时间：2022-02-17 19:38:34
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇施工员专业技术总结，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
撰写人：___________
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回顾过去一年的工作，__年既是忙碌又是充实的一年，在学校课本上所学的知都是理论性的知识，现在工作中一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生享受不尽的宝藏。在这一年里，有困难也有收获，认真工作的结果，是完成了个人职责，也加强了自身能力。将这一年工作简要总结
一、政治、思想
我身着强烈的主人翁意识，随时___电建__公司发展，切身想到电建__公司、项目部及试验室的利益，坚定电建__公司会不断的发展、壮大，对电建__公司的未来充满了热情与期望。虽然我现在还未加入中国___，但我也将以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国___。
我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。
二、工作态度
无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成检验任务，保证工程检验畅通，表现出我们试验人员责任心强，发扬了我们试验人员连续工作、吃苦耐劳精神。
三、岗位职责
认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政策;确实执行本岗位负责监督检测的工程产品的有关标准、试验方法及有关规定，做到所做每项检验都有法可依。做好委托单接受，项目检验，资料，反馈等工作，做好跟踪台帐，便于日后查阅。由于试验检验项目多，项目检验时间不一，提前将工作做到位，避免施工单位技术人员不了解工程检验要求及技术指标而延误工期，影响进度。我们试验室人员坚持四项基本原则，贯彻质量方针，落实质量目标，遵守规章制度，全心全意服务于施工现场。
人生尚有梦，
勤学日不辍。
临床如履冰，
求索无寒暑。
“几度风雨，几度春秋”，自从一九七六年开始学医，学习工作，工作学习，转眼之间已历时26年。
26年前怀着对医学的好奇和神秘感，开始踏上学医的漫漫长路，通过一年的跟师学习，“悬壶”行医于僻静乡村。2年后因父亲被癌症夺去了生命，深感自己知识贫乏，热切希望深造。恰逢恢复高考，一边行医，一边复习，于一九七九年九月进入温州医学院学习。通过五年的勤奋学习、系统训练，扎实地掌握了医学基本知识、基本理论、基本技能，于八四年以全校第四名的优异成绩毕业，带着医学生的梦幻，怀着对医学的虔诚，踏上“如临深渊，如履薄冰”的临床工作一线。
毕业以后从事危重病抢救工作，危重病医学是一门年轻的学科，直到二十世纪七十年代初才象其他专业一样，登上医学神圣的殿堂。这门学科有许多还没有开垦的“处女地”。本人在危重病医学领域里摸石子过河，不断求索，通过多年的临床实践，积累了一些临床经验，尤其在人工气道建立与维护、机械通气、感染、急性呼吸窘迫综和征、顽固性心力衰竭、心肺复苏、脑血栓溶栓、dic、各种顽固性休克等方面有一定的创新。被评为副主任医师以来，最近五年的工作、科研、著作等情况如下：
一、人工气道 创新所在
“於无路处创出路，於有路处辟新路。”
人工气道的建立和维护是危重病抢救主要方法之一，也是围手术期麻醉病人保持呼吸道通畅的基本措施之一，人工气道技术广泛应用于icu、急诊室、麻醉科以及临床其他各科。如何进行人工气道的建立和维护直接关系到病人的生死存亡，在人工气道建立过程，医务人员稍有不慎，造成人工气道痰液阻塞、气管插管或气管套管脱出等，致使病人窒息死亡;假如气管套管套囊维护不当，往往会造成气管糜烂、溃破，甚至穿孔等。因此，人工气道的维护方法不同，疗效千差万别。在临床实践过程中深感有一本专著指导人工气道的建立和维护的必要性。所以，一边临床工作，一边着手收集有关人工气道的建立和维护国内外最新资料，集百家之长，汇临床精华，历时三年，规范了人工气道操作规程，编著《人工气道建立与维护》专著一部，近40万字，已由人民军医出版社出版。这本书是我国第一本这方面的专著，对推动我国危重病抢救工作起一定的积极作用
二、辛勤耕耘 科教并举
注重临床科研并举，近三年承担市科委课题二项、市卫生局课题一项，其中一项已结题，正在进行成果鉴定。五年来在省级以上杂志上共12余篇;除出版《××××××》专著一部之外，还参与编写《××××××》专著一部，6万字，1999年由第二军医大出版;编写《××××××》讲义40万字，××省卫生厅医学继续教育项目内容。
承担×××省卫生厅医学继续教育—《危重病监测治疗学》项目一项(ⅰ类学分);承担×××市医学继续教育—《急诊急救新进展》项目一项(ⅱ类学分)。已举办××省危重病监测治疗学学习班五期，共有主治医师以上职称512人参加培训学习;举办××市急诊急救新进展培训班1期，共有120名医务人员参加培训学习。
三、钻研业务，技术娴熟
熟知危重病抢救国内外新进展、新技术、新知识;能熟练地进行危重病各项操作技术;近年来开展了早期急性心梗、脑梗塞溶栓治疗，体外无创起搏，人工气道建立与维护等技术;在其他科室的协助下开展危重病血液灌流、血浆置换、急诊胃镜、气管镜灌洗等诊治技术。在急性呼吸窘迫综和征、多器官功能不全综合征、弥漫性血管内凝血、顽固性心力衰竭、植物状态、呼吸衰竭、脑血管意外、严重颅脑损伤、多发伤、急性心梗、各种休克、脓毒症等方面，积累了一套独到治疗方法。使危重病抢救成功率达到达领先水平。
四、团结同事，当好领头雁
带领全科54位医护人员，在全省率先实行急诊急救危重病病区(icu)急诊病区一体化管理。使××市×××××科不管从科室建设方面，还是技术力量方面，都走在××市××前列，在××市×××领域起领头雁的作用。承担××市×××质控中心、××市中毒急救质控中心等任务;是卫生部国际紧急救援中心网络医院、中旅救援中心协作单位。
行医路上，几多艰辛，几多欢欣，送走一批病人，又迎来一批患者，时光就在这迎来送走中慢慢消逝。纵浪天地，大化任求，不为良相，愿为良医。
春*入帘全不觉，
危重病域探幽径。
一、工作情况
我在医院负责超声科室工作，专业性强，我基础较全面，基本功较扎实，对超声科专业方面的知识技能有较全面、较系统的了解，具备较强的知识理论水平和实践临床经验。我在工作中不断丰富自己的临床经验，努力提高自己综合分析问题和解决问题能力。在诊断治疗的过程中，我严格按照医疗操作常规进行。严密观察病情，及时准确记录病情，对病情处理得当，从未发生医疗事故及差错。
在实际工作中，我认真履行岗位职责，严格执行各种规章制度、操作规程，最大程度地严格要求自己，认真完成上级领导交给的各项任务，并积极提出合理化建议，如根据我院的实际情况，利用我院现有的设备，组织科室人员定期下社区站，为其所管辖的社区居民进行超声体检，对一些疾病做到早发现早治疗，受到广大社区居民的好评，既为我院赢得经济效益，又产生了良好的社会效益，受到院领导的嘉奖。
二、学习情况
我是一个喜欢学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别在当今发展迅速的时代，学习就更加重要，一个人不学习，就跟不上时代的需要，必定被时代所淘汰。我从事医务工作，除了学习党的理论知识和国家方针政策外，重点是学习医务知识和技能。超声的专业性很强，要求操作人员基础知识全面，作为一名科室负责人除了要有一定的管理水平，更要具备较强的理论水平和技术水平，所以我在工作中严格要求自己，努力钻研业务，不断地学习，写下了大量的读书笔记，丰富了自己的理论水平。我积极参加医院组织的各项讲座以及上级医院的学术会议，开阔了视野，扩大了知识面，先后撰写了关于社区老年骨质疏松等论文，发表在省级刊物，受到来我院出诊专家的好评和肯定。这些年来，我除了在理论知识上有了很大的提高，自身医疗技术也有很大进步，对一些自己不明确的诊断，对患者进行追踪、回访来提高自己的业务水平。**年去省级医院进修超声，从技术和理论上使我又上了一个台阶。
三、工作态度与责任
干工作除了业务知识与技能外，更主要的是工作态度与责任。我从事超声科工作，不管我自己的能力如何，关键不能忘了我的责任，要勇于承担我的责任，承担了责任就胜于我的能力。我当前首要是学习实践好科学发展观，对自己正确定位，甘愿当一块铺路石，默默无闻地尽自己的责任为医院搞好工作，对自己要做到技能精、作风硬、讲诚信、肯奉献，爱岗敬业，全心全意为病人服务，把医务人员的爱和真情奉献给病人。
四、工作思想
我在思想上积极要求进步，热爱本职工作，具有良好的医德医风，工作中严格执行各项规章制度，积极参加医院组织的各项学习及集体活动，团结同事，具有良好的职业道德和和敬业精神。工作上始终坚持以病人为中心，一切为病人服务的原则，坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，热情接待每一位患者，认真对待每一项检查，把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量，受到了院领导、同事和病人的好评。总之，在工作思想上，我能够按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己，做到爱岗敬业、履行职责，全力实践“团结、务实、严谨、拼搏、奉献”的时代精神，为祖国医疗事业的发展做我自己的努力。
关键词：工作过程 行动领域 学习领域 学习情境
一、引言
工学结合的人才培养的实现形式之关键是要落实以真实的工作任务为完成主要载体，把职业能力的培训为核心的课程体系的构建方式。职业教育是培养实践人才的教育，‘以行动为导向的课程开发设计’指的是基于‘工作过程’的系统化的课程，这一课程方案由工作过程导出‘行动领域’，在经教学整合形成‘学习领域’，并通过具体的‘学习情境’来实施，其核心成果不仅在形式上，而且在内容上摒弃了传统学科体系的束缚，紧紧围绕职业活动的工作过程要求对课程内容进行重组，从而集中体现了职业教育的特色，具有很强的可操作性。
二、指导思想及设计思路
1、指导思想
基于行动导向的课程开发理念，以学生为本，以现实条件为依据，以新的职教理论为指导，借鉴德国职业教育经验和方法，打破传统的学科教学体系及学生的培养模式，把创建新的课程体系作为职业教育改革的突破口，把转变教师观念、改进教学方法、提高教师素质作为工作重点，为解决目前的职业教育存在的问题，为中国职业教育改革之路作贡献。
2、建筑工程教学的设计思路
以技术专业施工员岗位的工作内容及能力需求为依据，用不同类型的典型工程过程作为教学案例，按照工程施工的顺序及施工员应做的工作过程和内容，分析出构成施工员能力应具有的知识与技能，将知识点和技能进行分类和归并后，构建成以行动为导向的课程体系，并以此进行课程及课程内容和教学过程设计。
按照目前已经完成了的内容，我们总结如下：
1）通过到企业调查，完成了课程开发设计的论证工作，确定了施工员岗位所应从事的工作及工作内容，并对施工员工作内容进行分析，确定了施工员在各种不同工作过程中所应有的能力。2）综合构成施工员能力所需要的专业知识与技能，按照知识与技能的特点将其分类和归纳，联系教学规律及其实施的可行性，我们将施工员应学习和理解的知识与技能，划分成为十八个重要的学习模块，即重新设计出开发十八种以行动为指向的教学课程，构建为一个全新的课程体系，‘混凝土结构施工’是其中的一个学习领域。3）十八个学习领域划分，遵循从简单到复杂，从单一到综合这样一个循序渐进的过程，设想学生在完成这十八个学习领域的学习内容并考核合格后，就应具有在建筑企业中从事相应工作（如砌筑、模板、钢筋混凝土、结构装饰工程等）和项目部中一般技术岗位工作的能力。4）完成了‘钢筋混凝土结构施工’，即学习领域之中的目标描述，学习内容设计、配套教学资料初稿及一个学习情景的设计。
三、课程开发设计方法 课程设计开发分六步进行，即： 专业定位工作过程分析凝练典型工作划分行动领域转化为学习领域学习情境设计 。
1、专业定位
通过企业调研，对现存或潜在的有一定发展持续度的职业（技术应用）岗位进行定位，在岗位工作过程分析的基础上，以建筑施工现场一线生产及管理岗位中具有相近知识、能力、素质要求的岗位集合，形成建筑工程技术专业对应的岗位群。建筑业的主要分类包括：施工员、质检员、安全员、监理员、资料员、材料员。
2、工作过程分析
按职业岗位需求，分析应具有的关键职业技术、技能和职业素质。得出岗位工作过程的顺序应为：
岗位职责――具体工作任务――工作流程――工作方法――使用工具――工作任务间的相互联系――知识能力素质要求
3、凝练典型工作
由行业企业专家和学校教师共同对施工员岗位的工作内容进行分析，凝炼出施工员岗位的典型工作有： 施工技术准备；技术管理和质量控制；进度控制和安全文明施工管理；施工过程成本控制与管理；协调各工种配合施工；采集、编制、审核、整理、汇总各种施工技术、经济资料；参加协调施工组织设计及各种专项方案的编制；协调参与施工项目投标及签订施工合同；文档打印收发等。
4、将典型工作转化为行动领域
通过到企业调查研究，由行业企业专家和学校教师共同对施工员岗位的典型工作进行分析、取舍，转化为以下三个行动领域：
行动领域1：建筑工程分项工程施工
行动领域2：建筑工程分部工程施工
行动领域3：建筑工程单位工程施工
5、将行动领域转化为学习领域
对行动领域进行教学归纳，确定专业的教育任务和内容，明确学生应掌握的知识、技能及应具备的职业能力，对原有学科体系下的课程知识进行解构与重构，达到实践技能与理论知识的整合，完成课程内容的重新序化。
四、课程开发设计说明
1、编制依据
1）依据与企业合作，对建筑工程施工员岗位的调研结果及对结果分析所得结论；2）依据新的职业教育学理论（基于行动导向的课程开发设计）；3）依据我国目前职业教育培养对象的现状；
2、编制原则
1）课程中涉及的知识与技能，必须满足企业对施工员能力需求的原则；
2）课程设计应遵循学科理论知识适度够用，课程内容由浅入深，由简到繁，循序渐进的原则；
3）专业技术课程应具有相对独立实施的原则；
4）兼顾建筑施工企业岗位群所需的知识与技能，具有普遍适用性的原则，为拓宽学生就业岗位创造有利条件（如质检员、安全员、材料员等）；
5）兼顾学生在学习和掌握了一门专业技术课程的知识与技能后，就能独立从事该项技术工作的原则；
3、课程实施设想
1）建筑工程施工基本知识所包含五项内容（公共基础、建筑识图与构造、建筑工程结构基础、建筑施工基本技能、建筑测量技术），是建筑工程技术专业所有岗位共用的基础知识，岗位群均可同时选用。
2）专业技术课程的设置要进行选择 不同岗位可根据需要进行安排，其内容及深浅的程度在执行授课计划时适当调整；
3）钢筋混凝土结构的施工课程是最大的一门专业课程，内容多、时间长，在开发和建设中，可以把它再进行分解，比如按构件的类型或结构类型或工种工程进行划分，以便教学目标能更进一步细化，便于教学的设计；
4）在专业课程开发设计的时候，均要以工程实例为指导，并以工作过程为方向进行课程内容和授课方式的设计；
5）除施工基本知识必须按计划时间在第一学年执行完成外，有些课程的上课时间可以机动安排，即有独立实施性，这样可以避免教学资源冲突，但并不影响教学目标的实现；
6）最后一学期的施工员顶岗实践应具有具体的内容设计与安排并认真执行，以保证教学目标的实现。
五、建设实施该方案可能带来的问题及影响
1、教学计划安排及设备配套和建设问题
学习领域这种形式的课程开发建设，以及教学方法，将打破理论与实践课的界限，它将是“你中有我、我中有你”的形式，因此它打破了传统的理论与实践课计划安排模式，涉及面很广，它将改变实验实训室的利用方式或建设内容及布局，给计划与管理带来新的课题（情境设计决定它的利用方式及程度），这其中也包括班级人数多，平行班级多、教室座椅的布置方式可能带来的影响。
2、教师的适应性及素质问题
因相关的专业理论课和专业基础融入到学习领域中后，课程内容及结构发生了根本性的变化，主要是以职业行为过程来开展教学，且职业能力训练加强了。这对长期从事理论教学的老师和青年教师来讲需要一个适应过程，可能是两个方面的问题，一是教育学方面的专业知识与训练不够，二是职业工作经历欠缺，这可能是个共性问题，目前职业工作经历欠缺可能是主要矛盾。
六、结束语
以行动为导向的课程开发设计是目前我国职业教育进行课程改革的大方向，它可以有效地改变目前的课堂教学状况，提高学生的学习兴趣和学习动力，并且对学生自身能力的发展以及对职业岗位的适应性都有着巨大的推动作用。
参考文献：
[1]姜大源、吴全全，当代德国职业教育主流教学思想研究，北京，清华大学出版社，2007
[2] 姜大源，论行动体系及特征――关于职业教育课程体系的思考，教育发展研究，2002（12）
[3] 姜大源，职业教育学研究新论，北京，教育科学出版社，2007
撰写人：___________
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2021年建筑工程专业技术工作总结
在此期间我的主要工作是主要分三个阶段:开工前期我主要参加施工___设计、及各种施工方案编制、并参与临时设施规划布置、和施工总进度计划的编制。
开工典礼后参与方格网测量、放线。
施工班组进场后开始___施工、对班组现场安全施工技术交底、___检查验收、和办理现场临工程签证等时同时根据施工___设计及施工总进度计划编排周、月进度计划、材料采购计划。
在日常的工作中、主要落实三环节:
计划:首先对周进度计划中所涉及到的工程量细化实施，将每个片区、每个工种、每个工人的每天实际完成量结合起来、根据现场情况做调整，确保每项工作有效的完成。建筑施工员工作总结实施:在具体的工作中，我借鉴了沈经理的管理方法，首先算好工程量然后再给劳务单位下发工程任务单，并要求在工程部自制的收发文上签字确认，并力争做到工程任务实施中的有效性和工程重点、节点工期的明显性、在此同时从另外一方面又反应出工程签证等需要的原始依据和痕迹管理要求。
检查:针对下发给劳务的工程任务单所设计到的工作、结合图纸及相关建筑规范要求，逐一检查、在施工的过程中做到过程控制。并将每天的工作、人力___、机器设备、施工进度情况如实记录在工作日记和施工日志中。
落实:对在过程控制中检查发现的问题如实记录后、口头、或书面形式下发整改通知单给劳务签收，并督促整改、落实整改情况。
验收:通过过程控制、劳务自检、我项目施工员、质检员检查验收合格后即申请业主、监理并做到一次性验收合格，并且得到业主、监理的一致好评。
工程进度和质量方面总体来说:在可控状态、尽管前期因为桩位偏移、施工中、设计院图纸疑问回复等拖延很长一段时间、施工总进度计划被一次又一次打乱、又一次又一次被迫调整、前期大面积的土方开挖、导致先前___的流水施工无法进行、导致平行施工所带来的周转材料过大、后期的图纸修改导致周转材料积压、后又因钢构网架等一系列问题带来的先前必须抢先施工的A区B区暂停施工。在这样的不利环境下，我和业主、监理单位的沟通主要以工作联系单的形式、___预算、以及相关部门现场及时签收的工作模式将有操作面的工作有效推进、通过大家的共同努力目前施工基本正常、但是到目前为止仍然无法体现整个项目轰轰烈烈抢工期的画面。
每周开生产例会:总结上周存在的问题、并且提出处理意见、回头看总结、向前看推进。会后针对施工中的可能存在疑点、难点我主动和同事沟通、和广泛听取各部门及劳务单位意见、最后做出正确的指示。在施工过程中，没有出现过与图纸和设计意图相悖地方，这得感谢沈经理日常说的:“施工员必须要有施工预见性。”是密不可分的。
说句心里话:针对这样的合作项目，我入行以来是第一次接触，开始我总有些不适应。有一次沈经理语重心长的对我说:“小杜你不能改变别人，你唯有改变你自己。”接下来的工作，我主要以痕迹管理为依托、用文字、照片、录音来支撑我的工作，团结协作，努力改变自己、最终适应、和融入到此项目、工作有困难的时候我主动找沈经理、杨总等领导沟通虚席听取领导意见，时刻调整心态、增强责任心再一次融入项目。尽管如此，我最终还是落下了一个工作不踏实的(合作方徐经理的评价)
回到公司:在爱总的指引下，指导下我带着几分惭愧来到项目，此次我更加清楚的认识到自己(并时时提醒自己:少P挎，少挨打...凡事亲力亲为不要给自己找太多的借口和原谅自己的理由!)调整心态认真投入到工作中去。
__年对我来说，将又是一个崭新的、更具挑战性的一年，无论在工作和生活中对我来说都是非常关键的。因为我即将成为一个孩子的父亲，我将面临更多的使命。
在工作方面:我必须更加务实、努力工作、做对的事情比把事情做对重要。多加强相关知识的学习、多考几个建筑相关的专业证件。
树立正确的价值观:与公司共同发展，俗话说:儿不嫌母丑、狗不嫌家贫、宁可___抛弃我、我绝对不抛弃___艾总曾经说我们是一支利用别人项目训练自己军队的独特___，为此我必须充分利用好这个机会，更加努力的锻炼自己、并且成为铁军中强悍的一员、并时刻准备为公司效力!
最后请让我再次衷心祝愿公司的明天取得更辉煌的业绩!
建筑工程专业技术工作总结范文二
从事建筑事业已久，建筑施工中，必须要坚持建筑施工的程序，___工程进行施工，作为一个施工员就要将工程施工中的所有流程都按照一定的施工顺序___施工，保质保量。将管理与施工相结合。走经济质量全球化的发展道路。施工，不只是一项简单的施工技术，要而是将整个施工现场的管理都要紧抓，合理布局，合理控制。
建设工程项目的全寿命周期包括项目的决策阶段、实施阶段和使用阶段。项目的实施阶段包括设计前得准备阶段、设计阶段、施工阶段、动用前保修阶段和保修期。在工程项目的决策阶段就要编制项目的建议书及项目的可行性研究报告。
作为施工员，对于施工的准备工作要做到提前、到位。掌握施工坚实工程的特点、施工进度和施工质量要求，了解施工的客观条件，合理的不知施工力量，从技术、物质、人力和___等方面为建筑施工的顺利进行创造必要的条件。例如:施工现场的“三通一平”等。这是坚持施工程序的重要环节之一。下面我就以商业街项目为例总结如下:
施工最基础的就是土方工程，它是建筑工程施工中的主要分布工程，这就包括场地平整、基坑与管沟土方的开挖等等。要仔细的阅读图纸，根据地质情况，图纸开始最简单的场地平整工作，以备放线、进行土方的开挖，这就需要提前做好挖土方及运土方机械的协调，还要拟定好土方的施工方案。合理的确定场地的设计标高，对于减少挖填方数量、节约土方运输费用、加快进度都有重大的意义。
基坑的挖完就开始监理的验槽，等验槽完成后，根据图纸的要求开始放线(包括独立柱、伸缩缝、条基等)。然后开始基坑独立柱、伸缩缝、条基支模板。处打砼垫层，并及时的做好垫层的养护工作，接着就是条基砼浇注工作。
以上步骤完成后，就开始了条基放线，这是就要结合结构施工图中，把每一个构造柱都要放出来，还要注意需要预留的洞口，接着就是砖砌的大放脚(无地下室)查阅相关的图集，要时刻查看图纸中要求的标高，砖在使用的过程中不允许干砖上墙，要提前做好砖的浇水湿润工作。构造住处，构造柱的钢筋要在砌砖钱就要做好，砌砖时马牙槎要留置正确。都完成后，为了防止砖的腐蚀破坏，要做防潮层均根据图纸的要求。
就主体结构施工工程做详细的总结。
模板工程:___的要点，在___现浇结构的上层模板及支架时，下层楼板应具有承受上层荷载的承载能力，或加设支架;上、下层支架的立柱应对准，并铺设垫板。模板的接缝不应漏浆，在浇筑砼前，模板应浇水湿润但不应有积水。模板与砼的接触面应清理干净，并刷涂隔离剂。
钢筋工程:要提前做好钢筋的下料工作，将钢筋切好，在模板支好厚边进行钢筋的绑扎工作。钢筋隐蔽工程是现在钢筋砼工程中最重要的一个环节，钢筋原材料质量的好坏，钢筋规格数量是否与设计相符，钢筋接头是否合格，都是与结构质量、安全息息相关的关键所在，所以做好钢筋隐蔽的检查验收是必不可少的。把好钢筋隐蔽检查验收关,是确保主体工程质量的重要措施。但在实践中发现,质量检查人员往往偏重于检查钢筋的数量和间距,忽视对钢筋的构造要求,因而返工现象时有发生,或有疏漏时则可能给工程留下隐患和造成工程质量事故。钢筋偏移的水平距离越大,斜率越大,弯折的纵向筋在受力时,对柱根部表面剪力分力也越大,从而造成柱根部混凝土的裂缝。对此,应按纵向筋的偏移大小,作如下不同处理。建筑施工员工作总结(1)纵向钢筋偏移不大时,可将下筋按折角坡度(斜率)≯1/___平缓地弯折到上柱后搭接绑扎。
(2)纵向筋偏移较大且已变成弓型,返工难度又较大时,经设计单位同意,可在搭接长度范围内,用Φ8箍筋加密绑扎,并将该长度范围内的混凝土强度提高一级,以增加钢筋弯折处的混凝土抗拉强度及钢筋与混凝土的握裹力。
在柱根部增设封闭箍筋,如同环筒一样,当桩承受荷载时,可以有效地提高被约束混凝土的变形抗力,推迟钢筋弯折处混凝土的劈裂,保证柱中纵向受力筋充分发挥其强度。
钢筋混凝土框架的节点是各构件的交汇点,受力复杂。在抗震设防地区,各柱梁端必须采取加密箍筋的抗震措施。但是,不少施工单位往往少放或漏放,造成节点处柱子内很长一段呈无箍筋状态,一旦发生地震,柱的纵向筋由于缺少箍筋的约束,首先会被压曲,并加速节点区混凝土的破坏。因此,节点核心区的箍筋,应是质量检查的重点。施工再难,也要严格按设计要求的间距设置足够数量的箍筋。
为适应时展的需要，不断学习、不断更新知识现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。
以上是我近五年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。
建筑工程专业技术工作总结范文三
在公司领导的关心和同事的帮助下,凭着自己的基础和工作经验,刻苦钻研和学习,取得了一定的成绩，总结在第四季度工作中的经验教训，发挥自己优势，完善自身不足，为今后的工作积累经验:
一、主要工作表现及成绩
1、严格遵守公司各项规章制度。时刻提醒自己要严格遵守公司的各项规章制度,维护公司形象。
2、不断充电、认真学习。除报考的二级建造师外，着重加强工程造价方面的学习;除此以外，还取得了___交通大学本科学历。
3、今年主要完成了__合同段竣工资料的编制工作，办理工程竣工结算和决算，该项目竣工资料先后通过社会审计、国家审计和___局验收归档。完成了__灾后重建工程路面项目的竣工编制、结算。
二、努力的方向
1、首先需要给自身充电，积累自己的专业知识水平，在__合同段竣工资料在内业资料两次审计过程中，总体上受到业主、监理的好评，但是也发现自己在编制竣工资料是思维不够严谨，作为该项目技术负责人和资料员对内业资料的完备性认识不足，随着灾后重建工程的推进，在工程内业资料上也越来越规范，自己有时还报着以前的思维。在这方面我应该即是改正。
2、积极参加证书考核,钻研专业技术,提高业务能力和专业水准。通过总结一年来的工作，我虽然个人认为取得了一点成绩,但离一个优秀的工程技术及管理人员的要求尚有很大的差距。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多学习，掌握好规范规程及有关文件资料的专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。
总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。
自打大学毕业后入职到公司已有三年多的时间，一直从事施工员的工作，这段时间的工作令我体会颇深。
想要干好自己的工作，想吃这一碗饭，就要静下心来，多看、多问、多长个心眼，允许你不懂，但不允许你不懂时不问，自做主张。
施工员在工地都该干些什么：测量放线、提材料计划、现场质量检查、施工进度控制等等。
这次说说测量放线，主要是水准仪跟全站仪的使用、沟槽、检查井等的定位，学会简单，但是熟练运用就要困难许多，要在平时的工作中不断熟练、掌握。
放线量尺寸时一定要杜绝用小尺一尺一尺的量下去，免得误差累积。测量中要常复核，前一步工作没做复查下一步工作不能进行；测量步步要经过检核。
测量放线在施工时尤其重要，一点疏忽可能造成非常大的经济损失。现在在施工现场的测量放线，并不象在学校测量实习时那么正规，往往是现场随手喊个工人来帮忙，这实在是不合适，你不能要求项目配备足够的专业人员陪你，但你必须做到慎之又慎，要注意塔尺前后俯仰对观测结果影响很大，再一个就是塔尺下对点时非专业人也是不好掌握的，如果你不反复叮咛，差个3~5毫米一点也不奇怪。
作为工地施工员，水准仪、全站仪的使用操作是一定要熟练的。再说材料计划，不管计量员、材料员是否提了，作为技术员你必须自己动手再算一遍，你算实际用量，有些按图纸计算的实际施工用不了，有些反而不够，只要你用心了，你就可以把数量提的很准确。这样施工时你到现场检查时就会胸有成竹，就可以一下发现问题。
施工中要记住合乎标准规范的做法应该是什么，最好还是严格遵照规范要求去办，第一好处是自己心里塌实，第二给别人一个做事认真的印象总是不错的。
干施工员的阶段是搞技术打基础的阶段。施工现场的实际经验的获取和累积，人际关系的基本架构的形成，包括自身处事做事的风格的确立，都是在这一阶段，只有好好把握这一阶段才能在将来的工作中作出更大的成绩。
建筑施工员年终工作总结范文 一、工作情况
（一）思想进步，态度端正
参加工作以来，本人在思想上严格要求自我，利用业余时间，不断加强自我的思想理论学习，关注时政新闻，努力提高自我的思想觉悟，提升自我的内涵素养，拓展视野，让自己更好的与时俱进，适应社会和岗位发展需求；
（二）严于律己，真诚待人
本年度，个人能够认真学习单位的各项规章制度，始终与单位组织保持一致。在工作中，我严格遵守各项规章制度工作，立足本职，团结同事，服从工作安排，在工作中能够严格要求自我，同时，与同事相处真诚相待，向同事们学习他们身上的品质和精神，不断提高自我的综合素养，更好更快的促进自我快速发展和提升。
（三）立足本职，做好工作
我的工作部门是工程部，主要工作内容为识阅图纸，管控施工现场安全质量进度等各项问题，工作内容较细，因此，在工作中，我不断培养自我的责任心和耐心，将责任心和耐心的培养放在做好工作首位，要求自己能够静下心来，认真处理每项工作中的细节，确保工作顺利进行。
二、存在问题
（一）学习力度还需要不断提高
（二）专业技术能力仍需提高
（三）工作的统筹计划性需加强
三、下步工作安排
（一）抓学习，提内涵。在未来的工作中，注重抓学习，重点备考一级建造师考试，努力促进自我的全面发展。
（二）重统筹，提效率。不断注重对于工作的科学安排和计划性，积极提高工作的效率；同时，努力增强对于工作的独立思考性，提升发现、分析和解决实际问题的能力。
（三）积极完成好各项工作任务。在未来工作中，个人将围绕着年度工作计划，月计划，周计划进行科学安排，合理统筹，立足本职，按期按质的确保年度工作任务的圆满完成，为单位做出自己应尽的职责。
建筑施工员年终工作总结范文
来公司半年了，在施工员岗位上学习有半年了。
一、变化
日新月异，一晃半年。半年前，初来乍到，翻开工程图纸，一切对我来说都是新鲜事物，图纸上的每一个轮廓，每一个标识都是如此的陌生，同事们讨论事情的一字一句，我只能听懂说的是什么字，却丝毫不懂得其中的含义，也不知道它们表达的是什么意思。那么多的术语，那么强的专业性，那么多的疑问；跑上工地看到的只是混凝土结构梁、板、柱、墙，看不懂工人放线的条条框框是什么，有什么用，更是想不到以后这个小小的空间会变成什么样子。没有见过方通，不知道龙骨，读不懂1米线， 脑海中充满了“？”。想的全都是“是什么”“怎么做”“为什么”！
半年来，慢慢的才发现我一开始所不懂的，只是施工技术中基础中的基础；慢慢的学会带着疑问看图纸，带着疑问上现场，带着疑问去发现新的问题，提出问题，问出答案；慢慢的才知道自己已经可以主动去思考问题，试想解决方案，慢慢的发现自己学会主动思考、分析问题，也知道了一个问题的解决不能单一的思考，必须联系其他所涉专业去进行分析，方可定出可行方案；慢慢的明白了工地程序是步步相连，环环相扣。
二、所见所闻
工人们每天7：30会准时上工地，当然也会准时下班，每个工人都会有不同的习惯，做事情的方法也会有时所不同，但是他们都是可以将事情做好的；工班组长每天都会在现场指导工人该怎么做、哪里可以做、哪里要先做；每个专业的工班长都会提出各种不同的问题，每天也会不可避免地争吵，泥水问可不可以批荡了，木工说可不可以上板了，电工说你们哪里可以做，哪里不可以做，为什么不能做，如果做了到时候我会打掉它！因为我没有走关，因为底盒的位置没有定；施工员每天都会挎着工具包，拿着卷尺去到每一个户型，去核实每一个尺寸，回到办公室后对问题进行分析，都会利用早会与下班集合时间告诉班组长什么地方能做，什么地方要在什么样的条件下才能开始做，该怎么做，要符合什么样的质量要求；项目部每周都会总结，也会利用例会时间告知工班有什么变化和决定，大家集中所有问题会进行讨论、沟通、协调。
三、所知所得
1、心态。知道了每个工人做事的方法虽有差异，但可以把事情做好，能不能做好取决于他们想不想做好，只有工班组长才会告诉他们要不要做好，要做到什么样的程度，工班组长直接决定工人做事的心态。知道了工班组长都会有一个“什么样价钱，做什么样的活”的心态，他们都想着怎样用最短的时间、最少的工日把事情做出来。
2、工序。每次施工员与工班对存在问题进行讨论，都会涉及到先后顺序。在讨论中也会有很多疑问，带着疑问回到现场，知道了每个单项工程的工序，每个工序中应当注意的问题，什么该先做，什么该后做，为什么这样，需要什么样的配合。
3、材料。所有造型用什么样的材料，什么样的材料用到什么位置，知道了材料清单可以帮助我更加了解工序和工艺。
四、所问所感
1、怎样做才能培养工人拥有做好事情的意识；
2、为什么合同款项无法有效实施，作为施工员应当怎样做才能使合同效力达到该有的程度。应该以怎样的心态去面对这种现象。
3、怎样做才能让工班对项目部的建议和指令不存在抵触、排斥，工班不服从合理安排，作为施工员该怎么去协调。
4、面对甲方、其他施工单位人员的拖延，影响我们的进度，作为施工员应该怎样协调。
5、对待工班态度强势，这样好吗？作为施工员怎样正确协调与工班的关系，应该以什么样的心态和立场？
六、个人心得
1、施工管理。施工管理的关键在于过程的控制。作为施工员应该随时掌握工班的动态，知道他们在干什么、将要干什么，并通过现场的考察把握工班长的心态与想法不能脱节，并对施工实际操作中方法和质量严格把关。
2、统一口径。作为施工员应当随时与其他施工员保持沟通。方法：施工员收集现场和工班反映的问题→开会分析问题→定出方案→传达工班执行→监督、跟进；这种方式应该在工作中每天都有，培养施工员之间相互沟通的潜意识。这样就能避免施工员偏听一方之言。
3、成本意识。作为施工员，应对工班材料用量的下单量做出计算，并核实对照工班的下料单。在用料的过程中对工班材料用量进行限定，如要增加施工员要要知道什么地方需要，为什么会增加。应该与仓管紧密沟通。
七、总结
在求职中，一份好的简历往往能为自己在面试的时候加不少分。由此可见，求职不单单是你有能力，有才华就能横行霸道的地方。往往，那些能力那么好，才华没那么出众，但在简历上下了不少功夫的人机会更大。
目前住地： 广州 民
族： 汉族
户 籍 地： 广东省 身高体重： 168 cm 65 kg
婚姻状况： 已婚 年
龄： 43 岁
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 建筑施工管理：初级工程师、建筑施工管理、基础地下工程/岩土工程：
工作年限： 19 职
称： 初级
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： 8000--12000 希望工作地区： 广东省 广州 深圳
工作经历： 公司名称： 起止年月：2009-09 ～ 2010-02恒域建筑工程公司
公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢
担任职务： 兰乔圣菲花园四期——现场技术负责人
工作描述： 该项工程建筑面积为107580㎡地下一层直通地上三十层，也属于超宽超长工程而且抗震、抗收缩与防水要求都较为严格。特别是万科地产现时对建筑质量的要求和标准化做法，都有一套超越规范标准。作为现场施工技术负责人对施工组织设计的编写与现场技术操作管理与后浇带的安排、设置操作以及现时代的建筑规范规定都是能否和万科地产要求接轨及符合万科地产质量。如何保证在现时建筑市场进行科学施工管理与交付使用的直接因素。
离职原因： 在选择
公司名称： 起止年月：2006-09 ～ 2009-08广州市金辉建筑置业集团有限公司
公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢
担任职务： 金碧海岸花园1—15栋现场技术负责人
工作描述： 该项工程建筑面积为217580㎡地下一层直通地上三十二层，也属于超宽超长工程而且抗震、抗收缩与防水要求都较为严格。作为现场施工技术负责人对施工组织设计的编写与现场技术操作管理与后浇带的安排、设置操作以及现时代的建筑规范规定都是最后能否进行科学施工管理与交付使用的直接因素。
离职原因： 个人原因
公司名称： 起止年月：2004-09 ～ 2006-08广州市协强建筑工程有限公司
公司性质： 所属行业：房地产，建筑，安装，装潢
担任职务： 现场技术负责人
工作描述： 任电白县第一中学学生宿舍楼土建、装饰技术骨干，对质量、工期、投资三大目标进行控制，达到预期目标，受到建设单位和本单位领导的高度好评。
离职原因： 个人原因
公司名称： 起止年月：2001-09 ～ 2004-08广州市第四建筑有限公司
公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢
担任职务： 现场技术负责人
工作描述： 河南省开封市电信发射大楼项目(技术负责人)本工程才16层、全高达77.2m其中一层高达16m也属于超高工程。其高支模与外排栅的安全要求也是现建筑行业规范最大要求。本人作为施工现场技术负责人对施工组织设计编写与现场技术、安全操作管理都是最后能否进行正常施工与交付使用的关键工作。
离职原因： 个人原因
公司名称： 起止年月：2000-01 ～ 2001-08茂名市建筑工程有限公司
公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢
担任职务： 现场技术负责人
工作描述： 年珠海市中山大学教学楼项目(技术负责人)
长1080米，宽38.6米。面积约41688㎡，该工程最大特点是工期仅为300天，施工难度大，最后提前顺利验收，并得到珠海市建筑质量监督站及省建委高度好评。被评为“省级样板工程”。
离职原因： 个人原因
公司名称： 起止年月：1994-02 ～ 1999-12电白县第二建筑工程有限公司
公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢
担任职务： 现场技术负责人
工作描述： 1994-1995年广州市芳村区人民法院职工商住楼项目现场(技术负责人)
1995-1996年广州市同德村桥德花园商住楼项目现场(技术负责人)1997—10广州市越秀北路越良大厦项目商住楼项目现场(技术负责人)该项工程建筑面积为48800㎡地下二层地上二十八层，长135.46m、宽68.35m。也属于超宽工程而且抗震、抗收缩与防水要求都较为高。作为现场施工技术负责人对施工组织设计编写与现场技术操作管理与后浇带的安排、设置操作都是最后能否进行正常施工与交付使用的关键工作。
离职原因： 个人原因
公司名称： 起止年月：1993-01 ～ 1994-01茂名市建筑工程有限公司
公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢
担任职务： 现场主管施工员
工作描述： 广东省工业大学学生宿舍住宅楼项目现场(施工员)该工程首层内设学生舞台与会议厅，跨度分别为18m、25m，属于大跨度砼结构综合楼。其结构性能达到7级以上地震与安全使用要求;该项目完工调试使用达到设计要求。房间设备均能在正常范围。该项工程被评为“广东省重点工程”。 作为施工单位施工现场专业技术主管施工员，全面负责本专业统筹安排和协调工作。
离职原因： 个人原因
公司名称： 起止年月：1991-07 ～ 1992-12茂名市建筑工程有限公司
公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢
担任职务： 现场施工员
工作描述： 广州市火车南站工人宿舍住宅楼项目现场(助理施工员)建筑面积约12000㎡，层数七层，该项目作为优良工程要求来进行施工管理。经过精心施工，效果达到预期设计要求，并被评为“优良工程”。本人 协助本单位现场工程师进行施工技术管理、与资料整理现场签证等工作。
离职原因： 个人原因
教育背景
毕业院校： 北京自修大学
最高学历： 本科获得学位: YC200114213131 毕业日期： 2005-07-01
所学专业： 土木工程 第二专业： 土木工程
培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
1988-09 1991-07 华南理工大学 工业与民用建筑 毕业证书 9123198
2001-09 2005-07 北京自修大学 土木工程 毕业证书 YC100085132005214131
语言能力
外
语： 英语 良好
国语水平： 精通 粤语水平： 精通
工作能力及其他专长
本人在建筑行业经过多年的施工工作和实践经验，直接利用现代建筑科学基本知识。在建筑施工的组织和管理方面都有较强能力。对施工规范规定及安排施工人员工作方面都有很高的专业技能。最是特殊施工作业(深基坑的支撑支护，描杆描索;后浇带，大体积砼浇筑超高大支模，外排脚手架，出料平台，塔吊、人货梯等)组织设计与施工方案篇写才是本项。
详细个人自传
一、思想方面
在思想方面，本人始终坚持学习科学发展观与三个代表重要思想，并以之统领自我思想，督促自己务必深入并尊重实践，并能以谨慎的态度来研究和解决工程项目开展中遇到的一切难题，在长期的磨练下，本人在认识与解决工程问题方面已具备了独特的分析思路；同时，在业务知识的学习之余，我也非常重视行业法律法规的学习，恪求让自己做一个遵守行业纪律的德技双馨之建筑巾帼。
二、专业理论知识
在专业方面，我深知具备扎实的理论知识与丰富实践经验是成长为一个优秀工程技术人员的必要条件，因此，在开展一切工程项目的同时，我向来不予余力地向建筑领域前辈与所有具有一技之长的个人请教，不断充实自己并学以致用。对工作中出现的关键性专业信息进行收集并整理，并将其转化为可用资料，业余时间尽量多读专业书籍，同时经常查看一些专业网站以求掌握到当前所更新的专业技术知识。总之，力求从多渠道获取专业知识以不断提升自己的专业综合能力。
三、工作历程与任职
1、1994年09月-2003年07月在大理古城建筑工程有限责任公司担任施工员，主要负责工程的生产管理、参与图纸会审、编制施工组织设计方案、工程技术实施细节管理以及工程进度与质量管理等。
2、2003年08月-2010年10月在普洱金源建筑有限责任公司担任项目负责人，主要负责工程项目施工管理全面工作，对项目管理内的各分项工程的工作进度、质量、安全与文明施工等进行全面监督管理。
3、2010年01月至今任启峰机械化工程有限公司工程项目负责人，职责内容同上。
在上述工作期间，我始终努力钻研专业技术知识，多次主持或参与了任职单位的不少重大工程项目建设，不仅帮助自己积淀了丰富实践经验与工程管理经验，而且不少建筑工程被评为优良示范工程，获得了建设单位与建筑主管部门的一致好评。
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