时间：2023-07-30 08:52:03
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇工程管理标准，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
在工程管理中，有些时候有一个好的思维方法和一个好的思维方式甚至要比具有专业的知识和实践中的经验更加重要。好的思维方式和方法可以说是一个纲，而专业知识和实践中的经验则是目，它们两者之间是一种纲举目张的关联关系，缺少一种都不可以。
1 工程实际管理中理工科的思维
1.1 工程管理中的技术要求和思维方式
作为一位工程管理人员，首先要具备的就是专业的技术知识，然后还要有一定的实践工作经验，这是对一名工程管理人员最基本的要求，也是一个硬性的门槛。但是作为管理人员光有知识和经验是远远不够的，同时，还要有科学的思维方式以及思维方法。工程管理中涉及到的实体工程比较多，管理人员需要对工程中的各项事务进行管理，包括人力、财力、物力等方面；所以一名合格的工程管理人员要在专业技术和经验上出众，还要有独特的管理思维。一名只懂科学的技术，而没有科学的思维，在实际的工程中只能是一名技术工人，而不是一名管理层。
1.2 理工科的思维内涵
理工科中的思维是一种“是怎样”、“怎么做”的理论思想和实际的行动，是一种理论知识和原理和怎样去做的问题。就好比，实际的工程中有出现了电机不能正常运行的情况，理工科的思维在处理这件事的时候，最先研究的是电机处于什么状态，是由于什么原因导致的不能正常运行，在弄清楚设备的具体原因之后，才会去想怎么样做能维修好的办法。理工科的思维方式是对问题具体分析，然后在进行处理的一个方式，在这个过程中是要有具体的数据能充分说明问题存在的，对整个事务表述比较完整具体，处理问题的方案也清晰明了。理工科的思维方式独具特色的一点就是思维方式完全与道德没有关联，与个人的素质也无关，在处理问题上绝对是一个很好的工具。
1.3 理工科思维的意义
理工科的思维主要就是强调对具体存在的问题，进行明确的处理，有具体的问题处理办法。理工科的思维在问题的处理上，能将问题的原因分析的特别明确，在处理问题的方案上可操作性特别强，减少了不必要的麻烦。
工程管理工作的特点就是细致化、具体化。管理者有理工科的思维，才能在遇见问题的时候能深入分析，使问题不至于处在表面的程度，有利于解决问题。按照理工科的思维对问题进行处理，能使工作能力得到有效提高，这种思维的方式就是使人们在面对问题的时候要先弄明白具体是怎么样的问题，也就是我们对知识进行积累的过程，再去弄明白该怎么做才能处理问题。如果运用这种理工科的思维习惯之后，会使人们整个工程管理的能力都有所提高。理工科的思维是我们在工程管理上进行问题处理的一种方法，它本身还是有局限性，要清楚这种思维的运用只是在实际的工程管理范围上。
2 工程统筹管理中哲学性的思维
2.1 工程管理中需要哲学性思维
任何一项工程，和工程中投资的资金多少，都是由多个系统和阶段构成的。在进行工程管理的时候都是局限于对施工阶段的管理，在这个时候都是运用理工科的思维对问题进行思考。但是真正的工程管理，还应该对工程的项目确定、设计施工以及验收调研等方面的工作，这是整个工程的生命周期，是统筹系统，在这方面的管理上要应用哲学系的思考，从事件的根本上提高管理的核心技能。
事实上，工程管理过程也是一个矛盾的处理过程，矛盾的种类很多，有工程进度与工程质量的矛盾，有项目短期效益与长期效益的矛盾，有工程业主与施工单位的矛盾，等等。哲学性思考对这些矛盾的处理显得尤为重要。只有认识到世界无时无刻不存在矛盾，知道矛盾具有普遍性和特殊性，了解主要矛盾和主要的矛盾方面以及矛盾诸方面的同一性和斗争性。只有认识到矛盾的普遍性，才能体会到工程中普遍存在的问题，以及一个问题处理了，下一个问题又会出现。只有认识到次要的矛盾和主要的矛盾方面，才会从中找到工程在不同时期需要解决的主要问题，抓住影响工程质量，进度的关键所在。只有认识到矛盾诸方面的同一性和斗争性，才能处理好各方面的问题，协调好各部门的工作。
从另一层面来说，工程本身是一个社会产品，是人类智慧的结晶，是技术在产品中的集中体现，它更多地体现其社会性。从这个意义上讲，工程管理不仅仅要管技术，还需要管资源，对这个庞大的系统，没有哲学性思考是不能统筹管理的。
2.2 哲学性的思维所起到的作用
哲学性思考是对事物基本原理进行思考的思维方法，它注重对事物本质的分析，在工程管理中的功效是事半功倍。工程管理是实施并完成一个产品，但完成这个产品涉及面极广，没有哲学性思考是不可能圆满完成任务的。哲学性思考要求我们对事物进行对立统一的分析，注意条件变化之后的矛盾转换。工程管理者如果不具有这些基本知识，其管理思想就会固步自封、不能提高，也不可能在瞬息万变的社会中抓住机会。
从根本上说，工程管理是一种服务行为。为了提升工程管理质量，除需要技术管理作支撑外，还应从社会角度去分析问题，比如代建制度的产生原因，目前存在的问题及代建的前景发展等问题，这些更需要哲学性思考。
3 检验标准
“实践是检验真理的唯一标准”可以作为我们的标准，但该标准过于理论化，对工程实体管理而言，我们把这一真理标准具体化和简单化，那就是可检测可重复。对工程来说，任何产品均应具备可检测性，这也是理工科思维的体现。可检测是工程产品的首要条件，但只有可重复的产品，才是符合科学精神的产品。可重复性是对工程管理质量进行提升的关键。这个标准的意义在于：具体化、明确化和可量化。
结束语
从工程管理的技术角度分析，要应用理工科的思维，这是所有管理人员都该具备的一种思维方式，也是在工程管理中保证整个工程质量的基础。从工程管理的整体来分析，要应用哲学系的思维，是管理人员都要拥有的管理能力，也是管理中运筹的有效工具。工程管理的人员要具备两种不同的思维方式，还要在实践中不断升华训练。不管是哪一种思维方式，在具体的工程实践上，都要严格按照可检测可重复的检验标准去执行。
参考文献
[1]王卓.工程管理的思维方式及检验标准[J].黑龙江交通科技，2015（5）.
[2]吴文武.工程管理及工程管理的检验标准[C].贵州工程项目管理论文集，2010（11）.
关键词:工程管理；检验标准
在项目工程的施工过程中，工程管理是贯穿项目始终的重要工作，既考验管理者的专业的知识和技术水平，也离不开管理者丰富的施工经验积累，当然还要求管理者以最佳的思维方法与思维方式开展工作，对如此复杂和重要的工程管理工作，我们对其开展的检验工作也非常具有挑战性，工程管理检验工作一定要有具体的检验标准。本文将对工程管理的检验标准做重点的探讨，分析如何其构建具体的原则与内容。
一、 工程管理检验标准的基本概况
众所周知，项目工程的管理，尤其是到了工程施工阶段后期的管理，系统工程会包含非常多的子项，问题会非常的复杂，一般会面临着许多问题，而工程管理工作牵涉到项目施工的方方面面，涉及到多个不同的专业，而任何一个需要处理的问题都非常的具体，而且会对这个工程项目产生深远而实际的影响。
一方面，工程管理工作细致而具体，这就需要我们的管理人员具备一定的理工科思维，深入的分析每一个问题，不断的积累知识经验，不浮于问题的表层，一知半解，再应用专业的知识去解决问题，应用理工科思维指导管理工作的工程也就是工作能力提升的过程。而从工程的整体来说，则需要运用哲学性思考，要能以全局观念，从整体运筹帷幄，才能决胜千里。这两种指导思维在工程管理中并不是孤立的，要合理协调两种思想，扬长避短，充分发挥出两种思想的优势。这样也就导致管理工作的不肯定性，要确保管理工作的可靠性，也就需要对其进行反复的检验，只有经得起检验的工程管理才具备必需的可靠性。这也就需要统一可行的检验标准。
另一方面，从工程项目管理工作的检验经验积累来看，工程管理工作还有更多后续工作需要做。工程项目在实施完毕后，不是在进行验收后就可以移交使用，工程管理就大功告成的，如此对我们的工程管理水平没有任何提升作用，且无法确保管理工作的有效性和质量。在工程管理实施的工程中和工程项目完成后，一定要采取一些检验措施，检验我们的工程管理办法是否起到作用，是否实现了预期的目标，以完善后续的管理工作，让管理者认清管理的不足，积累必要的检验和教训，指导今后的管理工作。要完成这个检验过程，就需要统一的检验标准。
二、 工程管理检验标准的构建原则
在工程管理检验标准的构建中，一定要遵循以下几点原则：
其一，工程管理检验标准构建一定要遵从公平、公正、公开和透明的原则。公平、公正、公开和透明原则要求检验标准能从工程管理的基本特点出发，规范了工程管理工程中任何环节与程序，努力使检验过程能保持公平、公正、公开、透明，保证工程的成本能合理受控，并且在工程管理检验领域杜绝各类违法乱纪与不廉政的现象发生，捍卫工程管理中开放和公平的竞争环境。此原则不但是对一个成熟完善的工程管理检验环境建设的要求，也是对涉及到其中的每个社会个体和具体过程的要求。
其二，工程管理检验标准一定要确保完整性和严肃性。工程管理检验标准要保证含金量，确保较高的约束性，就一定要确保其内容完整、执行过程严肃。标准要对管理检验中责任与义务、成果的质量标准、工程时间要求、检验的过程等内容作出完整的规范。同时，检验标准要有其必需的效力，其执行过程就一定要非常认真和严肃，确保工程管理检验过程能顺利的进行，维护好各方的利益，规范各管理方的具体责任，让检验过程发挥出应有的作用。
其三，工程管理检验标准一定要有公认性和通用性。工程管理检验标准的构建是应有普遍适用性的，要具备普遍适用性就一定要有公认性和通用性。所谓的公认性，就一定要能获得同一领域内同行专家学者们的认可，可以适应不同的地区、不同的文化、不同的组织个人，要有极为广泛的应用基础，要有先进性，能符合工程管理行业的发展，可以顺应社会发展的大潮。所谓的通用性，也就是普遍适用性和可移植性的综合表述，标准要正确可行，道理简单，基本框架和一般内容要有较广的概括面，且有一定的稳定性。
其四，工程管理检验标准一定要有专业性和权威性。工程管理的专业技术水平较高，对其进行检验就一定以崇尚专业精神作为出发点，从体制方面避免了与工程管理工作出现冲突，减少与尽量避免与工程的进度、工程的质量以及成本控制控制等不应该发生的矛盾。工程管理检验标准的权威性则主要通过其专业性表现出来，只有高超的专业技术水平，才能去检验水平较高的工程管理工作，以专业性服人，也就树立起业界的权威。
三、 工程管理检验标准的具体内容
工程管理是一项非常细致而且具体的工作，而项目工程中任何产品都是需要检测的，这也就是工程管理在工作实践中的具体要求，对其进行检测也就要面面俱到，得到可靠的检验结果，来权威的论证工程管理工作是否有效，产品的质量是否达标。可以说，工程项目质量是否合格是以其可检测性为首要标准的，不过简单的检测往往不具备说服力，因此还必须经过反复的检测和研究探讨，只有经得起反复检测的产品项目才能确认为符合标准，具有科学性的产品。因此，检测标准的提出是为了让检测具有可量化、明确化与具体化。
总的来说，工程管理检验标准主要是为工程管理的检验服务的，具体的：①要为工程管理检验提供体制方面的支持。项目不同、施工单位不同、区域不同，体制都有可能会有所区别，工程管理检验也就有所区别，检验标准一定要灵活变化，为具体情况下具体工程管理的检验提供体制方面的保障，避免不必要的矛盾和问题。②要为工程管理检验提供工作程序方面的支持。工程管理包括招投标、物质的采购等多个环节，对工程管理进行检验就一定要减少与避免在检验的决策时掺入过多的个人行为与主观影响，这一点就需要通过检验标准将检验程序过程化来完成，事先进行明确，定性和定量，作为检验过程中遵循标准与尺度。③要为工程管理检验提供投诉机制方面的支持，检验标准在体制与程序上的支持保障是一方面，另一方面，我们也要充分考虑到实际的工程管理过程中，总会因为执行偏差等失误造成一定的麻烦，对工程管理进行检测的目的是要发现问题，解决问题，我们只有在检测出问题后，积极进行申诉，引起相关部门的重视，及时采取修补和解决措施，才真正实现了检测的目的。针对此类检测出来的问题，就需要建立一个全社会、全行业内完善的投诉机制来加规范检测出的问题的解决。一般的，检验标准可以为检验提供诸如向层次主管投诉、向管理部门投诉、向顾问公司投诉等多种投诉渠道。
参考文献：
[1] 岳飞宇．浅析现代工程管理的思维方式及检验标准[J]．中国经贸导刊，2010(8)：17-21．
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[4] 孟红强．浅谈如何以创新思维提高工程管理水平[J]．科技信息，2009，15: 348-350．
1．1哲学思维
对任何工程而言，不管工程建设规模如何，都是由不同的系统与不同的阶段组成。在实际工程管理工作实施的过程中，人们普遍将工程管理归类为工程施工管理。在这个阶段的管理采用理工科的思维方式进行分析。但在实际中，工程管理应当关注工程立项、可行性、设计、施工、验收与移交等相关的工作，也就是整个工程建设的所有内容。可以说工程管理属于一个统筹系统，针对该系统就需要采用哲学性的思考，进而从根本上提高核心管理效率。但是不可否认的一点就是，工程管理过程其实就属于一个较为矛盾的过程，其中存在的矛盾有很多种，如短期效益与长期效益，业主与施工单位之间的。在整个工程管理的过程中，哲学性的思维就需要分析和处理这些矛盾。当然，在工程施工的过程中，唯有充分认识工程矛盾无处不在，才能够感受到工程中问题存在的普遍性。工程管理简单来说就是解决、处理好了一个问题，下一个问题随之产生。为了能够保证工程施工顺利完成，唯有认识到主要矛盾与次要矛盾，才能解决好不同时期存在的问题，并认清对工程进度、质量影响的关键因素。当然，在此阶段还需要充分认识到问题的同一性与不符性，这样才能够解决好各方面存在的问题。工程项目建设属于系统性的工作。就工程项目完成而言，工程项目就是各种问题解决好的最终结果，这也充分体现出了人们的智慧，并能够体现出社会的本质。从这样的分析就可以了解到，工程管理不仅需要管理技术，还需要管理资源，针对该项系统性的工程，如果不具备哲学性的思维方式，那么就难以统筹管理整个工程。简单来说，哲学性思维其实就是对事物本质进行思考，重视事物本质的分析。将其应用到工程管理中将能够有效提高工程管理的效率。从生产的角度来看，工程管理的整个活动就是在完成一个产品的建设，但是完成该产品的过程中涉及面非常广。如果不具备哲学性的思维方式，将很难完成基本人物。但是哲学性需要对事物进行统一的分析，并要求注意各种矛盾的存在与转换。在工程管理工作开展的过程中，如果管理人员不具备基本的知识，就会在管理工作开展的过程中表现出思想固步自封，难以提高管理效率。采用哲学性的思维方式，可以对技术方面的问题进行分析。在工程管理管理的过程中，管理人员不可束缚在专业领域内。从本质上来说，工程管理就是一种服务性的行为。在提高工程管理质量的同时，还需要从社会的角度来分析具体问题。
1．2理工科思维
工程管理人员要想做好该项工作，前提要件是具备专业技术知识，其次才是实践的经验。但是在实际工作开展的过程中，如果仅仅具备实践经验与专业技术还是不够的，还需要具备相应的科学管理方式与思想方法。实践中的工程管理就是对人财物全面的管理。因此，管理人员在具备专业技术知识与实践经验的基础上，还需要有科学思维。所谓的理工科思维就是掌握基础的理论知识范畴，同时还需要在面对一个问题的时候就怎么做采取有效的措施。理工科思维就是在对一个问题进行具体的分析与处理后，还需要使用量化的数据来进行说明，促使事物表达的更为具体完整，在问题处理方案上显得更清晰。理工科最大的特点就是思维方式与道德并没有任何联系，与思维者素质也没有任何联系。因此，在工程管理的过程中，这是解决问题的很好工具。在工程建设的过程中，尤其是后期施工环节，会面临着非常多的问题，并且涉及的专业也并不相同，需要处理分析问题的时候要做到具体明确。但是在实际处理问题的过程中，无论采用何种方式，都要按照相应的指导思想。这样在面对具体问题的时候就能够将所有的问题归类为“是怎样”与“怎么做”方面，而这也是理工科思维的具体体现。工程管理工作实施的过程中重视理工科思维，就是要求面对问他爹时候，有着明确的处理问题方向，并采取有效的处理方法。应用理工科思维，可以促使问题更明确，更具有操作性。工程管理人员具备理工科思维，就会在遇到问题的时候，进行深入的分析，这样就可以保证问题有效的解答。在分析比较两种思维的时候，就会发现两者存在着本质性的区别。
2检验标准
在工程完成后，就需要进行验收，移交使用，这也就说明了工程竣工。但是工程建设的主要目的并不是这个。在工程项目管理的过程中以及工程项目完成后，要想确定管理的方法是否具体有效，就需要采用相应的检验标准来检验工程完成的目标。任何产品在完成后都可以进行检验，这也是理工科思维的具体体现。工程完成后并不以人的意志为转移。需要采用具体的数据来说明工程产品质量合格以及工程管理的先进性。通过对产品进行重复检验，是提高产品质量的关键。因此，工程管理的检验标准应当是可以具体化、可以量化以及明确化的。
3结语
在人们的生产、生活中，移动通信工程在期间发挥十分重要的作用。在使用过程中，为了提升其应用水平，需要对各个阶段的关键点进行思考，并为其找到合理的实施方法。在文章中，基于方案的建立，在计划阶段、实施阶段以及首位阶段进行了探讨。
关键词：
移动通信；关键点；标准化
在技术创新发展趋势下，对市场的多变性与人们需求都提出更高要求。在通信行业，为了促进移动通信工程管理水平的稳定提升，需要在工程实施阶段确定出关键点，并为其找到各个关键点的方法，促使其管理标准化。
1关键点与标准化方案的制定原则
在一定发展程度上，对各个阶段的实施步骤以及关键点进行分析，为其制定出标准化实施方向，促进方案的有效执行。而且，还需要利用项目管理工作中的分析工具对实施方法进行思考与制定，保证实现项目关键点的标准化管理。如图一中所示。在通信行业，为了促进移动通信工程管理水平的稳定提升，需要在工程实施阶段确定出关键点，并为其找到各个关键点的方法，促使其管理标准化。尤其是在技术创新发展趋势下，对市场的多变性与人们需求都提出更高要求，为了满足客户的发展需求，一定要为其制定出相关的实施流程，促进决策模型的科学、合理性，无论在计划阶段、实施阶段还是收尾阶段，建立的关键点与标准化方案都需要按照相关原则有效实施，这种发展情况下，不仅能对整个项目过程进行控制，还能促进项目计划的有效执行。
1.1满足客户需求
在通信技术不断使用过程中，开始实施阶段是不够发达的，客户在接受信息的同时，是一种被动方式，没有发挥主动选择权利。但是，随着垄断经济的消失，在市场上出现更多的移动运营商与通信网络，根据自身需求，对网络进行合理选择，促进自的实现。移动通信行业为效益规模型行业，无论用户是多少，都需要投入大量成本，随着使用人数的不断增多，使用的服务费用、建设成本就会减少，以保证经济效益的获取[1]。
1.2满足客户需求方法
（1）制定相关流程。在对项目建设流程制定期间，针对移动通信工程中存在的高科技，需要高素质、高技术的人员参与其中，促进方案与建设内容的制定。技术人员与客户需求是不同的，为了能满足客户需求，在项目管理的各个阶段，一定要满足人的期望，保证在满足客户需求基础上，获得更高的经济效益。所以，在项目建设过程中，需要为其建立相关的实施流程，保证财务部门与市场都能参与到决策与投资工作中来。对于市场，其存在与客户相关资料，能够掌握企业的发展趋势和业务务实，也能对企业的投资方向、重点内容进行评价[2]。财务部门，其涵盖企业的核心信息，不仅能为其提供相关的财务信息，还能对各个投资情况进行分析。所以说，促进流程的合理制定，需要引导财务部门与市场的参与，促进项目建设决策工作的执行。（2）决策模型的科学性。建立的决策模型也需要具备科学性特点，在传统决策工作中，是依据工作人员的自身经验执行的，后期对实际的效果进行评价。但是，该方式只能在投产后进行评价，无法对投资风险进行有效预测[3]。
2计划阶段的方案制定原则
（1）分析各阶段的工作特点。移动通信工程具备较强的专业性，但对工程进行分类并分析的时候，会发现不同的项目在各个阶段存在相同的工作内容[4]。企业一般是根据施工经验，对各个阶段的相同点进行分析的，并实现各个项目的细化，促使这些细节的完善性，这样才能为其制定出完整的模板。（2）对工作内容进行分配。虽然，已经掌握了主要的工作内容，但是，工作内容与工作量是不同的，相关的工作内容与工程程度也是不同的。所以，需要对各个工作内容进行合理分配，利用相关经验有效完成。工程中的管理人员自身经验不够充足，为了改变该缺点，在对工程进行分配的时候，需要进行调整、分析，对实际的范围、人数进行研究，保证分配工作更科学。（3）根据实际情况调整。在对模板与要求进行制度期间，实际的工程管理不需要按照相关流程实施，期间，需要根据实际情况，保证工程管理人员自身权利得以发挥，促进模板与要求的完善性。在各个工程项目管理工作中，要认识到其中存在的相同点，再将这些相同点渗透到模块与要求中，这样不仅能促进下次计划工作的完成，还能保证各个项目组织的顺利实施。（4）明确分工界面与服务条款。在工程的计划阶段，对各个施工单位的分工界面、服务条款以及相关要求合理明确，能够对使用资源进行合理分配[5]。
3实施阶段的方案制定原则
在通信工程项目的实施阶段，对关键点与标准化方案进行制定，需要按照相关原则进行合理分配。（1）建立沟通计划。在工程实际管理工作中，针对工程中存在的一些问题，解决方法以及整个工程的实施进度等，这些信息都需要通过合理的方式进行传递。一般情况下，主要使用工程会议，将工程进度定期通报，工作执行期间，一般使用电话实现定期、不定期。但该方式在执行期间，也存在优势与劣势。同时，不同的工程管理人员使用的沟通方式也是不同的，无论使用哪种方式，促使其工作效率的提升才是工程实施的主要目标。（2）促进沟通有效性。不同的沟通方式存在不同的优势，都能促进沟通效果的有效性发挥。在实际工作中，为了促进沟通的有效性，可以明确出工程管理人员主要的沟通信息，促进这些沟通信息内容报送格式的规范性，在这种执行下，不仅能促进信息的准确、有效传递，还能实现项目工程的完好发展。（3）通报沟通结果。在实现沟通工作后期，需要将主要的沟通效果进行通报，发挥一定的信息反馈作用。期间，还需要在计划阶段，确定出分工界面，保证能够对其中产生的问题进行解决。该工作执行下，不仅能促进项目计划的实现，还能促进工作的顺利发展[6]。
4收尾阶段的方案制定原则
在工程的收尾阶段，也需要为关键点标准化方案的制定提供相关原则。在整个项目执行并完成后，需要在收尾阶段对其评估。在该工作中，主要研究项目工程的可性性，分析其是否达到研究工作中的预期效果。同时，在实际评估工作中，还需要减少人为因素的影响，这样才能促使其评估工作的科学性与合理性。在对工程项目进行评估期间，最为主要的实施内容是对技术要素、经济效益以及使用的费用计划进行评估，为了保证评估工作效果的充分发挥，可以为其建立评估体系，这样才能在整体上，实现工作方案的完好发展。
5结语
基于以上的分析和研究，工程管理工作为现代化发展过程中的主要方式。在移动通信工程中，受传统高利润的影响，利用传统的方式是无法实现其执行目的的。所以，需要基于企业的长期发展趋势，对企业的可持续发展、战略发展进行思考，研究移动通信工程管理工作中的关键点与标准化，促进移动通信工程管理工作的积极发展。
参考文献：
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[3]胡忠虎,曾翠萍.移动通信工程管理关键点及其标准化探究[J].商情,2016(34):259.
[4]张凌海.移动通信工程管理关键点及其标准化研究[J].信息通信,2013(6):259-259.
[5]黄凯.移动通信工程管理关键点及其标准化研究[J].中国化工贸易,2015(28):252-252
关键词：建筑工程管理；实践教学；课程标准
课题名称《建筑工程管理专业产教结合人才培养模式研究》，课题编号：LZY15561
实践教学课程标准是为组织和实施实践教学的指导性文件，是实践教学实施的依据，它对实践教学课程定位、课程目标与任务提出了具体的要求，对教师与学生的教与学也提出了明确要求。经过对用人单位职业岗位所应具备的知识、能力、素质的调查分析后，以职业岗位所需要的职业能力为依据编制的，强调对学生职业素质的培养和职业能力的提升，构建并实施实践教学课程标准，有利于学生职业岗位能力的形成。
1.课程定位。课程定位主要写实习实训课程的性质及实习实训的目的，在本专业课程体系及职业能力培养体系中所处的地位，指明本课程与其他课程之间的联系或本门课程的先行课与后续课程。
2.课程目标。课程目标主要是说明通过对本门课程的实践后，学生能掌握哪些知识、应具备哪些能力和素质。主要以“能”、“会”、“应具有某某能力”的文字来描述。
3.课程内容与教学要求。课程内容主要是根据课程目标的需要设计的具体的实习实训模块；教学要求是指在各实习实训项目的训练中，对所采用的教学方法、教学手段等的具体要求。给出本课的知识要求、能力要求、技能要求和素质要求。
4.时间安排与学时分配。时间安排与学时分配主要是对实习实训各模块教学所需要的时间进行统一安排和分配。
5.考核。考核主要是确定考核标准和成绩评定方法，重点应放在对学生岗位知识和岗位能力等方面的考核，考核学生分析问题、解决问题的能力，考核方法应多元化，考核过程应贯穿实习实训全过程。
6.课程实施的建议。根据课程实施的各个环节，提出教学建议、教材编写建议、教学评价建议、课程资源开发与利用建议等。
7.实例分析――《工种实训》课程标准
（1）课程定位：工种实训是建筑工程管理专业重要的实践教学环节。是学生在《建筑施工技术》课程学习过程中进行的一次实践性教学，学生到工种实训现场，以实际操作为主，掌握各工种的施工操作步骤、施工方法、施工质量检验标准，完成理论教学与实践教学的结合。一方面能将施工理论与施工现场紧密结合，为即将学习的土建预算、安装工程预算等专业课程打下坚实基础；另一方面，学生以劳动者的身份，参加各种生产工艺劳动，不仅能促进学生动手能力的培养，而且有助于学生综合素质的提高。
（2）课程目标：通过参加工种操作实训，使学生掌握主要工种的操作要领和质量、安全知识；熟悉这些工种的工艺过程，与其它工序的搭接、穿插状况。同时，使学生在实训中得到了锻炼，增加劳动观念和分工协作精神，培养职业技能。
1）提高学生对建筑施工工艺、建筑施工方法的认识，巩固和扩大所学施工的理论知识，提高学习积极性；
2）了解建筑工程施工工艺及工艺技术方法。训练从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力；
3）掌握理论联系实际的工作方法，具有独立思考和独立分析问题的能力，具有一定的解决实际问题的能力；
4）培养学生树立安全第一的观念，树立正确的劳动观念和岗位观念，工作责任心和团队协作意识的形成。
（3）实习岗位及岗位工作任务与内容
（4）时间安排与学时分配：本实训课程的学时共计60学时，具体时间安排见下表所示：
（5）成绩考核标准与评定方法：工种实训成绩主要由指导教师以学生现场实际从事的各个工种操作的质量技术水平而定，同时参考劳动态度，遵守纪律，实训日记，实习报告等方面的情况综合评定，成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定，应单独记录成绩册。
（6）课程实施建议
1）实习组织：由专业教师负责工种实训环节的组织和现场教学；根据工种实训内容对学生进行合理分组。
2）指导教师必须熟悉工种实训课程标准，做好实训准备工作。实训中要按实训教学要求和进度计划指导学生实训。每天实训结束后，应对当天的实训情况进行小结，并对次日的实训作好安排。
3）指导教师要指导学生如何记实训日记。实训结束后，要指导学生写工种实训报告，并组织学生搞好实训总结。
4）进入实训场地后，主要以带动式教学方法进行教学，条件允许时，可聘请施工现场工人师傅或技术人员对学生进行操作要领指导，进行现场讲解指导实训，进行具体训练。
参考文献
[1]崔兴艳，王雪，张宇.高职院校“岗位导向，能力递进”实践教学课程标准制定的研究与实践[J]佳木斯教育学院学报，2014，02.
关键词：建筑工程管理要素建议
0引言
项目管理就是为了实现项目目标，而进行的一系列的组织、筹划、激励、沟通、检查、控制活动。项目管理是通过一个组织来实施的，常使用目标管理的方法。项目管理所涵盖的知识范围很广泛，几乎包括了管理学的所有知识。项目管理知识体系包括：范围管理、成本管理、时间管理、质量管理、采购管理、风险管理、人力资源管理、沟通管理、综合计划管理。项目管理工具的应用，令项目管理具有很强的整合能力和计划能力，专业化的项目管理工作，可使项目整体效率提高。建筑工程项目管理是一个复杂的过程，施工企业如何以建筑工程项目管理为中心，提高工程质量，保证进度，降低工程成本，提高经济效益，这是事关建筑施工企业生存和发展的关键。
1建筑工程管理的要素
1.1质量管理工程管理的核心是质量管理。在质量管理中首先做到认真熟悉施工图纸，找出施工重点和难点，并针对质量目标层层分解，以分项工程质量保分部工程质量，以分部工程质量保单位工程质量，直至达到预期质量目标；其次是对施工难点、重点的施工方案进行认真审查和优化，严格执行施工中的“三检”制度，坚持日常巡查、抽查和旁站的检查方法，杜绝了不合格工程的发生。建筑工程以其特有的质量要素。明显地区别了其他生产性企业对产品质量的要求。不同的使用功能、不同的设计施工要求，以及各类建筑物都有固定于大地和横跨时间与空间的特性，形成了影响工程质量的错综复杂因素，从而突出了质量管理的重要性和必要性。
1.2设计质量与施工工艺工程优劣的重要质量要素是工程的设计质量与施工工艺水平。多年来，对我国的工程管理体制而言，设计与施工是分开的，因而工程的质量责任往往难以分清、工程的最终质量主要体现在竣工验收时的施工质量上，而涉及设计质量的问题则容易被入们所忽视。因此，近年来工程设计部门也在积极开展全面质量管理，并在整个建筑施工行业内推行设计施工广体化的工程管理新体制。它将有助于促进工程质量的稳定提高。
1.3进度管理施工企业都应按照工程特点制定出一份较为详细的施工组织设计，其中必须有设计合理的工程进度计划，以作为施工进度的具体指导原则。但是施工组织设计和进度计划易出现以下一些问题：①企业内部不同建设项目的施工组织设计和进度计划相互抄袭，严重考虑本工程特殊性程度不够，不能因地制宜的独立编制进度计划。②进度计划考虑不可预见状况出现的程度低。③进度计划中很少考虑到协调配合的时候，项目分包施工矛盾，以及等候阶段性检查验收的时间，往往达成进度计划同施工实际进度不能同步无法执行。
1.4投资控制每项建筑工程都需大量的资金，其中相当多的项目都是由政府出资或银行贷款的工程建设，住宅建设则多数来自住户的集资。筹资这些资金的依据是业主所编制的资金预算，在施工中必须做好投资额的控制工作，而投资控制工作，主要应从设计及概算，工程变更和决算审核这三个方面入手。总之，在施工中，做好建筑工程的管理工作是一项很重要的工作。为做好建筑工程管理我们应该从上面的三要素进行控制。
2建筑工程项目的特征
2.1工程项目复杂性程度高、造价高复杂性程度高建筑工程造价高，参与人数多，利益相关者多，对环境的依赖和影响都比较大，时间长，所以相对于其它的项目而言，其复杂性程度高。
2.2外部环境变化大，项目不确定性程度大受外部环境影响大，项目进行中不确定性程度大建筑工程项目复杂性高，如天气、原材料价格、政府法规变化、周边社会关系等较容易影响项目进程；项目内部各利益相关者，如业主、监理、总包商、分包商、供应商、政府监管机构，变数较大；加之项目自身建设进度也在不断进行，其不确定性程度高，管理过程应牢牢把握渐进明细的特点。
2.3实行目标管理使项目稳定明确建筑工程项目目标较易明确，多实行目标管理，目标相对稳定建筑工程项目较之其它技术开发项目，目标较稳定，建筑工程项目化管理已实行多年，积累了丰富的资料和经验，所以项目目标一般明确，建筑工程项目管理也多数采用目标式的责任承包管理。
2.4工程项目管理由粗放型向现代项目管理转变我国建筑工程项目管理方式正由粗放型向现代项目管理转变，建筑工程项目实行项目管理多年，但与国外先进的管理尚有一定差距。由于缺乏完善的专业化分包体系，现代的项目管理工具也不能有良好的应用条件。工程项目管理还处于粗放型的阶段，随着市场开放性程度提高，国外的建筑投资商和承包商的进入，政策法规逐渐国际化，建筑工程项目管理正向现代的项目管理方式转型
3对建筑工程有效管理的几点建议
3.1要把人力资源的优化配置，作为加强工程管理的重点施工企业要按照工程对劳动力的需求状况，在各建筑之间，对现实的和潜在的劳动力进行周密计划，有效流动，合理调配，充分调动人的积极性和创造性，提高劳动效率。劳动力的配置应根据承包项目的施工进度计划和工种需要数量进行。
3.2建立和完善竞争、激励、约束和监督四大机制要致力于建立和完善一套有效的竞争、激励、约束和监督机制，在建设一流工程的同时，努力造就一支一流的施工队伍。建立竞争机制，广泛实行竞争上岗制度。按照“公平、公开、公正”的原则，在竞争淘汰的同时，不断引进优秀人才，补充新鲜血液、使机构保持旺盛活力对于施工质量的管理，需要要对职工进行质量重要性教育，强化全员质量意识。建立质量管理的重奖重罚制度，用铁的手腕，铁面精神和铁的纪律来确保施工质量。为更好地发挥质检部门和质检人员的监查作用，提高质检员的责任心和荣誉感，建立施工质量档案管理系统，落实质量终身负责制。
3.3加强成本管理和质量管理成本管理是建筑管理的核心，要建立成本管理的责任体系与运行机制，把公司作为建筑成本管理的中心，负责合同成本目标的总控制。通过对合同单价的分解、调整、综合、平衡，确定内部核算单价，提出目标成本指导性计划，对作业层成本运行与管理进行指导和监督；为有效实施成本控制提供技术支持。工程施工过程，除按质量标准规定的复查、检查内容进行严格的复查、检查外，在重点工序施工前，必须对关键的检查建筑进行严格的复核。
4结语
实践证明，实行建筑工程项目全面标准化管理，是推进项目管理创新的一种有效形式。以此为切入点，可以带动施工企业整体素质的优化和管理进步，一个项目的管理体系也是一个与时俱进的过程，只有通过不断的完善和改进，保持管理体系运行的有效性，才能推动企业的规范化，从而提升企业整体管理平台，更好地拓展业务，参与市场竞争。
参考文献：
[1]何伟浩.做好建筑工程管理的4要素[J].建材与装饰.2008.4.
[2]罗纯文.对建筑工程管理的几点看法[J].我国新技术新产品.2008.10.
关键词：农网管理 一图三案两措施 两会一确认
0 引言
石家庄供电公司农网供电人口739万，供电区域面积1.41万平方公里。石家庄供电公司农电系统管理模式为17个直供直管县和一个趸售电力局代管模式，电网运行维护包括地域范围内110kV及以下电压等级输变电设施全部工作。截止2010年底，石家庄农网共有88座110kV变电站，变压器167台，容量7374700kVA；110kV线路249条2197.39公里；35kV变电站211座，变压器409台，容量3300900kVA；35kV线路457条2754.45公里；10kV线路1794条20646公里。
1 实施背景
近几年以来，石家庄供电公司农网基建工程验收、新设备投运及运行维护工作任务繁重。仅2009年，石家庄供电公司新建、改造110kV变电站19座、线路17条，35kV变电站22座、线路16条。农网生产运行人员在完成年度的检修、运行、维护、消缺、基建、大修技改及其它日常等工作外，同时要完成好上述基建工程的验收、投运等相关工作。加之县公司生产一线人员相对较少，技术水平参差不齐，现场施工、倒闸操作频繁，工作量大，因此对现场电力生产安全带来的风险将成倍放大。
而由于基建工程管理模式自身特点，加上基建施工任务重、时间紧和各部门之间沟通等原因，使得农网部分基建工程前期、验收及投运不顺畅或在基建投运后仍留有缺陷等问题，不利于农网安全稳定运行。
鉴于此，石家庄供电公司农电工作部多次组织相关专责和县公司技术人员，并邀请市公司专家，专题研讨关于如何提升农网新设备投运管理工作，以实现基建工程竣工零缺陷移交生产的目标。因此，石家庄供电公司农电基建工程验收、投运管理规定出台已迫在眉睫。
2 内涵和做法
2009年12月17日，石家庄农电系统组织召开了标准化投运工作专题会议，对年底前的农网新设备投运工作进行了具体部署，正式下发了《石家庄供电公司农网35kV-110kV输变电工程竣工投运管理规定》，并对农网农网新设备投运标准化管理工作总结为“一图三案两措施”和“两会一确认”。“一图”即应具备新设备投运一次系统示意图，“三案”即新设备投运市公司启动方案、新设备投运县公司启动方案和新设备投运事故预案，“两措施”即新设备投运措施和防误调度、防误操作措施，“两会一确认”即新设备投运前启动会、投运结束总结会和遗留缺陷处理情况的跟踪确认。
下面以一个110kV变电站扩建工程为例详细阐述：
2.1 “一图”即新设备投运一次系统示意图，图中内容包括新投范围线路名称、长度及变电设备名称、容量等主要信息，且要求明显区分新投运设备与带电设备。
2.2 “三案”即市公司启动方案、县公司启动方案、新设备投运事故预案。
一是市公司启动方案，包括市公司基建部、生产部、安监部、农电工作部、地调、基建施工单位、监理单位等部门的市公司启动方案，各小组成员、职责分别列写清楚。
二是县公司启动方案，即县公司在投运前应成立工程启动委员会，工程投运委员会机构主任由县公司经理担任负责现场投运总指挥。
三是新设备投运事故预案，从现场实际接线情况，预想可能发生的情况，制定详细的事故处理预案。
2.3 “两措施”即一是新设备投运措施。县公司将送电步骤、地调、县调、运行操作人员及检修人员进行的工作全部列写清楚。在新建项目投运前1天按（地调）投运步骤制定县公司的投运步骤及措施，经县公司主管生产副经理审批签字。二是防误调度、防误操作措施。县公司列写可能出现的情况，提醒调度员、运行人员防止误操作。
2.4 “两会一确认”
一是新设备投运前启动会，由工程管理部门负责组织相关部门召开工程竣工投运启动会，工程管理部门分别询问施工单位、运行维护单位（县公司）、监理部门三方工程进展情况。农电工作部负责提问县公司投运组织机构各组执行情况。县公司汇报验收签本情况、缺陷处理情况和投运准备工作进展情况。在会议上由相关单位汇报工程进展情况，县公司的六个工作组，即安全监督组、电网调度组、技术支持组、投运操作组、工程配合组和后勤保障组按各自职能汇报工程投运前的现场实际状况，内容包括现场安全工器具是否完备、现场投运所作安全措施是否完备符合实际、现场操作的危险点和预控措施、现场模拟图板是否与实际相符、操作票是否经过审核、现场开关等设备实际位置是否与报调度情况一致、调度下令情况、现场缺陷处理人员到位情况及备品备件准备情况、后勤服务保障情况等；在送电操作的全过程严格执行石家庄供电公司到岗到位和监护制度，遇有送电工作中出现的缺陷处理，严格执行工作许可制度和工作票制度；同时在投运中做好后勤保障工作，现场有热水和可口的热饭，体现了以人为本的工作理念；根据工程具体情况，由工程管理部门和农电工作部共同决定并宣布工程投运正式启动。
二是投运结束由农电工作部组织相关部门召开投运结束总结会，农电工作部询问县公司新设备投运的有关情况，及存在的问题、缺陷等，由县公司负责做好会议记录，对工程投运过程存在的问题、遗留缺陷以文字形式加盖公章报农电工作部，农电工作部负责起草会议纪要，经本工程的公司启委会主任或副主任签发后交相关部门，由农电工作部负责督办遗留缺陷处理工作启动委员会总指挥宣布投运工作结束。
三是工程遗留缺陷处理情况的跟踪确认。由农电工作部督促县公司配合基建施工部门做好缺陷消除的工作，由农电工作部负责督办确认缺陷处理结果，对不能在规定时间内完成缺陷处理工作的部门和单位，提出考核意见报公司启委会主任。
通过过程管理，2009年至2010年，石家庄供电公司农电系统加强输变电工程验收投运管理，制订了新设备验收投运标准化管理一系列规定，推行了工程投运现场“一图三案两措施”的标准化模版，大提高了基建工程投运质量，实现了投运现场安全、有序。
3 应用效果
3.1 安全效益
通过推行农网新设备投运标准化管理规范，实现了生产环境的风险防控、人员责任防控、应急处理控制、监督管理控制，提升了人员素质惠萍，有效避免了现场人为因素对现场作业的影响，从而实现了全方位、全时段、全过程的“立体防控模式”，并初步形成了石家庄供电公司农网现场管理标准化管理文化。
3.2 管理效益
通过全面推行农网新设备投运标准化管理规范，农网新设备投运管理工作发生了“里程碑”式的转变，各县公司一致反映执行了这一系列制度后，新设备验收投运工作有章可循、有标准可依，明确了各级人员的职责和工作要求，工作变得有条不紊。
3.3 生产效益
通过推行农网标准化验收、投运模版，在验收环节上按石家庄供电公司下发的农网验收细则严格执行，做到了任务明确，责任落实到人，为基建等工程零缺陷移交生产打下了基础。新设备投运过程中落实投运现场“一图三案两措施”和“两会一确认”制度，统一规范操作票样式和审核签字制度，规范使用调度、运行、操作术语，规范使用安全工器具，严格执行送电过程中的工作票和工作许可制度，并做好送电过程中的后勤服务工作。这一系列的措施保证了2010年新设备投运零缺陷、顺利投入生产运行。
关键词:公路工程，管理模式，标准化，生态环境
我们在对公路工程项目管理的标准化研究过程中发现，通过实施项目管理的标准化措施，能够使得工程的质量得以保障，在施工过程中具有更高的安全性，并可以保证公路工程项目建设的如期完工。在公路工程项目的管理过程中，采用标准化的管理方法，会使得公路工程建设的前期成本有所增加，不过从长远的角度来看，却能够创造更多的效益。通过标准化的管理，能够使得资源得以优化配置，改善公路工程的施工效率，提升公路工程的质量，增加使用年限，减少公路工程运行阶段的维护费用，对于资源的利用效率能显著的提升。公路工程项目管理的标准化对于整个公路工程的管理来说具有非常大的价值，并且，未来也定会成为公路工程项目管理的发展趋势。而施工企业采用标准化的管理方式，能够更好的培育与发展市场，提升自身的品牌形象。但是，在公路工程的标准化管理过程中，依然有很多的问题存在，严重的阻碍了公路工程项目管理的标准化发展。所以，要想确保公路工程项目管理标准化得以顺利的实施，应当对公路工程管理中所存在的一些问题加以全面的分析，并有针对性的加以解决。
1公路工程管理中所存在的问题分析
1．1施工现场管理所存在的问题
目前，在进行公路施工的现场管理过程中，存在的问题主要表现为以下几方面:1)公路施工质量的检查工作不符合标准的要求，在进行施工时经常有偷工减料的问题发生。2)现场出现非常多的材料纰漏问题，资源的配置没有加以优化。3)没有形成完善的应急体制，若是出现一些突发事件时，不能采用及时、合理的措施加以处理。4)工程施工的进度相对较慢，经常出现工程完工延期的问题。5)施工作业未能和居民的日常生活更好的协调，作业施工时常常对周围居民及正常生活造成较为严重的影响。
1．2成本管理所存在的问题
公路工程的成本管理工作，主要是在进行公路工程的施工时所开展的成本管理活动，其存在的问题主要表现为以下几个方面:1)所使用的材料在管理过程中存在欠缺，出现较为严重的浪费问题，同时很多的公路工程没有对材料使用的额度加以明确，没有形成限额领料规章制度。2)对于人员的管理工作欠科学，存在相对严重的一岗多人的问题，对于人员的配置未能优化，导致工作中效率较低，使得人员成本明显增加。3)没有建立健全的安全管理制度，对施工以及安全管理未能形成严格的管理体系，使得施工中的成本极大的超出了预算成本，且在施工中易导致一些安全事故的发生。
1．3养护管理所存在的问题
因为国内公路建设的速度极快，而相应的管理模式却未能跟上发展的步伐，不能和现阶段的公路发展需求相适宜。采用以往的管理模式会导致较多的问题出现，例如，公路工程养护的定额欠缺规范、公路工程养护的机制落后、公路工程的养护人员素养偏低等。因此，应当采用更为先进以及更为适宜的公路工程养护管理模式，以更高的提升公路工程的养护管理水平。
2公路工程项目管理标准化的措施
2．1工程进度管理的标准化
项目管理标准化的工作之中，对于公路工程的投入使用影响最大的便是公路工程的建设施工进度。所以，在进行公路工程的建设施工阶段，应当通过标准化的管理模式，以保证公路工程的建设施工进度可以达到预期的目标。在进行标准化管理时，第一，要形成进度上报的机制，同时通过每月、每周或者是每天的汇报工作，以加强管理人员对于公路工程建设施工的动态管控力度。另外，在现场管理的过程中，同样应当形成汇报制度，这样才能够及时的发现公路工程建设中的问题，并采取有效的措施对所出现的问题加以解决。公路工程建设施工时，要采用标准化的施工工艺与技术，如此才能更好的保障建设施工中不同工序之间能够更加完美的进行衔接。
2．2用地建设标准化
对公路工程施工现场建设执行标准化的管理，可以确保建设施工中硬件设施能够满足施工的具体需求，有利于对施工质量的管控，这样便能够确保公路工程建设施工的安全性，有利于提升公路工程的建设质量以及工程的形象。用地建设的标准化主要是对于土建、房建以及路基工程的建设执行标准化管理，通过利用“三个集中”的管理理念，也就是对于施工现场的混凝土拌合站、构建预制场地和钢筋加工场地等加以集中地管理，以便能够更好的发挥出管理方面的优势，确保构建预制工作、钢筋加工作业以及混合料的预制等处于集中管控状态。如此，便能够更有利于集中地管理，同时还能够有效的节约成本，减少对于场地的占用量。
2．3环保管控管理标准化
公路工程建设环保结果的作用，是用来对施工管理标准化程度进行衡量的，因此，要建立并健全公路工程建设环保专项制度。在进行公路工程的路线规划过程中，要尽量的不通过生产、生活和环境保护区域。第一，进行公路工程的勘查过程中，要对环保工作进行整体的设计，并按照相应的设计再确立更为合理的施工方案。第二，进行建设施工时，应当严控现场的环保管理工作，防止引入外来物种或者施工人员对生态环境造成破坏。要提升施工作业人员的思想认识水平，使施工人员树立较强的环境保护观念。
2．4施工工艺管理标准化
要进一步的强化施工工艺管理的标准化，这样便可以确保公路工程施工效率的提升以及工程质量的改善。应当依照公路工程建设施工的实际，按照相关的施工标准与规范，确保施工的流程以及工艺符合要求，如此才可以有效的确保公路工程的建设质量。1)在进行公路工程建设施工时，应当确保用于路基填筑的材料符合标准要求，尤其是桥台的背面位置进行填筑时，材料必须保证符合要求，同时要严控铺摊以及压实作业。2)进行桥梁的标准化施工过程中，也要对桥面的装铺作业、梁板预制等施工过程实施标准化的管理。3)进行路面施工过程中，要严格的控制好混合料以及碎石的施工工艺，防止混合料出现离析问题。
2．5安全管理标准化
对于公路工程建设施工来说，安全是最为重要的一个问题。在具体的施工过程中，应当严格的依照标准化相关要求进行管理，对施工过程中所有的环节进行合理的把控。按照“逐项落实、分工明细”的管理原则，和管理人员签订相应的责任书，从而形成责任细分、明确的安全管理制度。另外，还应当进一步的健全对于隐患清查的标准化管理，形成总体的预案。对于公路工程施工中的重要部位或者是重点的工序，应当严格的执行监理旁站制度，要严格的控制重要部位或者重点工序的施工质量，以更高的保障公路工程的整体质量，确保公路工程运行过程中的安全性。
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