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绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇大学生宿舍安全教育，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
关键词： 高校 学生宿舍 安全文明建设
学生宿舍是学生日常生活与学习的重要场所，是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。许多身处异乡的大学生都视宿舍为“家”，“家”应该是最安全、最温暖的港湾。近年来，国内外高校学生宿舍发生火灾等事故时有发生。这些事故给高校带来了很大的财产损失和令人心痛的人员伤亡，影响学校正常的教学生活秩序。因此，在千头万绪的工作中，安全是整个宿舍管理工作的命脉，时刻把学生的安危和健康成长作为头等大事来抓，是高校义不容辞的责任。
一、高校大学生宿舍安全文明建设存在的问题
1.火灾隐患。
每年发生在高校学生宿舍里的火灾次数很多，烧死烧伤学生，烧毁财物的事例屡见不鲜。而宿舍火灾的发生原因为学生违章使用“热得快”、电饭煲，宿舍内私拉电线，违章点蜡烛、吸烟，以及学生宿舍区消防设备过期或无安全通道等。
2.夜不归寝问题。
各高校实行学分制使学生有了更多的自主选择权，宿舍电脑、电话、手机的普及，使学生联系日益方便，加上交通便利，极易导致大学生因各种原因外出。
3.偷盗失窃问题。
随着教育改革的深入，高校在办学模式和管理模式上都有很大的变化，社会化程度越来越高，校园周边的各类人员越来越复杂，加上大学生安全防范意识薄弱，大学宿舍的盗窃案发率居高不下，不仅严重影响了大学生的正常学习生活，而且造成了很不好的社会影响。
4.诈骗问题。
目前，一些不法分子频频将诈骗的黑手伸进高校，他们运用花言巧语，编造谎言，骗取学生的同情与信任。年轻的大学生自我防范意识不强，往往容易上当。
5.隐性安全隐患。
在大学生宿舍安全问题中，还有很多容易被人们忽视的隐性安全问题。由于大学生心理的不成熟、不健全，大学生之间存在生活上相互攀比和利益竞争，大学生匮乏的人际交往知识技能和大学生群体在价值观念、生活习惯等方面存在的差异所导致的人际交往冲突等安全隐患。
二、高校宿舍安全文明建设的相关因素
1.被调查者的基本情况。
本次调查的是某大学某学院6个专业的2007级至2010级全体学生。在全体样本中采取随机抽样的形式，抽取400个样本进行调查。
2.高校宿舍安全文明建设与主要班委在班级宿舍分布情况有关。
宿舍安全文明建设与主要班委在班级宿舍分布情况有关，有主要班委的宿舍有88.89%宿舍情况为优，11.11%为中，无宿舍情况为差（图1）。无主要班委的宿舍情况为优的占30%，宿舍情况为中的占40%，宿舍情况为差占30%（图2）。
3.宿舍安全文明建设与宿舍党员、发展对象所占比例有关。
党员、发展对象所在宿舍卫生情况全为优（图3），他们自身要求严格，起到很好的示范作用，同时可以督促宿舍其他成员养成良好的生活习惯，宿舍整体安全意识较强，无人使用禁用电器，无人夜不归宿。无党员、发展对象的宿舍卫生情况为优占27.27%，中占45.46%，差占27.27%（图4）。
4.宿舍安全文明建设与宿舍成员获奖情况有关。
获奖学金、三好生等奖项人次较多的宿舍学习氛围较好，宿舍卫生情况较好。有73%的宿舍安全文明建设情况为优，20%为中，7%为差（图5）。相反，有些宿舍四名同学均未获过任何奖项，也无班委、党员和发展对象，宿舍成员卫生意识较差，自我要求不严格。宿舍安全文明建设情况50%为中，50%为差（图6）。
三、加强高校宿舍安全文明建设的几点探索
1.加强安全教育，提高学生安全防范意识。
大学生安全防范意识薄弱已经成为校园发生安全事故的主要原因。很多同学意识不到使用禁用电器、私拉乱接等可能带来的安全隐患，大部分发生在学生宿舍的案件，只要平时稍微注意一下就会避免发生。加强大学生安全教育是解决安全问题的根本。初进高校的大学生自我意识较强，安全保护意识和能力较弱；参与意识较强，与他人合作协调能力较弱。因此，要以人为本，不失时机开展入学教育，并大力开展系统的课程教育，使学生知法用法。
2.加强领导，齐抓共管，综合治理。
要做好高校学生宿舍的安全防范工作必须动员上下各方面的力量，各有关部门之间必须协调、配合，齐抓共管，实行综合治理。安排班主任和一定数量的青年教师、辅导员深入到各学生宿舍，与学生融洽感情，及时发现宿舍内的不良倾向，预防犯罪案件的发生；科学地进行学生宿舍的组合安排；在评奖评优方面，将学生宿舍的安全工作列为评比内容，做到奖优罚劣，起到示范和警戒作用；加强治安、宿管人员的教育管理，明确管理目标，落实管理任务。治安、宿管人员要密切配合，经常性地、不定期地在宿舍区进行巡逻、守护，维护宿舍区正常的治安秩序。
3.实行班长晚点名制度。
班长晚点名制度是由各班班长在晚上11点把班级同学在宿舍情况以手机短信形式告知相关辅导员和班主任，如有异常情况辅导员可以第一时间得知，并了解具体情况。某大学某学院经过一段时间的实施，效果比较明显，在本学期学校多次夜不归宿的检查中，该学院无一例外。
4.实行党员、发展对象负责制。
党员和发展对象首先自己的宿舍不能出现宿舍卫生不合格，使用禁用电器或夜不归宿情况，同时负责本班级另外一个宿舍安全文明建设，督促宿舍成员养成良好的安全意识，负责的宿舍成员如出现不叠被子、使用禁用电器或夜不归宿情况并未告知辅导员的受连带责任，即发展对象延期发展，预备党员延期转正。某大学某学院目前正在实施中，宿舍整体情况有所好转。
5.努力建设健康向上的学生宿舍文化，以文化感染人熏陶人。
大学生宿舍是学生最密集的地方，容易产生安全稳定隐患。健康和谐的宿舍文化可以形成奋发学习的氛围，可以营造出融洽的人际关系，因而可以将安全隐患降到最低。要多开展以宿舍为单位的活动，如文明宿舍、优秀宿舍评比、宿舍文化艺术节等活动，培养学生的团结和进取意识，增强学生的集体荣誉感；建立学生党员、学生干部责任区；积极引导学生在宿舍里形成互相帮助、共同进步的良好行为规范与和谐的人际关系，营造出健康、舒适、愉快的宿舍环境，培养积极、健康、向上的宿舍文化。
综上所述，加强学生宿舍安全文明建设需要从多方面、多层次着手，绝不是一朝一夕、轻而易举的事，需要我们在研究探索有效措施的同时，发扬持之以恒、锲而不舍的精神，长期坚持下去。
参考文献：
［1］刘.浅谈高校学生宿舍管理［J］.锦州医学院学报，1998，19，（2）.
［2］聂庆益，黄如兰，苏鸿鹄.高校学生违规使用电器现象刍议［J］.湖南农业大学学报（社会科学版），2007，（3）：52-53.
［3］董晓琳，杨汝刚，卿剑媚.学生安全防范及自我保护状况的调查分析［J］.卫生职业教育，2005，23，（15）：87-88.
[关键词]学生宿舍;盗窃案件;校园安全工作
[中图分类号]G415 [文献标识码]A [文章编号]1005-3115(2010)16-0105-02
学生宿舍是高校重要的教学设施之一,是大学生生活、学习的综合场所。随着我国高等教育的大众化,大学生宿舍呈现出人员聚集密度大、流动性强的特点,使学生宿舍成为学校内部各类治安、刑事案件的多发区。据统计,在高校发生的各类治安、刑事案件中,盗窃案件约占80%,其中绝大部分发生在学生宿舍内。学生宿舍盗窃案件的频发,不仅给大学生造成了财产损失,影响了他们正常的学习和生活,而且也不同程度地影响着高校正常的教学、生活秩序。因此,及时分析、研究高校学生宿舍盗窃案件的成因,并采取必要的对策,对保障学生人身和财物安全、维护高校治安稳定有着重要意义。
一、学生公寓盗窃案件频发的原因
(一) 学校方面的原因
改革开放形势冲击下的高校已不是原来传统意义上的封闭式高校,管理难度也大大增加。目前我国许多高校为适应发展需要,在校园内大兴土木不断扩建,大量施工队进入校园,因为施工人员流动性强且素质不高,在对这些流动人口进行登记后,保卫部门仍不便管理,这些因素给学校治安环境带来了隐患。
高校教育大众化以来,许多高校的办学、管理模式未能及时调整管理思路,使实际需要与管理之间存在着不到位的空当,给学生的安全管理留下了隐患。从高校保卫人员配备情况来看,不能按照内保规定进行人员配备,保卫力量不足,学生宿舍往往成为各高校治安巡逻的盲区。
在大力开展教育改革的过程中,后续的配套管理未能同步跟进,导致诸多矛盾发生,也给学生公寓的安全管理带来不利影响。
(二)公寓管理方面的原因
目前高校的公寓管理部门一般由后勤部门承担,由于在公寓管理中经营成本越来越高,为了维持收支平衡,高校后勤部门不得不减少管理投入,从而增加了治安管理的风险和发生盗窃案的可能性。
大学生思想活跃、热情活泼且富有同情心,但缺乏社会经验,不能正确判断是非,这就决定了大学生在成长期内需要正确引导。学生公寓管理人员应加强思想教育工作,这样做既可以提高学生的安全防范意识,又可以警告某些心术不正之人,还可以防范各类案件的发生。到目前为止,学生公寓的思想教育工作与实际需要还存在着一定距离。
(三)学生方面的原因
大多数学生进入大学后是第一次过集体宿舍生活,对公共空间安全性认识不足,给犯罪分子作案提供了客观上的便利,这是造成学生宿舍盗窃案件多发的主要原因。
少数学生出现心理障碍,为满足畸形心理,盗窃成癖。学生盗窃行为资料统计,由心理问题引起的偷盗占有一定的比例。当前,心理疾病已成为影响人们健康的主要疾病之一,也是引发各类违法违纪事件的诱因。
(四)社会方面的原因
社会治安综合治理有待于进一步加强,校园周边环境需进一步改善。目前,诸多高校地处城乡结合部,周边商店、饭馆、网吧、小旅店等商铺林立,马路上摆摊设点,从业人员复杂,周边环境相当混乱。混乱环境冲击了学校的学术氛围,给学校的治安管理带来隐患,一些不法分子甚至把高校的学生公寓当成了作案“乐园”。
破案率比例偏低,使得不法分子逃之夭夭。《企事业单位内部治安保卫条例》颁布以后,高校保卫部门没有执法权,保卫部门只是校内安全防范、协助公安部门查处案件的职能部门,在高校内发生的各类案件只能上报公安部门,请他们来立案调查;因属地派出所管辖单位太多,打击和防范力度不够,破案率低,客观上导致了高校学生宿舍盗窃案频发且呈逐年上升的趋势,使得不法分子的偷盗行为更加肆无忌惮。
二、学生公寓盗窃案件的作案规律
高校宿舍盗窃案件的主要手段有:一是溜门入室盗窃。不法分子利用门未锁而溜入室内实施盗窃。在室内有人的情况下,不法分子如果是陌生人,则会以找人或推销商品等为借口来掩盖自己的真实目的;如果是熟人,则会以找同学或串门为由,稍作攀谈后离开。二是顺手牵羊盗窃。不法分子利用物品在人不在或人睡觉时伺机实施盗窃。三是用钥匙开门入室盗窃。学生宿舍在被盗时间上也呈现出一定的规律性,发案率最高的时间通常为以下几种情况:刚开学时,由于宿舍进出人员混乱,容易发生被盗案件;放假前,学生们陆续准备回家容易发生被盗案件;假期中,学生离校后易发生撬门、扭锁等盗窃案件;上课时间容易发生被盗案件;晚自习期间,宿舍无人,易发生被盗案件;夏季学生开门开窗睡觉,易发生趁虚而入盗窃案件;学校举办大型文体活动,外来人员剧增时,发生被盗的可能性也较大。作为高校安全保卫部门,应该在这些时间段采取有针对性的防范措施。
三、大学生宿舍盗窃案件的预防对策
(一)加强安全教育,提高学生的自我防范能力
学生宿舍盗窃案件的频繁发生,大多与同学们的思想麻痹、安全防范意识不强有密切关系。因此,要从根本上扭转学生公寓盗窃案件发生的情况,必须针对学生防范意识薄弱这一环节,充分利用《法制宣传栏》、《法律讲座》、校园广播等多种形式进行广泛的防范意识教育,积极引导学生自觉做好防范工作。另外,各班班主任可以开展以安全教育为主题的班会,对大学生进行全方位、多角度的安全教育,从而提高学生的自我防范能力。
(二)加强硬件设施投入,增强学生公寓防盗性能
目前,国内高校大都实行开放式管理,人员进出频繁。仅靠人员的管理肯定不能适应现实的需要。为此,要充分利用科技手段,增加硬件设施投入。实践证明,建立以电视监控为代表的技防系统进行有效防范,能克服人防、物防之不足,减轻保卫人员的工作强度,从而堵塞学生公寓中的防范漏洞,为打击违法犯罪活动提供客观的音像资料,以科技手段弥补人防的不足,从而遏制案件的多发,提高破案率。
(三) 建立、健全宿舍安全管理制度,加强安全管理
学生宿舍管理人员、值班人员及保卫人员要经常进行安全检查。保卫力量薄弱的高校可建立学生校卫队,补充到学生宿舍的安全工作中,宿舍管理部门要根据公寓管理的要求,对宿舍管理规章制度及时补充、修订;加强对学生宿舍管理人员的管理和培训,提高门卫对本楼学生的辨识率,提高门卫业务能力;对外来人员和留宿人员进行登记,明确身份;同时,楼长要经常对学生寝室进行安全检查,提醒和监督学生注意安全防范、明确安全防范工作的意义,共同维护学生宿舍治安安全。
总之,针对高校学生宿舍盗窃案件,一方面,要分析其实质和特点,采取行之有效的防范措施和方法;另一方面,要加强学生安全教育。惟其如此,才能确保校园的安全稳定,给学生提供一个安全、放心的学习场所,为高校各项工作顺利开展营造良好的环境。
[参考文献]
[1]余德锋. 浅谈新形势下高校学生宿舍盗窃案件的特点及预防 [J]. 科技信息,2006,(5).
[2]张幼香.高校学生宿舍盗窃现象与防范对策[J].现代经济信息,2009,(16).
[3]徐祥君.浅谈高校学生宿舍盗窃案件频发的特点、成因及对策[J]. 科技信息,2009,(36).
[4]湖北省高教保卫学会.安全警示录――大学生安全教育读本[M].武汉:武汉大学出版社,2008.43～44.
[5]郝眉劳. 高校公寓盗窃案件的成因及对策 [J]. 太原大学学报,2007,(3).
摘要：宿舍是大学生业余休闲、平时学习、晚间休息的多功能场所，是大学生活的重要组成部分；其中，大学生的宿舍安全管理是创设和谐宿舍的重要指标之一，也是平安校园建设的基础。因此，我们应有针对性的引导大学新生学提高宿舍安全意识，创设安全的宿舍环境。
关键词：大学新生；和谐宿舍；宿舍安全
高中生进入大学之后，不仅身份发生了变化，同时生活的环境也改变了。高中阶段学生每天呆得时间最长的地方是班级，而大学教育采取的是学分制，学生上课的时间和教室都不固定，每天上完课就可以离开教室，这样宿舍便成了大学生长久呆着的场所了。同时，大学的辅导员班主任也不会经常的去学生宿舍与学生见面，这样对学生的自我管理要求相对高了很多，其中大学新生宿舍安全的自我管理问题尤为突出，因而加强大学生的宿舍安全管理非常重要。
一、加强新生宿舍安全管理的必要性
如今的大学新生都是90后的孩子，他们大都是家中的独生子女，家庭物质条件相对都很好，在高中时代大多没有住在学校的集体宿舍中，而是住在家中或者父母在学校周围租房子陪读，除了学习什么事情都不需要他们过问和操心，致使他们离开父母后的自我管理和自我保护意识比较弱，经常会出现意外伤害，甚至生命受到威胁的案例。
常见大学新生集体宿舍中安全问题主要包括火灾、丢东西、等用电、财产和人身安全。如在用电安全方面：很多新生喜欢洗头后用吹风机吹干头发，喜欢用电饭煲等电器产品在宿舍做饭，喜欢冬天天冷在床上铺电热毯等；在财产安全方面：常有新生把新买的苹果手机、平板电脑、黄金首饰、名牌衣物、现金等贵重财物随意乱放在宿舍；在人身安全方面：有些新生独自在宿舍时不知道随手插门，随意让陌生人进宿舍等。凡此种种都存在很大的安全隐患，所以对刚踏入大学校门的新生们，进行全面的宿舍安全教育极其必要。
二、新生宿舍安全管理的可行性
根据大学新生的年龄特点以及结合在实践中新生宿舍安全管理中存在的一系列问题，高校可以对新生进行全面的有针对性的安全知识入学教育。具体建议如下：
（一）通过新生入学教育提高大学新生的宿舍安全意识
大学新生的入学教育不能光靠理论灌输，尤其在宿舍安全管理这一块，如果纯粹的向新生灌输一系列的安全知识理论，学生往往会忽视，认为书上讲的理论都是假的不会发生在现实中。所以，要想在新生的宿舍安全管理方面取得实质性的效果，在讲解内容的选取方面必须结合全国高校宿舍安全管理中出现的种种现实案例，在此基础上图文并茂的有针对性的对他们进行讲解和分析；在讲解教师的选择方面可以邀请高校保卫处的老师进行现身说法，因为他们专门从事学生的安全工作，对学生的安全问题了解的很透并且有说服力；在讲解的方式方面可以进行师生互动，对某些具体的安全问题进行讨论交流，使学生对宿舍安全知识了解的更加深刻。通过以上的宿舍安全管理入学教育，大学新生的宿舍安全意识会明显的增强，并且也在以后的大学生活中有具体的行动提现。
（二）针对宿舍用电、财产、人身安全进行专项教育
大学新生宿舍管理的安全问题主要包括用电、财产、人身安全三个方面，为了使大学新生对这三个方面的安全问题有一个全面的了解，可以分别的进行专项教育。如在宿舍用电安全方面，提醒新生集体宿舍的线路不如家里的好，不能在宿舍用大功率的电器，那样会导致跳闸断电；不使用的电器应及时关闭拔掉插头；冬天在宿舍不能使用电热毯、取暖器等容易引起火灾的违章电器；在宿舍长期没人住的时候，应该关闭宿舍所有的电源。在宿舍财产安全方面，提醒新生将自己的贵重物品及时上锁保管，不能随便乱放；在宿舍无人或者睡觉时务必将宿舍上锁，以防外人进入盗窃；自己的名牌衣服在外晾晒时要及时收回宿舍内；在楼道内遇到可以的人，及时向宿管阿姨报告。在人身安全方面，独自在宿舍睡觉时，一定要关好门窗；不要随意让推销人员进宿舍；不要随意挽留他人在宿舍过夜；睡觉前检查宿舍电器是否关闭等。
（三）通过班会、团日活动等普及宿舍安全知识
宿舍安全教育不是一蹴而就的活动，应该通过多种途径普及大学新生的宿舍安全知识，如可以开展安全教育主题班会，向学生传递宿舍安全常识，同学之间相互交流身边发生的安全实例，最终掌握宿舍安全知识。也可以利用团日活动，进行安全知识宣讲，争做安全大学生签名等方式普及宿舍安全知识。
（四）制定并学习有关宿舍安全管理条例
没有规则便不成方圆，在进行宿舍安全教育普及的同时，高校也应该制定规范的宿舍安全管理条例，对违反学校安全条例规定的学生进行必要的惩处，并组织全体新生认真学习学校的安全管理条例。如规定在宿舍随意使用电饭锅、取暖器等违章电器，随意留宿他人等将会受到学校相应的处分，同时取消一切的评奖评优资格，这样双管齐下安全教育模式必定能提高学生的安全意识，建设平安的大学校园。
总之，大学生宿舍安全教育是新生入学教育的重要组成部分，也是考核平安校园的重要指标之一，各高校应该结合自身实际进行有针对的教育，使大学生能够在安全的环境中学习、生活，进而实现自身的价值。（作者单位：盐城师范学院）
参考文献：
[1]胡和平主编.新时期高校辅导员理论与工作指导手册，中国教育出版社.2009年6月.
[2]陈新榜.现代高校学生宿舍安全管理工作的难点和对策，黑龙江科技信息.2008年第36期.
加，在校学生安全意识较为淡薄的情况下，高校学生宿舍的安全问题已成为高等院校安全管理的重点和难点。本文以广西工业职业技术学院学生宿舍安全隐患现状进行了深入的分析，并提出了相应的对策。
关键词：安全问题 安全管理 安全隐患
学生宿舍作为学校最基层的管理单元，是除课堂之外，大学生日常生活与学习的最重要的场所。学生宿舍安全关系到学生人身和财产安全，关系到学校正常的教学和生活秩序，关系到学校和社会的稳定。随着高等院校后勤管理社会化的不断深化，学生人数的逐年增加，学生宿舍安全管理工作难度加大，学生宿舍已成为学校安全事故的多发地段。作为高校学生管理工作者，要根据不断变化的情况，及时采取有针对性措施，加强并改进对学生宿舍的安全管理。
1 高校学生宿舍安全隐患现状分析
1.1 财物安全隐患 大学生在宿舍防盗意识淡薄、警惕性低，手机、钱包等贵重物品经常随手乱放，出入宿舍经常不锁门，或者为了贪图方便把钥匙放在门框、窗框等地方，这给不法分子创造了机会，使宿舍内财物盗窃案件时有发生。
1.2 消防安全隐患
1.2.1 人多物杂，消防通道狭窄；我院学生宿舍多是8-12人间，学生多，物品多，造成学生宿舍物品杂乱，消防通道狭窄。加之现在电脑比较普及，宿舍电脑多，造成电源线、网线杂乱，很多学生把电源线直接拉到铁架床上使用，一旦发生漏电，后果十分严重。
1.2.2 私接电源线现象严重；学校为了控制不让学生到作息时间继续玩电脑便停止供应宿舍用电，但保留走廊和卫生间的供电，于是有学生为了继续上网玩电脑，便从卫生间灯头处私接电源线，存在较大的安全隐患。此外，我院位于市区内，毕业班学生外出试业购买电动自行车的也越来越多，给电动车充电就成为一大难题。部分学生为了方便充电，私自购买无质量保证的电线制作充电插排从楼上宿舍拉到楼下给电动自行车充电，这给学生宿舍安全带来了非常严重的隐患。
1.2.3 违规使用大功率电器；学生宿舍依然存在违规使用大功率电器的现象，特别是冬天天气冷，热水供应不足，一些学生就私自购买热得快来使用；电吹风已然成为难以定性的电器，潮湿的南方天，学生常用电吹风吹干衣服，然而使用之后还在发烫的电吹风，学生便随手丢在床上，存在较大的隐患。
1.2.4 不良的用电习惯；出门上课，电脑不关机，不断电；很多学生在宿舍用手机充电器充电完成后，只将手机端拔出，手机充电器则每天24小时不拔出，一旦有质量不过关的充电器出现短路现象后果将不堪设想。
1.2.5 抽烟现象越来越严重；学生在宿舍抽烟的现象越来越多，烟头在宿舍地板随处可见，很多学生没有树立较强的消防安全意识和养成良好的处置烟头的习惯，经常随手扔烟头，这种不良习惯给学生宿舍造成了较大的安全隐患。
1.3 醉酒安全隐患 近年来，高等院校学生因醉酒引发的各类案件居高不下，因醉酒引发的校园安全事件所在各类事件中比例最高，而且呈逐年增高的趋势。
学生手册明确规定禁止学生在宿舍酗酒，但是由于南宁市位于中国南方，常年气温偏高，啤酒已成为人们解渴的生活习惯，故有学生买酒回宿舍或者到校外大排档喝得醉醺醺的回宿舍；因学生醉酒之后，安全意识淡薄，无法控制自己的言行，往往因一句话、一个小动作就可能造成不可挽回的严重后果。
1.4 心理健康问题 90后的大学生性格鲜明张扬，乐于表现自我，自我中心意识较强，早熟干练而又叛逆，同窗隔阂显现，加之生活条件优越，无拘无束，往往抗压抗挫折能力不够强，容易因为感情问题、人际交往、学习压力、就业压力等引发各种心理健康问题；当他们遇到这类问题时，又不愿意与老师同学沟通，于是问题便积压下来，久而久之演化为不可能挽回的安全问题，如轻生，恶性伤人事件等。
1.5 其他安全隐患 非法组织渗透到学生宿舍，如非法传销利用兼职，毕业生就业等名义引诱学生上当受骗；基础设施陈旧导致的安全隐患等。
2 对策思考
2.1 加强大学生安全教育 大学生安全教育，既强调安全在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面、终身发展。要激发大学生树立“安全第一”的意识，杜绝私拉电线、使用大功率违规电器、醉酒等危害同学安全的事情，提高防火防盗意识，确立正确的安全观，并努力在学习过程中主动掌握安全防范知识和主动增强安全防范能力，帮助学生树立良好的生活习惯。
2.2 完善学生宿舍相关设施，宿舍管理规范化 学校应积极采取措施，筹措经费，不断完善学生宿舍硬件服务设施，加强对学生宿舍供电和网络管理。为避免学生私拉电线造成危险，应当改变供电方式，建议学生宿舍不要断电，可以利用用电智能控制系统进行电压限制。应与电信部门协商对学生宿舍的网络进行规范化管理，以保证学生充分的休息。根据实际需要设立服务学生的电动自行车集中充电处进行统一充电管理。
在学生宿舍日常管理中，应当设立专职管理机构，每天不定时到学生宿舍巡查，及时发现安全隐患问题，及时处理问题，以保证学生宿舍的安全稳定。
2.3 加强学生宿舍文化建设 学校应当充分发挥党团学生组织的作用，党团建学生组织进驻学生宿舍，起到加强宿舍环境和文化建设，营造宿舍健康向上的氛围，力争在宿舍形成优雅清新的环境，培养学生良好的行为习惯，增加同学之间的交流，增进彼此的友谊，达到提升宿舍人员的道德情操和精神素质，创造一个安全、文明、舒适整洁的学习生活环境。
3 结束语
学生宿舍安全是事关高等院校安全稳定的重点，作为高校学生工作者，我们必须秉承学生宿舍安全无小事的原则，加强安全管理，将一切安全隐患消灭在萌芽状态，服务好每一名学生。
参考文献：
[1]赵玉发.浅谈高校学生宿舍安全管理工作[J].河北能源职业技术学院学报，2009（6）.
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[3]石莹，周喆.构建“三层一体”大学生宿舍安全管理体系[J].中国科教创新导刊，2012（26）.
高校学生宿舍使用违规电器的原因分析
（一）侥幸心理
校园安全教育课上，任课警官说到：百分之九十的安全事件都是由侥幸心理造成的。高校对违规电器的使用有明确的处罚措施，但违规电器仍普遍存在，学生冒着发生安全事故的风险、被抓的风险也要使用违规电器，完全是侥幸心理作祟。在思想上，有少数学生对宿舍消防安全认识不够，消防法规观念不强，没有引起足够重视，总以为火灾离自己很远，不可能会发生在自己身边。但事情的发生总是突然的，谁也不知道下一个受难者是谁。
（二）为求方便
大学生普遍被认为是高素质群体，但这些人里有很大一部分在家里过着饭来张口、衣来伸手的生活，很多是学生使用违规电器完全是为了自己生活的方便。使用电磁炉、电炖锅，就不用到人挤人的食堂吃饭；使用大功率电吹风，就能尽快吹干自己的头发；使用暖风机、干衣机，就能尽早晾干衣物；使用排插，就能把电接到各个需要的地方。诚然这些小方便在家庭生活中非常之正常，但作为高校宿舍这样一个人员聚集地，实在承担不起丝毫安全风险。这些所谓的方便并不是必须的方便，只是部分同学为自己的懒惰找的理由。
（三）管理疏漏
高校校园安全是一个大课题，需要所有管理者共同努力。高校学生在宿舍使用违规电器存在以下两个特点：一是多样性，违规电器是为满足不同学生的不同需求，因此样式新颖、种类繁多；二是灵活性，宿舍使用的违规电器一般体积较小，好移动、易隐藏。作为学生管理者，进行宿舍违规电器检查时存在滞后性、不彻底等等问题；学生对检查者也有很高的防范意识，不轻易开门接受检查，为检查工作带来很大困难。同时个别宿舍管理人员素质较低，把工作视作是看好门的问题，对于平时发现的违规现象没有及时上报处理。
（四）消防意识淡薄
很多高校更多注重专业文化知识的教育，却轻视了消防知识的教育，造成许多大学生，特别是文科生对基本的电气知识不了解，对安全隐患无意识。虽然有些高校有进行火灾安全演练，但演练范围小，学生不够重视，认为是多此一举，总觉得事不关己，只是被动地参与演练，并不懂得灭火基本常识；发现火灾情况，也不知如何处理。很多火灾事件的发生都是因为学生缺乏消防知识，面对突如其来的火情，没有抓住最好的灭火时机，以致酿成灾害。
高校学生宿舍使用违规电器的解决途径
（一）加强学生宿舍安全教育
消防安全教育应当作为一项长期教育，定期复习，常抓不懈，特别是宿舍消防安全教育。很多学生对学校职能部门收缴、暂扣违规电器不理解、不配合，甚至有抵触情绪，这与部分同学思想上没有拉紧安全防火这根弦，严重忽视学校的防火安全制度有关。学校职能部门要通过各种宣传手段，不断的给学生敲响警钟，可以每年定期给学生展示收缴、暂扣的违章电器，直观地让学生了解哪些属于违章电器；并用鲜活的事例告诫学生，在宿舍这样人口密集的地方使用违规电器引起燃烧将会产生的后果。
（二）完善学生宿舍硬件设施
学生宿舍作为生活区，硬件设施应“以生为本”逐步完善，学生的生活需求满足了，违规电器自然也减少。现有的配套设施应该说大体能满足学生所需，但在实际生活硬件设施可以做的更人性化些。例如，很多学生反映宿舍原有风扇不实用，很多床位吹不到，所以大部分学生会自己购买小风扇放在床铺上使用；很多学生宿舍还有用饮水机、脱水机等，也应在相应位置配备相应插座。
（三）健全学生宿舍管理制度
要实施好安全管理工作就必须有健全的制度做支撑。对于高校宿舍使用违规电器的现象，要找出根源，建立健全管理责任制度，完善安全检查、隐患整改、责任追究、教育宣传、楼管巡逻等一系列的安全管理制度。同时，要发挥学生党员、班干部的作用，培养一支强有力的监督队伍。以宿舍各楼、各层为单位，由辅导员老师带头，安排学生干部陪同，定期与不定期结合检查，发现问题，及时报告校方。
（四）制定宿舍安全预防机制
【关键词】宿舍辅导员 宿舍管理 德育工作 团队精神 工作职能
近年来，为了更好的对大学生实施系统化管理，部分高校已开始在辅导员岗上新增了“宿舍辅导员”岗位。高职类院校和本科类院校相比更注重以就业为导向的技能型人才的培养，具有一定的特殊性和独特性。本文力求从高职类学生的特点作为工作的切入点，在工作实践中，打开思路，在做好宿舍日常管理工作的同时，积极探索宿舍辅导员工作的特点。
1 宿舍辅导员是学生德育工作的延伸
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育工作的组织者、实施者和指导者。学生宿舍是学生除学习以外的主要场所，大约二分之一的时间会在宿舍内活动，除休息外普遍状况是大多数学生在宿舍是上网，聊天，打扑克等等。目前，大部分高校的宿舍管理由学校后勤或宿舍管理中心等部门管理，以物业管理为主要任务，疏于对学生生活及思想的管理。
大学阶段是人生成长过程中的重要阶段，大学生思想活跃、积极、个性彰显，追求独立。单纯的物业管理方法已经不适应当代大学生的管理需要。他们在宿舍这一特定环境中，需要和谐安全、需要人文关怀、需要丰富的课余生活等等，这些需要我们在工作实践中认真探讨研究。
宿舍辅导员的设置，增加了宿舍管理的内涵。体现了全面贯彻党的教育方针，围绕全面实施以德育教育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育。宿舍辅导员，他们零距离的接近学生，了解和掌握学生思想政治状况，能够针对学生关心的热点、焦点问题及时进行教育和引导，成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，将宿舍形成安全稳定和谐的思想文化环境。宿舍辅导员通过管理工作，体现了思想政治工作进宿舍，延伸了开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，使以教育为出发点的管理和服务等工作更加具体。
2 注重提升宿舍辅导员工作内涵
宿舍是学生业余休闲、平时自习和晚间休息的多功能场所。宿舍辅导员在日常的一般管理工作中，应注重提升其工作内涵。
2.1 强化安全教育 是工作的“重中之重”
学生宿舍是宿舍辅导员管理工作的主要载体。当代大学生安全意识淡薄，自我防范能力不强。加强安全教育是高校教育体系的重要组成部分，体现了教育的本体功能和社会功能。目前部分高校的安全教育已不适应当前社会发展的需要，针对于高职类院校学生的特点，宿舍辅导员对学生安全教育更是不能忽视的。
在宿舍管理过程中，贯穿始终的安全教育是非常必要的。一旦发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，波及其他学生的情绪，影响学校正常的教学秩序，甚至还会影响到局部地区的社会稳定。目前发生在高校中安全事故，大多是由于学生安全意识不强、不遵守安全管理规定造成的。因此，要把做好学生安全教育工作提高到能否营造优良育人环境;能否维护校园和社会的稳定;能否实现高校的教育培养目标这一高度来认识，时刻把学生安全教育工作摆在重要位置，纳入宿舍辅导员的工作范畴，成为工作的“重中之重”。通过教育管理，使学生具备一定的安全意识和防范能力，避免安全事件的发生。管理中采用的一套完善的学生联络网及学生家长的联络网，为做好稳定工作和对突发事件的处理工作，防患于未然提供了保障。尤其是在特殊情况，特殊时段要及时收集、传递信息，及时到位并按学校的要求将发挥作用。
2.2 建立沟通平台 培养学生团队精神
高职类学生大都在高中阶段就读于当地的职业高中或职业学校，他们在年龄上已成年，但在心理上尚不成熟。他们思想比较简单;单纯，性格多样化，难以有效沟通，一些学生对学习和集体活动的自觉性还远远不够;学生更多地考虑张扬自己的个性，缺乏顾及他人和与他人合作的意识。宿舍里男生相互之间普遍比较容易相处，出现矛盾容易解决，但男生性格外向粗犷较多，有时难以控制，易发生突发事端。而女生之间的矛盾较多，关系比较敏感。这些特点的存在，对宿舍辅导员工作提出了更高的要求。宿舍辅导员在加强政治理论和形势学习，努力提高自身的思想水平和工作水平的同时，要热爱学生，了解学生，深入学生，与学生建立沟通的平台。通过管理建立与学生的沟通交流，培养他们的团队精神。良好的学习生活氛围需要大家共同的营造，良好团队精神不仅在学生阶段重要，对他们将来的职业生涯会更加重要。
我们看到，交流与沟通，宿舍间的联谊活动等，培养了学生相互关心和团结协作的团队精神，使不少学生的人生观、价值观、世界观得到校正和升华，良好的寝室文化在逐步形成。
3 不断深化宿舍辅导员的工作职能
学生宿舍辅导员的工作不仅承担着日常的宿舍管理，同时需要从多方面多渠道指导和关心学生的成长，深化宿舍辅导员的工作职能。
3.1 关注学生心理健康
在青年学生这一群体中，性格十分复杂，多种多样的心理特征以独特的方式体现在每一个学生的身上，影响每一个人的精神生活。一段时间以来，一些院校在学生宿舍内频频出现了一些学生因心理问题导致的不良事件的发生，引起了广泛关注，使管理工作任务加重。结合学生的思想、学习和生活，加强学生心理健康教育，融入日常管理，成为宿舍辅导员的重要工作内容。关注学生心理健康，培养他们完善的人格、独立的个性、健康的心理、强烈的社会责任感，促进学生全面发展。
3.2 丰富课余文化生活
学生宿舍辅导员不仅需要教育学生养成良好的日常行为规范，根据学生的各方面表现，做好宿舍个人文明考核，营造学生宿舍和生活区学生宿舍良好的文明卫生环境，公开、公平、公正地做好综合测评、奖惩等日常工作外，需要进一步深化工作职能，充分利用课余后时间，把思想政治工作渗透到学生工作中去。通过丰富课余生活，提升学生综合素质，应成为重要的工作任务之一，值得深入探讨。我们在工作中探索实践，除指导学生自习外，开展系列活动，如宿舍联谊、内务大比拼、定期和不定期的放映电影录像等一些有意义的活动，充实学生的课余生活，充分调动学生的积极性，寓教于乐，使学生充分认识，大学生活是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所，不可荒废宝贵的课余时间。
3.3 培养学生自治能力
目前的高校在校生，大部分是“90”后。他们思想活跃但自我约束和管理自己能力较差。高职院校的学生，理论课相对较少，实践活动和课余时间较充裕。从这个意义上讲，宿舍这个每天与学生生活息息相关的地点便成了不可或缺的“理论实践的场所”，而不是只打牌、聊天、上网玩游戏的地方。因此，宿舍辅导员在日常管理的同时，要培养学生的自治能力。在日常的巡查中，时时提醒学生在宿舍更好的进行复习温习，合理安排时间，消化理解课堂上所讲的理论知识，真正的做到知识的升华，对下一步的实践环节会起到至关重要的作用，使学生在完成学习后的实践中拥有“一技之长”。
综上所述，宿舍辅导员还是新兴的岗位，如何开展工作需要我们不断研究和实践，为提高学生培养质量探索新的思路。
参考文献
关键词： 大学生安全教育 思想政治教育 对策
大学生安全教育是高等教育不容忽视的重要内容，也是大学生亟待正视和重视的问题。大学生因安全知识匮乏，防范意识薄弱，以导致恶性事件的发生。如何增强大学生的安全意识，增强防范能力，是大学生思想政治教育工作中面临的亟待解决的重要问题。
一、安全教育进公寓
目前大多数高校的学生公寓已经发展成了集物业服务、学校管理、思想教育于一体的三方交融的重要阵地，也是加强和改进大学生思想政治教育的“第二课堂”，更是学生生活、学习、活动当中出现问题、矛盾最集中的地方，直接关系着学校管理水平。目前在学生管理工作当中，把思想政治工作推进到公寓及学生宿舍这一环节还是比较薄弱的。针对这一问题，应加强全院师生的思想认识，上下合力，齐抓共管。努力做到“安全第一”，周周讲，月月讲，遇到隐患随时讲。具体对策如下：
（一）完善并严格落实宿舍管理规章制度，做到勤检查、周通报，遇到情况及时处理；对宿舍安全、卫生检查工作，做到周周检查，月月评比，杜绝使用违章电器、吸烟、饮酒、打麻将等不良现象的出现。
（二）建立健全大学生心理健康机构，在宿舍普及大学生心理健康知识，设立学生宿舍心理信箱，建立特殊群体的学生心理档案，依托大学生心理健康社团开展形式多样的心理健康活动。
（三）特殊时期（如学生节假日期间、毕业班实习期间、新生入学期间等）是普及安全教育的最佳时机，可利用班会、主题团课开展安全教育，防患于未然。
（四）依托学生社团开展宿舍文化活动，引导学生自主管理、自主创新，营造和谐的宿舍氛围，营造良好的育人环境。
二、安全教育进课堂
目前高校也将安全教育引入课堂，但课堂教学仍重于安全教育，不可避免地使安全教育容易流入形式。为了强化教育效果，满足大学生安全教育的需要，安全教育课程更应该在课程体系上规范并建立完善，才能更好地使学生全面掌握安全知识。具体对策如下：
（一）将安全教育课纳入高校课程体系。安全教育课需由专任教师担任。任课教师可以从课程计划、课程讲授、考勤、课程实践、考核等环节入手，完善大学生安全教育课的各个环节，使之成为常设性的、确实对学生实用的课程。授课内容可以涉及各种紧急避险的方法和技巧，如：如何应对突发火灾、紧急救援技巧、交通遇险救援、传染病预防等方面。
（二）加强安全教育实践课程。除了课堂教学以外，将课程的实践环节也纳入到教学内容中。例如在课堂讲授完有关逃生疏散内容后，以课堂为疏散地点，课后进行逃生疏散的演练，或者结合学生公寓楼的特点，开展宿舍消防逃生演习。
（三）更多地引入案例分析。抓住当代大学生学习、求知的特点，多方收集资料，将近年来发生的与大学生有关的安全案例现身说法，引发学生的思考，并增加互动环节，增强教学效果。
（四）开设增强防身技能的培训班。任课教师可以增加课外实训的课程，运用示范教学法、分解教学法、模拟教学法，讲授防范暴力行为的策略及动作技巧，增强学生自我保护及防御能力。
三、安全教育进网络
目前，互联网高速发展，互联网的“双刃剑”效应冲击着大学生的思想领域。如不能及时做好大学生的网络安全教育，就会被社会的非主流思想或非法分子所利用。高校要抢占网络教育新阵地，唱响网上思想政治工作主旋律。具体对策如下：
（一）加强校园网文化建设，构筑大学生网上精神家园。学院可以开辟“红色阵地”，宣传党及国家的方针政策、时事热点，可给学生提供自由发言的一个平台；也可开辟诸如“师德标兵”、“感动校园人物”等栏目，将校园中涌现的好人好事、先锋模范事迹在网上大力宣传，以榜样的力量熏陶他人，向学生传递正能量；还可开辟安全教育、思想政治教育专题页面，普及安全知识，避免网络安全事件的发生。
（二）搭建网络思想政治工作平台，努力提高工作质量和水平。学院及系部可利用微博、QQ群、邮箱及飞信等网络工具建立师生沟通的平台，及时解答学生在生活、学习等方面出现的各类困惑的问题，有利于将隐患扼杀在萌芽当中。
四、安全教育进校园
校园文化是体现高校发展的内涵，将安全教育融入到校园文化当中是高等教育发展探索的新内容。安全教育渗透到校园的每一个角落，对提高学生的安全防范能力，掌握防范技巧会达到事半功倍的效果。具体对策如下：
1.1高校改革及扩大办校规模给学生安全教育带来的影响高校的不断改革，虽然促进了高校的发展，但也存在着一些弊端。例如，在组织各种活动中，外来人员的增多，人际关系的复杂化，许多学生在缺少安全意识的情况下，泄露了学校的一些情况，埋下了安全隐患。另外，高校规模的扩大，学生人数的增多，学生素质层次参差不齐。在这样的局面下，高校的教学设备、办学条件没有及时改进，导致高校资源和学生之间产生了矛盾，这是发生“安全事件”的主要根源。
1.2网络时代给学生安全教育带来的影响在网络环境中，虽然给学生提供了更方便的学习条件，但由于学生缺乏网络安全防范意识，对网络安全的相关法律、法规了解得不深，高校校园网络容易受到外来非法的侵入，网络一些不文明的图片、语言或者容易让学生着迷、堕落的网络游戏等，给学生带来了极为不良的影响，高校学生思想比较单纯，对事物判断能力和分辨能力较差，尚未形成完整、具有独立人格的人生观和价值观。因此，网络给学生安全教育带来了不良的影响，学生容易受到这些不健康事物的影响而走上歧途，迷失了自己。
1.3高校后勤管理的社会化给学生安全教育带来的影响当前，对高校教育体制的改革，高校的管理方式也从以往的封闭式管理转变成了开放式的管理，对学生宿舍也进行了社会化管理，高校管理方式的改变，增加了高校和社会各界人士的接触量，也让高校环境及人际关系更加复杂。高校办学规模的扩大，而相应的办学设施又没办法同步跟上，有些学生在外租房居住，高校也没有采取有效的管理措施，这也是学生产生不安全因素的一个主要原因。
1.4高校学生对学生性安全教育问题高校学生各方面虽然比中学生更成熟，但由于还没参加工作，对外界接触少，社会经验不足，也缺乏性安全防范意识。高校规模的扩大，各种服务行业也出现在校园，增加了外来人员，这些外来人员有的素质较差，再加上高校学生思想单纯，自我保护能力不足，容易相信别人，伤害到了自己。
2大学生安全教育主要措施分析
2.1增强大学生安全防范意识为了确保大学生的人身安全，对他们实施安全教育是非常有必要的，安全教育不但是一种素质教育，而且还是一项根本教育，在培养大学生过程中，安全教育必须贯穿始终。高校应该针对这些存在的安全问题，加大安全教育力度，采取有效对策，领导者和教育者要从刚入校的大学生到即将毕业的大学生，从学习和生活方面对他们加强安全教育，让他们全面掌握各方面安全知识，加强防范，珍惜生命，成为全面发展的人才。
2.2加强对学生的网络安全教育现在的高校学生，电脑是人人必备的学习工具，几乎所有的学生都涉足网络。高校学生虽然对电脑使用技能熟能生巧，但网络给他们也带来许多负面的影响。学生对网络安全知识掌握不深，容易受到一些不良事物的影响。因此，高校应加强对学生的网络安全知识进行宣传教育，可建立一个网络安全主页，时刻提醒学生注意网络安全防范。
2.3对学生住宿加强管理当前在学生宿舍管理上都采用了后勤社会化管理的方式，安全管理部门应选择有责任感、有较高素质的管理人员进行管理，同时对他们的工作进行监督、指导及考察。在管理上可以采取多样化的管理，但必须规范化和科学化。在管理过程中，高校管理部门和后勤部门可以支持学生做好宿舍管理工作。可以在宿舍楼逐级挑选出楼长、层长和舍长，实现学生的自我管理，增强学生的责任感，鼓励学生主动维护宿舍安全。同时还可定期对他们进行应对意外事故培训，提高他们的反应能力和安全事故处理能力。
2.4对高校学生进行性安全教育，避免受到害高校应加强规范管理，对于外来人员要做好登记工作。同时加强高校学生的性安全教育，让他们增强自我保护意识，提高他们的分辨能力、判断能力，遇事果断，端正自身行为。教导学生要学会用法律捍卫自己的权利，一旦遇到伤害到自身的事情，要勇敢揭发。
3结语
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