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绪论:在寻找写作灵感吗?爱发表网为您精选了8篇网站设计心得,愿这些内容能够启迪您的思维,激发您的创作热情,欢迎您的阅读与分享!
关键词:ASP;网页;留言版
中图分类号:TP311文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2011)15-3731-05
Based on Vc++ Teaching Website Design: Information the Design
LIU Xiao-meng
(Hefei Railway Engineering School, Hefei 230001, China)
Abstract: Pass the network to study the VC the ++, we consider to develop the VC+ for the sake of the convenient and large student+ of on-line teaching system. According to ASP+ Dreamweaver+ WINDOWS2000 development VC++ on-line teaching in language system, provide the teaching on the net terrace primarily, announce can pass that system, to provide lectures as the lord to proceed the knowledge spreads, with on-line discussion with on-line read of way provide the network teaching service. The visitant can pass the resources of large quantity that that system provide completes self-educated, proceed the ego tests, and on-line discussion in its exploitation function and other VC++ the language fancier proceeds the exchanges, to attain common progressive of purpose.
Key words: ASP; web page; message version
1 概述
随着多媒体技术和网络通信技术的发展,基于Internet的计算机网络教学作为一种全新的教学手段,越来越受到人们的关注。计算机网络教学是指利用多媒体技术和网络通信技术,在网络环境下开展的教学活动。它有着传统教学模式所无可比拟的优点,它创造了一种全新的教学模式,打破了传统教学模式在时间、空间上的限制,采用了先进的教学手段和教学方法,大大提高了教学效率和教学效果,使教学活动上了一个新台阶。
在网络教学环境中,教师和学生在地理位置上的分离,使得教学无法围绕教师为中心来展开,而必须以学生为中心,学生已经成为教学过程中的主题,所有的教学资源都必须围绕学生学习来进行优化配置,教师不在是知识的唯一源泉,最大的知识源泉是网络,教师的任务是指导学生如何获取信息,帮助学生解决学习过程中的问题,并帮助学生形成一套有效的学习方法和解决问题的方法。学生的地位也应该由原来的被动接受者转变为主动参与者,学生应该成为知识的探究者和意义建构的主体,学生的头脑不再被看作是一个需要填满的容器,而是一支需要点燃的火把。网络学习环境不再是教师讲解的辅助工具,而变为帮助学生探索发现学习用的认知工具。网络教学应该围绕如何促进学生的自主学习,促进学生思维的深度和广度发展,组织学生的自主学习活动来展开。这些内容构成了支撑网络教育教学观念的基石。
网络教学是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,它包括两个组成部分:按一定的教学目标。教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境,其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具。教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。
网络教学设计是教师在网上教学前的准备工作,教师需要把课程编写成网页的形式并进行一系列的备课。在网络教学中,所以教学活动都是以学生为中心,特别强调在学习过程中发挥学生的主动性、积极性,相应的课程与教学设计主要围绕“教学内容”、“自主学习策略”、和“学习环境”三个方面进行。一是教学的前提与条件,二是整个教学设计的核心通过各种学习策略激发学生去主动建构知识的意义(诱发学习的内因);三则是为学生主动建构创造必要的环境和条件(提供学习的外因)。由于网上教学与传统教学有很大区别,教师的地位发生了明显的改变,教师由原来的知识的传授者、灌输者转变成学生主动建构意义的帮助者、促进者,因此教师的在线教学设计也发生很大变化。
网络教学有以下的原则:
1)直观性――针对多媒体计算机独特的图像显示技术,课件制作需要图像清晰,文本、动画连贯,色彩逼真,有丰富的表现力和感染力,符合学生的认知规律,激发学生的学习热情的兴趣,力求形成图,文,声,像并茂的多媒体教学系统。
2)交互性――优秀的多媒体课件要有非常友好的人机交互界面。因此,制作课件时,要设计出新颖便捷的交互界面,或者播放按钮,必要时还要有操作提示和防错功能,以增强课件的可控性和可移植性。
3)辅――学生是教学过程的主体,教师是引导者,而课件则是教师课堂教学的辅助工具。因此,课件不能占据整个课堂,要与传统教学手段(如讲授法,谈话法,讨论法,板书,投影等)有机结合起来,共同完成教学任务。
2 网站软硬件环境建设
2.1 网络服务方式的选择
1)Web服务器
在网络上提供资源并对这些资源进行管理的计算机叫服务器。WWW服务器(WWW Server)通常也叫Web服务器(Web Server)。WWW服务软件与WWW浏览器是配合使用的。WWW服务器安装Web Server软件,用于存贮和管理主页Home Page,提供WWW服务。客户机安装WWW浏览器软件(WWW Browse)、主页制作软件、电子邮件软件等。
2)虚拟主机
网络站点的建设可以分为两种,一种是自己建立网站,一种是外购整体网络服务。外购整体网络服务又分两种形式:虚拟主机与服务器托管。
虚拟主机是使用特殊的软硬件技术,把一整的真实主机的硬盘空间分成若干份,每一个被分割的硬盘称为一台虚拟主机。虚拟主机都具有独立的域名和IP地址,但共享真实主机的CPU、RAM、操作系统、应用软件等。虚拟主机之间完全独立。
采用虚拟主机方式建立电子商务网站具有投资小,建立速度快,安全可靠,无须软硬件配置及投资,无须拥有技术支持等特点。
选择虚拟主机主要考虑以下几点服务内容:存储空间;电子邮件;网页制作;IP地址;文件传输(FTP);时间;速度。
3)服务器托管
服务器托管是指用户将自己的独立服务器寄放在因特网服务商的机房,即租用ISP机架位置,日常系统维护由因特网服务商提供,用户可以独立进行主机内部的系统维护及数据的更新。这方式特别适用于有大量数据需要通过因特网进行传递,以及大量信息需要的单位。
从另一个角度讲,选择服务器托管,用户可以获得一个很高的控制权限,能够决定服务质量和其他一些重要的问题,可以随时监视系统资源的使用情况。在系统资源紧张,出现瓶颈的时候,可以马上根据具体情况对服务器进行升级。服务器托管不仅能够解决足够多的访问量和数据库查询,还能为企业节约数目可观的维护费用。
相对于虚拟主机,服务器托管具有以下特点:灵活;稳定;安全;快捷。
主机托管服务选择时应考虑以下因素:可靠性因素;安全因素;功能需求因素。
4)独立服务器
独立服务器是指用户的服务器从因特网接入到维护管理完全由自己操作。企业自己建立服务器主要考虑的内容有硬件、系统平台、接入方式、防火墙、数据库、人员配备等。
2.2 网络数据库的选择
1)网络数据库的概念与作用
网络数据库(network database)是在网络上运行的数据库。网络数据库中的数据之间的关系不是一一对应的,可能存在着一对多的关系,这种关系也不是只有一种路径的涵盖关系,而可能会有多种路径或从属的关系。网络数据库数据存储量大、修改方便,能够进行动态数据组合,是为电子商务网站提供交互式服务的主要手段。
2)网络数据库的选择
选择数据库管理系统时应从以下几个方面予以考虑:易用性;分布性;并发性;数据完整性;可移植性;安全性;容错性。
3 网站内容建设
3.1 域名申请
域名可以定义为:“由人、企业或组织申请的网站使用的因特网标识,并对提供服务或产品的品质进行承诺和提供信息交换或交易的虚拟地址”。域名的命名必须审慎从事。在确定教学网站域名的命名时,应考虑以下几个方面:
1)符合规范。
2)短小精悍。
3)容易记忆。
4)不容易与其他域名混淆。
5)尽量避免文化冲突。
3.2 相关资料的收集
网站建设初期应有明确的指导方针,对信息的收集和整理工作作出统筹规划。为Web准备信息的工作通常需要多人来完成。许多网站设立文本管理员、Web管理员、内容管理员和其它职务,以流水线方式完成信息的收集、转换、和维护等工作。
3.3 网站主页和页面的特色设计
如何把握网站的整体风格,使网站呈现的形式能很好地为内容服务,是一个需要反复思考的问题。
1)依据内容确定网页风格
无论是什么类型的网站,必然有它的主题内容,网站的风格必须与它的主题相符合,同时还应考虑到浏览人群的性格特征。教学类的网站比较多的采用简明大方、温暖亲切的风格。
2)合理安排网页内容元素的位置
网页内容元素的位置安排也就是对网页的排版。一个网站往往由各个网页组成,而每个网页又由一些元素组成。对这些网页内容元素进行合理的排版设计目标是使每一网页都能重点突出、层次分明、错落有致、井井有条。
在主页中应有制作小组或单位的标志物,能让浏览者一眼就能判别出是谁的主页。网站的所有内容都能在主页中找到其链接。网页的设计应以醒目为上,一目了然为本。
3)网站网页色彩的运用
网页的色彩要为主题内容服务,一个网站应该而且只能有一种主色调。由于色彩富于感情性,因此会对浏览者产生一定的心理效应。
除了主色调之外,一个网站的颜色一般最多不宜超过5种(不包括图片的颜色)。除了颜色的心理效应之外,在进行网页设计时还应注意的是颜色的可读性,要确保挑选的颜色在通用颜色调色板中存在,同时确保浏览者在阅读时不会感到吃力。
4)网页中图片的运用
在网页中插入图片可以令网页生色不少,但图片也不能用得太多,以免让人觉得累赘,而且影响网页的下载速度。所以网站中的图片既要美观、符合网站的内容,又要少而精,放在最需要的地方,起到画龙点睛的效果,增加网站的吸引力。
注意在保证质量的前提下要尽可能地减少图片的大小。这里的“大小”不是指尺寸的大小,而是指字节数的大小。图片减肥有利于下载速度的提高。
网页中合理的运用动画会使网页更加增添生气。常见的动画格式有GIF动画和Flas。同样,动画图片在一个网站中也不宜出现太多。
5)网页中的背景音乐
多媒体的应用对网页的多姿多彩起了相当重要的作用,在个人网站中,应用背景音乐的网站较多。但对于一般教育类网站的主页来说,背景音乐建议少用。
3.4 网站设计基础语言
1)HTML语言
HTML(HyperText Markup Language,超文本标注语言)是WWW上的专用语言。HTML文件是简单的纯文本文件(全ASCII文件),其主要特征是在文本中有HTML标注符。HTML语言的优点是标注简单明了,功能强大。HTML语言也有一定的局限。
2)XML语言
XML(eXtensible Markup Language,可扩展置标语言)是SGML(Standard Generalized Markup Language)的优化子集,是国际组织W3C(World Wide Web Consortium)为适应WWW的应用,将SGML标准进行简化形成的标记语言,形式上类似于HTML。XML作为一种可用来制定具体应用语言的元语言,既具有强大的描述能力,又具有适合网络应用的简洁性。
相对于HTML,XML具有以下特点:
① 可扩展性。
② 灵活性。
③ 自描述性。
④ 简明性。
3)Java 与JavaScript 语言
Java语言是由SunMicrosystems公司于1995年推出的程序设计语言。Java语言吸收了smalltalk语言和C++语言的优点,并增加了其他特性,Java与与平台无关,可用来创建安全的、可移植的、面向对象的、多线程的和交互式的程序。
Java程序有两种形式:独立运行程序和Java Applet。
JavaScript 是一种介于Java与HTML之间、基于对象的编程语言。它无须编译,是一种比Java简单得多的描述性语言。
3.5 网页制作常用工具
想要制作出一个美观、实用的主页,必须使用专业的主页编辑软件。
1)入门工具
微软公司的Word 2000和网景公司的Netscape,不过,它们不能完全实现“所见即所得”。
2)提高工具
微软的Frontpage 2000和美国MACROMEDIA公司开发的Dreamweaver。它们能实现“所见即所得”。Dreamweaver4.0 版本包括了所有用于创建专业化网站的功能。
3)专业工具
Adobe Photoshop是目前最流行的平面图形设计软件之一。Fireworks是一个强大的网页图形设计工具。Flash是一种交互式矢量多媒体技术。
4 具体实现过程
我们的C++教学网站包括首页、信息区、留言版三部分。我所负责的是信息区的建设,包括在线学习,在线测试两部分。
在线学习是把C++课程的全部内容分成十一章,所有授课的教程都做成HTML页面存放在服务器中,通过powerpoint课件形式在网上展现,浏览者可以通过点击链接进行任意的浏览。
在线测试系统的构思:如果是一般来访者的身份只能进行在线学习,如果是拥有学号的学生则可以在线考试并提交给机器评分。
5 在线学习课件编写
5.1 课件编写要求
因为课件不仅包含了将要在计算机上显示的大量的教学信息,更重要的是如何通过计算机为学生构建一个良好的学习环境,使学生在与这样的环境的互动中,促进学习的发生.这就要求课件提供的教学信息以及这些教学信息的展示和交互过程应能较好的体现一定的学习理论,应能充分发挥计算机的优势。课件编写应遵循如下基本原则:
1)明确教学目的和各教学单元的教学目标;
2)根据教学目标,使用的教学内容应准确无误;
3)根据教学目标和教学内容,选择适当的教学方法(CAI模式)和传递教学信息的媒体。
4)学习理论的应用。无论采用什么样的模式,都必须注意学习理论的应用,以提高软件的教学效果。
5)应考虑计算机的输出和显示能力。
6)使用的格式应该规范。课件可以使用不同的格式,但必须规范,而且便于对脚本各项内容的表达,这些内容包括:
① 显示信息。指屏幕上将要显示的教学信息,反馈信息和操作信息。
② 注释信息。说明显示信息呈现的时间、位置和条件以及连接要求。
③ 逻辑编号。显示信息常常是以屏幕为单位来表述的,为了说明它们之间的连接关系,每一个显示单位应有一个逻辑编号,以便说明连接时使用。
④ 媒体、交互信息和“热字”的表示。为了清楚地表示教学信息中使用的不同媒体(文字、声音、图形或图象等)、教学信息中的“热字”以及交互过程中呈现的各种信息,脚本中常用不同的符号表示它们。
6 测试系统程序实现
测试系统的程序结构包括以下几个部分:
1)TEST.MDB:考试系统的数据库文件(Access2000/XP格式)。
2)Login.asp:考试系统的登录界面。
3)Test.asp:考试系统的考试界面。
4)Score.asp:考试系统的评分界面。
在线测试系统的设计与开发,它所要实现的主要功能是在线考试和客观题的自动评分,实现了教师学生之间面对面的交流,使学生的学习、教师的工作不再受时间、空间的限制。它主要是有用户登录、在线测试和评分系统几个部分组成。
7 测试系统代码说明
首先进入的是登录程序,其界面如图1所示。
登录程序主要用于密码的验证,检查登录的用户是否在考试系统的用户表中,如果在而且还没有参加过本科目的考试则可以进入考试。
案例名称:在线考试系统登录界面
程序名称:login.asp
var No = "";
var Name = "";
var Lesson = "";
var Msg = "";
if (Request("Name").Count > 0)
{
No = Request("No")(1);
Name = Request("Name")(1);
Lesson = Request("Lesson")(1);
SQL = "Select * From 成绩单 ";
SQL = SQL + "Where 学号=" + "'" + No + "'" + " And 姓名='" + Name + "'";
//利用SQL语句在数据库中查询//
var conn = Server.CreateObject("ADODB.Connection");
conn.Open ("driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)};dbq=" + Server.MapPath("test.mdb"));
var rsScore = conn.Execute(SQL);
if (rsScore.Eof)
{
Msg = "你不是合法考生!";
}
//验证是否有此考生的信息,找不到当前用户时rsScore.Eof为真//
else
{
if (rsScore(Lesson) != -1)
{
Msg = "你已经考过本科目了!";
}
//如果在数据库中找到了这个人的信息,但所选考试科目的分数不为-1,此时说明考生已经考完了//
else
{
rsScore.Close();
conn.Close();
Response.Redirect("Test.asp?" + Request.QueryString);
}
}
rsScore.Close();
conn.Close();
}
%>
如果考生还没有参加考试,转到test.asp文件,利用Request.QueryString将浏览器地址栏的参数全部读取并传递到test.asp。
考题有单选题和多选题,所有试题都是从该科目的题库中读取的,利用语句“〈INPUT Type= “Hidden ”Name=”Lesson” Value=>”将考生的信息保存起来,当考生提交表单时,信息同时被提交。
当用户提交时,系统会调用Score.asp文件来对考生进行自动判分,并考生的考试信息显示出来,如图2所示。
如果考生按“返回”按扭再重新答卷的话,系统会显示考过的信息。
8 小结
信息技术的迅猛发展对现代远程教育的开展起到了极大的促进作用,设计和开发优质的网络课程是当今远程教育中面临的一个重大课题。《Visual C++程序设计》网络课程就是为适应学习者利用网络进行远程学习而设计的。该网络课程与传统的课程内容不同,它作为现代远程教育的重要教学资源,充分利用优质教学资源,为信息技术和网络技术的发展提供技术支持,创造轻松、活泼、自主的学习环境,提高教学质量和教学效益。另外,网络课程的设计也不可能一步到位,需要在网络课程的运行过程中,不断收集教师和学生的反馈意见,以及实际的教学数据,根据这些数据再对网络课程的设计做进一步修订。
参考文献:
[1] 鲍嘉,卢坚.Dreamweaver MX 2004 完美网页设计[M].北京:中国青年出版社,2004.
[2] 石志国,王忠良,薛为民.ASP精解案例教程[M].北京:清华大学出版社,2003.
[3] 李雁翎.Access2000 基础与应用[M].北京:清华大学出版社,2002.
关键词:栏目设计;护理网站;网站建设;护理专业
中图分类号:R47 文献标识码:A文章编号:1007-9599(2012)05-0000-02
在网络技术迅速发展的时代背景下,护理学科的发展也逐渐朝着信息化、网络化、数字化的方向发展,为更多的人了解和掌握基本的护理知识奠定了良好的基础。随着我国网站建设技术的不断完善,人们对护理知识需求的不断增长,建立专业化的护理信息网站具有很大的可行性,而且目前在国内外已经有很多成功的案例可供参考。但是,在护理信息网站的设计与建设过程中,为提高新网站的知名度和影响力,需要突出网站设计与建设的特点,完善网站的服务功能,设置更多的功能栏目,突出网站建设的时代性和先进性,为人们了解护理知识、交流护理知识、学习护理知识提高一个良好的平台。
一、前期准备
(一)资料准备
网站将要上传的与护理相关的知识内容、护理学研究的最新进展、网站简介以及与护理和网站相关的护理论文、会员制度、护理百科知识等其它资料,这时充实网站内容的前提条件。
(二)软硬件准备
需要配备专门的机房,高性能的计算机设备,专用服务器、操作系统以及网页制作软件等,这是确保网站建设质量和建设速度的重要保证。
(三)人员准备
人员准备主要涉及到网站的设计人员、建设人员和维护人员,这需要网站设计与建设人员不仅对护理专业知识要有全面、系统的了解,还需要具备较高的网站设计和建设技能,维护人员同样需要具备一定的网页制作经验,能够对一、二、三级网页进行开发和更新。
二、制作方法
在网页设计与开发过程中,使用以FrontPage 2007软件为主,Flash 5.0、Adobe Photoshop CS4、Macromedia Dreamweaver 8.0、Fireworks 8等软件为辅,对护理信息网站的网页进行制作,并建立和完善网站,在制作过程中,通过普通模板的使用创建主页,然后借助超链接在主页上建立若干个子页的标题索引,子页的背景与相关标题对应,使其某一大项内容风格一致;编辑时,根据内容适当插入或处理一些与之相关的剪贴画或动画图片;文字标题采用与内容不同的字体、颜色及大小,使之一目了然、层次分明,便于选择查看。
三、栏目设计
网页的栏目设计主要由学习园地、整体护理、护理管理、护理百科等模块组成,每个模块都有其特定的功能,能够为不同的人群提供护理信息方面的服务。
(一)学习园地
学习园地是护理信息网站最主要的栏目之一,一定要保证护理信息的全面性、专业性和前沿性,同时要将学习与娱乐进行有效的结合。首先,要有国内外最新的护理资讯,及时传播最新的护理专业知识,增强网站内容的前沿性;其次,要有丰富的基础护理知识和专业护理知识,以满足不同层次人群进行学习和交流的需要;再次,要设计专门的模块来收集优秀的护理论文、好人好事,搜集生活中的护理常识以及与护理相关的散文、诗歌等,增强网站的趣味性。此外,应当开辟会员专区,鼓励以护士为主的会员踊跃参与网站的各项活动,例如护理体会征稿活动、护考培训与交流活动、护士风采评选等。
(二)整体护理
整体护理栏目是护理信息网站的核心环节,主要涉及到各种护理知识的问答、提高护理质量的有效途径、各项疾病的护理诊断与护理措施、健康护理知识的讲解等,可以按照母婴护理、老年护理、女性护理、男性护理几大模块进行归类,也可以按照各种疾病的类型进行划分,要详细介绍与各种疾病相关的饮食、心理、手术、护理、出院、康复等相关护理信息和指导方法,以更好的满足护士、患者、患者家属等不同护理需求人群的需要,增强网站的服务功能。
(三)护理管理与护理百科
该栏目主要是介绍各项护理工作的护理重点、护理难点、护理程序、护理质量标准、护理文书标准、常用护理技术操作流程、医院感染控制等;护理百科则应当重点介绍与人们息息相关的一些护理知识和护理小技巧,如高血压的自我护理措施、正确的脸部护理措施等。
四、护理信息网站的建设与维护要点
(一)设计目标
护理信息网站的设计应当坚持以护士、患者、患者家属为中心,本着“以人为本、为民服务”的建站原则,充分发挥网络技术的优势,准确把握社会的护理需求,坚持网站设计与建设的开放性、专业性和动态性。同时,护理信息网站所设计的内容,应当有着明确的分类,积极宣传科学的护理方法和护理步骤,以便提供更前沿、更系统的信息和更便捷的服务。
(二)总体设计
总体设计主要包括网站的结构设计和脚本制作等环节,可以根据网站所要提供的功能和服务进行设计,即根据所要讲解的内容设计网页的具体功能和信息,制作页面蓝本。
(三)详细设计与建设
1.脚本设计
脚本设计主要包括文字脚本和制作脚本,编写文字脚本时,主要依据设计目标与服务对象的需要,合理安排脚本的内容,突出新颖性和吸引力,确保网站框架的合理、有序。同时,对于图片、声音等媒体素材要进行精心设计,增强网站页面的视觉效果。
2.素材的设计与收集
在网站的详细设计阶段,素材主要来自于收集和制作两个环节,无论是哪个环节的素材准备工作都要给予足够的重视,因为素材的质量在很大程度上决定了护理网站的质量和水平。例如,动画素材、声音素材、图片素材等都是吸引网站浏览者的关键环节,是吸引浏览者主动涉猎知识的重要因素。
3.互动交流设计
为有效丰富护理信息网站的交互功能,实现网站对象在学习上的交流与互动,网站建设者要充分重视互动交流设计,这主要涉及到学习设计、协调设计等环节,例如可以在网站中增加留言板、论坛热点、在线答疑等内容,增强护理知识的传播速度和利用效率。
(四)护理信息网站的维护
为保证护理信息网站的正常运转,实现对护理信息的及时更新,网站需要配备专门的维护人员,并定期对网站维护人员进行培训。首先,要增强网站维护人员的专业意识、安全意识和责任意识,保证网站工作的安全和畅通,例如单位可以通过学习有关文件、讲解典型事例等加强保密教育,强化工作人员的责任心。其次,要提高网站维护人员的职业素质和能力,做好日常维护工作,实现网站内容的及时更新,例如可以专门邀请有关专家对维护人员进行技术指导,或者定期举办有针对性的业务知识讲座等。再次,要制定完善的网站维护制度,明确划分相关人员的职责,做到对网站运行情况的定期巡查,建立有效的信息反馈和处理机制,确保护理信息网站的正常运行。例如,要定期对专科护理、护理论坛、教育园地等栏目的内容进行更新。
结语
总之,护理信息网站的设计与建设,一定要从网站的服务性、新颖性、功能性、时代性方面入手,强调网站的互动交流、自主学习、护理知识展示等内容,不断完善和改进网站的各项服务功能,使得护理知识能够更好地为大众的日常生活所服务,为我国的护理教育与宣传做出应有的贡献和帮助,提高人民群众的生活质量。
参考文献:
[1]21世纪护理领导趋势―台湾护理学会理事长、台湾中山医学大学护理学院长李选谈魅力领导[J].当代护士(综合版),2006,(09)
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[4]叶建蒙.高校红色网站建设中存在的问题及对策[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2011,(06)
[5]曾玉燕,林虹,陈丽兰,宋伟立.护理信息管理系统[J].当代护士,2005,(11)
[6]陈玲玲,刘义兰.医院网站护理信息呈现研究现状[J].护理研究,2009,(32)
基金项目:中南大学米塔尔创业资助课题:(10MY04)
关键词 WEB技术 新闻 模块化设计
中图分类号:TP3 文献标识码:A
1概述
随着Internet 的高速发展,网络已成为了人们日常生活信息来源的主要途径。越来越多的企业建立了自己的 WWW 网站,通过新闻管理系统最新动态,展示产品,建立与合作伙伴的联系,与用户进行交流和沟通。对信息的掌握程度、信息能否得到充分利用、信息获取是否及时、对信息的反应是否敏感准确,已越来越成为衡量一个企业市场竞争能力的重要因素。
基于WEB技术的企业新闻系统能够通过新闻采集、修改、审核、和管理一体化设计,实时的网上交互,能很好地适应互联网技术的发展。对于拥有众多分支机构的大型企业,新闻的可靠性和安全性是非常重要的,创建及时可靠的新闻系统会使企业在竞争中处于领先位置。
2需求分析
2.1性能需求
目前已经进入互联网技术高速发展的大数据时代,人们已经离不开网络媒体,网站新闻系统能够提供一个传递信息的平台。新闻系统是一个信息系统,但与一般信息系统相比,新闻系统是一个开放的系统,前台浏览无需验证;是基于浏览器/服务器模式下的网络信息系统,数据量较大,但数据库逻辑相对简单。在这种情况下如何达到新闻对时效性和管理信息丰富性的要求,这就需要做好全面的需求分析,对网站新闻普通浏览用户和管理人员都要有一个比较全面的了解,才能设计出一个令人满意的系统。网站新闻系统为企业和单位提供了一个和管理信息的平台,同时也为潜在客户提供了了解信息的平台,通过交互式的界面,两者可以实现交流与沟通。
通过以上分析可知,网站新闻系统在性能上应达到以下要求:界面友好,新闻条目分类简单明了,方便用户操作方便,只需要点击鼠标即可完成需要的动作;处理新闻操作简单,一些常用命令如录入、修改、删除等显示在页面上;系统操作要求稳定、速度快、效率高,并且具有很好的扩展性,便于功能扩展和维修的未来。
2.2系统功能需求
网站新闻系统的主要目的是实时、有效地和管理新闻信息。正常情况下,在功能要求上,网站新闻系统需要确保网站的浏览用户能够登录网站浏览信息,方便地阅读新闻,根据特定需求进行新闻搜索,信息查询和下载文件,对感兴趣的新闻进行评论等互动性需求。系统管理员实现对网站的更新和维护,添加和删除信息的相关权限人员的帐户,对不同人员设定相应的权力。
3系统设计与实现
3.1 系统架构
该网站新闻系统的运行架构由表现层、业务逻辑层、服务前端层,Web Services 层和数据库层组成。其运行流程为数据由前台的表现层传递到系统业务逻辑层,经过平台内建的应用集成模块和应用业务逻辑模块来区分系统的下一步操作,当数据转入服务前端层后,再经判断用户的授权等一系列操作,这些操作都是有引用服务前端来完成的。当进行一些底层的数据操作时,有系统的 Web Services提供服务,处理一些数据上的衔接。最终所有数据都要进入系统的数据库层,由SQL来完成所有的存储功能。
3.2系统模块设计
本系统基于B/S进行设计,管理员可以通过网站的管理员登陆界面登陆系统,获取相关权限后完成对新闻的编辑和管理,对普通用户的评论信息进行管理等,普通用户在使用该系统时通过普通浏览器进入网站查看、搜索新闻或者进行评论等。
为便于开发与维护整个系统,本系统采用模块化设计,逐个设计分析,在功能上分为:为管理员设计的新闻管理模块、添加新闻模块、登陆模块、评论审核模块和为用户设计的浏览模块、搜索模块、评论模块等几大类重要模块。各个模块之间通过连接组合,完成整个系统的整体功能,使整个系统实现在需求分析时设定的要求。
从管理员的角度来讲,管理员的功能都属于后台管理功能。管理员首先要有管理权限,如添加管理员基本信息、更改管理员密码、名称等,确保管理员对整个系统的管理权限。为确保新闻信息的时效性,管理员需要及时准确地添加内容,及时的添加新闻信息,这就是增添新闻信息内容模块。此外还要有新闻管理模块,
完成每时每刻能够对新闻的变化、对新闻信息的修改、删除等操作。当需要添加信息时,管理员需要利用分类模块将新闻进行分类,使新闻信息管理更科学。对用户的留言需要利用评论审核模块进行筛查,正确引导新闻舆论。
从用户的角度来讲,最简单最必须的模块就是用户查看模块,允许用户有选择地浏览新闻信息的内容。另外需要允许一些有权限的用户进入系统的后台界面,就是登陆模块。该模块主要是保证有权限用户的操作需求,并且确保新闻信息不被普通用户随意操作,可以有效的保证网站新闻系统的安全性。当用户遇到对自己感兴趣的新闻时,可以利用评论模块进行评论,然后用户发表的信息被储存到数据库,等待管理员进行审核,只有通过审核后才能在页面显示,同时保留用户的评论信息,以便用户下次查找。当用户需要对新闻进行搜索时,搜索模块确保用户可以通过输入相关的信息,在数据库中查找相关内容。该模块主要是为了使用户可以根据自己的兴趣爱好对新闻信息整理分类,有选择地浏览新闻信息的内容。
3.3 数据库设计
需求分析中已经对系统所需数据和系统结构进行了分析,在数据库建设中需要设计出系统中所需的具有不同属性的实体。根据系统的规划和需求,根据新闻大小可以将新闻分为大类别和小类别实体,该系统中将实体分为:用户管理员实体、新闻信息实体和评价实体。实体之间存在的关系,是数据逻辑设计的基础。
在进行数据库建设过程中,要保证数据库一致性、数据库内信息安全性、和数据安全性。数据库一致性要求新闻一级类别和二级类别中通过一级目录名约束,同时通过新闻编号关联新闻和评论,保证评论与新闻相对应。数据库内信息安全性要求在管理员必须通过账号和密码才能登陆系统进行相关权限的操作,防止数据被一般人员操作。数据安全性,要求隔离客户端层和数据库层数据,使得数据不能被破坏,保证数据的安全性。
通过对系统的需求分析,对数据库的表设计主要有:客户评论表,对新闻进行评论,与管理系统进行交互新闻分类表;后台管理员表,主要进行新闻管理,对新闻的上传编辑修改;对新闻进行分类的新闻文章表,根据新闻的分类,进行文章发表。
3.4 系统设计要点
系统的前台模块主要是划分一些功能,当用户登录到系统后就可以使用控制面板通过首页的页面能够顺利的调用到下面的其他模块,设置一些基本信息和新闻并管理。前台页面主要有标题栏、主要新闻、新闻分类显示等模块。前台页面采用母版页,在更换前台页面的样式时,只需添加一个新的母版页即可,操作简单。为保证了系统的美观,在前台页面中使用了少量的CSS样式,如设置字体颜色、背景、边框大小等。本系统主要的两个大类就是新闻浏览模块和登录模块。
系统后台模块的主要功能是通过认证的会员并且是具有 Admin 属性的用户可以显示出站点管理选项。为保证后台页面风格统一,后台页面也采用了母版页。后台管理页面在后台页面中主要是针对菜单栏的设计,在菜单中主要由用户管理、系统管理、版本信息、新闻管理等。为使后台页面不显枯燥,可以在后台页面中加入了系统探针这个页面,用来显示电脑的一般信息。
4结语
本文详细介绍了基于WEB技术的网站新闻管理系统的分析、设计、实现过程。本系统的设计遵循软件工程的思想,为企业新闻提供了能够统一管理的平台,确保新闻效率,提高管理水平,适用于网络高速发展及信息快速更新的背景下企业全球化发展的需求。
参考文献
[1] 张景峰,陈刚,康宏.WEB方式下图形数据的存取[J].华北航天工业学院学报,2005(04).
[2] 王建军,刘玉林.网络教学数据库的构建与开发[J].教育信息化,2002(07).
【关键词】数据库系统;网站功能;;
【中图分类号】TP315 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158(2013)04-0155―01
0、引言
查新机构根据查新委托人供给的需要十分新颖的科学技术的内容,并利用各种手段进行信息检索,把检索结果作为依据,利用对比分析以及综合分析,对查新项目的新颖性做情报学的审查,然后对此做结论的信息咨询服务就是所谓的查新机构。在近年来的科学研究中,许多人越来越重视科技查新工作。
1、网站系统概述
此系统网站是一个以网络环境为平台的综合与开放的科技查新工作平台,在网络环境下将查新机构的的重要工作内容集合在一起,给查新机构提供了十分实用的网络化查新的工作环境,以便于规范查新的管理,本系统网站是通过建立一个网络环境下的开放式、综合性的科技查新工作平台,将查新机构的主要工作内容在网络环境下集成一体,为查新机构提供一个实用的网络化查新工作环境,以规范查新管理,从根本上提高查新管理工作的自动化和科学化水平;减轻查新工作人员的工作负荷和重复劳动,提高查新工作效率;方便查新用户、满足用户日益增长的查新需求。具体有:查新委托用户能从网上了解查新相关信息和委托程序等,并能进行网上委托、查询;为查新员提供将用户委托内容自动向查新报告相关部分的转换、提供文献数据库集成平台;为查新档案管理人员提供查新档案内容,由查新委托、查新报告中相应内容自动转换生成功能,并实现多途径的查询、统计分析、报表制作、浏览打印等功能;为今后国家科技部统一管理提供技术支持和接口;针对不同人员的工作需要和使用权限设置查新项目的分层次管理。
2、开发资源分析
2.1 数据库系统
数据库系统所选用的Microsoft公司的sQL Server2000数据库系统。发展最快的关系数据库就是SQL Server,同样是目前最为流行的Web数据库。SQL Server以服务器端为基础的大型的数据库,适合于各种大容量数据的应用,在功能上的管理性也是非常强大的。在处理海量数据的时候,后台开发的,灵活性等等方面十分强大。SQL Server还具有更多的扩展,可以用存储过程,数据库大小无极限限制。SQL Server的事务处理量不仅仅大,而且响应的速度也很快,并且能够给数百或更多的用户维持这一种高性能。SQL Server 2000具有高可靠性和高度的可缩放性等特征,已经从ational Security Agency获得了c2级别,具备有高度的安全性。
2.3 技术
的前身ASP技术,是在IIS 2.0上首次推出(Windows NT3.51),采用Visual标识InterDev开发工具,因为是基于通用语言的编译运行的程序,所以它的强大性和适应性,可以使它运行在Web应用软件开发者的几乎全部的平台上。通用语言的基本库,消息机制,数据接口的处理都能无缝的整合到的Web应用中。同时也是language-independent(语言独立化)的,已经支持的有c#(c++和Java的结合体),VB,Jscript,C++、FH。将来,这样的多种程序语言协同工作的能力保护您现在的基于COM+开发的程序,能够完整的移植向。
3、系统的总体设计
本系统所采用C/S和B/S混合模式(图1)设计,与单独采用c/s模式或B/s模式相比较,采用混合模式所建立的查新信息管理系统有以下的优点:既保证了复杂功能的交互性,3L保证了一般功能的易用性和统一;保护了数据的安全性,特别是对数据库的改动加强了控制;简化了一部分可以简化的客户端应用程序;网络利用率最高;系统布局合理,维护简便。
4、网站功能
登录:用户在登录界面,输入用户名和密码后,系统根据用户名判断所分配的权限,然后进入相应的界面。
业务统计:可以按学科类型(数理化基础研究、医学、工业、农业)、项目来源(地区、政府资助、自立)、查新范围(国内外、国内),查新目的(专利申请、新产品、申报奖励,立项、成果鉴定)按起讫日期进行课题数量统计。
课题查新:查新员登录系统后,自动接收管理员分配的课题(查新合同)。查新员看完查新合同后,开始查新,并自动调用查新报告模板,填写查新报告。查新报告保存到FTP服务器上,也可以保存本地硬盘。查新报告填写完整后,提交审核员审核。对于退回的未通过的报告可以继续修改,提交。已经交付客户的课题自动转到历史任务中,方便以后查询。
用户管理(管理员):针对查新机构不同人员的工作需要,如查新员、审核员、档案管理员、查新机构主管等,设置用户使用权限,实现查新项目的分层次管理。主要的权限有:系统维护,课题审核,业务统计,财务统计等.其中所有用户都有查新权限。
课题审核:审核员收到查新员提交的查新报告后,对报告进行审核。如果审核通过,转给查新员打印交付客户,如果审核未通过,填写审核意见,然后退回给查新员修改,同时可以对查新员的查新员的查新质量打分。后台自动记录审核此课题的审核费用。审核过的课题自动转到已审列表中,方便以后查询。
财务统计:对于查新课题的收入,用户缴费后,自动生成。管理员也可以手工添加其他收入费用。
奖金支出:可以录入对每个用户的各种奖金。
支出流水:对于审核的支出费用,自动生成。管理员也可以添加其他支出费用,如费,电话费,岗位津贴,管理费,过节费等等。
信息查询:主要是为了便于工作人员和用户对项目情况进行多方位查询而设置,包括按字段和按日期查询,其中查询字段包括:报告编号、项目名称、课题负责人、课题联系人、委托机构单位名称等,日期字段包括:登记日期、交付日期。
[关键词] 网站可信度 电子商务 网站结构可信度 网站服务可信度 网络营销可信度
一、企业网站可信度,电子商务的关键
随着世界经济的信息化和全球化趋势增强,电子商务正逐步走向全面应用,并渗透到社会经济的各个层面。2006年,世界电子商务继续快速发展,成为经济全球化的助推器。从整体情况看,2006年世界电子商务交易额达12.8万亿美元,占全球商品交易的18%。我国也一直高度重视电子商务的发展,电子商务已经成为推进国民经济和社会信息化的重要组成部分。我国电子商务交易额过几年突飞猛进,以B2C和C2C交易为例,2001年至2006年各年度的交易额如图1所示。
企业建立起网站,就一定能获得成功,给企业带来源源不断的经济效益吗?这一问题的解决,离不开一个关键因素――网站可信度。网站的可信度,已经成为决定某网站成功与否的重要标志。
所谓网站可信度,是一种心理感觉,是指用户(既包括个体消费者也包括团体消费者,既包括现实消费者也包括潜在消费者)从个人或集体的角度,对企业网站在心理上所产生的信任感及其强度。戴尔电脑公司的首席执行官迈克尔・戴尔(Michael Dell)曾说过,“现代企业现在面临的最大挑战不是利润,而是信任感”。在信息技术日益发达的今天,互不相识的双方通过电子网络进行互动,用户对网站产生的信任感比以往任何时候都更为重要。国内外许多学者都认为网站可信度是影响顾客网上购买行为的一个重要因素,也是影响电子商务的发展的一个重要因素。一般来说,用户对某一网站越信任,越有可能在该网站上停留较长的时间,越会影响用户的购买决策,越能提高用户的购买欲。如果顾客对网络企业缺乏信任感,顾客就不会在网上购物,甚至不会到网站查寻商品信息。企业网站只有赢得顾客的信任感,才有可能获得良好的经济收益。
美国网络安全公司ScanAlert于2005年5发表了题为“A New Era of Digital Window Shopping:From Shopping Cart Abandonment to Purchase”用户网上购物习惯的调查报告,ScanAlert 研究发现,从一个消费者初次访问某网站到他在该网站进行购买的平均时长超过了19小时,网站的可信性建设因此成为促成购买或放弃购物车的重要原因。而渥太华卡尔顿大学的Gitte Lindgaard进行的研究表明,用户对网站的判断在不到一秒钟内就已作出,并且这种判断具有持续的影响力,因此,给用户良好的第一映像并让其产生信任感对于网站来说是至关重要的。
国内外的搜索引擎也非常重视网站的可信度。例如,目前网络世界中影响力最大的搜索引擎Google越来越强调网站的可信度。一个在Google眼中可信度很低的网站,想在相应的搜索项结果页面中获得好的排名几乎是不可能的。
二、企业网站可信度的要素
一般来说,企业网站的功能在于:(1)企业形象宣传;(2)产品和服务项目展示;(3)商品和服务订购;(4)转账、支付与运输;(5)信息搜索与查询;(6)客户信息管理;(7)销售业务信息管理;(8)新闻;(9)供求信息。这些功能基本上可以归结为两个模块:网络营销模块和网站服务模块。而这两个模块都需要借助于一定的网站结构来实现。因此,从用户的角度来看,可以把网站可信度的构成分为三部分:网络营销可信度、网站服务可信度和网站结构可信度。
网络营销可信度,是指用户对企业网站所展示的产品质量、产品价格、广告宣传、产品订购、支付安全、物流配送、市场调查等在心理上产生的信任程度。
网站服务可信度,是指用户对企业网站所提供的服务项目、服务范围、服务条款、服务方式、联系方式、网站信息检索等在心理上产生的信任程度。
网站结构可信度,是指用户对企业网站所采用的版面结构、栏目设置、信息表现形式、视觉效果、网站导航、页面链接等在心理上产生的信任程度。
网站可信度是用户结合网站结构可信度、网站服务可信度和网络营销可信度做出综合评判的心理过程,是网站结构可信度、网站服务可信度和网络营销可信度在用户心理复合作用的一种结果。网站可信度的简单模型如图2所示。
当今的经济形态可以说是一种“体验经济”(experience economy),也是“注意力经济”,更是“信任经济”,其中买方的心理因素起着非常重要的作用,电子商务也不例外。从用户心理的角度来看,基于网站可信度的网上购物基本流程如图3所示:
三、企业网站可信度的建立
如何让消费者对企业网站产生信任,这确实是一个问题。因为信任是购买的前提,有一句流传甚广的话,在网上没人知道你是一条狗,但同样别人也很难知道你是一个人。那么,在一个虚拟的世界里,如何让访问者信任企业网站呢?企业又应如何提高网站的可信度呢?
斯坦福大学的研究对于企业网站建设来说有极高的借鉴意义。斯坦福大学的“劝说技术实验室”在基于超过4500人的调查基础上,经过三年多的专业研究,提出了建立网站可信度的十条指南。这些指南包括:(1)易于验证网站信息的准确性;(2)显示网站背后有一个真实组织(企业)的存在;(3)强调组织)企业)的专业性以及网站提供的内容和服务的专业性;(4)显示网站背后有诚实可信的团队存在;(5)能够方便联系;(6)实现网站的专业化设计;(7)使网站易于使用并且对用户有使用价值;(8)及时更新网站内容;(9)促销性内容应有所限制;(10)避免任何形式的细小错误。
因此,企业网站可信度的建立,应在遵循上述十条指南的基础上,从其构成要素的角度来实现:
(1)从网站结构方面建立网站可信度。企业网站设计应体现出专业性和条理性,网站布局、栏目导航、整体色彩、页面风格、文本与图片的搭配、页面链接、字体大小等都应从用户的角度进行合理设计,方便用户浏览网站信息和使用网站服务。切不可过于强调先进技术的应用而置用户需求与应用能力于不顾,建立起的网站太过胡哨或图片、视频过多,影响用户的信息浏览。例如,颜色的选取, 要避免暗淡、沮丧的色系,并尽量保持与企业LIGO颜色相一致;网站的内部链接,网页要恰当、充分地组织起来,链接要尽可能地到达网站的深层页面;网站的外部链接,要注意链接的质量,尤其不要链接到一些可信度的网站,也不要出现死链接;网站内部的内容要避免出生重复;依据目标用户需求信息,提供相应的问题或主题指南。
(2)从网站服务方面建立网站可信度。企业网站服务应体现出便捷性和时效性,联系方式、资信证明、搜索引擎、信息更新、在线交流等都属于常规服务,网站应在此基础上,提供有价值的、独特的服务,对于网站获得用户信任很有帮助,在可能的情况下,提供超越竞争对手的独创的服务,例如提供个性化的服务、多元化的沟通方式、免费电话、隐私保护、信息加密等,不仅可以建立信任,同时也是获得稳定用户的有效方式。对于网站所能提供的服务,应实实在在、量力而行,不能超出本企业的人力、物力和技术水平而做空头承诺,一旦表明服务范围和服务标准,就应如实执行。
(3)从网络营销方面建立网站可信度。企业网络营销应更多地从方便用户的角度来开展,这是建立可信度最为重要的环节,因为用户浏览企业网站的主要目的是查找到质优价廉、符合自身需求的产品或服务。因此,企业网站应精简购物流程,如实介绍产品信息,提供多种付款方式,保护用户信用卡信息,提供方便的物流配送,详细说明收费标准,建立技术支持服务队伍,完善售后服务,妥善处理用户投诉。尤其是对用户最为关切的个人身份隐私问题、支付安全问题、货款交割问题,网站应能提供详细而又能切实保护用户合法权益的制度与措施。
四、结语
在电子商务日益普及的今天,企业网站可信度,对于客户来说,是其网上商务活动的依据;对于企业来说,是其市场竞争能力的体现。因此,企业应加强网站可信度建设,以高可信度来赢取客户。企业要建立高可信度的网站,还是应从细节入手,切实考虑客户的心理因素,以较高的技术水平、服务能力和营销质量,赢得客户的信赖,在激烈的市场竞争中把握机遇,促进企业的持续发展。
参考文献:
[1]2006年~2007年世界电子商务发展研究年度报告.data.省略/494/3051994.shtml
[2]金朝力吴辰光:网络购物引发信任危机[N].北京商报,2007-03-14:A04版
[3]Digital Window Shopping Report[OB/OL]. 省略/pdf/DigitalWindowShoppingReport _ScanAlert_May2005.pdf,2007-03-17
2000年以来,各省的重点新闻网站纷纷开通,虽说主要定位于新闻网,但一般也是各省的代表性网站,不仅其规模在省内最大,其首页实际上成了某个省份的重要形象之一,是该省在网上的唯一"面孔"。所以各省重点新闻网站的业内同行实际上一直在作无声的较量,力求在开网之日有一个不同凡响的首页。有些网站开通后不久即进行了改版,欲"换一副面孔"即是重要动因;因为在网站开通前的筹备期通常时间窘迫,来不及对首页设计进行全方位的思考,开通后不久即会有较大缺憾并非会在预料之外。
新闻网站的首页要做到不同凡响、一鸣惊人,主要需要考虑三个"冲击力"的问题,即色彩的冲击力、布局的冲击力和logo的冲击力。如果在这三方面都能给网友以全新的感受和强烈的冲击,就达到了一个较高境界的首页设计理念。
一、 关于色彩的冲击力
省级新闻网站,实际上也兼作政府网站和地方门户网站,其首页的风格,应当是沉稳、简明、大方。与商业性网站的色彩斑澜和个人网站的简洁淡雅相比,新闻网站宜采用对比鲜明、冲击强烈的色彩作为首页的主色调。即以一两种基色的搭配的为主色,来显示新闻网站整肃而富有竞争力的特性。由于主色构成相对单一,所以宜通过较浓烈的色彩来强化人们的视觉,如果色彩过淡,感觉上会趋向于个人主页,也容易有失轻漂,压不住阵。
千龙网作为首家开通的省级重点新闻网,2000年3月8日首次亮相时采用了黑与白为主的基色,给人留下了较深的印象。而两个多月后开通的东方网,其首页以淡黄色为基调,过份强调了"高雅",却未能形成"色彩冲击"方面的后发优势,这不能不说是东方网在推出三个月后就进行改版的一个重要原因。东方网(当年8月)改版后给人的第一印象,就是大胆地一扫众多网站"轻描淡写"的首页风格,以红与黑相间的主色调,给人以前所未有的强烈的视觉冲击,不禁令人为之击节叫好。其后,东方网由于种种原因,于2001年元旦进行了第二次改版,但依然保留了这色彩个性极其鲜明的主色调。
2001年5月25日,千龙在正式运行一年后首次改版,断然放弃了开网之初的黑白之色,代之以"京城故宫围墙赭红与皇宫金黄色调的搭配"①,色彩对比依然鲜明,但又成功地体现了千龙地处首都地域的风格定位,并给其它新闻网站提供了从地域特色和文化内涵方面寻找首页主色调的设计理念,深化了人们在首页基色定位方面的思路。相形之下,东方网则很难回答其"红与黑"与上海这个城市或"东方文化"之间的内在联系,而更多是纯美术层面的选择--"红与黑"历来是很抢眼的色调。上海人捷足先登了,其它省市也只有妒忌的份。
目前省级重点新闻网站已有十多家,但千龙、东方首页仍然以其鲜明而强烈的个性色彩鹤立鸡群。
二、 关于布局的冲击力
相对于主色调的选择余地并不很大,首页的内容布局翻新却可以多作些文章。内容布局尽管也受到诸种限制,只能在网页固有的框架内,"戴着镣铐跳舞",但有束缚才有创造,才会显示出创造的魅力,才会具有突破原有框架的新鲜感。根据这两年新闻网站首页在设计、改版过程中的一些规律性变化,可以总结出在内容布局方面的三个重要特征。
1、服务至上。内容布局的第一个突破,是新浪网在1999的改版中,首次将banner广告(468X60ps)移到了频道导航栏的下方,突出了频道入口,强调了在首页整体布局?quot;频道导航"的纲领性作用。东方网的第一次改版,则在此基础上更进一步,不但把导航条置于banner之上,并进而把"用户登录"区做成一长条,也置于banner之上,这样又第一次通过内容布,体现出为网友"服务"的思想。这与当时各大网站经营理念从"内容为王"到"服务为王"的转变是有着密切联系的。中安网的首页虽无多少特色,但其"用户服务"功能甚至比东方网还要方便,即将网友最常登录的"邮箱"与"厶?quot;两个点击按钮直接并列在首页频道导航栏下(东方网采用的下拉框选择形式,进"论坛"要多点击一次),最大程度地方便了网友进入。
2、一步提优。如何在首页上把网站的全部精彩内容直接作上链接,使网友不需进入二、三级页面就能"长驱直入"到网站里最优内容最佳信息,这个看似简单的问题在首页上成为现实还是有一个发展过程的。东方网2000年8月改版后的首页,还有两处引人瞩目,一是把中区下部的"网站导航"横向压缩了一半,省出的另一半布置为"频道精选",即衙扛銎档赖淖罹实哪谌莞餮∫桓錾鲜滓场R蛭?quot;网站导航"里的各个一级栏目全部展示确无必要,不可能这些栏目都很精彩,倒不如将这宝贵的空间直接展示各频道的一条最优稿,使网友不必进入各频道的首页,就可预知其精彩内容并一步点入。同年11月28日开网的北方网,几乎原样照搬了东方网的这一手法。东方网的另一?quot;突破"是在首页右区中部,设置了一个栏目叫"BBS精华",把论坛里的"精彩妙贴"也直接链上首页,既体现了新闻网站的强大编辑力量(为网友去芜取菁),也反映了对直接来自网友的观点和看法的尊重。新闻网站首页的内容布局,在突破上应当永无止境。可以吸取传统平面媒体的经验。对logo的位置、banner的位置及新闻图片的位置,作出更加大胆的设计。如logo为什么只能放在右上角并水平放置呢,能不有竖起来放到左上角、象某些报纸的名称那样呢?又如,新闻标题为什么非要全部横排呢,能否划根据不同的新闻类别,划出部分标题实行竖排呢?在改版后的千龙首页右区,"千龙互动"和"首都导航"两个栏目下的标题就已实行了竖排方式。
3、"寸土寸金"。人们登录新闻网站,主要是获取各种新闻性信息。故新闻网站的首页理应显示出紧凑的布局,在单位面积里传达出最大的信息量,而不能象许多大型企业的网站首页那样,以空间换"潇洒"。首页一般在两屏至两屏半的幅长,这里缺省的上半幅里内容的安排尤其重要,因为忙的人都不会往下拉,很可能只看个缺省的一幅,所以需要将网站的重点内容和基本服务都安排下,在安排内容时具有"寸土寸金"的意识。 一般来说,导读和新闻图片放进缺省一幅并在主要位置并无异议,毕竟是新闻网站嘛!但对将邮箱、BBS、Chat Room、搜索引擎、手机短信、股市查询等基本服务项目也基本纳入缺省一幅,就不是所有新闻网站都能引起足够的重视了。如果发邮件或搜索新闻还要用鼠标下拉一下,对网友是很不方便的。东方网在缺省的一幅里,信息量是相当大的,仅看它的中区,不仅安排了导读性新闻要目及图片,还安排了反映百姓呼声的"东方直通车"、热门专题集锦"东方热点",以及包括"股市查询"、"天气预报"、"求医问药"在内的"生活锦囊",甚至"英语新闻"要目也上了缺省这一屏,显示其国际大都市风貌。东方网中区上部这一块看起来有点乱,实质精心安排也!千龙网也把它?quot;拳头产品""千龙黄金耳"(音频新闻)、"环球见闻"(视频新闻)、"Flash7日"(新闻故事)和"48小时精彩回放"(新闻回顾),悉数纳入缺省一幅。相比之下,云南新闻网、金黔在线、新疆天 山网等省级新闻网站的首页的信息量就难以与东方、千龙相提并论。
值得指出,首页内容布局之创新,不是单纯地把有关重点栏目、深层优秀内容或banner的位置在页面框架内移来移去、重作调整,而是本着创新的理念,将网站的内容重心和基本服务,在特定的网页框架内积极调谴,推陈出新。这一过程实际上反映了网站从业人员对互联网认识在不断加深,如对互联网的即时互动等强势特质的进一步认同。
三、 关于logo的冲击力
在首页设计过程中,即便具有了上述两种冲击力,如果缺少一个别具一格、特征鲜明的logo,仍然会功败垂成。Logo是首页的"网眼",是整体艺术创作的画龙点睛之笔。一个绝妙的logo不但会使首页蓦然生辉,而且会成为整个网站的"形象大使",成为员工的胸牌,成为宣传品上的标志,对网站的进一步发展有着非同寻常的功用。
近两年大型网站在logo设计方面有崇尚简单明了的审美倾向,往往越是知名的网站,logo设计越简单,但那是一种高明的简单,是一种认识论上循环往复、删繁就简后的简单。通常的做法是取消了独立的标志图案,而在英文域名上做文章,说得更确切点,是将英文域名中的某个特定字母拿出来,进行图象化或夸张性的变形、变色处理。
这方面一个典型的例子是新浪网的logo。设计者仅在黑色字体的sina中,将小写字母"i"上的那一点作"空心"处理,然后套上了一个红色"帽子",象眼睛,也象火炬;顿时就妙不可言,很抽象,也很现代。新浪的logo太简单了,却击败了许多花上许多功夫精雕细琢的logo,个中道理值得玩味。另一个老牌新闻网站大洋网的logo设计,亦与此有异曲同工之妙。大洋的域名是dayoo,最后两个oo引起了设计者的兴趣,结果演变成一双眼帘不断翻动的眼睛,使人过目难忘。
2001年9月12日开通的西部网(chinawestnews.com),其logo是一个"西"字,这个"西"字经过拟人化变形械?quot;臂挽臂"的味道,形象地表明了这是一个联合型的超级媒体"航母"(西部网由中国西部12家省、市、区联合主办)。东北网的logo设计,则是一个有着抗联军旗风格的"东"字,地方特征鲜明。但也有一些省级新闻网站的首页,看不出有进行logo设计的意识,或者干脆就没有logo,如河南网和桂龙新闻网就是如此。
发达国家的一些新闻网站,首页的logo设计通常都比较简单,但显得很大方。如USA Today的logo只在名称前加了个模糊的地球;Foxnews的logo只在英文域名上打上两道光束,继承似浼易錐ox电影公司的片头特征。
另外还有两点,值得首页设计者注意。一是首页的页面设计必须与内容紧密配合,不能脱开内容来谈形式及一切美术应用。是内容决定色彩、布局,而不是相反。因此在设计过程中,应始终对首页的内容安排引起足够的重视,对每一区域的设计都以明确本区的内容概念为基础,由此引向独到而深刻的美术创意。二是不要轻视首页设计过程中一些局部的打磨和处理,如对一个栏目bar条的图案、栏目内标题的字体等,都应当精心设计、选择;一个成功的首页给人的总体感觉,正是由每一个局部叠加而来。
首页的主色调、内容布局和logo,构成了首页设计的三大重点,同时也是三大难点。其形成冲击力的基本理念不仅针对新闻网站,也在很大程度上涵盖其它性质的网站。作为一项复杂的艺术创作,新闻网站的美工应把握住新闻网站的基本定位及由此决定的总体风格,与网页制作人员密切配合,在重点、难点上很下功夫,勇于创新,勇推"第一",才能在首页"亮相"之日,取得众望所归的效果。
1.1信息构建的核心内容
1.1.1信息组织系统。
作为信息构建的重要内容,目的是对网站所有信息进行有序分类。组织系统通过确定网站结构和信息的组织方案,对网站信息进行逻辑分组,并确定组与组之间的关系。设计组织系统充分体现了网站人性化的设计理念,可使用户更容易对网站信息进行浏览,更方便快捷地查找定位信息,达到浏览的目的。
1.1.2标识系统。
标识系统是对网站信息内容的精确概括,其表现形式可以是为内容确定名称、标签或描述等,用它代表大量信息内容。用户进入网站都需要引导、指示、说明、提醒或介绍,以便用户能够很快熟悉网站信息组织。
1.1.3导航系统。
导航系统的设计最能体现出网站是否以用户为中心的,好的导航系统能使用户访问网站的时候,不管浏览到哪个页面,都不会迷失方向。导航系统的设计能够帮助用户快速准确定位自己需要的信息,让用户时刻清晰地知道自己处在网站的哪个位置。
1.1.4检索系统。
基于信息构建的网站检索系统设计要符合结构清晰、容易理解、操作方便的特点,要能够实现查询和帮助功能,方便用户获取和使用网站信息,强调系统的可操作性。检索系统能有效地引导用户做出下一步的行为,是网站建设的必备功能。
1.2信息构建对优化网站设计的作用
组织系统有利于网站信息的分类及呈现,导航系统规范网站信息访问路径,标识系统加强网站信息的表征意义,检索系统方便用户快速获取网站信息,从而帮助用户更好地获取信息,加强系统信息之间的关系,规范网站的整体结构布局。
2基于信息构建的《蒙古族民俗》蒙古文网站设计
《蒙古族民俗》蒙古文网站,主要提供蒙古族民俗主题的资源,类型包括蒙古文文字资源、图片资源、音频资源、动画和视频资源。目标访客为懂蒙古文的学生、教师、民俗研究者和民俗爱好者等四类人员。
2.1组织系统的设计
本网站是一个资讯类教育主题网站,所以要保证蒙古族民俗知识的系统性和专业性。为此,笔者参考民俗学分类法,将网站内的信息分为物质生产民俗、物质生活民俗、社会组织民俗、祭祀民俗和娱乐游戏民俗等五大类。大类下面又分了若干小类。在不影响知识体系前提下,依据用户感兴趣的主题顺序呈现信息。调研发现,大部分人对饮食习俗、服饰习俗、居住习俗更感兴趣。所以,把这几项内容放在前面。在信息组织结构的选择上,以自上而下的树形层次结构为主,以超文本结构为辅。设计层级时平衡了广度和深度,严格遵循信息组织在广度上不超过10项,信息深度不超过5层的原则。
2.2标识系统的设计
标识系统主要负责网站信息类目的标识,为信息资源确定名称、标签或图标。网站的标识是向浏览者展示信息组织和信息导航的手段,使用户更能清晰地理解信息的含义,网站标识是对信息组织和信息导航的良好补充。设计有效的标识对于一个网站清楚地表达信息起到至关重要的作用。例1:菜单导航中添加恰当的图标、帮助用户快速定位。例2:全局导航中使用用户熟悉的win-dows资源管理器和大部分教育资源通用的结构导航标识图标,方便用户使用结构导航。例3:由于蒙古文计算机术语未统一,所以一定要借鉴中文网站中常用的图标标识,文本和图标结合使用。例4:通过给关键词加底纹、标题文字加粗、增加动态效果等方法标识重要内容。
2.3导航系统的设计
本网站主要提供系统的、专业性的知识,因而参考教学资源数据库,提供树型导航,使得信息层次明显。为给用户提供多种浏览方式,还设计了菜单式的导航,提供了网站地图(可利用导航),有了它网站结构一目了然,把它与全局导航分开放置,用户按需使用。设置“当前位置”(路径导航)可以使访问者在网站中清楚地知道自己所在的位置,节省访问者的时间,避免发生信息迷航。
2.4检索系统的设计
本网站考虑到不同用户的需求,提供简单搜索和高级搜索两种检索方式。由于当前蒙古族教育信息化水平低导致大部分蒙古族学生和教师的信息素养水平低,简单搜索的利用率较高,所以在主页上只设置了一个关键词搜索项,而在另一个页面上设置了高级搜索。高级搜索可以根据主题、标题、著作者、全文、资源类型等多种途径进行检索。搜索资源类型选择界面,设计成复选框的形式,提示用户可选择不同类型的资源,内容选择和主题选择的界面设计成下拉列表框形式,便于用户操作。
3结束语
随着课堂的更改,教学方法上也有很大的改进,理论讲解+案例演示+项目驱动+验收成品。在某个章节开始前,先讲一点本章节整体概念和基础理论以及学习方法的把握,再细化成各个小项目,用成品网站先展示效果,让学生先有心动的感觉,再进行案例讲解和演示,这时学生已经蠢蠢欲试了,再用任务驱动法布置下去学生实操,最后把学生的成品收上来检查、点评、修改提高。以上只是具体到某堂课上的教学方法介绍,从本学科整个学期来讲,还有个总体的教学方法,本文在“考核方法的改革”中有详细的介绍,依据考核方法的改革,在总体教学方法的把握上有更大的进步。
二、教学内容的改革
从本门课程上改进教学内容:在以往的网站设计自身课程的教学内容上,注重软件的使用,忽视了学生对整体网站网页的实操能力,导致操作软件熟练,但是很难出个像样的作品。对此,我们找了大量的丰富的网站实例,在每个知识技能上,我们都安排有不同风格类型的网站成品和素材,以供学生临摹,鉴赏学习。从与本门课程相关的知识点上改进教学内容:在以往的多媒体+机房的课堂安排下,重复讲解浪费了很多时间,在教学过程中,想去涉及一下其他科目的讲解都难以实现心愿,有的班级如电商班学做网站flash没开课,有的班级会声会影没开课,老师让学生去找素材处理图片,一些网页美工的工作,学生不会,老师也是心有余力不足啊,如今全在机房,有时间有条件根据培养社会需要的实践性人才的目标在教学内容上进行全方位的改进。
在网站学习的过程中会需要处理图片、动画、声音、视频素材,网站色彩的搭配,等等其它课程涉及到的技能点,所以我们老师可以根据实际需要适当增加本课程以外的知识点教学,比如根据每个班级学生的实际情况安排一节课两节课进行flas设计的教学,在处理图片上安排两节课进行图像处理,声音、视频剪辑、色彩学等等,网页编程语言的教学也是必须要引导发散的,虽然现在软件的可视化编辑功能强大,但是还是要懂得网页的本质—代码的实现。诸如此类知识点,如果某些班级没有开相应的前续课程,我们可以通过这两节或四节课来提起学生的兴趣,做个方向的引导和基本知识操作的指导,让同学们课堂外下来有学习的方向和方法。
三、考核方法的改革
过去的考核方式是期末纸质化的理论考试试题,两个小时完成。这并不能综合测试学生一学期所学技能,这与本门课程培养实操能力的要求相左,我们将提出改革考核的新思路。改革思路:在实践中教学,真正做到学以致用,让学生老师都感觉置身公司中,引用项目实施管理的思路,根据教学进度的进展情况,教师可把本课程整体的教学方案当成一个大的项目进行管理,总体规划,各个环节可当成小项目,又有各个小任务,而教师就是这个大项目的项目经理,学生三人一组完成网站,各自分工协调工作,最后的考核方式则用项目检测方式,由上交的网站作品作为项目产品验收。具体实施方案:(以下除了第4步是课堂课外都做,前三步大多时间都是在课外学生下来自己去实施,课堂上间歇指导下。)
(一)在学期第8周开始,一周时间内项目启动过程,可以让学生自己分组,根据三个同学的兴趣爱好,定好网站类型及网站主题,把主题和学生名单(项目成员)做成一个WORD文档上交给老师(项目经理)。
(二)在学期第9周开始,两周时间内项目规划过程,定义和细化目标,规划最佳的行动方案,做好网站策划书上交。网站策划是一项比较专业的工作,包括了解客户需求,客户评估、网站功能设计、网站结构规划、页面设计、内容编辑,撰写“网站功能需求分析报告”,提供网站系统硬件、软件配置方案,整理相关技术资料和文字资料等,网站策划是指在网站建设前对市场进行分析、确定网站的目的和功能,并根据需要对网站建设中的技术、内容、费用、测试、维护等做出规划。网站规划对网站建设起到计划和指导的作用,对网站的内容和维护起到定位作用。网站策划书应该尽可能涵盖网站规划中的各个方面,网站规划书的写作要科学、认真、实事求是。三个同学可以经常进行角色转换,集思广益,比如:在了解客户需求、客户评估时,可以轮流让某同学扮演客户提出一些相关的问题和要求。
(三)在学期第11周开始,三周时间内项目执行过程,整合各组人员及素材、人才资源,开始建站点做网站。
(四)在学期第14周开始,两次课时间内项目监控过程,要求定期监控进展,识别各组网站策划的偏差,以便在必要时采取纠正措施,确保网站或阶段目标达成。比如布局网页时的分辨率,在第(2)步时给出了两个常用的:800*600和1024*768,但是很多同学容易着眼局部,忘了整体布局,做网页布局时习惯依着自己电脑的屏幕分辩率做,甚至随意拖放表格和层的大小、位置,导致整个站点总体风格不统一,给人一种散乱的感觉,及时指出来及时修正。比如有的同学没有用模板,这就很有可能导致后面的网站修改和维护需要大量的工作量和返工耗时。还有网站色彩搭配上等等问题。这时用两次课堂时间来解决此问题。
(五)在学期第16周开始,三周时间内项目收尾过程,检测、修改、验收,上传作品到学生自己申请的域名空间中。
四、结语