时间：2023-03-21 17:05:45
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇党校结业论文，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
关键词：软构件；工作流；构件化工作流
中图分类号：TP311.52文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 03-0000-01
Component Workflow Technology Realization in the Party Management System
Feng Jian,Huang Lijuan
(Information College,Zhejiang University,Hangzhou310014,China)
Abstract:The rapid development in the information age,university need to develop a more comprehensive functional school management system.This paper introduces the component-based software,based on workflow technology,developed a highly efficient workflow system and,
ultimately,party school management in a scientific and standardized.
Keywords:Software component;Workflow;Component workflow
一、前言
党校管理是高校党务管理工作的重要组成部分。为了提高党校日常管理工作的质量和效率，有必要利用计算机和网络技术来促进党校管理的水平，开发符合高校管理模式的党校日常管理系统，实现学生的在线测试，网上党校选课，学员结业情况的查询和统计等，全面提高党校管理工作的现代化。
基于构件的工作流技术是一种在工作流软件开发中避免重复劳动的解决方案，构件化工作流技术能实现在工作流管理系统中成功复用，所以在开发工作流管理系统方面，越来越多的企业选择使用基于软构件的软件复用方法。本文就是研究利用软构件技术和工作流技术，运用现代软件工程的思想，开发实现高校党校管理系统。
系统开发的意图是为了便于学校党校和学院分党校的日常管理，通过网络满足各级组织干部（党员）多媒体信息数据的采集、分析处理、查询统计和灵活输出，实现党员日常工作的科学化和统计工作的自动化，优化工作方式，减轻劳动强度，提高效率，为学校党校实施党员培训的分析、决策提供科学支持和保证。
二、软构件和工作流技术概述
软构件是指一组封装的、规范的、可重用的软件模块，是组成系统的基本单位[1]。
工作流的概念起源于生产组织和办公自动化领域[2]。它是针对日常工作中具有固定程序的活动而提出的一个概念，目的是通过将工作分解成定义良好的任务、角色，然后按照一定的规则和过程来执行这些任务并对它们进行监控来提高办事效率、降低生产成本、提高企业生产经营管理水平和企业竞争力[3]。
三、工作流流程构件的构建
构件接口是由构件中的多个类来实现的，用户要使用接口，必须对构件中的类有一定的了解。为了降低用户和构件实现之间的耦合度，构件需要屏蔽用户对内部类的依赖，增加构件对用户信息的自动处理机制[4]。
在构件中添加一个fasade类，该类提供构件的接口，它接收所有发往该构件的请求消息，并将消息转发给构件内的类对象进行处理，发往外部其它构件的消息也经由fasade类发送，这样就提供了一个统一的访问模式。封装后的构件如下图：
四、基于构件化工作流的党校管理系统系统模块的功能分析
党校管理系统采用B/S三层结构，在J2EE平台上构建，通过目前最为通用而成熟的开发技术，通过对业务构件需求的分析，得到本系统的实现框架，使系统的运行能够安全和稳定。
在功能模块上，可以划分为以下三个模块：
（一）学校党校管理：学校党校管理模块完成在线测试题目的设置、用户账号设置、预备党员培训班管理以及各类统计信息的查询。
（二）学院分党校管理：学院分党校管理模块完成学员考核信息的录入和管理，包括理论测试成绩，培训班学习考核情况等；具有学员的证书的打印（单个和批量）功能；负责具体的开班管理，起草开班计划，通过学校审核后，负责开班，并将班级信息录入系统；同时提供基本信息的管理功能。
（三）学员管理：包括注册、在线测试、网上报名、文档上传等流程，主要完成学员的网上注册，在线测试、党校培训班报名和文档上传功能等。
五、结束语
长期以来，工作流技术和软构件技术一直是计算机应用领域的研究热点，工作流技术所提出的协同化办公和任务流程化处理等，在增强个人工作能力的同时，提高了团队协作的效率，满足了高校的信息化要求；而基于构件的方法使得大型分布式软件系统的开发和维护变得更为简单，可以提高软件的复用性和开发效率，本文将软构件的技术思想应用于高校工作流管理系统的实现，对于提高高校机关部门运行效率和管理能力有着重要的意义。
参考文献：
[1]Katharine Whitehead.基于组件开发[M].人民邮电出版社,2003
[2]Wil van der Aalst&Kee8 van Hee.工作流管理――模型、方法和系统[M].王建民,闻立杰.清华大学出版社,2004:19-20,63-65
感谢张建同主任对我和风细雨般地鼓励。您教我如何修改每一页文字、每一句措辞、每一个标点；您每一次文稿的严格审阅都让我重新体验了“高度”、“深度”这两个词的含义；是您告诉我工作应该精益求精。
感谢邓主任对我如长兄般地关爱。您教会了我许多说话的方法；您的耐心培养了我的恒心；您对各种教育现象提出的积极而又有益的说法，常常点燃我智慧的火花，培养了勤于我思索思辨的好习惯。
感谢曹局长。您刻苦的学习精神、卓越的领导才能、富有感染力的语言、高超的工作艺术和处事谋略给我很大的启发。尤其是您高尚的人格魅力深刻的影响着我。我母亲在医院住院期间，您给予我的关怀，时至今日想来也是激动不已。
感谢高守广校长。是您教会了我如何与人相处，协调关系。我个人最大的缺点是不善处理人际关系，你的鼓励和关心让我逐步克服了自卑心理。你多次纠正我在工作的错误，忘不了您对我的三次“严厉批评”。
我还要感谢高校长。感谢我的领导现罗集中学高明文校长，热心为我创造条件，让我在教育局安心学习，并一直鼓励支持关心我的学习。
感谢我的同学，是你们“零缺陷”的工作表现鞭策着我，让我逐渐走近成熟。如李方桂严谨周密，领导能力；刘刚善于学习，说话艺术；王恒富有激情，不拘小节；李支文威武而细腻，才华横溢；周建廷组织协调，稳重大气；郁茂的学者风范，律师口才；丁胜的人际交往能力，善于凝聚人气的本领等等都让我羡慕不已。
从昨天至今，我共拜读了25位同学的三份作业，希望能给今天的发言有所启发。面对每位同学一万多字的丰硕果实，我想用两个词概括：第一是感激，此时此刻我没有能向关心我们的所有领导一一道谢，请同学们原谅我！
第二个是收获。我们最大的收获就是每个人都学会了思考。
XX年6月怀着“让自己的头脑成为各种先进思想驰骋的跑马场”的想法来到这里。最大的收获就是学习了许多思考的方法，领会了荀局长 “协调就是生产力，学会弹钢琴”的理念、曹局长“做人、做事、做官”的理念、魏局长 “与人为善、成人之美、善待自己”的理念、张局长 “学校发展要有规划”的理念、张涛主任“学会用纪律处理保护自己”的理念、教育局领导职工之间“分工不分家”的理念等教育局先进的思想方法和工作理念。马上就要回到教育工作的第一线去了，惟有在以后的工作中加以运用才能不辱六个月的学习使命。
最后，让我们重温XX年9月21日例会上荀局长说的那句话：“学会感恩，永远不要忘记曾经帮助过你的人！”
谢谢大家！
结业典礼上的讲话（2）：
同志们：
第十六期中青年干部培训班，经过两个月的紧张学习，今天就要结业了。两个月来，大家都能珍惜这次学习培训的机会，积极投入，刻苦钻研，勇于实践，顺利地完成了各项学习任务，取得了优良成绩。在此，我代表县委和县委组织部，对各位学员顺利完成学业表示衷心的祝贺！
近年来，中央、省、市都高度重视年轻干部的培养和选拔，我县也在推进各级领导班子和领导干部队伍的年轻化、高素质化方面做了不少工作。今年9月，我县通过竞争性选拔的形式吸收了17名优秀干部进入副科级领导岗位，其中“80后”5名，占29%。同时采取挂职锻炼、教育培训等有力措施，为年轻干部的成长提供了很好的平台。举办中青年干部培训班，正是我县培养优秀年轻干部的一个重要抓手。据了解这期中青班还采取了模拟面试、论文答辩等全新的教学模式，大家对这次培训普遍反映较好，学员们在培训中学到了知识，得到了磨炼，增进了友情，提高了能力，培训班达到了预期效果，主要体现在以下三个方面：
一是理论素养得到提高。尽管集中学习的时间不长，但是大家还是系统学习了中国化的最新成果，青年干部必备的当代政治、经济、文化、科技和法律等方面的知识。进一步丰富了知识结构，夯实了理论功底，为今后在各自的工作岗位上能奋发有为地开拓工作新局面，奠定了坚实的思想基础。各位学员在调研撰写论文阶段，都能运用新学的知识，紧紧围绕县委、县政府提出的奋斗目标，结合本单位和本岗位的工作实际，进行深入思考，提出了许多建议，这些对实际工作都有一定的指导意义。
二是党性修养得到加强。党校是党员干部进行党性锻炼的熔炉，这次中青班学习，党校专门安排了《加强党内廉政建设》、《加强党的执政能力建设》等课程，通过两个月的学习交流和耳濡目染，对于增强宗旨观念和党性修养起到了潜移默化、润物无声的作用。理论的熏陶和环境的影响，促进了同志们的世界观、人生观和价值观的改造，提高了思想境界，强化了服务意识，增强了进取精神，改进了学风和思想作风，促进了工作作风的转变。
三是干部素质得到检验。参加这次培训的同志，都是各单位比较优秀的青年干部。在培训中，学员们都能够严守校纪校规，自觉严格要求自己，尊重师长，虚心求教，显示出较强的纪律观念和良好的道德风范；这期培训班的班委成员，工作认真负责，把班务工作开展的有声有色，显示了较强的组织协调能力等等，这些都是我们这期青年干部培训班的闪光之处。
结业典礼之后，大家又要投入到紧张的工作中去了，借此机会，我想对在座的各位再提三点希望，与大家共勉。
第一、要持之以恒地学习
对一个人来说，没有学习的岁月是虚度的岁月，忽视学习的人生是平淡的人生，随时接受最新的教育，这是每个现代人所必须具备的优良品质，也是时代对我们提出的必然要求。
学习，该学些什么？首先，是要加强理论知识的学习。理论知识是提升思想和工作水平的根本。许多年轻干部一提到理论学习，就感到乏味，缺少兴趣。究其原因是没有找到学习与工作的结合点。因此大家在学习过程中，要紧密结合工作实践，在学习之中有工作，工作之中有学习，这样就更有利于我们领悟和掌握理论知识的精神和实质。其次，是要加强业务知识学习。业务知识是解决实际问题的钥匙。一个人要做好本职工作，既要掌握本职业务知识，也要学习现代经济、科技、管理、法律等方面的知识，在专业之内要精学，成为某一方面的行家里手；在专业之外要博学，要兴趣广泛，有所涉猎，这样工作起来才能统筹兼顾，才能更有成效。最后，要善于向其他同志学习。三人行，必有我师，宝贵经验是避免我们走弯路的重要法宝。无论你具有多么高的学历和能力，在今后的工作和生活中，大家要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的态度，要善于向群众学习，向周围同事学习，集思广益，不断提高。
学习贵在坚持，贵在持之以恒。大家都是单位的工作骨干，平时工作比较繁忙，因而，就更要有一股“挤”劲和“钻”劲，要善于利用各种学习机会，挤出时间来学习，形成自觉学习的良好习惯。要善于钻研，勤学勤思，真正静下心来，认认真真学习。今天，大家从中青班结业，只是意味着在党校学习这一特定阶段的结束，而决不是学习任务的完结。今后，大家要坚持把学习作为自己一生的必修课，树立起学习只有开始，没有终结的思想，把学习当作一种境界，当作一种需求，当作一种责任，当作一种修养，生命不息，学习不止。
第二、要勤奋敬业地工作
中青年干部要想实现自己的奋斗目标和人生价值，最基本的途径就是勤奋工作。勤奋工作体现的不仅是对待工作的态度、方法、开展工作的能力和素质，更体现了一个人的思想境界、事业心和责任感。
关于勤奋工作，我在这里想说这么几点：首先我们要认识到自身存在的差距和不足。近期市委推出的“互看互学”活动，就是要让大家彼此互相找差距、找不足，找准发展中存在的瓶颈和薄弱环节。只有客观地看到差距，才能确定我们的发展目标和发展动力。我们广大干部特别是年轻干部更是要在这样的压力下鞭策自己扎扎实实的推进工作，勤奋敬业的干事，带头营造出人顺气足的发展环境，紧紧抓住当前难得的发展机遇，充分利用好有限的发展资源，加快平阳的发展。
同时，中青年干部还要勇于在实践中磨炼意志，磨砺品行，增长才干。近年来，我县不断下移选人用人重心，引导年轻干部到基层一线和重点工程一线锻炼成长。我们的中青年干部更应该自觉地参与到本单位、本地区的工作实践中去，要敢于把自己置身于最艰苦、最困难的环境中去经受锻炼、接受考验。只有这样，我们才能得到真正的成长，我们的成长和发展才会有质变和飞跃。
第三、要堂堂正正地做人胸怀开阔，豁达大度，是一种高尚情操和道德修养，是一种智慧、气度和风范的综合反映，是一种涵养达到高层次的心理状态。
首先要正确对待权力。不满足于现状是人进步的根本动力，对于中青年干部来说，有上进心是个人成长发展的重要前提，希望自己的工作得到承认，职务得到提升，也是非常正常的。但是职务升迁并不是实现个人价值的唯一途径，有许多同志已经在普通平凡的岗位上做出了骄人的业绩，他们同样得到了组织上的认可和赞誉。所以中青年干部要树立起正确的权力观、地位观和利益观，把个人进步与全县经济和各项事业发展有机结合起来，用自己的工作业绩来论英雄。对于这次培训，大家要把它当作“加油”和“充电”，当成鼓励和鞭策，回去后，要继续保持良好的心态，更加认真地做好本职工作，而不能把培训当作是镀金，更不能当成个人职务升迁的资本。
其次要正确认识自己。通过中青班的学习，通过与同学们的相处，大家要对自己的工作能力、思想修养和知识水平等方面的现状，作出实事求是的评价，通过评价找准不足，正确认识自我，激励自己不断取得进步。
最后要正确对待他人。中青年干部要有开阔的胸襟、恢弘的气度，要有容人、容事、容言的雅量，宽容别人的傲慢，宽容别人的狭隘，不计较个人利益和得失。要学会欣赏别人，真诚地为别人取得的成绩、取得的进步、取得的荣誉喝彩，不断提高自己的认知能力、合作能力和发展能力，不断拥有成就事业的凝聚力和战斗力。
xx-x年10月，我有幸参加了市委组织部在党校举办的第22期党政干部中青班。在组织部领导的亲切关怀、党校的周密安排、任课教师的专题讲授、班主任鲁老师的精心指导和班委的组织带领下，我能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。在此期间，我们通过听取党校教师们的专题课、烟台市委领导的报告，通过课外拓展训练、学员论坛、社会调研等丰富全面的教研活动，同学们静心读书、潜心研究、互相交流，获得累累硕果，可谓收获很大、体会很多、感受很深。我主要做到：
1、始终坚持学以修德这个核心，领导干部的良好形象在中青班学习中得到了进一步树立。我十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为学习的第一前提。虽然已经就职于副处级领导岗位，日常工作比较繁重，仍基本上一天不落地参加集中授课，自觉主动地抓好个人自学，做到了工作、学习两不误。特别是在学习期间，我还被安排参加了全省计生局长培训班、市统-战部组织的党外干部读书会和市年终计划生育考核工作，虽然各项工作安排密、要求高、压力大，但我仍能挤时间学习，不但没有掉队，还取得了比较好的成绩。作为中青班的一员，在学习期间，我十分尊师重教，言行文明，举止得体;与其他学员团结活泼、和-谐相处，学习、生活和工作有序开展。
2、始终紧扣学以增智这个关键，知识结构在中青班学习中得到了进一步优化。我能正确看待党校的学习，学习的定位不仅仅局限于取得一张结业证，而在于求得真知，力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的学习型干部。围绕这样的定位，我在学习中注重学习的计划性、系统性和实效性。每次集中授课前，我都坚持先预习再听课，遇有疑问坚持向老师们请教、到网络中求解，学习效率很高，学习成效也有目共睹。对政治、经济、法律等综合知识的掌握，实现了由不懂到一知半解、到理解、到运用的转变。
3、始终抓住学以致用这个根本，服务本职工作大局的本领得到了进一步提高。在学习的过程中，我能坚持和发扬理论联系实际的学风，注重慎视和思考党校所学的知识与所从事的本职工作之间的联系，注重从理论角度研究工作中遇到的一些问题，如如何提高领导方法和艺术、统筹解决人口问题等。我在班级论坛上做的《中青年领导干部如何提高决策能力和执行能力》发言和在经充分调研的基础上形成的《关于县域经济发展的思考》论文，都得到了教师和学员们的高度评价，较好地实现了学习成果的转化运用。
通过三个月中青班学习，我的党性修养得到了新的增强，知识素养得到了新的提高。我会以这次学习作为新的起点，紧跟形势发展的需要，尽心尽力做好本职工作，为烟台发展做出自己应有的贡献。
年在院领导关心指导下，在同事的大力支持下，本人严格要求自己，勤奋工作，廉洁自律，积极投身“全面质量管理年”活动，工作中不断增强创新意识，提高工作能力，取得了一定的成绩。
一、主要工作成绩
1.抓常规，加强全院共青团系统工作内涵建设，促进工作规范化。年团委荣获“省五四红旗团委”光荣称号。
2.抓创新，不断拓展共青团工作内容，改革工作形式。
3.加强大学生思想政治教育，如：以加强学生理想信念教育和提高爱国主义精神为目的的“我与祖国共发展”主题团日活动等；以提高学生公民道德素质和社会责任感的“践行‘八荣八耻’基本要求，树立社会主义荣辱观”主题活动；以引导学生树立正确的大学学习观、消费观和职业定位为目的的“新生你准备好了吗”主题大讨论等。
4.积极承办“廉政文化进校园”相关活动，如廉政短信比赛、“我与反腐败”主题团课（班会）、学唱廉政歌曲、“廉政与诚信”主题板报评比等系列活动。
5.积极开展校园文化活动，为学生成长成才搭建更宽的舞台。年团委指导团学会组织了第二届校园吉尼斯挑战赛，第四届足球联赛、第五届篮球联赛、第六届大学生科技文化艺术节、第七届辩论赛、迎新生文艺汇演，“五月的风”淮安市名家朗诵专场、“金秋赞歌”美食节专场演出及6场“大家唱、大家跳、大家乐”月末文艺表演等。
6.组织培训参加省市各项科技文化艺术活动。如省第五届大学生文化艺术节、市第二届电脑网络大赛等，共有25名同学获奖。12月组织1000余同学参加了省第二届社会科学与人文知识大赛。
7.规范开展大学生社会实践活动。形成了寒假以一年级教育资源调查、二年级招聘会求职体验为主题，暑期以科技服务、支教扫盲、社会调查、企业实习为主要内容的“三下乡”，平时的“四进社区”的工作格局。
8.做好团学会指导和学生干部的培养工作。在学生干部中成立理论学习小组，为提高学生干部的理论水平和政治素质搭建平台；例会中的汇报和点评制度在实践中提高学生干部的工作能力。
9.做好“推优”、荐先，树典型工作。全年共推优610名，共有3个集体和14名个人受到省市表彰。
二、个人锻炼与进步
1.月日—月日在省委党校青年干部理论培训班参加学习，顺利结业，理论水平有所提高，党性得到深刻锻炼。
2.6月经过努力顺利完成硕士学位论文的写作、送审、答辩，取得硕士学位。并在核心期刊上公开2篇。
姓 名：
性 别：女
出生年月：1984-11-18
民 族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
工作年限：应届毕业生
联系电话：0311-86666666
求职意向
应聘类型：全职
应聘职位：医生·医师,医疗管理人员,疾病控制·公共卫生
应聘行业：医疗/保健/美容/卫生服务期望工作地区：石家庄市
期望月薪：面议
英语水平
英语具有优良的听说读写能力，口语一般，能在一般社交环境和职业场景运用英语进行沟通，能独立完成初级学术论文的写作和翻译。
计算机水平
熟练掌握office excel，powerpoint等办公软件的操作，通过全国计算机等级考试一级认证，能应对日常办公要求及数据统计工作，掌握网络操作技术，具备较强的分类整理及获取信息的能力，能独立完成日常办公文档的编辑工作。
教育背景
2004-10至 至今学校名称：河北医科大学
专业名称：临床专业
取得学历：本科
主修课程
内科学、外科学、妇产科学、儿科学、诊断学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、医学免疫学、病原生物学、病理学、药理学、病理生理学、医学影像学、传染病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、神经病学、精神病学、口腔科学等。
实习经历
2007.9—2009.7 河北秦皇岛第一医院实习。
实习期间，先后在心内科、消化、儿科、内分泌、呼吸、肾内、普外、脑外、骨外、妇产、血液科及心电图等科室实习。经过近一年的认真实习，积累了很多的临床经验，熟悉和掌握了各科常见疾病的诊疗常规及治疗原则，能够正规全面系统的进行体格检查、及时完成医疗文件书写，了解常用药物的剂量及用法;多次参加危重症患者的抢救，进行了专业的“三基”培训，实习期间可独立分管病人，能够与带教老师达成共识，得到了医院领导及老师的肯定。可熟练完成临床基本操作，能够顺利进行一些小手术，如脓肿切开引流等。
社会经历
2004.09—2007.3 加入石家庄市志愿者协会，参加市区扫雪，爱心募捐，义务献血，多次去车站打扫卫生等社会实践活动，并曾多次从事家教、勤工助学工作。
2005.6 参加党校培训并成功结业。
2005.10 曾参加红十字会培训并成为红十字会会员。
您好！我是化学类20__级2班的___.去年很荣幸的成为我校的一名新生，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了大学生活，在这一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。现将我在近一年来的大学思想。学习。生活。品行。状况以及取得的成绩汇报如下：
一﹑思想方面：路漫漫其修远兮；吾将上下而求所
本人于20__年5月，被选为入党积极分子发展对象以来，积极参加党校学习，并且在结业考试中取得了优异的成绩，成为了第47批入党积极分子。在校参加入党学习以来，我以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；认真的学习党的十七大精神，并把两会精神贯彻到实处。积极组织﹑参加有关活动，态度积极向上，成为支部和班级精神力量的聚集点，起到了巨大的作用。
二﹑工作方面：真诚沟通；奉献人文
大一期间，系学生会公开招聘学生干部，在众多选手中我脱颖而出，最终当选院办公室干事一职，并且在班级里担当团支书一职。在工作期间：我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；具有高度的责任心和集体荣誉感。对工作能够从一而终。积极配合辅导员的各项工作，做好师生间的桥梁作用。努力做好各项后勤布署工作，定时定量深入同学的生活当中排忧解难，及时反映学生信息和心理困惑，及时发现解决，解决问题。
三﹑学习方面：望崦嵫而勿迫；恐鹈觖之先鸣兮。
在工作中取得的成绩并没有使我满足，我知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，能够很好的处理好学习和工作之间的关系，在学习上，积极进取，从未放松对本专业知识的学习。在课堂始终保持端正。谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自身的文学素养与人格素养。
与此同时自觉扩张自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余的时间里定期到图书馆博览各种书籍。报刊。杂志，上网等方式查阅资料来充实自己，及时补充现有知识的缺陷，书
中的一切让我在生活。学习受益非浅﹑集思广益﹑广开思路，工作上得心应手……
四，生活方面：自强不息，奋斗不止
生活上，我乐观，朴素节俭﹑作风优良﹑性格开朗﹑严以律己宽以待人。平时很善于
深入同学中间进行交流。注意自己的身份与形象，乐于帮助同学。了解同学的最新思想动态。努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
五，鼓励与动力：一份耕耘，一份收获。
20__年度作为新生代表在开学典礼上发言
20__年度参加“促进杯”英语竞赛
20__年度参加大学生奥林匹克英语竞赛
20__下半年担任07级2班团支书至今
20__年度关于学习十七大精神论文被院刊收录
20__年4月加入院学生会办公室
20__年5月参加学校第四十七期党校培训
20__年获得计算机二级等级证书
进入___大学化学化工学院，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请二等奖学金，我要特别感谢系领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。
以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核！
简历是求职者应聘活动的起点，也是招聘者招聘工作的开端。对求职或招聘的任一方而言，简历都具有着重要的现实意义。以下是小编整理的个人简历文档版，以供大家参考。
个人简历文档版一：姓名
性别 女 年龄 23
籍贯 湖北 民族 汉族 身高 168CM
专业 涉外英语 学制 四年 学历 本科
毕业院校 武汉科技大学 毕业时间 2014年7月
手机号码 ********* E-mail
个人特征：
勤勉上进,认真细致,踏实肯干,对工作认真负责
热情大方,待人热忱,善于与人沟通协调,亲和力强
具有能胜任工作的专业素质和技能
具有良好的写作和文字功底,论文写作及应用文写作都得到广泛好评
英语水平：
通过大学英语四级考试
英语口语良好，能与人进行简单的口语交流
能够翻译各种外贸函电，处理商务信函
其它水平：
获得中级涉外秘书证
掌握了一定的C语言及VFP数据库知识并能进行熟练运用
能熟练操作Microsoft Office 办公软件
所获奖励：
获得“优秀共青团员”的称号
在校期间多次获得奖学金
在校期间获“入党积极分子”称号并参加党校学习结业
实践经验：
学生工作：
在校期间参加校话剧团，任编辑，编导了很多深入人心的剧目，在校内外演出获得强烈反响，本人获得“优秀编辑”荣誉称号;
武汉科技大学优秀社团心理协会成员，多次在校园内外开展心理咨询活动，影响深入广泛;
在校期间担任班干部并组织系羽毛球赛等多项活动，得到老师和同学的一致肯定，工作表现突出。
社会工作：
2013年2月，于湖北省**市**印刷厂实习，任总经理办公室行政助理，负责文书的写作、打印、会议记录、接待商业合作伙伴及办公室日常行政工作，并多次随公司领导出差，在此期间还参与了公司HR管理和人事协调工作，得到了公司领导的充分肯定;
2013年1月，于湖北省**市**一中教务处实习，协助老师及教导处领导处理解决学生日常学习生活问题;
2012年7月，于湖北省**市**区档案馆进行认知实习，负责对档案进行编制、装订和保存，熟悉了档案管理工作;
利用课余时间参加立顿奶茶、潘婷洗发水等促销活动，业绩显著;
2010，2011，2012年的暑假自组辅导班并担任英语和数学老师，辅导效果突出，得到广大学生及家长的肯定，极大地锻炼了组织能力和表达能力，培养了细心与责任心
附言：相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的未来
个人简历文档版二：姓名： -
国籍： 中国
目前所在地： 广州 民族： 汉族
户口所在地： 四川 身材： 152 cm kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 24 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 贸易类:贸易进出口 物流类 服装/纺织/皮革跟单
工作年限： 0 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职- 随时
月薪要求： XX--3500 希望工作地区： 广州 东莞 深圳
个人工作经历：
公司名称： 世远国际货运有限公司起止年月：XX-03 ～ XX-04
公司性质： 所属行业：
担任职务： 业务员
工作描述：
离职原因：
教育背景
毕业院校： 广东外语外贸大学
最高学历： 大专 毕业- XX-12-01
所学专业一： 国际贸易 所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
XX-09 XX-12 广东外语外贸大学 国际贸易 大专，报关员资格证书
语言能力
外语： 英语 良好
国语水平： 优秀 粤语水平： 一般
工作能力及其他专长
专业描述：本专业所涉及的课程有外贸函电，国际贸易实务，国际商法，国际金融，这些课程已覆盖了实际外贸业务中所要运用到的外贸知识。
电脑：熟练操作办公软件。
详细个人自传
自我评价：本人是毕业于广东外语外贸大学的自考生，自考本来就是一种挑战，或许正是一次又一次的挑战才让我不懈努力，不断进步。积极乐观的态度，让我在学习和工作中收获快乐，责任心和团体精神让我收获别人给予的信任，吃苦耐劳让我一路走得踏实。我深信平台终究会成为舞台!
希望行业：贸易
期望工资：XX/月
目标职能：业务员、业务助理、跟单员、跟单助理、报关员
个人简历文档版三：姓 名：
性 别：男
年 龄：24
婚姻状况：未婚
身 高：186CM
体 重：66KG
籍 贯：浙江
现所在地：浙江
求职意向
意向岗位： 装饰设计师/装璜美术设计/室内外设计
求职类型： 全职
期望月薪： 面议
到岗时间： 面议
期望工作地点：浙江
自我评价
热心，诚恳，善于沟通，能认真对待每一件事物。有较好的专业知识，与团队合作能力。
教育经历
2011年9月~2021年7月
浙江工业大学
建筑装饰工程技术
本科
课程描述：建筑制图、CAD、建筑绘画、建筑装饰构造、建筑装饰材料、装饰工程施工、装饰工程预算、装饰工程管理、装饰工程设计、计算机辅助设计。
工作经验
2014年5月 ~2014年9月
××××装饰装潢设计公司
公司性质： 私营企业
行业类别： 建筑、装潢、水利
担任职位： 装璜美术设计/室内外设计
工作描述： 建筑制图、CAD、建筑绘画、建筑装饰构造、建筑装饰材料、装饰工程施工、装饰工程预算、装饰工程管理、装饰工程设计、计算机辅助设计。
个人能力
英语： 一般
日语： 一般
普通话： 熟练
计算机水平： 全国计算机等级考试一级
联系方式
联系电话： ×××××××××××
一、提高认识，健全组织，切实把校长培训工作抓紧抓实
多年来，我区按照省、市有关文件的要求，不断加强培训工作的组织领导，建立了校长培训工作领导小组，由教育局长任组长，分管业务的副局长、组织人事科科长、区教师进修学校校长任副组长，成员由区教师进修学校教研员组成，下设培训办公室作为办事机构。培训领导小组和培训办定期开会，学习干训文件，提高了对干训工作重要性的认识，研究在新形势下开展校长培训工作的措施，不断增强培训工作的针对性和时效性，并经常主动向政府主抓教育的区长汇报校长培训工作。各级领导都把中小学校长培训作为加强校长队伍建设、促进基础教育改革与发展的重要措施，列入了重要议事日程。年印发了《关于“九五”期间中小学校长培训工作的实施意见》，出台了《区“九五”期间中小学校干培训工作补充意见》，某年制订了《区中小学教师继续教育工程实施方案》，积极贯彻落实国家、省、市关于中小学校长培训的意见，提高对开展校长培训的认识水平，并及时召开培训工作会议，部署培训工作任务。
同时，我们为校长培训工作领导小组办公室配备了懂业务的专职工作人员，结合我区培训工作情况，积极开展干训科研工作，以科学的理论指导培训工作，明确了提高培训和岗位培训并重的思路，做到了培训任务具体、计划安排合理。我们坚持树立为校长服务、为基层服务的意识，培训办公室定期下基层学校调研，了解校长们在管理工作中遇到的实际问题。定期和培训教师进行座谈，帮助解决培训教学中的实际困难。
二、加强基地建设，努力造就一支高素质的干训教师队伍
长期以来，我们高度重视校长培训基地的建设，区教师进修学校作为我区的中小学校长培训基地，有一支以中高级职称的教师为骨干、数量充足、素质优良、专业对口的教师队伍，学校专职教师均具有本科以上学历，所有干训专任教师都参加过省级干训师资培训。
根据“专家为主，领导参与，校长择优，相对稳定”的原则，我们聘请了山东理工大学、市委党校等一批有水平的领导干部、干训方面的专家学者和优秀的中小学校长组成了一支兼职教师队伍。同时，今年我们还计划从全国聘请位知名专家、教授）担任教育顾问，为我区培训人才、指导工作、出谋划策。培训中，我们注重发挥兼职教师各自的特长，让领导干部立足宏观讲时事，做报告，抓住政策理论讲法规，讲方向；专家学者讲专业理论，阐释管理理论的深奥之处，介绍国内外管理理论的新发展，开阔参培校长的眼界；优秀小学校长讲经验，讲管理实践，以典型引路；优秀学员讲提高，讲改进，现身说法。通过多方努力，全面提高参培校长的管理素质。我们和受聘的兼职教师建立了比较稳定的聘用关系，保证了培训工作的连续性。素质优良的专任教师和精干稳定的兼职教师保证了校长培训工作的高质量。
在培训经费方面，我们根据上级文件精神，结合我区实际情况，及时足额划拨经费，积极加强软、硬件建设，近年来共投资余万元在区教师进修学校建设了综合楼、科技楼，不断进行网络改造升级，从而确保了培训工作的顺利进行。
三、注重研究和改革教学内容和方法，确保培训工作高质量
（一）加强教学针对性，培训质量全程监控。按照上级文件要求，在开展的校长培训工作中，我们严格按照国家教委的有关规定设置课程，并按照要求开足课时。每期培训制定详细的教学计划和教学活动安排，保证每期培训有序进行。我们在培训过程中对教和学两方面实施了计划指导下的全方位监控及反馈改进。每期开班前一个月学校向任课教师发放教学意向调查表，以了解教师对大纲教材的熟悉情况。要求教师认真填写，同时拟定自学计划、自学提纲和问卷调查提纲，并印发给每位参培校长，要求参培校长在一定时间内有计划地对各科教材进行自学预习，了解教材的基本结构和主要内容，把握教材的重点，发现教材的疑难点，并认真填写调查问卷。通过问卷了解培训意向，了解校长所需，学员问卷回收整理后迅速反馈给任课教师，再让教师修改教学方案，加强针对性。学员已经理解掌握的知识，可以略讲，学员理解不了的问题重点讲。开班两周前，我们组织专任教师、兼职教师一同“会课”，所谓“会课”，就是培训办的同志听任课教师说课，大家集思广益，取长补短，共同备出最佳方案。这样，教师讲授的针对性强了，学员学习目的性也强了，课堂教学效率明显提高。学员反映，教师讲课紧密结合了管理实践，学后既能提高理论水平，又能提高管理能力，解决了学校工作中的实际问题。教师上课时，教育局党委领导随班听课，并组织参培校长座谈，征求听课意见，评教评学。每期培训结束，学员都要给每位教师写出建议，培训办整理后，除反馈给教师本人外，也作为以后聘任教师的参考依据。
（二）坚持培训内容“四性一化”原则，突出重点，办出特色。培训中，我们坚持理论联系实际，学用一致，按需施教，注重实效，既学理论，又研讨解决现实问题，做到了系统培训与专项业务培训相结合，根据需要，及时补充一些专项业务内容。培训校长的重要目的就是提高校长们的政治素质和业务素质，推动学校全面实施素质教育。围绕这个目的，我们坚持培训内容的针对性、实用性、启发性、指导性，课程安排专题化。无论岗位培训班还是提高培训班，我们在开足必修课的基础上，下大力气上好特色课。既不折不扣执行国家教学计划与大纲，又立足本地实际，办出特色。结合校长实际，我们把《素质教育理论与实践》、《计算机基础知识》、《学校管理学》、《教育政策法规》等作为岗位培训重点内容讲授，提高培训又加上《教育科研》和《教育评估》等内容，以此来提高参培校长的政策理论水平，使他们能遵循客观规律，全面贯彻教育方针，实施素质教育，提高校长坚持正确办学方向的自觉性，运用现代观念和现代化手段治校育人的真本领，逐步使学校管理走向科学化、规范化、制度化。我们根据调查掌握的情况和校长在管理中出现的实际问题，找难点，切好脉，请有关领导、专家、优秀校长举办报告会，讲专题，析案例，或参观，或考察，或辩论，观看录像，开座谈会、交流会。通过研讨，形成共识，帮助校长解决在推行素质教育、管理育人中遇到的热点和难点问题。真正做到了针对实际学理论，解决问题有特色。
（三）运用灵活多样的教学方法，把握“四环”，着眼提高。干训的课堂教学必须采取灵活多样的形式。我们的做法是，理论法规系统讲，难点问题专题讲，热点问题找准焦点讲，计算机和评估等新技术讲练结合。培训中举办各种形式的研讨会、报告会、座谈会，在交流和辩论中提高认识水平，共性问题通过组织看录像，参观先进学校，外出考察等方式来统一认识。我们要求任课教师把握好教学的四个环节，即自学、面授研讨、实践研究和成果汇报。在任务重、教材难、时间紧的情况下做到起点高、要求严。一是严格自学管理。面授辅导前一个月发放教材，布置自学任务，发放自学提纲，要求参培校长每天挤出两个小时通读教材，记好自学笔记，找出疑难问题。二是面授活中求实。我们采取灵活多样的形式和教学方法，或案例分析，或集体研讨，或师生对话，或热点溯因，或抓住问题找理论。根据成人在职的特点，教师始终把理论联系实际放在第一位。我们充分利用计算机多媒体技术进行课堂教学，既提高了教学效率，优化了教学效果，也增强参培校长运用现代管理手段的意识。以新颖、充实、深刻的内容引起学员学习兴趣，引导学员在理论和实践的结合中提高认识水平和管理水平。校长一般都有丰富的经验，学习理论之后，会产生自己的独到见解，组织他们研讨交流，既有利于他们把实践经验加以总结，上升到理论高度，又有利于互相借鉴，取长补短，提高管理水平，更重要的是通过研究讨论，思想交流，提高认识水平。教师拟好题目，抛砖引玉，校长们各抒己见，互相切磋。在研讨中有独特见解的给高分，鼓励校长们在管理理论研究中有所创新。三是实践研究重点突破。把面授的间隙作为实践研究环节，要求参培校长在管理实践中消化所学知识，运用所学理论，探讨管理特点和规律。首先让校长们制定课题计划，要求课题要具体，探讨管理规律的某一方面，力求有所突破。在参观考察学习先进经验、自己实践和对比分析的基础上写出实践研究报告，做到学以致用，学用结合，提高水平。四是成果汇报鼓励创新。这一环节，我们按汇报成果的深刻性、实用性、新颖性和学员态度给出考核等级。鼓励参培校长以创新的形式运用管理理论，交流经验、交流论文，发挥互动效应。
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