2016,05:66.
关键词：消防工程；验收；缺陷；应对措施
近年来，我国社会经济的不断提升，从而也给城市化的建设带来了许多消防上的问题。在建筑工程项目施工过程中消防安全管理最重要的环节就是消防工程验收工作，如果消防工程验收工作没做到位将会造成非常严重的安全隐患，因此要加强对消防工程验收工作当中出现的问题检查工作，本文也提出了相关处理问题的对策来保障消防工程能够起到应有的作用。
1消防工程验收工作中所存在的不足
1．1消防工程验收工作不规范
消防工程的验收工作在建筑工程项目建设当中起到非常重要的作用，为了有效确保消防工程验收工作有着更好的验收效果，消防工程验收工作内容十分的复杂，在消防工程验收工作当中是由土建与通风以及给排水等多个环节所构成，少了其中的一个环节就对消防的安全造成重大的问题，因此由于消防工程验收工作所涉及到的专业比较多也比较广泛，要想将消防工程验收工作做好，这就需要运用科学合理验收的方法保障建筑消防验收工作的全面性和科学性。在目前的消防工程验收工作中有一些验收工作的不合理，就这导致了消防验收工作存在着重大的安全隐患问题，在实际的消防工程验收之中由于时间较短和任务量较重的因素，从而造成消防工程验收人员就没办法在规定的时间当中来对现场检查工作的有效完成，从而造成在消防工程验收的过程当中出现许多的问题，在影响消防工程验收工作的同时，也要对消防工程中的验收质量有着较大的影响。
1．2消防工程验收移交工作所存在的缺陷
当前，在消防工程验收交接的工作过程当中，由于其涉及到的工作量很多，就会造成消防工程的施工单位很难和建设单位、设计单位之间做好相关的交接工作，因此，对后续的消防工程当中的验收工作造成很大的安全隐患。
1．3消防工程专业验收人员的缺乏
近年来，我国社会经济的快速发展，城市化的进程也在不断向前推进，因此在很多地方都有工程项目在进行建设当中，将会造成消防专业的验收人员的整体数量和许多消防工程验收项目有着非常不平衡的状态，所以在基层消防工程验收工作当中，专业消防工程验收人员的数量出现严重不足的情况，因此会造成消防工程在验收过程当中就无法按照相关的规章制度来对消防工程项目进行抽查的工作，所以这将对消防工程的验收工作造成十分严重的影响。此外，消防工程验收工作是一项有着系统性和专业性较强的工作，在消防工程验收工作当中就需要有着丰富的验收经验，假如一如既往的按照消防工程设计和监理以及消防信息就无法对消防工程当中的问题进行很好的确认，而且在消防工程现场的验收当中，消防工程验收的相关测试只是体现在表面上，但是在消防工程验收的工作当中是需要有着很强的经验才能找出存在于消防工程验收当中的一些问题，从而来保证消防工程验收过程当中的科学性与合理性。
2做好消防工程验收工作的措施
2．1做好消防工程验收行为的规范
在消防工程验收的前期需要对需要勘验的工程有关资料进行深入的分析，而且要快速的找到消防工程验收当中的重要与抽样检测的位置后，就需要对其采取十分严格的要求对其进行消防工程当中的验收工作，而且要通过对消防工程进行科学合理的分类，从而更好的全面对消防工程进行验收的工作。在对消防工程进行现场验收的过程当中，要不断加强对各种消防验收设备的有效应用，而且要结合通过用眼睛看与用手摸以及敲击等一些传统消防工程验收的方式确保消防工程验收中的科学性。
2．2做好消防工程验收人才队伍的建设
要将消防工程验收工作做好，就得需要建立一支专业性与综合能力很强的消防工程验收的队伍，并且要有专业的人员来从事消防工程验收的工作，还要不断的扩大消防工程验收人员的队伍。除此之外，还要在消防工程验收队伍建设的过程当中要对消防工程验收人员进行相关的专业上的培训工作，从而来提升消防工程验收人员的综合技术水平。此外，还要有执法监督的人员，并且要将消防专业特别是法律专业能力较强的人员安排到消防验收执法的工作岗位当中。除此之外，对于消防工程验收人员的培训工作，要不断加强对消防工程验收人员的法制上的培训工作。
2．3加强对于消防工程审核、验收、监督各环节之间的衔接
在消防工程验收工作当中要严格按照我国相关的法律与法规的规定来做好消防工程验收和审核以及监督工程当中的各个环节中，通过对上述环节来进行细化联验和分验交接制度的制定，而且要有效落实消防安全的责任，还要将消防工程验收安全的责任要有效的落实到实际的验收工作当中，在每个消防工程验收完成后，不管采用的是联验还是分验的方式来进行消防工程验收工作都是需要消防工程验收人员进行有效的签字和交接，并且要验收完成后的有关材料进行存档保存，要对消防工程验收中的各个环节之间交接工作给予高度的关注，因此通过科学的移交程序来确保消防工程验收工作当中的科学性与合理性。
3结束语
综上所述，消防工程验收的责任重大，消防工程的验收工作将严重涉及到人们的生命财产安全，当前我国建筑行业已经进入了高速发展的时期，为了更好的保障人们的安全和遵守我国有关规定，在各个建筑工程中做好消防工程的建设与验收的相关工作，从而有效保障消防工程的整体质量问题，有效的在消防工程发生火灾的时候，将发挥其作用来对人们的人身安全提供有效的保障。
［参考文献］
［1］李洋．搞好消防工程验收提高建筑安全保障［J］．科技信息，2014，（7）：203～203．
［2］门琳．在建消防工程管理与验收前消防设施检查［J］．山东工业技术，2016，（11）：104～104．
关键词: 建筑消防工程；施工；通病；对策分析
中图分类号：TU998.1 文献标识码：A 文章编号：
经济的发展带动了相关建筑行业的发展，随着建筑物高度不断增加以及人们生活水平的不断提高，在高层建筑物中避免消防安全事故的出现成为了日常生活中关切人民自身的人身和财产安全的重要问题，针对这一问题，对建筑工程中的消防工程的积极建设，按照消防工程图纸进行一系列施工，并进行相应的质量管理，提高消防工程的施工质量水平。影响消防工程安全的因素较多，需要社会以及施工方在施工中严格把关，制定积极有效的防范策略，保证消防工程能够正常施工，进而推动管理目标的顺利实现。
一、现阶段我国消防工程中存在的问题
1、人们对消防工程施工认识不足，日常生活中缺少关注
随着人们的生活水平的提高，安全问题渐渐地成为了人们关心的话题，但是建筑物的消防问题却只存在极少数人的关注中。追根溯源是因为人们缺少防范意识，只是在安全事故出现的时候才会给予最大的关注，在事故发生前极少人能够自觉的去关注或是防范于未然。
不仅是普通民众，多数的消防工程的管理人员，对安全管理的知识也有所欠缺。尽管我国出台了关于建筑消防工程的一系列的法律法规或者相应的行业规范，但是在经济效益面前，不少施工者总是为“利益”马首是瞻，忽视了在安全方面的投入。所以这种人为的因素是建筑消防工程中的最基本的问题所在。
2、 建筑消防工程的设计缺陷，影响建筑消防的安全问题
设计的理念是着手实施一项工程的引路人，设计理念变抽象为具体就反映在了设计图纸上，建筑消防工程的设计图纸就是工程施工的基础，也是保证工程施工有序进行的关键。由于部分设计人员的设计理念不够创新，专业上的水平有待提高，在进行设计的时候缺乏实践经验，对所具有的隐患问题不能超前的预测，在设计的消防工程的质量标准上规定的标准不精确，图纸的设计上存在缺陷，这样不能确保消防工程施工质量，按照这样的图纸施工安全隐患问题的出现是早晚的事。所以，消防工程设计往往需要一个团队的合作，个人的设计理念反映在图纸上通过多数人的审核，保证其精准性是建筑的需要。
3、建筑消防施工的质量不合格，造成隐患
建筑消防工程对施工质量的要求是相当高的，只有高质量的消防工程施工，才能体现消防设施的作用，才能在关键时刻发挥消防设施的安全保护功能。但是在市场经济的环境下，有些施工方为了追求利润的最大化，常常在实际施工过程中采用不合格的或是劣质材料，使建筑消防设施功能达不到要求，造成消防设施未能有效发挥监管和防护的作用，在紧急时刻不能够有效的派上用场，给群众的财产和人身安全带来损害。
二、解决消防工程中存在问题的应对策略
1、从工程设计阶段开始抓起，严把设计质量关
在建筑消防工程中，工程设计是建设的开始，一切程序的源头。为了提高消防工程的施工质量，要从设计时就开始严加把关。这就要求做到启用具有较强专业水准的设计人员，组成大的设计团队，加强消防工程设计图纸质量的审核力度，发挥指导和参考的作用在各个环节挥设计人员的指导和参考的作用，检测主设计人员的设计理念，及所具有的不周到支持，用最大的努力把隐患扼杀在摇篮中。
2、健全工程安全质量监督体系，加强消防工程的监督与审查工作
施工单位要在施工过程中坚持质量审查体系，及时的检测消防设施的质量问题和运行问题，争取在建设中找出问题，并解决问题，做到时刻保证高质量的完成工作，工程施工部门要积极加强宣传教育和培训，提高全体员工的质量安全意识，尽可能的将消防安全隐患消除在萌芽状态。与此同时政府部门的质量审计的工作人员在工程的整个建设过程中都要密切关注，监督施工部门的质量控制上和施工技术上是否合法。充分发挥监督部门和监督人员的职能和作用，也要不断完善监督人员的专业知识结构，专业素质和监督技能。保证对消防工程的审查，严格按照国家的相关技术规范和设计图纸进行，对于发现的问题及时纠正，消除隐患；制定安全监督制度时，实行定期检查、突击检查和抽查等多种方式，严格执行所有安全管理制度。
结语：
消防工程施工中的安全问题极其重要，关系到广大人民群众生命和财产安全，需要引起施工人员和相关部门的重视。在加强对消防施工技术的创新和施工设备的选择方面，要保证经济性和安全性的需要，现阶段我国的消防工程虽然取得了一定的成绩，但是还存在很多不足之处，需要我们不断加强理论和实践，分析问题找出应对策略，逐步完善我国的消防工程施工。
参考文献：
关键词：消防工程；消防重要性；质量管理
1 消防工程施工的意义及特点
近年来，伴随着我国经济建设的不断发展，消防与人们的生活有着密切的关联，逐渐在人们日常工作生活中发挥着重要作用。它不仅为我国的现代化提供了充分的保障，同时也为人们的生命财产安全提供了重要保障。而且，在消防工程的火灾预防和减少火灾危害了社会主义现代化建设的重要保障作用，构建和谐社会，促进国民经济的可持续发展是非常重要的，因此，在消防工程中任何项目的建设应该给予足够的注意。
总体上讲，建筑消防工程的目的，具有大流量、生产周期普遍比较长，而且还需要在各专业之间进行交叉作业的特点，施工过程是一个非常复杂的产品加工过程。从设计开始，施工、施工、调试到竣工，竣工验收都会对工程质量产生影响，因此消防工程施工质量管理是一个漫长的过程。消防工程可以看出，从质量的消防工程质量是非常重要的，施工监理人员必须严格保证消防工程施工质量，绝不能有丝毫的疏忽。
2 我国当前消防工程施工质量的现状
2.1 审查消防施工企业和单位
通常，消防施工企业的管理水平和技术水平直接影响到消防工程的整体质量。然而，在实际的过程中，对于施工企业的审查只停留在资质审查层面，而对企业的整体管理水平和技能却忽视了评价。施工企业的施工人员的法律意识，个人综合素质不高，专业技能的状况不强，这些都对消防工程的质量和安全造成了威胁。
2.2 消防隐蔽工程质检意识不强
通常，消防工程主要是隐蔽性为主，这导致了消防项目的质量检查工作带来了更大的困难。如果项目的质量在最后阶段进行的话，很难保证测量的准确性。在正常情况下，需要使用专业的测试设备可以进行火灾。
2.3 消防设施质管措施不当
消防设施设备对于保障消防工程的质量有着重要意义。然而，目前消防设施的质量管理不好，逐步形成了影响消防工程施工质量的因素之一。比如：（1）消防设施的材料选择不规范，要冷静钢板的材质来生产，或者在钢板厚度的方式下生产，很难保证消防设施的质量；（2）部分供水设备压力容器无压力容器许可证，在出厂时没有专业压力容器检测；（3）消防设施采购不重视消防材料的质量检查，在仓库管理上不严，导致消防设施建设中的一些质量缺陷。
2.4 消防监管有待加强
消防监管工作对于保障消防工程的整体质量有着不可取代的作用。目前，许多建筑物的市场上有一定的火灾安全隐患的情况，大部分的原因是缺乏监督。与验收相关管理程序和规范，没有严格按照消防工程人员的监督，施工过程中造成大量的疏忽或缺乏继续建设，严重影响了消防监督职能建设。
3 现阶段消防工程施工过程中存在的问题
3.1 防火设计方面的问题
一般而言，建筑消防设计阶段主要缺陷的防火设计，由于年代、经济和技术等因素的影响，各种因素和制约因素导致消防工程设计中存在的问题。这增加了难度，对火灾后的改造建设，设计师的知识是有限的理论建设和实践，不是一个好的组合，并对消防给水系统的专业设计和报警系统现代化的不足，系统的缺乏实用性。
3.2 消防给水管网存在问题
在建筑消防施工中，对于消防给水管网试压施工，部分施工企业没有严格依据相关规范要求实施，只对管网进行试漏试验，操作随意，没能严格按规范进行操作，难以为消防给水系统的正常运行提供保障。并且，在消防供水管道的建设中，存在着各种各样的问题，如没有生活供水管道和消防供水管道由塑料供水管和消防供水管或混合B接的现象。在危险的情况下，塑料管受热，容易发生变形和损坏，不能起到供水的作用，直接影响消防供水，对火灾的安全埋下隐患。
3.3 建筑物防火分区不科学
首先，在消防工程中，普遍存在消防区的不科学的，在实际工作中，设计师设计的自由消防区，导致在消防分区设计过于简单，该地区是不合理的，甚至一些建筑物忽视消防区的建立。其次，消防施工中普遍存在的施工质量问题，防火问题不高。岩毛夹层厚度不够，甚至只有一层石膏板，耐火性差，造成安全隐患。
3.4 建筑物防护设施不全
火灾报警系统、自动喷水灭火系统以及排烟系统是消防工程当中的三大基本设施。只要有任何基本设施出现质量问题对消防工程的整体功能和质量的影响。在实际施工中，一些施工企业追求利益，在投资成本大大减少，使用的设备质量不能保证，导致系统故障频繁发生，造成危险的无用的。
4 加强消防工程的质量控制措施
4.1 注重消防工程施工方案设计
在消防工程建设，建立科学、合理的设计是非常重要的，施工企业应加强关注，不仅要建立健全监管机制，同时也加强了设计人员在设计监理，严格的质量，从根本上提高消防设计的整体质量，让理论与实践确定路线的建设计划，并在最终的解决方案，以及对建设项目的实际情况，在详细的研究讨论，做到万无一失。
4.2 做好消防施工工程中的质量监督工作
因为消防工程具有施工周期长等特点，流动性高，这就要求我们施工企业的施工质量监督管理消防工程施工，对消防工程建设的各个阶段严格的施工质量，尤其是在选择阶段、设计阶段、施工阶段和竣工验收阶段。此外，有关监督部门要定期检查各阶段的各个方面的详细情况，必须及时发现问题，制定合理的策略，以处理，以确保项目的整体质量。
4.3 做好消防工程人员的管理工作
消防工程建设的整个过程中，消防施工参与人员的综合素质和职业技能对于工程建设的整体质量有重要的影响，在消防工程人员的招聘人员综合素质的重要影响，必须严格，不仅要严格审查专业水平和能力，以及评价人员的技术水平，同时也对消防安全意识的从业人员，对员工的消防安全意识缺乏，应开展消防安全知识教程。确保合格之后才可进行施工。
4.4 消防工程后期质量管理
4.4.1 加强验收环节的质量管理。接受消防安全检查和验收试验结果可以是消防工程使用的主要依据，也就是说，接受消防工程作为消防工程使用的前提。结合相关行政部门的标准与验收方法对消防工程质量进行客观评定。当消防工程完成后，施工企业、设计公司和各类消防设施的供应商进行初步调试和验收，并为消防部门做好验收工作。结合消防验收机构所提出的验收意见和建议，施工企业必须服从，并且进行科学修改和完善，从而真正满足消防工程施工要求。
4.4.2 维护阶段的质量管理。当消防工程竣工并投入在施工企业中的应用还应定期回访，主要是在一定的时间内交付施工企业主动用户使用后，对于那些不能对消防设备的正常使用，或不能满足消防设施要求应当尽快修理。
5 结束语
总之，伴随我国城市建设的不断深入发展，在建筑工程中消防工程的应用也越来越广泛，其发挥的作用也愈加的重要。但由于消防工程的建设是一项系统且繁杂的工作，所以，在具体的实施过程中，需要我们消防工作者加强创新，不断的从实践当中总结经验吸取教训，增强建筑物对火灾的抵抗能力，真正实现消防工程质量过关，进而使得人民的财产生命安全得到保障。
参考文献
[1]沈国卿.消防工程施工全过程质量管理[J].消防技术与产品信息，2011，7.
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