时间：2023-03-02 15:00:23
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇志愿实践部，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
项目
一月份
二月份
三月份
四月份
五月份
六月份
活动名称
第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
第6周
第7周
第8周
第9周
第10周
第11周
第12周
第13周
第14周
第15周
第16周
第17周
第18周
第19周
第20周
第21周
第22周
第23周
第24周
支部大会
支部委员会
党员活动日
党小组会
党课
项目
七月份
八月份
九月份
十月份
十一月份
十二月份
活动名称
第25周
第26周
第27周
第28周
第29周
第30周
第31周
第32周
第33周
第34周
第35周
第36周
第37周
第38周
第39周
第40周
第41周
第42周
第43周
第44周
第45周
第46周
第47周
第48周
支部大会
支部委员会
党员活动日
党小组会
党课
进入实习的阶段，在领导的关怀和同事的帮助下，通过自己的不断的努力，较好地完成了各项工作任务。现实习鉴定如下：
1.学习方面：
坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。
2.品德方面：
认认真真做人，蹋蹋实实工作。为人真诚热情，乐于助人。坚持着自我反身且努力完善自己人格的意念，时刻以品德至上来要求自己，一贯奉行严于律已的信条并切实遵行它。
3.生活方面：
勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严于律己，诚实守信，淡泊名利，助人为乐，尊敬领导，团结同事，谈吐得体，举止大方，注意保持形象。
4.自觉加强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力。
5.克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。
6.继续提高自身政治修养，强化为人民服务的宗旨意识，努力使自己成为一名优秀的国家公务员。
工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法；三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己。
普通的投资者在炒股过程中每天关注最多的指数一般都是上证指数和深成指数，当然这些是可以理解的，因为他们是“普通”的投资者，而且在市场中亏钱概率最大的也是“普通”的投资者。要想成为“不普通”投资者就要有一些“不普通”的投资分析思路。笔者的观点简单概括就是“炒中小板的股票，一定要看中小板指数，同时参考上证指数和深成指数；炒创业板的股票，一定要看创业板的指数，同时参考上证指数和深成指数”。
随着市场趋势的发展，笔者相信不久的将来会出现上证指数、深成指数和中小板指数三足鼎立的局势，也许这在2011年底或者2012年年初就能看到，因为到那时中小板上市公司的数量会超过上海主板，就像现在中小板上市公司的数量已经达到513家大大超过了深证主板的453家。投资者到那时才恍然大悟，肯定会错过许多好的投资机会。
沧海桑田，在自然界中湖泊要想变成海洋那得经历几万年才能实现，但是在中国的资本市场中，却可以在短短的几年时间内实现这样的奇迹。伴随着中小板股票数量的迅速增加，其占有的市场份额也是不断扩大，从2004年6月25日中小板开板的第一天8只股票(新和成、江苏琼花、伟星股份、华邦制药、德豪润达、精工科技、华兰生物、大族激光)，发展到2010年12月6日已经扩大有513家，只用了短短的6年半时间。
从中小板概括一览表中可以看出中小板指数早就创出了历史新高，指数创出新高并不奇怪，因为中小企业板指数采用的是派许加权法编制，所以在今年11月11日创出历史新高7493点时的平均市盈率也只相当于2007年中小板指数4000点时的水平。
中小板的流通市值从2007年5月30日前夜的1834亿元，到2010年11月11日的15785亿元，整整翻了将近9倍。同时从2007年大牛市中最高的日成交额86亿，到今年11月11日的757亿，也是将近翻了9倍。小河养不了大鱼，3年前的中小板基本上是容不下大资金，特别是公募基金，时至今日中小板股票中到处都可以看到机构的身影。如果仅从上市公司的数量、流通市值、日成交额等几个指标看今天的创业板似乎是中小板当年的缩小板。
一个板块的崛起，伴随着的肯定是相对应的指数参考作用的增强，所以中小企业板指数也就伴随着中小板的崛起在沪深两市的众多指数中占领了相当重要的地位。投资者应该把中小板指数内部的运行结构拿出来单独的分析，在大部分时间里，它已经完全摆脱了上证指数和深成指数的束缚，走出自己的独立结构形态。
从时间的角度看，在上证指数和深成指数走强的时候，中小板指数经常是处于调整时期，在上证指数和深成指数盘整不前的时候，中小板指数基本上都能独立走强，完全不拘于前面两者约束，这样就形成了上证指数、深成指数和中小板指数在时间上的互补和强弱之间的有效轮动。结合这三者在时间上的互补关系和强弱轮动规律，投资者只要能灵活把握其中的规律和节奏，那就可以做到事半功倍，资金使用效率倍增的效果，在沪深主板市场和中小板市场两个市场中轮番做战，结果肯定好是硕果累累。
基于上证指数、深成指数和中小板指数在时间上的互补和强弱轮动关系，在一般情况下，可以运用这一原理，对市场的大方向进行综合的判断。这样既可以做到不错过大行情，也不会被这几个指数的中短期调整所伤害。当然同时结合一下创业板指数那就会收到更好的效果。
这样自然就能得出“炒中小板的股票，一定要看中小板指数，同时参考上证指数和深成指数；炒创业板的股票，一定要看创业板的指数，同时参考上证指数和深成指数”的结论和观点。这样投资者就不会走进“天天看上证指数，咋就看不个道道来”的误区，市场环境在变化，投资者的分析思路应该紧跟市场的节奏，否则就容易被市场所淘汰。
关键词：高职教育；对口支援；实践；思考
一、我国东、西部高等教育发展概况
近年来，我国高等教育事业取得了明显的成就。2005年，全国普通高校招生504万人，是1998年的4．7倍，毛入学率为 21％，规模居世界第一，我国高等教育已步人大众化阶段。然而，我国的高等教育却明显存在着东西部发展不平衡，西部高等教育远远落后于东部高等教育的发展。
我国西部12个省(区、市)土地面积686．7万平方公里，占全国的71．5％，人口约3．7亿，占全国的28．7％。2004年，上海、北京的高等教育毛入学率分别达到55％和52％，进入了高等教育的普及化阶段；而西部省份，如贵州、云南、内蒙等地不过10％而已。这种差距反映出我国东、西部高等教育发展极不平衡。
2004年，全国普通高校1731所，东部地区(11省市)为 770所，占总数的44．5％；西部地区(12省区市)409所，占总数的23．6％。招生数、在校学生数、毕业生数，东部地区分别占全国总数的45％、45．8％、48．2％，西部地区分别占21．5％、 21．2％、20．7％。可见，与东部相比，西部高等教育规模偏小，既不能满足西部开发对人才的需求，也无法满足公众接受高等教育的需求。
二、我国东、西部高职教育发展比较
伴随我国高等教育跨越式发展，作为高等教育重要组成部分的高职教育也得到长足发展。据教育部网站公布的全国普通高校名单，截至2005年5月，全国高职高专院校1102所。其中，西部275所，约占全国高校总数的25％；东部451所，占全国的41％。从数量上看，西部高职院校数远远不及东部地区；但从发展速率上看，2000年西部高职院校只有99所， 2005年5月已达275所，年增长率为20．8％，东部地区2000年高职院校165所，2005年5月已达461所，年增长20．9％。可见，西部高职院校的发展速度并不逊于东部地区，显示出高职教育在西部地区有较大的发展空间。
从国家级高职高专教育教学成果研究与改革项目上看，西部地区高职教育明显落后于东部地区。如教育部新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革建设项目计划共114项(截至统计到2003年6月)，西部承担了8项，东部承担了75项；教育部高职高专教育专业教学改革试点建设项目前后4批共415项，东部有180项，西部64项；教育部高职高专教育国家精品课程建设项目，2003年至2005年共评出136门，东部有89门，西部19门。从以上项目建设的比较中，东西部高职院校内涵建设的差距可见一斑。
此外，西部高职教育与东部相比还表现在整体办学条件较差，资金投人明显不足，教学基本建设十分薄弱，实验设备陈旧过时，实习实训条件简陋，师资力量比较薄弱，专任教师数量不足，毕业生就业率低等。所有这些严重制约着西部高职教育事业的发展，也制约着西部社会经济的发展。
三、对口支援是促进东、西部高职教育均衡发展，构建和谐社会的需要
高等职业教育是高等教育的重要组成部分，承担着为全面建设小康社会培养数以千万计专门人才的重任。随着西部大开发战略的实施，西部地区的高职教育有了飞速发展，但由于社会文化经济发展状况及其所处自然地理条件等因素的影响，高职教育的发展仍面临诸多方面的困难，仅靠西部地区自身的力量难以实现跨越式发展。随着社会经济的发展，东、西部地区高职教育发展水平的差距不仅不会缩小还会进一步拉大。
建立和谐社会就是要逐步缩小差距，而缩小差距的一个非常关键的因素是中央政府的关注和协调。对口支援，是党和政府对发展贫困地区教育事业采取的有力措施。高职院校对口支援，需要有条件的高职院校在力所能及的前提下无偿地投入一定的人力、物力和财力，使受援高职院校的教学、科研和管理水平有较大提高，增强西部高职院校自身的发展能力，缩小东西部高职教育发展的差距。对口支援西部高职教育，有利于缩小东西部高职教育的差距，对于保障教育公平和促进民族团结、提升综合国力具有重要意义。
四、对口支援西部高职教育的实践
2001年6月，教育部启动“对口支援西部地区高等学校计划”，得到东部地区教育主管部门及众多高校的积极响应。全国高职高专校长联席会议，作为全国高职院校的排头兵，也大力推动此计划的开展。根据我们对全国高职院校对口支援活动的调查，发现高职院校对口支援不同于本科院校，具有自己的特点与模式。
(一)特点
1．联席会议搭台，众高职院校积极参与。全国高职高专校长联席会议自成立以来就把对口支援作为自己的一项重要工作，组织校院长们实地考察西部地区高职教育发展情况，加强东西部地区校院长们的交流，为东西部地区高职院校的对口：支援工作牵线搭桥，提供组织平台。在联席会议的倡议、组织下，北京、上海、浙江、江苏、广东、辽宁等经济发达地区的高职院校都积极开展了对口支援活动。2006年1月，11所示范性高职院校与西部19所高职院校签订对口支援协议，本着互惠互利、优势互补、资源共享、市场导向。开放联合原则，实现双方自身发展能力提升；以专业建设为载体，以品牌专业建设、精品课程打造、示范性实践基地共建共享为具体内容，采取多途径、多模式的合作。
2．以智力支援为主，智力支援与物质支援相结合。支援学校围绕以智力支援为主，从学术交流、科研项目、人才培养、专业建设、教师互访、联合办学、资源共享等多方面开展对口支援工作。此外，还捐赠设备、资料等物质资源帮助建立实训基地，提高西部高职院校硬件建设水平。
3．千方百计提高西部高职院校毕业生就业率。解决好西部高职院校毕业生就业问题，是西部高职教育可持续发展的一个关键环节。千方百计提高受援学校毕业生就业率是对口支援西部高职教育的一个亮点和特点。东、西部高职院校采取联合招生、共同培养模式或订单式培养模式，提高西部高职院校毕业生就业率，解决西部高职院校毕业生就业率低的问题。转贴于
(二)模式
1．内涵建设模式。如何加强西部高职院校内涵建设也是对口支援工作的一项重要内容。围绕以智力支援为主，从学术交流、科研项目、人才培养、专业建设、教师互访、联合办学、资源共享等多方面开展工作。坚持以学校发展为着眼点，以教师发展为立足点，以学生发展为生长点，帮助西部高职院校走内涵发展之路。
2．“2+1”合作办学模式。“2+1”合作办学模式，就是联合招生、合作办学。利用东部高职院校的品牌优势，支援学校与受援学校共同招生，按照统一培养目标，开展“分段式”合作办学。前两年在西部学校学习，最后一年到东部高职院校完成最后的专业学习及毕业实习任务，以充分发挥支援学校在专业教学、实验实训优势和产业发展方面的优势，进一步提高人才培养质量，促进毕业生充分就业。
3．订单培养模式。东部高职院校按照企业订单培养要求，招收西部学生开展委托订单式培养，既解决西部学生就业问题．也缓解了东部地区高技能人才不足等问题。
三、对口支援西部高职教育的建议和设想
根据对口支援西部高职教育的实践及未来发展要求，笔者就今后对口支援西部高职教育提出以下建议和设想：
1．就国家层面来说，以政策引导及项目管理等方式整体推进对口支援工作的开展。教育部正在启动示范性高职院校建设工作，遴选并建设100所左右特色鲜明、社会认可度高、代表高等职业教育发展方向的高等职业院校。建议教育部制定相关政策，要求每所示范性高职院校对口支援若干所西部高职院校，以带动西部高职教育的发展。建议西部高职院校把急需支援的内容上报教育部，由教育部统筹考虑，把急需支援的内容设置成若干个项目，如师资培训项目、实训基地建设项目、科研合作项目等。每一个项目的运作，辅以一定的专项经费，以吸引更多有条件的高职院校去申报这些项目。通过一个个项目的运作，解决西部高职教育在发展中遇到的困难，从而推动西部高职教育水平的提高。
2．就当地政府层面来说，要以制度创新推进对口支援工作。当地教育主管部门要改革招生、就业制度，省属高职院校可对口招收西部学生。学生毕业后可在东部地区就业，也可回西部就业。为使对口支援工作规范、有序，常抓不懈，建议当地教育主管部门成立对口支援工作领导小组和办公室，负责统筹规划，组织协调对口支援工作。
当地政府要创造条件，鼓励以“连锁化、集团化”等方式推进对口支援工作。允许东部有条件的高职院校利用自己的品牌优势去西部连锁办学，或东西部高职院校与行业(企业)之间等加强合作，积极吸纳民间资本和境外资金，联合组建不同类别、各具特色的职教集团，实现优势互补、资源共享，以此带动西部高职教育的发展。
3．就学校层面来说，要全面、深刻把握对口支援的内涵，力求对口支援的实效性。支援学校要积极主动地发挥自己的优势，从西部地区及受援学校的实际情况出发进行对口支援；受援学校也要发挥主观能动性，科学合理地提出自己的要求。支援学校要把自身的优势和受援学校的需要，最佳地结合起来，讲实效，实实在在地提高受援学校的办学水平。
加强支教和干部挂职交流制度，进一步增强受援学校的造血功能。要以专业建设为龙头，以提高受援学校基层院系的师资和管理水平为突破口，全面提高受援学校的整体水平。
以校园信息化建设为切人点，提升西部高职院校办学水平。现代职业技术教育是建立在信息技术平台上的教育。对于以培养技术应用型人才为主要任务的高职院校，信息化是实现学校跨越式发展的必由之路。在对口支援中，可把援建校园信息化项目作为切人点，整体提升西部高职院校信息化建设水平。有了数字化校园，才可利用现代远程教育，帮助受援学校开设紧缺的高质量课程，开展专业教育探索，培训管理干部。
4．加强舆论宣传，为对口支援西部高职教育营造良好氛围。要注重运用灵活多样方式，及时宣传、表彰在对口支援工作中取得显著成效的典型。营造良好的社会氛围，提高全社会对对口支援工作重要意义的认识，引导社会各界积极参与对口支援工作，使对口支援西部高职教育在更大层面上、更大范围内开展起来。
参考文献
[1]高教毛入学率21％在校生2100万世界第一[N]．人民日报，2006—02—17．
一、让孩子参与活动室的环境布置
活动室是孩子们一天在幼儿园生活中呆得最多的地方，所以，这个地方一定要温馨，让孩子们有安全感，在里面活动会有一种快乐的感觉。如果活动室里到处都是老师的手迹，处处光亮如新，在老师的教育中：“不要把墙上的画弄坏了，不要把……弄脏了”。孩子们活动室里还快乐吗？他们会处处缩手缩脚，如何让孩子们快乐呢？那就让孩子们成为活动室的主人，让孩子们参与进来吧，一起进行环境的布置，孩子们会更懂得自己的劳动成果来之不易，同时也会收到意想不到的效果。
我们班上的走廊有两堵墙，有一堵是我用胶纸剪成的一堵漂亮的海底世界，大大的鲸鱼、凶猛的鲨鱼、绿绿的水草……非常漂亮。可孩子们对这堵墙只关注了几天，就不感兴趣了。也有家长、同事门夸我布置得漂亮，只有我自己知道，这不是最好的。因为孩子们不感兴趣，怎么办呢？我把另外一堵墙留给了孩子们自己，虽然不是很信任，但我愿让孩子们去尝试。经过仔细的商量、准备，孩子们终于拿起了剪刀、纸，自己亲手布置起来。鱼的线条不流畅，螃蟹居然多了一只脚，那水草怎么看也没有我的漂亮。可就是这样一堵墙，这一堵幼稚的水底世界，被大家接受了。每天总是吸引了许多孩子、家长的参观。孩子们之间的相互评比，谈论自己的鱼，这里的每一条鱼都有自己的名字，都有自己的故事。孩子们还会把其中的趣事讲给爸爸妈妈听。家长的笑容，孩子们兴奋的小脸是最好的证明。我们成功了，是啊！这是孩子们自己的心血，自己的劳动成果。
在环境布置中，我们老师不需要包办代替。而只能起一个引导作用，和孩子们一起商讨，听取孩子们的心声，视孩子们为一个独立的、完整的人。让他们参与进来，让他们用自己的小手来一起创造，装扮自己的活动室。虽然幼稚，但那是他们的想法，他们所喜欢的。让孩子们参与进来，还可以增强他们的信心，瞧：“我真能干。”“我也可以的。”让孩子们乐在其中。孩子们其实都有一颗上进心，都想表现自己。我们老师正好可以合理利用这种上进心，对孩子们稍加引导，让孩子成为环境的主人，而不是用环境来约束孩子。
虽然，让孩子们自己动手布置活动室的环境，会很麻烦，老师需要大量的准备、指导工作。但是与孩子们生活在自己的布置的环境中的那一份愉悦相比，我们的劳动又算得了什么呢？让孩子自己布置活动室，更多的体现了孩子全面的发展，让幼儿在布置的过程中学会伙伴之间的协调，对审美能力的提高，对别人的劳动成果的珍惜，对自己能力的认识……
二、活动室环境布置的适用性
活动室的环境是服务于孩子们的，适用性最重要了。在活动室中，每一样物品的摆放，每一幅画的张贴，都要考虑到我们的小主人，是否适合他们，是否能在使用上，视觉上给他们带来方便。
曾经看过一个电视短片，主要说的是用童眼去看世界。摄像师在拍摄这个片子时，拍摄的角度一直放在孩子的眼光高度的。在那样看来，我们的世界真的发生了改变，什么东西都像放大了一倍，而地上的东西，又离我们近了一倍。我有时候会蹲下来学着孩子们来看东西，真是不看不知道，一看吓一跳。原来那么矮的桌子，尽然有那么高；原来那么顺眼的饮水机，居然像一个庞然大物；原来触手可及的不娃娃，我居然要踩到小椅子上才够得着……哎！太不方便了。
大班的孩子，身高大约在110厘米左右，我在摆放东西时特别会考虑到孩子的身高。如：在摆放生物角的鱼缸时，我会用一张小桌子，把鱼缸放在上面。让孩子们从不同的角度都能观察到鱼，而不是把鱼缸收得高高的，怕孩子们弄坏，其实那样适得其反。我把鱼缸放心地放在矮处。孩子们还从未弄坏过，因为他们不需要用手去掰，用力踮脚才看得到。
可见，在活动室的布置中，物品的摆放是多么重要。考虑了孩子的特点，就会为孩子带来方便，让孩子们使用自如。而相反，会存在许多不安全的因素，给孩子们带来许多的不便。所以我认为，老师要多蹲下来，用孩子的眼光去看世界，多为孩子着想，只有这样，布置出来的环境才是幼儿所接受的。
三、环境布置为主题教学服务
在活动室的环境的布置中，我们老师还应注意到环境对主题教学活动的开展所带来的影响。我们可以根据每次的主题来和孩子们一起布置出符合主题的环境，让环境来服务于我们的主题活动的开展，起到事半功倍的效果。
如：在开展主题活动《认识秋天》时，我就让孩子们收集许多秋天的树叶、果实、种子……用叶子贴成画让幼儿欣赏；把果实放在活动室里，让孩子们品尝；把种子放在瓶子里，让孩子们参观。让孩子们在自然而然中体会那一份秋的喜悦。这样一来，我们的主题活动开展得如火如荼，孩子们也收获了许多。主题活动不断变化，会引起孩子们的兴趣，让孩子们在一种新鲜的、愉悦的环境中不断成长。
四、让地方特色在活动室的环境中表现出来
Abstract： Analyzed the reason of inconformity between showing number and actual number. develop an examining instrument use grating obliquity sensor. Elaborating structure principle and key technique of the sensor. Finished the accuracy argument of examining instrument. Text results show that the examining instrument possesses such advantages as high measuring accuracy, easy to use and faster speed than traditional measure method.
关键词： 示度不一致；圆光栅；检查调整
Key words： obliquity inconformity；grating sensor；examine
中图分类号：E9文献标识码：A文章编号：1006-4311（2010）32-0167-02
0引言
火炮在射击之前，为将炮弹发射到指定距离，需由炮手赋予火炮炮身一定的仰角，及射角，但火炮自身装配的瞄准机构由于机械磨损、安装不到位等原因，其显示射角数值与实际数值之间往往存在一定偏差，此偏差即为示度不一致，在进行射击之前，为保证射击的准确性，必须修正此误差。在修正示度不一致过程中，传统的倾角测量方法往往存在测量速度偏慢、测量精度误差较大、判读数值受人为因素影响等不足。为达到精确，快速的检测要求，提出了基于圆光栅的倾角传感器设计制作方法。以光栅传感器代替象限仪，提高了测量速度和精度，以显示数值代替肉眼度数，避免了人为因素产生的误差。
1示度不一致原理与形成原因
火炮的炮膛轴线在空间的位置由它所在的两个相互垂直的平面――水平平面和垂直平面，或者说由三个相互垂直的坐标轴来决定，这样可把任何一种形式的瞄准分为水平平面的瞄准和垂直平面的瞄准。利用了两根定向线给予炮膛轴线在空间具有一定的位置，例如水平瞄准利用周视瞄准镜的光轴或其它瞄准镜，而垂直瞄准借助于瞄准具。瞄准具是瞄准装置的机械部分，利用它作为火炮的垂直瞄准。正常情况，火炮身管轴线与瞄准具轴线应该平行，但由于种种原因造成这两条轴线不一致，即火炮高低示度不一致。瞄准具的射角误差主要包括：表尺装定器与炮身实际射角不一致的误差（简称表尺示度误差），炮目高低角示度与炮身实际射角不一致的误差（简称炮目高低示度误差），瞄准具纵向（射角方向）不可恢复的松动量和高低水准气泡的居中误差。火炮高低示度不一致检测实际上就是测定瞄准具赋予炮身射角的误差，它直接关系到炮弹的命中率。
2基于圆光栅的示度不一致检测系统设计
2.1 检测原理炮尾检查座是一个和瞄准具独立，和炮膛轴线保持一致的检查平台，将可测量高低倾角的传感器放在其上，可检测火炮示度不一致。
当传感器壳体相对地球重心方向产生倾角时，由于重力作用，摆锤力图保持在铅垂方向，因而摆锤相对壳体摆动一个角度。如图1 所示，其由摆锤、摆线、支架组成， 摆锤受重力 G 和摆拉力 T 的作用，其合外力 F 为：
F=Gsinθ=mg Gsinθ
其中，θ为摆线与垂直方向的夹角，在小角度范围内测量时，可以认为 F 与θ成线性关系。
采用运动控制中广泛应用的园光栅传感器加重力摆可有效解决这一问题，图1为圆光栅倾角传感器，通过圆光栅传感器可检测这个θ角度。
2.2 系统设计基于圆光栅的倾角传感器制作方案，其工作流程如图2所示。当测量固定斜面倾角时，首先将圆光栅倾角传感器置于斜面，放置时应确定传感器壳体长边线与测量面倾斜方向一致，传感器放置好的同时，重锤摆带动标尺光栅转到相应位置，此时通过显示装置可直接读出测量面的倾斜角度；当测量非固定斜面时，首先将圆光栅倾角传感器固定于被测平面（圆光栅倾角传感器在测量火炮射角时，由电磁铁固定于火炮炮尾检查座），确定传感器壳体长边线与测量面倾斜方向一致，而后倾斜被测面，通过显示装置可即时读出被测面倾斜角度。
2.3 处理电路功能目前使用的光栅传感器输出信号为相位角相差90°的2 路方波信号，输出方波的光栅尺有A 相、B 相和Z相三个电信号，A 相信号为主信号, B 相为副信号，两个信号周期相同，均为W，相位差90°。Z信号可以作为校准信号以消除累积误差（见图3）。
光栅传感器通常要经细分、辨向、计数硬件电路处理，下面据图4分述之。
细分电路：光栅尺的刻线一般为每毫米50～250 线,对应的栅距W为20～4μm,在精密测量中往往不能满足要求,需要进行细分，考虑A、B 信号上升沿和下降沿的各种情况，可以实现信号的四细分，这样传感器分辨率提高了4倍。
辨向电路：当光栅传感器做正向运动时，A 信号的上升沿及下降沿均比B 信号超前1/ 4W，即相位超前90度，做反向运动时，A信号的上升沿及下降沿均比B 信号滞后1/ 4W，即相位落后90度。
计数电路：光栅信号在经细分后，计数电路对细分后的信号进行计数，在辨向电路判断为正向运动时，计数器做加计数，在辨向电路判断为反向运动时，计数器做减计数。
传感器信号最后进入计算机系统，进行处理和显示输出。
2.4 检测界面测量程序使用LabWindows/CVI语言编写，其检测界面如图5所示。此系统能够快速测量一门火炮从零密位到10-00密位，共计10个位置的瞄准具示度与炮身实际射角的偏差，在测量过程中，操作员只需将火炮炮身分别调至10个位置，而后点击系统面板上相应的测量角度，系统能够直接给出火炮瞄准具示度与炮身射角不一致的相关数据，与传统检测方法相比，减少了每个位置用象限仪精确测量，以及最后数据记录的工作，特别是对多门火炮的检测，应用此系统能够节约大量时间，相应极大地提高了工作效率。
3精度确定
根据不使火炮散布距离增大10％的要求，以保证常用射角的精确性，取距离散布中间误差Ex＝1Mil，若允许的瞄准具的射角的中间误差为Eg，则：
Eg＝1/2Ex＝0.5Mil（1）
E＝E＋E+E+E（2）
式中：E1――表尺示度误差的中间值；
E2――炮目高低角示度误差的中间值；
E3――瞄准具纵向不可恢复松动量的中间值；
E4――居中高低水准气泡误差的中间值。
E1、E2、E3都是待求的允许量，它们有表尺、炮目高低角分划环刻制误差、表尺及炮目高低角涡轮分度误差，有关轴、销及轴承孔的间隙引起的。它们制造和使用条件都基本相同，通常取E1 、E2、E3有相同的允许量，即令：E1=E2=E3=E
高低水准气泡的居中误差，按一般炮手操作最大误差可不超过半个刻度（即在0.4Mil以下），其中间误差E4＝0.4/4＝0.1Mil，代入E＝E＋E+E+E
得：E==0.28Mil（3）
即火炮高低示度不一致检测精度应
本设计方案选用的传感器光栅为6000刻线的园光栅，根据莫尔条文原理, 4倍细分后,其分辩率为6000/（6000*4）=0.25 Mil，小于（3）式中0.28Mil，可以满足精度要求。
4结束语
应用圆光栅倾角传感器测量示度不一致的检测方法，除上文所述的特点之外，还具有测量信号及测量数值数字化、信息化的特点，便于与各综合系统连接共同搭建测试平台，测量数据存储更为便捷。通过实验检验，能够达到设计目的。此外，根据应用需要，可以直接将测试程序写入单片机，由单片机连接圆光栅倾角传感器，通过LED数码显示来显示读数，将其制作成便携式倾角测量仪。
参考文献：
[1]甘茂治，王国全.火炮瞄准具原理[T].石家庄军械工程学院，1983，4:21-23，59-60.
[2]史君成，张淑伟，律淑珍.LabWindows虚拟仪器设计[M].北京：国防工业出版社，2007.
关键词:医院;内部控制;预算管理
中图分类号:F243.3文献标志码:A文章编号:1673-291X(2009)20-0144-02
一、医院内部控制概述
(一)医院内部控制的概念
医院内部控制是医院为保证业务活动的合法性、保护资产安全和完整、提高经营管理效率、保证信息质量真实可靠和发展战略得以实现等而制定和实施的一系列控制方法、措施和程序。
(二)医院内部控制的意义
1.保证安全
保证医院生产经营的安全性是内部控制的基本目标。医院经营安全包括很多层面的意思,概括来说主要有:
(1)经营的合法性。医院经营的合法合规是医院生成和发展的基础,通过内部控制保证医院经营遵守国家的法律法规,坚决杜绝因违法违规而引起的各类医疗事故的发生,以优质的医疗服务承担医院救死扶伤的社会责任。
(2)资产安全。资产安全主要是指维护资产数量的完整,保证资产质量的完备。保证资产的安全有利于抑制企业资产因认为原因造成的流失和损坏,为医院的持续发展提供坚实的物质保证。
(3)信息安全。内部控制通过对经营活动的跟踪和会计处理的监督,有效地保证了信息报告的真实性、准确性,为管理层决策提供了有用的信息,同时为社会公众和监管部门对医院的营运活动及业绩作出正确的认识,继而为实施有效的监控提供了可靠的依据。
2.提高效率
医院在充分结合自身所处的内外部环境的基础上,通过有效的内部控制措施对经营活动的跟踪分析,对经营活动过程中出现的问题及时采取应对措施,有效地保证组织目标的实现。通过对员工科学合理的考核,改变了“大锅饭”式的薪酬制度,使能者多劳,多劳多得极大地提高了员工的工作积极性。内部控制提高了企业的经营效率,使医院在经营和管理中努力作出符合发展要求、有利于提升可持续发展能力和创造长久价值的策略选择。
二、医院内部控制的组织框架
(一)从内部管理控制来看
内部管理控制是单位为了提高管理效率,确保经营目标的实现,针对医院药品采购、药品使用、医疗服务、技术研发等过程实施的多层次、多环节的直接控制活动。其中,预算管理控制是使用最多,也是效果最好的一种内部管理控制手段。预算控制系统由预算编制、预算执行和预算考核分析等部分构成。医院通过建立统一的预算控制系统,强化预算对医院经济活动的约束力,使预算管理成为全局性的管理活动,对医院发展具有重要意义。
(二)从内部会计控制来看
内部会计控制主要是指单位依照有关的会计法律法规的要求,通过制定和实施一系列的会计方法、措施和程序,提高会计信息质量,确保资产安全性和完整性。内部会计控制主要在职位设置、授权批准、会计记录、资产保护、报告制度等环节设置一定的规章制度并加以监督,来规范相应的业务活动。当前,医药会计还停留在记账核算的阶段,没有充分认识到内部会计控制的重要性,致使建立的内部会计控制制度流于形式,实际操作时并未按照有关制度规定来执行。
三、医院完善内部控制的措施
(一)实施全面预算管理
医院全面预算是指为达到医院的既定目标,对医院的各项业务编制详细的预算或计划,并通过授权,由有关部门对预算的执行情况进行控制。预算控制的内容涵盖了医院经营活动的全过程。通过对前期预算完成情况的分析,及时发现隐患采取措施,把问题解决在萌芽中,从而达到防患于未然,降低经营风险。通过监督预算的执行情况,及时发现执行过程中存在的问题,合理地调整工作流程,优化资源的配置。实施全面预算,有利于明确医院各级管理人员的责任和目标,提高医院工作效率。实行全面预算管理,首先要求医院管理层的大力支持。医院必须加强预算管理的宣传教育,将运用全面预算对医院进行目标管理的理念作为一种组织文化进行建设,由上及下,由点到面,不断地强化各级各部门的预算管理观念,从而使全院上下达到共识,促进全面预算工作的有效开展。
(二)建立健全财务规章制度
1.建立授权审批制度
对涉及财务活动的业务建立严格的授权批准制度,明确审批人对业务的授权批准方式、权限、程序、责任和相关控制措施,规定经办人的职责范围和工作要求。
2.不相容职务相互分离
医药要明确规定和保证不相容职责的分离,主要包括:授权批准、业务经办、会计记录、财产保管和稽核检查等职务做到相互牵制。不相容岗位的分离是内部控制的重要措施,可以有效避免个人权力过大带来的“权力侵蚀”造成对单位财产的侵蚀。
3.确保充分的文件保管和记录
会计记录是整个财务活动的依据,是会计业务的起点,也是明确责任和义务的依据,因此必须做好财务活动的记录工作,对财务活动形成充分的文件记录,主要包括:各种授权审批文件、收支记录、支票等票据存根等。
4.建立内部稽核制度
建立对财务活动业务的监督检查制度,明确监督检查机构或人员的职责权限,定期和不定期地进行检查。对监督
检查过程中发现的内部控制中的薄弱环节,应当及时采取措施,加以纠正和完善。
(三)建立有效的风险管理体系
医院管理层还未充分认识到风险管理的重要意义,导致医院在风险管理的机制建设上严重滞后于先进的管理制度。因此,要提高医院内部控制效果首先要把风险管理的思想充分融会到内部控制的各个阶段,从体制建设和执行实施入手,在充分考虑药品采购、医疗执业安全、固定资产使用、药品保管及检查等的基础之上,完善企业风险控制体系的建设。
1.建立风险管理组织机构
科学合理的风险管理组织机构是医院实施风险控制体系的制度保障。在实际工作中,医院要根据自身规模大小、管理水平、风险程度以及生产经营的性质等方面的因素,建立适合自身经营特点的风险控制机构。通过完善的制度明确不同组织单位的权利和职责,及时分析风险产生的原因和所处的风险阶段,及时不断地调整经营管理的应对策略,使医院风险管理体系成为一个有机整体。
2.建立风险预警系统
风险预警制度的建立是希望能够通过对风险进行提前的预测,分析与医院相关的各种内外因素的变化,通过科学分析预测医院可能发生的风险,预计可能遇到的不利情况,使医院相关部门提前采取预防措施。风险预警制度的建立有利于医院避免风险、减少风险。
(四)加强医院的内部审计
医院要想真正发挥内部审计在内部控制系统中的作用,必须对内部审计的定位、运转方式等方面存在的问题进一步解决。首先要设立独立性、权威性较高的内部审计机构。建议内部审计机构由管理当局和审计委员会领导,这样就可以保证内部审计机构的独立性和权威性,有利于内部审计机构发挥其职能。其次,明确内部审计机构的职责。最后,改进内部审计运行机制。内部审计功能的实现,除了依赖于有效的机构设置、良好的人员素质外,良好的运行机制非常重要。首先,要有规范的审计行为。内部审计作为一种审计形式,应该有一套公认的职业规范,建立适合自身实际的内部审计实务标准来指导内部审计行为,将内部审计纳入规范化的轨道。其次,要求审计人员有效的参与活动。内部审计机构或审计人员只有有效地参与实质性的经营管理活动,才能发现问题,发挥内部审计的作用。最后,要形成有力的审计报告。有力的审计报告是内部审计机构发挥作用的关键环节,内部审计部门在编写审计报告时,要注意事实的准确性、清晰性,保证建议的可行性。
(五)建立内部控制的自我评估制度
内部控制自我评价是指由医院自身定期或不定期地对其内部控制系统进行评估,评估内部控制的有效性及其实施的效率效果,以期能更好地达成内部控制目标。为了更好的实施自我评估,医院可以聘请外部审计机构对自身的内部控制进行审核,以便及时发现自身不能发现的问题。内部控制自我评估的方法对于医院加强管理、提高劳动生产率、改进内部审计程序和控制风险等都有着积极的作用。
(六)提高内部控制人员的素质
由于内部控制在性质、目标、服务领域等方面发生了新的变化,相应地对内部控制人员也就提出了更高的要求,为了适应这一变化,医院单位应当不断激励内部控制人员提高个人素质。首先要加强内控人员的思想政治教育,不断提高内控人员的执业道德水平,自觉规范个人行为,对违反规章制度的不法行为坚决予以抵制。同时,通过在职培训等方式不断地更新知识,扩大自己的知识广度和深度,提高内控人员的业务水平。
参考文献:
[1]许仙钟.医院内部控制的现状与对策[J].中华现代医院管理,2003,(1).
中学的时候特别喜欢乔治・斯科特版的《简・爱》电影，却没有机会看到，迷的是邱岳峰的声音，从收音机里录下来几段对白，翻来覆去地听，最终却也能倒背如流。大学的时候终于有机会在上海的影院里看到了这部电影，相比较小说，一下地真实了许多，桑菲尔德庄园、英格拉姆小姐，温暖的壁炉、黑漆的雉堞，凄风苦雨，群鸦散落，说不清是惊喜还是失望，反正走出影院，脑海全是那些似乎能哼得出却又哼不出的旋律。
那次去英国学习，在利兹呆上几个星期，周末没事，总想窜出去走走，在地图上搜索的时候，“荒原”这个词突然跳了出来，于是便一下子想起了勃朗特三姐妹，霍沃斯荒原不正是《呼啸山庄》和《简爱》诞生的地方吗？地图上，在利兹与约克之间，那个圆点明明白白地标识着勃朗特姐妹的故居，那就是霍沃斯小镇。
去霍沃斯小镇很方便，从利兹坐火车，不到一个小时再转公共汽车就到了。一路上，同行的人并不多，即使是在小镇上，也没有热闹的景象。小镇很安静，初冬的阳光照在砖石地面上，闪着清冷的光泽，一切都是那么的祥和。天蓝得}人，几块碎云胆怯地散落着。远处，山坡如碎布毯子，块块牧场被矮石墙分割着，星星点点的绵羊绣花般点缀。霜冻把树叶打成了五彩，几片鲜黄在枝头跃动，有些眩目。一条小街爬上山坡，勃朗特姐妹故居的字牌躲在山顶的拐角处，不小心就会被忽略。那是小街的一条岔道，走过窄窄的小巷，在茂密的树林边便是三姐妹的故居了。
故居是座小楼，很安静，没什么特别，参观的人不多，家设据说还是原貌，买完门票，穿门而入，一路走，一路看，总想把这里的一切与记忆中从小说里描写的对在一起，却总是枉然。不管是桑菲尔德庄园还是呼啸山庄，那些奢侈与气势却又岂是这小小的屋子可以比拟的。倒是三姐妹的身世，她们的才华与她们的生活一样令人唏嘘不已。三姐妹都是英年早逝，有关她们的死，有各种各样的猜测，更多的是认为小镇上的水质有问题，在故居不远处就是三姐妹父亲勃朗特牧师的小教堂，据说这个教堂底下埋的人是当时小镇人口的几十倍。另一种说法就是恶劣的天气，冬天这里很阴湿，易受风寒。还有的说法就更是离奇，比小说还甚，说三姐妹是被人用慢性毒药毒死的，凶手竟然是夏洛蒂的丈夫。可不管怎么说，最令人心酸的倒不是三姐妹，而那个活得很长寿的勃朗特牧师。他也曾有一个贤淑的妻子和一群可爱的孩子，他曾极力维持一个温暖的家，当妻子早逝时，他尽一切所能避免自己的孩子们遭受相同的厄运，他把孩子们送到外地去读书，甚至把夏洛蒂送到温暖一些的布鲁塞尔，然而，他的所有努力都不能阻止孩子们一个个地死去。在以后几十年的时间里，每天他都一个人坐在狭小的房间里，孤独而寂寞。透过北面的窗户，就能看到他一家人的坟墓，那里埋葬着他心爱的家人，到如今却只留下他一个人孤零零地守着回忆，何等凄苦的心境啊。
站在三楼的一个小房间里，这里空空如也，只留下厚厚的石墙壁上一个外窄里宽的窗户，这样的设计是为了阻挡冬日的风寒。透过那狭小的缝隙，突然间，视线被一片枯黄牵扯，那是荒原，无限地向远处漫开，恣意而张扬。它与刚才的牧场完全不一样，这是一种野性的扩张，是一种侵略的态度，令人屏息。想想每日里勃朗特姐妹曾站在这里极目远眺，又怎么能不遐想翩翩。
于是，便迫不及待地扑向荒原。
荒原其实并不远，在故居门口便有一条小道直达荒原深处，据说那里就有真实的呼啸山庄。来回八英里，路程虽然很长，却阻止不了自己的脚步。哈洛德・品特很久之前就这样说过：“真实和不真实之间，没有严格的界定，真理和谬误之间也没有。一件事情不一定非得是正确的或是谬误的，它也可能两者兼而有之。”走在霍沃斯的荒原上，看着身边越来越深，越来越杂的荒草，想着勃朗特姐妹也曾在这条路上匆匆走过，简・爱在风雨中也曾疾跑而过，希斯克列夫强压着悲愤从这里离开，真的分不清哪个部分是小说的虚构，哪个部分是曾经的真实。
在维多利亚时代，不管是夏洛蒂・勃朗特，还是简・爱，她们的行为都是反传统的，一个寻求自立的女子是不被现实生活所允许的，现实生活中的勃朗特只能让自己的幻想通过小说中的简・爱这个虚幻的人物来实现，在那个冷风呼啸、凄雨裹挟的荒原上，尘世的一切美好都变得遥不可及，而身体感官的直接体会带给自己精神上的压抑，只一个苦字了得。满山遍野的石楠已经枯黄，刚才小镇里的生活气息像是被野草吸干一样，剩下的只有自己与孤独。小径在草丛里延伸着，丝毫没有停止的意味，岩石上爬满青苔，苔衣的斑点有着一种可怕的张扬，大片杂乱形成的整饬令人陡升恐惧。风掠过草丛，寒意袭人。抬头看看天空，不知什么时候已乌云四起，阳光透过云层的缝隙，几束光束射向大地，在山坡上投下几块清晰的光斑，稍纵即逝。
荒原，一望无际，甚是辽阔，心襟应该是开阔的，可怎么也畅快不起来，连绵不绝的荒草把视野撑满，汹涌低垂的乌云把思绪掐断，在泥泞的小径上，瞬间，就能体会在荒原上疾走时简爱的心境，凄苦而无助。
经过一处山坳里的小溪，几块石板垒的桥，指示牌上写着勃朗特瀑布，看来这里许多的地名都与勃朗特姐妹有关了。只是小溪里顽石如累，哪里也看不出瀑布的样子。沿着小径往山上走，山势颇缓，野草却开始深起来，疯起来，甚至盖过了路面，一只野兔悠闲地跑过，这是它的家园。山顶上，竟然是一个牧场，草一下又绿了起来，只是没有一只羊，看来也已荒废。翻过石块垒起的隔墙，荒原再次在面前铺开来，很远的地方，一棵大树孤单地立山顶，大树旁就是那座著名的呼啸山庄，远远地看去却只是不大的黑点。
天开始黑起来，无端地下起雨，由于没带雨伞，只能任雨水落在脸上，凉凉的。于是，便加快了脚步，希望能尽快赶到那个山庄。极目望去，也只有那里算是个可以避雨的地方。路开始湿起来，迅速地有些泥泞。心里不免有些后悔，同时，更怪起英国这里的怪天气，早晨明明还是阳光普照，瞬间却下起雨来。想起小说里的一幕一幕，这冷雨中的荒原难道不更加真实？
一脚浅，一脚深，在泥泞里踩着，很滑，翻过两个小山坡，眼前就是呼啸山庄了。等自己满身大汗地站稳，抬头看看那所谓的山庄，不禁满怀的凄凉，这准确地说更是一座典型英型宅院的废墟，屋顶早已没有，只剩残破的半截墙壁，可墙脚根石块上明明写着呼啸山庄的名字。真的很怀疑恩肖家族为什么要在这么远的荒原深处建这么个山庄？在北风呼啸的夜晚，这里又是何等的凄惨？想起爱米莉在小说中这样描写屋边的枞树――它们的枝条是在向阳光乞讨温暖，真的很传神。如今，屋基上早已杂草丛生，一幅破败的景象，想起失火后的桑菲尔德庄园，旧日的浮世繁华竟如此的脆弱。残墙前的那棵大树却依然挺拨，它孤零零地立在那里，招摇着风雨，却跟这断垣残壁一样显得突兀而没有道理，让人又想起勃朗特牧师。
走了一圈，竟没有避雨之处，突然听到墙后的一间石块垒起的小屋里传来人声，过去一看，黑暗中竟也有几位游客在那里避雨，于是便走了进去。不知谁扔了句：很悲伤，是吧？
戚然。相同的情绪，天公作美啊。
回来的时候，走的是另一条道，说是近一些，却少了荒原的味道。雨越来越大，浑身慢慢地湿透，很冷。路上开始积水，看着四周，除了雨，就是荒草，天空早已模糊不清。急急地走着，有些麻木，思绪开始陷在小说里。突然之间，小时候记忆着的那一幅幅画面慢慢地清晰起来，真实起来。也许，就在这条小路上，就在这样的天气，仆人约翰正驾着车，载着简・爱驶向桑菲尔德庄园。坐在车里，听着窗外的风声、雨声，对于简来说，一个新的开始。
又想起品特的话，不禁释然，真的分不清，哪里是真实，哪里是虚幻。
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