时间：2023-08-01 09:22:42
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇土木工程实例，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
【关键词】土木工程；施工；项目质量管理
一、土木工程施工项目管理的内容
土木工程施工项目质量管理的内容可以用四个词语概括：规划、控制、管理、协调。规划指的是编制施工项目管理规划。在投标前编制作为投标书重要内容的《项目管理规划大纲》，并且编制贯穿于项目建设全过程的全面的纲领性的规划。
在施工前编制作为从项目开工到竣工管理指导实施的文件——《项目管理实施实例》。控制是指在项目实施过程当中控制工程成本目标、进度、质量和安全，以严格的遵守规章制度。管理指的是施工现场管理、生产要素管理以及合同和信息的管理。在实施项目的过程当中，优化配置和动态管理各种生产要素，比如说资金、技术、材料、劳动力以及机械设备等，以保证项目目标的顺利实现。所谓的协调指的有序协调施工过程中内部的单位之间、内部和外部之间的关系，以减小矛盾和摩擦，营造良好的内外部施工环境。
二、土木工程施工项目质量管理中存在的问题
1.制度落实不彻底
目前很多的项目建设的投资和运行主体呈现多元化，项目建设的过程中没有将制度落实到工作当中。有的是由项目法人全程负责项目筹资、建设管理、运营和还贷；有的建设项目在则是将筹资建设与运营还贷分配给不同的单位。
2.工程施工质量不高
工程的施工质量对整个建筑的质量有着直接的影响，也关系到人们的生命财产安全。随着重大安全事故的频发，土木工程施工质量受到了越来越多人的关注。它的质量问题主要表现在：砌筑砂浆配合比设计不合理、砖砌体纵横墙和砌筑不匹配、钢筋长度不够、钢筋成形绑扎不合理等。
3.工程监理问题
工程监理的覆盖面不广，工程监理应该贯穿于土木工程施工建设的全过程，
及时的发现工程建设过程中存在的问题并采取有效的解决措施，从而确保工程能顺利的完成，然而现行的工程监理只停留在施工阶段；有的工程监理人员缺乏经验，素质不高，法律意识和合同意识不强，工程监理人员在施工现场往往被当成了质检员，导致工程监理在质量管理中作用得不到充分的发挥；监理市场不规范，施工单位随意压价的现象十分普遍，工程监理为了得到项目，不得不勉强接受，这在一定程度上打消了工程监理的工作积极性，抑制了工程监理的作用的发挥，也阻碍了监理事业的发展。
4.合同管理不规范
施工过程中，施工企业为了节约成本，以此充好、偷工减料的现象不在少数，大大影响了工程质量；施工方根据需要临时修改合同条款，严重扰乱了工程建设的市场秩序；合同管理人员法律意识不强，管理不够规范，使企业的法律风险增加了。
5.招投标管理不规范
招投标管理不规范主要体现在两个方面：一是由于价格不合理造成的无序竞争，造成施工方在施工过程没有严格按照合同办事，影响了工程质量；二是靠关系中标和弄虚造假的现象很多，严重影响了招投标的公正性。
三、加强土木工程施工项目质量管理的对策
1.制定严格的组织管理规范
项目组织规范是项目实施控制实施过程中规范和控制施工人员行为的有效手段。所以防范风险的首要任务是建立健全组织规范，对于施工项目组织来说，建立健全组织规范就是建立健全各项规章制度。比如说安全生产责任制，我国坏实行的施工项目安全责任制采取的是分级责任制，也就是将劳动保护的责任分配给项目组织各级管理人员、施工人员以及技术人员。项目组织的最高领导应该负责领导组织的劳动保护工作，并监督组织贯彻执行和劳动保护相关的各种规章制度，定期检查劳动保护工作和改善劳动条件的情况，组织管理人员学习劳动保护的知识。
2.加强设备管理
土木工程施工项目中设备是比较重要的，在施工过程中对机械设备的管理应根据企业内部项目建设的特殊性，遵循经济合理性、技术先进性以及施工安全可靠性原则，以确保机械设备始终处于完整无损的状态，使施工企业面对种类多、范围广、跨度大以及领域多的土木工程依然可以运筹帷幄，防止出现多购、错购机械设备的现象，造成不必要的资源浪费。
3.进行有效的沟通
沟通是施工项目组织中最主要的交流信息和思想的方式。通过沟通和交流可以增进员工彼此之间的了解，营造轻松的组织环境。项目组织的沟通方式通常可以分为两种：正式沟通和非正式沟通。其中正式沟通也称为垂直沟通，其信息流是双向的，从上而下和从下而上，它主要是在规定的渠道内运作。运用正式沟通时要注意两个问题，一是信息过滤。传递信息者通过主观意识去理解信息，随意篡改或是压缩信息，影响了信息的真实度，或是在未曲解信息的意思，造成信息传递失真。二是信息瓶颈。在信息量多且时间紧的情况下，如果信息是从组织内部某个接点传递出来的，那么这些接点就成为信息的瓶颈，阻碍信息的传递。这两个问题都不利于组织及时的发现问题，不能及时采取相应的措施，从而延误的处理问题的最佳时机，所以在运用这种沟通方式时要避免出现这两种情况。
4.施工人员的培训和激励
施工人员的技术和素质与工程质量有很大的关系。土木工程建设的施工者都是一线工人，目前有些施工单位的施工人员流动性较大，由于没有切实的考核施工人员的实际水平，所以影响到了工程的整体质量。
从目前的情况来看，在最开始考核施工人员，要求其达到较高的水准是不现实的，这是因为不同的建设项目对施工工艺有不同的要求。在组织施工过程中，需要一部分具有高水平的工人技师，另一部分的基建工人只需具有初步操作技能即可。施工方在施工过程中要合理的分配工作，使工人通过实践来掌操作规程和技术要求，还要有针对性的组织人员进行培训，使他们不断更新施工技术，培养他们成为建设施工技术骨干。在施工的过程当中要有意识的传授新的施工技术给施工人员。施工单位可以根据具体情况来进行合理的安排。只有制定科学的培训考核机制，才能发现不足，采取针对性措施有效的提高施工人员的技术水平，这对提高施工单位整体素质是十分有利的。另外，实行有效的激励政策有利于提高员工工作和不断学习新技能、提高技术的积极性。施工人员大部分都是农民工，从贫苦出身，建立有效的激励机制，实性人性化的管理，采取合理的劳动保护措施，多关心员工，能有效的促进施工队伍的稳定，有利于提高施工质量。要组织工人参与到施工管理和技术研究当中，调动工人创造的积极性。根据工人的表现来实行加薪、增加福利等激励措施。
总结
总之，土木工程中施工项目质量是工程施工管理的重点，是反映建筑管理水平的重要因素。在土木工程施工中应制定严格的组织管理规范，落实各项制度的实施，加强设备管理，采取必要的培训和激励措施，并进行有效的沟通，运用现代化的管理方式来提高管理水平，只有这样才能保证土木工程的施工质量，促进施工企业综合能力的提高。
参考文献
[1] 袁益光.加强土木工程施工项目质量管理的措施[J].价值工程,2010,(7).
[2] 彭云涛.浅析土木工程施工项目的管理[J].福建建材,2011,(2).
[3] 胡彤.土木工程施工项目管理的探讨[J].科技信息,2011,(4).
[4] 黄晓峰.关于土木工程施工项目施工的质量管理[J].科技信息,2010,(2).
关键词:土木工程;道桥施工技术;管理措施要点
1土木工程道桥施工实例
某道桥工程位于高速路的重要结构部位处，总体建筑长度达到9．35km。为了杜绝车辆撞击造成公路桥梁引发车祸的后果，对于上述工程拟定将5．6m车行道与0．9m防撞护栏的组合结构布置于横向的公路桥梁构造断面部位，布置现浇混凝土的预应力连续钢构体系用于支撑上部的整体路桥构造，并且限定12．4m+2×21m+18．2m的道桥结构体系施工尺寸。施工单位针对道桥结构中的高墩现浇箱梁的路桥支架支撑结构实施了重点处理，严格控制在2．6m的悬臂总长度以及7．3m的箱梁总体结构宽度范围，而且控制在22．7cm的腹板部位厚度以及21．4cm的箱梁底板厚度，充分满足了道桥工程建筑物的基本施工质量指标。道桥建筑工程设计为7．9%的圆曲线超高值，拟定在曲线段布置桥面结构，控制于30km/h的路段车辆通行最大速度。表1为道桥工程的施工流程及技术要点。
2土木工程道桥施工技术的具体运用要点
1)道桥钢筋的施工技术。钢筋结构属于支撑道桥主体部分的关键工程结构，因此，决定了工程施工人员务必保证道桥钢筋的建筑主体连接部分满足最基本的钢筋荷载强度指标［1］。对钢筋结构进行施工时，施工人员严格遵循现有的道桥主体框架图纸来进行钢筋位置的合理选择，禁止施工人员擅自改变钢筋的道桥主体支撑部位的位置。这是由于，具有支撑性的钢筋主体结构一旦产生了位移的现象，则很容易导致钢筋出现碎裂或者产生其他的施工安全风险，不利于土木工程的基本安全性能得到保障［2］。2)道桥主体结构的施工技术。道桥主体结构主要涉及到道桥路面以及道桥路基部位。道桥路面的重要工程部位容易遭到过往车辆产生的碾压磨损影响，工程技术人员针对道桥路面的关键工程主体部位务必确保满足稳定性以及坚固性的路面施工检测标准［3］。具体针对砂石、卵石以及改性沥青混凝土组合而成的道路与桥梁主体路面结构来讲，应正确拌和各种不同的建筑工程材料，保证道桥主体路面结构达到最佳的结构完整程度以及结构安全性［4］。3)道桥混凝土的施工技术。桥梁后浇带在道桥整体结构中占有关键性的地位，因此，施工人员必须保证桥梁后浇带的施工操作严格按照正确流程予以展开。浇筑道桥结构各个部位混凝土的时间间隔具有较长的特征，施工人员必须结合建筑物附近楼板的预应力强度来完成后浇带的施工处理［5］。位于后浇带周边结构部位的施工缝必须保证满足特定的数目与长度，施工人员对此最好选择建筑侧墙结构与建筑结构板的周边区域。施工技术人员还需要略微调整现有的施工缝宽度与长度，防止由于不均衡的外界受力影响导致混凝土产生较为明显的裂键。施工人员在留置超长建筑物的内部施工缝时，必须将止水钢板布置在相应的区域部位，对于分隔浇筑时间段不同的混凝土材料主要选择中层板来完成。施工人员对于跳仓施工方法有必要重点关注楼板跳仓工程技术手段的有效运用［6］。施工人员应控制混凝土的配比，严格按混凝土材料配比掺入各种材料。道桥结构中的混凝土材料应满足特定的材料性能强度，施工人员对此必须要严格加以控制。道桥结构混凝土支架安装施工的基本宗旨在于保证支架的坚固性，因此必须结合混凝土建筑物所在区域的地基荷载限度来布置超长混凝土工程的施工支架，运用正确的支架拼接与支架安装工艺手段来进行处理。搭建混凝土模板以及布置钢绞线属于必不可少的超长结构混凝土建筑物施工要点。施工技术人员针对超长混凝土结构的整体模板结构在进行搭建与组装时，首先需要确定模板的预留拱度，充分保证浇筑处理后的超长结构混凝土能达到良好性能标准。工程技术人员在修正钢绞线的引伸量过程中，关键参考要素就是钢绞线本身的横截面积，并且针对弹性模量进行实地测量［7］。4)道桥路面的防水施工技术。公路分隔带本身具有阻隔外部雨水浸入公路表层以下的重要功能，较为典型的就是中央的公路分隔带［8］。设计人员针对公路分隔带主要侧重于选择凹陷型或者凸起型的两种不封闭公路分隔带，或者通过设置封闭状的沥青铺面层用于形成公路中间部位的分隔带。桥梁与公路如果具有较小的公路坡度特征，那么最好选择拦水带的方式来阻隔外界雨水，然后运用集中排放路面表层存积雨水的技术手段来进行处理。
3土木工程道桥施工技术的管理改进措施
1)道桥施工中的设备仪器保养。道桥框架结构的土木建筑工程本身属于规模较大的土木建筑工程，客观上决定了此类土木建筑物将会产生较高的施工成本消耗，其中重点包含了某些大型土木施工设施以及施工机械的物质资源投入。相关负责人员如果没有全面养护以及定期保养现有的土木施工大型设施与机械，那么很容易造成某些施工机械产生零部件锈蚀的安全事故后果，导致施工技术人员在操作上述土木施工机械时，发生伤害人员安全的不良现象。因此，土木施工单位针对施工大型仪器的定期养护必须给予全面的关注。针对道桥施工必需的混凝土搅拌机械设施、道桥路面的大型碾压设施以及运输车辆设施在实施全面养护的工程实践中，土木施工企业必须做到指派特定的施工机械养护负责人员，并且要求上述的专门养护责任人员通过实施严格的机械养护与设备日常维护举措，全面保证道桥施工大型设施与机械的良好安全性能。对于专门用于运输道桥施工材料的大型运输车，有必要定期实施全面的车辆保养，避免出现过度磨损机械运输车辆的现象。2)道桥施工中的安全质量控制。道桥工程的具体施工操作人员要具备安全防护的意识，确保土木施工操作人员能及时发现某些细小的道桥框架结构安全风险，运用防患未然的思维方式对于现有的土木工程安全缺陷进行及时与全面的纠正。土木施工单位对于负责从事道桥现场施工的具体执行操作人员有必要展开全面的施工前期培训，要求上述土木施工人员充分掌握道桥施工的基本流程，按照土木工程特有的安全防护流程来进行正确的施工现场安全防护操作。土木施工人员对于道桥基础结构中的细小裂缝、结构渗水部位以及金属锈蚀部位都要及时进行全面的查找，如此才能保证道桥施工企业全面防控各个典型部位的建筑安全质量缺陷，实现最大化的土木工程风险防控效益。3)道桥施工中的工程材料监管。道桥施工材料包含了钢筋、水泥、沥青砂石、混凝土以及水等，在道桥框架建造与施工中，施工技术人员必须科学、合理地配制各种建筑施工材料。近些年来，很多新型的土木工程建筑材料陆续出现。土木施工企业针对现有的各种不同类型建筑工程材料都必须严格进行全面的核查，通过实施严格的实验室测验，才能判断出某些混合建筑施工材料是否达到最基本的材料技术性能以及材料安全性能指标。
4结束语
道桥施工技术能否达到保障土木建筑物整体构造坚固性的目标，取决于道桥施工技术的管理运行措施。近些年以来，某些土木建设项目由于没有达到最基本的道桥施工监管质量标准，客观上造成了道桥施工事故的频繁产生。为了达到强化土木工程运行管理的宗旨与目标，土木工程的相关监管负责部门必须致力于严格确保道桥建筑结构体系的安全性，避免道桥施工过程发生质量安全事故。
参考文献:
［1］任为东．大瑞铁路澜沧江特大桥施工关键技术研究［J］．铁道标准设计，2019，47(4):78－79．
［2］张舜，杨耀生，徐赞．预应力混凝土连续箱梁高速匝道桥常见病害及防治措施分析［J］．现代盐化工，2019，47(4):78－79．
［3］朱丽平．混凝土技术在市政道桥施工中的应用分析［J］．科技经济导刊，2019，28(22):33－34．
［4］张德存．市政工程道桥施工质量问题的成因及措施思路构架实践［J］．工程建设与设计，2018，66(15):173－175．
关键词:土木工程;道桥施工技术;管理措施要点
1土木工程道桥施工实例
某道桥工程位于高速路的重要结构部位处，总体建筑长度达到9．35km。为了杜绝车辆撞击造成公路桥梁引发车祸的后果，对于上述工程拟定将5．6m车行道与0．9m防撞护栏的组合结构布置于横向的公路桥梁构造断面部位，布置现浇混凝土的预应力连续钢构体系用于支撑上部的整体路桥构造，并且限定12．4m+2×21m+18．2m的道桥结构体系施工尺寸。施工单位针对道桥结构中的高墩现浇箱梁的路桥支架支撑结构实施了重点处理，严格控制在2．6m的悬臂总长度以及7．3m的箱梁总体结构宽度范围，而且控制在22．7cm的腹板部位厚度以及21．4cm的箱梁底板厚度，充分满足了道桥工程建筑物的基本施工质量指标。道桥建筑工程设计为7．9%的圆曲线超高值，拟定在曲线段布置桥面结构，控制于30km/h的路段车辆通行最大速度。表1为道桥工程的施工流程及技术要点。
2土木工程道桥施工技术的具体运用要点
1)道桥钢筋的施工技术。钢筋结构属于支撑道桥主体部分的关键工程结构，因此，决定了工程施工人员务必保证道桥钢筋的建筑主体连接部分满足最基本的钢筋荷载强度指标［1］。对钢筋结构进行施工时，施工人员严格遵循现有的道桥主体框架图纸来进行钢筋位置的合理选择，禁止施工人员擅自改变钢筋的道桥主体支撑部位的位置。这是由于，具有支撑性的钢筋主体结构一旦产生了位移的现象，则很容易导致钢筋出现碎裂或者产生其他的施工安全风险，不利于土木工程的基本安全性能得到保障［2］。2)道桥主体结构的施工技术。道桥主体结构主要涉及到道桥路面以及道桥路基部位。道桥路面的重要工程部位容易遭到过往车辆产生的碾压磨损影响，工程技术人员针对道桥路面的关键工程主体部位务必确保满足稳定性以及坚固性的路面施工检测标准［3］。具体针对砂石、卵石以及改性沥青混凝土组合而成的道路与桥梁主体路面结构来讲，应正确拌和各种不同的建筑工程材料，保证道桥主体路面结构达到最佳的结构完整程度以及结构安全性［4］。3)道桥混凝土的施工技术。桥梁后浇带在道桥整体结构中占有关键性的地位，因此，施工人员必须保证桥梁后浇带的施工操作严格按照正确流程予以展开。浇筑道桥结构各个部位混凝土的时间间隔具有较长的特征，施工人员必须结合建筑物附近楼板的预应力强度来完成后浇带的施工处理［5］。位于后浇带周边结构部位的施工缝必须保证满足特定的数目与长度，施工人员对此最好选择建筑侧墙结构与建筑结构板的周边区域。施工技术人员还需要略微调整现有的施工缝宽度与长度，防止由于不均衡的外界受力影响导致混凝土产生较为明显的裂键。施工人员在留置超长建筑物的内部施工缝时，必须将止水钢板布置在相应的区域部位，对于分隔浇筑时间段不同的混凝土材料主要选择中层板来完成。施工人员对于跳仓施工方法有必要重点关注楼板跳仓工程技术手段的有效运用［6］。施工人员应控制混凝土的配比，严格按混凝土材料配比掺入各种材料。道桥结构中的混凝土材料应满足特定的材料性能强度，施工人员对此必须要严格加以控制。道桥结构混凝土支架安装施工的基本宗旨在于保证支架的坚固性，因此必须结合混凝土建筑物所在区域的地基荷载限度来布置超长混凝土工程的施工支架，运用正确的支架拼接与支架安装工艺手段来进行处理。搭建混凝土模板以及布置钢绞线属于必不可少的超长结构混凝土建筑物施工要点。施工技术人员针对超长混凝土结构的整体模板结构在进行搭建与组装时，首先需要确定模板的预留拱度，充分保证浇筑处理后的超长结构混凝土能达到良好性能标准。工程技术人员在修正钢绞线的引伸量过程中，关键参考要素就是钢绞线本身的横截面积，并且针对弹性模量进行实地测量［7］。4)道桥路面的防水施工技术。公路分隔带本身具有阻隔外部雨水浸入公路表层以下的重要功能，较为典型的就是中央的公路分隔带［8］。设计人员针对公路分隔带主要侧重于选择凹陷型或者凸起型的两种不封闭公路分隔带，或者通过设置封闭状的沥青铺面层用于形成公路中间部位的分隔带。桥梁与公路如果具有较小的公路坡度特征，那么最好选择拦水带的方式来阻隔外界雨水，然后运用集中排放路面表层存积雨水的技术手段来进行处理［9］。
3土木工程道桥施工技术的管理改进措施
1)道桥施工中的设备仪器保养。道桥框架结构的土木建筑工程本身属于规模较大的土木建筑工程，客观上决定了此类土木建筑物将会产生较高的施工成本消耗，其中重点包含了某些大型土木施工设施以及施工机械的物质资源投入。相关负责人员如果没有全面养护以及定期保养现有的土木施工大型设施与机械，那么很容易造成某些施工机械产生零部件锈蚀的安全事故后果，导致施工技术人员在操作上述土木施工机械时，发生伤害人员安全的不良现象。因此，土木施工单位针对施工大型仪器的定期养护必须给予全面的关注。针对道桥施工必需的混凝土搅拌机械设施、道桥路面的大型碾压设施以及运输车辆设施在实施全面养护的工程实践中，土木施工企业必须做到指派特定的施工机械养护负责人员，并且要求上述的专门养护责任人员通过实施严格的机械养护与设备日常维护举措，全面保证道桥施工大型设施与机械的良好安全性能。对于专门用于运输道桥施工材料的大型运输车，有必要定期实施全面的车辆保养，避免出现过度磨损机械运输车辆的现象。2)道桥施工中的安全质量控制。道桥工程的具体施工操作人员要具备安全防护的意识，确保土木施工操作人员能及时发现某些细小的道桥框架结构安全风险，运用防患未然的思维方式对于现有的土木工程安全缺陷进行及时与全面的纠正。土木施工单位对于负责从事道桥现场施工的具体执行操作人员有必要展开全面的施工前期培训，要求上述土木施工人员充分掌握道桥施工的基本流程，按照土木工程特有的安全防护流程来进行正确的施工现场安全防护操作。土木施工人员对于道桥基础结构中的细小裂缝、结构渗水部位以及金属锈蚀部位都要及时进行全面的查找，如此才能保证道桥施工企业全面防控各个典型部位的建筑安全质量缺陷，实现最大化的土木工程风险防控效益。3)道桥施工中的工程材料监管。道桥施工材料包含了钢筋、水泥、沥青砂石、混凝土以及水等，在道桥框架建造与施工中，施工技术人员必须科学、合理地配制各种建筑施工材料。近些年来，很多新型的土木工程建筑材料陆续出现。土木施工企业针对现有的各种不同类型建筑工程材料都必须严格进行全面的核查，通过实施严格的实验室测验，才能判断出某些混合建筑施工材料是否达到最基本的材料技术性能以及材料安全性能指标。
关键词：建筑工程；项目管理；工程管理；对策分析；
中图分类号：TU198 文献标识码：A 文章编号：
一、土木工程施工质量控制的必要性
随着近十年来我国房地产业的迅猛发展，土木工程开始在我国各地大量建造。众所周知土木工程具有项目庞大及复杂性，它不向那些厂矿生产企业，它们具有固定的制作及办公的厂房车间，生产起来较为简单方便。我们所建造的土木工程是从一开始的设想变成图纸，在通过图纸来实现的实物工程。这其中的历程是相当复杂的，容不得半点马虎，土木工程不可能向工业产品的生产那样有稳定的生产环境及先进的高科技设备，土木工程在施工过程中只要有一点突发因素都可能影响着土木工程施工人员的安全及施工质量。同时土木工程也受到露天作业、地质及气候等自然因素的影响，施工周期也是复杂多变的，有可能提前完工也有可能延后完工，因此，各工种间交叉及穿插作业的情况比较普遍，各种工序的交接及中间产品等非常繁杂。若不对隐蔽工程及时进行检查，只依靠事后的观察和调整，无法进行有效判断，从而难以保证土木工程施工质量。以上种种因素对工程质量都会造成直接或间接的影响。
二、土木工程施工过程质量管理与控制措施
1、完善质量管理体系
建筑施工企业应当每个土木工程还未开工之前，就要提前建立质量管理体系，在工程施工初期对那些关键部位及易发生隐患的地方提前做好准备。只有提前做好预防才能把隐患消灭于萌芽阶段。这不仅是质量管理初期要实现的目的，健全的质量管理体系也是最终实现工程质量的基础性要求。好的工程质量管理能够最大可能地预防工程质量缺陷，将质量问题可能引起的事故概率最大限度地降低。有时在校安工程建设中，会有主要管理人员未按投标备案的人员到位，这时需要求总包单位的部门领导兼管这类项目，参加工地的第一次例会，必要时可与建设单位沟通，以取得支持。初期的预控措施要求对施工图纸及细部构造充分审查，要求施工人员熟悉图纸，避免差错，而且对于施工工程中发现的关键工程质量要求与具体特点有充分的了解。在开工之前，要明确开工报告需每项落实的内容及各参建班组所负责任务的内容，加强质量控制。这样会对土木施工过程当中的常见问题和质量通病加以有效防止和控制。
2、对施工对人员加强管理
根据许多土木工程实例我们可以看出，在土木工程当中，能够影响土木工程质量的因素，主要就是工作在一线的施工人员，土木工程某些部位质量的好坏于施工操作人员有密切的关第，因此，笔者认为对一线施工人员加强管理是控制施工质量主要方法。若想管理好施工人员，一定要充分调动员工的积极性。施工企业应该对本单位的员工进行定期或不定期的培训，让施工人员掌握技能与素质，不断的对工作人员的质量思想进行强化。并将质量思想转化成实际的施工行为。同时，施工现场主要技术人员要在每个工序施工前，对施工班组进行技术交底，把重点部位与施工班组人员讲解清楚。在实际施工当中一定要严格按照施工规范标准及要求进行施工。施工技术及管理人员要对关键工序进行跟踪检查，对那些较为重要的工程部位，一定要选择有经验的老工人，从而保证施工质量。
3、对施工材料及施工设备严格控制
在土木工程施工中，对施工材料及施工设备进行严格控制是比较重要的。随着市场经济的发展，市场由卖方市场向买方市场的转换。买方市场环境下的市场特点是种类较多，质量好坏参差不齐，一些假冒材料及施工设备混入市场，肉眼一般是很难变别真违，这就要求我们的材料采购人员，对材料这一关一定要严格把关。一定选择一些常期合作的供货商从而避免假货的发生，同时也要提高采购人员道德素养及质量鉴定水平，在现实中我们可以看到一些违法违规的采购人员“收好处费”选择质量不达标的材料，给土木工程造成质量事故的事件屡屡发生，屡尽不止。因此，笔者认为加强材料采购人员的管理，选择高素质的材料采购人员是控制材料质量的一项措施。当前国家强化节能专项验收，材料的采购要结合图纸节能的设计要求；对于施工设备，首先要强化对设备的质量控制，比如，选购的型号应当符合相关的设计要求，还要申报给质量管理人员，经审核后才可订货；要严格施工设备的质量把关，避免设备在具体的使用中发生意外；设备进场后，对其质量控制的程序和要求较多。首先，严格按照订单逐条检查；其次，要检验设备型号、规格、名称等是否符合要求，尤其是施工设备数量的确认，然后将设备相关资料全部进行清点、存档。
4、加强对土木工程的施工环境与方法的控制
施工环境能够对土木工程施工产生很大的影响，例如工程地址、当地天气、湿温度、水文地理等等，这些自然环境因素都会对施工质量产生巨大影响。例如笔者在保障房建设中就遇到过项目部在地下室砼大体积测温中，当时浇砼一天后面盖草袋养护，内外温差超250，采取的措施为浇水减少温差，笔者当时就制止了这行为，马上叫人铺两层薄膜，并堆上厚草袋，使温差有效控制，最终测温符合要求；施工实践中应该对施工方案、工艺及检测手段进行全面控制，最主要的，要确保施工方法与技术的完整性及系统稳定性。工程质量控制人员应当对工程项目建立有针对性的技术资料清单，对资料信息进行动态的管理，确保施工中收发信息的可追溯性。
5、充分利用先进的科学技术来保证工程质量
大家都知道，施工质量的好坏关键看技术，施工技术不成熟怎么也搞不好质量。可见技术因素在土木工程施工质量上起着举足轻重的作用，在土木工程技术因素中，除了不包含人员技术素质，其它的向工程信息、技术装备、检测及检验技术等等都包含在内。在国内建设部的《技术政策》指出，要把建筑产品的观念给树立起来，整个工程所有环节都要对建筑最终产品的功能和质量改进加以重视，同时也要根据科学技术的进步，把施工工艺及产品进行更新。笔者认为科学技术是第一生产力，科学技术在日常生产中无处不在。利用先进的技术最终会在工程质量上有所体现。因此，为了保证工程的质量，我们要对新工艺及新技术更加重视，同时要建立要求相符的施工过程的工艺流程、操作规程、质量标准，并建立相应考核制度，把那些新的工艺及新的施工技术进行改进，最终做到提高工程质量的目的。
结语
综合以上所叙述，我们可以清楚的看到，土木工程施工质量是一个非常复杂的工作，它的质量好坏直接关系着整个工程项目的安全运行。因此，现代土木工程施工质量控制是我们工作的重点，是企业综合管理水平的重要体现。这就需要我们的施工管理者，要充分运用现代质量控制与管理方式，来促进施工质量控制水平的提高，同时也要从思想上的重视管理与控制技术的不断创新，只有这样做我们才能提高企业综合市场竞争力，才能在日益激烈的市场下生存，才能促进企业的健康长远发展。
参考文献：
[1]卢维平.论土木工程管理及施工过程的质量控制措施[J].城市建设理论研究(电子版),2011(23).
关键词：建构理论；土木工程；教学模式
作者简介：秦本东（1977-），女，河南方城人，河南理工大学土木工程学院，副教授；罗运军（1976-），男，广西柳城人，河南理工大学基建处，工程师。（河南 焦作 454000）
中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）11-0064-02
一、高校传统教学模式的特点
传统的教学模式以“填鸭式”灌输为主要特征，对于基础课学习尚可，有助于学生短时间内掌握基本的基础知识并进行理性思维，但弊端也很多。主要表现在：课堂时间被教师完全利用，学生丧失主体地位；学生的创新思维不受重视，多数老师不愿帮助学生解决与实践联系紧密的复杂问题，学生主观能动性发挥受到限制，求知欲望不强；教师所教内容与教材完全一致，课堂上很少进行讨论，很少考虑与工程实践的结合，学生学习兴趣不高；大多课程要求学生完成固定模式的作业，课外作业量极少甚至从不布置，不主张学生之间合作运用所学理论知识进行应用研究或者指导实践；课堂授课内容和时间有限，各种实践性教学环节流于形式；学生新知识的建构从未引起高度重视，教师只通过书面考试检查学生是否掌握所学知识。因此，学生在学习时，只掌握课本内容，考试前突击强化记忆，仅仅为了考试而学习。这样的教学模式使大多数学生走上工作岗位后，遇到实际工程中简单的专业技术问题都无从下手。[1，2]
近年来，我国建筑经济发展较快，社会对高等学校土木工程专业的人才需求量增大，对其质量的要求也逐步提高。原有的人才培养模式不利于学生个性的发展，而且培养出来的毕业生虽然理论水平较高，但和实践脱离太远，不适应当今的社会经济发展趋势。如何改变简单传授、被动接受的传统教学模式，真正发挥学生在学习活动中的主动性，必须探讨新的专业课教学方法。建构主义理论中，教师希望学生能够独立学习并思考问题，同时提出创新性的问题并寻找答案。在土木工程专业课程改革方面，建构主义教学理论有着极其重要的指导作用。
二、建构主义理论的内容和作用
建构主义理论核心内容是以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动构建，即学生能以已有的知识和经验为基础积极主动地进行创新学习，要着重关注学生在认知学习中的能动作用。在土木工程专业课程学习中，每一个新的知识建构都会依赖于学生当时的知识水平和实践能力，在传统教学中，只注重从学生本身的知识结构构建学习过程，未考虑学生的创新能力的发挥。为了提高教学效果，必须改进现有教学模式，本文根据土木工程专业课教学特点，在建构主义理论的指导下对现有土木工程专业课教学模式的缺陷进行分析，借以优化教学模式。
专业课是高等学校根据培养目标所开设的教授专业知识和专门技能的课程，专业课程的教学系统、抽象、逻辑性强，实践经验性知识比例大，应用性强。土木工程专业课程的学习要求更丰富的实践经验，要求教师的教学必须结合土木工程实际，注重学生的参与能力。建构主义理论要求专业课教学过程中教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用课堂、实习、设计等充分发挥学生的主动性、积极性和创新性精神，最终达到使学生有效地实现对所学知识意义建构的目的。在建构主义理论中，将土木工程专业课学习视为一个系统工程，教学过程中各种土木工程专业知识，例如桥梁和建筑物方案及结构设计、建筑物基础设计等，在学生学习和教师指导中相互建构，从而认识和理解学生掌握综合性的专业知识的过程，有力地促进土木工程专业课程教学和实践环节的实施。
在专业课程的实践教学环节，例如课堂试验、课外实习、课程设计、毕业设计环节，结合土木工程实际，加深专业知识的概念理解，用专业术语来提出问题、建构专业理论、讨论各种设计方案，这些过程对学生新的知识建构起着非常重要的作用。通过参与实际工程的设计，与现场技术人员协调，与各专业课老师交流，认识到理论学习与实践应用结合的重要性及学生与老师互动的重要性，这样的过程也可以使教师在专业教学中促进学生实践能力与理论知识应用能力的形成，加速学生适应社会的进程，优化实践教学环节中的各类教学安排，使学生真正学到实用的专业化知识。
三、土木工程专业课教学模式的建构主义优化策略
1.教学方法的改革
教学方法的改革是教学改革的核心。首先，要重视专业课的授课方法，发挥学生的主体地位，培养学生的创新能力。[2]讲课内容力求少而精，突出重点、难点。根据土木工程专业课实践性、综合性强的特点，教学时应结合工程实例采取跟踪式课堂提问加现场讲解的教学方法，课堂上先提出要解决的专业问题，选取校内外有代表性的土木工程工地，适时地组织学生到施工现场边实践边学习专业理论知识；或者根据在建工程的设计图纸逐一讲解与专业课程相关问题。以“结构力学”为例，说明教学方法改革的应用。例如，在讲解“静定多跨梁的受力分析”时，可以先让学生参观已建建筑物中连续梁或者公路桥梁实物或图片，提出为什么梁有不同的形式，梁的内力如何计算，计算梁内力的作用有哪些？结合具体的实例讲解会使枯燥的课本内容变为灵活的现场应用，激发学生的学习兴趣，培养学生理论联系实际的能力。
另外，要多尝试“启发式”、“讨论式”教学等教学模式。学习“结构力学”课程中桁架的部分学习时，可以让学生用图纸和白乳胶制作简单的纸质桁架力学模型，通过试验实测桁架的受力特点，分析桁架计算时的基本假定的合理性，这有助于帮助学生理解桁架结构的计算方法。
2.培养学生的创新能力
随着教育教学改革的全面深入，学生创新能力的培养越来越引起重视。目前，我国每年举办各种能发挥学生创造力的竞赛，比如全国大学生机器人大赛、数学建模比赛、大学生电子设计竞赛、结构模型设计大赛等等，这些竞赛激起了很多具有想象力的学生的兴趣。这也充分说明学生更愿意将理论知识与实践结合起来，亲自动手实践，获取收获的喜悦。学生的创造力来源于知识和实践，首先要老师引导，对每一个知识点讲清来源，激起学生学习的兴趣，然后再因势利导。[3，4]
“钢筋混凝土结构”是土木工程专业的重要专业课，该课程的教学内容与实际工程联系紧密，更是从事土木工程结构设计和施工工作的必备知识。教学时可以把教材中的抽象理论与实际工程联系起来。比如，讲到梁的配筋计算时，先讲理论和计算模型，然后带学生到绑扎钢筋和浇筑混凝土的现场用实物做讲解，效果将非同所想。同时也可以给学生提出一些深入的问题，让学生去想象。比如，通过什么方法可以改变传统的配筋方式又能提高梁的承载力呢？让学生充分发挥想象力，现场探讨教学，老师分析利与弊，这将是非常有效地培养学生创新能力的方法。
创新思维的形成更重要的是鼓励学生自己发现问题、提出问题并解决问题，启发学生多向交流，在互动讨论中学习和提高。例如车辆等移动荷载作用在桥梁的哪些位置对桥梁受力最不利？让学生自己思考结构设计中的控制截面和控制内力，从而寻找计算内力的方法。通过引导，有助于同学们主动思考，而且记忆也深刻。教学过程中鼓励学生积极思考，激发学生好奇心，通过发散性思维形成自己的创新性思维，这样的引导可以培养出基本功扎实、再学习能力和创新能力较强的实用型人才。
3.学习评价模式的改革
传统教学模式中，教师对学生的评价以应试教育为主，对所有学生的学习效果采用统一的评价标准。学生只关注开始答案是否正确，不作过多的思考，老师也不注重学生解题的全过程，对学生带有创新的思维过程不敢给予肯定。这只能遏制学生独立思考问题的积极性，抹杀具有创新能力学生的想象力。
建构主义在土木工程专业课的教学中应用时，提倡学生积极主动地参与课堂学习和课外实践，主张学生独立思考问题并解决问题，所以应该改变统一的应试教育模式。对于一些专业课的学习，可以采用平时实践考核和笔试考核相结合的方式。比如教学期间，布置一些利于学生发挥创造力的作业：设计个性别墅、简化建筑物的计算模型、新建筑材料的研发等等。对平时专业思想积极活跃、表现出色、积极参与专业课科研活动的学生，要增加平时考核成绩给予鼓励。
四、结束语
如何改变传统的、被动的专业教学模式，真正发挥学生的主动性，需要教师在教学设计方面有创新理念。建构主义对土木工程专业课教师教学方法现状的改变、学生创新能力的培养、教学评价模式的改革都有重要意义。在教学过程中，教师要转变思想，发挥自己引导者的作用，充分调动学生学习的积极性和创造力，灵活教学评价模式，让学生有兴趣地、轻松地掌握课本理论知识，培养适应社会需要的新型人才。
参考文献：
[1]董朝辉，杨继平.建构主义视野下高校专业课教学模式的优化[J].教育理论与实践（学科版），2009，29（8）：6-8.
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[3]高艳茄.高校课堂教学模式初探[J].教育探索，2006，（5）：60-61.
一、土木工程专业学生应具备的实践能力
1.基本实践能力
(1)表达能力。是指学生完成毕业设计(论文)能力、课程演讲能力、完成课程论 文能力、文化活动能力、社会交往能力和社会调查能力。
(2)计算机应用能力。是指计算机应用技巧能力、应用土木工程设计软件能力、应 用工 程项目管理软件能力、应用土木工程施工管理软件能力、应用土木工程施工监理软件能力和 网络技术应用能力。
(3)外语能力。是指外语交流能力、土木工程专业外语应用能力、工程管理专业外 语应用能力和外文文献阅读能力。
2.工程实践能力
(1)知识积累能力。是指完成专业课程设计能力、课程实习中掌握知识能力、岗位 实训能力 、认识实习中掌握知识能力、生产实习中掌握知识能力、毕业实习中掌握知识能力、实习过 程中探索性学习能力、工程实际知识的接受能力、工程实践经验的积累能力和实习中掌握“ 三新”的能力。
(2)主动实践能力。指对土木工程实践问题的质疑能力、对土木工程实践问题的观 察能力、解决土木工程实践问题的能力、土木工程实践协同工作能力、工程实践小组领导能 力、深入 工程设计的实践能力、深入工程施工的实践能力、探索性工程实践能力、专业基础理论的应 用能力和专业课知识应用能力等。
二、土木工程专业学生实践能力的培养途径
1.理论课程对学生实践能力的培养
工程测量与检测技能应包括工程测量、结构检测、道路检测和桥梁检测等方面的技能。 这些是工程建设过程中，保证工程质量的重要手段和工程技术人员应具备的常规技能。应届 毕业学生走上工作岗位后，用人单位对毕业生进行考核的首要技能就是工程检测操作技能。 由于毕业 生毕竟缺乏工程经验，不能马上从事管理岗位的工作，因此工程检测操作技能就成为毕业生 的基 本技能。理论课的教学应该使学生在校期间具备熟练掌握常规的工程检测操作的理论知 识。同时，在教学中，需要从多个方面加强实践内容的教学，为提高学生工程测量实际能力 ，奠定坚实的基础。
工程技术应用技能应包括工程管理、工程施工技术中的新工艺、新技术并能发现工 程常 见技术问题和解决常见技术问题的能力。当毕业生在岗位上工作一段时间后，在熟练掌握工 程检测操作技能的基础上，用人单位会将工作优秀者安排在适当的管理岗位上，从事工程技 术的管理工作。这也是用人单位对毕业生的第二阶段的考核。必要的施工计划、合理组织可 行的施工方案，实施过程中有关技术问题的发现和解决，这些是保证工程进度和降低施 工成本的决定因素。
2.实验课程对学生实践能力的培养
在土木工程施工中，质量控制离不开建筑材料质量的验证试验、混合料的配比试验、施工 过程中分项工程及分部工程的质量抽检试验和交工竣工时的验收试验。学生毕业成为工程 技术人员后，这些相关的试验在工程建设过程中是经常性的、非常重要的工作。学生在校期 间所学的建 筑材料试验、建筑结构质量监测、道路工程施工质量监测和桥梁工程施工质量检测等课程都 是实践性非常强的。在实验教学过程中，实验项目应覆盖工程全过程的的实验内容，精度要 求要符合工程实际的要求，以此缩短从试验室到施工现场之间的距离。
根据土木专业的特点，我们把四年的实验教学作为一个整体来统一考虑，坚持实验教学四年 不断线并将土木工程 的封闭实验室变为开放实验室，为学生提供便利的实验条件。大 学一、二年级开展结合工程测量、工程材料、力学等基础课的实验教学，帮助学生掌握各种 实验 设备和仪器的操作，了解实验环境和实验室管理，掌握基础性验证实验的基本步骤和数据处 理的方法。大学三年级结合道路、桥梁、混凝土结构、钢结构等专业基础课的学习，安排设 计 综合性实验、建筑工程检测试验、道路检测与桥梁检测试验，由教师提出课题，学生组成小 组设计实验方案，选择实验设备，拟定实验步骤，完成实验课题的报告和技术总 结。大学四年级学生进入了专业课学习，结合桥梁工程、砌体结构等专业课的学习，由学生 选择工程实用性实验课题，经指导教师推荐，经相关程序审批，由学生独立完成实验报告和 技术总结。优秀的实验成果，学校要给予资助。
3.工程实习对学生实践能力的培养
实践教学是土木工程专业教学的重要组成部分，特别是认识实习、生产实习和毕 业实习。
认识实习的目的是增加新生对土木工程专业的感性认识，使其对本专业有一个初步的了 解。首先开设土木工程概论课程，将土木工程概论按专业学科划分成总论、力学、建筑、岩 土、道路、桥梁、结构、施工、防灾等几个单元，每个单元分别由对此领域的应用、现状及 发展都了解比较透彻的、在该学科有较深造诣的专家或教授进行讲课。在期末的认识实习中 ，让同学们根据实习的感受，结合上课的内容写出图文并茂的实习报告，从而做到理论指导 实践，提高学生对土木工程专业的感性认识，为学生今后进一步学习专业知识打下了良好的 基础。
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在生产实习、毕业实习中，组织学生参加指导教师的科研、工程技术服务项目。在进行 特殊工程项目的设计和施工中，指导老师聘请工程技术专家结合实际工程中出现的疑难问 题，对学生进行精心指导，培养学生解决实际问题的能力。同时，要让学生接触到一些新的 技术问题，并指导学生对新技术问题进行一定的研究，增长学生的知识面。在实习的过程中 ，为学生创造深入施工现场的条件，让学生真正接触实践，亲自动手，完成实际项目上的工 程测量、工程试验、结构检测、道路检测和桥梁检测等方面任务。
三、土木工程专业学生实践能力的培养方法
1.项目教学法
土木工程专业的毕业生要具有较强的实践能力，仅靠学生到施工单位实习是远远不够的 ，这就要求教师自始至终地结合专业特点，运用多种实践性的教学方法来培养和提高学生的 实践能力。
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的生产科研项目而进行教学活动的教学方法。 我校与施工生产单位建立了教学实习基地，项目来自于教学基地。选择的项目要具有一定的 应用价值，能将某一个教学课题的理论知识和实际技能结合起来，与工程施工企业实际生产 过程有直接的关系；学生有独立制订计划并实施的机会，有明确而具体的成果展示，学生能 自己克服、处理在项目工作中出现的困难和问题；项目工作具有一定难度，要求学生运用新 学习的知识和技能，解决过去从未遇到过的实际问题；学习结束时，教师与施工企业专家共 同评价学生的项目工作成果。
通过项目教学，可以使学生真正做到将理论与实践相结合。教学与工程实践相结合，既 提高了理论学习的主动性与积极性，又使得学生通过实际的工作，锻炼专业技能，提高环境 适应能力和工作能力。
项目教学过程的多样性使学生不仅具有实践能力而且具有发展能力，可以随社会的发展 和职业的不同而不断提高和发展自己，可以在毕业后以一个熟练技术人员的身份立即进 入社会和工程施工生产领域。这不仅有助于学生的就业选择，而且可以改变学生的从业观念 ，有助于毕业生得到社会的认可。
2.实录案例模拟教学法
开设实录案例教学课程，可以对毕业班的学生进行实际工程教育。在教学中应用多媒体教室 进行实例教学，利用形象生动的画面，可以培养学生的学习兴趣，提高学生对一些实际问题 的感 性认识。尤其是对于工程测量、工程试验、结构检测、道路检测和桥梁检测等方面在实习的 过程中没有接触到的，或者是目前学校实验条件不具备的试验检测项目，都可以通过多媒体 进行演示。对于工程设计、工程施工新工艺和新技术，发现工程常见技术问 题和解决常见技术问题等方面，学校给予立项，组织部分教师深入工程实际，进行工程全过 程的实录，采集成影像教材给学生播放，并由教师配合讲座，从而使学生掌握施工全过程的 施工工艺。
目前，土木工程专业的工程管理课程的教学，由于教师普遍缺乏施工企业管理实践 工作经验，因此造成理论知识与施工企业实践技能脱节，造成学生也缺乏工程管理实践学 习。学生的实践能力和综合素质的培养需要真实的社会实践环境。土木工程专业学生不能到 真实的工程管理岗位实习，必然降低毕业生的管理实践能力。我们采用模拟教学法构建师生 之间的互动平台，正确引导学生主动、积极地参与工程管理实验教学，使学生在模拟的工程 管 理岗位上扮演职业角色，聘请有经验的施工管理企业经理加以指导，这就从根本上弥补了客 观条 件的不足。为学生提供近似真实的施工企业经营环境，可以全面提升学生职业素质，提高学 生就业能力。
参考文献
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关键词：项目管理 质量管理 成本管理 安全管理
1施工项目质量管理
图纸会审：熟悉施工图是抓好施工质量管理的前提。施工管理人员拿到图纸后，应认真细致的进行审读，充分领会设计意图，并把所建工程的使用功能贯穿其中进行思考，发现问题，必要时可以会同工程建设其他单位对原设计进行研讨，并做好记录，到图纸会审时提出所发现的问题和对进一步完善设计的建议，力争在施工之前解决问题。经过图纸会审之后，应使工程建设的各方都能对修改后的设计图的施工内容和技术要求有统一的、正确的认识。
现场管理：施工质量应从现场管理抓起，施工管理人员一定要在保证材料质量的基础上，严格按照设计图纸和有关施工规范进行施工。对于其它分项、分部工程，应定期和不定期进行抽样。对于质量不合格的，能够返工的坚决返工，不能返工的，必须采取措施补救，使其达到质量要求。做好以下几个环节：
（1）建立质量保证体系。为全面系统地把质量工作落到实处，当务之急是建立切实可行的质量保证体系。同时，施工企业依据质量保证模式，建立自己的质量保证系统，编写质量手册，制定质量方针、技师目标，使之更具有指令性、系统性、协调性、可操作性、可监测性。
（2）人、材料、施工机械的控制。首先人是质量的创造者，质量控制应以人为核心，把人作为控制的动力，调动人的积极性、创造性，增加人的责任感，树立质量第一的观念。其次，材料是构成建筑产品的主体。显然在施工项目中，对材料的质量控制是举足轻重的。最后，施工机械是实现施工机械化的重要标志，是现代化施工项目中必不可少的因素。
（3）控制施工环境与施工工序。在土木工程施工中，影响工程质量的环境因素很多，有工程技术环境，如工程地质、水文、气象，环境等；工程管理环境，如质量保证体系、质量管理制度；劳动环境，如劳动组合、作业场所、工作面等。因此，根据工程项目的特点和具体条件，应对影响质量的环境因素，采取有效的措施严加控制，尤其是施工现场，应建立文明施工和文明生产的环境，保持材料工件堆放有序，道路畅通，为确保质量和安全创造良好的条件。
2施工项目成本管理
施工项目成本管理要把握好以下五个原则：节约原则：成本的主要组成是人力、物力、财力三部分，所以节约人力、物力、财力的消耗是提高经济效益的核心，也是成本控制的一项最主要的基本原则。
全面控制原则：即成本的全员控制和成本的全过程控制
动态控制原则：成本控制是在不断变化的环境下进行的管理活动，所以必须坚持动态控制的原则，就是将工、料、机投入到施工过程中，收集成本发生的实际值，将其与目标值相比较，检查有无偏离，若无偏差，则继续进行，否则要找出具体原因，采取相应措施。
目标管理原则：目标管理是贯彻执行计划的一种方法，它把成本控制计划的方针、任务、目的和措施等逐一加以分解，提出进一步的具体要求，并分别落实到执行计划的部门、单位和个人。做到责、权、利相结合。同时对各部门、各单位、各班组在成本控制中的业绩进行定期的检查和考证，并与工资分配紧密挂钩，实行有奖有罚，这样才能达到预期的效果，实现对成本的控制。
在土木工程施工中，施工企业要加强材料采购、人工费支出以及项目预算等几个环节的管理工作，使项目成本的预测、控制落到实处，解决项目管理体制中“包盈不包亏”的问题。还要认真贯彻实施《企业财务通则》和《企业会计准则》，强化财务约束和审计监督，压缩不合理的资金占用和开支，降低管理费用，提高资金运作效率；要制定企业内部财务管理办法，扭转账物不符、财产不准、成本不实、虚盈实亏等问题；要培养利润动机，构造积累机制，控制消费基金的过快增长，增强企业发展后劲。
3施工项目安全管理
土木工程施工项目安全管理，就是工程项目在施工过程中，组织安全生产的全部活动，通过对生产因素的具体控制，使生产因素不安全的行为和状态减少或消除，不引发事故，从而保证施工项目的正常运行。
（1）加强从业人员的安全教育。随着建筑施工技术含量的不断增加、施工设备机械化程度的提高，从而对操作人员的技术要求也在逐渐提高，建筑施工企业应加强对职工安全生产教育培训，未经安全生产教育培训的人员不得上岗作业。
（2）严把施工组织设计安全关。检查建筑工程施工现场的安全保证体系是否健全、完善、是否分解落实，有没有一个安全管理监督网络，如对检查中有不符合规范要求的地方进行处罚，要限期整改补救，并给予通报批评。
（3）坚持安全管理原则，即坚持安全与生产同步，管生产必须抓安全，安全寓于生产之中，并对生产发挥促进与保证作用。
（4）制定安全管理措施。加强工程项目的安全管理，制定切实可行的安全管理制度和措施十分重要。它是管理的方法和手段，对生产各因素状态的约束和控制，根据施工生产特点，安全管理也具有明显的行业特色。要落实安全责任，实施责任管理，加强安全教育，例行安全检查。
关键词：土木工程；施工管理；探究
1 土木工程建筑施工项目管理的现状及问题探究
土木工程建筑施工项目管理是一种资源配置，将企业内外所有的资源进行合理最优的配置。土木工程效益的实现不仅有企业自身的内在特点，还与社会这个层面有直接的联系，因此，要达到企业效益与社会效益的统一，才能优化配置企业相应的可利用资源，最后实现完美的土木工程建筑施工管理。在工程建筑市场逐渐成熟的情况下，内部的竞争也在逐渐的增大，这对于土木工程企业来说就是一个巨大的挑战。在市场竞争中，企业要实现自己的价值，就必须将企业做大做强。目前，土木工程建筑施工企业在管理制度上还存在着很多问题，例如： 项目与企业间责任不明、激励不够，不确定的因素过多等，这些都影响了施工管理的正常实施和市场的正当竞争。
1.1 项目法人制的落实还存在较大的问题
现在土木工程项目建设的投资和运行主体都呈现多样化的趋势，有的是项目筹资、建设管理、还贷一体化的项目法人制运作； 有的是一个单位的一批人，运营还贷又是另一个单位的另一帮人，这个项目法人制的基础没有做好，必然会影响到项目管理工作中的方方面面。
1.2 设计质量与责任挂钩不紧密
在土木工程施工过程中，施工单位的设计变更过死，不管设计如何变更都不可调整。这样的设计中存在的主要问题有的是地质钻勘不准，要求施工单位事前预测列入包干，因此，就给偷工减料留下了严重的隐患。
1.3 工程监理面窄，素质存在差距
土木工程监理要从项目可研、设计、施工、交付的全过程进行监理． 从我国目前的工程监理现状来看，其主要是注重施工现场的质量监理及验工计价的数量核准工作。近几年来，我国的“豆腐渣”工程大量存在，这给国家和人民生命财产安全造成了极大的损失。
1.4 建设资金不能有效地运用到工程项目中去
由于工程造价越来越低，施工企业为维持生计需要从项目抽取一定的资金，还有的施工企业实行粗放式管理，明显缺乏对项目的制造成本、利润等经济指标的正确分析。此外，也有一些单位将有限的建设资金抽回企业本部，给总工程资金造成了很大的缺口，直接影响了工程项目的施工进程。
1.5 管理体制与土木工程施工项目管理的特点不相适应土木工程施工项目的主要特征是它的单件性和永久性，这就决定了土木工程施工要进度快、质量优、成本低、安全好，要进行综合性管理，加强约束的控制性管理。
2 土木工程施工项目的质量管理
2.1 人、材料、施工机械的有效控制
（ 1） 人是质量的创造者，质量控制应以人为核心，把人作为控制的动力，增加人的责任感，树立质量第一的观念；
（ 2） 材料是构成建筑产品的主体，在土木工程施工项目中，应加强对材料的质量控制；
（ 3） 施工机械是实现施工机械化的重要标志，同时也是现代化施工项目中必不可少的因素。它对施工项目的进度、质量又有直接的影响。
2.2 建立质量保证体系
要将施工质量落实到实处，就要建立起切实可行的质量保证体系。此外，施工企业应依据质量保证模式，编写质量手册，制定质量方针、技师目标，使之更具有指令性、协调性、可操作性、可监测性。
2.3 控制施工环境与施工工序
在土木工程施工中，影响工程质量的环境因素很多，包括工程地质、水文、气象，环境等。我们可以根据工程项目的特点及具体条件，采取有效措施对影响质量的环境因素加以控制。可以建立文明施工和文明生产的环境，保持道路畅通，材料工件堆放有序。
3 土木工程建筑施工管理的创新
3.1 推行项目管理责任制
由于建筑工程项目的规模大、分项工程和单项工程比较多，因此，在施工管理和合同管理方面难度较大。在精干主体的基础上，必须进一步减化生产关系，减少管理层次变金字塔式的管理为扁平式管理。项目经理要保证工程项目的协调有序实施，同时企业内部要用完善的管理机制和监督机制保证项目经理责任制的落实。建设承包公司下达生产计划和各项经济技术考核指标，以保证实现预期的项目管理目标。此外，还要建立起一套完善的项目管理责任体系，以便明确项目管理责任人及建设承包公司与各施工生产单位的管理责任。
3.2 土木工程建筑施工管理需要不断创新
企业的管理者要重视起施工管理，加大对经费的投入，关员工、培养人才，能将企业当成第二个家。此外，企业管理者要用创新的思维来管理企业，加强创新意识，充分认识到企业施工管理创新的重要性。还要将项目施工管理的创新放在企业发展战略的高度来定，具体落实到实处。
3.3 应用创新技术
信息技术的使用就是技术创新的主要载体，从工程中标一直到交工验收，不仅需要较高的施工技术水平，还要采用先进的现代化施工管理手段，也就是计算机，只有依靠这些才能提高企业的管理水平。
4 加强土木工程施工管理的几项措施
4.1 加强设备管理
土木工程施工企业的范围广、领域多、跨度大，因此，施工中应根据企业内部项目之间的特殊性和时间差异购置机械设备，对项目所需的机械进行管理。此外，还要保证在企业的内部建立健全机械设备的档案，做好机械设备的保养工作。
4.2 完善土木工程施工项目的运行机制
（ 1） 落实“两层分离”及“两制建设”的运行机制。通过落实项目法施工，可以促进管理层与作业层分离，各级责任明确，最后形成压力和动力的统一，调动起施工项目管理的积极性。
（ 2） 建立承揽任务拓宽市场的激励机制。企业没有任务，就谈不上工程项目管理，企业员工就要失业，企业会面临倒闭。因此，企业必须采取一切有利于承揽任务拓宽市场的措施，调动员工关心企业和承揽任务的积极性。
（ 3） 建立企业内部市场化运行的营销机制。一个土木工程项目的施工，需要投入大量的劳力、材料、机械设备等生产要素，企业内部在投入生产要素时，也要按市场化方式进行运作，主要是促进内部生产要素质量的提高。
4.3 强化合同管理，坚持遵约守信
企业要面向市场，就应该按期按质交工和良好的售后服务来提高企业知名度。项目管理要以工程项目合同条款规定的工期、质量为目标，科学有效地组织施工生产。还要学会工程索赔的方法和技巧，能够依靠合同保护自身的合法权益，力求在市场竞争中建立起承包商自主经营、自负盈亏的商品生产者和经营者的地位。
