乡村振兴工作汇报8篇

绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇乡村振兴工作汇报，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！

篇1

2019年7月20日，根据“万名干部下基层”工作安排，乡村振兴服务队全体人员参加了全市队员后，在马德芹队长的带领下到镇报道。

到镇报道后镇政府派出专人和服务队对接，为服务队提供了办公场所、住宿场所和物质保障，妥善安置了服务队成员的工作和生活，让服务队成员没有了后顾之忧，可以全身性的投入到乡村振兴的工作中去。放下行囊后，服务队顾不得休息，马上和镇党委书记和班子成员展开了座谈，了解乡镇的基本情况和对下一步工作的建议。镇位于新泰市西部，是和圣柳下惠的故里。交通便利，自然条件优越，农业发达。辖区内以玻璃纤维、旅游、设施农业、食品酿造加工、林果、蔬菜等为主，是山东省科技示范乡镇、山东省和融文化创意乡镇，发展潜力巨大。

与泉里村、汶城村、镇里村、王家庄村、宫西村五个村分别多次召开座谈会，与村委成员进行面对面的沟通和交流，实地走访了泉里村、汶城村、镇里村、王家庄村、宫西村五个村，查看了村庄的党建宣传、村容村貌、特色产业、道路卫生和生活饮用水等情况，对发现的问题提出了改进指导意见。在泉里村,服务队重点了解了乡村文明、特色种植、泉河村内段情况和生活饮用水事宜,了解掌握该村在脱贫攻坚中取得的经验、存在的不足以及面临的主要困难。在汶城村,服务队着重就该村产业发展、基础设施建设、生态文明乡村建设等情况进行了深入调研,并与该村“两委”成员就今后社区规划发展和文化建设进行深入交流,取得了广泛共识。在镇里村,服务队重点对村支两委班子建设、产业规划发展、基础设施建设等进行了调研指导,与该村班子成员进行了深入交谈,为他们出谋划策。在宫西村，服务队重点对组织建设、特色产业、脱贫攻坚等方面进行了了解，对村集体“三资”清理情况进行了了解，对下一步乡村振兴的规划进行指导。在王家庄村，服务队和村两委班子进行了深入交流，了解这几年村里的发展变化和问题困难，了解到村两委大力发展村里经济，利用扶贫资金建设果蔬大棚，成立了绿客蔬菜农业合作社，建起一万多平的有机蔬菜水果大棚，主要种植有机西红柿和草莓。以党建为引领，充分利用好上级各项政策，发展集体经济。

篇2

一、基本情况

**乡共3个行政村、12个自然村, 目前所有自然村均已完成整治, 已有10个行政村(社区)接受了县里的整村验收。自农村人居环境整治启动以来, 各村共成立理事会310个, 建立微信群340多个, 筹资78.83万元, 其中群众自筹73.18万元, 县直部门帮扶5.65万元, 共签订门前“三包”责任书9500多户, 清理村内沟塘水渠287个, 清理农业生产废弃物1436吨, 规范禽畜散养610户, 清理乱搭乱建930户, 清理废旧广告牌、非法小广告1966个, 清理无功能建筑13092平米。

二、主要做法

总结农村人居环境整治行动开展以来的工作经验, 我乡主要从以下六个方面着手推进整治行动:1.强化组织领导。乡里成立了农村人居环境整治工作领导小组, 制定了实施方案, 成立了专班；17个村(社区)组建了工作组；自然村均成立了理事会。发挥乡领导组的引导作用、行政村工作组的推动作用、自然村理事会的抓手作用, 凝聚起全乡干部群众对人居环境整治形成的共识。2.突出主体责任。村民自我管理、自我监督, 环境卫生实行门前“三包”；理事会参与整治与维护, 制定并完善村规民约和村庄公共环境卫生保洁制度。目前资金来源主要以村民自筹、大户捐资、党员干部募捐和双联系单位帮扶。从共治、共管到共享的推进, 凝聚起了全乡农村人居环境整治必须有我的主动作为意识, 有力推动村民自觉抓好房前屋后环境卫生。3.完善保障机制。实行日报表、周调度、月考核的常态化工作机制, 根据每日工作推进、每周工作调度, 对后进村实行约谈, 见山见水见真章, 起到督促进度、查摆问题的效果。派驻帮扶工作组, 针对部分村建设项目多、工作任务重、人员力量弱的现实困难, 选派帮扶工作组到村帮扶整治工作, 缩短问题反映的时间, 提高困难解决的效率。4.加强宣传发动。通过发放《一封信》《募捐倡议书》等材料, 建立自然村微信群, 制作并张贴宣传版画、宣传标语, 利用电子显示屏、宣传车、村组广播等进行宣传造势(全乡已发放《一封信》25000份、《募捐倡议书》2021份, 制作宣传版画、标语966个, 签订三包责任书9500多份)。同时, 乡在17个行政村(社区)制作经425幅墙体彩绘, 通过写生山青水绿美景图画等, 打造“高颜值”人居环境, 为人居环境整治增添亮色。通过各类宣传发动, 形成了人居环境整治的热潮。5.突出示范带动。开展示范户评选, 选出“最美庭院”307户、“党员示范户”296户、“清洁示范户”569户、“门前三包示范户”634户, 在村民间形成比学赶超的浓厚氛围。组织村干部、理事会成员、党员代表到到推进快、推进质量高的村进行参访交流, 起到以快带慢、以强带弱的促进作用, 既能打开后进村的工作局面, 也能提高全乡工作一盘棋的协调性和统一性。6.实行以检促进。整治工作就是干净、整洁、有序、创新, 不大拆大建。在迎接全县行政村整村验收考核的同时, 乡每月对各村上报完成的自然村进行全覆盖考核, 并将考核结果作为乡级奖补的主要依据, 通过问题的发现和整改促进整治成效的提升。

三、存在问题

1.村民参与度较低。相对于村庄公共环境中的道路两旁、沟渠水塘等整治效果突出, 村民自己房前院后的整治和家禽圈养成效较弱, 村民积极性和参与度不高。2.资金缺口较大。各村整治工作的资金来源主要以村集体垫资、群众自筹、党员干部和大户捐资为主, 虽然各自然村均有募集资金, 但由于整治工程量大, 各村动用人员、机械等参与整治的费用较高, 导致资金缺口大。3.整治质量有待提高。在推动整治过程中, 清理工作不到位, 各村均动用了机械进行清杂和平整、使用了割草机和除草剂清除杂草, 但清理不够彻底, 清理后的杂物清运不及时, 地表平整不到位；乱堆乱放有所遏制, 但仍然存在少量的生活杂物、废旧器具、建筑材料、树枝树干无序堆放；无功能建筑拆除不彻底。

篇3

关于乡村振兴农村学校布局调整及建设项目推进情况汇报

尊敬的各位领导：

现将雁江区教育和体育局乡村振兴学校布局调整工作及建设项目推进情况汇报如下：

一、2021年目标任务

按照“幼儿园就近就便、小学向乡镇集中、初中向中心城镇或片区集中、高中向县城集中、资源向寄宿制学校集中”的思路，打破镇乡区划界限，统筹推进雁江基础教育学校布局调整。2021年整合中小学（含教学点）5所；稳步推进学校改扩建工程建设，启动字库山学校、临空经济区K12学校、雁江六中、文明幼儿园建设项目，确保字库山小学和临空经济区K12学校在今年年底完成主体工程；加快推进茶花九义校、高新区第一小学、高新区槐树幼儿园和茶花苑幼儿园建设工程，确保2021年秋季投入使用

二、指标完成情况

（一）指标36：公办义务教育学校，达到省定标准。

需达到《四川省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》（川教〔2012〕184号）规定的基本办学条件标准。

（二）指标37：县域内义务教育校际间均衡状况

经测算，我区县域义务教育学校校际间均衡状况为：2019年小学综合差异系数为0.48，初中综合差异系数为0.33，符合国家要求。

三、工作推进情况

（一）优化调整学校布局

一是开展学校布局调研。组织区教体局相关股室负责同志，深入雁江区丹山镇、伍隍镇、迎接镇等镇乡就农村学校布局调整、教师调配、学校办学条件改善等方面开展了专题调研，梳理农村学校存在的问题，分析研判农村学校教育形势，研究并科学规划农村学校布局，有效整合农村学校教育资源。

二是积极稳妥整合学校

继2020年把部分学生人数较少的15所完小整合为教学点，撤销部分教学点12个后，雁江区组织相关人员深入丹山中学、丹山镇初级中学组织部分教师进行座谈，了解教师及领导的诉求，对丹山中学与丹山镇初中进行有序整合，妥善化解招生入学矛盾，进一步整合教育资源，提升学校办学条件。目前根据整合方案，已经规划了两校的招生计划，有序推进丹山中学和丹山镇初级中学的整合工作。

（二）加快学校建设项目进度

一是学前教育阶段学校建设。新建资阳市雁江区文明幼儿园，占地约10.28亩，建校舍约5000平方米及附属设施，容纳幼儿园360个，目前，已完成设计地勘单位招标等，正在进行建筑设计方案审批。石岭镇中心幼儿园、茶花苑幼儿园、槐树幼儿园正在进行装修，计划2021年8月底全面竣工，9月招生投用。宝莲幼儿园已取得施工许可证即将进场装修，圣桦名城幼儿园正在进行方案设计。

二是义务教育阶段学校建设。新建资阳市雁江区雷音小学，规划占地约52.65亩，建校舍约2.3万平方米及附属设施，估算投资19000万元，容纳学生2000人（48个教学班），目前正在加快项目前期工作。雁江区第六中学重建项目，目前正在办理项目前期手续。新建资阳市雁江区字库山九义校，规划占地约58.96亩，建校舍约2.94万平方米及附属设施，估算投资16000万元，容纳学生2500人（54个教学班），目前正在进行场平施工，计划2021年底部分主体完工。新建高新区茶花九义校，目前正在进行主体施工。临空新区经济区K12学校，目前正在进行主体施工。高新区第一小学，目前正在进行主体施工。石岭镇初中、伍隍镇初中，目前正在进行项目前期工作。

三是新建四川省资阳市第一中学（高中），规划占地约135.9亩，建校舍约8万平方米，估算投资52000万元，容纳高中学生3000人（60个教学班）。

四是镇人民政府所在地学校通过校舍改扩建，增强学校办学能力，特别是增加学校住宿容量，解决因撤销偏远学校后适龄人口不能就近入学的矛盾。雁江区中和中学新建学生宿舍，计划建宿舍约4300平方米，投资估算1300万元，目前正在进行征地等项目前期工作。

四、存在的问题

一是农村教师结构性缺编严重，农村音体美英语等科目教师不足；二是公办幼儿园教师严重不足，编制不够，数量不达标；三是公办幼儿园数量不足，50指标不达标。四是雁江区财政困难，建设工程资金拨付不到位，导致学校建设工作进度缓慢。

五、下一步工作打算

（一）进一步加大财政投入。根据学校生源和工作实际，合理有效投入资金对农村学校进行改建、扩建，新增学位，新建教师周转房，切实解决农村学校的招生入学矛盾和教师生活困难。

（二）进一步优化调整学校布局

科学规划，合理调整优化学校布局，制定整合方案，继续撤销部分学生人数较少的教学点，整合撤销部分教学点，进一步整合教育资源，推进集团化机制办学模式，有效提升学校办学条件。

（三）加强寄宿制学校标准化建设项目

一是对学生宿舍、食堂基本达标的22所学校，规划保留学校现状，分流部分学生。二是拟建寄宿制学校扩建项目，考虑学龄人口变化趋势，拟将人口集中的5所乡镇中心校改建为寄宿制学校，拟从2021年起用2年时间，投资约3000万元新建学生宿舍5750㎡、新建学生食堂2600㎡。

（四）进一步加强乡村教师培训

加大城乡教师之间的交流和轮岗力度，对不同科目的教师进行专业的培训，充分利用“互联网+教育”，打破时间和空间限制，促进教师专业技能得到有效提升，不断推进县域教育优质均衡发展。