时间：2023-07-03 09:40:34
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇科研工作情况，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
一、以质量贯标为契机，不断增强全员的预算管理意识。
今年，市局(公司)将我公司列为第一批质量认证达标单位，职工的质量规范意识明显增强。我们以此为契机，根据财务管理的特点以及财务管理的需要，及时出台了局(公司)《全面预算管理制度》，各科室站所分别配备了预算管理员，从而使每项工作有计划、有落实、有监督、有考核。在费用控制方面，一是采取定额包干的方式，将手机、座机费、办公费、油料费定额控制，节约归已、超支自负，培养了职工的节约意识。二是采取预算审批的方式，对定额以外的费用，必须先层层审批，没有审批发生的费用，一律不予报销。在现金预算方面，为提高现金预算的准确性，在实际支付时做到，没有现金预算项目的不予支付，超预算支付标准的不予支付，从而提高了现金预算意识。在职工借款还款方面，规定了借款必须于出发后十五日内还款，并将其写入科室方针目标，确实起到了降低借款数额，减少资金占用，避免呆帐发生的积极作用。
通过预算管理这一有效的管理手段，职工的规范意识进一步增强，促进了各项工作的开展。
二、以培训为动力，不断提高财会人员的业务水平。
几年来，市局(公司)一直把人员培训视为企业发展，增强企业竞争力的突破口，财务管理工作同样迫切需要素质较高的会计从业人员，因此我们根据实际工作的要求，年初就制定了基层会计人员培训计划，有步骤有目的的进行培训，今年共举办了三期会计人员培训班，分别学习了《会计法》、《烟站财务管理核算办法》、《企业管理工作意见》、《工作质量与方针目标考核办法》。通过学习，进一步了解了公司的各项管理制度，懂得了基层烟站会计人员的工作要求，如何更好地做好基层财务工作等。提高了干好基层财务工作的主动性与积极性。
同时，我们还加强了财务科全体人员的业务培训，财务科全体成员积极参加各种形式的学习，努力提高业务水平，在市局组织的大比武中取得了较好的成绩，同时在财政局组织的财务基础工作检查中，得到好评。财务科成员更是把提高自身素质当成是能否胜任工作，能否提高财务管理水平的头等大事来做。积极进取，努力学习，今年先后有三人次参加了全国会计中级职称考试，二人次参加了全国会计初级考试。烟站会计人员也有多人次报名参加了全国会计初级考试。局(公司)全体财务人员业务技能水平不断提高，为干好工作提供了素质保证。
三、以考核为手段，促进财务基础管理水平的提高。
随着企业管理的进一步深入，财务的管理职能逐渐增强。今年，市局(公司)为加大责任制考核力度，保证责任制的贯彻落实，专门成立了考核组织，财务科同企管科及办公室一起积极参与考核，严格按责任制考核兑现，保证了各项工作的顺利开展。体现了责任制的严肃性与公正性。
在今年的财务管理工作中，最重要的一点就是借市局(公司)的考核体系，采取了工作质量与方针目标的考核机制，将管理的要求与重点，纳入工作质量与方针目标考核。制定了烟站会计、保管方针目标工作质量考核标准，将科室费用预算、职工借款写入方针目标。通过月份考核与工资挂钩，季度与奖金挂钩等兑现按《财务会计制度》和《会计法》的要求，全面提高财务核算质量，实事求是的体现财务经营成果，做诚信纳税单位。并顺利通过每年一次的国税、地税关于纳税情况的检查。
这就强化了财务的监督管理职能，规范了各站所经营行为，有力保证了各项工作的顺利进行。
四、积极参与企业经营管理，搞好公司财产物资的清查与盘点
随着企业的不断发展，财务的管理职能日益显现。财务管理参与到企业管理的方方面面，从物资采购中的比价采购小组到基建的招投标，再到废旧物资的处理等等，财务科都参与其中，起到了其应有的作用。
为加强对基层站所各项财产物资的管理，迎接各级的指导于检查，通过现场清查，由物流服务中心建立了烟站、管销所的固定资产、低值易耗品登记台帐。今年6月份，财务科全体成员利用晚上的时间，加班加点对各烟站烟用物资的扶持兑现情况进行了核查，通过核查，提高了基层会计、保管的责任心，规范了烟站的会计基础工作，有效的防止了错误的出现。这就加强了管理，确保了财产物资的帐帐、帐实相符，提高了财产物资的利用效能。五、搞好财经秩序整顿工作，全面做好迎接审计的准备
根据上级局(公司)关于财经秩序整顿工作的要求，结合我公司自身的实际，认真搞好自查与整顿，特别是把整顿工作视为规范企业经营行为的良机。首先，对XX年以来的卷烟购、销、存业务认真检查，并与烟厂核对一致，确保做到帐帐、帐实相符，没有发现违反规定的行为，保证了自查工作的质量。其次，对基层站所进行全面审计，加强对金曾会计人员的指导。从会计基础工作导演用物资的扶持兑现，再到烟叶收购中涉及到的财务工作，财务科人员都一一指导到位，规范了会计的基础工作，为迎审计署的检查做好了充分的准备。
五、加强资金管理，减少资金占用，提高资金利用率
年初，我公司资产负债率高达，为了切实降低资产负债率，从点滴做起，控制资金占用，提高资使用效率，首先对欠款情况进行了分析，会同各业务科室积极回收货款。其次做好现金预算的预算和编报，防止资金的积压。第三、严格执行省资金结算中心的管理规定，从严控制烟站资金占用，将物资销售款及时要求上划。从而减少了资金占用，降低了财务费用，提高了企业经济效益。
六、XX年财务工作计划
为全面搞好XX年全面预算管理与财务管理工作，我们计划重点抓好以下几个方面的工作：
(一)根据上级公司下达的预算指导意见，进一步搞好预算管理工作。预算管理作为财务管理中的重要一环，与全面做好财务工作息息相关。在明年的工作当中，要进一步加强对科室、站所的费用预算指导与预算管理，认真做好预算的分析、分解与落实工作，使全面预算管理真正成为全员预算管理，让预算真正发挥其应有的作用。
(二)结合ISO9000质量认证，当好领导的参谋，确保完成上级局(公司)下达的各项指标。今年，公司已走上了良性发展的快车道，卷烟销售与烟叶经营质量不断提高，企业资产得到进一步净化与整合。结合市局(公司)贯彻9000质量认证体系，本着“严、深、细、实”的原则，全面强化两烟责任制的制定与落实，在千辛万苦抓增收的基础上，千方百计研究节支，力争完成各项任务指标。同时，认真研究搞好多种经营工作，围绕盘活资产，对现有闲置的网点和烟站进行对外租赁;认真清理往来帐户，大力回收货款，减少资金占用，提高企业资产负债结构，降低企业资产负债率。根据上级公司物资采购的要求，进一步健全物资比价采购制度。
根据市人大常委会今年工作安排，我委于8月19日至23日，在市人大常委会副主任林燕华、陈恩强的率领下，围绕如何增强我市农业科技含量，使农业增产、农民增收这一课题，对目前我市农业科技工作的现状及存在问题进行调研。调研中，我们听取了市科技局的汇报，分别召开了市农业局、海洋渔业局、林业局、农业技术推广中心等部门负责人和部分科技人员代表座谈会，实地察看了市畜科所、水产所、农科所、农技推广中心、惠州市绿色食品有限公司、惠东县九华农贸有限公司、东进农牧（惠东）有限公司、博罗龙溪镇农技站、惠城区九龙农业现代化示范区等，广泛地听取意见和建议。现将调研的情况报告如下：
一、我市农业科技的状况
近年来，我市各级领导和市科技局、农业局等有关部门对农业科技工作比较重视，能较好地贯彻落实《农业科技推广法》，积极实施“科技兴农”战略，逐年加大投入，不断完善农业科技推广服务体系建设，加强对农民和农技人员的教育培训，努力做好农业科技推广工作，扶持和发展了一批农业科技的龙头企业，研究推广了一批农业科技项目，取得了一批科技成果。农业科技项目的研究、推广和应用，已显示出巨大活力和种种特色，如花生“粤油7号”、甜玉米“惠甜2号”、专用型马铃薯、桔小实蝇控制技术等，大大增强了农民科技意识，促进了农业增效，农民增收。*年，我市主要农作物良种覆盖率达95.45%，科技对农业经济的贡献率达46.5%。但仍然存在着高级农业科技专家缺乏、整体科研水平不高、科研经费紧张、科技项目投入少、农业龙头企业规模较小、企业技术开发组织不健全、科研人员较少、创新能力不强等问题。
二、影响农业科技工作开展的主要问题和原因
（一）农业科技机构未能充分发挥其应有的作用。农业科技机构是开展农业科技工作的基础。但目前，部分领导特别是一些乡镇的领导存在重工业、轻农业的思想，对实施“科技兴农”的重要性、紧迫性认识不足，导致不重视农业科技机构的建设，经常抽调农科人员从事非农技服务工作现象比较突出。据统计，不少的乡镇农技推广机构的农技人员每年被安排参与和完成镇政府中心工作任务的时间多达100多天，相当部分被长期安排在综合治理、计划生育等非农技推广业务工作岗位。部分乡镇为“卸包袱”，把农技推广服务机构推向市场。据了解，我市现有的93个推广服务机构中实行自给自足的共有11个，占11.8%。这些农技推广机构终日忙于经营种子（苗）、化肥、农药、兽药等，通过办经济实体创收，解决职工生活待遇问题，导致经营性职能和公益性职能不分，农业科技机构未能发挥其应有的作用。
（二）农业科技经费投入不足。近三年来，市直投入农业科技经费为492万元、惠城区28万元、惠阳区30万元、博罗县40万元、惠东县77万元、龙门县51万元，全市合计仅为718万元。由于投入不足，产生以下问题：一是农技人员基本待遇无法保障。据统计，乡镇农技人员有80%以上无法享受国家规定的向上浮动一级工资的政策待遇，近50%的乡镇农技人员的待遇低于同级公务员标准；二是技术人员得不到及时的培训和进修，适应不了现代化农业的需要；三是农技推广设施、设备简陋，农技推广机构面临困境。长期以来，农技人员只能采取“鉴定靠目测、推广凭经验、服务靠嘴巴”的原始推广方法和服务手段，难于科学地开展地力监测、作物养分分析、种子、肥料、农药质量检验等科技推广服务。
（三）思想观念滞后，未形成科学管理体制。目前，我市部分农技推广机构在内部管理方面仍未形成科学管理体制，思想观念上仍习惯过去的“计划+技术示范+行政干预”的模式，限制了农业科技的推广，也限制了农业产品走向市场。
（四）从事农技工作人员素质偏低。在过去的机构改革中，农技站多数是在原老单位基础上组建，推广机构人员膨胀、超编严重。*年，市、县、镇三级农技推广机构人数平均超编10.6%。机构超编，难以调进或吸收所需专业人才。非专业技术人员过多，农技人员素质普遍偏低，中高级技术人员少，技术骨干老化，推广队伍青黄不接现象比较严重。目前，全市科研机构总人数为740人，其中，高级职称的仅有12人、中级职称的43人、初级职称的95人，其他人员94人，退休人员225人。
三、加强农业科技工作的意见和建议
党的十六大确立了全面建设小康社会的宏伟目标，提出了建设现代化农业、发展农村经济、增加农民收入的重大任务。而科技推广是农业综合开发推动农业由传统型向现代高科技型转变，实现农业增产、农民增收的基础性工作和必要手段。因此，针对我市农业科技工作中存在的主要问题，我们提出如下意见和建议：
（一）要更新思想观念，增强服务意识。
农业是国民经济的基础，科学技术是农业发展的根本出路。没有农业科学技术，就没有农业的稳定发展。农业增产、农民增收必须依靠农业科学技术的应用和推广。因此，各级政府要从落实“三个代表”重要思想的高度，认识农业科技工作的重要性，加强领导，精心组织；利用各种渠道对农民进行科普宣传，向农民提供农业科技信息；不断完善农业科技机构，落实岗位责任制，做好定编、定岗、定员工作，为农民应用农业科学技术提供良好的服务。
（二）要加大改革力度，建立起与市场经济相适应的农业科技体制。
随着市场经济的不断完善及农业产业结构的调整，深化农业科技体制改革是大势所趋，这是推动我国农业科技进步的动力。因此，各级农业推广机构要加大改革力度，逐步打破计划经济时期的用人制度和分配制度，建立严格考核、竞争上岗、按岗定酬、以绩付酬的新型制度；积极探索和建立市场经济条件下的运行机制，要继续抓好我市城区和博罗两个农业现代化示范区的建设，扶持一批类似九华农贸有限公司的“公司+基地+农户”的农业龙头企业；要有重点选择一批类似甜玉米、花生“粤油7号”等技术成熟、实用、覆盖面广、转化力强，能取得显著经济效益和社会、生态效益的科技成果进行推广，把农业服务领域由产中向产前、产后延伸，由单项向综合服务延伸。农业技术推广机构要在履行好国家赋予的公益性职能的前提下，充分利用自身优势和技术特长，不断拓宽服务领域，开展有偿服务，兴办经济实体，进一步增强科技机构活力和实力。
（三）要依靠市场，选准项目，开展农业科技研究。
我国加入WTO后，我市农产品仍存在污染、农药残留成分高、品种单一、品质不优、科技含量不高等问题，难于参与国际竞争，因此，各级政府及有关部门要深入调查，了解国际市场的需求、动态，了解我市农业科技与生产脱节的情况，加快先进适用栽培技术，病虫害综合防治，农产品包装、保鲜、储藏、深加工等技术的应用和推广，积极推广无公害农产品和绿色食品生产技术，降低农产品生产成本，提高农产品质量和附加值，增强我市农产品的市场竞争力。在农业科技研究上要注重面向市场，选准项目，着眼于解决农业发展中的共性和关键技术问题，并集中力量，组织攻关。
（四）要加强农业科技培训，努力提高科技队伍整体素质。
农技推广人员综合素质高低直接影响到农业新技术成果推广转化质量。为适应当前市场经济和高效农业多样化发展的需求，各级政府及有关部门要按照《农业科技推广法》第二十七条关于“农业推广行政部门和县以上农业推广机构，应当有计划地对农业科技推广人员进行技术培训、组织专业进修，使其不断更新知识，提高业务”的规定，制定培训计划，有目的、有重点地加强对农业科技人员的培训，提高农技推广队伍的整体素质；同时，要通过竞争上岗，改善队伍结构，造就一支高素质的科技人才队伍，建设一支由学科带头人、农业技术推广人才、农业科技企业家、农业科技管理干部组成的农业科技队伍。
（五）要加大投入，支持农业科技事业发展。
各级政府要认真落实《农业技术推广法》第二十三条关于“各级人民政府在财政预算内应当保障农业技术推广的资金，并应当使该资金逐年增长”、《广东省实施〈中华人民共和国农业技术推广法〉办法》第六条关于“各级人民政府每年都应在地方财政支农资金中安排百分之十和在农业发展基金中安排百分之十五以上的资金，作为农业技术推广专项资金，由同级农业技术推广行政部门用于实施农业技术推广项目”的规定，增加投入，设立农业科技发展资金，改善科技人员待遇，配备必要的检测设备，提高服务手段；连续三年，每年安排50万元建立和完善全市农业科技信息“村村通”工程网络。要按照省政府颁发的《关于印发广东省建立区域性农业试验中心实施方案的通知》（粤府办[*]67号）中关于“区域农业试验中心的经常性事业经费所在市人民政府必须以*年初下达的经常性事业经费预算为基数计算，予以稳定的支持，每年要以高于财政收入的年增长速度增长”的规定，落实对全省16个区域农业试验中心之一的我市农科所的研究经费投入。
放射科是我院重要的窗口科室之一，患者检查时间短，流程快，因此医患间的交流相对较少，如何更好的为患者服务就成了我科本次活动的重点之一。具体来说主要有以下几个方面：
1、检查流程提速：通过对检查各环节的协调，使检查室在最短的时间内将已经完成的患者检查资料送至诊断室；诊断室在保证影像诊断质量的前提下，加快报告签发的速度和诊断报告向登记室的传送。通过本次提速，使得患者均能最快获得影像诊断报告，便于患者的就诊。ect检查主要以肿瘤患者为主，且部分为外院病人，为了保证检查后能够尽快返回，减少辐射，ect工作人员（邢成颜、翟锋、崔慧玲）在完成检查后第一时间内对影像资料进行诊断，保证患者在最短的时间内获得诊断报告，有时要牺牲周末休息时间，对患者进行检查、诊断。
2、全面提升窗口服务质量：作为窗口科室，与患者的接触时间短，次数多，因此，保证好的服务质量，对患者的检查是有重要意义的。ct室是我科患者检查集中的地方，检查后患者经常询问相关事项，在患者较多的情况下，往往容易造成矛盾。张兰老师作为一名护师，在工作过程中始终保持有问必答，细心解释，保证患者满意而回，曾有一次一名患者检查完成后，反复询问取报告时间、地点、其他检查就诊去向等，因为患者耳背，需要反复大声才能听见，张兰老师耐心的解释了好长时间才将患者送出放射科。
3、认真执行中夜班检查报告复核制度：根据现今中夜班患者多，外伤多的特殊检查情况，我科始终检查中夜班检查报告复核制度，中夜班医师检查后留下患者信息和联系电话，接班后由中高年资医师及时对检查资料进行再次阅片，对误诊或漏诊的患者立即进行联系，修改报告。通过该项制度的实施，保证了患者就诊质量，并在一定程度上提高了值班医师的诊断水平。
二、进一步落实医患沟通制度。
1、登记室是放射科的第一道窗口，患者就诊均需要在此处进行登记，此处也是医患沟通的第一关。登记室工作人员面对形形的患者，要保持足够的耐心，指引患者的检查；对取报告的患者要仔细、认真，避免错发；对待处理的患者，要结合待处理意见指导患者进行下一步处理；有时还要指引患者的下一步就诊。李敏敏是我科的一名护士，其在登记室的工作质量是最好的，登记资料齐全，字迹清楚，对患者态度和蔼、解释清楚。 2、在影像检查过程中，经常会出现患者病史提供不全，或者需要结合其他临床检查资料的情况，此类患者归于待处理中。诊断室在待处理患者处理中，注重患者情况、尤其是体质较弱或者是病情较重的患者，在保证患者舒适的前提下，完成诊断相关资料的采集，和报告书写。李宗山老师在患者处理中仔细认真，对患者态度和蔼，很多患者因为对待处理意见不理解存在一定的误解，李宗山老师总是能够认真解释，并在较短的时间内获得与诊断相关的信息，保证患者在尽量短的时间内获得诊断，满意而回。
三、进一步深化首诊负责制和首问负责制。
该项制度主要是针对待处理患者制定的，通过此项制度保证所有待处理患者的影像诊断由同一名主治以上医师完成，避免多名医师接诊，反复熟悉病史，进而缩短患者诊断时间。通过该项制度的制定和实施，保证了患者就诊过程的连续性。
四、进一步为病人减负。
五、完善便民服务。
1、在检查区各候诊大厅内设置候诊椅，保证患者及其陪护人员在待诊过程中能够进行休息。
2、设置独立的问诊处，对待处理患者进行检查、问诊。
3、ect检查室内部设置专门的病员候诊室，内部配备检查床和连椅，保证身体虚弱患者在等待检查中能够进行休息，减轻患者的痛苦。同时配备暖水瓶和一次性口杯，保证患者候诊过程的舒适性。
4、对有危害的检查区域，均设置警示标志，提醒患者自觉进行回避。
5、检查时间弹性延长：在日常工作中经常会遇到临近下班还有患者没有检查、部分患儿没有完成镇静，不能立即检查的情况，中夜班医师接班后，继续对患者进行检查，磁共振室每周都要在中午加班2-3天。 6、检查资料免费复制：随着影像资源的数字化，很多疑难病例患者需要到高一级医院进行会诊，根据患者要求，我们免费为患者提供检查图像的刻录复制，便于患者的进一步检查和诊断。
六、积极拓展医疗服务范围和项目。
根据当今影像学发展、我院患者情况及我科现有检查设备情况，放射科不断拓展医疗服务范围，开展新技术新项目。如：目前开展的全身血管cta、冠状动脉ct成像、mr水成像等。
七．强化科室人员质量教育和培训。
1、集体阅片制度：放射科每天交班后均进行集体阅片，主要是阅前一天检查中遇到的疑难病例或者典型病例。通过阅片，集体学习检查部位可能出现疾病及各自影像学表现和鉴别诊断，并且有利于大家对病变征象的学习、发现检查技术中可能存在的不足，有利于今后更好的改进。技术组每天对前一天检查患者的影像图像进行集体观察，结合三级甲等医院线片质量标准进行分析，找出低质量图像的原因，并且进行记录，指导今后更好的进行影像检查，选择合理的条件和参数。
2、业务学习制度：每周放射科均要举行一次业务学习，主要学习内容为本方向的新进展、新技术、新html" class="UBBWordLink">经验。结合各种影像检查技术、各系统疾病诊断进行深入浅出的讲解，通过学习使诊断组全体医师对各系统疾病的影像诊断有更深入的理解，对先进检查技术有更具体的了解。
3、网络课堂学习：充分利用网络资源，学习专业知识。主要是观看名家对疾病诊断及检查技术的讲座。
八、加强科室协作，提高业务水平，更好为患者服务。
在实践工作中，通过与临床科室的联系，不断提高科室业务水平。
1、在影像检查后，对可能存在的超早期脑梗塞及时与脑卒中单元联系，保证患者在第一时间内获得诊断和治疗。
2、对于临床工作中遇到的疑难病例在影像诊断后，及时与临床科室进行联系，对手术后患者的病历诊断结果进行跟踪随访，通过定期的进行业务学习（集体阅片），更好的对患者影像资料进行学习，以进一步提高业务水平。
3、对于影像检查中可能遇到的问题，科室内及时进行研究分析，通过诊断与技术的结合，不断改进检查技术，使检查方法更好的为诊断服务。
一、11年度法政教研室工作
1．教学工作。在2011年度，我处室四位同志均担任了不同班次的教学任务，先后担任的课程和专题计十三个，完成总课时718课时，教学水平不断提高，教学方法不断创新，取得了较好的教学效果，特别是李卓峰同志第一年到市委党校主体班课堂上课，教学效果就受到了主体班学员的普遍好评。
2．科研工作。我处室四位同志均能以教学为中心，以实践为基础从事调研和科研活动，2011年度共计十四篇，其中省级刊物发表十二篇，同时完成08年度省委党校重点调研课题一项，参与市政府立法课题一项，王晓岭和李卓峰同志均积极参加了市委宣传部“科学发展观在徐州的实践”编写组，较好地完成了党校交给的各项科研任务。
3．学习上。我们处室一直重视法学基本理论的学习和知识更新，11年度，吴曼曼同志完成了苏州大学在职研究生的学习，李卓峰同志参加了省委党校的师资班学习，同时我们还利用返校时间积极参加各种教学活动，不断提高自己的理论素养，努力适应党校教学和科研工作的要求。
4．进一步加强学科建设。目前，法政教研室基本形成了对本专业教学一专多能的教学格局，基本做到出现教学课程冲突时，能调课的调课，不能调课的由其它同志互代的局面，较好的解决了教学中的矛盾和问题，起到了较好的工作效果。
5．积极完成学校交给的其它工作，创建和谐党校。2011年我校进行了较大范围的主题班教学改革，我处室全体同志积极支持，并为主题班教学改革和社会调研做了大量的工作，受到了学校的认可，王晓岭同志在省委党校2011年度高级职称评审中获得副教授任职资格。
二、本人工作情况
11年度我个人完成非主体班教学138课时,中央党校研究生班教学112课时,主体班教学22课时，总计272课时。主持完成省委党校2008年度重点调研课题一项,主持了市委宣传部《科学发展观在徐州的实践－社会篇》的编写工作，参与了《市市政公用事业监管办法》的地方立法项目，教学、科研、管理方面均较好地完成了学校交给的各项目标任务。
一、XX年度法政教研室工作
1．教学工作。在20XX年度，我处室四位同志均担任了不同班次的教学任务，先后担任的课程和专题计十三个，完成总课时718课时，教学水平不断提高，教学方法不断创新，取得了较好的教学效果，特别是李卓峰同志第一年到市委党校主体班课堂上课，教学效果就受到了主体班学员的普遍好评。
2．科研工作。我处室四位同志均能以教学为中心，以实践为基础从事调研和科研活动，20XX年度共计十四篇，其中省级刊物发表十二篇，同时完成08年度省委党校重点调研课题一项，参与市政府立法课题一项，王晓岭和李卓峰同志均积极参加了市委宣传部“科学发展观在徐州的实践”编写组，较好地完成了党校交给的各项科研任务。
3．学习上。我们处室一直重视法学基本理论的学习和知识更新，XX年度，吴曼曼同志完成了苏州大学在职研究生的学习，李卓峰同志参加了省委党校的师资班学习，同时我们还利用返校时间积极参加各种教学活动，不断提高自己的理论素养，努力适应党校教学和科研工作的要求。
4．进一步加强学科建设。目前，法政教研室基本形成了对本专业教学一专多能的教学格局，基本做到出现教学课程冲突时，能调课的调课，不能调课的由其它同志互代的局面，较好的解决了教学中的矛盾和问题，起到了较好的工作效果。
5．积极完成学校交给的其它工作，创建和谐党校。20XX年我校进行了较大范围的主题班教学改革，我处室全体同志积极支持，并为主题班教学改革和社会调研做了大量的工作，受到了学校的认可，王晓岭同志在省委党校20XX年度高级职称评审中获得副教授任职资格。
二、本人工作情况
XX年度我个人完成非主体班教学138课时,中央党校研究生班教学XX2课时,主体班教学22课时，总计272课时。主持完成省委党校2008年度重点调研课题一项,主持了市委宣传部《科学发展观在徐州的实践－社会篇》的编写工作，参与了《市市政公用事业监管办法》的地方立法项目，教学、科研、管理方面均较好地完成了学校交给的各项目标任务。
关键词：地方高校；科研激励；川北医学院
科学研究是当代大学三大社会职能中最关键的一环，建立科学有效的科研激励机制，是促进高等学校科研发展，提升学校综合竞争力的重要举措。地方高校的科研活动多处于起步阶段或低水平的循环阶段，同部属高校、国家重点院校相比，地方高校在科研环境、人才吸引力、科研经费的途径等方面相对较为薄弱，如何在现有条件下更好地调动地方高校教师的科研积极性，是科研激励机制亟需解决的问题。本文以作者所在的川北医学院为例，分析探讨地方高校科研激励机制中存在的问题及对策。
一、地方高校科研激励机制存在的问题：
1. 脉冲现象。将高校教师的科研成果情况通过以数量和时间为特征值的坐标图来反映，可以看到一个普遍现象，即有些教师的数量在某个时间内出现突发性增长，随后又快速回落，数年后再次重复，犹如“脉冲”一样，称之为“脉冲现象” ［1］。高校教师的职称晋升与经济利益、社会地位、自我认知紧密相关，在这样的状态下，一部分教师迫于职称晋升的压力进行科研活动，在整个科研活动的过程中，他们没有发挥出积极性和创造性，更多的是为了完成指标和任务，当阶段目标达成时，职称晋升对他们丧失了激励作用，他们便不再主动关心科研工作，进入休眠期。
2. 缺乏系统观念指导，激励手段单一。在激励方法的选择上，常常采取单种激励方式，没有形成各种方法相互辅助统一的指导思想。（1）普遍重视物质激励，如加大科研奖励的力度、拉大岗位津贴的差距等，忽视了精神激励，导致二者比例失衡。高校教师是高级知识分子，在关注物质需要的同时，他们会更多地关注精神层次的需要。比如自身的学术地位和认可度，与前阶段相比自己的成就感变化等。 一味的物质激励满足不了高校教师的精神需求，长久下去，激励作用会逐渐减弱。（2）没有把握好正负激励之间的“度” ［2］。高校的科研激励机制正、负激励的比例容易失衡，往往局限于正面激励，缺乏负面激励。正面激励包括对科研工作者的表扬、嘉奖、肯定、信任等正面意义的激励，负面激励则是指对科研工作不积极的人员进行批评、惩罚、否定、约束等负面意义的激励。事实上，一味的正面激励或负面激励都不可取。如果缺乏有效的约束机制，教师的科研工作积极性很难调动起来。如果只是对先进者进行表彰，对科研工作毫无积极性的人会觉得自己大不了不得表彰就行了，也不损失什么。只有对这一部分缺乏积极性的人进行约束，才会鞭策他们行动起来。（3）内在激励与外在激励之间的平衡关系处理不当。内在激励是由行为的内在动机引起的，是来自工作自身的激励，如工作兴趣、自我实现感或成就感等。外在激励是由外在动机引起的，如奖金、工资、职位提升等。在处理内在激励与外在激励的关系时，一方面，不能片面强调内在激励，剥夺个体对自身所创造的价值的分享权力；另一方面，不可只注重外在激励，忽略高校教师对于内心精神世界的追求，无视科研工作过程本身带来的巨大激励价值。
3. 激励工作没有建立在科学的考核与评价基础之上，激励制度的制定和实施在某些方面有欠公平。目前一些高校的科研考核方案存在一些不合理之处，定性指标与定量指标的关系失当，存在重数量轻质量的现象，比如根据发表的论文数量来计算科研工作量，不能客观地反映科研成果本身的质量和研究者的实际水平。以这样的量化评价为基础的激励机制很难发挥其应有的作用，只能产生负面的激励效果，令一部分科研工作者放弃对学术内在品质的追求，盲目追求数量和速度，缺乏科研创新精神。
4. 一刀切、标准相同。以年龄、教学科研能力为标准，可以将高校教师分为青年教师和中老年教师。如果用相同的科研标准来要求这两个不同层次的人群，很容易挫伤他们的科研积极性。青年教师虽然精力旺盛，具有较强的创新能力，但由于参加工作时间不长，知识积累程度不够，科研能力有限，可利用资源较少，申报科研项目相对较难。相比之下，中老年教师因为工作时间长，积累的基础较厚实，过往申报过的项目和发表的论文较多，为他们再次申报项目打下了坚实的基础，形成了一个良性循环。如果将青年教师和中老年教师放在一个水平线上进行比较，显得有失公平。中老年教师觉得很容易达到的目标，对于尚处于起步阶段的青年教师来说，确实难乎其难，长此以往，青年教师便会失去信心，而中老年教师也会因为目标实现难度不大，丧失了继续挑战的动力［3］。
5. 部分激励方式缺乏时效性。时效性是一个有效的激励系统不可或缺的要素，具有激发人们后续工作潜能的作用。一般高校总是要等到年终或某个固定时间再给予奖励表彰，认为只要少不了，跑不了就行。比如我校的科研奖励一般集中在学校科技大会上统一进行，而科技大会四年才开一次，这使得激励的效能大大降低，没有及时得到激励的教师会认为他们做出的成绩没有得到认可，丧失对管理者的信任，继而减弱了科研工作的热情，影响他们再创佳绩。
二、加强地方高校科研管理激励的的对策建议：
1. 各种激励措施协调统一，把握“量”、“度”平衡。
（1）物质激励与精神激励并重。高校教师作为社会中的个体成员，吃穿住行的物质需要通过经济收益来实现，经济收益主要包括工资、津贴、奖金和课酬。根据双因素理论［4］，通过努力得到的东西才具有激励作用，只有使每人的经济收益随着各自科研工作情况浮动，实行经济收益浮动制，才能充分发挥物质激励的作用。经济收益浮动制包括了浮动式津贴和浮动式课酬，使得经济收益和本职工作、科研工作情况挂钩，体现了多劳多得的社会主义分配原则。同时，高校教师的精神需要不可忽视，因此精神激励与物质激励同样重要。通过网络技术和专业软件在校园网公开科研管理文件、资料、数据等，使科研信息公开化、透明化，营造浓厚的科研激励氛围，引导教师通过比较，进行自我评价，充分发挥精神激励作用。
（2）正面激励与负面激励相结合。在高校科研管理工作中，掌握正负激励之间的“度”尤为关键。一方面，对于科研工作先进者要及时进行嘉奖表彰，另一 方面，采用必要的惩戒手段来改变部分教师对于科研工作的错误态度，修正其不良行为。高校教师文化层次高，自律观念强，如果大量采取批评、惩罚手段，容易伤害其自尊心，产生抵触情绪。因此，应以正面激励为主，辅以负面激励，做到赏要合理、罚要合情，起到鼓励先进，惩治落后的作用。
（3）内在激励与外在激励相辅相成。内在激励是基础和先导，强调科研者的主观能动性，外在激励是保障和条件，强调外界环境的推动功效。学校科研管理者应该把握内外激励之间相辅相成的关系，在不同情况下，各有侧重点地发挥其相互促进的整合作用。
（4）长时激励与短时激励相统一。科研成果的“脉冲现象”提示我们，人一旦在实现以阶段目标之后，很容易松懈下来，这是人类追求“逸”的天性使然。针对这一现象，科研管理者应该采取的措施，使用有效的继续激励或再激励，如设立同类职称的等级认定，增设岗位特殊津贴等，将长时激励与短时激励统一起来，激发高校教师进一步的精神需要，树立长远的科研目标。
2. 完善科研工作评价指标体系，确保激励机制的公平公正 。与软件公司合作，引入科研工作绩效考核软件系统，合理评价高校教师的科研工作业绩。首先要看科研成果，包括论文专著和项目成果两个方面，它反映了高校教师的工作能力和业务水平。其次，要考察高校教师的学术素养，这是最容易被忽略的考察点，因为较难定量。考察学术素养即是对高校教师的内在潜质、知识积累及在探索性科研工作中所投入的难以量化的积累性劳动进行衡量。因为科研工作是一个积累的长期过程，有的教师投入了大量的心力，也许短期内未出科研成果，但并不能抹煞其对科研工作的付出，如果单从科研成果一方面来衡量，对这一部分教师是不公平的。
3. 建立基于知识和创新的激励机制。创新是一个民族发展的不竭动力。地方高校资源相对薄弱，在申报国家级科研项目方面和重点院校相比尚不具备竞争优势。在现有条件下鼓励创新，特别是年轻教师，他们年富力强，具备较强的创新性思维。年轻教师处于成家立业的起步阶段，物质缺乏，采用适当的经济激励能最大限度地激发他们的潜能。同时，牢固树立尊重知识产权就是尊重科研人员的观念，完善知识产权管理制度，及时对科研成果进行宣传公开，及时奖励著作权人和发明创造者，改变以往将奖励集中到科技大会的做法。
4. 建立激励机制的信息反馈系统。激励机制的构建是一个不断修正完善的过程。特别是在地方高校，科研发展相对较弱，激励机制建立的时间较短，需要在实施的过程中不断探索。为了保证信息反馈的顺利进行，要联合学校的人事管理部门，建立比较完善的反馈机制，通过网络、民意调查、召开科研工作人员座谈会等方式，使信息反馈实现制度化和经常化，建立一种高效、透明、开放的广纳贤言的机制。
参考文献：
［1］李滨江. 激励理论与高校科研激励机制. 中南民族大学学报：社会科学版，2004（11）.
［2］李灿华. 高校科研管理过程中的激励问题探析. 中小企业管理与科技，2010（09）：191-192.
关系词：科研秘书;二级学院;高校;桥梁;纽带
0 前言
随着我国科技的发展与进步，高校的科研工作在我国的科学技术研究领域有着极为重要的位置，我国中长期科学技术发展规划中曾明确说明，我国的高校是我国培养高层次创新型人才的摇篮，同时也是我国基础性学科研究以及高科技技术领域的主要力量之一，同时也是我国可以实现技术转移以及成果转化的重要对象。就目前我国高校对科研管理的情况来看，高校都在全面推行校级以及二级院系的科研管理，并且逐步进行内部管理机制的改革，对科研资源的配置进行合理安排，这样可以有效的推进高水平研究性高校的建设。
1 高校二级学院科研秘书的主要工作职责
二级学院的科研秘书是我国高校科研管理队伍中最为基层的一个群体，其主要主责主要包含以下两方面：（1）根据相关主管领导的安排对科研项目以及科研工作人员进行管理、协调;（2）为科研工作创造出良好的条件，并能及时向上级领导汇报有关项目的内容，并且对项目进行的过程中遇到的一些困难进行及时的协调。通常情况下来讲，主要有以下四个部分：
（一）科研秘书所负责的日常工作
（1）要对学院中的各类科研项目进行组织申报。同时要多注意学校相关主管处室关于科研工作的一些适宜，通过对相关事宜进行准确了解分析后，将相关事项传达给科研的工作人员，并提供给教师一些对科研项目申报具有指导性意见的资料，同时帮助二级学院院领导组织好各科研项目的申报工作。
（2）协助相关的项目负责人做好科研项目的组织、实施以及管理工作。并且需要熟练的掌握在工作中经常用到的各类科技项目计算机管理系统以及相应的申报软件。同时需要建立各类项目的技术档案，尽可能的做好各类科研项目的分类以及相关的技术档案的管理。
（3）需要按照科研项目的进行时间安排对科研项目的进行状况进行监督以及管理，在监督的过程中如果发现科研项目存在异常的情况，需要及时的向学院的主管领导进行汇报。
（4）在科研项目快要完成时，要及监督、督促项目的结题工作，同时还要到科研工作场所实地检查项目的完成情况，并且对科研项目进行审查，明确其是否满足结题的条件。如果出现某些科研项目需要延期结题，需要协助项目的相关度责任及时与科研项目的主管部门进行沟通协商，并在规定的时间内办理项目延期的相关手续。
（5）需要按时的组织科研人员对科研项目的成果进行鉴定，对在项目研究过程中出现的专利、获奖等进行及时的申报。
（二）二级学院科研秘书所负责的文字工作
（1）协助学院的主管领导做好学院的科研工作进行汇总以及学院科研项目的发展计划，制定出对科研项目的管理办法与规定。
（2）负责学院的年度工作总结以及对学院年鉴工作情况进行统计。
2 二级学院科研秘书的工作特点
（一）具有复杂性。高校科研管理工作涉及到众多的内容，主要包括以及组成部分：（1）高校科研项目;（2）高校科研成果;（3）与外界的学术组织进行交流;（4）对科研人员进行考核、激励等。
（二）具有一定的辅。一般情况下来讲二级学院的主要党政领导，在承担行政工作的同时又需要承担一些教学工作、科研工作。但是领导每天所过的总时间也为二十四小时，所以在工作中不可能做到面面俱到，这就要求二级学院的科研秘书需要辅助领导完成一些领导安排的工作，同时也需要深入基层进行了解调研，对收集上来的资料进行整理，为院领导提供做决策的材料，并对基层反映上来的情况进行及时的处理。
3 科研秘书的素质要求
（1）过硬的政治素质。过硬的政治素质是科研秘书工作的本质要求。科研秘书作为领导的助手，肩负着上传下达的职责，其政治方向、政治立场、政治纪律、政治敏锐性不仅影响学院的方针政策，还影响学院的形象和威信。只有拥有丰富的马列主义理论，才能够在工作中做到理论联系实际，才能够在工作中不断进取，与时俱进。
（2）优秀的精神素质。优秀的精神素质是科研秘书工作的基本前提。科研秘书的日常工作往往比较繁杂和琐碎，且所做的工作也大都是默默无闻。因此，要胜任这项工作必须具备优秀的精神素质。
4 结语
规章制度是衡量工作规范化、科学化的重要指标之一，将直接影响科研秘书工作程序、质量和效率。二级学院应从工作职责、应有权利及享受待遇等方面建立完整的规章制度，以发现问题、解决问题、促进学科发展为目的，以奖优罚劣为手段，建立一套促进科技管理良性循环的激励机制，最大限度地激发科研秘书的工作热情，促使科研管理向着规范、科学、高效的方向发展。
参考文献：
[1]蒋宇.浅谈高校二级学院科研秘书的工作定位[J].教育与人才，2011（18）：91-92.
一、指导思想：
深入贯彻科学发展观，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高我校的教学质量，紧跟时代步伐，提升办校质量。使我校的教育真正成为适合学生发展需要的土壤和促进学生健康成长的动力。
二、工作目标：
1、强化科研培训，打造一支业务精良的教育工作队伍。
今年县规划办将对科研骨干教师进行后续培训;对广大教师进行通识性科研培训。我们会以此为契机，始努力提高教育科研水平。同时，也要做好校级的校本培训，力争使教师人人懂科研，人人能科研，科研有课题，科研见成效。
2、优化科研管理，促进科研工作的常规划、科学化、规范化。
以教研组为单位，认真进行课题研究指导工作，促进各教研组工作日常化、工作程序规范化、研究方法科学化。做好科研档案的管理，做到有记录，有记实，有过程性材料。
3、深化科研工作与教育教学实践的结合，加强课题实验课及教育科研成果的交流推广。
对已经结题的研究成果和教师的个人经验，进行交流推广应用，以学校工作博客和校本研修论坛为载体，拓宽交流渠道，提升推广层次，加大应用力度。
三、工作措施
1、教师业务学习每双周一次，具体时间、内容根据工作情况安排。
2、做好“十一五”第三期教育科研骨干教师的培训推荐工作，做好到期科研骨干教师继任的组织协调工作。
3、积极准备，迎接规划办领导深入学校，对全体教师进行的教育科研通识性培训，做好时间，场地等具体安排工作。
4、积极组织教师研讨论证，争取立项一项市规划课题。
5、推广科研实验课交流活动。以教研组为单位，每个教研组选派出一名教师做课题实验课公开课。并在其中产生去县赛课选手，认真做好选课，备课，导课，上课的指导工作。
6、征集所有参加课题研究人员的教育科研实验反思。
7、加强国家、省、市、县科研成果的征集工作，并择优在学校校本研修论坛上发表。
8、组建新一轮课题申请立项领导工作组，选拨新一轮课题组成员。
四、具体工作安排
三月份：
1、参加规划办工作例会
2、制定工作计划
3、配合规划办对“十一五”科研骨干的考核、认定
4、组织科研实验课初选，选定选手，准备实验课
四月份：
1、校内实验课赛课初选
2、征集中国教育学会论文
五月份：
1、参加全县实验课大赛
2、论文征集
3、“十一五”第三期科研骨干教师培训及继任科研骨干培训筹备工作
4、成立新一轮课题申请立项领导工作小组，选拔新一轮课题组成员
六月份：
1、第三期科研骨干教师培训及继任科研骨干教师培训
2、课题申请立项
七月份：
总结工作
九月份：
1、参加规划办工作例会
2、配合规划办做好第三期科研骨干教师考核认定，继任科研骨干教师认定
3、征集各级各类成果
4、征集教育科研反思
十月份：
1、准备参加科研经验及成果交流会
2、制订课题研究实施方案，准备课题开题报告
十一月份：
1、校内科研先进个人先进教研组评选
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