时间：2023-02-16 05:40:45
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇学校先进集体事迹材料，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
班级是学校教育和管理的基本单位，一个良好的班集体对每个同学的健康发展有着巨大的教育作用，为此我在管理班集体方面努力做到：
一、走进学生的心灵深处。
班主任作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的作用。古语：“亲其师、信其道。”班主任以真挚诚恳的热情和爱学生的心才能取得学生的信任。叶圣陶先生曾说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”教师在与学生交往的过程中所表现出来的情感必须是真挚诚恳的，树立自己的威望，必须做到以情动人。只有这样，才能建立民主、平等和互相理解的新型师生关系，学生才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信，才会在心理上接受你，愿意与你亲近，愿意将心灵的窗口向你敞开。师生间感情愈真切，教育就效果愈佳。我班的李吉星同学母亲离世，每学期我都第一个到他家去家访。与他的爸爸多沟通教育孩子的得力措施，避免了单亲家庭的孩子形成孤僻的性格。对待好学生如此，后进生我更是不敢有丝毫的怠慢。我深知后进生虽然只是少数，但往往会给班主任工作带来很多麻烦。他们的后进行为不仅对本人进步不利，而且常常给班级造成不良影响。因此使后进生进步，重新确立起自信心是转化工作的关键，是重要而艰巨的任务。我班李佳乐同学不和父母生活在一起，平时生活和学习全靠年迈的爷爷照顾，而爷爷的文化程度又很低，根本无法辅导他学习，使得他与同学之间存在着很大的差距。每次课堂上他都精力无法集中。看到这种情况，我看在眼里，急在心上，由于他家情况特殊，我没有给过他难堪，而是每次和言悦色地给他讲道理，鼓励他，帮他分析原因，想办法，经常与他的家人联系，共同关注他的成长。学习上，每发现他的一点进步，我都会特意提出表扬，让他自己发现自己的闪光点，相信他也能做一个好学生。对于他做得不对的地方，便找他个别谈话，循循善诱，告诉他要如何做才是一个好学生，好孩子，给他信心，给他鼓励。
二、发挥班委会和骨干的核心力量。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，一个班集体中，必须有一部分热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较好、在集体中有一定威信和影响力的学生组成班干部队伍，形成集体的核心，通过他们团结、带动其他集体成员，沟通信息，协调动作，开展集体工作。我班由班长、副班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、文体委员、安全委员组成，班级管理，制度先行，为了选出有较高思想素质，品德高尚真心为同学服务的委员，班里严格执行定期改选班委制度(一学期一次)，改选的整个过程完全也是按民主集中制的原则来操作。另一方面，为了增加工作的透明度和公开性，自觉接受同学的监督，为了能及时解决班里短期内出现的问题，班里每周召开一次全体同学参加的班会，而后就存在的问题进行讨论研究。总之，建立起的班级管理制度使各项班级工作有章可循，有法可依。在此之下委员们才会明确职责范围，团结一致，工作协调，圆满完成了各项任务。如今在我班中，已形成了一支优秀的班干部队伍，他们乐于奉献，注重工作方法，管理水平高，尤其是他们在学习、思想、各类活动中都是骨干和典范，带领全班同学获得了若干个第一。
三、 以科学的班级管理规范人
“不以规矩，不成方圆”。一个集体要维护自己的统一，必须有一定的行为准则与判断标准，这就是集体规范。在班级管理中，一方面要引导学生学习和遵守中小学生守则和行为规范，同时还要以此为依据，根据班级实际情况，在全体成员的参与下，制订若干合理而且可行的具体条例与规定，如班级公约、课堂常规、学习纪律、卫生公约等，以引导和规范集体成员的日常道德和学习等行为习惯。培养平等、友爱、团结、互助、共同进步的人际关系，造就每个同学尊重人、关心人、爱护人，做到心中有他人、有集体。现在的家长对子女过分疼爱，一些孩子养成了不少坏习惯。让他们养成良好的行为习惯，就得从一点一滴的小事入手。首先我充分利用班队会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查同学的日常行为，并在每周五下午进行一周总结，通过值日班长的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。其次充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。前苏联教育家马卡连柯指出："真正的集体并不是单单聚起来的一群人，而是在自己前面具有一定共同奋斗目标的那样集体。"这充分说明有集体奋斗目标是集体形成的重要标志之一。集体共同的奋斗目标使全班学生心往一处想、劲往一处使，因此我在平时充分利用校园各种竞赛、各种活动和流动红旗的评比，对学生进行思想教育。再次，我充分发挥教室内版面的教育作用，我采用“文明之星”、“我的成长足迹”等栏目进一步规范学生的行为习惯。为了争取优秀，孩子们都暗暗较劲，发扬自己的优点，改正缺点，处处以高标准来要求自己。看到同学们开始懂得自己教育自己了，我仿佛觉得他们一下子长大了不少。
四、开展丰富多彩的活动
在班级的集体生活方面，我坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
一、坚持学习，努力追求，不断提高自身素质
做为一名教师，他始终牢记不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。在努力做好教学、训练工作的同时，把自己的精力主要用在了学习科研上，以期不断提高自己，因为只有当学生接受了这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，他主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录他的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。为此，他抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。
二、以生为本，教育育人，树立自我良好形象
周老师说：体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中，针对小学阶段学生的生理与心理特征，他坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规;根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难、由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。按照运动负荷由小到大的原则，致力于满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在自己的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。老师热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生;我始终坚守健康第一的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展;在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平;尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉;对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。
为了上好课，他做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在低年体育课中他安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课;中段学生他主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生他主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。他每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，他的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了他的工作热情。
三、以校为家，勤奋努力，无私奉献青春年华
他严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。
在进行课堂常规教学的同时，他还负责校乒乓球、篮球的训练。由于训练的特殊性，无论寒暑，自己必须带领学生勤加锻炼，因此，风雨中、烈日下总能看到学生与他忙碌奔波的身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在他的陪同下开始晨跑;每当别人躲避风雪，躲进屋内享受温暖的时候，他与学生训练的脚步却始终不能停止。在训练中，大到姿势，小到动作分解，都是他手把手地教，对于家境特别困难的体育生，虽然自己并不富裕，但只要知道，都解囊相助。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，他
对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练特殊方法，取得了一定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到校领导的肯定。
一、领导重视、组织机构健全、管理到位
学校专门成立了主管副校长、教导主任、体育组长组成的学校体育工作领导小组，全面负责贯彻《条例》的领导、监督和指导。体育课开课率达100%。利用多种形式向教师和学生宣讲《条例》，在学校总体工作规化中列入体育工作的具体要求、内容措施、实施方案。建立健全体育教师和体育器材管理等一系列规章制度。
二、加强师资队伍建设、创建优良教学条件
我校体育教师学历层次高，年龄结构合理、业务素质强。注重加强对教师思想政治教育和提高师德修养。组织教师选派到省、州级进行新教材、技能和教法的培训。按《条例》的要求配齐所需体育器材和设施，目前拥有一块标准带400米跑道的综合田径场（含足球场）、篮球场5块、2块排球场和2块羽毛球场，多功能活动中心可供室内体育教学，体育图书齐全。
三、优化课程设置，提高教学水平
学校体育工作坚持体育与健康教育相结合，面向全体学生、体育教学为中心、课内外相结合、合理设置课程。根据《大纲》要求，科学合理制订计划、结合实际、因地因人制宜地开展体育教学工作。采用快乐体育和成功体育，进行分组自主教学、试行男女分班授课和分层的目标推进教学。
四、开展丰富多彩的课外体育、切实抓好课余训练
把课外体育和课余训练列入学校整体体育工作计划之中，开展和成立了各项课外活动小组，确保时间、地点、成员和器材等落实到位。每年举办春秋两季的运动会，举办特色体育节和开展丰富的体育知识竞赛活动。并且建立了一套符合学校的体育课余训练体系，组成田径、足球、篮球等运动代表队，为省、州级输送了不少体育人才，同时取得了优异的竞赛成绩。
五、教学与科研并重，提高教学科研水平
一年来，鲜渡镇一校在上级政府和教科局的正确领导和亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，取得了较好的教育教学成绩。2020年被评为教科系统先进集体、2020年学校财务工作先进集体、2020年后勤管理工作先进集体、2020年学校学生资助工作先进集体、2020年教育新闻宣传工作先进集体、2021年渠县第四届崇德杯校园武术比赛一等奖等。
一、加强领导班子建设，提高学校管理水平。
我校领导班子成员，具有较强的事业心和敬业精神，肯学习、爱钻研，勇于改革，积极进取，善于听取别人的意见。班子成员分工明确，责任到人，学校组织机构健全。目前，我校正逐步向“制度化、民主化、规范化、科学化”的管理目标迈进。
二、抓好学校常规管理，努力构建和谐校园。
在学校管理上，始终坚持以健全的制度为准绳，人性化的管理为标准。制定科学的合理的评估体系使每个教师自我对照，自我评价，不断改进自己，努力提升自己。
三、狠抓教学研究工作，提高教育教学质量。
教学质量是学校发展的生命线。长期以来，我校始终把教研工作作为学校工作的重中之重。以教学改革为目标，以校本教研为主要形式，认真组织教师进行教学研究。逐步形成了教师在教学中发现问题，在业务学习会上提出问题，教研组成员研究问题并找道理论依据，到课堂上认真实践，最终形成理论成果的教学研究模式。
四、加强政治思想工作，狠抓教师职业道德建设，塑造良好师德师风。
五、学校安全工作和疫情防控工作。
“安全责任重于泰山”。为此，我们狠抓了学校安全教育工作，实行安全教育目标责任制和事故责任追究制，疫情防控管理制度，层层签订了安全教育目标责任书。为师生的学习和生活创造了良好的环境。
六、加强后勤管理。全面实行民主化、公开化。
为庆祝全国第二十个教师节，展现我县专业发展成绩卓著的教师事迹，特别是长期为农村教育事业默默奉献着青春和智慧的广大乡村教师事迹，扩大优秀师资的辐射面和影响力，引导广大教师不断提高师德和专业水平，经研究，决定开展年度优秀教师事迹材料征集活动。现将有关事项通知如下：
一、征集对象
1、年度优秀教师风采展，征集对象包括：**年获得全国模范教师，省优秀教师、省师德楷模、省春蚕奖和省绿叶奖，市名师、市名校长、市模范班主任，市优秀教师、市优秀教育工作者、市优秀班主任、市园丁奖、市优秀德育工作者、市德育课优秀教师和尊师重教先进集体、先进个人等荣誉的教师。
2、年度优秀教师事迹展，征集对象包括：**年获得全国模范教师，省优秀教师、省师德楷模、省春蚕奖等荣誉的教师。此外，各学区、直属学校可另推荐1-2名长期扎根农村、山区，事迹感人的优秀乡村教师（不一定要获得荣誉）。
3、优秀支教教师手记展，征集对象包括：2005、**、**年支教对象。
二、材料要求
1、年度优秀教师风采展，要求分两段，第一段按照姓名、性别、出生年月、最后学历、职称、工作单位、现任主要职务、任教学科、**年获取主要荣誉的顺序进行撰写，第二段撰写主要荣誉和成就。字数控制在200字以内。需配1张清晰度高的工作或生活照片（照片背后要署上名字、联系电话及所在学校名称）。
2、年度优秀教师事迹展，字数控制在1000至2000字之间，事迹材料采用第三人称撰写，要求所采用事例真实感人，能充分显示广大教师特别是在农村和边远地区教学一线工作的教师爱岗敬业、无私奉献的事迹。需配发5张以上照片，照片要求多元、生动、质朴、感人，能反映广大人民教师争当师德表率，育人模范，教学专家的精神面貌。
3、支教教师手记展，支教教师通过自荐方式，选择其中几则足够平凡、足够感人的日记或随笔，反映支教期间的亲历亲闻，字数控制在1000至2000字之间。同时配发1-5张反映支教期间工作、生活、学习的照片。
三、宣传形式
1、年度优秀教师风采展：县教育局将于教师节前在县城宣传窗及**教育网“教师节”专题上予以宣传。
2、年度优秀教师事迹展：县教育局将于教师节前通过**新闻网、**教育网、玉苍先锋等途径予以宣传。今日**报将选取其中优秀教师事迹刊登教师节专刊2期，**电视台将选择其中5个优秀事迹进行拍摄制作、展播。
3、支教教师手记展：县教育局将于教师节前通过**新闻网、**教育网等途径予以宣传。
四、报送时间
1、年度优秀教师风采展，请各有关教师于8月25日前将文字、照片材料发送电子邮件至联系人，电话
一、出色的管理和良好的自治
一是推进班级民主管理，使学生干部成为“管理能手”。每位班干都明确自己的工作职责，能够认真履行义务并接受全体老师和同学们的监督和考核。每月老师和同学们都要对每一位班干部当月的工作进行测评，看看哪位班干的“支持率”最高！这大大增加了班委会工作的积极性，工作主动性和主人翁责任感随着班级的发展与日俱增。即使在班主任不在时，自习课、间操、义务劳动、晨会、小测试等活动均能达到班级自治！该班王洪岩，李雪同学被评为区优秀班干部。
二是坚持实行“一日常规量化考核制度”，各项工作实行量化管理。学生入校以来坚持每天记录学生的行为，一周一总结，一月一测评，做到奖惩分明、惩罚得当，形成了独有的评价体系。并认真记录反馈在“家校联系卡”上，得到了家长的积极反馈，收到了较好的效果，使得该班一直以来都有着良好的纪律，先进班集体事迹材料每周都能得到校纪律、卫生示范班的光荣称号。
二、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣
浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久；同学也很自信，以“每一天都是起点，每一步都要向前”，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。
首先，我本着“以强扶弱，共同提高”的原则，根据学习能力、思想觉悟的高低，把学生平均分成十个学习帮扶小组。我要求每组学生在十分钟之内选出组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种作法感觉很新鲜，积极性得到了发挥，发言很踊跃。经过学生自主、合作、交流、讨论，在规定的时间内，各组都出色的完成任务。学生们还编出了响亮的充满自信和斗志的口号。
然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、优秀班集体事迹材料思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助，共同提高。
事实证明，在全班形成的这种“帮扶对子”，有利的调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如：我们班现在没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了；以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了；上自习比以前有秩序了，再也没有追赶打闹的现象了；我班徐文旭和贺蝶同学的数学成绩以前考50多分，现在也能考70多分了，全班同学在学习上向前迈了一大步。
三、发挥班委会和骨干的核心力量。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，先进集体事迹材料一个班集体中，必须有一部分热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较好、在集体中有一定威信和影响力的学生组成班干部队伍，形成集体的核心，通过他们团结、带动其他集体成员，沟通信息，协调动作，开展集体工作。我班由班长、副班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、文体委员、安全委员组成，班级管理，制度先行，为了选出有较高思想素质，品德高尚真心为同学服务的委员，班里严格执行定期改选班委制度（一学期一次），改选的整个过程完全也是按民主集中制的原则来操作。另一方面，为了增加工作的透明度和公开性，自觉接受同学的监督，为了能及时解决班里短期内出现的问题，班里每周召开一次全体同学参加的班会，而后就存在的问题进行讨论研究。总之，建立起的班级管理制度使各项班级工作有章可循，有法可依。在此之下委员们才会明确职责范围，团结一致，工作协调，圆满完成了各项任务。如今在我班中，已形成了一支优秀的班干部队伍，他们乐于奉献，注重工作方法，管理水平高，尤其是他们在学习、思想、各类活动中都是骨干和典范，带领全班同学获得了若干个第一。
四、以科学的班级管理规范人
“不以规矩，不成方圆”。一个集体要维护自己的统一，必须有一定的行为准则与判断标准，先进班集体主要事迹这就是集体规范。在班级管理中，一方面要引导学生学习和遵守中小学生守则和行为规范，同时还要以此为依据，根据班级实际情况，在全体成员的参与下，制订若干合理而且可行的具体条例与规定，如班级公约、课堂常规、学习纪律、卫生公约等，以引导和规范集体成员的日常道德和学习等行为习惯。培养平等、友爱、团结、互助、共同进步的人际关系，造就每个同学尊重人、关心人、爱护人，做到心中有他人、有集体。现在的家长对子女过分疼爱，一些孩子养成了不少坏习惯。让他们养成良好的行为习惯，就得从一点一滴的小事入手。
班集体健康舆论的形成，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。小学先进班集体事迹材料有一批敢抓、敢管的干部，就形成了健康的舆论，班委就如一块磁铁，能形成一个“磁场”，吸引周围同学，“磁化”周围同学。这样，健康的舆论就像滚雪球一样，越来越大，形成一股巨大的力量。为了强化健康的舆论，平时生活中，经常选择有教育意义的文章在上班会时宣读，进行理想目标教育、挫折教育、意志品质教育、为人处世、社会经验教育，塑造学生健康、和谐的人格、也通过这些陶冶学生的情操。同时还开展丰富多彩的第二课堂活动，如乒乓球、羽毛球比赛等
各科室（中心）：
阳春三月，万象更新。国际劳动妇女节是全世界妇女追求平等、团结奋斗、谋求发展的光辉节日。为了庆祝国际劳动妇女节，丰富员工的精神生活和业余生活，增强团队意识和战斗力，表彰一批思想先进、品德高尚的女职工，进一步激励和动员产业处妇女同胞们以更加昂扬的精神风貌投身到我校后勤产业事业的发展之中，产业处拟组织开展“魅力女性、快乐巾帼”为主题的系列评比、庆祝活动。
一、评选先进
开展产业处女性先进集体和先进个人的评选活动。
（一）评选范围
产业处全体在编在岗女职工（含已入职的临时聘用人员）
（二）先进称号及名额
在全处范围内评选5个“产业处三八巾帼标兵岗”先进集体；8名德才兼备、业绩突出的“产业处三八巾帼红旗手”；评选12名爱岗敬业、乐于奉献的“产业处三八巾帼标兵”。
（三）评选条件
1. “产业处三八巾帼标兵岗”应具备如下条件：岗位成员中女性比例占60%以上，除特殊岗位外，一般要求为3人以上（含3人）的集体；岗位成员整体素质好，自觉执行党和国家的路线、方针、政策，具备适应本职工作所必需的专业知识和业务技能，出色完成各项工作任务；模范遵守党纪国法和学校的各项规章制度，操作规范和服务规范，自觉维护社会公德；忠于职守，爱岗敬业，诚实可信，办事公道，有良好的职业道德；创造了一流的工作业绩，工作成效得到领导和同行的充分肯定，受到师生员工的广泛赞誉，为推动我校后勤产业工作的发展作出突出贡献。
2. “产业处三八巾帼红旗手”应具备如下条件：模范遵守法律法规和学校的各项规章制度，热爱单位、爱岗敬业；在工作和管理中勇于创新、锐意进取、执行力强，为学校后勤产业工作作出突出贡献；具有高尚的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，在群众中有较高威信；热爱妇女工作，积极组织参与产业处的各项活动。
3. “产业处三八巾帼标兵”应具备如下条件：自觉遵守法律法规和学校的各项规章制度，热爱单位、爱岗敬业；能够创新工作方法，有较强的工作执行力，出色完成各项工作任务，业绩较为突出；品德好有较高的群众威信；积极参加产业处组织的各项活动。
（四）评选办法
1. 各科室（中心）进行先进集体和个人的推荐，一般推荐“三八巾帼标兵岗”1个，推荐“三八巾帼红旗手”和“三八巾帼标兵”各2名及以上，推荐人选不许兼报。填写先进集体和先进个人推进表并附一千字以内的先进事迹材料于2017年2月28日前报产业处综合管理办公室，电子稿发送至邮箱：xx，联系人：王xx。
2.成立产业处评优小组，
组 长：陈xx
副组长：太xx
成 员：王xx、田xx
评优小组对各科室（中心）上报的先进集体和个人进行综合评定，并由评审小组全体成员投票确定候选人。
3.提交处长办公会议表决通过，并在服务育人网上进行公示1天，确定先进集体和个人获奖名单。
（五）表彰
召开产业处庆祝“国际劳动妇女节”总结表彰大会，在会上对获奖集体和个人进行表彰奖励。先进集体颁发奖牌，先进个人颁发获奖证书，并给予一定的物质奖励。并通过服务育人网进行宣传报道，在员工风采栏目对获奖集体和个人事迹进行集中展示。
二、召开总结表彰大会
（一）会议时间、地点及参会人员
1.时间：2017年3月7日下午1时30分
2.地点：梦溪宾馆二楼会议室
3.参会人员：主管校领导、产业处领导班子成员及全体干部、获奖先进集体和个人代表、各中心各科室全体在编正式女职工及临时女职工代表。
（二）会序
会议由产业处党委书记常维东主持；
1.由产业处副处长兼工会主席赵永强同志宣读获奖名单；
2.主席台领导为获奖集体和个人代表颁奖；
3.获奖集体和个人代表发言；
4.产业处处长陈军节日致辞；
5.校领导讲话。
三、举行女性健康保健知识讲座
1.地点：梦溪宾馆二楼会议室
2.时间：总结表彰大会后（时长45分钟）
3.主讲嘉宾：待定
四、开展趣味娱乐活动
（一）活动时间、地点及参加人员
1.地点：梦溪宾馆金色大厅
2.时间：讲座结束后
3.参加人员：全体与会人员
（二）活动程序
1. 主持人：王静、孙辉宣布活动开始，邀请嘉宾入座并请陈军处长讲话。
2.游戏竟玩环节：
(1) 呼啦快乐转
游戏规则：每场四人上场比拼，比赛前每人分别领得一个呼啦圈和八枚曲别针。比赛正式开始后，在一次转不停的过程中最先将八枚曲别针链接成一串的为胜出者，呼啦圈停止或曲别针落地将从新开始计算。
(2) 抢凳子
游戏规则：8人一组，七张凳子，8人围在七张凳子周围，由裁判发令，参与者顺着一个方向转进行抢凳子，没抢到者淘汰出局，每出局一个人就撤走一张凳子，重复下去，最后剩一个人的时候为胜出者。
(3)双龙戏珠
游戏规则：分四组，每两人一组，两人背对背夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球。可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气球落地或其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。以哪组最先坐爆2个气球代表队胜出。
（4）乒乓接力赛
游戏规则：参赛队员以四人一组参赛，路程25米。参赛者平均分配在起终点，在听到起跑发令后，第一个参赛者用乒乓球拍捧着乒乓球，从起点把球传给终点的另一个队员，依次循环，传得最快的那一组为胜。另外在传球的过程中那个队员掉球了，要从各自起点重新出发。
（5）指手画脚
游戏规则：两个人一组，一个比划一个猜。猜者背对屏幕，主持人放出词语或者成语，比划者不得开口提示相关字与词，不得手指相关事物作为提示，不然此词作废。可提示几个字，是成语还是词语，是动词还是名词，（比如蜡笔小新，可提示：四个字，是一个卡通人物。）其余均靠肢体比划。每组计时2分钟，每组30个词。猜出最多的获胜。
(三)颁奖仪式
领导为获奖人员颁发奖品（毛巾、牙膏、牙刷、洗发香波、香皂等日常用品）
(四)主持人总结比赛，最后送出节日诚挚的问候语祝福，并全场合影留念，活动结束。
五、举办庆“三八”电影展播活动
（一）时间：2017年3月8日、9日、10日下午2点至4点
（二）地点：xx宾馆电影放映厅
中级人民法院民事审判庭先进集体事迹材料
市中级人民法院民事审判第二庭现有干警31名，其中审判人员24名，根据案件类型及人员知识结构的不同被划分为6个专业化合议庭，负责市一、二审房地产、拆迁安置、保管合同、运输合同、医疗损害赔偿、农村集体收益分配、农村承包合同及人身和财产侵权等纠纷案件的审判工作。年均审理一、二审民事案件1200余件。
民二庭始终以建一流班子、带一流队伍、树一流作风、创一流业绩为工作目标，树立大局观念、践行司法为民。全庭连续七年被评为市中级人民法院岗位目标责任制先进集体。先后被市委、市政府授予“人民满意政法单位”、“文明处室”、“市法院系统优秀审判庭”称号。被省委授予“省政法系统人民满意政法单位”、“省优秀审判庭”称号。被最高人民法院授予“全国法院民事审判先进集体”称号，市法院系统开展了向民二庭学习的活动。与此同时，全庭也涌现出一批先进个人。至，全庭被评选为院岗位目标责任制先进个人32人次，立三等功11人次，被评选为优秀调解法官10人次，被评为优秀党员29人次，廉政先进个人30人次。
一、依法履行审判职能，调判结合，各项工作目标有效落实，社会效果达到最佳
(一)以“公正与效率”为主题，搞好审判工作
民二庭在工作中以司法为民为出发点，以案结事了为目标，以均衡结案为突破口，认真履行审判职责。至，民二庭收、结案数、结案率、人均结案率均居全院各审判庭之首。其中收案1266件，结案1249件，结案率98.6%;收案1209件，结案1192件，结案率98.6%。;收案1151件，结案1135件，结案率98.6%;收案1458件，结案1444件，结案率高达99%。数字反映了骄人的成绩，数字的背后也凝聚了全庭同志辛勤的汗水。在审判力量相对不足的情况下，民二庭全体干警发扬了无私无畏的奉献精神，正副庭长带头办案，合议庭之间相互配合，大家心中只有一个念头，就是把案子办好，办快，完全将个人私事抛诸脑后。
(二)强化调解意识，有效化解矛盾
民二庭所审理的案件多是贴近百姓，涉及稳定的热点、难点问题，矛盾突出，案情复杂。为此，法官们始终将调解工作贯穿于审判活动全过程，努力实现定纷止争、案结事了。据统计，民二庭调撤率为40%，调撤率为42%，调撤率达45.6%。，在群体性案件急剧上升，调解难度进一步增大的情况下，坚持做好耐心细致的工作，共调撤案件571件，调撤率为40.8%。上半年调撤率为56%。在重视调解工作的同时，为达到利民、安民的效果，最终做到案结事了，民二庭加大了审判和执行相结合的力度，全年调解并当庭执行案件145件，占调解案件的58%。上半年调解并当庭执行案件198件，占调解案件的78%。这些工作，有效地化解了社会矛盾纠纷，维护了当事人的合法权益。
(三)树立大局意识，妥善处置重信重访案件
在解决重信重访问题，完成好维稳工作方面，法官们本着高度的政治敏锐性和责任感，于“法度之外，情理之中”尽最大力量，协同各方，全力化解矛盾纠纷，使当事人彻底息诉罢访。对于近年来中政委、中联办等部门交办的涉法上访案件。复查过程中，法官们把维护稳定大局、构建和谐社会的理念贯穿于每个案件的始终，圆满办结了周宝航、孙玉常等全部上访案件，有效地解决了矛盾，降低了社会不安定因素发生的机率。
二、围绕审判疑点、难点，深入调研，积极指导审判工作
民二庭十分重视调研工作，对审判工作中出现的难点、热点问题及新情况新问题勇于探索，敢为人先，调研成果显著。起草的《关于审理农村集体经济组织收益分配纠纷案件的意见》及会议纪要实施以来，使农村土地征用过程中产生的各类征地款问题得以妥善解决，有力维护了农村的社会稳定。承担的房屋拆迁及城中村改造课题的组织调研任务，形成了对市两级法院审理此类案件具有参考价值的会议纪要。形成的《审理医疗纠纷案件若干问题的意见》，成为市两级法院处理此类案件的参考并获得了省法院优秀调研报告一等奖。形成的近万字的调研报告《-10月民事二审发回重审与全部改判案件的情况分析》，对基层法院业务水平提高起到了积极的作用。至全庭同志共撰写调研文章、案例163篇，在国家、省、市级刊物上发表98篇，获奖17篇。七年来，民二庭先后七次被评为院调研先进集体、统计先进集体，并有9人被评为院调研先进个人。
三、健全制度、加强管理，司法规范化水平不断提高
多年来，民二庭根据院党组的工作要求并结合自身业务特点出实招，相继制订、完善了涉及审判管理和廉政考核等方面的十二项规章制度，坚持用制度管人管事，并在实行的过程中不断总结、完善、补漏，使之在规范审判工作方面起到了非常显著的作用。建章立制的同时，注重实效，在落实上 下大功夫。在提高案件质量，规范裁判文书，严格审限监督方面，根据庭里制订的《关于裁判文书制作及核签问题的规定》、《裁判文书检查评定标准》为标准，展开评查，三年来已累计评查本庭裁判文书310余份，有效提高了裁判文书的质量;在强化岗位目标考核方面，民二庭细化岗位目标责任，强化考核管理，对审判人员、书记员年度任务及各项考核指标，考评方式分解、细化，并注重落实;在加强日常行政管理方面，进一步强调了庭长、副庭长、审判长、书记员的岗位职责，坚持做到权责一致，将审判过程中的权与责落实到每个人，每件事。通过建章立制，狠抓落实，民二庭各项工作井然有序，良好运行，司法规范化水平不断提高。
四、以人为本，科学管理，打造凝聚力高、战斗力强的一流团队
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