时间：2023-03-02 14:59:48
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇督察工作报告，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
针对《通知》中要求的十个方面，我局通过集体自查自纠，现就查摆剖析阶段情况汇报如下：
1、工作思路清楚、措施得力，但在工作创新方面还有空间，需要大家发挥各自的特长，在工作中勤思考、多动脑，努力创出工作的亮点和特色。
2、对市委、市政府和上级的决策部署坚决落实到位，全局上下政令畅通，没有有令不行、政令不通的情况。
3、督察工作的出发点和落脚点就是为了群众的用药安全有效，一切以群众的利益为上，没有在执法、服务等环节侵害企业和群众利益的情况。
4、对上级部署的重大事项，局负责人亲自负责，保证服务到位。
5、认真落实部门协调和合作，对多部门共同办理的事项，积极主动配合，没推诿扯皮现象。但是对一些职责和分工不明确的任务，需要上级部门尽快明确各部门的职责，以便提高办事效率。
6、督察全局同志工作热情高，人人勤奋敬业，节假日加班从无怨言，工作雷厉风行，效率高、服务质量群众满意。
7、督察局班子成员和全体同志团结一致，有大局观念，没有拉帮结派、争权夺利情况。
8、工作纪律严明，作风好，落实AB角制度，无内部管理混乱现象。
9、督察内部制度不断完善，监督落实到位。改革后，随着新情况新问题的出现，规章制度方面还会继续健全完善。
按照巴区密发〔20__〕4号文件即《关于对20__年度保密工作目标管理执行情况进行考核的通知》精神，我局严格按文件要求对对年度的的保密工作进行了自查，特汇报如下：
一、高度重视
作为国家机构，特别是政法机关，我局党组、行政把保密工作作为一项重要工作常抓不懈。年初，以巴州司发〔20__〕10号文件即《关于认真做好安全保卫保密工作的通知》下发到各科、室和基层各处、所，明确了保密工作的领导机构和人员，成立了由副局长×××任组长，办公室主任×××、基层科长×××为成员的安全保卫保密工作领导小组，并且落实了保密工作岗位负责制和“属地管理”原则，同时还确定了办公室副主任××为保密工作兼职干部。做到了保密工作机构、人员、职责、制度“四落实”。
二、工作落实
一是局办公室每季度和利用各种会议期间对干部职工加强保密教育，局党组书记、局长×××要求大家切实按《保密法》的规定做到不该讲的不讲，不该说的不说，随时将十条保密守则牢记心中，树立全局观念，维护大局利益，维护社会稳定。二是建立健全规章制度。今年，我局又修订了《××司法局工作运行规则》，健全了局内部保密制度，在档案室、文印室等重点部位将保密制度装裱上墙，同时还在机关经费紧缺的情况下挤出1000元专门用于档案室的建设，以防止泄密、失密事件发生。三是对去年的档案及时收归档案室管理，保证秘密文件不外泄。四是加强对档案室和文印室的管理。严格规定了档案管理人员如有泄密、失密事件，对档案人员予以调离并追究相关责任，查询档案必须做到登记并签名，有关档案必须经局长同意后方可查询。文印室涉秘事项多，我们加强了对工作人员的保密意识教育，并要求其做出绝不泄密的承诺。五是局机关废纸、废文件的回收由保密委指定的回收点进行回收处理，有关文件按规定及时进行销毁，保证废纸篓不留完整文件纸张。六是对上级下发的“秘密”文件进行登记发放，并及时予以回收。如今年在律师队伍集中教育整顿工作中，对中办发〔20__〕15号秘密文件即中办国办转发《司法部关于进一步加强律师队伍建设的通知》予以签名下发，并及时回收处理，保证了无泄密事件发生。七是今年对基层各处、所开展了两次安全保密工作大检查，督促15个基层所健全了保密工作制度，落实了保密工作措施。
三、注重实效原创
按照教育局的工作安排，**乡学区利用一个多月的时间，对各学校收费、减负等方面的工作情况进行了认真的自查和整改，现汇报如下：
一、收费及减负情况。
此项工作我们一直作为学区各项工作的重中之重，学区要求各校在收费方面实行公开制，并向学生及社会承诺不乱收费，公布各项的收费标准，严格地按照县物价部门核定的标准，在收取费用时一律打印下发收费卡，并要求家长签名。**乡学区没有乱立收费项目、超标收费、搭车收费等现象。
在减负方面，我们也是协调各方，制定相关的制度，尽力减轻学生的心理及经济负担，具体表现在：
1、每学期只组织期中、期末两次考试，试卷基本上由学校统一制卷，小学的期末试卷由学区统一印制，印制的试卷只收取成本费，平时也尽量减少一些不必要的竞赛活动，尽可能地减轻学生的经济负担。
2、教学用书严格按照国家规定的种类订购，不额外订购学生参考用书、教辅资料等，不给学生摊派发放学习用具和书籍等。
3、没有利用假期及双休日乱办班。学区各校都没有私办各种补习班、辅导班等，更没有收取补课费等现象发生。没有给学生及家长造成经济上的负担。
二、中小学师德师风建设
在加强师德师风建设方面，我们严格按照原国家教委颁布的《中小学教师职业道德规范》和金教发[2001]第11号《关于进一步加强中小学教师职业道德建设实施意见》的要求，认真开展师德师风自查、互评活动，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁教师惹事生非，有事不按程序，越级上访等现象发生；与教职工签订协议书，禁止参加黄、毒、赌、封建迷信等违反教师职业道德，损害师表形象的活动。几年来，**乡学区中小学没有发生上述行为，在社会、群众中树立了较好的形象。
三、中小学体育卫生艺术教育
1、常规教学方面。学区各校严格执行体育、音乐、美术教学大纲和教学计划，能开齐开足音、体、美、信息技术课程，并保证了教师、课时、内容的“三全”；另外还加强了音、体、美、信息技术课兴趣活动的开展。
2、设施设备的配备。中、小学体育设施、音乐及美术设施均达到了国家颁布的配备标准。学校的体育卫生及艺术教育制度健全，课时计划到位，课程内容安排扎实，设有专门的保健室和保健医生，防疫工作由学校与防疫站和乡卫生院配合搞好。学校专门开设了健康卫生课，由各班班主任老师给学生讲授心理卫生等方面的内容。
3、教师队伍建设方面。体育课，中学有专职体育教师3名，大专2人，中专1人，各小学均有兼职体育教师1人，兼职音乐教师16人；美术，中学有专职美术教师1人，全学区兼职美术教师15人。卫生保健：中学学生会设有学生会卫生工作部，由主席兼管此项工作，兼职教师2人。
4、课外活动开展，每天坚持“两操一活动”，由值周教师和学生会督查组监督落实。
5、文体比赛活动。中小学均能积极认真地组织学生参加县级及县级以上部门组织的体育赛事和文艺节目汇演。中学每年组织春季田径运动会和秋季球类运动会各一次，举办学区级的体育活动每两年一次，各小学每年均安排两次综合性的体育活动。中学及各小学在每年的“五四”、“六一”、“国庆”、“元旦”分别组织水平较高的文艺节目汇演。
一、人口普查调查的历史变迁
建国的五次人口普查,除年的次普查按户口所在地登记外,四次按常住人口登记,这在计划经济体制下防止重复和遗漏、地普查人口、反映人口规模和结构的国情,为科学决策了作用。但在社会开放的，市场经济机制，产业结构急剧,常住地与户籍所在地分离的越来越，这就限制了以常住人口为的普查资料所能的社会效益。改进人口普查,已是发展的客观需要。
二、“五普”调查的利与弊
第五次人口普查的调查是共和国国籍并在共和国境内常住的自然人，每个人在唯一的常住地登记。共分五款人：
1、居住在本乡、镇、街道，并已在本乡、镇、街道办理常住户口登记的人；
2、已在本乡、镇、街道居住半年，常住户口在本乡、镇、街道以外的人；
3、在本乡、镇、街道居住不满半年，但已离开常住户口登记地半年的人；
4、普查时居住在本乡、镇、街道，常住户口待定的人；
5、原住本乡、镇、街道，普查时在国外工作或者学习，暂无常住户口的人。
常住户口在本乡、镇、街道，但已离开本乡、镇、街道半年的人，在户口所在地只登记人数，不计入户口所在地的常住人口内。
第五次人口普查是我国由计划经济向市场经济转轨时期的普查，其调查上是延用传统的常住人口调查，加上过于的调查指标体系，客观上了第五次人口普查的瑕疵。
三、对“六普”调查的思考
年将第六次全国人口普查，试点方案，港澳台和外籍人口也将纳入普查范围，这在我国乃至世界人口普查史上尚属首次，可以说是了性的，“六普”试点方案的调查为试点区域内的人口，既包括大陆居民也包括居住的港澳台居民和外国人，调查的界定与以往不同，由的常住人口为“现有人口”和“外出人口”，即调查时点“在被抽中调查小区居住的人”和“户口在、人已外出的人”调查，都要填报调查表，由计算机汇总出本地的常住人口、户籍人口、外来人口和外出人口。调查的，主要是当前人户分离情况严重和人口流动量大、程度减弱而的措施。做的初衷是现场登记质量，人口分布的数据。
1、落实安全教育领导和管理工作
为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习安全教育材料，制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。
2、强化教育宣传
通过多种方式和途径，采取多种措施，在深度和广度上狠下功夫，切实加强安全宣传教育。广泛开展各种形式的活动，如国旗下讲话、安全知识讲座，主题班会等教育活动。
3、构建家校联系体系
加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定《加强家庭教育承诺书》和印发《告家长书》、家访、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合。
4、强化饮食卫生
一是必须加强宣传，进一步提高学生饮食卫生安全意识。利用校内各种宣传阵地定期刊发播报有关饮食卫生安全的信息，要通过班主任、学生家长科学引导，劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物，使学生养成良好的饮食卫生习惯。二是必须坚持督查，进一步做好饮食卫生每日检查制度。对于学校的饮食卫生问题要常抓不懈，坚持做好每日检查制度。要组织相关人员对食品卫生、校园环境卫生进行检查、督促，及时做好检查记录备查，发现问题，及时处置。
一、组织情况
根据上级文件要求，结合我县的实际情况继续开展会计监督检查，深入贯彻落实《会计法》，切实加大会计监督检查力度，综合治理会计信息失真等问题，充分认识《会计法》所赋予的财政部门依法加强会计管理的职责和权限，把会计监督检查作为加强会计管理工作的主要措施：
1.加强组织领导、掌握政策依据。会计监督检查是财政监督的重要组成部分，县财政局成立了会计监督检查领导小组，以分管副局长为组长，抽调相关科室精干业务人员为成员。并组织相关人员认真学习有关检查规则和检查工作办法以及有关财税政策等法律法规，充分认识到此项工作的重要性。
2.确定检查项目，筛选被查单位。按照上级文件要求，结合我县实际，确定2019年1月至2019年12月以来贯彻落实中央八项规定情况，重点检查了“小金库”、三公经费、会议费、培训费、差旅费、固定资产等各项支出、管理情况，以及会计核算、财务管理、内部控制、预决算公开等情况进行检查。然后经过认真筛选，确定抽取农科局、民政局、民宗局、亚龙乡、洛若镇、甲学乡等6个单位为检查对象。
二、检查情况
以座谈了解、查阅账簿、核实资料及实地考察等方式对6个检查单位进行了检查。
通过检查，各单位发现各单位在内控制度建设和账务处理各方面进步都比较明显，制定有完善的财务内控制度，财务人员分工明确，不存在交叉重复，财政资金使用均按照相关审批流程严格执行，未发现资金挪用、虚报预算支出及使用假发票等违法违规现象，无偷漏税款等违规行为，无违反中央“八项规定”精神和省委省政府“十项规定”精神及实施细则的行为，无购买名贵名贵特产的行为。
但在账务处理过程中，存在的问题也是很多，基础工作仍未得到根本性的改变。
第一是财务人员不固定。单位财务人员变更太频繁、太随意，工作交接不规范，新的账务人员无人培训、指点，账务处理较为混乱。
第二是内部控制执行不到位。部分预算单位领导对财务工作关心力度不够，分管领导未进行签字进行报销仍然存在，
第三是票据装订不规范。部份单位仍存在记账凭证与所附票据不对应，该装入的原始单据未装入等情况；
一、开学条件保障
为了迎接新学期的到来，确保全体学生正常上课，确保开学期间的各项工作健康有序的开展，学校在开学前做足、做齐、做好了各项准备工作。
（一）师生按时返校
我校全体行政人员8月28日正式上班;全体教师8月29日正式上班，提前做好了教学安排，教师到位，课表到位，教材到位，学生到位，教师办公用品准备、校园安全排查、中层以上干部值班安排等各项工作;全体学生统一于9月1日正式返校，开展入学教育、领取课本;9月3日正式开学。
（二）确保经济困难学生正常入学
学校全面落贯彻落实学生资助政策。按照市资助中心文件及要求，秉持“公平、公正、公开”原则，对家庭经济困难、生活困难等贫困生进行了资助及学费免除，并公示资助名单， 银行流水明细等。
（三）实验室保障情况
学校各功能教室场地达标，有标准的理、化、生实验室、探究室、仪器室、准备室各4个，微机室3个，大小会议室6个，有音、美、历史、地理、录播教室，占地4层楼的图书馆，还新设立了心理咨询室。我校高度重视心理健康教育工作，一直以来，把开展心理健康教育作为深化教育改革，全面推进素质教育的一项重要工作。学校心理健康教育小组在学生当中广泛宣传普及心理健康知识，丰富心理健康教育形式，努力营造良好的心理健康教育氛围，促使学校心理健康教育工作再上新台阶，2017年我校被评为“南昌市心理健康教育达标校”。开学初学校对各功能教室进行打扫、通风，对实验室器材、药品等进行排查，损坏的器材及时更换、过期的药品安全处理。电教设备和实验器材等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”）；做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）。
（四）后勤保障情况
学校实验室、图书室、通用技术室、微机室和音、美等功能教室制度健全，并全部张贴上墙，责任明确到人。学校为各专用室配备了相应的管理人员，负责教学仪器、设备设施的使用管理，建立帐册档案，对设备设施的工作情况进行定期的检查和维护，对出现的问题和故障及时报后勤部门进行维修和处理，保证了设备设施的正常运转，为教育教学提供了物质保障。此外，开学前总务处维修部分办公室空调，保障教师的办公条件；专门查验了各班课桌椅是否完好无损，按平均人数配足课桌椅；查验电灯、电风扇是否完好无损，将损坏的电器维修好；认真检查配齐实验室等功能室的药品和设备，确保教学设备设施正常运行；排查了教学楼天花板和瓷板脱落的隐患；我校开学初及时为老师们更换了新的电脑，确保教师们的工作效率。
（五）入学教育开展情况
1.开展了校园常规教育活动。各班组织学生学习《中学生守则》、《南昌十二中礼仪常规》、《南昌十二中学生行为奖惩制度》等规章制度，除了班主任宣讲，同学们也现身说法，引导学生规范自己的日常行为，做到爱国、爱校；组织学生打扫校园，强化学生的劳动观念。开展了“三爱”主题教育。各班组织学生写学期新打算，让他们认识计划对于学习的重要性，引导他们积极向学；组织学生诵读《中学生守则》，引导学生规范自己的日常行为，做到爱国、爱校；组织学生打扫校园，强化学生的劳动观念。
2.开展了安全主题教育。除了再次强调防火灾、防溺水等特别重要的安全注意事项，结合社会与校园实际，班主任引导就健康、食物、交通安全等议题进行了广泛的探讨，让学生明白了健康安全的重要性。开展了“三节”主题教育。利用手抄报、黑板报、主题班会等形式，使学生认识到“节粮、节水、节电”的重要性，从而身体力行，做到“三节”。
3.组织全校师生观看央视直播《开学第一课》，并通过微信、QQ等平台展示反馈，分享观看感受心得，取得良好效果。
4.积极开展万名教师访万家活动，并填写家访记录本并上传家访照片和家访手记。
二、中小学校舍安全管理
已经建立中小学校舍安全全年检查制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统，无D级危房，北楼是80年代建造的C级危房。目前学校正在扩建施工，施工范围按规定严格防护隔离，确保师生安全。
三、食品安全管理
校园环境干净整洁，已加强食品安全和卫生防疫工作；物业定期除四害，清理死角卫生，我校未有食堂，不存在加工环节卫生和安全隐患，不需进行水质监测。
四、校车安全管理
我校无学生校车，有一辆公车，根据南昌市教育局公车改革文件精神和要求，已经在7月31号之前把公车封存，停止使用。
五、学校安全管理和安全教育
师生安全是学校工作的重点之一，为确保校园安全稳定。学校一方面认真向师生传达了上级安全稳定精神，对新开学工作提出了要求，而且扎实落实好日常安稳工作。具体情况如下：
（一）治安安全
学校从未发生严重危害师生人身安全的恶性刑事案件；从未发生师生群死群伤的安全事故；从未发生在校学生违法犯罪；从未发生因矛盾纠纷激化引发影响安全稳定的事件。
（二）消防安全
学校各类消防安全措施全部落实；并实行了消防安全责任制以及防火检查、巡查制度，消防通道、安全出口畅通；严格了火源、电源管理，学校没有使用电炉、“热得快”等电热器具的情况。
（三）交通安全
进出学校的交通要道已经完善了道路警示的提示标志、信号灯、人行横道和车辆减速设施等；学生上学、放学高峰期，交警能够到达学校门口疏导交通；学校没有校车。
（四）周边场所安全
学校周边500米内没有生产、经营、储存、使用易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品；学校围墙、大门外200米内没有网吧、歌舞厅、电子游戏经营场所等休闲娱乐场所；学校周边的出版物经营场所、摊点没有出售非法出版物 。
（五）网络信息安全
学校电脑全部安装了绿色上网软件。学校从未发现危害学校安全稳定的信息。
（六）校园安全管理措施
1.添加了1个一键式报警设备，配备了防爆钢叉4个、头盔4个、盾牌4个、防刺背心3套、防刺手头2副等设备。
2.安装维护了200余个视频监控头，有效加强了校园安全的管控。
3.进一步加强了人防工作，强化了人员的进出登记制度，课间巡查制度，夜晚巡查制度。对全校建筑物进行了安全排查，全面排查了用电用水安全、疏散通道、消防、防震防盗等隐患排查。
4.充分发挥全校班主任队伍的作用，要求各班开好学前安全教育第一课，全面进行防溺水、交通、禁毒、防骗、防火、防地震等突发事件及校园欺霸等安全教育。强调学校“静校”制度，宣传了学平险和校园方责任险的投保工作的重要性。
5.进一步加强校园周边整治工作。与街办、居委会、派出所、城管、区治安大队的联手，共同做好学生上、下课期间加强安全协调工作。六是建立健全了“家校通”、“联席会议”、“家校平台”等安全教育阵地。
六、存在的问题
（一）每天早上和下午上课前，校门口附近有无证摊点占道经营的现象，校方与有关部门反映多次，至今未能解决。
根据《教育局关于开展2015年教育重点工作督查的通知》精神，我校对照各项教育重点工作内容，逐项进行了认真自查、自评和完善工作，具体情况汇报如下：
一、我校基本情况
学校现有8个教学班，学生357人，女生163人，少数民族生92人；教职工36人，其中3人借调外单位，1人长期病假，女教师16人，1名工勤人员，专任教师学历合格率100%。学校现有规范的计算机教室、多媒体教室、班班通、实验室、图书室、阅览室等。学校狠抓规范化管理、精细化管理，不断提高管理水平。
二、教育重点工作情况
（一）学校管理
学校管理是提高办学水平的手段和保证，衡量一所学校的综合水平，学校管理是关键，学校管理可以出质量、出人才。加强学校管理，全面提升学校管理水平是刻不容缓的大事。本学年度下金厂中学一手抓管理，一手抓质量，使学校建设得到了加强，办学条件得到了改善，办学水平进一步提升，教学质量进一步提高。
1.规范了学校决策行为
学校制订建立和完善了各项制度，凡重大决策，学校重要项目安排、大额度的资金和使用，必须经集体讨论通过，保证科学民主决策。
2.规范了校务公开
学校已建立校务公开栏，制定了校务公开制度，明确了公开内容，进一步完善了校务公开形式，建立和完善了学校教师职称评聘方案。
3.办学目标明确，学校有三年发展计划及配套的各部门工作计划，各种岗位职责和各项管理制度落实效果好。
4.严格执行课程计划，规范学校的教学管理工作，保证了正常的教学秩序。学校严格按照上级教育部门的有关规定，开足课程，开足课时。严格执行课程表、作息时间表，按规定保证了学生的休息时间，杜绝节假日组织学生集体补课现象。强调教师要备好课，上好课，严格向45分钟要质量、要效益。
5.教师严于律已，为人师表，仪表端庄，谈吐文明，团结协作，遵纪守法，坚持教书育人、管理育人、服务育人。教师事业心强，对本职工作负责，教学态度认真，全面关心爱护学生，对后进生帮助工作有实际措施，效果好。无体罚和变相体罚学生现象。
（二）义务教育工作情况
1.狠抓学校教学管理工作。强化学校管理，提高教学质量是学校当务之急，结合本校实际，制定了教学管理制度，狠抓备、讲、辅、改、考五个教学环节，不断改变教学模式，提高课堂质量。各教师都注重备课、上课，讲究课堂实效等环节，努力提高教学成绩。学校制定了教师备课、上课制度、教师教案、批改作业情况检查制度，要求教师有教学计划、教学进度。并在期中、期末对教师教案检查并公示，让全体教师互相交流、参阅、评议。校领导经常深入课堂听课，指导教师的教学工作，大大提高了课堂效益。学校要求教师每学期听课不少于20节。
2.在课堂教学中能充分利用现代教育技术手段，教学方法灵活多样，能引导学生积极、主动、合作、探究的学习。
3.义务教育均衡发展规划列有专项材料。
（三）师德师风建设全面。
（四）财务管理
1.按照区教育局统一安排，严格预算管理，加强了公用经费管理力度，增强教育资金使用透明度。经费使用合理，实行财务公开，学校有公示制度，有固定的公示栏，每学期未在教师会上公布财务1次。
2.图书、仪器、电教设备和文、体、卫器材都有明细账目，公类编目，保管完善且建立了各种设备、器材使用登记制度。
（五）学校安全管理
1.学校有安全管理工作组织机构，工作踏实。学校成立了由校长任组长，校级领导任副组长，中层领导任组员的安全工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。
2.加强师生的交通安全教育。学校领导十分重视师生的交通安全，特别是学生的交通安全。学校利用国旗下讲话、学生大会、专题讲座、校园广播网，对学生进行交通安全教育，宣传交通法规，各班班主任也利用各种时机、各种手段对学生加强交通安全的教育。
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