学校工会总结发言8篇

绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇学校工会总结发言，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！

篇1

1、基本情况

110中学始建于1976年，原名“沈阳飞机制造公司第四中学”，隶属于中航工业集团沈飞集团公司。2002年1月移交地方政府，2003年9月更为现名。

学校现址位于黄山路10号，与世界文化遗产清昭陵、新乐遗址博物馆毗邻；附近有友谊宾馆、辽宁大厦、凤凰商务中心等宾馆写字楼；中航工业集团下属飞机制造和研发机构集中于此。

目前，学校拥有市骨干教师8人，区学科骨干教师11人。学校以“厚德、博学、强身、健心”为校训，以“让学校成为师生幸福成长的乐园”为理念，着力培养行为规范、能力突出、发展全面的优秀初中毕业生。

2、学校取得的成绩

我校拥有一个朝气蓬勃、锐意进取的领导集体和一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学校坚持以人为本，重视学生综合素质的培养，各种兴趣小组已经成为学生开拓视野的摇篮。学校先后启动了“名师工程”、“人梯工程”和“青年教师发展学校”。

几分耕耘，几分收获，在110人孜孜不倦的奋斗与努力下，多名教师在国家、省、市公开课大赛中获奖。学校也先后荣获 “沈阳市家长培训学校先进单位”、“沈阳市教育学会优秀分会”、“皇姑区先进集体”、“皇姑区文明单位”、“皇姑区师德先进单位”、“皇姑区十五科研先进单位”、 “皇姑区十一五科研引领示范校”、“皇姑区教学常规特色管理先进单位”、“皇姑区校本教研先进单位”、“皇姑区英特尔培训示范校”、“皇姑区中考优秀奖、进步奖”、“皇姑区德育工作先进单位”、“皇姑区红旗团委”、“皇姑区工会工作先进单位”等多项荣誉称号。

同时，我校的中考成绩也在不断刷新，连续三年获得中考进步奖。学校每年都有70%以上的学生升入省级示范高中，90%以上的学生升入普通高中。考上省实验中学公费和二中的人数在逐年增加。特别是在2009年的中考中，王俊婷同学以745分的成绩名列市第三名，区第一名。

3、制约学校发展的主要因素

（1）学校管理机制还不够完善。管理的不完善制约着学校的持续发展，导致师生教缺少自我约束和自我管理的能力。学生和教师是教育教学活动中最为重要的两个核心，从目前学校管理现状来看，学校对学生和教师的管理虽然相对比较严格，但还处于粗放型管理阶段，缺乏系统性、精细化的管理。在素质教育的背景下，如果忽视了细节管理，在很大程度上会影响到学生的成长和教学质量的提升。

（2）生源质量不容乐观。一是学生两极分化严重，部分学生学习欲望不够强烈，自主学习意识不强。二是一些学生家长对子女重视程度不够，在配合学校工作方面比较被动。

（3）教师的主导地位发挥不够。个别教师对“引领者”、“组织者”、“指导者”的职责领会不深，学生的主体地位得不到尊重。另外，还存在个别教师对学生的发展缺乏责任心和爱心的现象。

二、提升思路

《诗》云:“如切如磋，如琢如磨。”朱熹曾经为此注释:“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”这就是成语“精益求精”之来源。

管理是一门学问，更是一门科学，同样需要“如切如磋，如琢如磨”的精益求精精神。所以，我们拟从加强管理入手，以科学发展观为统领，以提升教育教学质量与办学效益为核心, 以精细化管理为手段，以教师队伍能力建设为主线，以构建高效课堂模式为重点，优化学校外部环境，激活学校内部发展潜力，创新学校发展机制，推动学校内涵发展，办人民满意的教育。

办学理念：让学校成为师生幸福成长的乐园

校训：厚德、博学、强身、健心

校风：文明、勤奋、求实、进取

教风：勤勉、诚信、求实、创新

学风：乐学、善思、志远、意坚

三、努力目标

1、总体目标

通过精细化管理彰显“以人为本”的管理理念，不断加强学校的规章制度建设，通过学校制度化、规范化的管理和教育，不断提高教师职业道德水平和教育教学能力，促进学校内涵发展。

2、阶段目标

第一阶段：（2019.3——2020.2）

创建“五四三二一”的精细化管理模式。即“五个明确”:明确岗位职责，明确工作目标，明确工作任务，明确工作流程，明确工作标准。“四个到位”:布置到位，执行到位，指导到位，检查到位。“三个及时”:及时反馈，及时通报，及时改进。“两个注重”:注重分析，注重总结。“一个创新”:遇到难题，先转变观念再进行方法创新。

全校师生要确立“精细化”的理念，认识到精细化管理既有利于学校的长远发展，又有利于个人改变做人做事的不良习气，从而树立良好的学校声誉、师资形象。

第二阶段：（2020.3——2021.2）

达到“人人身上有指标，个个肩上有担子”的工作氛围。通过层层分解质量目标，层层落实质量责任，层层传递质量压力，化压力为动力，化意识为行动。把学校的整体目标落实到每一个教师、每一个班级、每一个学生，用规范的制度、细化的管理激发每一位师生的工作与学习潜能，用科学的策略促进学校管理的平衡推进。

第三阶段：（2021.3——2022.2）

落实管理责任，管理责任具体化、明确化。每一个人都把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责。人人都管理，处处有管理，事事见管理。促进师生在思想上转变，体验到实施精细化管理带来的成果，达到从粗放型管理向精细化管理的转变。

四、主要任务

一、细化德育要求，巩固办学之“本”，彰显学校特色。

德育是一个学校的办学之本，我们将遵循“让每一位学生获得发展，让每一位学生体验成功，让每一位学生自立成才”的原则，以“文明、勤奋、求实、进取”的校风踏踏实实教书育人。让学生感觉到老师的关爱，感知到学校的温暖，感受到教育的幸福。全体教职工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制，不断细化德育教育、德育考核内容，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，实现人本教育的真正内涵。

1.以常规管理落实德育管理精细化

从常规工作入手，抓好“五个一”活动：着手“一个形象”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生良好的精神面貌；建立“一种秩序”，着力形成文明有序的课堂秩序、集会秩序、课间秩序及就餐秩序；养成“一种习惯”，要求学生养成语言文明、讲普通话、待人接物大方、礼貌的良好习惯；坚持“一项制度”，完善卫生检查评比制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，努力让每一个学生树立遵纪守法、做文明公民的观念。举行 “一次表彰”，通过小组评议、班级推选和学校考核方式，推选一批“文明标兵”进行宣传，力求以身边的榜样来教育学生，深化教育效果。

2.以绩效量化制促进德育管理精细化

（1）学生个体绩效量化

依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，制定《110中学德育量化考核方案》，对学生进行个体绩效量化考核，在期末参考个体绩效量化考核结果，进行评优、评先工作，让学生在公平竞争的环境中获得自主发展。

（2）班集体绩效量化

根据学校实际情况，制定《110中学常规管理优秀班级评比细则》，每月开展常规管理优秀班级评比。从学习、卫生、两操、文明礼仪、守纪等方面展开考核打分，每天检查结果上墙，按月总分排名，产生常规管理优秀班级。通过公开、公平竞争，激发学生的班级集体荣誉感。

3.以班级值周制度体现德育管理精细化

班级值周工作，是以班级为单位以、一周为期限，要求值周班级完成常规性工作及选择性工作。

常规性工作包括：①校门口值勤；②升旗仪式（国旗下讲话及值周总结发言）；③卫生检查；④纪律检查。

选择性工作包括：①班级值周工作照片或视频展示；②周工作即时报道文章（典型人或事）；③对校园内某现象进行的调查报告；④值周期间，对重大节日提出可行性活动策划方案等创造性活动。各班值周结束后进行考核、评比、奖励。值周纳入优秀班集体的考核及优秀班主任的考核。

值周活动将全校全员参与，全面挖掘德育资源，使各个班级认真思考班级管理的定位，建设适合本班情况的班级文化；锻炼班干部队伍，打造优秀班级团队，让学生在活动实践中学会分工，学会合作，提高自律能力。通过自身对学校管理条例的执行，加强对校规、校纪的理解，以提高学生自主管理的积极性、有效性及整体的纪律性。

4.以校园文化熏陶创设德育管理精细化氛围

加强校园文化建设，努力构建人文校园。按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，大力实施校园文化建设工程。对校园文化建设进行系统规划，努力在“校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色”上下功夫，使校园文化建设成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。

围绕校园文化建设这一主题，充分发挥宣传栏、黑板报、走廊等宣传阵地的作用。坚持正确舆论引导人、优秀作品鼓舞人、典型事例激励人的功能；发挥好校园广播的作用，让全校师生共同参与，使之成为学校德育教育的又一有力阵地；充分利用班、团会课，组织形式多样、生动活泼、贴近学生生活的主题实践活动；对学生进行校史、校情教育，培养自豪感和自信心，形成强大的文化凝聚力和感召力，不断增强校园文化氛围，培育人文精神。

5.以合作教育拓宽德育教育渠道

德育教育始终离不开家庭教育的支撑。为加强与家长的沟通，设立家校联系档案、家校联系手册，以此加强学校与家庭之间的联系和了解，使学校和家庭都能及时、有针对性地做好学生的思想教育和引导工作，使学生得到双重的监督和管理；加强教师家访和家长来访工作，推行同一个班级任课教师合作家访制度，并共同负责家长的接待工作，把班主任家访纳入班主任的考核内容；每学期开好一次家长会，同时不定期地召开部分家长与学生的联席会议，加强对个别学生的教育。同时还要加强与社区、司法、共青团和关工委等部门的联系，共同做好特殊群体学生的帮助和教育工作。加强与校友、社会成功人士的联系，邀请一些在社会有成功业绩的校友和社会知名人士到学校，向学生言传身教，让学生接受“活”的思想教育，实现全方位立体化的德育教育模式，拓宽德育教育的渠道。

 二、精细教学环节，承载办学之“重”，提高办学质量

1.确定教科研主题，为教学精细化管理提供理论

教科研工作是实现教师专业成长的有效途径，也是学校优化和加强教师队伍建设的重要手段。教务处每月要确定主题，引导全体教师加强理论学习，鼓励教师多学习、多思索、多探究，为教学精细化管理提供理论支撑。教务处每月做好检查、统计，将结果下发。每学期完成两篇高质量的论文，选择优秀文章供学校全体老师共同交流学习。

2.建设务实求真的团队，为教学精细化管理奠定基础

为提升备课组的整体战斗力，每学期举行先进备课经验总结交流会，让先进备课组在全校会议上交流成功经验，使其它备课组通过学习借鉴，取其精华应用到自己的备课组工作中。

在平时的备课组建设中，加强集体备课，要求教师做到二次、三次备课，撰写教学后记，收集典型错题。加强教师间互相听课学习。实行推门听课、随机听课，坚持有听必评，有评必改和回听、回查、回访制度。教务处定期检查听课记录。备课组建设的忌假求真、去虚务实，为教学精细化管理奠定基础。

3.开展扎实有效的教研，为教学精细化管理提供保障

提高教育质量的关键在于教师，在于教师驾驭课堂教学的能力和技巧。结合我校实际，教务处拟订出切实可行的校本教研计划，积极开展常态教学研讨。

各学科教研组坚持每周召开一次教研组会，组织教师开展集体备课、课标学习、专题研讨及学术沙龙活动，全面推行“集体+个人”双色笔备课法，确立“研课、备课、上课、说课、改课”五环节备课模式。坚持开展教学基本功大比武、优质课、优秀案例、教研论文评选等系列活动。真正发挥教研组作为提高教学水平和教学效益的教学研究组织的功能，提高教师的专业水平。

4.探索新颖独到的思路，为教学精细化管理增添活力

兴趣是最好的老师，只有激发学习兴趣，挖掘学习潜能，充分发挥学生的积极性和主动性，才能打破学生“被学习”的僵局，实现“我要学习”的良性循环。

为此，在全体教师中开展“双向五环节”教学模式的研究，“双向五环节”教学模式的基本流程是：

学生：预习—合作探究—展示交流—总结归纳—练习检测

教师：导学—参与质疑—点拨评价—引领升华—强化纠错

在教学过程中，要求每位教师要树立“以学定教”的思想，做到“三讲、三不讲”。即讲重点、讲难点、讲易错点；学生已学会的不讲、学生自己能学会的不讲、讲了也不会的不讲。

5.布置切合学情的作业，为教学精细化管理提高效率

强化作业改革，切实减轻学生过重的学业负担。

第一，减少各种练习册、报纸的征订。如确实需要，必须由教务处统一审批。

第二，作业体现分层。对不同的学生，提出不同要求，让所有学生通过练习都能找到成功的体验，从而提高学生的积极性，充分发挥学生的主动性。

第三，严格控制学生课后作业量时间。教务处要经常调查了解各年级作业布置情况，真正做到减轻学生过重的课业负担，让所有学生都能体验到成功的快乐。本着进步就是优的原则，让学生在分层中感受到自身的优点，从而激发他们前进的动力。

五、保障条件

1、统一思想，提高认识。出台计划前，召开行政和全体教工大会，讨论修改行动计划草案，形成定稿。尽快统一思想，将各项要求落实到实际工作中。循规范，讲细节，求质量，不断优化我校内涵提升质量，不断提高工作水平。

2、加强领导，落实责任，周密部署，精心组织，认真实施。成立学校内涵提升工作领导小组。

组  长：何畏

副组长：支蕊、何鸿、杨德友、安军、黄秀铃

成  员：逯壮、吴玉峰、王爽、荣朋、聂振江、罗

篇2

主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。它就像是一条线贯穿在活动的始终，没有这条线，节目就会变得杂乱无章，以下是小编精心收集整理的关于教师退休座谈会主持词范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

教师退休座谈会主持词范文1各位领导、各位老前辈，同志们：

大家上午好!今天，我们在这里举行退休教师座谈会，首先，我代表学校工分对你们长途跋涉远道而来表示热烈的欢迎，对你们曾经在这里辛勤耕耘，忘我工作表示崇高的敬意，并对全体退休教师致以美好的祝福!

一、请谢校长宣读文件

二、请退协小组组长潘述华老师讲话。

三、请赵明友书记宣读表彰文件，请谢校长，赵书记，包校长颁奖。

一直以来，我们广大离退休教师人离校心却没离校，长期关心和支持学校的各项工作，尤其是近几年，在潘老师的带领下，更是做了大量的工作，在这里让我们在一次用热烈的掌声对获得表彰的老同志表示祝贺……

回首人生，老同志是一部历史;把握今朝，老同志是一面旗帜;憧憬未来，老同志是一道风景。

太平场镇中心校是我们共同工作、耕耘的园地，你们既是我们的同事，又是我们的长辈，更是我们的老师。在你们身上，我们学到了“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的敬业精神，学到了真诚坦荡、相互尊重的待人哲理，学到了治学严谨、一丝不苟的良好作风。在过去的岁月里，您们把汗水洒在了哺育学生的讲台上，在长期的教育、教学实践中积累了丰富的经验，对教育工作有着深厚的感情，至今仍是我校引以为傲的财富。

你们老骥伏枥，壮心不已，余热生辉，志在千里，太平场镇中心校的成长发展，渗透了你们的心血和汗水，离不开你们的辛勤探索和奉献。学校的一砖一瓦都铭刻着你们献身教育事业的功劳，学校的一草一木都浸润着你们孜孜求索的深情，太平小学仍期盼着您们的关注和支持。

现在学校正处在发展的关键时期，教育教学改革发展的号角已经吹响，全校师生员工积极动员，狠抓教育教学改革，加强教学管理，大力提倡校园文化。所有这些工作，都还要得到老同志的关注和指导，也希望老同志今后一如既往，发挥余热，为学校发展献计献策，给我们的工作多提宝贵意见。我们也要定期邀请本校的离退休教师常“回家”走走看看，加强联系，增进感情，倾听你们对教育工作的意见和建议，通过大家的努力奋斗，再创学校的辉煌。

四、请请学校谢校长讲话，大家掌声欢迎……

关心尊重老同志，是我们党的优良传统;尊老、敬老、爱老是中华民族的传统美德，是构建社会主义和谐社会的重要内容之一。进一步做好离退休教师工作，让广大离退休教师“老有所养、老有所医、老有所乐、老有所学、老有所为”，让每一位离退休教师晚年生活充实、身体健康、心情愉快，是我们教育系统十分重要、必须长期坚持的一项工作。

各位前辈，“最美莫过夕阳红”。再一次向老同志敬贺节日快乐，祝大家身体健康，愿你们如青松不老，古枫吐艳，晚菊傲霜，漫步人生夕阳红!

五、请各位退休老师与潘老师一起参观校园。

教师退休座谈会主持词范文2一、开场白。

尊敬的各位领导，全体修文初中同仁：

大家中午好。

时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

又是一载流光溢彩，又是一季桃李芬芳。今天我们修文中学全体教师相聚一起，为光荣退休的叶先旻校长召开座谈会。在此我仅代表我个人向叶校长表示真诚的敬意和美好的祝福，向前来参加座谈会的全体教师表示热烈的欢迎。

二、下面有请叶校长前排就座(音乐响起来)

三、接下来，掌声有请倪校长为座谈会致词。

四、赠人玫瑰，手留余香，绽放自已，芬芳他人。(请黄主任为叶校长敬献美丽的鲜花、请工会主席万满容为叶校长赠送礼物------音乐响起来)

五、“回首执教生涯，笑看桃李芬芳。”叶校长用知识的甘露滋润着学生的心田，用奉献的热血传承着人类的文明，用无悔的青春演绎着诗意的人生。(接下来请老师们与叶校长一同回忆昨天的工作和生活，相互畅想明天的美好未来)。

…….教师略。

六、曾经是一轮旭日，喷薄万道霞光;曾经如日中天，燃放着生命的火焰;下面我们用热烈的掌声有请叶校长发表退休感言)

七、夕阳无限好，晚霞别样红;岁老根弥壮，阳骄叶更浓。最后真诚祝愿叶校长退而不休、老有所乐、健康长寿、合家欢乐!修文中学永远是您的家!(音乐响起来—好大一棵树)

老教师是学校的宝贵财富，是年轻教师奋发向上的精神动力，希望我们已经退休和即将退休的老教师一如既往的关心和支持学校的发展，“退而不休”，“常回家看看”，为火花三小的发展和兴盛献计出力。下面就让我们聆听三位老教师发表她们的感言和教诲，这将成为鼓舞我们奋发努力的精神食粮。

大家共同追忆昨天的甜蜜梦境，相互畅想明天的美好生活。今天会议室内喜气洋洋、情谊浓浓。我们怀着无限崇敬的心情特意为三位老师举行退休欢送会。他们是：老师、老师、老师。让我们掌声有请退休老师入座。

三位教师他们为学校的发展，为学生的成才贡献了力量。在此，我代表学校全体教职员工向三位老师表示真诚的敬意和让我们在《好大一棵树》的歌声中，请上可爱的孩子们，为在工作岗位上兢兢业业、无私奉献的三位老师献上鲜花。并请学校领导为三位退休老师送上学校精心准备的礼品。

下面，请校长讲话。

默默无闻奉献智慧，孜孜不倦耕耘心田，像春蚕吐尽心中的爱，像红烛燃放心中的情。您那样和蔼可亲，我们怎能把您忘怀?请欣赏学生表演唱《每当我走过老师窗前》。

在与几位老师相处的岁月里，我们感觉到你们是那样忠厚诚实、踏实勤恳，你们的爱岗敬业深深地影响着我们年轻教师。我想，在几位老师表演的《三句半》中，你们一定能听出我们对你们的敬意。

岁老根弥壮，阳骄叶更浓。老教师是学校的宝贵财富，是年轻教师奋发向上的精神动力，希望我们已经退休和即将退休的老教师一如既往的关心和支持学校的发展，“退而不休”，“常回家看看”，为火花三小的发展和兴盛献计出力。下面就让我们聆听三位老教师发表她们的感言和教诲，这将成为鼓舞我们奋发努力的精神食粮。

下面，有请老师给我们讲几句。

老教师们的一生，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充实的，有意义的，生动的，光荣的。他们的优良作风值得我们效仿，他们的经验智慧值得我们学习。让我们把目光聚集在大屏幕上，听听老师们的心声。

下面请老师讲话。

请欣赏老师的独唱《革命人永远是年轻》。

游戏：击鼓传花(机动)。

请欣赏独唱《疼爱妈妈》，表演。

请欣赏老师的独唱《欢天喜地》。

古枫吐艳，晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福，衷心地希望各位退休老教师在合理、科学安排好自己退休生活的同时，继续为学校的发展献计献策真诚地祝愿各位退休教师心情舒畅、退而不休、老有所乐、健康长寿!也顺祝在座的领导、老师们身体健康、阖家幸福。请全体老师起立，让我们在《永远》的歌声中结束我们本次退休教师座谈会。

今天是我校德高望重的老领导、桃李天下的老教师~~~同志的退休喜宴。在这祥和喜庆的美好时刻，我代表~~县~~中学、代表~~~校长，向光荣退休的~~~校长表示崇高的敬意!向前来祝贺的各位来宾

表示深深的谢意!

一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水滋润桃李芬芳满天下。~~~校长既是我们的同事，又是我们的长辈，更是我们的老师。从他的身上，最能体现~~中学教师的精神，最能看到~~中学的成就与辉煌。

~~~校长1972年4月投身教育事业，踏上了为师从教的漫漫人生路。从那时起，他就扬起了理想的风帆，勇敢而坚定地摇动着人生的小舟，历经时代变迁的风浪，紧跟教育发展的步伐，终于声闻遐迩、功成名就。我们为我们有~~~校长这样一位师长而倍感骄傲和自豪!

~~~校长几十年如一日，为~~教育作出了巨大的贡献。~~中学的每一项成就，~~中学的每一个变化，~~中学的每一次发展，都饱含着~~~校长的心血和汗水。不管是在教学岗位上还是在领导岗位上，都兢兢业业，甘于奉献，像春蚕吐尽心中的爱，像红烛燃放心中的情。“倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂”。他以无私的奉献和缤纷的桃李赢得了社会的尊敬。让我们再次用最诚挚的谢意，感谢~~~校长对教育的倾注和执着，对学校的关心和厚爱!

~~教育的兴盛，决然离不开这样无私奉献的人民教师!~~人民的记忆，也决然忘不了这样辛勤付出的人民教师!尊敬的~校长，福建教育整理学生、家长、学校、社会将永远不会忘记您的!

退休教师的今天就是我们在职教师的明天，我们要始终把退休教师工作摆在重要位置，努力使老同志老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐。同时，也希望老同志一如既往地关心、支持教育，继续为~~中学的教育改革、教育发展作出新的贡献。我们坚信，有退休教师的关心支持，有在职教师的辛勤耕耘，有全校上下的共同努力，~~中学的明天一定会更加美好!

尊敬的~校长，~~中学永远是您的家，欢迎您常回家看看!~~中学全体师生感谢您为学校发展所付出的心血和努力。我们一定会传承文明的薪火，不辜负您的殷切期望，为把~~中学办成人民满意的学校而不懈努力!

祝~校长身体健康，心情愉快，福如东海，寿比南山!

教师退休座谈会主持词范文3各位老前辈们：今天我们请各位老前辈回学校召开座谈会，主要有两个方面的考虑，一是向你们致以诚挚的问候和敬意。二是想面对面听取老前辈们对学校工作的一些意见和建议。下面我们进入今天座谈会的第一项议程，有请王校长讲话。

各位老前辈们，在过去的几十年里，你们把所有的青春和汗水都奉献给了云台的教育事业，为了表达我们云台小学对你们敬意，我们准备了一些微薄的礼品，请王校长、孙校长、杜校长、孙主席、何校长、为各位退休教师颁发礼品。

虽然各位前辈们已经离开了三尺讲台，但是我想你们一定还惦记着云台小学，你们也一定有许多意见和建议要对我们提出来，下面我们会议第三项议程，有请退休教师代表为我们讲几句。

今天各位老前辈们能来参加这次座谈会，我们感到非常的荣幸，我们真诚地希望各位前辈们一如既往地关心和支持云台小学的教育事业，并且衷心地祝贺各位老前辈们晚年幸福、万事如意!

请各位老师们会议结束后到 休息一下。谈谈心，中午我们一起吃顿便饭。

教师退休座谈会主持词范文4(开场音乐)

一、开场白。

尊敬的各位领导，全体修文初中同仁：

大家中午好。

时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

又是一载流光溢彩，又是一季桃李芬芳。今天我们修文中学全体教师相聚一起，为光荣退休的叶先旻校长召开座谈会。在此我仅代表我个人向叶校长表示真诚的敬意和美好的祝福，向前来参加座谈会的全体教师表示热烈的欢迎。

二、下面有请叶校长前排就座(音乐响起来 )

三、接下来，掌声有请倪校长为座谈会致词。

四、赠人玫瑰，手留余香，绽放自已，芬芳他人。(请黄主任为叶校长敬献美丽的鲜花、请工会主席万满容为叶校长赠送礼物------音乐响起来)

五、“回首执教生涯，笑看桃李芬芳。”叶校长用知识的甘露滋润着学生的心田，用奉献的热血传承着人类的文明，用无悔的青春演绎着诗意的人生。(接下来请老师们与叶校长一同回忆昨天的工作和生活，相互畅想明天的美好未来)。

…….教师略。

六、曾经是一轮旭日，喷薄万道霞光; 曾经如日中天，燃放着生命的火焰;下面我们用热烈的掌声有请叶校长发表退休感言)

七、夕阳无限好，晚霞别样红;岁老根弥壮，阳骄叶更浓。最后真诚祝愿叶校长退而不休、老有所乐、健康长寿、合家欢乐!修文中学永远是您的家!(音乐响起来—好大一棵树)

老教师是学校的宝贵财富，是年轻教师奋发向上的精神动力，希望我们已经退休和即将退休的老教师一如既往的关心和支持学校的发展，“退而不休”，“常回家看看”，为火花三小的发展和兴盛献计出力。下面就让我们聆听三位老教师发表她们的感言和教诲，这将成为鼓舞我们奋发努力的精神食粮。

大家共同追忆昨天的甜蜜梦境，相互畅想明天的美好生活。今天会议室内喜气洋洋、情谊浓浓。我们怀着无限崇敬的心情特意为三位老师举行退休欢送会。他们是：老师、老师、老师。让我们掌声有请 退休老师入座。

三位教师他们为学校的发展，为学生的成才贡献了力量。在此，我代表学校全体教职员工向三位老师表示真诚的敬意和让我们在《好大一棵树》的歌声中，请上可爱的孩子们，为在工作岗位上兢兢业业、无私奉献的三位老师献上鲜花。并请学校领导为三位退休老师送上学校精心准备的礼品。

下面，请 校长讲话。

默默无闻奉献智慧，孜孜不倦耕耘心田，像春蚕吐尽心中的爱，像红烛燃放心中的情。您那样和蔼可亲，我们怎能把您忘怀?请欣赏学生表演唱《每当我走过老师窗前》。

在与几位老师相处的岁月里，我们感觉到你们是那样忠厚诚实、踏实勤恳，你们的爱岗敬业深深地影响着我们年轻教师。我想，在几位老师表演的《三句半》中，你们一定能听出我们对你们的敬意。

岁老根弥壮，阳骄叶更浓。老教师是学校的宝贵财富，是年轻教师奋发向上的精神动力，希望我们已经退休和即将退休的老教师一如既往的关心和支持学校的发展，“退而不休”，“常回家看看”，为火花三小的发展和兴盛献计出力。下面就让我们聆听三位老教师发表她们的感言和教诲，这将成为鼓舞我们奋发努力的精神食粮。

下面，有请 老师给我们讲几句。

老教师们的一生，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充实的，有意义的，生动的，光荣的。他们的优良作风值得我们效仿，他们的经验智慧值得我们学习。让我们把目光聚集在大屏幕上，听听老师们的心声。

下面请 老师讲话。

请欣赏 老师的独唱《革命人永远是年轻》。

游戏：击鼓传花(机动)。

请欣赏独唱《疼爱妈妈》，表演 。

请欣赏 老师的独唱《欢天喜地》。

古枫吐艳，晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福，衷心地希望各位退休老教师在合理、科学安排好自己退休生活的同时，继续为学校的发展献计献策真诚地祝愿各位退休教师心情舒畅、退而不休、老有所乐、健康长寿!也顺祝在座的领导、老师们身体健康、阖家幸福。请全体老师起立，让我们在《永远》的歌声中结束我们本次退休教师座谈会。

今天是我校德高望重的老领导、桃李天下的老教师~~~同志的退休喜宴。在这祥和喜庆的美好时刻，我代表~~县~~中学、代表~~~校长，向光荣退休的~~~校长表示崇高的敬意!向前来祝贺的各位来宾

表示深深的谢意!

教师退休座谈会主持词范文5尊敬的各位领导，全体退休老师们：

大家好!岁月承载着历史的步伐，天地积淀着文明的精华，又是一载流光溢彩，又是一季桃李芬芳。今天会议室内喜气洋洋、情谊浓浓。我们怀着无限崇敬的.心情欢迎全体退休老师们的到来。

“回首执教生涯，笑看桃李芬芳。”各位退休教师用知识的甘露滋润着学生的心田，用奉献的热血承传着人类的文明，用无悔的青春演绎着诗意的人生。你们为学校的发展，为学生的成才贡献了力量。在此，我代表学校全体教职员工向各位退休老师表示真诚的敬意和美好的祝福。各位老师：再过十多天，就是我国传统的新春佳节了。今天，余凉中心小学在这里召开退休老同志春节座谈会。

今天座谈会主要内容有： 1、郑校长介绍学校一年来的工作情况。2、退休老师们发言，对我们的工作提出宝贵意见。3、学校领导班子对退休教师发放新年慰问礼物。4、杨晓校长对此次座谈会作总结发言。

下面，请郑校长讲话??