时间：2023-02-28 15:35:29
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇体育汇报材料，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
学校成立了由校长为主管，副校长为副主管、教务处，政教处及体育教师共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作纳入学校工作整体计划，尤其将田径、篮球传统项目放在重中之重的位置，定期召开会议研究落实体育工作，并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环、持续发展之路。确保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到位，取得了积极的成效。
二、创造条件，完善体育设施。
我校活动场地一直是制约体育活动开展的瓶颈。近几年学校一直不遗余力、千方百计地开拓建设体育场地，加强体育器材设施的配置。学校购置了篮球架、篮球、羽毛球、乒乓球案、球拍等达到体育资源共享。从而方便了我校师生开展田径、篮球训练、召开运动会、冬季长跑等体育活动，解决了我校体育设施不足的问题，有效地保证了各项体育训练活动的开展。与此同时，所有教室、办公室均按要求优化配置桌凳和日光灯。
三、全面开展体质健康运动，促进学生身心发展。
1、坚持“健康第一”，创新体育理念。
我们坚持以“健康第一”为指导，认真落实新“课标”的教育理念。在实施体育教学过程中，依据“新课标”精神，结合我校的具体实际，要求教师制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养，同时结合体育教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础，在教学实际中，我们重点抓好课堂教学这一环节，教师按教学计划备好课，设计出最佳的教学方案，充分利用场地和现有的器材，调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管理，特别是对七年级新生加强了课堂常规的教育，在教学方法上也在不断地探索创新，改变以往那种以讲为主的一人练，多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，练中学，
合理利用场地和器材，以多练多动为主。通过教学实践，我们感到这种方法切实有效，在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动能力和运动水平大有所提高，终身体育的兴趣和习惯逐渐养成。
2、强化学生体质健康标准测试。
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，每学年初期即制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以七到九年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。
3、搞活体育传统项目训练。
田径和篮球是我校传统项目，在加强日常体育教学工作的同时，我们十分重视传统项目的课余训练。从科学选材到梯队建设和训练，分工到人，层层落实。从兴趣出发，激发队员训练积极性。
兴趣是最好的老师，兴趣是学生积极参与运动训练的源泉。从特长入手，充分挖掘学生运动潜能。田径运动项目较多，每个学生兴趣特长不一，因此，在训练中必须采用针对性原则，在激发学生运动兴趣的同时，努力使学生的专项身体素质得到发展，培养学生终身体育意识。在训练中，遵循青少年生长发育规律，进行科学化规范化系统训练。在训练中，能抓住学生的特点，认真制定训练计划，在训练过程中，针对每个人的特点进行适当调整，使他们的训练水平得到很大程度的提高。近年来，我校开展了丰富多彩的课余活动和体育比赛。学生喜闻乐见的拔河比赛、广播操比赛、篮球乒乓球比赛等，尤为注重的是每学年定期举行两次内容不同的运动会，每次进行学生比赛的同时，也进行教职工比赛。这极大地丰富了师生业余生活，提高师生锻炼的积极性，实现了师生同台竞技，极大浓厚了师生参与锻炼的热情。由此，学生的身体素质以及竞技水平逐年提高。近几年，在全体师生积极努力下，我校运动代表队在县级中学生运动会上屡创佳绩，团体总分名列前茅。年我校参加教育局组织的中学生田径运动会，取得了团体第三名的好成绩。08年参加县中学生球类运动会取得了女子篮球第四名的好成绩。
4、加大经费支出，促进岗位培训。
我校目前共有专职体育教师三名，其中本科一人大专两人，近年来均已参加了各种岗位培训和学历深造，其理论水平和专业技能都得到了不同程度的提高。
5、加强卫生教育，提高学生健康水平。
学校全面贯彻卫生工作《条例》，积极开展健康教育活动，全面加强对学生健康状况的监测。同时切实改善卫生环境和教学卫生条件，着力提高师生的健康水平。近年来，学校投入相当的资金修建了学生公寓和食堂，对教室、办公室全面粉刷和维修，改善教室采光，更新课桌凳，并购置了高低床，投资三十多万元新建环保厕所一座。加强食堂卫生管理和食品、饮用水安全保障工作，及时对学生进行预防接种查证验收。积极组织全体学生参加一年一度的镇卫生院体检工作,体检经费从公用经费中列支。制定防近措施，定期检查学生眼操、读写姿势，并组织教师学习教学卫生要求，关心学生的生长发育和身心健康，使学生的视力不良发病率得到有效控制，目前我校学生近视率为5%。
四、存在的问题与下一步打算。
一、体育教学立足课改，保证课时，努力提高学生身体素质和运动能力。
我校严格按照上级要求，体育课程开齐开足，体育师资力量雄厚，专业水平高。采用3+1的课程开设模式，即3节体育课加上1节特色课程辅助活动的方式。既解决了体育课程的基本学习目标，又突出了学生主体地位。课堂教学中，要求每节课都要保证学生一定的运动负荷，练习密度，达到锻炼身体，增强体质的目的。
二、课程辅助活动特色明显，学生个性得到张扬。
为更好的体现“人人不同个个精彩”的育人目标，我校开设的课程辅助活动中专门设置了体育活动版块，包括：围棋、象棋、民族运动、快乐国球、快乐校球、花样跳绳等。学生可以根据自己的喜好和特长自由选择，真正体现个性张扬。
三、大课间活动不断创新，每天一小时阳光体育运动落到实处。
学校先后多次进行大课间改革，内容包括韵律操、哑铃操、课间舞、武术操、班级自主活动、校园集体舞、自编篮球操、自编篮球裁判操等多种形式，激发学生的锻炼兴趣；去年，我校重力打造的篮球大课间活动参加全区比赛，以浓郁的校园特色氛围，学生良好的篮球技能水平、新颖激情的篮球操、创新编排的裁判员手势操，多样化的篮球自主活动，得到全区各级领导、各学校的一致认可，获得大足区小学组一等奖的第一名的好成绩。
四、学生体育活动传统与创新相结合。
我校以“人人参与”为指导理念、以传统项目为依托、以“活、趣、新”为特色、积极进行学校体育活动创新。在传统运动上刷新计分办法、重在参与，扩大活动覆盖面；在比赛项目上，改变了项目单一、枯燥，竞技性太强的“表演性”局面，设置了多种单项和集体项目融合，各取所需、投其所好；在比赛形式上简化规则、突破局限，实行竞技与趣味并进的活动方式。每年采用传统运动项目与特色项目结合，年级活动与校级活动相依托，做到时时有比赛，班班有活动，人人有项目。如：每年定期举行的学生春季越野赛，篮球活动月，田径运动会，还有乒乓球、羽毛球等活动，极大的调动了学生参与体育活动的积极性。
老年体育事业是实现老年人“老有所养、老有所乐、老有所为”，是促进老年人身心健康和社会和谐发展的朝阳事业。虽然我县老年体育工作得到长足发展，基础很好，但总体上城乡发展还不够平衡，大家的认识程度还不高，对老年体育事业发展形成了一定的制约，这需要我们进一步提高认识，正确把握形势，采取有力措施，促进老年体育事业又好又快发展。
一、提高认识，不断增强关心支持老年体育事业的自觉性和坚定性
据统计，我市60岁以上老年人已近3万多人，约占全市总人口的11%，老龄化程度>！
二、精心组织，广泛开展各类老年体育健身活动
根据老年人健身需求，做好宣传动员，提供指导服务，因人因时因地组织开展各种体育健身活动，形式要多样、内容要丰富、方式要灵活，增强活动的针对性，增强活动的吸引力，提高活动的普及性。坚持健康第一、安全第一、娱乐第一的原则，工作中要注意创新思路，提高组织水平，在各活动项目普及推广的基础上，进一步提升群众体育水平，营造良好的体育健身氛围，不断增强老年体育活动的影响力和号召力。
三、加强领导，为老年体育工作的发展提供强有力的组织保证
一要加强领导班子建设。要把那些关心热爱老年体育事业，把那些身体好、威望高、业务熟，愿意做老年体育工作的老领导、老同志充实到领导班子中来，充分发挥他们的作用，增强老体协的生机和活力。二要加强骨干队伍建设。抓好社会体育指导员、教练员、裁判员等队伍建设，不断提高老年人科学健身的质量和水平，使各类活动都有一批高水平的教练员队伍，各项比赛都有一批能胜任工作的裁判员队伍，使老年体育健身活动不断走向规范化、正规化轨道。三要加强制度化建设。要加强对老体协的日常管理工作，健全工作机构，形成科学有序、运转顺畅的工作机制，不断提升老体协的工作能力和水平，更好的服务于全县老年体育工作的发展。
小学坐落在县城东南第一高峰，学校四面环山，环境幽雅，交通便利。学校占地面积19830平方米，建筑面积3081.03平方米，教室、办公室、仪器室、实验室、体育器材室、音美器材室、卫生保健室、心理咨询室、图书室、阅览室、微机室、资源接收室、光盘播放室等各室齐全，各种仪器、电教器材、设备等达到上级标准，能够满足教学及课外活动的需求。
我校现有六个教学班，在校生301人，专任教师18人，入学率、入园率、巩固率均为100%，辍学率为0。
近年来，学校坚持“以学生发展为本，为学生终身发展负责”的办学思路，牢固树立“以人为本”、“教育为人民服务”的教育理念，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，积极推进课程改革，不断优化育人环境，转变工作作风，整合教育资源，发挥自身优势，扎实开展环境教育、心理健康教育、体育教育、传统美德教育、安全教育等，教育教学管理水平不断提高。被县教育委员会、县政府教育督导室命名为“县级规范化学校”，被县环保局、县教委评为“县级绿色学校”，被市环保局、教育局评为“市级绿色学校”，被县教育局评为“教学工作先进单位”，均被镇人民政府评为“教学工作先进单位”，被镇少工委评为“少先队工作先进单位”，被省环保局、省教育厅评为“省级绿色学校”，被镇人民政府评为“教学管理先进单位”,被镇人民政府评为“教学工作先进单位”。被镇人民政府评为“教学管理先进单位”。
二、制定规划情况
学校依据上级文件精神，结合师生实际情况，制定了可行性比较强的体育、卫生、艺术工作的五年发展规划。发展规划一是明确了今年的工作任务、工作重点和工作思路：二是明确了学校三至五年的发展目标。
三、落实学校体育卫生艺术工作要求情况
1、学校严格执行国家课程标准，保质保量的上好体育课、健康教育课。我校一二年级每周四体育课，三至六年级每周三节。
2、为了确保学生每天锻炼一小时，学校要求在没有体育课的当天，班主任必须在下午第三节课组织学生开展“阳光体育活动”，所需器材由体育器材室统一发放回收，并做好活动监测，确保阳光体育活动的有效开展。
3、学校每天上午第一节课后安排30分钟大课间活动。一是全校师生集中在操场做广播体操；二是学校设立了大课间检查制度，确保大课间体育活动的质量，由学校自治小组的同学负责检查，每天做好检查统计。主要检查项目有：出勤人数、做操认真程度、规范性、队伍的整齐度等。
4、坚持冬季长跑活动。一是每年的月中旬开始，我们每天以班级为单位，组织学生完成规定的跑步里程（五六年级约1000米，其他年级我们进行了相应的调整：三四年级约600米，一二年级约300米）二是要求学生双休日和节假日自觉坚持长跑，并做好记录。三是要求班主任认真做好长跑记录和缺勤记录。
四、落实学校卫生情况
1、学校建立健全了卫生工作制度、传染病防备制度、甲型流感防控制度、缺课跟踪制度、晨午控制度、公共卫生安全事故紧急预案、消毒制度等各项制度。
2、学校加强对学生的健康教育：一、开足开好健康教育课，要求教师有计划、有备课、有测试、有总结;二是抓好学生日常卫生习惯的养成教育，学校要求班主任把学生的卫生作为班级管理的重中之重，做到日日讲，天天查，周周评；三是设立了心理咨询室。开展了心理教育校本课程教育，建立了学生的心理档案。
3、注意了科学用眼的保健工作。一是利用大课间集体做眼保健操，二是利用健康教育课开展眼保健教育，三是每学期开展四次视力测试，对于视力异常的及时通知家长。
五、师资配备与培训工作
1、学校按照国家标准严格配备了体育老师，目前我校所有体育老师虽均为兼职教师，但都熟悉体育知识和技能，学历全部为大专以上。学校每年安排体育专业和培训。
2、学校卫生室配备了一名专职保健员，医务器材按照国家标准配备齐全。
3、学校保健员每学期都参加上级部门组织的专业知识培训和急救技能培训，并定期对学生进行健康教育和心理健康辅导。
六、体育卫生艺术设施情况
1、学校设有田径运动场、篮球排球场、乒乓球区，达到了上级的要求标准。
2、学校音体美器材室按省定标准要求配备，并建立了器材使用制度和赔偿制度。
3、学校卫生室按省定标准配备，器材齐全。
4、教室采光和照明达标率百分之百，每个教室做到窗明几净。
5、学校为了杜绝食品安全事故，禁止学生带零食进校园，开水由后勤人员供给，有效预防了意外事故的发生。
6、学校厕所每周冲刷两次，做到干净卫生无异味。
七、公共体育卫生服务情况
1、学校每年组织学生进行一次健康查体活动，建立了学生健康档案。对学生查出的健康问题及时通知家长。
2、建立学生意外伤害与应急预案，并为学生统一购买了学生意外伤害保险，学校为每位学生购买了“校务责任险”。
3、学校把学生疾病预防、免疫接种纳入卫生保健医生职责。要求对每个学生的免疫接种疾病监控，做到排查摸底。
4、学校制订了消毒制度，每周有专人对教室、道、厕所、功能室等公共场所进行消毒，并做好消毒记录。
5、学校每学期都对学生进行体育达标测试，并以等级加评语的形式记入学生成长档案和家长通知书，还做为评化班级三好学生的一个重要依据。
八、建立体质健康监测度
1、为了有效实施学校学生体质监测，学校建立了《体质监测制度》、《视力检测制度》、《新生查验接种证度》
2、严格落实各项检测制度，做到有检测、有报告、有措施、有反馈。
九、建立了新生入学体质查验制度
一、高度重视，提高认识
学校领导首先在学校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。
二、制定方案，开展工作
学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体卫艺处认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料，最后由体卫艺处统一进行资料的分类整理。
三、自查结论
1、加强师资培训，构建优质教师队伍
教育、教学的不断革新呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体卫艺教师队伍是我校通过管理促体卫艺工作发展的重要举措。学校注意抓好体卫艺教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺教师和校医通过参加各种师资培训提高业务水平。
在我校24人组成的优秀体卫艺教师队伍中，拥有市骨干教师1人，区优课教师4人。
2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序
我们严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体卫艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%，音乐、美术每周2节，体育1-2年每周4节，3-6年每周3节，健康课每周0.5节。学校按规定配备专职体育教师11名，音乐教师7名，美术教师6名，校医2名。组织教师认真开展区、校、组三级教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，开展体卫艺校本课程开发，先后开发舞蹈、美术、跆拳道等多种校本课程，充分体现我校以人为本、环境育人，为学生终身发展奠基的办学理念。
我们每学期还开展专题研究课观摩和研讨活动。并积极参加省市区各级比赛活动，邱洪全、马景利、张鸿雁、王丽丽等老师在各级优质课比赛中均获优异成绩。体育组曾被评为市区优秀体育组，多位教师多篇论文在省、市、区获奖。
3.积极筹措资金，改善办学条件
学校谋发展，硬件是关键。根据上级的要求，结合我校的实际情况，给予体卫艺按一类标准配备各种设施和器材。我校在不断改善办学条件的情况下，积极为体卫艺工作的开展注入资金。近年，学校投入资金近十万元投入体卫艺器材的配备和操场改造。校园环境整洁、美观，学校设立有音乐室、体育室、校医室。
4.开展丰富多彩的活动，提高学生素质
强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序。我校体卫艺工作已形成序列。常规工作如：上课、课间操、大课间、眼保操及各体育队、艺术队训练等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。因陋就简，小型多样地开展课外活动，形成文体特色队伍。每天从清晨开始，各团队就按计划开展各种训练活动，使校园充满了勃勃生机和朝气。
为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，近几年来，学校把要求正副班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。学校每年认真对照两个条例，严格按条件要求，把体育艺术教育作为评选市区级、校级优秀班级、三好生的重要条件之一。全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，每天的广播操和眼保健操各班有专人检查、打分、评比，并把“两操”评比结果与班级流动红旗的评比联系起来，形成制度。
近几年来，学校保证每年举行一次田径运动会、一次趣味运动会，开设了团体项目和个人项目的比赛，既锻炼了学生的身体素质，又活跃了学生的生活。
学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制。
学校有独立卫生室，卫生室常用器材及药品配备齐全，学校配备有校医，校医定期接受业务培训，学校定期出板报，宣传健康教育知识及一般自救常识。加大了学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，会同德育处、少先队进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣教工作；加强学生卫生与健康教育，加大了学生常见病防治工作力度；加强心理健康教育；做好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案；提高体检工作质量。做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识。建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生安全。
5.体卫艺工作成效显著。
几年来，我校的体卫艺教育教学水平呈现出蒸蒸日上的发展势头。学校先后被评为沈阳市群众体育工作先进学校。市群体工作先进单位、大课间先进单位、市区先进体育组。
在年，我校获得区女排比赛第二名；区篮球比赛，女队获得第一名，男队获得第二名。区乒乓球比赛，获女子团体第一名，女子单打第二、三名，男子团体第二名。马景利老师的教案获得全区第一名。
在年沈北新区首届中小学生艺术节书画作品比赛中，小学李君、李红霞、姜雨顺老师被评为优秀指导教师；宋健和付瑶、秦洁、曾超、李月同学分别荣获小学组书画比赛一、二等奖。在艺术节舞蹈比赛中，《奔向》荣获小学组一等奖，张鸿雁老师被评为优秀指导教师。
开展丰富的体卫艺活动，以活动为载体培养身心健康、习惯良好、赋予活力、热爱学习、个性发展的健康儿童。活动形成系列，既促进了学生学习生活品质的提升，也激发我校体卫艺工作者工作上不断创新再上新台阶。
一、就业、新增就业人员及下岗人员分布情况
1、就业人员分布情况：
*年末全部职工*人，其中全民所有制单位职工*人，城镇集体所有制单位职工*人，重点分布在：（1）工业*人，（2）商业、公共饮食业、物资供销仓储业*人，（3）国家机关、政党机关、社会团体*人，（4）教育、文化、艺术和广播电视业*人，（5）农、林、牧、渔水利业*人。
*年末职工总数为*人，其中全民所有制单位职工*人，城镇集体及其它所有制职工*人。重点分布在：（1）制造业*人，（2）教育、文化、艺术及广播电影电视业*人，（3）采掘业*人，（4）国家机关、党政机关和社会团体*人，（5）批发、零售贸易、餐饮业*人。
*年末职工总数为*人，其中国有经济单位职工*人，城镇集体单位职工*人，其它经济单位*人。重点分布在：（1）工业*人，（2）教育、文化、艺术及广播电影电视事业*人，（3）国家机关、党政机关和社会团体*人，（4）批发、零售贸易和餐饮业*人，（5）卫生、体育和社会福利业*人。另外，在城镇私营企业从业人员*人，个体劳动者为*人，重点分布在：（1）工业*人，（2）批发、零售贸易、餐饮业*人，（3）交通运输、仓储及邮电通信业*人，（4）社会服务业*人。
2、新增就业人员分布情况：
*年末新增就业人员*人，其中分布在事业单位*人，国有企业*人，集体企业*人，从事个体经营*人。
*年新增就业人员*人，其中事业单位*人，国有企业*人，集体企业*人，从事个体经营*人。
*年新增就业人员*人，其中事业单位*人，国有企业*人，集体企业*人，从事个体经营*人。
3、企业下岗职工分布情况：
*年我县尚未出现下岗职工。
*年末下岗职工*人，其中国有企业*人，集体企业*人。重点分布在采掘业、制造业、交通运输仓储业及批零贸易餐饮业等。
*年末有下岗职工*人，其中国有企业*人，集体企业*人。重点分布在采掘业、制造业和批零贸易餐饮业等。
二、在职劳动人口中，专业技术人员比重变动，初、中、高级职称人员比重变动情况
1、专业技术人员比重变动情况：
*年专业技术人员占在职劳动人口的*%,*年占*%,*年占*%。（*年在职劳动人口不含城镇私营企业从业人员及个体劳动者*人）
2、初、中、高级职称人员比重变动情况：
*年初级职称人员占在职劳动人口的*%,中职占*%,高职占*%。
*年初职人员占在职劳动人口的*%,中职占*%,高职占*%。
*年初职人员占在职劳动人口的*%,中职占*%,高职占*%。（在职劳动人口不含城镇私营企业从业人员及个体劳动者*人）
三、人才引进情况
1、外地人才流入（调入）本地数量
*年以前我县基本上没有开展人才引进工作，*年人才市场建成后，此项工作才有了较快进展。
*年调入外地人员*人。
*年引进人才*人，其中调入*人，聘用外地人才*人。
*年引进人才*人，其中调入*人，聘用研究生学历以上高级人才*人，具有高级职称的*人，本科学历*人，其他具有业务专长的*人。
2、本地人才流出（调出）数量
*年调出*人，*年调出*人，*年
调出*人。
四、外地大专院校毕业生分配进本地情况
*年*人，*年*人，*年*人。
五、引进人才规划及新出台政策文件
一、精心组织，深入讨论，以两大主题为中心
10月13日，局党支部组织全体干部职工召开专题讨论会，紧紧围绕“重建扶贫双攻坚、后发追赶再跨越”、“敢于担当、奋发有为”两大主题深入开展讨论。局党组书记、局长易成建认真向全体党员干部传达“敢于担当、奋发有为”的工作精神，我局贫困村“第一书记”曾念勇也就贫困村扶贫开发规划及具体实施措施发表意见和建议。区统计局全体干部职工一致认为“重建扶贫双攻坚、后发追赶再跨越”、“敢于担当、奋发有为”两大主题不仅是“十二五”期间的重要工作精神，也是“十三五”期间的重要工作思路，具有重要战略指导意义。
二、求真务实，共谋新篇，以三点思想看未来
1、扎实开展“两大攻坚”工作，必须加强作风建设，提振党员干部精气神。
今年，贯彻中央“四个全面”战略部署，落实市委“一核两翼四驱动”、区委“打硬仗、补欠账”的工作部署，为“十二五”收好官、“十三五”绘好图，都要求我们立刻紧张起来、行动起来，进一步增强争先创优、走在前列的责任感和紧迫感，扎实推进“敢于担当、奋发有为”专题讨论活动可谓正当其时。“树活风雨土、人活精气神”，广大党员干部特别是科级领导干部这个“关键少数”要做到学在前、干在前、改在前。领导干部精神状态好，带头抓落实，才能凝聚起强大力量，用拼劲、闯劲、干劲确保“两大攻坚”工作有目标、有影响、有成效。
2、扎实开展“两大攻坚”工作，要求党员干部勇挑责任、敢于担当。
面对灾后重建后期复杂阶段，要完成改革创新、转型升级、提质增效、节能减排、民生改善等艰巨繁重的任务，科级领导干部要敢于当先锋，敢于打硬仗；要杜绝“玩击鼓传花”的思想，杜绝“问题积弊”面前不敢动刀的思想，杜绝“没有金刚钻，揽不了瓷器活”的观念。要让攻坚蓝图变成现实，关键在拥有一支想干事、会干事、干成事的党员干部队伍。“担当起该担当的责任”，敢字当头、干字在前，敢于负责、敢为人先，我们就能穿越灾后重建的激流险滩，抵达胜利彼岸。
3、扎实开展“两大攻坚”工作，要奋发有为,以项目化助推进程。
既要以重建美丽幸福新为中心，谋划全局，又要突出重点，坚持问题导向、结果评价，强调责任制、针对性、项目化，以点带面推进全局“重建扶贫双攻坚、后发追赶再跨越”工作。要积极解放思想，以先行先试的勇气，加快完善各项统计改革方案，探索科学统计新方式，创新统计管理方式。
要实现重建美丽幸福新，还要抓紧抓实重点任务和工作举措，进一步坚定信心、奋发有为，切实推动市委市政府和区委区政府重大决策部署和重点工作任务的落实。
一、进一步深化思想认识
要充分认识开展城乡环境综合治理是省委、省政府和州委、州政府作出的重要部署，是改善人居环境、优化发展环境的重要抓手，是提高群众生活质量和文明素质的重要途径，是落实科学发展观的具体实践，从而进一步统一思想，切实增强自觉性和主动性，坚定不移地把治理工作抓紧抓实抓好。
二、进一步突出治理重点
要以背街小巷、城乡结合部和农村为治理的重点区域，以巩固“六乱”治理成果为切入点，切实找准和强化薄弱环节，在城镇着力突出治理“乱”，在农村着力突出治理“脏”，做到城乡统筹、标本兼治，不留死角、全面推进。
三、进一步加强基础设施建设
要加强项目规划和立项工作，加大投入力度，抓紧规划和建设垃圾填埋场、污水处理设施和购置环卫设施，切实解决基础设施、市政设施建设滞后问题，为纵深推进治理工作提供必要的物质保障。
四、进一步做好“结合文章”
要把城乡环境综合治理与新农村建设、扶贫开发、彝区“三房危房”改造、藏区“牧民定居行动计划”、灾后恢复重建、污水处理、农业面源污染治理、生态建设等有机结合起来，切实增强针对性和实效性。
五、进一步构建长效机制
要建立健全奖惩机制，根据不同地区分类考核，对第一名给予重奖并授予“流动红旗”，对最后一名的县(市)主要领导或分管领导要在相关大会上就治理工作进行述职;建立健全经费投入保障机制和城乡环境管理体系，着力建设职能化的管理队伍、专业化的技术队伍、市场化的日常保洁队伍。
六、进一步强化督查问责
要把行政单位监督与媒体监督、群众监督有机结合起来，构建全方位、多层次的动态督导机制和媒体曝光反馈督查机制，通过监督热线、举报电话、明查暗访、定期检查、突击抽查等方式，加大督查和曝光力度，对被省、州媒体曝光的事例重视不够、措施不力、处理不及时的，要启动问责程序进行严格问责，追究领导责任。
七、进一步落实责任主体
要按照“属地管理、分级负责、条块结合、整体推进”和“谁主管、谁负责”的原则，进一步明确城乡环境综合治理各项工作的实施主体和监督主体，切实把责任落实到具体的部门、单位和人头，确保工作有人抓、事事有人管。
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