时间：2023-03-16 15:50:49
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇动力技术论文，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
一、集体活动的设计
数学集体活动的主要任务是帮助幼儿理解重点和难点，了解并掌握活动的规则和方法。为此，应该特别重视以下两个方面。
（一）提供适宜的教具
数学活动的教具应该在形象美观的基础上，特别注意具体化和明朗化。一般来说，教具要有利于突出重点，分散难点，排除不必要的干扰因素，具有可操作性。
例如，大班“交集分类”活动的重点是让幼儿理解两个集合相交部分的含义。我们设计了两个纸圈，它们各代表一个集合。先将这两个纸圈分开摆放，让幼儿结合已有的学习经验——按特征标记分类——在这两个纸圈中摆放相应的图形片，然后移动一个纸圈使之与另一个纸圈相交，引导幼儿发现两圈相交部分的图形片同时具有两个集合的特征。用这样的教具来演示，可以使幼儿循着较为清晰的思路来理解、接受：第一步，对两个集合各自的特征进行确认，从而产生一种清晰明了、确信不疑的心态；第二步，通过移动相交的过程，幼儿“发现”了相交部分，并理解其中的图形片既具有各自集合的特征，又在某一方面具有另一个集合的特征。在这个过程中，幼儿顺利地接受了交集分类的知识，体验到了“发现”的成功感。显然，如果我们只是在图上画出两个相交圆，并在其中摆放相应的图形片，幼儿就很难从两个静止不动的圆形中理解交集分类的含义。
（二）设计清晰简练的教学语言
在数学活动中，教师的教学语言起着十分重要的作用。教师必须事先精心设计教学语言，不能临阵磨枪，更不能凭感觉临时发挥。
1.讲解
教师的讲解是帮助幼儿理解数学知识，掌握活动规则所必需的。我们在设计讲解语时，一般注意以下四个要求。
①清楚明确。教师的讲解语应该很明确，让幼儿一听就知道要做什么，怎么去做。例如，我们为“看数拍手”活动设计的讲解语——下面，我们玩“看数拍手”的游戏。老师拿出的数学是几，你就拍几下手。拍完后就说：几，我拍了几下。这段讲解语只有三句话，第一句介绍游戏名称，第二句交代游戏方法，第三句教幼儿正确表达自己的操作结果。
②要言不烦。在设计讲解语时，教师必须清楚地知道哪些应该先说，哪些应该后说；哪些应该详细地说，哪些应该简略地说。例如，“认识数字5”这一活动的重点是认识数字5及其所代表的量。为此，教师应该首先引导幼儿确定数量，再引导幼儿仔细辨认字形并理解这一数字所代表的量。至于贴绒板上有哪些小动物，它们有什么不同则无需多说，因为这都不是这一活动的重点。
③有条有理。教师应从操作的实际顺序和幼儿的思维（或者行动）习惯这两者的结合上作综合考虑，使语言具有条理性。例如，在“按数串木珠”的活动中，教师应有条不紊地交代：理出同色木珠——认清木棒上标示的数字——把与木棒上数字一样多的木珠串在木棒上。如果教师只是笼统地交代：数字是几，就串几颗木珠，而且所串木珠的颜色要一样。那么，幼儿很可能只考虑数量的要求，而忽略所串木珠在颜色上的要求。
④科学严谨。我们有时会为了便于幼儿理解而忽视数学概念的科学性，这是很不严谨的。教师在示范讲解时的语言既要便于幼儿理解又要准确。例如，在比较数量时，应说“哪个多，哪个少”，不能说“哪个大，哪个小”。再如，在比较圆形和三角形时，有些教师往往说“三角形有角，圆形没有角”，这是错误的，因为圆有圆周角。
2.提问
提问的目的是为了帮助幼儿思考，让他们运用已有的知识、经验去探索新问题，解决新问题。为此，有以下三个方面应特别注意。
①围绕目标，紧扣主题。教师要善于抓住每个活动的目标，清晰有序地设计提问。例如，在中班的“哪个多哪个少”活动中，我们确定该活动的目标是比较物体数量的多少。教师首先问：这里有什么？它们哪个多，哪个少？当幼儿受物体大小以及排列形式的影响，不能正确地分析、比较时，教师再问，你怎么会觉得这个多，那个少呢？幼儿往往会认为：这个占的地方大，排的队伍长，所以这个多。此时，教师应进一步设问：我问的是“哪个多哪个少”，而不是问“哪个占的地方大，排的队伍长”。经过这样的启发诱导，幼儿就能够排除干扰因素，理清自己的思路了。
②由浅入深，分出层次。循序渐进地设问，可以分散教学难点，减少思维障碍，保持幼儿的学习积极性。例如，在“用一个数字表示相等量”的活动中，我们提供4张动物卡片，其中3张卡片上的动物数量相等。如果教师直接提问：用哪个数字来表示卡片上一样多的动物？和这一数字不一样多的动物怎么办？幼儿就会难以回答，束手无策，从而使自信心和积极性大受挫伤。我们可以将上述问题分解成由浅到深的一系列小问题逐个提出，比如：卡片上有什么？它们每样各有多少？哪些动物一样多？它们各是多少只？用哪个数字来表示一样多的动物？哪种动物同这几种动物的数量不一样？它可以用什么符号来表示？这样的提问就会大大降低问题的难度，使幼儿进入顺畅的思维轨道。
③正逆设问，拓展思维广度。数学活动中，教师应该有意识地培养幼儿思维的灵活性。例如，在“使两组物体数量相等”的活动中，我们在贴绒板上出示5只小猫，6只小狗。首先提问：用什么方法让小猫和小狗一样多？当幼儿回答出用添加的方法时，我们再进一步启发幼儿还可以用什么方法，从而引导幼儿从不同的角度去思考问题，培养他们思维的灵活性，拓宽他们的思维广度。
二、分组活动的设计
集体活动之后，我们往往安排一些分组活动。在这段时间里，我们提供几种材料，让每组幼儿轮流操作。在分组活动中，我们比较注意以下几个问题。
（一）提供多元化的操作材料
1.紧扣目标，提供多样化的材料
为分组活动提供的材料既要紧扣教育目标，又要丰富多样。例如，在“认识梯形”的活动中，活动的目标是感知梯形的基本特征。根据这一目标，我们提供了以下几种材料：①火柴棍（用来拼梯形，帮助幼儿体验梯形的外形特征）；②三角形、长方形、正方形的纸和剪刀（用来变梯形，帮助幼儿进一步感知梯形的基本特征，并体验变梯形的多种途径）；③由各种几何图形组成的形象（给其中的梯形涂色，帮助幼儿感知梯形的多种变化）。
虽然这三种材料各不相同，操作方法及作用也不完全一样，但都是紧紧扣住活动目标的。这种丰富多彩的材料，既可以引起幼儿的学习兴趣，又可以用不同的形式来巩固幼儿的习得。
2.因人而异，提供不同难度的材料
幼儿的个体差异是客观存在着的，因此，要根据幼儿的不同发展水平来提供不同难度的材料，例如，在“按颜色分类”的活动中，我们提供了3组图形片和颜色标记：①颜色不同，大小、形状均相同；②颜色、大小均不同，形状相同；③颜色、大小、形状均不同。这三组材料中，后一组均比前一组难一些，这对不同发展水平的幼儿来说，是适宜而有益的。
（二）注重观察幼儿的操作活动
1.观察新的活动内容
我们组织的分组活动经常采用新旧内容结合的做法。对于新的内容，幼儿往往会有陌生感，因此，教师对此要特别关注，以便及时发现幼儿在操作时的问题，给予有效的帮助和指导。
2.观察幼儿解决问题的方法
分组活动时，教师应注意观察幼儿在操作过程中采用什么方法来解决问题。当发现幼儿采用了好的方法，要及时向全班幼儿介绍，让大家来学习。例如，在“给棍子排队”的活动中，我们发现有的幼儿先将所有的棍子拿在手中，然后依次抽出最长的棍子来排列。我们及时将这一方法介绍了给全体幼儿，使许多幼儿都学会了这种又快捷又准确的方法。
（三）重视活动的评价
对分组活动进行评价的内容应包括幼儿对所学知识的掌握情况和学习兴趣、习惯等有关方面。在评价时应注意以下两点。
摘要：三维动画技术应用广泛。在课件中引入三维动画，可进一步提高学生兴趣，降低知识点难度，增强教学效果。
多媒体教学技术在中学教学中越来越普及，教育工作者制作出了各种类型的丰富多彩的课件。其中就动画内容而言，平面动画较多，三维动画还比较少见。笔者对三维动画方面的问题很感兴趣，就其在中学化学中的引入及初步应用谈谈自己的体会。
我使用的是3DStudioMAX(简称3DSMAX)三维动画制作软件。它集建模、材质编辑、修改、渲染、动画制作等功能于统一的Windows界面中，是一种大型、复杂的三维制作软件。
3DSMAX对硬件环境的要求：使用相当于Pentium300MH或以上主频的CPUl28M内存，板载4M显存的3D加速显卡以及支持1024x768分辨率的17英寸显示器。这种硬件要求今天已比较普遍。操作系统最好采用WindowsNT。对于Windows98的用户，也可使用3DSMAX，但是会遇到一些问题。首先是数值输入问题，安装完成后，建立造型时，不能输入造型的几何参数，这时将S12sys．ron字体文件拷入操作系统的字体文件夹中，即可解决。其次，可能遇到内存不足的问题，解决办法是购买内存或安装一些第三方内存管理软件。
3DSMAX的窗口界面根据实际的功能大致可分为8个区域，分别是：视图显示区，下拉菜单区、工具栏、命令面板，信息状态栏、动画控制区、视图控制区、对象捕捉区。各种工具、命令名目繁多，并且都是英文专业词汇，熟悉、掌握需要较长的时间。
作为一名基层化学教师，我曾经建立了一些化学三维动画模型。
例：建立数个在空间以各种角度旋转的乙烯分子球棍模型，其中一个渐至满屏，其余隐至最远处。
1、制作碳原子模型。打开“Create”命令面板，单击“Sphere”球体按纽；在透视图“Perspective”中拉出球体，3DSMAX自动命名球体为“Sphere01”，作为C原子；打开“Modify”命令面板，在“Parameters”参数栏输入数据，修改球体半径为所需。
2、制作两个氢原子模型。同上，建立另一个球体“Sphere02”，作为H原子，两球半径比为r(C)/r(H)=30／23：选中Sphere02,按下空格键锁定选择，单击工具栏上的“Pan”按纽，按下键盘的Shift键同时用鼠标拖动球体，在弹出的“CloneOptions”对话框中选择“COPY”复选框单击“OK”确认，复制出一个与“Sphere02”完全一样的的球体。
3、制作两个连杠。按下“Geometry”命令面板上的“Cylinder''''’按钮，在透视图中制作一个圆柱体；设高、半径为所需。
同上，复制一个连杠。
4、将各部分组成一个整体。前面建立的各部分均为独立的整体，必须将它们组合为一个整体。
首先单击“SelectcandLink”按钮，在大球上按下左键，将该球拖到一个连杠上，放开鼠标键；对其余各球、连杠同样操作；
其次，按住Ctrl键用鼠标占取各物体，将五个物体全部选中，单击“Croup”菜单上的“Group”命令，在弹出的对话框中输入“乙烯片段”，单击“OK''''’，关闭对话框，这样五个物体组合为一个整体。完成乙烯分子球棍模型的一半。在场景中移动任何一个物体，组中物体都随着移动。最后使用“Attach”命令将各部分真正结合成一个实体。
5、复制乙烯分子球棍模型另一半。
6、制作一根较长连杠，将两部分连接起来。
7、将三部分连接为一个整体，即得到一个完整的乙烯分子球棍模型。
8、复制6至7个乙烯分子模型。
9、制作动画。按下动画控制区“Anim”动画记录按钮(变为红色)，移动时间滑块到50帧，将处于同等位置的数个乙烯分子边从XY平面、XZ平面、YZ平面旋转，边移至渐远，同时将一个乙烯分子各角度旋转至渐近；移动时间滑块到100帧，同样将渐近的一个乙烯分子移至满屏，并以正面呈现，其余分子移至屏幕最远；关闭动画记录。
10、单击动画控制区“Play”按钮，即可看到制作好单一个乙烯分子球模从一群分子中以各个角度飞出至满屏，其余退至最远。
一、现代基本设计课程与传统教学艺术设计教学的区别
电脑艺术设计课程是现代设计艺术的重要组成部分，是视觉传达的重要手段。其教学内容包括编排设计原则、编排设计原理、编排的视觉流程、编排设计的形式法则、编排的基本类型、文字的编排构成、图形的编排构成及现代编排设计的发展趋势等。通过在版面上对空间层次、主从关系、视觉秩序及彼此间的逻辑条理性的把握与运用，将有限的视觉元素进行有机的排列组合，将理性思维个性化地表现出来，使版面编排获得良好的诱导力，更好地突出主题，在传达信息的同时，产生感官上的美感，达成最佳的诉求效果。
1.教学内容外在形式的变化
传统的编排设计教学的最大弊病在于信息传递媒体单一，教师靠口述和板书及有限的范围在一定时间内，往往只能传授给学生知识的结论，难以让学生直观感知、欣赏国内外众多的优秀设计作品，更无法从多角度、多环境立体而全面地分析其创意形成的过程。学生经自己观察、思考、抽象后形成的知识少，实际上不自觉地扼杀了学生全面探索以及创造性思维的能力，从而限制了学生素质的全面提高和能力的培养。多媒体技术的介入，无疑为电脑艺术设计教学注入了新的内容，在同样的时间内，课件以文字、图像、声音等有机结合的方式运用于教学，为学生创造了良好的知识情境，引导学生自己去探索、发现、归纳、总结知识的结论，从而有利于学生把握知识的整体和各个侧面，增强了教学的系统性、深入性。
2.教学内容内在结构的变化
教学内容的内在结构就是学科知识结构的组织设计。知识结构是学科知识间的逻辑关系，是学科内含智力因素的信息源。传统的编排设计教材都是以教为主，以线性结构来组织学科知识结构，学生利用它学习自由度不大，灵活性不强，而且难以促使学生已有的知识结构向新知识结构的有效迁移。多媒体是一种以接近人类认知特点的方式来组织、展示教学内容及构建知识结构的，它的信息组织方式是一种非线性结构——把信息的组织形式与信息内容呈现的多样性、复杂性结合起来，为学生提供一种动态的、开放的结构化认知空间，既注重学科的基本内容，又包括学科内容之间的逻辑关系；既注重知识的形成过程，又注重知识的结构，使教学内容的统一性与灵活性得到了完善的结合。这种采用网络化结构来组织的教学内容，把相互关联的知识点有层次的构成一种网络系统，系统由节点和链组成，节点表示教学内容的知识点，链是知识点之间的层级逻辑关系，教学内容在结构的变化使学习的知识着眼于不同的侧面，使学生对知识形成了多角度、丰富的理解，从而使他们在面对各种设计问题时，能更容易地激活这种知识，灵活地利用它们进行设计，形成解决问题的程序。
二、电脑艺术设计色彩构成教学
在电脑艺术设计色彩学习中，对呈现知识的框面艺术设计尽可能追求新颖独特。色彩对于人们的重要性，犹如阳光，空气和水一样必不可少，作为美术设计者，更应该自觉地认识色彩、创造色彩，一件设计作品的美感是综合了形态、色彩、质感而产生的。然而，看到作品的瞬间。首先诉诸于观者眼睛的是色彩的组合效果，也就是色彩美的问题。在设计中，不同的色彩搭配组合会给人的视觉和心理上形成诸如温暖、寒冷、华丽、朴素、强烈、柔弱、明亮、阴暗等不同的环境气氛，表现各种不同的感情效果。传统的课堂教学模式在讲授色彩原理时，教师往往以字代色，两种或多种色彩的对比及调和效果，学生只能通过联想加以比较，尤其对一些色彩感觉较弱，对色彩知识了解也较少的学生，这一点表现得尤为明显，学生在后期的实际应用中，很难把构成中的色彩知识自觉地应用于创作中，出现了临摹不成问题，创作却难上加难的情况，有的学生甚至要求在重新讲解相关的色彩知识，这些都说明前期的教学模式存在着一些问题。AdobePhotoshop软件作为影像处理软件，在色彩的使用及调控方面有着较强的优势，快捷的填充，灵活的色彩更换方式，每一项都简便易学，把Photoshop应用于色彩构成教学中，教师可以通过屏幕对色彩间的复杂关系进行形象地讲解，学生通过真实的色彩表现，轻松掌握色彩搭配规律，在作业的制作上，可免去学生手工操作过程中所出现的涂色不均等问题，并可衍生出多个方案，便于比较，扩大练习范围。作为设计专业的学生，除了教师的课堂讲授外，更多的需要借助大量深入而又系统的色彩作业练习去理解色彩原理，磨炼色彩感觉，精纯表现技巧，提高自身的色彩修养，为以后与色彩相关的设计课程打下良好的基础。
三、艺术设计过程的变化
我们曾以客观物质材料来塑模型，召集我们已逐渐步入虚拟实境的时代。计算机自身是一个复杂的信息处理系统，同时它又与周围的环境、开发商及使用者构成另一个系统。这样的系统环境下的工作带来设计者的思维及工作方法的一系列变化：传统的设计程序是被化分为几个阶段，即分析—构思—制作—选择—评价—再修改制作—再选择定案的过程，设计者必须亲历每个部分，参与每个过程，自身的角色也随之不断变化，设计者不但要有良好的设计思维，同时也要具备过硬的多种制作方法与手段；而运用计算机进行辅助设计时，情形就大有改观：设计人员只需作好满意的一个或几个供选择的构思或创意，剩下的工作就是运用适当的软件，通过指尖点击鼠标传递设计人的意旨，就可获得形象色彩俱佳的设计稿来。免去了作者许多亲身制作之苦，也往往获得更为满意的效果。
在平面设计中，通过计算机辅助设计，作者可得到多种质感的表现效果。设计者运用计算机材质库中所提供的材料肌理，使它与制作的图形或文字结合，通过视觉产生软硬、粗细、明暗、透明模型等对比的变化效果，来确定并有效地进行形体、模块的重组构造，方便地改变开头色彩等，还可利用计算机内多种摄影特技技巧，造成特有的动感效果，达到精细的设计作品，使其层次感、丰富性移样化更为突出；而在立体的设计中，设计者更能得心应手，运用自如地表现出物体的各个侧面及细部，计算机强大的计算机功能可以将每一条曲线，徒刑模数精确计算出并能虚拟实境表现出来，显示出模型的最终效果。设计者亦可以加入动画设计，使物体处于运动之中，观察设计物体在运动中的各部分关系，及时调整设计构思，这样的设计过程生动而直观。无论是二维设计或是三维设计，图像或图形通过数字化后的高速传递，一切都变得那么轻松自如。在这当中设计者能体会到无穷的乐趣，也贪图到变化多端的设计手法。新的设计造型语言和思维理念，更能贴近于生活，融入于时代之中。计算机辅助设计也给设计者提供了另一种巨大的新鲜设计空间：设计者一方面，既可以取材于身边的或其它地方的现成材料通过扫描仪、数码相机等工具的输入加入设计，又可加入音乐，声响等情景资料丰富设计内容；另一方面，可在虚拟的实境中建立三维模型进行多媒体展示等等，按自己意念显示出个性和多样化。此时的设计者已成为设计元素融入设计作品当中，将在传统的以设计作品的静态表述变成了如今动态空间的多维设计表述，形成人机互动的局面。
四、电脑艺术设计教学构想
现代的教学方法变传统的课程讲授式为启发引导式，追求教与学的合作化，实现“教”与“学”的良性互动。基于多媒体计算机的联网，协作讨论成为多媒体辅助教学中最有特点的教学方法——不但师生之间可以交流，而且学生之间实现了交互协作——协作形式有可能是文件、数据、也有可能是语言、图形、图像，为启发引导式教学创造了共同讨论交流的条件。我们把这一新的教学形式运用于教学活动中，并作了一定尝试-针对电脑编排创意设计课程课题的提出，首先让学生去思考宣传手册的整体形象设计，要求每个学生拿出整体设计方案一套，通过竞标，点评学生的作品，挑选出最佳设计方案，经集体讨论评估使方案得以完善，在此基础上进行自选课题的设计。
所谓的电力系统自动化指的是以计算机技术为支撑，将先进的计算机技术融入于电力系统之中，进而实现电力系统的智能化运作。立足于电力系统这一整体，其主要是由三大部分构成的：配电网、电力调度以及变电站。将整个电力系统设备相连接，就形成了电力网络，而这一网络的管理与控制工作都是由相应的电力人员来完成的。在实际开展工作的过程中，为了确保实现对电力资源的优化配置，实现对电力网络运行程序的有效管理，以在提高供电安全性的基础上，降低成本投入，提高电力企业的经济效益，就需要在电力网络中融入相应的监控与保护装置，而为了实现对测量与保护装置的有效检测，确保其能够在电力系统运行中充分的发挥自身的作用，就需要实现电力系统自动化。在实施电力系统自动化的过程中，测量装置的加入能够以计算机技术为支撑来实现对应用与操作程序的实时监测，并实现对相应监测数据的实时分析与处理，进而实现电力的合理分配以全面提高电力资源的使用效率，通过资源的优化配置来提高自身的经济效益与社会效益；而保护装置的融入则能够实现对异常数据的实施监测与分析，进而能够第一时间发现安全隐患的存在，便于相应人员及时采取措施来降低风险。因此，电力系统自动化的实现对于电力企业来讲有着深远的意义与影响，实现计算机技术与电力系统的整合，能够在提高电力企业管理质量与效率的基础上，实现稳定、安全供电。
2计算机与电力系统融合的优势作用
要想确保电力系统的稳定、安全运行，就需要实现对系统各个部分运行情况的有效监管，而在传统的电力系统管理工作中，以上各环节工作的开展都是依赖人工来完成的，进而难免因各种误差等因素的存在而影响到电力系统的正常运转。而随着计算机技术的不断发展，计算机技术被广泛的应用于各行业之中，其在电力系统中的应用充分的体现出了自动化对于电力系统的重要性。将计算机技术应用到电网系统中，能够实现各环节的自动化处理，进而以计算机的智能化来取代人工，有效的提高了电力系统的工作效率，这对于电力系统整体服务质量的提升来讲有着极大的影响作用。以计算机技术为媒介来实现电力系统的自动化，能够在提高各项检测数据准确度的基础上，实现对部分数据信息的自动化处理，进而在降低工作人员压力与负担的基础上，确保了电力系统的稳定运行。
3计算机技术在电力系统自动化中的具体应用
3.1计算机技术在配电网系统自动化中的应用
随着科学技术的发展，电网的整体改造进入智能化阶段，也就是通过计算机技术的应用来实现配电的进一步智能化。当前，配电系统主要是由主站、子站以及终端这三部分构成，通过计算机技术的融入能够实现三部分之间的有效沟通，进而实现了信息资源的高度共享。而信息资源的共享能够为配电系统实现高效运行奠定基础。
3.2计算机技术在电网调度系统中的应用
计算机技术与电网调度系统的整合能够将原有系统的各终端放在同一界面之上，通过电力系统的局域网来实现对电网运行状态的检测与检修，而在实现电力调度的过程中，相关的检测需要通过计算机系统的评估来实现，在运行的过程中同样处于计算机系统的监测之下。因此，一旦电网调度系统在运行的过程中出现任何故障，工作人员都能够通过自动化的监管平台及时发现症结所在，进而采取有效的措施来解决问题，确保电网调度系统的正常运行，在保障正常供电的基础上，有效的提高了电网调度工作的质量与效率。我国电网调度共分为五个等级，其中县镇级别的电网对于调度的智能化要求比较低，而国家电网则对调度的智能化水准要求较高，其各项监管工作的开展都需要通过计算机技术下的监管平台来实现，进而才能更好的保证国家电力系统的稳健运行。
3.3计算机技术在变电系统中的应用
电力系统在实现供电的过程中，需要经由输电线以及变电站才能够实现对用户的供电。基于传统的变电系统监控条件下，由于没有计算机技术的介入与融合，所有的监管工作都是由人工操作来完成的，此种方式下不仅工作的效率低，也无法实现实时监控，进而也就无法将相应的监控信息第一时间进行反馈，这就降低了整个电力系统的供电质量。而计算机技术与电网变电系统的整合则实现了变电系统的自动化，通过计算机就能够实现对相应信息的实时监控，进而能够确保及时解决变电系统运作过程中所出现的问题。计算机技术与变电系统的整合不仅降低了传统电缆的使用量，同时还实现了二次变电设备的高度信息化与集成化，并通过计算机触摸屏技术实现了对运行资料的归档处理，这就为其管理工作的顺利开展奠定了基础。
4电力系统应用计算机技术过程中所呈现出的问题与解决对策
4.1问题
从当前计算机技术在电力系统中的应用现状看，不可否认的是计算机技术的应用切实提高了电力系统运行的稳定性与安全性，并在降低电力系统人员工作压力的同时，提高了工作的效率与质量，进而提升了电力企业的竞争实力，为电力企业的发展注入了动力与活力。但是，计算机技术在电力系统自动化过程中的应用同样呈现出了一系列的问题，核心问题便是计算机技术的日新月异致使电力系统无法实现与时俱进的更新换代，进而也就无法充分的发挥出计算机技术在电力系统自动化中的作用与价值。具体问题如下：第一，在应用计算机技术的过程中，并没有充分实现对设备运行状态的分析，进而设备运行的可靠性与安全性无法得到全面的保障；第二，在电力系统中，光电互感器的应用能够实现对电流以及电压的有效调解，以确保供电的稳定性，但是，在实际应用的过程中却忽略了如下问题的解决：当光电互感器所承担的电流电压负载逐渐增大时，相应的传输信号就会出现畸形的问题，进而也就无法完全实现对供电系统的稳定；第三，相应的技术人员所具备的能力素质无法满足计算机技术的实际需求，因而有待进一步的加强。
4.2解决对策
4.2.1要积极的吸收与借鉴行业先进的技术经验
随着科学技术的不断发展，计算机技术可谓是日新月异，而要想确保计算机技术在电力系统中的应用能够切实提高电力企业的综合效益，就需要认识到与时俱进更新所使用的计算机技术至关重要，只有将最为先进且成熟的技术应用到电力系统自动化中，才能够实现系统自动化水准的不断提升。而这就要求电力企业的管理层要立足可持续发展的角度，积极吸取同行业的先进经验，并积极的引进国际先进的技术成果，并要加大对所引进成果的研究，进而才能够实现自我的创新与发展。创新是企业发展的动力，只有自身不断加大科研力度，才能够确保以绝对领先的技术优势来提升自身的综合竞争实力，以获得自身的可持续发展。
4.2.2完善管理制度体系以强化对设备的管理
实现电力系统自动化的过程中，计算机与相应设备的管理水准直接关系到了自动化系统的运行成败，因此，这就要求电力企业要结合系统自动化的实际需求与要求，构建完善的管理制度体系，以规范对相应设备的管理行为，确保设备管理工作能够得到有效的落实。同时，电力企业在开展相应管理工作的过程中，要注重对计算机与相关设备的维护，以确保二者都能够处于稳定、安全的运行状态下，并能够通过日常维护工作的开展来及时发现设备所存在的安全隐患，以做到及时发现问题并解决问题，同时还需要建立相应的责任制度体系，落实管理的责任，以确保管理工作能够得到有效的开展与落实。
4.2.3加大对相应技术人员的培训力度
当今时代，人才已成为竞争的焦点所在，电力系统在发展的过程中同样需要人才的有力支撑，在实现电力系统自动化的过程中，只有具备相应专业能力素质高的人才，才能确保电力系统自动化在实现与时俱进更新的基础上，充分发挥出自身的价值。因此，面对当前专业人才缺乏、能力素质偏低的现状，电力企业需要加大对现有人才的培训力度，而这就要求了电力企业要在完善培训内容的基础上，进一步丰富培训渠道，通过学习深造以及技术交流等来实现对技术人员能力素质的进一步提升；与此同时，电力企业还应该严把招聘关，将具备高综合能力素质的人才吸引到企业中，进而不断的壮大自身的实力。
5计算机技术在电力系统自动化中的应用前景
5.1计算机技术在光电互感器中的应用
在电力系统中，光电互感器在输电线路中有着极为重要的作用，其能够实现对输电线路电力与电压的调解，进而确保电流与电压的负荷处于正常的范围内，以在提高测量数据准确度的基础上，降低了输电线路的损耗，提高电力调度系统的整体效益。光电互感技术的发展能够解决传统电磁互感技术下互感器所存在的弊端，实现对输出信号的一体化设计，进而以光电式互感器的高绝缘性与兼容性来确保整个输电线路的安全、高效运行。
5.2计算机技术在智能电网中的应用
所谓的智能电网指的是将计算机技术与电网系统相结合，以实现对电网系统的智能化控制，进而实现对电力系统各环节运行信息的高效监管。智能变电技术的发展使得输变电系统能够实现更为稳定的运转，同时也保证了整合系统的稳定性，因此，如何实现智能电网技术的全面落实已成为当前电网改造过程中的一项重点任务。智能电网功能与作用的发挥需要依赖于计算机技术，具体表现在：要想确保电网能够实现实时通信，就要构建出相应的网络通信平台，从而才能保证相应的数据信息能够及时的反应出来；同时要想确保整个系统的安全、稳定运行，就需要实现对相应数据信息的收集与分析，而智能化的监测平台下能够实现对相应数据的自动化处理，从而明确电力系统的整体运行状况。
5.3视觉技术的应用
计算机技术与电力系统自动化的整合下，相应的计算机视觉技术也将成为电力系统广泛应用的重点。基于计算机视觉技术下，通过对视频技术以及红外成像技术的应用能够将相应的信息以图像的形式呈现出来，并且实现对相应信息的高精度处理。对于电力系统来讲，其运行过程中的信息变化频率较高，如果无法在第一时间内实现对信息的解读，那么就可能因为某些问题的存在而致使电力系统瘫痪，这就会给电力企业带来巨大的经济损失。而将视觉技术应用到电力系统自动化的构建中，能够实现对图像信息的及时、有效解读与识别，进而通过更为直观的分析结果实现对所出现问题的及时、准确判断，确保电力系统整体处于稳定的运行状态下。
6结束语
在新型的电力自动化系统中，多了一部分以往所没有的结构——应用服务器，处于三者正中间的位置。处于中间件的应用服务器在这一结构中，在对前置机的数据进行接纳的同时自动备份，历史数据的存在为数据访问中逻辑规则的实现开辟了路径而电力工作站的功能借助逻辑规则以及数据库得以实现。同时不能忽视的是DCOM是实现应用服务器和电力工作站通讯功能的基底，ADO则是应用服务器和数据库服务器实现通讯的依据。在这一模型的基础上，还有两个很大的优势。第一个就是使得软件自身的可扩充性得到了进一步的增加和推动，假如数据发生了相关的逻辑规则的变化，不需要改动其他，只需要将对应的中间件（应用服务器）就可以了，这个时候对于电力前端也不必担心，影响是微小的。第二个优势则是在安全性能上的保障，因为前后客户端没有直接的数据往来，而是通过应用服务器进行，这样以来便使得一些不安全因素得以避免。
2计算机技术在电力系统中的实现
2.1系统的应用服务器
在上文中所提及到的三层C/S结构，所添加的中间件的部位是最为重要的部分。这里将对中间件进行一个较为详尽的解释。这一部位具有强大的通信功能，同时自身的可扩展性可以得到极高的展现。由此使得客户机与服务器之间、服务器相互之间的数据传输稳定进行，实现两者群体之间的通信进行。结合在上文中所提到的功能的实现问题，可以知道，应用程序服务器在发挥本身程序功能的同时，又承担着DCOM服务器的角色。
2.2实时数据的获取和保存
应用程序服务器是承接实时数据的纽带。说到实时数据这里就要有所区分，实时数据是分为未处理的和已处理的两个部分，前者是存在于前置机中，后者则是具体的计算之后呈现的。这里需要提及到的是WinSock编程。当操作电力自动化时，内部存在一个存盘线程，位于后台部位，只要不是有系统出现暂停或者是退出的问题，就会一直运行。
2.3系统的应用逻辑
在文中我们所采用的三层C/S结构，应用逻辑是需要被定义在应用服务器端的，这样就可以达到所有用户共享这一资源的目的，假设遇到事物逻辑变化，则只需对服务器中的应用逻辑进行一定的更改即可。这样就使得客户端在运行和使用过程中减少了很多不必要的问题。
3计算机技术应用于电力系统自动化的价值和意义
当今社会的发展速度加快，对于电力的性能要求也进一步提高。将计算机技术应用与电力系统自动化的过程中，可以有效提升相关电力部门的管理水平和工作效率，自动化和智能化的优势得到很好的展现。另一方面则是在安全性方面更加有保障，由于计算机技术本身的自动化优势，可以将许多风险性事件的危险度降到最低，电力系统在自动化加强的同时，对电力使用的安全性能方面也有显著加强，使得安全性有效提高。计算机技术于电力系统自动化的应用过程中产生了极大的积极效益，促进了社会整体的进步与发展。
4结语
1.1 电力自动化技术的概念
在科技发展的带动下，电网技术得到了长足的发展，而配电网技术的网络化程度也在不断的提高，这就为电力自动化技术的发展提供了良好的契机。电力自动化技术融合了现代化的电子技术、信息处理技术、网络通讯技术等一系列高科技技术手段。在电力工程当中，它能够帮助电力系统进行有效的远程监控和监视管理工作。电力自动化技术的应用，是电力系统得到了更加稳定的运行环境和更加优质的服务。
1.2 电力自动化技术的要求
电力自动化技术的应用要保证电力系统中各个组成部分都要符合技术要求，确保设备的安全运行。同时基于设备的实际运行情况，保证操作人员的实际控制和协调工作。利用电力自动化技术应更多的注重对安全性能方面的优化，减少事故率，以达到节省人力和物力的目的。此外，要对电力系统的整体数据和各方面的运行参数进行收集和检验，并进行相应的处理，以确保电力系统能够稳定的运行。同时，还要保证电力系统在安全、稳定、经济的条件下，发挥正常的作用。
2 电力工程中电力自动化技术的应用
2.1 现场总线技术的应用
现场总线技术是将电力工程现场的智能自动化装置和其它的仪表控制设备等连接在一起，共同构成一个多项、多站、串行的数字化、一体化信息网络。通过这种连接，实现计算机设备、智能传感器设备、数字通讯设备、控制设备等有效的融合[1]。
现场总线技术是通过利用分散电力工程中的控制功能，来实现其在电力工程中的作用，同时配备了相应的计算机设备，对被控设备的信息进行收集和处理。只需要将这些信息与计算机进行连接，然后设定相应的信息调度命令，就能实现自动运行。在实际操作中，总线设备能够实现前置机和上位机之间的配合，从下方对电力工程进行控制。然后通过控制相应的仪表设备，来提高电力系统中控制功能的性能。
2.2 主动对象数据库技术的应用
在电力工程当中，主动对象数据库技术主要是应用在电力系统中的监视系统中。这项技术的应用，给电力系统的开发、继承、封装等工作都带来了很大的帮助，也在一定程度上促进了软件技术的改革和发展[2]。实践证明，主动对象数据库技术在电力系统当中的应用取得了十分良好的效果，也受到了广泛的支持。和电力工程中其它的关系数据库相比，由于主动对象数据库技术是用来支持对象标准，因此其主要作用是对电力工程中的技术和主动功能进行技术支持。正是由于主动对象数据库技术的这些功能特点，以及其良好的稳定性和兼容性，使得其在电力系统中得到了越来越广泛的应用，并逐渐取代了其它的数据库技术。
主动对象数据库技术能够通过电力系统中的监视功能，充分的利用对象函数的作用，来实现电力系统的自动化运行。随着触发机制的使用，能够更加有效的实现和控制数据库的监视功能，也为数据的传输节省了大量的时间。
2.3 光互联技术的应用
在此过程中，它能够避免时间应电容性的负载影响，也不会受到平面的限制。同时，还能够促进电力系统的集成度提升，加强系统的监控功能。实践表明，利用电子交换技术和电子传输技术，能够有效的拓展互联网、重组编程结构，使电力工程当中的电力系统具有更高的灵活性[3]。
此外，光互联技术具有很强的抗电磁干扰的能力，能够有效的提高处理器的干涉能力，使数据的通讯和传输更加的方便、快捷。光互联技术在电力系统中的广泛应用，对电力工程的可靠性、安全性以及可信度等方面都有着十分显著的提高。
最后，光互联技术还具有采集数据、控制数据、计算数据、以及人机界面处理等多方面的功能。同时还能够进行电网的分析和其它高级应用功能。这就使得光互联技术在电力工程当中的应用变得更加的灵活、清晰，使工作人员能够更好的进行调度工作，对电力工程的发展具有十分重要的作用。
3 总结
关键词：冬季连阴等天气;温室蔬菜;管理措施
前言
近年来,谯城区蔬菜产业的发展,起点高,步子大,农业增产,农民增收,逐步成为该区的支柱产业,发展势头强劲,受到广泛关注。2009年全区蔬菜种植面积4.65万hm2,设施蔬菜面积约1.33万hm2,其中,小拱棚约6666.67hm2,阳光棚6000hm2左右,日光温室666.67hm2。谯城区温室蔬菜种植的主要品种是黄瓜、苦瓜、西红柿、西葫芦、辣椒等,从目前情况看,2009年冬季该区阴雨天较多,低温寡照,光照不足,不仅降低黄瓜等蔬菜的光合作用,出现落花、化瓜、花打顶等生理性病害,还由于气温、地温较低,直接影响了根系生长,使根系提前衰老,影响其对养分、水分的吸收[1,2],降低了该区设施蔬菜的产量和效益,严重制约了该区设施蔬菜的发展。现将冬季恶劣天气温室蔬菜管理技术介绍如下。
1连续阴天温室蔬菜的管理
1.1及时揭帘,加强光照管理
目前谯城区菜农在冬季遇连续阴天时,对于及时揭帘,增加光照管理,存在很大的误区,一般认为阴天温度低,怕揭帘降温受冻,白天也不揭草帘子。但云层的散射光对于提高温室内的温度,增加墙体、土壤的蓄热量,促进叶片的光合作用,都有很重要的作用。只要不是下雪、下雨、大雾天气,都要揭帘子,但是在温度低时,一定要晚揭帘、早盖帘,温度高时,早揭帘、晚盖帘,做到及时、适时揭帘管理,以防止长时间的闷帘造成低温、高湿、弱光环境,诱发各种病害的发生,使蔬菜在长时间黑暗的环境中无法进行光合作用造成饥饿而死。
1.2加盖防雨、防雪膜
温室前面是最大的散热面,其上面覆盖的草帘子一定要厚,一般厚3～4cm以上,同时要保持干燥,才能达到良好的保温效果。草帘一旦被雨雪、露水浸湿,不但不能很好的保温,而且本身变为吸热体。湿草帘不仅保温性差,也大大缩短草帘的使用寿命。因此,一定要在草帘外层覆1层防雨膜,可以用新膜,也可以用旧膜,这样不仅可以保温,也便于积雪的清除。
1.3低温时控制浇水、施肥
冬季温度对蔬菜生长的快慢起到了关键性作用,一般菜农认为植株长得慢甚至不长,是缺肥、缺水,这是认识上的误区,因为在低温条件下根系吸收力弱,植株长得慢,对肥、水的需求量也少。因此,在底肥充足、底墒较好的情况下,冬季尽量少浇水、不追肥,以利于保持地温、气温,降低空气湿度,不沤根、不伤根,促进蔬菜的正常生理生长。
1.4及时采摘瓜、疏花、疏果
在冬季,特别是阴、雨、雪等恶劣天气时,地温低,光照弱,不利于根系对养分的吸收,瓜类、茄果类蔬菜一定要及时采摘大果、摘除过多的花和小果,减少植株对养分的过度消耗,以促进根系和植株的正常生长。在这方面很大一部分菜农错误地认为,采摘早,果小,影响产量;有的认为春节前后蔬菜的价格较好,大果留到春节前后再采摘等,造成花打顶、植株早衰等现象,严重影响了产量和效益。
1.5人工辅助加温
如室温最低温度降至7℃以下,应进行加温。一是最好安装临时性火道或在室内增加多个烤火炉,不论是采用哪种方式加温,一定要有烟道,把有害气体排出室外,以防人、菜中毒。二是用大功率灯泡加温,一般每20m左右装1盏300W的灯泡即可。加温的方法很多,在保证对人、菜没有危害的情况下,使最低室温维持在10℃以上最理想,切不可把室内气温提得太高,以免影响正常发育[3,4]。
1.6重点做好前沿的防冻工作
最易发生冻害的部位是温室的前沿,重点要做好温室前部的防冻工作。一是天气较冷时,夜间在温室的前沿,每1m点燃1支蜡烛,可保持前底脚处不受冻害,一定要注意蜡烛要距前沿有一定距离,以防止发生火灾。二是在前沿再加1层1m高的地膜或薄膜,不仅可以保温,也可以防止前沿滴水,减少病害的发生。
1.7在温室后墙加反光幕墙或室内加盖覆盖物
在温室后墙上挂1道薄膜作为反光幕,可以提高后部蔬菜栽培的光照强度,晚上使墙体所贮热能缓慢释放,可保持后半夜温度较高,防止株苗发生冻害。在温室内种植辣椒、西葫芦等较矮的蔬菜,可以增加小弓棚和草帘子等覆盖物,防冻效果更好。
1.8合理进行病害防治
连续阴天,通风量相对较小,温室内湿度大,为病害的发生创造了有利条件,尤其在温室门对面的山墙、温室前沿,湿度更大、这些地方一般最容易发病,会成为发病中心,因此农户要经常检查这些地方,一旦发现有发病征兆要及时进行防治。但防治时,最好采取喷粉、烟雾剂熏蒸的办法,尽量减少叶面喷雾,以减少湿度,防止加重病害。
2连续阴天过后、天气转晴温室蔬菜的管理
2.1揭草帘,防止闪苗
天气转晴后,气温升高,根系活力还没有恢复,根部吸收的水分供应不上,上午采取揭草帘,控制温室内的光照和温度,减少植株对水分的需求,防止植株萎蔫死亡。
2.2叶面喷施清水,防止叶片萎蔫
向蔬菜叶片喷施清水,满足植株对水分的需求,可以尽量使棚室温度升高,促进根系活力的恢复,使植株尽快恢复正常生长。
2.3控制浇水,防止沤根
由于连续低温,植株的根系生长很弱,一般在天气放晴5d左右,根系才能恢复活力。如果浇水过多,易造成沤根死苗;如果需要浇水追肥,应浇小水,可随水施入速效肥料,最好是腐殖酸肥,浓度要稀,以利于发根。
2.4浇灌生根剂,促进根系生长天气转晴后,中午可以选用一些促进生根的药剂进行灌根,以促进根系快速恢复。
3参考文献
[1]吴建金.冬季连续阴雨雪天气日光温室蔬菜的管理措施[J].天津农林科技,2008(6):29.
[2]卫海涛.冬季特殊天气日光温室蔬菜管理[J].山西农业(致富科技版),2008(12):32.
1.1变电站的自动化变电站自动化是为了替代电话人工操作与人工监控，增强对变电站的监控能力，来保证变电站的安全高效运行。信息技术在变电站自动化中的应用，主要是因为变电站中普遍使用基于计算机技术的智能设备（IED），它不仅可以分析出很难测定的数据，实现数据的数字化，还可以通过计算机数据通信接口，运用计算机的存储功能完成统计记录。变电站自动化系统的特点是通过自动控制技术、计算机技术、通讯技术等实现对变电站二次设备(如控制、继电保护、故障录波、信号、自动装置和远动装置等)的功能进行优化以及重组，通过变电站系统内部设备的数据共享、信息交换，来完成监视、控制、测量和协调变电站所有设备的运行监控的任务。变电站综合自动化替代了变电站常规的二次设备，能简化对变电站的二次接线，其不仅是电网调度自动化不可或缺的重要组成部分，也是电力生产现代化的一个十分重要的环节。
1.2电网调度的自动化电网调度自动化由服务器、计算机网络、工作站、下级电网调度站等部分组成，组件不仅多，而且安装复杂。目前，我国电网调度可分成县级电网调度、小区域电网调度、省级电网调度、大区域电网调度、国家电网调度五级。通过电网调度主站系统而实现整个电网运行的监控的电网调度自动化，可以使电网调度人员更加有效的对电网进行指挥，让其稳定、安全和高效的运行。其主要作用可分为：（1）合理地进行科学的经济调度，达到降低损耗、节约资源、缓解资源压力等作用。（2）达到实时对电网进行监控的状态。工作人员通过对电网用电负荷、电压等参数、设备位置给水等指标的监控，达到满足用户需求的目的。（3）有些问题可能会非常迅速的导致电网瘫痪，而电网调度可以实现事故处理的最优化，必须通过提高其分析、处理电网运行的能力来实现自动化，对电网进行实时的监控，减少事故的发生，避免不必要的事故发生。
2信息技术在电力自动化未来应用中的发展趋势
2.1人性化以人为本是电力自动化系统建设中必须要考虑的因素。操作界面的人性化、操作的人性化使得电力工作更加简单轻便，管理系统更加灵活。互联网时代的快速到来，使得计算机、通讯、控制和电力设备能够更加完美的融合在电力系统中，并实现了电力系统经济、稳定、简便、安全地运行。电力系统的飞速发展，使得其设计范围逐渐扩大、功能更加完善、细节逐步合理、操作更加人性化。
2.2智能化计算机人工智能为电力自动化系统的发展提供了可靠的技术支撑，智能化已成为自动化产品的主流发展方向，智能化可以有效地整合电力自动化系统中的信息，做到对电力系统中的故障实时的监控、故障的自动分析、预警等，其还可以进行对电力事故状态的控制、恢复功能。建立一个能够集紧急控制一体化的新技术与新理论，可以广域同步信息的网络平台，能够协调电力各系统的网络保护与控制、区域稳定的控制系统、紧急控制的系统、解列控制系统与恢复控制系统等于一体的安全且综合的防控体系。使得老少皆宜。
2.3数字化通信数字化、信息数字化、管理数字化、决策数字化作为电力自动化系统的发展方向。电力自动化系统准确、安全、有效、实时、快速的运行是建设电力系统数字化不懈的追求。经过对信息的采集、处理以及综合的分析利用，建立分类、分层、分区的体系，实现电网数据的规范化与统一性，进而实现电力的信息化、可视化、智能化，增加电力系统决策的效率，保证电力系统可靠、稳定、安全的运行是电力数字化建设的目的。逐步实现电网勘测、设计、规划、运行、管理、维护各个环节的信息化。
2.4电力自动化系统和电子信息设备的兼容当今的社会，手机等电子设备已越来越多的占据着我们的生活。实现电子设备、硬件、软件的兼容必将会成为未来电力自动化的发展主流。微型产品已经越来越多的被应用到电力自动化系统中去，而且也成为了发展趋势，由于，电力系统的组成是相对复杂的，所以，微型产品在一定程度上受到电磁波的干扰，而产生误动、死机等问题，由此看来，电力自动化系统和电子信息设备的兼容将会是解决这一问题的关键。
3结束语
