时间：2023-06-16 09:28:02
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇绿色环保调查，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
[关键词]企业;绿色环保;清洁生产
中国是发展中国家，我国的基本国情决定了我国经济的发展不能只注重数量上的增长，而忽略对资源的永续利用。重视绿色环保和清洁生产，不可避免地成为企业实现可持续发展的必然选择。
一、企业的绿色环保和清洁生产的现实意义
社会在进步，经济在发展，全球环境问题面临严峻的挑战。日益严重的环境问题已经成为威胁人类社会发展与生活的重大问题。为了子孙后代，各国都制定了可持续发展战略方针。 最近，“毒血旺”、瘦肉精”、“烂皮鞋”、“毒胶囊”、“地沟油”、“三鹿高钙奶”已经引起了人们的广泛关注。可见，企业实施绿色环保与清洁生产具有非常重要的意义重大。
1、实施绿色环保和清洁生产是可持续发展战略的必然要求
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，资源、能源短缺，环境污染严重，这些问题已成为制约我国经济社会发展的主要问题。实施绿色环保和清洁生产是实现可持续发展战略目标的关键因素。企业必须改变过去以牺牲环境为代价，换取经济发展的错误做法。必须把现代化的、有利于人类健康和社会持续发展的理念贯穿于企业经营管理的全过程，谋求企业、社会、环境三方共赢的生产经营模式，实现企业持续、健康的发展。
2、实施绿色环保和清洁生产是控制环境污染的有效手段
目前，全社会为保护人类生存的环境作出了巨大的努力，但收效甚微。环境污染没有得到有效治理，环境恶化也没有得到有效控制。企业实施绿色环保和清洁生产彻底改变了过去先污染、后治理的被动污染控制手段，在生产过程中，减少了污染物的排放和对环境的破坏。因而实行清洁生产将是控制环境污染的一项有效手段。
3、实施绿色环保和清洁生产是协调经济发展和环境保护的最佳选择
绿色环保和清洁生产在思想观念、管理方式、技术革新、生产控制等方面，都体现了可持续发展的要求。绿色环保和清洁生产要求企业的每一部门都改变过去那种粗放式经营模式，生产工艺的每一个环节都采用清洁、无害、低碳、环保的原材料，生产过程实现少废或无废排放，生产的产品都是无害或低害产品。这样既发展了经济，又保护了环境。实现了经济效益、环境效益、社会效益的最佳结合。
4、实施绿色环保和清洁生产是是企业自身生存与发展的迫切要求
近年来，在国际贸易中，环境日益成为发达国家手中的一个贸易工具。在发达国家中，清洁生产被视为现代文明的标志，清洁产品在国际市场上才颇有竞争力。入世以来，我国受WTO框架 “绿色壁垒”的冲击很明显。很多产品在国际上找不到市场。开展绿色环保和清洁生产，一方面可以改善环境质量，提高企业的社会形象，为企业赢得更多的客户；另一方面也增加了产品性能，减少贸易壁垒的影响，提高产品的国际竞争力。
5、实施绿色环保和清洁生产是企业获得绿色市场商机的重要途径
企业要发展、壮大必须提高市场占有率并拓宽国际市场。在健康第一的今天，绿色消费已逐渐成为国内外的消费时尚。实施绿色环保和清洁生产顺应时代潮流。2007年中国社会调查事物所对国内城市消费者的绿色消费观念及消费行为的专题调查显示，53.8％的消费者愿意购买绿色产品，37.9％的人表示已经购买过绿色产品。2009年法国环境与能源控制署(ADEME)的统计数据显示，可节约用电的法国家庭占比为84％，注重绿色消费的家庭为6l％。可见，庞大的国内、国际绿色消费市场为企业提供了巨大的商机。
二、现阶段企业的绿色环保和清洁生产存在的问题
1、对清洁生产的认识不足
部分企业仍然环保意识不强，特别是对清洁生产意识淡薄，还没有真正转变观念，甚至对上级的监察也敷衍了事。
2、政府约束机制不健全
目前，虽然国家三令五申强调绿色环保和清洁生产，但还缺乏有关污染治理及区域性环境整治的健全的约束机制，加之环境执法力度不够，对推进绿色环保和清洁生产的企业缺乏优惠政策。导致企业实行清洁生产的动力不足。
3、绿色环保和清洁生产技术信息交流不畅
目前清洁生产有行业标准和指标体系，清洁生产审核也有审核指南，验收各地方也基本有标准。但行业间，清洁生产的信息交流不畅，同行业的清洁生产信息很难获得。并且部分行业仍然没有行业标准和指标体系。
三、实现企业的绿色环保和清洁生产的策略
1、提高认识，强化管理
企业要生存，环保一定要做好。树立全员意识，提高员工的经济观念、环境意识、技术水平、职业道德等素质。打造自身的环保团队，加大执行力度，加强环保部门的过程控制。
2、推广环保处理工艺
企业应选择成熟稳定的环保系统工艺设备。并配备高素质的操作人员，严格按工艺操作，切不可有半点疏忽，针对各自企业生产过程废物的成分、性质应事先做详细评估，严格控制污染物排放标准，以达到节能、降耗、减污、增效的目的。在关注环境、低碳生活方面争取做出表率；在为社会提供低碳、节能、环保的产品及服务方面应独占鳌头。
3、走低碳循环的发展之路
企业要加大用于污染治理和综合利用的硬件建设，国家财政应给予人力、物力、财力上的支持，使各项治理指标均达到或优于国家规定的排放标准。为是实现节能减排，变废为宝，企业污染物实现“零排放”和封闭循环利用，以此提高经济效益。
4、构建企业的低碳循环产业链
封闭的循环产业链条，是实现资源节约和环境改善、企业做强做大、持续发展的必由之路。它能够最大限度地节约资源、最大限度地提升资源利用率；它可以实现社会、经济和环境的“共蠃”发展。从而促使我们把科学发展观真正落到实处。
5、企业之间加强交流
做好环保事业需要全社会共同携手共创，实现共赢。企业为增强社会竞争力，实现自身可持续发展，在生产技改、产品设计、精益生产、清洁生产等各个方面要加强交流，相互监督，相互学习，取长补短，开展节能降耗工作，促使传统企业向绿色企业转变。
四、企业的绿色环保和清洁生产方面的展望
众所周知，清洁生产对于我国经济建设的制约作用越来越明显，绿色环保的概念逐渐深入人心。清洁生产，循环经济已经成为社会生产的大趋势。随着企业的发展壮大和信息技术的飞跃发展，企业完全有责任、也有能力迅速步入绿色环保和清洁生产的轨道上来，以信息化改造传统产业，不断更新信息化硬件，构筑企业管理全方位的信息化平台，实现信息流、物流、资金流的有机集成，优化客户—销售—生产—供应的供应链系统；以技术创新为企业开展清洁生产工作提供了强大的动力；为推进清洁生产奠定雄厚的基础。
总之，在当今资源减少和环境污染严重的大背景下，我们应该大力推行循环经济和清洁生产，让我们的资源得到最优化的利用，让我们的环境变得更加美好!
参考文献:
[1] 肖绍光.清洁生产及节能减排的先进技术与做法；应用能源技术；2010.1
1建筑装饰施工中绿色环保节能施工工艺研究
1.1可再生能源在建筑装饰施工中的应用利用太阳能或者通过温度调节的方式能够为建筑室内提供热量，然而目前我国光电技术成本较高，若在建筑装饰施工中过多应用光电技术设备对于建筑企业而言不具备经济性，对其经济效益会有一定的影响。因此，为了充分体现建筑装饰施工的绿色环保节能，应在建筑装饰施工中大力应用可再生能源，比如说太阳能能源，该能源供暖实行较为容易，且资金投入量较少，可以为用户生活提供制冷、用水及采暖[6]。现今太阳能能源在建筑工程及建筑装饰中已经得到了广泛应用，其对建筑装饰施工具有重要意义。当然在建筑装饰施工中也不必局限于一种可再生能源，可利用的再生能源还有很多，比如说风能、地热能。
1.2节能环保材料在建筑装饰施工中的应用目前，我国建筑材料市场涌现了多种多样的节能环保材料，这些节能环保材料都有其特点，因此在应用节能环保材料之前应全面了解建筑装饰材料的基本性能，只有这样才能将建筑节能环保材料的功能性及作用发挥出来[7]。比如就建筑装饰施工中常用的节能玻璃材料来说，传统的玻璃只能够达到隔热与采光的作用，而节能玻璃材料不仅能够达到一般玻璃的功能要求，同时还能够对室内环境进行保温隔热，使建筑室内保持一个舒适稳定的温度。
1.3外墙保温技术在建筑装饰中的应用目前我国市场上主要采用的外墙保温材料是聚苯板，聚苯板材料具有较强的保温性能，且保温强度较高。在建筑装饰施工中既要考虑建筑装饰施工材料的节能环保性能，同时还要考虑施工材料的经济性，应选择一些性价比较高的建筑装饰施工材料。
2绿色环保节能装饰材料在建筑装饰中的应用
在建筑装饰施工中要实现绿色环保节能，需要从建筑装饰材料、建筑装饰施工技术及施工手段等多方面进行把握与控制，其中建筑装饰施工材料是实现建筑装饰节能环保施工的基础性因素，笔者对建筑装饰施工中常用的几种绿色环保节能材料进行了分析。
2.1光触媒装饰材料光触媒是一种具备光催化能力的半导体光材料，若将其涂抹在建筑装饰材料上能够形成与光合作用相似的能效，使该建筑装饰材料具备较强的降解与催化功能。带有光触媒的建筑装饰材料能够降解空气中的有毒气体或者污染气体，对净化建筑室内空气具有重要作用。但是这种建筑装饰材料只是在少部分建筑装饰施工中应用，比如养老院及大型医院的天花板及墙面上。该建筑装饰材料虽然有一定的环保节能性能，但还需要大力推广，让建筑企业及人们对其功能性有一个清晰明确的认识。
2.2软膜天花装饰材料软膜天花装饰材料具有多重优势，它弥补了传统建筑装饰施工中存在的缺陷，在建筑装饰施工中由于固体天花需要多个小块拼装，还需要对其形状进行固定，这一要求给建筑装饰施工带来了极大的难度，而软膜天花装饰材料的应用打破了这一局限，降低了建筑装饰施工难度。利用软膜天花装饰材料不仅可以实现天花的大块使用，同时还能够为建筑装饰树立立体化与多平面形象，为建筑装饰增添了丰富多彩的元素，将建筑的装饰效果表现得淋漓尽致，符合现代人对建筑装饰的高品位审美要求。软膜天花装饰材料具有诸多优点，其优点主要表现在两个方面：第一，软膜天花装饰材料具有良好的环保节能功效，这种装饰材料表面融合了电影屏幕制作方式，其表面制作的凹凸纹可以强化灯光的折射度，减少灯具的使用量。另外该材料主要是由PVC材质做成，具有良好的绝缘效果，在建筑装饰施工中合理运用软膜天花装饰材料，能够降低室内热量流失。第二，软膜天花装饰材料具有良好的隔音效果，该材料不仅防水防潮、且具有一定的防菌功能，便于安装。同时该材料的色彩较为丰富，将其应用于建筑装饰施工中不易脱落或变色，由此可见，在建筑装饰施工中应用软膜天花装饰材料具有较高的绿色环保节能价值，是实现建筑装饰节能环保的重要材料之一，其在未来建筑装饰的应用及发展十分可观。
2.3低辐射镀膜玻璃材料低辐射镀膜玻璃材料与传统玻璃材料具有一定的差异性，它是由普通玻璃加工形成的加膜产品。该玻璃材料是一种新型现代化的具有采光节能效果的绿色节能环保材料，该材料在加工制作中是经过镀膜的，因此具备一定的保温性能，能够有效维持建筑室内温度的稳定性，为居民提供一个舒适安逸的室内环境。不仅如此，在建筑装饰施工中运用低辐射镀膜玻璃材料，能够将外界大量紫外线辐射挡在建筑室外，有效避免了建筑装饰材料掉色的现象。
3建筑装饰中绿色环保节能措施
3.1建筑结构绿色环保节能建筑装饰施工是否具备绿色环保节能的效果是通过建筑结构体现的，在建筑装饰施工中占据结构比例最大的就是门窗与墙体，因此要体现整个建筑装饰施工的环保节能，就要从门窗与墙体节能入手。据相关统计调查得知，建筑墙体与门窗的保温性良好可以节约整个建筑能源的60%左右。在建筑装饰施工中要想实现绿色环保节能应该将原本建筑装饰中所使用的普通单层玻璃转换为中空玻璃断桥金属材料，另外还可以在建筑外窗上采用一些遮阳材料，这样在夏季就可以遮挡强烈的紫外线辐射。在建筑装饰中窗帘材料选择也十分关键，应选择具有厚密性且保暖隔热效果较好的布制窗帘材料。如果建筑结构中的阳台与居室是相通的，那么则需要在阳台的顶面及墙面加装一个保温层，这样可以大大提高建筑结构的保温效果。对于在建筑顶层居住的居民应该在吊顶石膏板上加装保温性能良好的建筑材料，以此来提高建筑顶层的隔热性。若建筑室内铺设的是木地板，要实现室内装饰的环保节能，可以在地板下加装一些矿棉板等适合的保温材料。
3.2建筑照明绿色环保节能照明是建筑装饰中的重点，那么要实现建筑装饰整体绿色环保节能，就需要从建筑结构各个局部入手，建筑照明就是其中之一。在建筑照明节能设计中应遵循合理与实效的设计原则，利用符合建筑装饰实际特点的智能照明控制管理系统及照明节能控制方法，而后再根据居民对建筑室内的视觉要求及功能要求，从而确定合理的照度值，这样一来既可以保证照明材料发光效率，同时还能够达到照明环保节能的效果。在建筑室内对于不同功能的房间应选择不同照明功率的设备，减少不必要的能源浪费，在一定程度上也能够达到节约电力能源的目的。
3.3合理配置装饰色彩不同的色彩会给人带来不一样的视觉及心理感受，在建筑装饰中合理运用色彩能够稳定居民的情绪，消除其疲劳感，对提高建筑室内舒适度具有重要意义。比如在较为炎热的夏季，可以在建筑室内环境装饰中以冷色调为主，这样可以平复居民烦躁的心理，从某种角度上可以减少制冷设备的使用负荷；在寒冷的冬季应该以暖色调为主，暖色调色彩可以给人一种柔和的感觉，为人们驱逐寒冷的感觉，对建筑装饰绿色环保节能具有一定的积极作用。
3.4采用智能化设备，实现回收再利用循环利用是绿色环保节能的重要手段，在建筑装饰中对于绿色环保节能应从多方面把握，比如建筑结构、建筑材料、装饰色彩及设备等，其中要展现设备的绿色环保节能，应在建筑装饰施工中采用智能化设备，所采用的智能化设备要满足低能耗节能环保的条件及理念。比如在制冷设备安装中可以选择一些可回收能量的空气调节系统，从而实现能量的回收再利用，达到设备节能环保的实际效果。
3.5建筑采暖环保节能在建筑装饰施工中所应用的采暖系统应满足绿色环保节能的理念，对于建筑装饰中常用的热量计、温控装置及水力平衡等装置应定期进行检查，从而保证采暖相关系统设备的安装位置及方向，工作人员在建筑装饰中要严格按照相关规范进行各项装饰施工操作。另外，建筑装饰中所使用的多种阀门、散热设备、温度计及仪表等设备不能够随意进行更换或者增减，一定要确保设备安装及操作的安全性。同时还应该结合当地气候变化等因素，选择适当的采暖与空调系统能源供应时间。
5.6发挥政府职能，提高建筑装饰环保节能水平我国政府提出的政策等相关文件具有一定的权威性与强制性，在建筑装饰中充分发挥政府职能，能够增强绿色环保节能在建筑装饰中的实施力度。那么要发挥政府在建筑环保节能装饰中的作用，首先应建立完善的建筑装饰节能测评体系，对建筑企业的建筑装饰施工操作进行测评，看其建筑装饰的绿色环保节能水平是否能够满足人们的需求。并且及时对建筑装饰进行环保节能效果测评，还能够帮助建筑企业更好的改进，提高企业建筑装饰环保节能水平。其次我国政府应出台一些关于建筑装饰环保节能的法律条文，这样一来能够提高人们及建筑企业对绿色环保节能的重视，让其对绿色环保节能有一个清晰客观的认识，只有这样其从意识上认识到绿色环保节能的意义与重要性，才会将绿色环保节能贯彻落实到建筑装饰施工中。再者还需要政府对建筑企业的建筑环保节能装饰施工进行宏观指导，强化绿色环保节能监督。建立建筑装饰施工监督机制，对建筑装饰绿色环保节能施工的全工程进行有效监督与管理，做好建筑装饰局部的绿色环保节能，才能从根本上实现建筑装饰整体的环保节能性。
4结语
关键词：节能；绿色环保；建筑材料；应用
中图分类号：TD872
文献标识码：A文章编号：1674-9944（2016）22-0096-02
1引言
近年来，环境问题日益恶化，绿色环保逐渐成为人们关注的焦点，这种趋势也在促使各行业在原有基础上进行深入改革，以适应当前发展要求。对建筑行业而言，使用节能绿色环保建筑材料是转型的有效途径，既能减少能源消耗，又能提高建筑材料的使用年限及周期，得到了大多数人的认可。
2绿色环保建筑材料概述
2.1概念
绿色环保建筑材料，也称为生态建筑材料，有节能、低碳等特点。在科学技术快速发展的背景下，更多的节能绿色环保建筑材料被用在建筑工程的建设中。绿色环保材料耗能低，主要是由工农业生产或城市的废弃物进行回收利用后再生产而成，属于一类无放射、无毒害、无污染及对人体健康无危害的材料。
2.2特点
与传统建筑材料不同，节能绿色环保建筑材料有着独自的特点，主要体现在以下几个方面：①原材料健康、环保。绿色环保建筑材料主要是由天然材料或各种可再生材料制作而成，故对环境产生的影响较小。②添加剂具有绿色、环保特点。在传统的建筑材料中，往往会含有添加剂，如甲醛、重金属等。绿色环保材料不含添加剂，使用中不会对环境造成污染，且能有效避免对人体造成的伤害。③功能多样性。绿色环保材料既具备基本功能，且在抗菌除臭、改善生态环境、自动屏蔽有害辐射及调温调试等方面也可发挥良好的作用。④保护人体健康。绿色环保材料无辐射、无污染，能够有效改善人们的生活环境，可避免人们健康受危害。⑤生产工艺污染小或无污染。大多数绿色环保材料的生产，主要采用无污染技术，故对环境造成的影响较小。
3绿色环保建筑材料在工程中的应用
节能绿色环保建筑材料普遍具有环保、绿色等特点，是建筑行业走节能环保道路不可缺少的重要条件。对于建筑工程而言，在选用绿色环保建筑材料时，墙体、门窗及外墙是最重要的部位。现阶段，可选用的绿色环保材料以下列几种较为常见。
3.1节能环保墙体材料的应用
3.1.1混凝土空心砖
在一些非承重建筑工程的墙体中，混凝土空心砖的应用相对广泛。混凝土空心砖主要是由水泥和砂石根据一定比例，再添加适量粉煤灰与水搅拌制作而成。在实际的施工中，施工人员需根据工程项目特点及自身实际，对不同规格进行变换。同时，还可利用废渣、轻集料进行轻质性墙材的制作，主要用于外墙、框架填充墙的建设中。该类型砖多为多孔布局，通过利用这些空洞，能够有效达到良好的墙体热阻效果，在很大程度上提升了材料的保温性能，也延长了空心砖的热流路线。
3.1.2模网混凝土
这是一种由加劲肋、蛇皮网、折钩拉筋等材料制作而成的新型墙体材料，是一种混凝土剪力墙结构，在民用住宅、工业建筑的屋盖、内外墙体及楼梯等领域应用较广泛。现阶段，常见的建筑网膜主要有这几种类型：钢丝网、钢筋网、钢板网等。其中，钢筋网多用于各种规格混凝土的预制中，而钢丝网多用在非承构件的制作中，钢板网则是把钢板拉制成类蛇皮网孔，而且是连续孔径，通常是先制作成三维空间网架，然后现场组装并进行混凝土浇筑。
3.1.3空心墙板承重墙体
这类型材料自身具有良好的承重性能，主要是由聚苯乙烯、水泥、水、添加剂等材料加工制作而成的一种墙体。在应用时，需要先将墙内孔槽充满，然后在孔槽内穿插钢筋，或者浇灌混凝土。直至结束，才能进入到浇筑混凝土环节，以保证墙体内可形成一种刚性的骨架，满足施工标准的要求。
3.1.4加气混凝土砌K
这类型材料主要是由硅砂、粉煤灰等原料，并加入一定比例的水泥、石膏、石灰等材料，在高温蒸压、养护、切割等作用下自然养护而形成。数据显示，加气混凝土中有自保温隔热绿色环保体系，而该保温体系的保温隔热性能较佳，且抗渗、抗裂能力较好，具有较广泛的应用前景。与普通烧结黏土砖相比，加气混凝土的制造能耗较低，且密度较小，故能在很大程度上降低原材料用量，节土优点显著。因为密度小，运输的能耗也相对较小。除此之外，该类型材料的传热系数也较低，在保温隔热方面作用显著，这对减少采暖系统及空调系统的能耗具有重要意义。
3.2保温材料的应用
3.2.1真空隔热板
在以前的建筑工程项目中，使用的保温材料普遍具有厚度大的特点，很容易导致层间距离变小，最终发生窗洞加深或其他问题。为避免该类问题发生，随着建筑材料的改良，新型保温材料种类不断增多，并在建筑工程中得到了广泛应用，如真空隔热板。该类型材料的材质较薄，且释放的一氧化碳含量较少，加上外面有相应纸质和金属外壳包裹，壳间形成的是一种真空状态，且填充了泡沫塑料、纤维、压缩硅酸盐等材料，而填充的纤维为多孔。
3.2.2复合型硅酸盐保温材料
这类型材料中含有铝、硅酸盐及镁等物质，为非金属矿物基料。通过在这些材料中添加化学添加剂、辅助原料，并利用新技术与新工艺，可制造出新型的保温材料。通过市场调查发现，复合型硅酸盐保温材料由于具有导热系数低、用料厚度小、热损小、无毒等优点，既不会腐蚀设备，也不会污染环境，被认为是一种保温性能好、轻质型的材料。此外，该类型材料还具有无刺激、无粉尘等优势，可任意裁剪，为开展施工活动提供了便利。
3.3节能玻璃的应用
在现代建筑工程项目的建设中，玻璃是不可缺少的一种材料。现阶段，市场上出售的玻璃种类也多种多样，给采购人员的工作带来了很大难度。在选购玻璃时，若不了解玻璃的性质，则无法很好地选择性能良好的玻璃。因此，为了减少施工成本，大多数采购人员会偏向于选择价格偏便宜的玻璃，但是无法保证建筑材料的环保性能，可能会对环境造成影响。基于此，在选择节能型玻璃时，应注意性价比，坚持环保与经济原则。现阶段，常见的节能环保型玻璃主要有以下几种。
（1）真空玻璃。这类型玻璃具有良好的隔音效果、保温隔热效果，且能够有效避免玻璃相互间的热传导，故在保温与隔音方面的性能均较优良。
（2）泡沫玻璃。泡沫玻璃是一种新型建筑玻璃，主要由废弃玻璃加添加剂，经过发泡、粉碎、溶化等工艺处理后制作而成，属于混合材料型泡沫玻璃，具有耐腐蚀、绝热性好、密度小等优点。目前，这类型玻璃在冷库、高层建筑中的应用较为多见。
（3）低辐射玻璃。该类型玻璃的主要特点是辐射力小。在镀膜玻璃范围内，低辐射玻璃能够吸收并储存大量的热量，促使玻璃本身温度升高。以温度梯度为基础，传递热量，节能性能较佳。
4绿色环保建筑材料未来的发展方向
近年来，环境问题日益突出，各种能源资源紧缺，故保护环境、降低能耗，逐渐成为备受全球广泛关注的一个话题。比如，日本世博会的“会呼吸的建筑”因能够自动调节温度，且可转化太阳能及储存雨水，受到广泛关注。又如，瑞士的绿色建筑因柔软耐久，且能够发电，也受到了社会认可。为适应新时展的要求，我国也应高度重视绿色环保建筑材料的发展与应用。
（1）高效利用可再生资源，是我国节能绿色环保材料发展的第一选择。现阶段，我国的产业结构升级并未完善，经济发展形式仍以粗放型为主，造成了很大的资源浪费。同时，我国是人口大国，资源人均占有量低，更决定了我国建筑材料未来必须走节能环保道路。所以，在对新型绿色环保材料进行开发的过程中，所选用的生产技术也应具有污染小、浪费少等特点，尽可能制造出符合社会经济发展要求、对人体健康无害的建筑材料。
（2）重视对现有产品的环保性能改进或提升，使建筑材料满足经济绿色建筑需求；重点进行复合型保温隔热材料的研究和开发，对现有材料存在的不足进行改良；有效利用三废材料，积极开发新型的隔热保温材料，实现对废物的再利用，重视环保问题；积极引入新技术工艺，注重对保温隔热材料性能的改进，以符合绿色建筑的需求。
5结语
为了顺应时展需求，建筑行业往节能、绿色环保方向发展成为必然。基于此，建筑企业在发展过程中，不但要重视项目建设的质量及建筑使用性能，还应重视建筑的节能环保问题，这就要求建筑企业在选用建筑材料时，应秉承“节能、环保、绿色”的发展理念，尽可能地选择节能绿色环保建筑材料，推动建筑行业的健康发展。
参考文献：
[1]w建农.绿色环保建筑材料在建筑工程中的应用分析[J].绿色环保建材，2016（1）.
[2]韩文波.绿色环保建筑中“低技术”的应用[J].南方建筑，2005（4）.
[3]陆战兵.现代绿色环保建筑的设计[J].中华建设，2013（7）.
以“迎世博， 让绿色生活方式走进徐汇千万学子家庭”活动为契机，结合我校“科技建筑模型”特色，开展“绿色建筑，和谐家园”为主题的系列活动，通过活动，提高学生的环保意识，树立正确的环境价值观、学会科学研究的方法，提高实践能力，培养自主探索，开拓创新的科学精神。
二、活动阶段安排：
1、XX年年3月活动启动
2、XX年年3月——11月活动实施；
3、XX年年11月底活动总结。
三、活动内容和形式：
一、结合课堂教学，发挥基础学科的先导作用，在各年级选择重点渗透的学科开展环境教育：《环境教育》拓展课，综合科学、地理、语文、生物、物理、政治等等，将人口与环境、环境的污染与保护、节约资源等环保知识融入教学内容中。
二、开展主题系列活动：
活动一：让绿色走进校园（3月）
1、组织全校师生开展绿化角评比活动，美化学习、办公环境。
2、进行绿色环保专题黑板报评比。
3、举行节水、节电、护绿等环保标志设计与展示，增强师生们的节水、节电环保意识。
4、开展“与节约文明同行，建设节约型社会——XX年上海市大中学生科普征文”活动。通过活动形成浪费资源可耻，节约资源光荣的理念，为建设资源节约型城市做出我们的一份贡献。（4月、 八年级）
5、开展绿色环保为主题的课题研究，组织绿色生活方式大讨论、编制家庭绿色生活手册等活动，将绿色环保的理念融入实际生活中。（5月、 七年级）
活动二：以“身边的绿色建筑”为课题开展调查研究、制作模型活动。
1、开展“绿色建筑的故事”活动，通过寻访市区相关建筑，了解建筑风格，收集有关图片，查找其历史文化内涵，进行课题研究，写出调查报告或制作电脑小报。（7、8月、 3——8年级）
2、组织学生参观“上海市建筑博物馆”，了解绿色生态居住环境的设计理念和建筑结构，通过活动，增强学生对现代绿色建筑的感性认识，拓展绿色环保创新思路。（10月）
因此，我们将上述问题总结为：吉林市电子产业绿色环保生产的“三权分立”策略，即企业产品的自主生产权限、企业产品生产过程中的政府监管权限、企业产品售后服务体系管理的监督权限应该分开，就是不能由企业法人个体全权处理、解决所有问题，企业应该始终不能脱离以电子产品“绿色环保生产”为主线的经营策略，这样才能确保吉林市各个电子产品生产企业达到绿色环保生产的目标。
下面我们就如何落实“三权分立”的策略进行分析与探讨：
1.企业产品的自主生产权限是企业自身发展的战略与目标:企业生产的目标就是创造出好的产品，来为人民大众更好的服务，为人们的生产实践带来极大的方便，为人民的幸福生活提供保障，为社会向前发展提供先进的科学技术，总之是为了社会的持续发展而努力奋斗。奋斗、奉献不能停留在表面上，不能在暗地里损坏我们赖以生存的环境，那么我们宁可不要这种便利，我们需要能够生存的环境。从企业的发展战略来讲，绿色环保生产是企业再生、可持续发展的要求，是保持良好发展势头的基石；产品质量是企业的生命线，绿色生产是企业的丰富给养，售后服务是企业管理的进一步完善，产品废弃物的回收处理、再利用是企业循环经济发展的有利保证。
2.为了落实企业产品生产过程中的监管权限，那么就要求政府的监管力度到位:从制度上、法律上制约生产企业实现绿色环保生产，应该依法建立严格的电子产品生产的产业制度，那么要求政府做到“有法律可以依靠，有制度可以监督执行”，要求企业做到 “管理能够到位、制度能够落实”。除了上述问题，还要有政府部门的产品质量监督人员，代表要有力度、能够行使人民赋予的权利，带着对社会、国家、企业、人民群众负责的态度，“执法必严，违法必纠”，这样才能建立、形成一个企业绿色生产线，“急功近利”、“效益决定一切”都不是企业的生命线。该项监管制度的实施，才能够促进电子产品进行“绿色环保生产”。
3.为了落实企业产品售后服务管理体系的监督权限，那么就要求社会的监督力度到岗:亲历现场或在企业生产的基层、政策决策的高层、企业策划的管理层、质量合格抽检层、售后服务的监督层、产品跟踪超期服务的回收处理机构等部门，需要在各个方面对企业进行合理的监督，但不能是过分的监管，确保企业在平稳有序的状态下进行生产，在任何一个产品生产的环节里，都应有社会群众、企业内部工会组织干部或企业纪检监察部门人员的“全程监督”，确保电子产品的原材料采购、产品生产、售后服务等方面进行绿色环保，给人们赖以生存的地球家园一个交代，不要在企业利益的驱动下，忘记了我们幸福生活、长治久安的家园合理保护。该项监督制度的实施，才能够促进电子产品进行“绿色环保生产”。
4.为了落实产品绿色环保生产的“三权分立”政策，也需要无声的监控系统上墙:监控设备在生产的各个环节都可以安放，在总监控室内就能够监督整个电子产品生产线，且一目了然，“透明、公开”，企业不存在私心，不讲人情，以事实为根据，反映客观、真实的生产环境，给人民群众、社会舆论一个满意的调查问卷，让大家的期望变成现实，让大家的担忧化为乌有，让大家的使用更加安心理得，让大家的电子产品淘汰、更新换代有人管。该项措施的实施，能够促进电子产品进行“绿色环保生产”。
1．领导重视，制度健全，经费保障
学校成立了以书记、校长齐志海同志任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作计划。、、年拨专款20万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，先后被评为：省消防工作先进单位、省规范化学校、市文明单位、市卫生先进学校、县教书育人先进单位。学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成绩，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。
2．以课堂为主阵地，在各学科教学中积极进行环保意识的培养
学校重视学科环保知识渗透，在语文、物理、化学、外语、政治、地理、生物等学科，结合学科特点，渗透环保内容。从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建“人与自然和谐共存”的文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。通过学科学习，学生明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，控制减少污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。
3.建立学校环保活动室和班级垃圾回收站
每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。
二、以活动为载体，注重环保活动的落实，不断优化育人环境
学校在醒目位置贴环保标语；设立绿色环保专栏，并及时更换内容；班级增设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容；学校举办绿色环保知识讲座、环保图书展、环保小制作比赛、手抄报比赛、环保征文比赛、开展了拒绝“白色污染，环保从我做起”；利用6.5环境日、植树节日等重大节日开展保护环境从我做起、从身边做起的活动，使环保意识深入人心，受到了良好的教育效果。
三、积极组织志愿者参加社会实践活动，在活动中提高环保意识，宣传环保思想
学校有环保志愿小分队，班级有环保小组，他们积极活动在家庭、学校和社区。通过发放环保宣传材料、环保征文、环保黑板报等形式参与环保活动，普及率达98%以上；经常组织进社区、进工厂，考察野外环境状况，参观污水处理厂等；利用放假开展社会调查，宣传秸杆焚烧的坏处，农村沼气的得利用等，实现了小手拉大手。
节能减排深入人心，我校师生十分重视节能减排工作，能做到人走灯灭，节约每一滴水，深入社区、工厂宣传节能减排的重要性，在市组织的节能减排“金点子”活动中获中学组二等奖。
四、积极创建绿色环保基地，开拓学生的视野，开创性的开展环保工作
1.绿色大地园林公司是我校的绿色基地。学生在这里劳动实践、听讲座，并进一步认识到环保的重要性。
2.县植物园是我校的绿色服务基地。每学期我们的绿色志愿者小分队都会到这里来进行捡拾垃圾、宣传环保、检验水质、种树护树的活动，受到了良好的宣传效果和学生的自我教育效果。
3.黄河，是我校学生的又一环保基地。学生到这里保护草皮，研究水土流失的原因，还给河务局、水利局提出了众多合理化的建议，其中，初三学生贾友娟、于鹏，初二学生刘彤彤、高洁的金点子被评为县一等奖。
五、家校联合，共创绿色学校新环境
1.家长会增设环保宣传内容。教师、家长、学生共同研究环保宣传内容，学校发放家庭环保倡议书，引领并发动家长积极投入到环保活动中来，积极宣传环保，不适用一次性筷子，节约用水，节约每一度电等等，受到了良好的效果。
2.不定期对学生家长进行问卷调查，不断提高和强化家长的环保意识。
一、全员参加，齐抓共管，积极构成绿色人文环境
1．指导注重，准则健全，经费保证
学校成立了以书记、校长同志任组长，分担副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作指导小组。按期召开大会，不时完善各类准则，把创绿工作列入学校工作方案。年拨专款20万余元创立环保专栏、置办环保图书、订阅环境报、扩增绿地、栽种花木、参与上级组织环保培训、举行环保图片展等极大的完善了学校育人环境，先后被评为：省消防工作进步前辈单元、省标准化学校、市文明单元、市卫生进步前辈学校、县教书育人进步前辈单元。学校坚持环境育人、学科浸透、社会理论的育人的准则，在学校特征建立中获得了优异的成果，遭到上级指导高度评价和社会的普遍赞誉。
2．以教室为主阵地，在各学科教育中积极进行环保认识的培育
学校注重学科环保常识浸透，在语文、物理、化学、外语、政治、地舆、生物等学科，结合学科特点，浸透环保内容。从学科方案、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建“人与天然调和共存”的文明育人环境。经过主题班会、争辩会等方式让绿色信心走进教室，走进每个学生的心中。经过学科学习，学生清楚了为什么人类只要一个地球，为什么人与天然要调和共存，了解了真正意义上的可持续发展，节省动力，节制削减污染，成为师生的盲目行为。经过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、地盘荒凉化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的主要性和需要性。
3.坚持学校环保活动室和班级垃圾收受接管站
每班设立环保委员和垃圾收受接管站，每周有各班在环保委员的率领下进行环保活动，做好活动记载。以此推进学校环保行为，全员、全程做好服务。
二、以活动为载体，注重环保活动的落实，不时优化育人环境
学校在夺目地位贴环保口号；设立绿色环保专栏，并实时改换内容；班级增设环保委员，在班级风貌中增设绿色环保内容；学校举行绿色环保常识讲座、环保图书展、环保小制造竞赛、手抄报竞赛、环保征文竞赛、开展了回绝“白色污染，环保从我做起”；应用6.5环境日、植树节日等严重节日开展维护环境从我做起、从身边做起的活动，使环保认识家喻户晓，遭到了优越的教育结果。
三、积极组织意愿者参与社会理论活动，在活动中进步环保认识，宣传环保思想
学校有环保意愿小分队，班级有环保小组，他们积极活动在家庭、学校和社区。经过发放环保宣传资料、环保征文、环保黑板报等方式参加环保活动，普及率达98%以上；常常组织进社区、进工场，调查野外环境环境，观赏污水处置厂等；应用放假开展社会查询，宣传秸杆燃烧的害处，乡村沼气的得应用等，完成了小手拉大手。
节能减排家喻户晓，我校师生非常注重节能减排工作，能做到人走灯灭，节省每一滴水，深化社区、工场宣传节能减排的主要性，在市组织的节能减排“金点子”活动中获中学组二等奖。
四、积极创立绿色环保基地，开辟学生的视野，创始性的开展环保工作
1.绿色大地园林公司是我校的绿色基地。学生在这里劳动理论、听讲座，并进一步看法到环保的主要性。
2.县植物园是我校的绿色服务基地。每学期我们的绿色意愿者小分队都邑到这里来进行捡拾垃圾、宣传环保、查验水质、种树护树的活动，遭到了优越的宣传结果和学生的自我教育结果。
3.黄河，是我校学生的又一环保基地。学生到这里维护草皮，研讨水土流掉的缘由，还给河务局、水利局提出了很多合理化的建议，个中，初三学生贾友娟、于鹏，初二学生刘彤彤、高洁的金点子被评为县一等奖。
五、家校结合，共创绿色学校新环境
1.家长会增设环保宣传内容。教员、家长、学生一起研讨环保宣传内容，学校发放家庭环保建议书，引领并发起家长积极投入到环保活动中来，积极宣传环保，不合用一次性筷子，节省用水，节省每一度电等等，遭到了优越的结果。
2.不按期对学生家出息行问卷查询，不时进步和增强家长的环保认识。
我园是“成都市绿色幼儿园”，绿色教育一直是我园的特色和亮点。在家园共育过程中，我们积极向家长宣传我们的特色教育理念，带领家长们走进幼儿园，和孩子们一起，体验“自然”，追求“绿色”，开展了富有特色的亲子教育活动。
（1）环保手工，变废为宝：我园的“绿色”教育理念，核心为“节约、环保、可持续”，因此，我们向全体家长发出“环保制作”倡议，引导家长和孩子们关注自然，留心生活，节约资源，收集生活中的废旧环保材料，如纸盒、饮料瓶、易拉罐、旧衣服、环保袋等等，每周开展环保亲子手工制作，带领大家发挥聪明才智，动手动脑，用废旧材料进行艺术的再创作，用美丽的手工作品装扮生活。引导大家形成节约和环保的意识，增强孩子们的动手操作能力。活动受到了家长们的积极响应和大力支持。
（2）家庭环保创意秀：当前，全社会都在提倡“绿色环保，低碳生活”，我们积极倡导每个家庭积极加入到环保实践行动中来，开展富有创造的家庭环保活动。每个周末，各个班级召集家长开展不同形式的亲子互动活动，增强家庭的交流，创建和谐家园关系。比如“周末书吧“”绿色骑游“”亲子趣味运动会”等活动，家长和孩子们走入大自然，参加各种富有趣味的体育游戏，享受运动快乐，体验了健康的生活方式，形成了绿色环保的意识。
（3）我和小树一起成长：我们积极利用幼儿园的自然环境开展亲子种植，引导孩子们从小热爱生命，关爱自然，学习照顾树木，体验成长的快乐！在每年的3月12日“植树节”，开展“家园携手•共创田园”亲子种植活动。家长和孩子们带着小树苗、小铁锹、小水桶等工具，亲手在幼儿园开辟的种植园里种下一棵小树，种下一个春天的希望。孩子每天来园或离园时都要来观察、护理树苗，小树伴随着孩子们一起成长。绿色环保的理念就在孩子们心里生根、萌芽了。
（4）娃娃“跳蚤”市场：当前，随着家庭生活水平的提高，孩子们的物质十分丰富，我们积极号召各个家庭将自己孩子小时候玩过的玩具、衣物、书籍等用品开展互换或者义卖以及书籍漂流，发挥物品最大的使用价值，变废为宝，体验节约带来的快乐。
（5）爱心捐助：我们积极引导家庭关注山区留守儿童和贫困孩子，每学期倡议家庭给留守儿童、贫困儿童捐款、捐物，引导大家体验奉献于给予的快乐，将美好的心愿传递。目前已经多次给凉山的贫困孩子们送去了衣服和书籍400多件。
（6）环保明星家庭评选：每年六一儿童节，我们都要根据平时家庭开展绿色活动的情况，评选最美明星家庭，营造绿色环保教育的良好氛围，鼓励大家从小事做起，积极投身到绿色环保的行动中来，以孩子的小手拉到家长的大手，以家庭的“小手”来拉到整个社区的“大手”，将绿色环保的理念向全社会每个角落宣传。
二、家教讲座，科学育儿
我园一直以家长学校为家园共育的主要阵地，开展各种积极的工作。每月面向社区家庭开设0~3岁学龄前家庭教育指导讲座，每期举办专家咨询活动，邀请知名家庭教育专家或本园骨干教师面对面与家长朋友们交流，解决家长在孩子教育过程中出现的困惑和难题，向家长介绍科学的教育理念和方法，让学龄前家长更有针对性地教育孩子。每学期，自愿前来参加讲座的家长近千人次，收到了很好的教育效果。
三、主题汇报，家园同步
在家园共育过程中，家长们对孩子的学习内容非常关注，孩子在幼儿园里到底学到了些什么呢？为了让家长了解孩子的学习和生活情况，我园每月底都要分班开展一次“主题教学汇报会”，请家长走进幼儿园，孩子们将本月学习内容向家长进行现场汇报，孩子的歌声、孩子们讲的故事、孩子的美工作品……都呈现在家长面前，家长切实感受到了孩子的发展和进步，进一步增进了对孩子学习的了解，加深了对幼儿园教育的信任和支持。我们还自办了园刊《绿音符》小报，每月一期，向社区家长免费赠阅。我们将幼儿园每月的教育教学情况、科学教育方法和对家长的倡议等内容都在小报上体现出来，让一张小报成为了沟通家园的纽带，颇受家长们欢迎。
四、网络平台，沟通快捷
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