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绪论:在寻找写作灵感吗?爱发表网为您精选了8篇安全生产培训课,愿这些内容能够启迪您的思维,激发您的创作热情,欢迎您的阅读与分享!
关键词:安全;技术培训
煤矿属于劳动密集型企业,煤矿职工素质低就不能适应煤矿安全生产的要求,搞好安全技术培训,能够使煤矿职工牢固树立“生命至上,安全为天”的安全核心理念,全面提高职工队伍素质,真正实现煤矿安全生产。
1 搞好煤矿安全技术培训的重要性
煤矿安全技术培训是搞好煤矿安全生产工作的基础。搞好安全技术培训,努力提高煤矿职工队伍的安全素质,是实现煤矿安全生产的根本,也是维护职工人身安全的基本保证。搞好安全技术培训,提高煤矿职工安全技术素质,减少伤亡事故,是实现煤矿安全生产的重要基础和当务之急。职工通过安全技术培训可以提高安全管理水平,提高技术操作水平,增加防灾、抗灾、自主保安能力,增强法制观念和安全意识,从而认识和掌握煤矿安全生产的客观规律,杜绝各类事故的发生,实现煤矿安全生产。搞好煤矿安全技术培训,是煤矿安全工作的重要任务,也是“安全第一、预防为主、综合治理”安全生产方针的具体体现。《中华人民共和国安全生产法》明确规定:“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。”2013年1月24日,国家安全生产监督监管总局下发了第58号令《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》就是要最大限度地减少事故发生,就是对矿工合法权益和生命健康的最大保护。《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》(国发〔2004〕2号)要求,到2020年实现煤矿安全生产状况根本好转,而目前我国煤矿还处在事故易发多发阶段,煤矿生产力水平还不够高,发展还很不平衡,煤矿人员素质很低,安全基础还比较薄弱,保障矿工生命安全的能力还不够高,所以我们只有搞好职工安全技术培训,才能不断提升职工的业务技术素质,才能适应新时期煤矿安全生产的需要。这也充分说明了由于行业的特殊性,煤矿安全技术培训工作比其它行业显得更为重要。
2 搞好煤矿安全技术培训的措施
随着科学技术的进步,煤矿机械化、自动化水平在不断提高,国家的法律法规都在不断地健全和完善。为了适应新形势下煤矿生产需要,就必须杜绝“一劳永逸”的学习态度,树立不断培训和努力学习的思想。为使安全技术培训取得预期效果,就必须要注重培训内容和形式的统一,同时考虑到煤矿行业的特点,根据培训对象的不同,区别对待,因人施教,统筹安排。
2.1 安全技术培训内容要有针对性
(1)煤矿安全生产法律法规。主要学习内容为安全生产方针和有关煤矿安全生产的法律法规、安全管理制度、劳动保护相关知识等。如《安全生产法》、《矿山安全法》、《煤炭法》、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》、《生产安全事故报告和调查处理条例》、《煤矿安全规程》、《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》、《防治煤与瓦斯突出规定》、《生产经营单位安全培训规定》、《劳动法》和《劳动保户用品监督管理规定》、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的决定》、《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》等。
(2)煤矿生产技术基础知识和安全操作技能。主要学习内容应包括井下各种有毒有害气体知识、矿井瓦斯爆炸及预防、煤尘爆炸事故原因及预防措施、矿井通风与灾害防治;采、掘、机、运、通各个环节中的工作常识、操作要领及安全注意事项,矿井提升运输安全技术、矿井供电安全及矿用电气设备安全技术、井下现场自救互救与创伤急救常识、职业病危害及防治等。《煤矿安全规程》中有关规定、《煤矿安全规程执行说明》以及各种《操作规程》及《作业规程》、典型事故案例分析、常见故障判断与处理、自救器的使用训练、创伤急救训练、已知危险源辨识、应急避险常识及应急救援预案演练等。在具体的教学培训过程中,应根据不同的培训对象,安排选用不同的培训内容,提高职工分析问题、解决问题的能力。
2.2 采用多种安全技术培训形式
(1)在实际教学过程中,我们要根据培训内容和培训对象不同,确定不同的教学方法。采用课堂讲授法、实际操作演练法、安全分析法、多媒体电化教学、模拟演示、实验参观等方法,调动广大学员学习的积极性,适应安全技术培训的特点,提高培训效果和工人的安全技术素质。对象包括经过岗前理论培训的新工人和对工艺、设备等不熟悉的所有各种工作人员,可以组织他们到维修车间或下井参观学习,边走边讲解;也可以到实验室进行实物操作教学,让学员们亲自动手操作直到熟练掌握。如在讲自救器的使用时,采用讲授法结合实物演示法,教师先拿着自救器进行讲解,然后进行示范,再让工人一个一个地进行实际操作佩带,加深学员印象,提高了教学效果和培训质量,使学员通过学习真正地掌握自救器的使用方法。通过这种培训形式使学员有一种身临其境、课堂与现场零距离的感觉,增强学员接受培训的积极性和主动性,从而达到最佳培训效果。
(2)要重视区队安全技术培训工作。将区队安全技术培训工作纳入重要工作日程,设专人负责安全技术培训工作,强化责任,严格落实。充分利用区队每周三和周五的技术学习日和安全学习日、班前班后会对职工进行安全技术教育培训,认真开展“每日一题、每周一课、每月一考”活动,即各区队每天班前会或班后会出一道基础应知应会的题及每天班前班后会提问前一天学习的知识;每周上一堂生动的安全技术课;每月应知应会考试一次。职教中心包队教师不定期下区队检查、督促、指导区队培训工作,使区队的技术培训学习真正落到实处,使职工的业务技术素质得到提高。
2.3 严抓细管,加强监督管理和安全投入
(1)对区队安全培训的教学管理要严抓细管,决不能放松。对各区队制定的年度培训计划、季度培训计划及月度培训计划认真进行检查,对不落实这些计划的单位给予处罚,使区队培训计划真正落实,杜绝区队培训流于形式,保证培训的质量和效果,使提高职工素质工作真正落到实处。
(2)加强监督管理,防止安全培训变成走过场。对于区队的“三个一”(即:每日一题、每周一课、每月一考)活动要认真进行监督检查:查看“每日一题”记录、 “每周一课”各单位必须安排主管技术的副队长讲课,“每月一考”试卷要按规定出题并认真批改。我们一矿职教中心,为了使区队“三个一”活动真正达到目的,要求各包队教师每月不定期下区队检查“三个一”的开展情况,并对干部职工应知应会知识进行提问,对每月一考的试卷批改进行详细核对,争取不出漏洞,要真正克服重生产、轻培训,重证书、轻能力,重使用、轻培养的倾向。同时要求每个职工都要认真做好记录,对每日一题、每周一课内容必须记在职工个人学习记录本中。
谈及这几年企业的发展,公司负责人向记者展示了一组数字:2006年,企业工业产值为10.5亿元,2009年跃至20.01亿元,到了2011年,这个数字更是达到了28.7亿元。“效益的背后,与企业强化安全生产管理,重视安全生产环境密不可分。”福建省马尾造船股份有限公司常务副总经理李振均如是说。整治安全隐患,基础管理先行
尽管已经过去4个月了,但马尾造船股份有限公司专职安全员刘昕对发生在2011年11月22日的一幕仍印象深刻。
2011年11月22日上午,马尾造船公司安保部联合总装课、外业课、电装课、机装课、涂装课、码管课及动力资源课等9个部门安全管理人员联合对船台在建的6#87M、15#87M船进行周安全检查。
当时,安全检查组发现:6#87M船机舱及水泥罐舱等区域虽然花钢架已经安装,但由于管子尚需要修改调试,致使固定的花钢板不能及时铺设,无安全通道,存在人员踩空隐患。于是安全检查组在该期的《安全检查通报》上直接点名,要求机装课、甲居课高度重视,立即改进工艺,用花钢板制作可掀开的临时安全通道,为员工提供安全的工作环境,并规定必须在11月24日前整改完毕。公司领导在公司网上办公平台上督促责任部门按检查组要求整改到位。刘昕感慨道:“通过这点滴方面折射出的是公司领导重视安全,始终把职工安全放在首位。”
船台区域6#87M、15#87M船周安全检查是马尾造船公司强化安全检查体系的一个缩影。马尾造船公司安全检查体系包括了:厂区在建船舶日常安全检查、周专项安全检查制度、各种专项检查,如“跑、冒、滴、漏”检查、防中暑、防触电季节性安全检查、节假日专项检查等。
“每个月,我们安全检查的重点都有不同。”李振均介绍,如2012年1月,根据计划,马尾造船设定了5个检查项目:一是船台431-9#船外板涂装及船舶下水安全检查:二是起重设备、钢丝绳安全检查;三是管线‘跑、冒、滴、漏’安全检查;四是消防安全检查;五是春节节前检查。而到了2月,马尾造船的月度检查项目又转移到新员工、特殊工种从业人员劳保用品、持证上岗专项安全检查、设备安全专项检查、管线‘跑、冒、滴、漏’安全检查等方面。“每一项检查,我们的侧重点也会不同……这些检查,主要是根据不同季节、结合生产节点等因素进行针对性设计。有些检查,如管线‘跑、冒、滴、漏’安全检查,考虑到员工容易在这个工序发生习惯性违章,我们就会每个月都去开展专项检查,通过检查不断强化员工的安全责任意识。夏季高温季节主要针对防暑降温、舱室通风等组织专项检查。”
为加强生产现场风险监控管理,马尾造船还通过技术改进,在船体分段、船台大合拢生产等建造过程中的防护采用新设备、新工艺和新技术,要求对工艺孔、舷边及预留口加强防护措施。同时,召开单船安全生产总结会,总结安全生产过程中的经验,为后续系船的安全建造提供依据,提升安全生产工作水平。
“2011年,我们共检查安全隐患404项,下发整改通知书46份,整改合格率100%。”李振均高兴地说。重视教育培训,提升安全技能
福建省马尾造船股份有限公司前身为福建省马尾造船厂,其创办于1866年(清同治五年)时称马尾船政,是中国最早建立的机器造船企业。2001年12月整体改制为股份有限公司。公司具有设计制造3.5万吨级(灵便型5万吨级)以下各类船舶和修理2万吨级船舶的能力,拥有建造支线型多用途集装箱货船和各类海洋工程辅助船的丰富经验,产品主要出口德国、荷兰、西班牙、美国、英国、瑞典等西方发达国家,以及卡塔尔和东南亚各国及地区。
马尾造船作为中国南方重要的船舶生产基地,将员工的安全教育培训列为公司重要工作来抓。“我们公司现有员工5000余人,外来劳务工人占了50%以上。”李振均坦言,外来务工人员由于数量众多,综合素质普遍不高,加之流动性较大,给管理工作带来很大难度。因此,对他们的培训是消除安全教育死角、杜绝安全知识盲区的重要举措。
马尾造船人这么想的,也是这么做的。他们认真贯彻落实《生产经营单位安全培训规定》,严格新进人员入厂三级安全教育、特种作业人员培训,通过讲课、录像、图片、案例及触电心肺复苏急救等各种形式教育,提升员工安全意识。
“我们不仅利用《马尾造船报》、《安全生产简报》、公司宣传栏、广播站等方式大力宣传安全生产知识:同时,还根据不同的生产现场、不同区域可能存在的危险源,布置相应的危险源警示牌,举办各种现场讲座,制作各种图文并茂的安全教育课件及教材,并持续更新。”马尾造船安保部陈道发部长告诉记者,仅2011年,马尾造船有限公司就组织三级安全培训171场次,培训人员2067人次;深入一线劳务班组15次,培训人员695人。2012年,截止2月23日,节后恢复生产的首批培训人数达658人。“全方位的安全培训效果非常明显,安全生产继续保持平稳态势,事故发生率呈持续下降趋势。”改善安全环境,体系独具特色
“在年度财务预算中,我们都是提足安全生产费确保安全生产需求。”李振均坦言,2011年马尾造船在搭架设备、劳动防护用品及防护设施等方面的资金投入达1300多万元。
资金保障是马尾造船重视改善安全生产环境的一个突出体现,而为了给员工创造安全、舒适的施工环境,马尾造船股份有限公司提出“6S”管理:即对生产现场各生产要素所处状态不断进行以整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seisou)、清洁(Seiketsu)、素养(shitsukei)、安全(Safety)为内容的活动。
“在‘6S’中,我们明晰区域划分,明确各部门的责任区域;并且根据不同部门不同区域设置相应的检查表进行检查、通报。”李振均介绍。
“为了更好的落实‘6S’管理,我们主动将劳务工安全管理纳入企业管理中。”李振均补充道。
记者了解到,在马尾造船,公司一是主动与劳务公司签订《安全生产协议书》,落实安全生产责任制:二是对劳务公司进行安全教育并建立教育档案;三是对劳务公司员工进行考勤管理,实现打卡制度,实施劳务工奖惩办法;四是定期组织开展劳务工学习与特殊工种取证培训。而为了保证安全制度落实到一线,马尾造船还专门安排了安全员挂靠到劳务工程队,指导安全工作,并协助劳务公司建立安全台帐工作。五是落实劳务工班前早会制度,进行班前安全生产交底。
鉴于职业病危害是外来务工人员管理中存在的一块“心病”,马尾造船严格执行《职业病防治法》,深入落实职业危害防护设施“三同时”制度,切实抓好施工现场粉尘、噪音及有毒物质等职业危害的防范治理,并加强员工的个体防护,定期做好员工体检工作。“每年我们都会邀请马尾区疾控中心到公司进行职业危害检测,以确保职工的身心健康。”李振均表示。
“百万农民工同上一堂课”工作总结
为了提高农民工的安全意识,确保安全生产,加强农民工对建筑施工常见伤害的防护能力,我项目部在2008年11月20日、21日、22日23日四天,每天一个班,举办了“百万农民工同上一堂课”的安全生产教育培训活动。
通过学习,使民工知道了什么是“三宝、四口、五临边”,什么是“五大伤害”,使民工在施工过程中做到“不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害”的专题培训,通过培训,民工知道建筑施工的安全生产常识,提高了建筑施工伤害事故的预防能力,通过四天的学习,农民工的安全意识有所提高,共培训344人,培训合格率达到100%,民工牢固树立安全第一、预防为主的思想,确保农民工的人身安全和健康,营造“关注安全,关注生命”的安全氛围,使大家都知道安全是创造的,事故是人为的,民工都能晓知项目的各种安全生产规章制度,熟练掌握本工种的各种操作规程,加强民工的公民道德教育,在施工中遵纪守法,严格按操作规程作业、杜绝不安全的行为;增加了重大安全事故救援知识,了解触电、物体打击、机械伤害等临时抢救处置基本知识和救援办法,防止在救援过程中的二次伤害。
相信通过这几天的学习,我们项目部的安全工作会开展得有声有色,能杜绝安全事故的发生,确保安全生产。
[关键词]安全生产;法治培训;安全培训;问题;对策
中图分类号:X922 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2014)18-0237-01
引言:档案整理的质量直接关系到档案的利用价值,档案整理是一项极其重要的工作,要想真正的解决档案整理中所存在的问题,就必须从实际出发,提高文档人员的业务素质和加强档案行政部门的监督管理工作,
只有加强安全生产法治培训,不断强化全员安全法治意识,增强全员防范意识,才能筑起牢固的安全生产思想防线,才能从根本上解决安全生产中存在的隐患。本文就提高安全生产法治意识,从观念、制度、内容、形式、考核体系方面,从根本上提高档案的质量。
一、目前安全生产法治培训中存在的问题
(一)对安全生产法治培训重要性认识不够。一些企业甚至地方领导,对安全生产法治培训工作重要性缺乏足够的认识,没有将安全生产法治培训摆上重要工作日程。不少企业片面追求经济效益,无视有关安全生产法治培训的规定,一旦出现生产安全事故,损失惨重。
(二)安全生产法治培训法规制度尚不健全。随着社会经济的发展和政府监管机制的变化,尤其是面对安全生产党政同责的规定,我国现有安全生产法治培训法规制度已暴露出不少问题:首先是有些法规修订滞后,造成安全生产法治培训职能交叉,一定程度上加重企业负担;二是部分立法迟缓,可操作性上有待进一步提高;三是法律、法规或标准存在缝隙,培训大纲和考核标准需要进一步完善。
(三)安全生产法治培训投入尚显不足。近年来,由于不少国有企业陷入经营困境,无力保证安全生产法治培训的投入,很多非公有制企业又不愿意在安全生产法治培训方面进行投入,没有按规定提取安全生产法治培训经费,导致生产经营单位的整体安全素质、安全意识偏低。
(四)监督管理机制还未健全。目前全国安全生产培训网络体系已基本形成,但是培训的监督管理考核机制相对滞后,对安全生产法治培训的组织机构约束不够,培训考核欠规范。同时,对生产经营单位安全培训情况的监督检查也明显缺乏力度。
二、 提升安全生产法治培训工作水平的对策
(一)切实担负起地方的监管责任。地方党委和政府要高度安全生产法治培训工作,领导的高度重视将为做好安全生产法治培训工作的顺利进行提供组织保障。坚持主要领导全面抓,分管领导亲自抓。要明确安全生产法治培训的重大意义,提高对安全生产法治培训工作的认识,把握总体目标,按照 “严格要求、严格管理、严明纪律、务求实效”的要求,由政府组织相关部门成立安全生产法治培训工作领导小组。按“一切工作具体化”的要求,明确安全生产法治培训的工作任务,详细制定学习、考评、后勤保障等各项措施,确保各个环节严格把关、层层到位,确保安全生产法治培训质量。
(二)安全生产法治培训内容应重点突出。安全生产法治培训必须根据受教育的对象的情况,安全生产法治培训的内容、层次应该有所不同,要有针对性和实用性并突出重点,不能面面俱到。否则,不仅起不到安全生产法治培训应有的效果,还可能使受学习者产生逆反心理。因此对企业开展安全生产法治培训要在培训大纲范围内,加强培训需求判研,完善不同培训对象的培训模式,努力做到培训形式的多样化、培训对象的层次化、培训方法的多元化和培训内容的实用化,要突出重点,注重实效,因人施教,增强安全生产法治培训的针对性。
(三)必须加大安全生产法治培训的投入力度。企业是安全生产的责任主体,职工培训经费应在安全生产保障预算中足额列支并且在实施技术改造、项目升级时要专门安排专项安全生产法治培训资金。同时,考虑到安全生产法治培训工作的重要意义,各级政府应当加大对安全生产法治教育培训的投入力度,将安全生产法治培训部分经费纳入财政保障范围,逐步建立由政府、企业有机分担的企业安全生产法治培训的投入机制,在全社会形成安全生产法治教育齐抓共管的合力。
(四)建立企业安全生产法治人才奖励制度。将培训考核结果与经济鼓励相结合,运用经济杠杆去调动学习的积极主动性。对学习成绩优秀的职工给予适当奖励,对在安全生产法治培训工作中做出成绩的人才进行表彰奖励,适时举办法治知识创新、比赛和评选活动等,都是值得推荐的好举措。这种培训效果与经济奖励动态结合的措施,最大限度地调动了企业职工的学习积极主动性,从而达到全面提高企业职工的安全素质和技能的目的,促进企业实现安全好、效益高、发展后劲足的良好局面。
(五)完善培训考核体系。培训考核体系的完善为实现安全生产法治培训工作创新提供有效的检查、监督、奖惩和激励。无论是观念、制度、内容还是形式的创新,都要以考核体系的创新为保障。应建立一套长效、科学、客观、公正、权威、方便操作的安全生产法治培训考核体系。首先,对考核体系的设定,要秉持科学精神,做到重点突出、兼顾一般、格式规范、整体协调。其次,加强日常制度建设。要检查安全生产法治培训工作的组织机构、系统规划、考核考试制度建设。最后,要以实效性为切入点,把安全生产法治培训的投入与产出进行量化对比,通过具体而实在的成效来反映所做的工作。
一、领导重视,切实增强抓好安全生产的责任感
今年来,我镇对各安全生产成员单位一是建立工作制度,开展了回头看活动。对安全生产成员单位从抓立章建制入手,缺什么补什么,用工作制度管人,以工作制度约束人;二是确立企业安全生产责任人,特别是对高危企业开展了党政领导联系企业盯守人阳光行动,增强了党政领导抓好安全生产的责任感,使工作责任落实到实处。
二、精心组织,开展了安全生产教育培训工作
为不断提高各级安管员的安全生产意识,镇每月组织了1次集中培训活动,利用各种会议精神对各村(社区)干部有针对性地进行专门的安全生产教育培训,对各中小学教职员工及学生开展安全学习教育专题课,对各企业业主及企业员工进行重点的上岗前安全生产工作业务培训,使他们熟练地掌握安全生产法律、法规等有关法律知识,有效地提高了他们的安全思想素质。三是不拘形式,开展形式多样的宣传活动。今年来,我镇出动宣传车15次,行程3000余公里,遍布全镇各企业、各村的每个着落,大力宣传衡阳市打击烟花爆竹非法生产、经营、储存,运输“清剿”行动、消防工作、春运工作、水上交通工作、安全生产月活动等宣传活动,召开各类会议20余次,参会人员达4000余人次,出宣传专栏30余期,张贴各类安全生产宣传标语达500余条,各类宣传横幅100余条,通过广泛宣传,大大提高全镇广大群众的安全意识,增强了全镇人民安全生产意识,营造了全镇人民人人讲安全,人人为安全的良好氛围。
根据*市20*年度全员培训工程实施方案的通知(〔20*〕04号)文件精神,结合我镇实际,经镇政府研究,制定本实施方案。请各企业单位、村社区认真组织实施,抓好落实。
一、指导思想
深入贯彻落实《安全生产法》、《*省安全生产条例》等法律法规,强化“保安全就是促发展,抓培训就是保安全”的观念,全面落实全省全员安全培训工程的各项工作,以《生产经营单位安全培训规定》、《国家安监局3号令》为依据。统一规划、精心组织、分级实施、全面推进、注重实效,形成安全培训经常化、制度化、规范化的长效机制。切实提高全市从业人员的自我保护意识和安全技能,减少事故发生,促进全市安全生产形势稳定好转,为全市经济社会又好又快发展创造良好的安全环境。
二、组织领导
为进一步做好全员安全培训工程,经镇政府研究,决定建立全员安全培训工程工作小组,由镇安全生产分管领导为组长,安监站站长为副组长,工作片片长和经济发展办其他人员为成员的工作小组。负责具体的实施工作。
三、培训对象和内容
㈠培训对象:各企业、村、社区安全管理人员、生产经营单位主要负责人,安全管理人员和从业人员。
㈡培训内容
1、基础安全知识:安全生产有关法律法规,从业人员安全生产的权利和义务,事故预防对策和方法。
2、职业安全知识:机械加工安全、电气安全、焊接安全、消防安全、劳动防护用品使用常识,自选部分(危险化学品安全、建筑施工现场安全、矿山采掘施工作业安全)。
3、生活安全常识:燃气使用安全、交通安全、公共场所安全、用电安全。
四、实施步骤
1、加强宣传、深化认识。进一步加大全员安全培训工作的宣传力度,以《*省安全生产条例》宣传为契机,多方式、多渠道、多载体的加强对安全培训的宣传发动,宣传全员安全培训工程的重要性和必要性,引导企业员工积极参与,踊跃参加。
2、加强领导、落实责任。各单位要进一步加强对全员安全培训工程的领导,坚持以“企业为主体”的原则,健全“统一领导,齐抓共管,企业全面负责,社会广泛支持”的安全培训工作机制,以实际出发、周密部署,制定培训并将培训任务落实到企业,要突出企业主体责任,加大监督检查力度,落实各项保障措施,依法督促企业。
组织开展岗位安全责任承诺,树立“责任不落实是最大的隐患”的理念,自觉融入日常生产工作中,认真遵守各项安全管理规章制度。以下为小编和大家分享的车间《开工第一课》职员观后感范本材料,提供参考,希望对你有所帮助,欢迎你参阅。
车间《开工第一课》职员观后感一
节后复工主要安全措施
1、开展一次安全责任承诺
各企业应逐级分解、层层组织组织签订新一年度的安全生产责任书,明确企业负责人、安全负责人、部门负责人、作业长、班组长、员工的安全责任,做到以岗定责、按责履职。组织开展岗位安全责任承诺,树立“责任不落实是最大的隐患”的理念,自觉融入日常生产工作中,认真遵守各项安全管理规章制度。
2、开展一次全员安全教育
各企业要对新入厂员工和转岗员工进行“三级”安全教育培训;要对节后返回原岗位工作的员工进行一次安全知识再教育再培训,唤醒返岗员工安全生产意识,提高安全操作技能,让员工心理意识从放假过渡到工作上来;要严格审核特种作业人员资格,确保持证上岗,对特种作业人员进行岗位安全教育。同时,针对员工可能出现的“假期综合征”带来的风险,要加以预防和控制,减少因人为操作失误引发的生产安全事故。
3、开展一次安全专题班前会
班组是企业安全管理的基本单元,是安全管理的“前沿阵地”,抓好班组安全建设至关重要。各单位要组织、指导和督促生产班组开展一次安全专题班前会,班组长带领班组成员作出安全承诺,开展交心谈话,了解节后大家的身体和心理状态,一起分析工作中面临的风险,相互提醒,自觉做到“四不伤害”。
4、开展一次全面安全检查
各企业应在复工前对各类起重机械、生产车辆、动力管线、电气设备、手动工具进行全面检查、检修、检测,确保设备设施正常、安全运行。加强对脚手架、高处和临边孔洞安全防护、支撑防护、通风照明、应急通道等进行检查,确保安全可靠。应根据自身实际,彻底排查现场隐患,有效预防各类事故发生。
车间《开工第一课》职员观后感二
结合发生的典型事故案例视频通过互动的方式,给大家分析事故原因,教育大家牢固树立危机意识和责任意识,提高预防事故的意识和能力。并有针对性的就如何提高人的安全意识、在日常和工作中如何养成安全习惯、发挥每个人的积极作用、有效预防事故的发生等方面进行了详细的讲解。
通过这次专题讲座学习会,大家收获了丰富全面的安全知识,纷纷表示受益匪浅,在今后的工作中一定把好安全生产关,切实践行安全守则,消除麻痹、松懈和侥幸心理,排除各类安全隐患,坚决杜绝安全事故发生,以自身的实际行动营造安全的社会环境。
专题讲座老师说:安全生产工作只有起点,没有终点。因此,安全生产工作必须全员参与,做到“人人、事事、时时、处处”抓安全生产工作,努力增强全员的安全意识,提高全员的安全素质,实现“要我安全”到“我要安全,我会安全”的思想转变,从而有力促进公司安全形势持续稳定发展。
通过观看讲座深受启发,安全生产关乎你我,安全意识一定要时刻有,一刻也不能松懈。讲座内容从如何提高人的安全意识,在日常生活和工作中如何养成安全习惯等角度出发,号召我们企业职工发挥每个人的积极作用,有效预防生产、交通、居家等各类安全事故的发生,给职工上好安全第一课非常必要、非常重要。
车间《开工第一课》职员观后感三
近日,xx省安委办组织开展“开工第一课”专题讲座。全省所有生产经营单位人员积极收看了“开工第一课”专题讲座。全省所有生产经营单位全体人员收看“开工第一课”主课;危化、煤炭、非煤矿山、工商贸等行业企业全体人员在收看主课的基础上,再分别收看本行业“开工第一课”。
结合发生的典型事故案例视频通过互动的方式,给大家分析事故原因,教育大家牢固树立危机意识和责任意识,提高预防事故的意识和能力。并有针对性的就如何提高人的安全意识、在日常和工作中如何养成安全习惯、发挥每个人的积极作用、有效预防事故的发生等方面进行了详细的讲解。
通过这次专题讲座学习会,大家收获了丰富全面的安全知识,纷纷表示受益匪浅,在今后的工作中一定把好安全生产关,切实践行安全守则,消除麻痹、松懈和侥幸心理,排除各类安全隐患,坚决杜绝安全事故发生,以自身的实际行动营造安全的社会环境。
车间《开工第一课》职员观后感四
新年伊始,复工复产,我们华仪全体员工集中观看了由河北省应急厅举办的“开工第一课”网络直播,学习以“让安全成为一种习惯”为主题的安全培训课。
整堂培训课以各方面鲜活的视频实例为教材,生动具体,但又触目惊心,整堂课从复工复产安全、全时空安全管控、安全习惯养成三个方面展开。用安全视角辨识风险,强化安全意识。以发生矿车事故的案例为实例,引发全体同事的安全反思。全时空安全通过交通安全、办公区安全、生产安全、旅游安全、居家安全等各方面贴近生活的实例,教导我们如何发现风险,应对风险和如何规避风险确保安全。面对安全这个话题时,我们不仅需要懂得如何去做,更加应该把这些意识和行为养成习惯并加以保持。
看完直播后,我感触颇多,实例中钢水泄露的交叉作业事故、线路老化车间失火事故、家庭液化气泄露事故等等,体现了公司保证员工安全是企业的责任和利益基础,而个人保证自己安全是对自己、家庭和企业负责。关注安全是我们时时刻刻要铭记于心的事情,把我们身边的风险提前排除,防患于未然!当我们每个人把身边的事都在保证安全的前提下做好了,我们的企业也就发展了,我们的家庭也就幸福了。正如那就“安全人人抓,幸福千万家”。
是否还记得父母或朋友为我们送行时常说的一句话?开车慢点、注意安全,都是随口挂在嘴边的话,有时还嫌啰嗦,现在想想,这不就是安全意识吗?扪心自问,有什么比安全更重要呢?只不过说的太多淡化了,然而思想决定行为,行为决定着事故是否发生,是啊,条条规程血染成,不要再用血验证。谨慎能捕千秋蝉,小心的使得万年船。
结合课堂所学,我们应该在今后的工作中,注重各场所内的各种安全隐患排查,做好6S管理,对身边身旁的物品整理整顿,对无关物品清扫清洁,宣扬安全制度,制止风险行为,严格执行双控要求,辨识工位风险;做到能预防,能处理,不慌张,使我们的安全工作再上新台阶。在日常生活中,注重交通安全,准守交通规则,在家庭生活中,注意用电用气安全。安全只有起点,没有终点。对生活中的事物进行安全辨识,排除风险,保证自己和家人安全。向家人,朋友宣传安全知识,并同大家一起学习,让安全成为一种习惯。
车间《开工第一课》职员观后感五
前段时间车间组织的安全生产学习让我了解到不少实用的知识,作为车间的员工自然明白在工作中严格遵从操作流程是多么重要,而且往年也发生过一些安全事故自然要对这次学习的知识谨记在心,对我来说这次参加学习的历程对于自身的工作来说是十分重要的,我会牢记所学的内容并将其运用到今后的车间工作中去。
在操作生产设备的时候需要符合相应的流程才行,事实上生产设备的使用也存在着一定的安全风险,若是存在着操作不当的状况则很有可能面临受伤的分风险,对待工作中的状况要予以重视以免因为心怀侥幸而受伤,毕竟生产过程中受伤会严重影响到自己今后的职业发展,所以我在参加学习的时候能够认真记录安全生产过程中的注意事项,尤其是如何有效规避风险的注意事项是我在工作中需要认真对待的,事实上参加学习以后再来反思以往在工作中的错误做法也让我不禁感到后怕,若是长期处于操作不规范的状况之中则很有可能面临受伤的结果。
虽然生产过程中需要保持较高的效率却也不能操之过急,有多少安全事故便是因为员工存在焦虑的状况所造成的,为了生产更多的产品以至于在流水线上不小心受伤,这种为了短期利益而不顾自身安全的做法是很愚蠢的,事实上车间也有不少员工在没休息好的状况下依旧在流水线上工作,殊不知当自身处于疲劳状态的时候也会在不知不觉间忽视身边的风险,所以想要做到安全生产应该要确保工作期间保持良好的状态才行,至少在参加这次学习以后应该会有不少员工开始重视这类问题。
需要注重消防安全方面的问题并对身边环境进行仔细检查,展开安全生产学习的目的便是要引起车间员工的重视,而且营造安全的工作环境也是有利于车间发展的,所以在平时的工作中应该要重视安全问题以免遭受不必要的风险,其中火灾事故的产生对车间发展造成的影响是很大的,因此要严禁在车间内抽烟并在下班以后关闭各处的电源才行,针对这类问题也需要组织一次消防安全知识的培训才能够起到更好的效果。
为进一步落实安全生产责任,加强安全生产基层和基础工作,有效防范各类事故的发生,近年来区安监局按照省、市关于开展安全生产“双基”工作要求,以“双基”工作为总抓手,围绕建立安全生产长效机制,不断完善安全生产监管机构和网络体系,狠抓安全生产宣传教育培训工作,有力地推进了各项安全生产工作的开展,为“平安××”建设做出了积极的贡献。
一、全面落实安全生产责任制。
近年来,区安监局以安全生产责任制为总抓手,按照“抓生产必须抓安全”、“谁主管谁负责”和“属地管理”的原则,全面落实安全生产责任制,层层签订安全生产责任状,建立安全生产分级监管制度,进一步明确了各级对不同隶属关系企业的监管责任,避免形成监管“空隙”。在落实安全生产责任制上,各级都将安全生产任务指标进行层层分解,逐步实现了安全生产人人有责的全员责任制,形成了区、镇、村三级负责的安全生产监管网络体系。
二、努力构建“二级机构、三级网络”的安全生产监管体系。
“双基”工作是安全生产工作的关键和基础,近年来我区安全生产工作突出预防,强化技防,面向一线,聚焦基层,把安全生产的重心和重点放到基层和一线。为进一步强化安全生产“三级网络”的监管体系,提高村居安全管理人员的管理能力和安全生产素质,近年(来区安监局把村级安全生产监管工作,做为全区安全生产监管体系建设的基础来抓,对村居安全生产管理人员进行了培训,在全区逐步成立了村居安全生产监管队伍。区、镇、村三级安全生产监管网络的建设,为全区安全生产工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
三、大力开展安全生产宣传、教育、培训工作,营造全社会“关爱生命、关注安全”的舆论氛围。
安全生产必须以人为本,预防为主,为进一步增强全区人民的安全意识,营造全社会“关爱生命、关注安全”的氛围,近年来区安监局组织各有关部门和单位开展了大量的安全生产宣传教育活动。“安全生产月”活动前夕,组织召开了区安委会成员单位会议,对活动作了认真动员部署,并制定了具体的活动实施方案,区电视台对区政府分管领导进行了安全生产月活动电视专访。宣传月当天,区政府分管领导带领安监、工会、团委、公安、建委、交通、交警、消防、质监、港务公司等单位领导向过往群众发放安全生产知识材料,及时解答过往群众的安全生产问题,并组装宣传车沿城区主要街道巡回宣传安全生产有关方面的法律、法规,城区主要街道两侧共刷写标语、摆放标语牌20多个、主要建筑物上悬挂横幅30余条。通过广泛开展宣传教育活动,广大人民群众的安全意识明显提高,在全社会营造了“关爱生命、关注安全”的浓厚舆论氛围。
四、加强特种作业人员培训,杜绝了重、特大安全生产事故的发生。
特种作业工作岗位是安全生产事故易发环节,安全生产工作重心在基层,关口在企业,为进一步加强对企业特种作业人员的管理,实施关口前移、重心下移,提高特种作业人员的技能水平,防止人员伤亡事故的发生,根据《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》以及安全生产形势的要求,区安监局积极主动围绕大项目超前服务,针对日钢公司、焦化公司特种作业人员多、素质参差不齐的现状,主动靠上为企业服务,及时举办了三期特种作业人员培训班,共为部分重点企业培训电工、电焊工、铲车、叉车等特种作业人员3000余名,有效地提高特种作业人员的素质和技能水平,杜绝了重、特大安全生产事故的发生。