时间：2023-03-17 17:59:59
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论文摘要随着农业结构的调整，农民迫切需要多种农业机械，农业机械化的发展如何满足时代的需求问题亟待解决。从农机产品价格与售后服务、农机产品的研制开发、农业机械的推广、宣传及农机发展政策层面，提出了对策。
近年来，随着农业经济的发展和农民收入的增加，我国大部分地区农机化发展步伐较快。随着农业结构的调整，农民在生产中对适用机械化新技术和各种配套机具的需求越来越迫切。已从过去的单项作业向多功能复式作业方向发展，从过去的大宗粮食作物生产机械设备的需求向经济作物的种植、收获加工处理机械设备的多样化需求延伸，饲料机械、园林机械、青贮机械、棉花、油粮及薯类等经济作物的播种、收获机械等将是以后农业机械发展的重点。
1随着农业结构的调整，农民迫切需要多种农业机械
（1）牧草收获机械。牧草收获机械过去只有在牧区需求，而现在随着农业结构的调整和农民增收的需求，养殖业发展较快，农民已有大量需求。比如我们小麦种植区的麦秸秆和玉米秸秆，以前都是白白烧掉，而现在可以收集起来加工成牛羊饲料，因此需要大量的麦草打捆机和玉米秸秆收获机等收获加工机械。
（2）马铃薯和果蔬机械。随着农业结构的调整和果蔬面积的不断扩大，采用机械收获也是当务之急。油菜、花生收获机械也有较大的需求。
（3）水稻插秧机。水稻插秧机在南方大部分稻区已经开始应用，而在淮河流域和一些丘岭地带小面积的水稻种植区却很少见到，这里的农民早就希望摆脱繁重的人工插秧，但苦于买不到适应本地方的小巧的插秧机械。
（4）秸秆还田机。随着农民科学种田意识的加强，秸秆还田机在我们这个地方已开始使用了，玉米收获机配套的还田设施，已基本上能够满足玉米秸秆还田的需要，不足之处是被粉碎后的玉米秸秆有点长，对整地和小麦的播种有一定的影响，现在唯有小麦秸秆还田还在困绕着农民，他们也不情愿烧麦秆，只是没有好的办法来消灭秸秆，以便夏种能够顺利进行。
（5）烘干设备。烘干设备过去只有在制种企业才有使用，而现在为了减少霉烂造成的损失，增强优质农产品供应，粮食生产区逐步重视产后的烘干设备的投入，来解决无日光照晒所造成的损失。因此，烘干设备的应用意义重大，尤其是在今后，伴随着烘干品种的扩大和能源的多样化以及烘干成本的降低，烘干设备有很好的发展空间。
（6）养殖机械。随着农村养殖业的发展和养殖规模的扩大，为养殖机械的运用带来了商机。养殖也可以运用机械，它不仅可以减轻人的劳动，而且还可以减少病毒的传播，所以现在大量需求。自动给料设备、清洁设备、温控设备和监测设备等都有很好的发展前景。
（7）设施农业机具。目前我国蔬菜生产主要依靠手工劳动，工作量和劳动强度较大。发展优质、高产、生态安全农业，调整农业种植结构，推广设施农业，增加农民收入，实现设施农业生产机械化是当务之急。如使用方便的大棚多功能作业机，为设施农业带来了新的需求。目前虽然此类机械种类较多，但还是不能满足广大农民需求。
（8）田间管理机械。需求量最大的是植保机械，其次是中耕和排灌机具。如今粮食作物的田间管理需求已向高层发展，如小型的植保机械将会被大型的植保机械所替代。而对于蔬菜、苗木等生产的田间管理机械相对较少，特别是温室大棚的种植管理，大部分依靠人工管理，效率低，费时、费工。因此，目前需要发展的田间管理机械主要是多功能田间管理机、中耕除草机、滴灌、喷灌机具等。
（9）玉米采摘机。现在的品种不少，但大多数机械只能采摘站立着的玉米，对于倒伏的玉米就无能为力了，而只能靠人工采摘。还有一些玉米采摘机在生产技术上达不到采摘的要求，如有的机器不能随着玉米行距的变化而改变自己的割宽和行走宽度。因此，造成玉米损失过大，虽然农民需要机械采摘，但也不愿使用这种性能不好的机械。此外，随着农民环保意识的增强和农村生态环境的改善，打穴、推土、运输、起苗等农村环境改造及农田基本建设机械也有地域性需求。
2农业机械化如何满足时代的需求
（1）产品价格。由于目前我国农村经济发展水平及农民的经济收入还不高，如果产品的价格过高，农民虽然需求，但考虑到一次性投资过大，投资的效益又比较低，影响到机械设备的销售和推广应用。如：用于设施农业的电动卷帘机、微耕机等产品，产品的性能和产品的质量已经能够满足当前农业生产的需求，农民也迫切需要从繁重的体力劳动中解脱出来，但考虑到价格和使用成本过高，所以一直未能较快地普及与推广。如果产品的生产率高，使用成本又低，并且物有所值，价格又可以接受的话，农民还是愿意购买的。如新疆地区进口的采棉机，每台每天采棉10hm2，可以替代150人采摘棉花，采净率高达95%以上，用机械采摘比用人工经济，经过几年的比对，尽管采棉机的价格高达160万元，但农场职工也愿意购买。
（2）售后服务。现在农民非常注重农机产品的售后服务。调查发现，大部分农机产品能够做到发现问题及时给予服务，做到用户基本满意。但有少数产品因销售数量有限，服务网点又比较少，影响了售后服务工作；还有一些生产厂家对机具的研制和开发较快，忽视了老产品配件的供应，用户买不到配件，致使未到报废期的机械提前报废。售后服务人员的业务水平、责任心等也影响到服务工作。有的服务人员服务不到位，配件供应不及时，以次充好，以假充真，有的厂家虽然承诺24h内随叫随到，但由于服务区较远，而延误了服务，农民怨声和责难时有发生。另外，村镇道路的好坏也是影响售后服务的一个重要因素，厂商应当注重售后服务工作，农民买产品也就是买的售后服务。
（3）农机企业要加大对农机产品的研制和开发，要不断提高产品的科技含量。过去，我国的农机产品都是吸取国外技术发展至今的，加上以前资金少、底子薄，当然无法和外国的一些大企业相比。近年来，日本的洋马公司、久保田公司在华售销的产品不少，对我国的农机行业，无疑是个挑战，同时也是为中国的企业带来了发展的机会，在激烈的市场竞争中，中国农机企业逐步由小变大、由弱变强，有的企业现在已经跻身于国际市场。
（4）农业机械推广机构的完善和推广人员的稳定以及推广经费的运用，也影响着农机化的发展步伐。一些新式、先进的农具，必须经过推广、示范这个过程，才能达到普及运用。如水稻插秧机，我们这个地方就很少见到使用，虽然农机经销商曾引进过，但农民从未见过，不敢购买，也不敢使用。
在很多乡镇中，农业机械化服务体系尚未建立，即便是确定了相关体系，但是也存在不完善、不健全的问题，特别是针对三农服务这一块，网络化服务更是匮乏，农机产品在农业生产中的得不到有效发挥，导致了服务水平与农机服务现代化水平不相协调，从而极大的阻碍了农业机械化发展。
2农机推广的对策和创新模式
2.1全面提高我国农机推广队伍的整体素质
在实现农机推广模式创新的过程中，提高农业推广退伍的整体素质，要建立多渠道，多形式，多层次的推广模式，与高等院校进行合作，财务培训以及在职培教育的方式，推进人才素质的提高。要积极开展培训，鼓励他们自学，为其提供更多学习与交流的机会，要以市场经济理论以及现代农业科技知识最为重点，并在新型农机具操作技术方面的推广力度，要从根本上提高农业队伍整体素质。
2.2加强农机服务体系建设
加快农机服务产业化进程农业机械化服务是促进农业推广的基础，工作人员应该深入到农业发展的各个方面，并能够充分依靠其优势，拓宽其服务区域，能够以市场需求为前提，有效的进行产业结构配置，从而实现管理与经营的一体化模式，现阶段，我国要以乡镇为中心，展开农机服务网络，建立立体化的服务体系，从而更好的推动我国农业机械化。
2.3加快农机结构的调整和优化
现阶段，我国农业产业化结构还有待优化，要应该向着更加深层次的方向开展，这是促进我国农业特色化的有效方法，将粮油生产向着经济作物、畜牧业的全方位方向转型。为了能够有效促进实现的速度，农业部门就应该坚持因地制宜，从实际出发的原则，尽快对农机结构进行调整和优化，以增量调整带动存量优化，以存量优化促进结构升级。农机调整要紧紧围绕农业产业结构调整的重点作物和农畜产品生产的重点环节以及瓶颈环节来进行，加快发展一些科技含量高，投资少。见效快、农民买得起、用得起的经济实用的农机化新技术、新机具。要坚持大、中、小机具相结合，走质量、效益并重的路子。
2.4加大农机推广资金投入力度
农业机械化的推广是我国农业可持续发展以及生产里发展到一定阶段的必然产物，尤其是在各级乡镇中，政府应该给予物力以及人力上的大力支持，这个时候，可以采取银行贴息以及低息贷款的方式推动农业机械化推广，也可以采取股份制，将现阶段我国农机推广中存在的资金问题进行缓解，从而促进我国农业经济的发展。
3结束语
由于垦区农业机械装备的技术水平进步速度非常快，因此，对相关操作与管理人员的综合素质要求很高。合格的人才队伍除了要有过硬的专业知识之外，还应具备良好的职业道德与政治素养。目前，黑龙江垦区的农业技术装备专业人才比较缺乏，应将更多资源投入到人才队伍的建设之中。
二、黑龙江垦区农业机械化发展的未来走向
（一）加快农机装备结构调整的步伐
黑龙江垦区应结合自身的农业生产特点，引进更多的现代化农垦装备，提高生产效率。大型农机具非常适用于平原地区，因此，黑龙江垦区可以在经济条件允许的情况下，引进大型农机具，从而提高农业生产的机械化与专业化程度，实现农业生产由单一作业向规模化作业的转变。
（二）提高农机管理水平
黑龙江垦区应不断提高农机管理水平，最大限度发挥现有农机具的效能，提高农业生产质量与效率。垦区应完善农机管理制度体系，标准化农机管理流程，集中化农机维修保养等管理。此外，为了提高农业生产的安全性，垦区还应定期组织农机操作与管理人员参加专业培训，让他们更加系统的掌握农机管理知识。
（三）加速农业生产机械化进程
目前，黑龙江垦区的主要农作物包括：水稻、玉米、花生以及大豆，这些农作物的生产全过程都适用于机械化管理。基于此，垦区应加速农业生产的机械化进程，引进大型的育苗、栽种、收割以及脱粒等农机具，争取在最短时间内实现机械化管理农作物生产的全过程。
（四）示范应用高新技术
精准农业是目前广受世界各国关注的全新概念，其实际上指的是一种农业技术体系，囊括了GPS以及RS等顶尖的高新技术。这些高新技术改变了传统农业生产的模式，对于实现现代化农业有着重要的战略意义。如前所述，黑龙江垦区无论在农田结构方面，还是主要农作物方面都非常适合应用先进的农业生产高新技术，因此，可以发展为农业生产高新技术示范区，在垦区范围内打造精准农业生产新模式，这样不但能够为其他地区提供创新农业生产的样板，还能降低农业生产对周边环境的影响，可谓一举两得。
（五）发展产学研一体化的生产模式
1.信息技术对灾害的预防
信息技术可以帮助人们了解农产品在生长时所出现的各种状况，这样可以提前的预防、控制到灾害带来的威胁。对于农作物灾害的预防能够降低经济损失。还可以建设一个信息化系统，对于农作物的生长过程作出详细的记录，这样能够了解灾害出现的原因，提高农作物的产量。
2.信息技术帮助生产技术和经营
信息技术对于现在先进的农业技术的发展和经营管理形式有很大的影响。信息技术对于农业机械化管理有一定的帮助，利用各种机械设备帮助农业的发展。信息技术可以通过多媒体和网络来帮助传递一些农作物的信息，这样可以及时地了解到农民真正的需求，可以将先进的技术迅速地传递给各地。因为很多地方的交通不是多么的便利，这样可以通过网络直接获得。利用信息技术来帮助建立一个专业的经营管理模式，这样能够降低成本，帮助农民及时地生产。
二、信息技术在农业机械化中的实际应用
1.电子设备体系
电子信息技术是现在的新技术，可以监控机械设备内部出现的实时情况，能够在第一时间掌握机械的情况，但是我国现在的机械设备还不够完善，因此不断完善机械设备极为重要。而我国现在对于收割机这些小型设备的发展，还是非常顺利的。这些小型设备对信息技术的利用率在不断的提高。智能化也在不断的发展，网络化也在不断的发展，当然还有就是散布式管理在不断的发展。计算机的智能化控制也是一项，这是一个具有独立接口的信息解决和掌控能力、规范设计。
2.整体通讯技术
由于现在智能化不断的发展，信息技术对于电子控制单元的发展也在不断提高。电子控制的规范化、适用化都在不断地加强电子机械的发展。就像是各种机械的驾驶室是一个操作空间，但是驾驶室的电子控制设备的规范化起到非常大的作用。在驾驶室通过和室内电子设备终端的联系，能够显示各种机型之间的联系。还有就是这两种对接物套用的是光纤电缆或者是双绞线。另外就是机械相互间的通信联系，可以完成各种不同的机械之间的信息交流和分享。还有就是能够准时地接收系统的多种指示，从而进行准确的操作。
3.信息技术对机械的支持
可提高土地产粮能力实践中可以看到，通过机械化的应用，深耕、施农家肥，可有效提高土地产粮能力，产粮效能非常显著。其中，深耕作业可改善土壤结构，使土壤的中下层变得疏松，促进土壤含水部位向下移动，从而增加土壤含水量。正所谓“深耕一寸土，多耐十天旱”，便是机械化应用的作用体现。同时，通过深耕作业可以增强土壤自身的透气性，提高土壤有效养分，对消除杂草、病虫害等，也具有非常显著的效果。通过机械化深耕施肥，可以促使下层土壤熟化，增加农作物根系的营养吸收能力和范围；改善耕层水、肥以及气和热条件，从而提高土壤地力，促进农作物根系的快速生长，提高粮食产量。
2、增加农作物抗害能力
农业机械化实现了防灾、减灾机械设备的支撑，对于减少各类病虫害具有非常重要的作用，可实现粮食安全生产。随着社会经济的快速发展和工业化建设进程的不断加快，如何才能有效保持现代农业的可持续发展，确保粮食丰产丰收，成为农业生产的核心。实践中，依靠农业机械设备，将现代工程、生物以及环境技术等进行集成化，从而提高土地产出率和劳动效率，这样才能确保粮食的安全生产。
3、农业机械化的具体作用
3.1可以实现防春旱目标通过秋翻、秋整地以及早春耕地作用，可以有效加深耕作层，使耕层土壤团粒结构更好，促使耕层最大限度地容纳反浆水分，堵塞土壤水分的大量散发；同时，还可以有效减少水分的消耗，减弱表层导热，减缓地表自上而下的化冻速度。尤其是近年来，行走式抗旱播种技术的应用和推广，有效地解决了春旱对播种产生的影响。
3.2抗夏涝、耐风刮
农业机械化耕整地，实现播种、拿全苗以及齐苗和壮苗的一次性，确保了后期发育，使农作物根深叶茂，这样就可以实现夏季抗涝、抗风以及抗倒伏目的。较之于人畜播种的农作物，植株倾斜超过60°的株数，可以有效避免减产34％以上。
3.3可以消灭病虫害
近年来，随着农业机械化应用的不断深化，药剂机械喷洒技术应用范围也在不断地扩大，因机械喷洒效率非常的高，而且效果也比较好，所以可以有效提高农作物的生产效能，最大限度地将病虫害消灭初级阶段。
4、农业机械化的应用可以促进技术转化
农业机械是现代农业科技发展的载体和物化，要实现农业生产的精耕、细作，就必须依靠现代农业机械化。就国内玉米生产而言，玉米生产的全程机械化程度实现了70％左右，大大提高了玉米生产效能，尤其是收获阶段的机械化效能更高。据调查显示，以农业机械为基础和载体，从精量播种、高效植保以及保护性耕种和秸秆还田等方面，实现了农业先进技术的大面积应用和推广，这主要得益于农机机械的应用，不仅有效地提高了水、种以及肥和药的应用效率，而且还有效地改善了现代农田耕地质量，对于挖掘粮食作物的增产潜能，具有非常重要的作用。比如，机械播种技术的应用，可以将化肥均匀施在种床下，使农作物能够均匀地得到等量肥料，这是传统人力、畜力难以实现的。尤其是机械化精少量播种技术的应用，可以实现深施肥，从而使种、肥相互分离，从而大量地节约了肥料和种子。通过对比分析，机械施肥效果非常的高，一般比人力、畜力施肥效率高1.5倍，而且肥效还可有效提高大约17.5％。深施肥比种肥同床出苗率提高10％，肥效提高25％，节省种子10％，增产10％。
5、农业机械化可以有效缓解劳动力短缺问题
近年来，随着市场经济的快速发展和城镇化建设进程的不断加快，农民的劳动观念发生了变化，更多的青壮年选择外出务工，导致大量的土地闲置或者荒芜。农业机械化的实施，有效地实现了农业生产的高效化，无需全家老小齐上阵，大大提高了农业生产效率，节省了人力。比如，传统模式下的农业生产，尤其是秋收时一般需要一个月左右的时间，而农机机械化生产可以大大缩短时间，只要一周即可基本完成收割，机收机翻同步进行，大幅度提供了粮食效能。
6、结语
根据玉米产量目标和地力水平进行测土配方施肥，使用经测土推荐的配方和配方专用肥。机械收获根据地块大小和种植行距及作业质量要求选择合适的机具，制定好具体的收获作业路线，同时根据机具特点，做好人工开割道等准备工作。秸秆还田，培肥地力利用饲草捡拾打捆机将秸秆打捆做饲料，或利用秸秆还田机粉碎秸秆。
2水稻机械化综合增产技术
水稻机械化综合增产技术是在总结吉林省多年来水稻生产各环节机械化作业增产经验基础上提出来的。无论是在水田开发区还是在老水田区，都能够大幅度提高水稻产量的一项农机与农艺密切结合的实用拄术。这项技术内容包括水田机械耕整地技术、水稻大棚盘育苗机械插秧技术、田间管理技术、收获机械化技术。技术措施和目的是建立标准化方条田和排灌渠道。便于机械化作业，减少池埂面积，增加水田有效种植面积，以提高产量和节省用水量。采用盘育苗、棚管理、机插秧，用大、中塑料棚来增加育苗期的积温，使积温达到200℃左右。选用安全成熟的早熟品种，以防低温冷害，确保高产。
在苗盘上用机械均匀播种，以利于育壮苗和保证插秧穴株数的均匀性。机械稀插以发挥水稻个体的优势，靠分蘖增产。机械栽，及时消灭病虫害。化学除草，及时灭草，以保证稻苗生长旺盛。机械收获，提高效率，减少收获损失，秧根系发达，增强吸收肥水的能力，防止倒伏。机械插秧大体分为机械式和手动式两种。机械式可选择连杆式机动水稻插秧机，其由发动机、动力架、行走传动箱、行走轮、操向盘、牵引架、万向节轴、工作传动总成、秧箱分插机构、秧船、尾船等部分组成。发动机采用风冷柴油机。产生的一部分动力通过皮带轮、皮带、行走传动箱、将动力传递给地轮、驱动插秧机行走，另一部分动力，通过传动箱传递给万向节轴，由万向节轴又分别传给螺旋轴滑套，驱动秧箱，同时传递给分插机构，驱动分离针工作。
卓越工程师的人才培养更要偏重于实用性，学生在学校的学习不仅要学习相关的专业知识和专业技能，而且也要与企业保持密切沟能，解决企业的技术难题，要充分考虑行业的多样性和对工程型人才需求的多样性，采取多种方式培养工程师后备人，简单说，是应用型人才，不是学术性人才。
2构建相适应的教学体系
2.1教研活动从单一、被动转变为自主、合作和分享
教研研究往往以活动为中心，活动的质量和效益是教研工作的生命力之所在，也是教师必须始终关注的问题。以往的教研活动较为普遍的问题是：缺乏专题研究，满足于茶馆式的泛泛而谈；缺乏整体规划，基本是每门学科进行自己的教学研究，缺乏整个专业的群体意识。为此开展教研活动就注意以下几点问题。
1）力求教研与科研相结合，使教研活动课题化和系列化。教学研究重在“研究”两字，应确立教研与科研相结合的思路，在广泛开展调查研究的基础上，确立每一阶段研究的主题，针对学科研究中的重点、难点问题，力求通过专题研究加以突破，并围绕这些专题，开展一系列的教研活动加以深化，把小型的研讨活动与大规模的汇报、交流、推广活动结合起来。
2）构建资源共享的平台。教师职业的一个很大特点是单兵作战，而教师间的相互合作与学习是教师成长最直接的资源之一。教研活动就应该为教师间的合作、研讨搭桥铺路，所以教研活动就可以发挥教研组集体的力量，借助于现代教育技术，把一些优秀的案例放在公共的资源库中，教师随时可以浏览、调用，从而发挥资源共享的优势，让教师能主动、自觉地提升教学实践中合理的成分。
3）开展专题报告。学院每年对不同年级的学生举行专题报告，使学生掌握相关的农业机械化与自动化的最新知识，发展趋势等。使用学生对学科有一定的认识、兴趣，进一步加强学生的主动学习的意识。
2.2加强实践教学
根据农业机械化及其自动化专业的培养特点，以主干课程为重点，确定各门课程的教学范围和具体内容，合理设置相应的理论教学和实践教学环节，优化课程结构，整合实践教学资源。确定实践教学各环节的具体安排。实践教学体系是培养学生创新能力和综合实践能力的重要手段，是教学过程的重要环节和实现人才培养目标的重要保证。然而,实践环节并不是零散的教学单元集合，只有将课程实验、综合实验、毕业设计等各环节进行系统设计，构成与理论课程有机结合的实践教学体系，才能达到培养具有创新精神和实践能力的高级复合型人才的培养目标。
1）在课程设置中，理论学习时间占1/3，生产实践占2/3，理论实践交替进行，更好地培养学生的实用性。学生在校期间，需要完成课程实验、基本工程能力实习、基本专业设计能力实习等实践内容。结合课程学习需要完成的实验内容包括：物理实验、机械原理实验、电路测试实验、电子线路设计测试实验、微机原理实验、机械设计实验、汽车拖拉机测试实验、机电一体化实验、农业机械学实验等。基本工程能力的实习内容包括：金工实习、电工实习等。基本专业设计能力的实习内容包括：机械设计课程设计、机械制造工艺课程设计、专业方向课程设计等。
2）企业联合培养环节。在企业联合培养环节，学生需要完成专业实习、企业实习与专题设计、工程实践、学位论文等实践内容。所有内容以企业联合中的真实科研项目需求为背景，具有极强的实践性和指导性。通过在企业的不同部门（如售后服务部门、测试部门、研发部门等）分别安排一定的实习时间并定期轮换部门完成实习。专题课程设计题目来自于企业技改项目，学生完成项目设计与试制，并测试技术指标，撰写专题设计报告。
2.3教学评价
在农业机械专业“卓越工程师教育培养计划”中实行淘汰制培养，这就要求有恰当的培养效果评价体系。目前高校的评价体系中，形式过于单一，基本上采用闭卷笔试考试，注重应试指标，注重定量检测，忽视定性评价或分析，这种单一片面的评价体系限制了学生的思维能力和学习能动性的发挥，制约了学生的创新意识和创造能力的培养，这种培养模式对拔尖创新人才尤为不利。因此必须根据“因材施教”的原则，建立灵活的、综合的评价方式，以保证学生有更宽松的自我发展空间。
1）课程考核成绩实行百分制，由平时考核成绩和课终考核成绩两部分组成。应提高平时考核成绩所占的比重，如核心骨干课程的平时考核成绩可占60%以上。
2）理论课程平时考核成绩由课程习题、课程论文、课程心得、课程讨论、读书报告、课外实践等综合考核成绩组成，课带实验课程的平时考核成绩还包括每次实验的成绩；单列实验课的平时成绩由每一次实验的考核成绩组成。
3）理论课程的课终考核包括闭卷、开卷、抽题答辩、案例分析、上机考核、口试、课程报告、课程论文等形式；单列实验课程的课终考核包括闭卷考核、实验设计、实验操作、实验报告、课程论文等形式。原则上，课终考核的理论部分以闭卷笔试或上机考核为主。
4）教学实习考核成绩由实习周记、实习报告、实结、实习态度、任务完成情况、实习单位鉴定等方面的综合考核成绩组成。
3提高学生综合实践能力
3.1综合实践可以培养学生的创新能力
随着网络的快速发展，学生可以通过网络获得各种信息，当对其有用的信息转换为知识的时候，教师的作用就是教会学生获取、加工、运用知识的能力，特别是创新能力。而综合实践活动是培养学生创新能力有效途径，合理开发和综合利用各种课程资源，优化综合实践活动的设计。综合实践活动是教师针对学生的综合实践活动的指导，调动学生的创造性的想象力，鼓励学生以灵活多样的、独特的活动方式进行探究活动；综合实践活动既没有规定的教材，也没有规定活动场所。因此，综合实践活动的实施具有很大的灵活性，能给学生提供一定的创造空间。例如第六届全国大学生机械创新设计大赛（2014年）的主题为“幻梦课堂”；内容为“教室用设备和教具的设计与制作”；整个比赛的题目贴近生活，都是同学们上课时要用到的工具。所以我们在组织学生参加比赛时，要求学生对日常课堂进行观察，同时对未来课堂的教学环境和状态进行想象，设计出使教学课堂更加丰富和实用的机械装置。实践性是综合实践活动最突出的特点；因为全国大学生机械创新设计大赛要求提供完整的设计说明书和主要设计图纸以及作品的实物样机或放缩的实物样机；这要求学生需要把平时学习到的机械制图、机械原理、机械设计及制造工艺等多门课程知识进行理解，运用，最后转换为实际加工的实物。整个过程强调学生通过观察、调查、选题、学习、制作、反思等一系列的活动，得到体验，使学生在现实生活和社会实践的基础上开发出课题，学生通过亲身的实践探求出问题的结论。
3.2以学生综合实践活动为平台，提高学生的创新能力和综合素质
学生科技创新活必须有相应的场地、设备等物质条件，也需要一定的资金支持。否则，学生科技创新就是无源之水、无本之木。而我校每年开展“科研兴趣小组”和“创新实训项目”两项活动。通过学生的组队，基于自身兴趣，选择和研究问题进行调研，完成申报书，学校组织相关专家教师的答辩，选择具有创新性和实际性的项目，在实践经验丰富的教师和教学辅助人员指导下，给予一定的资金支持。学生在项目完成科研任务的过程中，撰写论文，申请专利等，使学生具备扎实的理论基础和专业技能。同时通过这一系列的综合实践活动使学生获得了自信心。
4结束语
1.1高质量的机械化作业能够提高农业生产资料的利用率
机械药剂灭草技术、机械抗旱保墒技术、农肥深施技术等机械化作业技术，不仅能够节约资源、降低生产成本，还能够大大提高农作物的产量，从而提高对农业生产资料的利用率。
1.2高技术、高效益的机械作业可以提高农业产出率
农业机械化推广了先进增产技术的发展，大幅度地提高了农作物单位面积的产量和农作物产品的质量，使农业产出率有很大的提高，增加了农业生产的经济效益。
2我国农业机械化的发展现状
2.1农业机械化装备结构不科学
当前我国在玉米、小麦等粮食的收割方面实现了大幅度的机械化，但是仍然存在着农业机械化装备结构不科学的问题。主要有以下表现：动力机械比较多，但是配套机械很少，配套率不高；有较多的粮食生产机械，但是经济作物生产机械很少；有较多的小型机械，但是大中型机械却很少。并且我国农业机械化设备的产业集中度不高，主要以小企业为主，有一定规模的大型企业很少，大多数生产企业不具备研发和改进的能力，仅仅是依靠引进国外技术，或者是对低端产品进行仿制，使得农业机械化装备结构不科学。
2.2农业机械化生产规模较小
我国的农业机械化水平和发达国家相比存在很大的差距，只有小麦、玉米的播种收获机械化程度比较高，而水稻与其他的经济作物的机械化水平都不高，整体降低了农业综合生产能力。同时，我国农村的经济发展速度不高，粮食生产比较分散，农民的经济水平不高，对农业机械的购买力不高，也使得我国的农业机械化生产规模比较小，发展速度比较慢。
2.3农机服务产业化服务体系尚不健全
当前我国农业机械化的服务程度较低，也没有完善的产业化服务体系。明显滞后的农业机械化公共服务能力，不能很好的适应农业机械服务产业化、社会化和市场化的需求，严重的限制了农业机械化的发展速度。并且农业机械服务的组织程度不高，区域发展不协调平衡，也使得其不能适应农业机械服务产业化发展的需求。
3我国农业机械化发展策略
3.1建立农业机械化发展长效体制
一是要提高农民的购买力。农民收入不高、资金累积不多、不能买到大中型农业机械设备是我国农村经济发展的现状。所以，政府要加大信贷和补贴的力度，来提高农民对农业机械的购买能力；二是把握好我国的农业机械化发展模式。替代人工劳动、提高劳动效率、降低劳动强度是农业机械的作用。对我国社会发展与经济发展的现状进行分析，可知我们的农业机械化发展只能走技术和资金密集型的道路。因为我国的土地经营分散、规模小，农民对农业机械进行购买主要是作为增收致富的手段而不是满足自身生产的需要。可见，这样的农机发展模式不仅降低了作业成本、提高了农业机械的利用效率，还满足了农民对机械化的需求，大大提高了我国农业的机械化作业程度。
3.2构建农业机械化创新体系
主要从以下三个方面来构建农业机械化创新体系，一是提升我国农业机械产品的制造水平；二是优化调整产业结构，加大农业机械新产品的改进和开发力度，提高企业的创新能力与市场竞争能力；三是为了导入信息处理技术和自动控制技术等新的科学技术，要对自主知识产权的核心技术与关键技术进行大力开发。
3.3推进节约型农业机械化的发展
要推广质量高、技术高、能耗低的节约型农业机械，建立健全节约型农业机械化体系，这样不仅可以解决我国农业机械化发展过程中的资源少、资本低和劳少的问题，还可以实现我国农业机械化的可持续发展。
4结语
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