时间：2022-09-30 04:35:45
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇幼儿园母亲节手工，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
一、幼儿教学中手工活动的教学意义
（一）培养幼儿动手能力，开发智力
手工活动是幼儿园教学的重要课程，它主要是教师利用日常收集的可利用教学资源或幼儿园置办的创作素材，指导幼儿通过观察学习，再自主创作的过程。手工活动注重学生创造过程的体会，同时创作结果能够激发学生的成就感和学习欲望。在进行手工活动中，幼儿的大脑和双手都参与到了制作中，锻炼了动手能力，也开发了智力。幼儿园的课程都是以快乐教学为指导的，幼儿教师发挥了自己的聪明才智，将充满活力的作品展现给幼儿，学生对此充满好奇，动手实践让幼儿的双手灵活度不断提升。
（二）培养幼儿创造力
手工活动对幼儿来说相对复杂，幼儿除了要观察教师的操作方式，还要发挥自己的思维能力，创造出自己的作品，这一过程中培养了创造力。手工活动过程中，学生要应用到一定的工具，如画笔、剪刀、小木棍等，在学习操作的过程中，学生的动手能力得到了锻炼，在完成作品的过程中，学生要通过自己的设计理念完成作品，在手工活动过程中培养学生的创造精神和认真态度，为学生的综合能力打好了基础。
二、幼儿手工活动教学策略
（一）循序渐进、因材施教
手工活动课程安排要按照学生的身心规律进行安排，由于幼儿园学生的身心发展不够健全，因此要根据学生情况安排手工活动课。根据皮亚杰的认知阶段理论可知，幼儿园阶段的儿童尚处于前运算阶段，这一时期儿童的思维有了发展，但仍不能站在别人的角度想问题，且思维呈现不可逆行，因此在安排手工活动时要科学设计，以便发挥手工课的作用。例如，针对中班的幼儿，教师安排手工课时就不能太复杂，利用的工具也不能多，要简单且具备趣味性，这样便于激发幼儿兴趣，也让幼儿更好地理解。折纸是中班手工课经常实施的活动，如《制作钢琴》课，教师先拿出一个小小的钢琴做道具，引发幼儿的注意，并提出问题，这个是什么呢？有些幼儿知道是钢琴，接下来教师再在班级的电视上放出一段弹钢琴的动画，幼儿很感兴趣，从而让幼儿知道，钢琴可以弹出音乐。接下来，老师便指导和幼儿一起制作钢琴。从课程导入到动手操作的过程中，教师慢慢引导，循序渐进，使幼儿保持高度的兴趣，从而积极进行手工制作。接下来，教师拿出裁剪好的纸张，让幼儿根据线条给键盘涂上颜色。由于幼儿有好动的特点，在实施手工课时教师要全程关注幼儿的动作，了解幼儿的操作行为，保证课堂安全。在幼儿创作时，教师还要对一些不会操作的幼儿进行指导，因材施教，使每个幼儿都能够得到锻炼。
（二）合理开发手工活动资源
手工活动是一种创作性较高的课程，给了幼儿教师更多的创造空间，使教师可以根据本班幼儿的特点，有效地展开教学。手工活动课的形式不应当是某种固定的模式，因此教师可以利用多种资源，开发手工活动课程，从而让手工活动课程更加丰富多彩。例如，为了培养幼儿对金钱的认识，教师想到了制作一个班级商店让学生通过参与买与卖的活动，了解金钱的简单意义。由于商店内容较多，因此教师可以在日常收集一些材料，如饮料瓶、纸盒、糖果包装等，再结合班级现有资源，最后与学生一起制作商店。这种过程较为复杂，因此要更适合在幼儿园大班或学前班进行。通过这种活动，学生的思维被激发，同时动手能力得到了锻炼。
（三）注重启发，引导创作
手工课对学生的智力和动手能力的培养有着积极作用，在进行手工操作时，幼儿教师还要善于利用启发的作用，从而引导学生创造。传统的手工课，教师严格按照操作步骤进行，虽然能够让学生更好地了解作品，但不利于学生创造力的培养，以至于很多学生最终的作品都带有老师作品的影子。为了使手工活动教学更具创新特色，教师也可以适当引导，让学生自主操作，这样也能让学生在快乐操作中获得进步。例如，母亲节就要到了，为了给妈妈送一个礼物，表达自己对妈妈的爱，教师也可以组织一堂手工活动课。首先老师要让幼儿对母亲节有一定的认识，再让幼儿表达出相对妈妈说的话，想给妈妈送上什么礼物，接下来就可以进行创作了。在进行手工主题活动教学时，教师要提供给学生一定的提示，尽量准备多一点素材，让学生有更多的选择，从而制造出属于学生的作品。
小班课程目标：
1.学会用简单的行为表现出爱妈妈。
2.为妈妈做力所能及的事情。
3.培养孩子的动手能力，语言表达能力。
活动内容：
1.老师可以用视频录下孩子对妈妈说的话。
2.手工制作一张小贺卡。
3.教会孩子给妈妈递毛巾，擦汗等小事情。
中大班课程目标：
1、幼儿能够知道5月的第二个星期日是母亲节。知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?
活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动：
1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
每一次的活动总结，都有助于我们了解活动中的得与失，检验活动的总体效果，最终总结经验教训，提高我们的实践能力。幼儿园如何总结母亲节活动?以下是小编给大家收集的关于幼儿园母亲节活动教师总结反思范文，欢迎大家前来参阅。
幼儿园母亲节活动教师总结反思范文【1】
母亲节来临之际，为促使宝贝们理解母亲，体谅母亲，感激母亲，大班组认真开展“我爱妈妈的主题活动，全体幼儿共同参与，本次活动的活动形式有欣赏音乐、朗诵古诗、说说心里话、大合唱、制作贺卡、《我爱妈妈》调查表等。在活动过程中，宝贝们积极配合，认真对待，投入感情。宝贝们在进行《妈妈再爱我一次》的电影观看的时候，各个感动的流出了幸福的泪花。特别是我们班的大龙宝贝，从头到尾都认真感受着妈妈们的爱，流出了幸福的泪花。可见大龙是多么深切的爱着妈妈。在放学和大龙妈妈交谈时，我看的出大龙妈妈幸福的微笑。我给他们深情讲述了妈妈孕育孩子的艰难过程，孩子们深受感动，自由发言环节孩子们几乎都是流着泪倾诉交流的的。通过这一次的主题活动，宝贝能真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解母爱的伟大。
随着主题活动的落幕，我的感触良多。的确，母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来，我们得到了母亲诸多的关怀及爱护，要说报答的话，我们永远也报答不完，但我们一定要体谅母亲的辛劳，学会关爱母亲、体贴母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，让妈妈放心！在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是做一顿饭，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子……都能代表我们拳拳的孝心，表达我们的感恩之心。
小朋友们，通过这次主题活动，希望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈，365天里，每一天都要感谢妈妈、关爱妈妈，为妈妈做一些力所能及的事情。就像歌曲里唱着“你的爱像月光，有你的地方就是天堂”。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
幼儿园母亲节活动教师总结反思范文【2】
德育教育之感恩教育一直是我园办园特色之一。我们会利用各种节日开展不同的主题活动、亲子活动。旨在培养幼儿爱亲人、爱社会的情感。在母亲节来临之际，我们开展了“母亲节”主题活动。活动以“感恩我的好妈妈”为主题，让孩子了解妈妈的工作、爱好及艰辛，让孩子回家帮助妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。
活动当天，我们召集了妈妈们父母参加这次活动，妈妈们都很好奇，为什么老师千叮咛万嘱咐一定要妈妈来参加活动呢?活动开始后，妈妈们才明白老师这次的用意，而且被这一系列的活动环节所感动，“送花、说一些感恩的话语、一些体贴的动作”，无一不让父母感动，父母们都觉得孩子长大、懂事了。
这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的，引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感，懂得了要关心自己的妈妈，在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说：回家孩子对妈妈表达了爱意的话，“妈妈、我爱你”妈妈你辛苦了”。孩子们也和老师说：“我帮妈妈拿拖鞋，我帮妈妈倒水.....妈妈夸我真棒！
通过本次开展的庆祝活动，让孩子们通过各种方法来表达对妈妈的爱，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报.....在今后我们还会多搞一些这样的活动，让感恩教育多溶于生活学习中！
幼儿园母亲节活动教师总结反思范文【3】
这次活动过去了，我们园在母亲节当天的活动也是圆满的结束，回顾这次活动也是感受到了孩子们的开心，在节日当天气氛还是挺高的，让孩子们知道什么是母亲节，包括母亲节是怎么来的，从小就培养孩子们要心怀感恩，虽然活动已经结束但是这次活动的意义还是非常重要的，应该总结一下。
这次的活动也是请了所有孩子们家长参加了，这样更加具有意义，让母亲们跟孩子们一起参加这次的活动也是非常有必要的，活动开始的时候气氛就是比较高涨的，也有一些活动，包括一下游戏，孩子们都是积极的参加，活动当中气氛是一个重要因素，不仅仅是让孩子们知道母亲节来历，也让孩子们知道感恩的意义，节日的当天有着一个好的气氛必不可少，让孩子们知道做妈妈的幸苦，教会孩子们在家里要做一些力所能及的事情帮助妈妈，比如说一些简单的家务，能够表达自己爱意更加好，活动开始的时候让母亲们发表致辞，这是活动的开始，感受母爱的伟大。
还有一些小游戏也是能够表明这一点，制作贺卡，表达对母亲的爱意，包括一些歌颂母爱的歌曲，在活动当天这些都是细心的东西，现在活动也是过去了，可是有些事情就应该做到耐心细心，活动每一个环节都是环环相扣，有些东西就是应该做到圆满，让孩子们主动去帮助妈妈做家务，一些小节目也是让母亲跟孩子们一切看了，这种方式还是非常不错的，虽然在活动过程当中会发生一些小插曲，这样的活动能够更加直接的去让孩子们深刻体会到这一点，不是说在母亲节当天要去感恩母亲，不管是在什么时候都是应该学会感恩的，一年三百多天都应该如此。
母爱的伟大是无以言表的，从小就培养孩子们怀着感恩母亲的心态，这非常有必要，有些细节上面的东西是应该这种活动的方式去落实好，在这次的活动当中我们园内肯定会做的细心，这次活动已经结束，家长们也表示非常有意义，促进了孩子跟母亲之间的感情，这毋庸置疑，母亲跟孩子之间感情都是需要慢慢得到升华，以后这样的活动也会陆续去举办，让孩子们体会到母亲节的意义，帮助妈妈做力所能及的事情，心怀感恩总是没错的，这毋庸置疑，活动过去我们_幼儿园也会认真去做好每一次的活动。
幼儿园母亲节活动教师总结反思范文【4】
活动来源：在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，但随着礼貌的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不明白用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的完美，因此，我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。
托班活动目标
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达潜力，动手实践潜力。
活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师修改到一齐，制作成视频进行分享。
活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。
小班活动目标：
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手潜力，以及语言表达潜力。
活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
活动二：手工康乃馨。
中大班活动目标：
1、幼儿能够明白5月8日是母亲节。明白母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一：《我的妈妈长的什么样貌》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢
活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样貌用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选取一个妈妈能够收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
群众活动：
1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对：以“母爱”为主题开展。透过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
幼儿园母亲节活动教师总结反思范文【5】
又是一个阳光明媚的春天，又是一个五月的“母亲节”，为了更好地弘扬中华民族的传统美德，营造“感恩母亲，歌颂母爱，弘扬美德”的良好氛围，让孩子从小感受到母亲的伟大和无私，体验到母亲的辛劳，学会感谢母亲、感激生命、感恩生活。5月5日，白碱滩区中兴幼儿园于组织大班幼儿及家长共计60余名，开展了“感恩母亲，我爱妈妈”主题活动。
“妈妈，妈妈你歇会儿吧……”一首《妈妈辛苦了》在孩子们的形体语言表演下，更深刻地感动着今天来参加活动的每一位妈妈，同时也拉开了活动的帷幕。
活动中孩子们通过多媒体了解了宝宝的出生及妈妈孕育孩子的过程；同时，孩子们扮演妈妈，体验妈妈孕育宝宝的辛苦。
老师将准备好的的气球“宝宝”放在孩子们的衣服里，有趣、新颖的游戏开始吸引孩子们的兴趣，孩子们都小心翼翼的保护着“宝宝”。孩子们和妈妈还互换角色，由孩子充当妈妈，妈妈扮演宝宝，孩子学习给“宝宝“喂饭等等。
活动最后，孩子们还为妈妈们献上了诗朗诵，更让妈妈们对孩子刮目相看，觉得自己再辛苦也是值得了。
关键词： 家园；共育；幼儿教育
中图分类号G61 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-01-0048-01
【概念界定】
家园共育是家长与幼儿园合作更好的促进幼儿的成长教育。
家长开放日活动指的是幼儿园在特定的时间里向家长开放园内外的各种教育教学活动。
我们幼儿园是农村乡镇幼儿园，家长们文化素质不高，以大棚种菜为生活，忙于生计，对孩子的教育疏于照顾，以生活照顾为主，对于幼儿教育也不十分的了解，经常会提出这样那样的想法和要求，不考虑幼儿教育和幼儿的年龄问题。针对家长的这种思想，我们幼儿园经过讨论总结出以下几点：
一、家长不了解什么是幼儿教育；什么是幼儿发展的年龄特点以及家庭教育的重要性等。
二、注重知识教育（写字、算术），忽略情感教育
三、家长文化水平低，对育儿知识不了解无从下手，只好把责任推给老师
总结出问题的所在，我们接下来就要研究解决问题的方法。我们主要从以下几点入手来解决问题的根本。
（一）利用家长委员会：
由幼儿园召开家教经验交流会、座谈会，请各位家长委员会成员发表意见，即对幼儿园近期工作及活动提供建议，然后家长相互交谈、相互启发、采取好的建议达成一定共识。
（二）开展符合我园园所特色的手工活动：
如蔬果制作现场每个班孩子们和各自的家长一起带来了自己搜集的各种蔬菜瓜果，有桔子、茄子、花菜、土豆、南瓜、柚子、胡萝卜等。孩子们充分发挥想象，和家长一同商量制作的素材和造型，有的稍加点缀，有的精雕细琢，将各种果蔬做成了一件件造型独特、惟妙惟肖的作品。陈欣怡小朋友的作品最引人注目，她和爸爸用胡萝卜制作的小女孩惟妙惟肖，刘泽宇小朋友用茄子、辣椒、土豆制作的小乌龟也可爱至极。这样的亲子活动，既贴进了家长和幼儿，又让家长深入认识到教育的多面性。
（三）充分利用各种节日活动，邀请家长参与
如：在父亲节、母亲节，邀请爸爸妈妈来园参加活动，在“儿童节”那天，开展艺术活动，召开绘画展、亲子运动会等，邀请家长来参观活动。加强家长与幼儿之间，家长与教师之间、家长与家长之间的沟通发挥家长在幼儿教育中的主体作用。
（四）充分利用我园宣传栏、家园联系册、各类亲子杂志等宣传幼儿教育的意义，家园合作的重要性，如何科学的正确教育孩子，科学育儿知识等等。
（五）开展阶段性的开放日活动，与家长面对面交流共同促进家园共育工作
每年五月、十一月，定期开展家长开放日活动。家长们首先了解幼儿的在园生活、学习情况，了解为了孩子们的健康成长，我园为班级还配备了电子钢琴、相机、电脑、桌面玩具等新教学设备，并且增加了科学发现室，为孩子们营造了更加舒适、优美的学习和生活环境。在幼儿教育方面，我园更新了教育理念，开展种植特色课题等模式，丰富了幼儿对新事物的学习经验，让幼儿从中获得观察、创作和表现的机会，有效促进幼儿全面发展，让孩子们更加健康、快乐地成长。家长们来园后兴致勃勃地观看了幼儿的自制器械早操，观看了幼儿在园的各种活动。看到孩子们无论在教学活动中还是在游戏活动中的欢快、活泼的精神面貌，家长们笑逐颜开，好评不断。
我园真诚地希望通过我们的努力，达到“家园共育”的一天，让我们的幼儿、家长、教师共同成长，共同合作，为孩子们的健康、快乐成长营造良好的教育环境。
参考文献：
[1]《幼儿园教育指导纲要（试行）》
2010年11月25日星期四天气晴
盼啊盼，终于盼到了节日，可这不是儿童节，也不是母亲节，而是感恩节。我要感谢我的妈妈，妈妈含辛茹苦地把我养大，多么不容易！幼儿园时，每天晚上，妈妈陪我学习，给我讲故事，为我收拾房间，帮我做手工作业。上床前，为我冲好牛奶，铺好被子，准备好洗脚水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在软软的床上后，妈妈又帮我整理好书包，去准备第二天的早餐。妈妈从来不让我吃凑合饭，总是变着花样做饭。转眼间，我已经是三年级的学生了，可以做些力所能及的事情了，可妈妈还是抢着帮我做，妈妈多么爱我啊！妈妈，我也爱你！感恩节快乐！
山东省滨州市邹平县梁邹小学三年级:徐婧娴
1 敬家人、小伙伴、老师和自己的园本课程元素培养幼儿的敬人精神
家长在日常生活中做孩子的榜样，时时处处对孩子有礼貌，尊重理解孩子；老师每时每刻以身作则，对幼儿全身心地投入真诚关爱、呵护每一个幼儿，让幼儿生命中的一切都充满爱意，使孩子们的生活变得美好和更有意义。
老师精心创设教育环境、精心设计教育活动，通过情境表演、故事、歌表演、角色表演游戏、制作礼物等多种形式，培育幼儿尊重人、礼貌待人的敬人精神。如给孩子讲敬人的故事，设计遇到一个比自己还小的需要帮助的小朋友或在公交车上遇到老人时该怎么做的敬人的角色游戏，等等。“我是礼仪宝宝”活动中，早晨入园时，孩子们轮流做班级的礼仪宝宝，问候伙伴、老师和家长；“班级小主人”活动中，幼儿轮流做值日生，学会为班级服务，爱护班级财产，爱惜班级荣誉；“我帮弟弟妹妹”活动中，幼儿学会亲切地帮助、爱护小班弟弟妹妹；“我是幼儿园小主人”活动中，幼儿学会了升旗礼仪和走路轻、说话轻以及爱护幼儿园一草一木、爱惜粮食等礼仪；母亲节、父亲节的“妈妈（爸爸、爷爷、奶奶）我爱您”“我是家庭小主人”等系列活动，幼儿学会感恩父母、感恩师长、感恩伙伴、感恩身边人……，充分利用家庭、社会教育资源，让幼儿充分感受到被人尊敬的美好，也从内心萌发尊敬和关爱父母、长辈、老师、伙伴及身边人的情感。
通过敬自己来培育幼儿的敬人精神也不可缺少。孩子无意间会说出“我是妈妈的开心果，我从妈妈来，要到不知道的地方去”“我是天生的小画家”“我是助人小天使”“我是微笑宝宝”……敬自己其实就是树立积极的心态，幼儿阶段就为对自己充满信心，这样一定会内心踏实，一定会体验到做人的尊严与自豪；也只有既敬人又敬己，才能真正做到“敬”，实现有尊重、有理解、有关心地敬。
2 敬人事物事和公事私事的园本课程元素培养幼儿的敬事精神
孔子说：“事思敬”。所谓事，既包括物事也包括人事，还可以分为公事和私事。如吃饭、穿衣服鞋子、上厕所、洗脸洗澡是私事，做好这些私事，孩子才能真正地成长。做出手工作品是物事，处理好和小伙伴的矛盾是人事，把老师交给的任务圆满完成是公事也是私事。认真做好“亲手制作礼物”“说一句温馨祝福话”“高兴地吃下父母做的饭菜”“给父母、爷爷奶奶洗洗脚、捶捶背”“送伙伴一个微笑一个拥抱”等等，这就是敬事。
为培养幼儿独立做事的能力，我们一日活动各环节中进行“自己的事情自己做”教育，这既是教育又是鼓励，既是私事又是公事，既是物事又是人事。吃喝拉撒睡正是敬私事教育的开端。“我是独立自理小主人”“我会自己吃饭”“我会自己睡觉”“我会扣钮扣”“我会排队”“我是礼仪宝宝”“我是能干的小帮手”“我会照顾弟弟妹妹”等系列活动，培养了幼儿自我服务、独立做事的能力，在这些方面独立了，才能有社会交往能力、独立解决问题等其他方面的独立。
敬事与敬人是紧密相关的，因为凡事都需要人去完成。敬自己所做和所想的事，就会产生强烈的责任感；敬自己所做的公事，就会产生强烈的集体责任感；而敬他人所想与所做的事，就会尊重他人的劳动和劳动成果，产生感恩的心理。
3 观察感悟自然现象的园本课程元素培养幼儿的敬自然精神
教育幼儿关心动植物和自然环境，就是培养其敬自然的精神。幼儿园的种植区和养殖角内，幼儿从来不会忘记“天天来看你”和“我来照顾你”活动任务，每天一入园先打理小动物的屋舍卫生、给小动物喂食、观察记录所种植植物每天的生长变化；“拥抱自然快乐成长”社会实践活动，幼儿背着简单背包，排着队、唱着歌、手拉着手，按照既定路线等候绿灯、走人行道、穿过街地下通道，自觉遵守交通规则、关照小伙伴，听从老师口令，紧紧跟随队伍，秩序井然地一路步行到达植物园山脚下。又跟随着队伍攀爬“浦宁电视塔”，你追我赶，遇到石板路相互提醒注意安全；爬到平坦开阔处看看各种叶子，闻闻花香、草香，摸摸树枝，找找树上的小果子、数数有几条叶脉、捉石缝边的蚂蚁、草丛中的蚂蚱、追捕飞舞的蝴蝶……到达电视塔广场，仰望天空，寻找不同的云朵，遐想云朵的变化；发现躲在叶子背面的瓢虫、不知名的白色或绿色小虫、成片的虫卵；蹲在草丛边挖蚯蚓、捉蚂蚁、捏蜗牛；吹树叶“柳笛”；用树叶、小草、草棍儿给小青虫做窝……幼儿对大自然各种现象产生浓厚兴趣，充满敬仰、敬佩、敬爱、敬畏，敬自然的精神油然而生。
3.千树万树梨花开——艺术超市 彰显个性
充分利用走廊、大厅等区域投放成品或半成品的材料，供幼儿自由a选取，仿佛给幼儿提供了一个材料的超市，然后，分别设置：线条想象馆、手工馆、哆来咪馆……让幼儿到各个馆去创造和表演，孩子们在自由的空间中充分想象，激情飞扬。
4.一片冰心在玉壶——特色项目 神采飞扬
在正则文化的引领下，我园形成了系列特色项目：正则鼓、正则乐、正则绣、正则画。丰富的特色项目，让幼儿沐浴着爱和美的熏陶，为幼儿园带来活力和灵性，带来了艺术和创造。
5.独秀一枝出墙来——研修基地 引领发展
2011年9月，正则幼儿园正式挂牌成为“江苏省教师培训中心幼儿教师研修基地”，开拓了幼儿园教育教学新思想、新方法、新模式，为教师的成长搭建了一个更高的平台。
1.人生制作即艺术制作——正则文化 内涵积淀
研究园史，继承发扬，以“正则”为文化本源，以“用爱和美培育完整幼儿”为核心理念，构建了“三风”、“五观”、“八支柱”的办园文化图谱。并且出版了园本文化系列丛书：《正则的声音》、《用爱和美培育完整儿童》、《零点的爱》。
2.道是无情却有情——缤纷工作室 见证成长
“缤纷工作室”是教师成长的大舞台，幼儿园结合教师的特长和发展水平，成立了五个工作室：橙色地带、紫色空间、红色家园、蓝色驿站和绿色频道，教师自愿申报，每个工作室都有相应的导师、工作计划、工作目标及一整套考评细则，工作室定期组织丰富多彩的活动，每年年终进行各工作室金牌、银牌、铜牌教师评比。缤纷工作室，给教师的学习、生活带来了七彩的魅力，见证了教师的成长。
连云港市连云区金贝儿幼儿园是江苏省优质幼儿园。该园环境优美、设施齐全。该园以“一切为了孩子发展”为办园理念，以“生活化教育，快乐中学习，个性化发展，和谐中成长”为办园宗旨，积极开展好保教活动。活动的内容安排和组织实施符合幼儿身心发展规律、年龄特点和季节特点。
在平时教学活动中，该园做到每学期开展一些符合学生的特点的活动，如到大海边玩沙、参观舰艇、参观军营等。
该园把“礼仪教育、养成习惯”作为教育教学活动的重点。将礼仪教育渗透于孩子一日生活中的各个环节，从特定的节日、民族节日、日常生活中寻找礼仪教育和培养幼儿良好习惯的契机。利用“三八”节、“母亲节”开展“我为妈妈做件事”的活动，邀请幼儿的妈妈来幼儿园开展活动，幼儿为妈妈洗脚，剥糖果、桔子给妈妈吃，和妈妈一起包饺子等。从而让幼儿学会了感恩。
为了培养幼儿从小养成爱护水源、节约用水的好习惯，连云区金贝儿幼儿园老师与“警民共建”单位连云港边防武警三中队武警战士开展了“节水，惜水，爱水，从我做起”的宣传教育主题活动。幼儿教师和武警战士收集有关节水的图片和文字资料，设立环保宣传版面，带领小朋友们制作了海报和节水宣传画，并向行人发放节水倡议书，宣传节水小知识。通过活动的开展，幼儿进一步懂得了从小要养成节约用水的好习惯，珍惜每一滴水，做一个“节水”小能手。
在现在的社会生活中，我们越来越需要讲话稿，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。怎么写讲话稿才能避免踩雷呢?这里给大家分享一些关于幼儿园小班升旗仪式下讲话稿范文，供大家参考。
幼儿园小班升旗仪式下讲话稿范文1亲爱的老师，亲爱的小朋友们：
大家早上好!我是小二班的温老师，今天很高兴站在国旗下为大家讲话，
今天我要讲的题目是《参加体育锻炼，做个健康的小朋友》。
小朋友们，老师问你们个问题，你们有没有发现这两天变冷了呢?你们看，今天早上有很多小朋友都穿着长袖过来的，你们知道现在到什么季节了吗?(秋季)，对了，现在是秋天，很快就到冬天了。秋天北方冷空气势力逐渐加强，冷空气南下活动开始活跃，气温下降较快。在这温度变化较大的季节，人体稍不注意就有可能带来疾病。温度变化大，是不是一会冷一会热呢。你们又说对了，秋天，是一个美丽的季节，碧蓝的天，洁白的云，清凉的风。我们感觉是多么舒服啊!可是如果我们不注意身体，就很容易感冒、发烧，生病了。因为秋天忽冷忽热，很容易着凉。有时候都不知道穿多点还是穿少点好呢。
中国有句谚语有：“春捂秋冻，不生杂病”、“薄衣之法，当从秋习之”、“若保人儿安，常须三分饥和寒”等。小朋友们，你们知道这些话是什么意思吗?这些话的意思就是到了秋天可以适当少穿点衣服，要让自己适应寒冷的天气。面对这样的忽冷忽热的天气，怎么办呢?老师告诉小朋友们一个好办法：就是要多参加体育锻炼，早上早点起床来幼儿园锻炼，做早操的时候动起来，这样身体才能得到锻炼。多运动，我们的抵抗力就会增强，身体就越来越棒，各种病菌就不敢来找我们的麻烦了。
小朋友们，除了要多运动之外，还要注意卫生、多晒太阳、多喝水，我们就能远离疾病。小朋友们，我们要不要做一个健康快乐的小朋友呢?祝我们的所有小朋友都成为健康快乐的小朋友!
今天我的分享就到这里，谢谢大家!
幼儿园小班升旗仪式下讲话稿范文2尊敬各位家长、老师、亲爱的小朋友们：
大家早上好!我是小一班的温老师，今天很高兴由我作为教师代表进行国旗下讲话。
小朋友你们知道这个星期日是什么节日吗? (父亲节)小朋友你们太棒了。
我们把每年6月的第三个星期日定为父亲节。谈到父亲节，小朋友应当知道它的由来。1909年，居住在华盛顿的布鲁斯.多德夫人，在庆贺母亲节时产生了一个念头：既然有个母亲节，为什么不能有个父亲节呢?多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，是由父亲一手抚养大的。多少年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总回忆慈父含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。这个由外国人率先设立的节日，它同样符合我们中国人的国情，因为我们每个人也都是在母亲和父亲的关怀呵护下健康成长的。
记得有一首歌是这样唱的：那是我小时侯，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛……相对于温柔亲切的.母爱而言，父爱是深沉的。如果说母爱是清凉的甘泉的话，那父爱就是巍峨的高山。父亲用坚实的臂膀挑起了家的重担，在女儿心中，爸爸的怀抱是永远的避风港;在儿子眼中，爸爸是自己最亲近的偶像。每年六月的“父亲节”，就是来感恩爸爸们为家庭的默默付出，这也是一年中唯一以“父亲”为主角的节日。小朋友们，我们一起想想，爸爸每天都会很早的起床上班，很辛苦的挣钱，为我们买衣服零食玩具，爸爸这样子是不是很辛苦呢?那我们爱不爱爸爸呀?那我们父亲节很快就要到了，小朋友们想用什么方式来表达自己心中对爸爸的爱呢?(下班帮爸爸拿拖鞋，倒茶倒水给爸爸喝、给爸爸按摩揉肩、画画唱歌送礼物都可以。)
上个月的母亲节小朋友们让我们的妈妈过上了一个既感动又难忘的的节日，那父亲节我们也会给爸爸一个惊喜，就是做一份礼物送给爸爸，到时这个周五我们每个班都会让每个小朋友做一份神秘的礼物哦，小朋友们，你们愿意做礼物送给爸爸吗?;另外，老师再告诉你们一个秘密，当你们亲自把礼物送给爸爸时，我们还可以对爸爸说：爸爸，您辛苦了，我爱你!
今天我的分享就到这里, 我祝愿全天下所有的父亲永远健康!谢谢大家!
幼儿园小班升旗仪式下讲话稿范文3尊敬的各位家长、老师，亲爱的小朋友们：
大家早上好!我是小二班的郭老师，很高兴今天由我作为教师代表进行国旗下讲话。
小朋友们，昨天我们幼儿园举行了什么活动呢?(庆圣诞迎新年亲子趣味运动会)，小朋友们昨天的表现都非常的棒!那昨天12月25日是什么节呢?(圣诞节),对了，圣诞节我们昨天刚过了，本周我们马上又要迎来一个新的节日，你们猜猜1月1日是什么节日呢?(元旦节)。对了!那一年一度的元旦即将到来啦!也就是20--年就要到来啦!
那什么是元旦呢?小朋友你们知道吗?让我来告诉你们吧---1月1日又称元旦,“元”是开始,“旦”是早晨。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。那在即将到来的新年中，小朋友们有什么愿望呢?-----(请个别孩子回答)
郭老师希望我们每位小朋友都能在新的一年当中，实现自己的小愿望。同时，小朋友们马上又要大一岁了，也希望大家能够做一个既懂事又能干的好孩子，做一个让老师开心，妈妈放心的好孩子，你们说，好吗?
元旦放假时间：12月31日——1月2日(本周六到周一)，周二正常上课!
在元旦放假期间，小朋友们也要注意安全：
(1)元旦和家人一起度过，不要一个人待在家里，以避免事故的发生;不要玩火、玩电，不能独自玩烟花爆竹，或家中的一些危险物品，避免意外的发生。
(2)在节日期间，养成良好的饮食习惯，饮食要定时定量，禁忌暴饮暴食，注意饮食卫生，尽量减少在外就餐，尤其是不到无证摊贩处买吃的东西(勤洗手，吃熟食，少吃生冷、油炸食品)
(3)随时注意天气的变化，根据气温冷暖适当增减衣服，做好防寒保暖工作。多洗手、喝熟水，同时，在家也要注意空气的流通，常开窗通风。
(4)如外出，请遵守交通规则，注意交通安全教育，尤其应避免自己一个人在马路边玩耍或穿马路。多多参加适当的户外锻炼，增强体质，提高免疫力。
最后，祝愿东方之子幼儿园的所有老师、小朋友们度过一个安全、愉快的元旦，预祝大家：元旦快乐。同时，在20--年，新的一年中，祝小朋友们，快快乐乐、开开心心每一天!祝老师们身体健康、笑口常开!祝家长朋友们家庭幸福!万事如意!谢谢大家!
幼儿园小班升旗仪式下讲话稿范文4各位老师、小朋友们：
大家早上好!
我是小三班小朋友颜祎宸，今天我国旗下讲话的题目是《我会保护自己》小朋友们，我们玩具丢了还可以再买，花儿谢了还会再开，而我们的生命却不能彩排，我们应该学会保护好自己。当今的我们都是独生子女，由于长辈的包办代替，自我防护意识不强，解决问题的能力较差。那么，我们要如何提高安全意识，让安全扎根在心中呢?
首先，不要轻信陌生人，不跟陌生人走，更不能让陌生人碰自己的身体;
其次，明白玩火、玩电、玩水的危害，防止意外发生;
三、火灾时，不要慌，切记用湿毛巾捂住鼻嘴逃生
四、不独自一人乘坐电梯、不燃放烟花爆竹，不随身携带锐利器具;
五、牢记特殊电话号码，遇到紧急情况，要冷静，拨打紧急电话求救
六、知道冷暖，懂得加衣脱衣的常识;
当然，安全包含的内容是非常广泛的，仅仅做到以上那些是不够的，还需要认真听取老师的教育;需要我们大家的配合与支持，需要社会的关心与关爱，让我们祖国未来的花朵开得更加娇艳!
谢谢大家!
幼儿园小班升旗仪式下讲话稿范文5辞旧迎新，我们送走了--年，迎来了崭新的20--年，今天借新年第一次升旗仪式也是本学期最后一次升旗的机会，谨向幼儿园全体教职员工表示衷心的感谢!向全园师生致以新年的`祝贺!
时光如梭，转眼间一个学期就要结束了，此刻，我们源深幼儿园的师生参加比赛再创佳绩，可喜可贺!
1、12月21日在“--年晋江市小学生(幼儿园)环保创意大赛”幼儿手工制作比赛中，我园陈梓涛小朋友荣获三等奖。
2、12月28日在安海镇“皇家杯”“百名幼儿迎新”主题绘画比赛中，我园大一班蔡雅琪小朋友荣获二等奖(指导老师：丁志红)、大三班许心怡小朋友荣获三等奖(指导老师：陈丽娟)、中二班林安逸小朋友荣获优秀奖(指导老师：黄书妍)。
3、12月28日在安海镇“皇家杯”教师书画基本功“硬笔”比赛中我园六位老师参加比赛均获佳绩。
陈曼凉老师荣获一等奖的第一名、许秋贞、陈丽娟、蔡妮漓老师均荣获二等奖，颜明明、王婉玲老师荣获三奖。
4、12月28日在安海镇“皇家杯”教师书画基本功"简笔画"比赛中，陈曼凉荣获二等奖，蔡妮漓、周萍均荣获三等奖。
5、1月2日在“晋江宝龙城市广场杯”--年晋江市“平安校园”少儿绘画比赛中，我园大一班蔡雅棋小朋友荣获二等奖、大三班许心怡小朋友荣获三等奖。
6、在集体荣誉中，我园教师参加“安海镇教师在线投稿”活动中，教师的稿件录用率荣获--年度学校积分排行榜的第三名。
在个人荣誉中，丁志红老师荣获--年度用户积分排行榜第三名。
购物车(0)
