时间：2023-02-28 15:33:57
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇导师个人工作总结，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
下面对已完成工作进行简要汇总（截止到08月13日）。
监理部共编制监理平行检查记录260期，旁站记录38期，监理日志37期，无损检测指令下达7期，返修指令下达34期，割口指令下达33份。
中俄东线天然气管道工程线路八标段完成测量放线84.17km；扫线84.17km；焊接6054道焊口/83.24km；下沟20.996km，回填13.833km。RT检测5369道焊口，一次合格率99.78%，AUT检测1474道焊口，一次合格率99.86%；防腐补口5367道/67.1km；抽检压力管道机械实验9道焊口，检测结果全部合格。
根据XXXXX特点，同时结合我自己的思考与体会，下面对本工程监理过程中，监理工程师如何履行好安全、环保管理职责；如何改善监理资料针对性不强和实际情况结合不紧密、完整性不够和工程不同步等问题；长输管道监理工作中重难点等问题进行总结。
随着近年来对于安全、环保的要求越来越严格，监理工程师在履行安全、环保管理职责的过程中要更加注意，严格按照安全法律、法规、合同文件及其相关文件和资料，对承包单位的环境保护及文明施工严格按程序进行监督管理。对于长输管道工程，监理工程师需要强化施工现场过程安全管理力度，尤其是危险性较大的直接作业环节的管控，确保施工过程的安全。
对于新进场人员，需严把全员进场安全考试培训关，“三级教育”完成并考试合格后方可进场施工；认真进行工程JSA分析，使每个施工环节的作业人员对危险源熟悉和掌握；落实劳动保护措施，保证施工人员人身安全，所有施工人员按照规定配置劳动保护用品和专用劳动保护用品；施工现场挖掘作业应首先获得建设单位许可，应勘测探清地下隐蔽设施(管线、电缆)，确保挖掘作业不得损坏地下设施，保证生产装置和作业人员安全；临时用电、受限空间、沟下作业严格按照集团公司和管道公司相关管理规定，重点对直接作业环节的风险分析和管控，安全措施的落实进行检查，杜绝违章、违规作业；起重作业安全措施，吊车与起重机操作人员应持有岗位证书并富有施工经验，起重作业应严格遵守吊装措施和安全操作规程。认真执行项目部下发施工现场管理标准化手册，施工现场安全管理不放松。
对于施工环境保护措施，监理部及施工单位建立科学的环境管理体系，制订并落实有效的环境监控程序和实施方案，有效地减轻工程施工对生态环境的破坏。督促承包商加强施工队伍管理，尽量减少污染物的排放，包括废气、废水、固体废物，并对排放的污染物采取有效的处理，以使管道所经地区自然生态与生活环境免受伤害；杜绝将施工垃圾随意丢弃，施工后及时清理现场，减少土壤污染；尽量降低机动车、施工机械等产生的振动和噪声；监督承包商管道试压用水的排放，选择合适的地点排放，避免对环境造成污染。
工程资料是工程建设中最重要的环节之一，工程监理、施工、检测等各单位所形成的资料如果不符合要求，将无法完成竣工验收等相关工作，因此工程资料是各单位都需要重视的一项工作。面对监理资料针对性不强和实际情况结合不紧密、完整性不够和工程不同步等问题，XXX监理部自开工之日起，总监XXX便对监理部全体人员严格要求，尤其是对资料的形成。
对于各施工机组在施工过程中发现的不符合项问题上传到隐患辨识平台，由监理部进行督促整改切实做到监控分离，对于现场经常出现的低，老，坏问题同监理部反馈并由监理部进行着重的监督与管理。在工作上与其说是工程质量安全的监督者，更是工程施工中的超前服务者，事事都要想在施工单位的前面，要比施工单位更加熟悉现场施工情况与施工难点及存在的隐患，并对施工单位进行督促提醒注意施工中存在的隐患问题。
对于施工单位积极推进信息化平台的完善与使用，使各个施工机组熟练掌握并使用信息化平台的手机APP，做到当天焊口焊接完成时，及时的提交焊接无损检测申请，并实时关注无损检测进度，对于不合格的焊口及时下达返修指令，需要进行割除的焊口及时下达割口指令。对于检测报告出据滞后焊口及时督促检测单位出具检测报告，避免影响下一道工序的施工。
对于资料管理工作，需要踏踏实实，细心再细心，当天事，当天毕，否则将越拖越多，待到检查之时临时现补，资料中往往会存在纰漏与不足，便是存在问题了。
通过将近1年的长输管道监理工作，对于长输管道监理工作中重难点有一点自己的想法，简单来说分三大部分，第一、沟通与协调；第二、质量控制；第三、资料管理。
首先是沟通与协调，这其中又可以分为外部协调与内部协调两部分。内部协调对于长输管道施工来说，是监理单位与各承包商和业主之间的沟通与协调工作，相对与外部协调来说，内部协调属于人民内部矛盾，属于可调节矛盾，多数因施工原因引起，监理人员应通过适当方式及时进行沟通，维护业主利益，督促施工单位保质保量完成施工任务。对于外部协调，主要是征地与临时用地问题，需要业主及施工单位与当地政府及老百姓进行协调，协调进度直接影响施工进度。
其次便是质量、进度控制，在质量控制方面，首先把好材料入场关，用于本工程的所有材料在使用前严格材料进场验收程序，按规定施工单位自检合格后进行施工单位、监理单位和建设单位进行的三方共检，认真填写验收记录，对所有管材、焊材、热收缩带、弯管及通信施工材料等等均严格执行验收程序，确保用于本工程的所有材料均合格。其次把好人员入场关，焊工及防腐工考试合格方可上岗，特别是焊工的入场控制，严格按照本工程规定，所有焊工资格须满足本工程施工，严格焊工报验程序，审查合格后方能参加项目部统一组织的焊工上岗技能考试，经考试合格后取得上岗证方能上岗作业，每名焊工上岗时需持有五证证明即：焊工资格证、特种作业操作证、全国安全生产资格证书查询证明、身份证、上岗证。
工序质量控制，施工过程实行工序质量控制，上一工序不合格，检查各方不予签证，则不能进入下一工序施工。工序质量控制等级由业主、监理机构、施工单位共同确认，施工单位、监理单位根据各自承包的工程内容和《XXXXXXXXXXXXXX项目质量管理手册》制定工序质量控制计划；在《XXXXXXXXXXXXXXXX项目质量管理手册》中制定A、B、C三级，其中对A和B级控制点，施工单位必须提前24小时通知相关单位和部门专业技术人员检查。需设计人员参加的还应通知设计单位；工程质量监督机构在其监督计划中明确的停监点，施工单位必须按照工程质量监督机构的要求执行；工序质量检查合格，参检各方在工序质量控制记录上签字确认，工序质量控制记录由施工单位妥善保管，并将其列入交工技术文件移交。各检验方留存相关的信息资料并进行质量信息统计。
管道组对焊接作为关键控制工序，焊接机组新进场焊工施焊，监理部认真按照规定组织实施试验段考核（百口磨合），现场监理通过旁站对组对间隙、错边量、预热温度、焊接电流、焊接电压、焊接层数及层间温度控制、焊缝余高等各参数和指标进行控制，严格按照已定的焊接工艺规程和焊接作业指导书施焊。同时，结合焊口无损检测情况，及时通报焊接质量情况，对有出现焊接缺陷产生倾向时，现场监理及时组织共同分析，纠正不良焊接习惯和操作，避免焊接缺陷的产生。并在每周的监理例会上，由检测单位对本周焊接质量进行综合分析，分析焊接缺欠产生的原因和避免缺陷产生的措施和改进的建议。 防腐补口、补伤施工作为关键控制工序，采取旁站和平行检验的监理方式进行质量控制，每个防腐补口机组开始施工前，监理部认真按照规定组织实施试验段考核，防腐补口施工人员须经实操考试合格后方可上岗施工。
穿越工程施工质量控制，审查定向钻、顶管及开挖穿越施工方案，检查施工机具是否按方案要求进行了配备。检查使用的材料（管材、焊材、防腐补口、水泥套管、绝缘支架等）是否要求，穿越管段是否完成了全部的焊接、防腐补口补伤、水压试验等工序并且结果合格。监理人员对水压试验用水进行见证取样，水质化验报告满足要求。施工单位在定向钻、顶管穿越测量放线（定向钻出入土点及顶管入出（口）坐标、标高）后，报监理复验合格后方能进行下道工序。定向钻及顶进系统设备安装完成后，施工单位自查符合要求后，报监理复验合格后方能开始作业。在导向作业及顶进作业未达到稳定状态前，监理人员不得离开现场，当导向及顶进作业达到稳定状态后，监理由跟班检验变为巡视检查，当出现偏差时，监理应在现场监督施工单位调整偏差，直到符合要求。导向及顶管完成后，施工单位应进行量测，符合要求后报监理复验。检查穿越位置、穿越深度是否符合设计要求。
一、舞蹈基础训练部分。首先，从低年级的舞蹈基础训练课程开始就加进一些基础练习元素和律动，降低部分训练难度，使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼，及更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些少儿律动性较强的音乐，使学生对今后学习、编排幼儿舞蹈有一个整体的感受和理解。其次，为了从整体上训练学生克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。在以往较为单一，更为注重学生动作完成质量的训练基础上，在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练，来强化学生的整体适应能力和表演能力。第三，为了强化学生的自学能力，加强学生学习的积极主动性，改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学，在授课时只教动作或组合的一个方向，让学生自己把反方向动作或组合做出来，使学生较快的掌握舞蹈规律。既提高学生的舞蹈实际接受能力，又增强了课堂的教学互动性。使教学效果
有了明显的提高。
二、民族民间舞部分。有选择的对几种具有代表性的民族民间舞的基本动律及其民族韵律特点进行编排整理、组合，使学生能在较短的时间内尽可能多的掌握舞蹈动作素材，拓宽舞蹈知识面，提高学生对舞蹈的表现力，为今后的舞蹈教学和幼儿舞蹈创编开阔思路。同时，除了注重民间舞课程难易和实用的选择外，在对学生良好气质的培养上也加进了对学生不同气质舞蹈的训练，通过学习感受具有不同气质特征和代表性的民族民间舞，如通过粗犷豪放的藏族和蒙族；细腻柔美的傣族；热情奔放，欢快活泼的维吾尔族等不同舞蹈气质特征的学习、掌握，来改变自身气质的不足一面。最大限度地发挥自身所具有的潜能，使学生能有一个健康良好的气质。
三、课后作业监督措施。在本学期中，我采用了作业监督措施。比较注重监督学生复习的回课情况，要求她们课后要把我课上所讲的舞蹈动作要领、重点要求和组合顺序记成笔记，并熟练的掌握课堂作业，规定每星期全班同学的复习次数不能少于两次。我在课堂上也会不定期进行抽查和小测，以此督促学生自觉的复习掌握每节课的教学进程。毕竟课堂的教学时间有限，学生掌握的熟练程度有限，需要学生课后花时间消化、练习。因此这些教学措施的实施，使学生的舞蹈基础较为扎实，舞蹈动作较为熟练规范，课堂的“教”与“学”相互促进，良性的循序渐进，收到了较好成效。
舞蹈训练是很艰苦的，通过舞蹈训练，培养儿童奋发向上的心理素质。我们舞蹈班的每堂课都时刻贯穿着竞争意识和挑战的风气，不允许消极懒惰和漫不经心，需要每个同学刻
转眼间XXX年已接近尾声，回顾这一年的工作，因为怀孕和休产假没能参与通导室的很多重要和大项工作，在工作方面没有什么收获和付出感到很遗憾。休假结束重新回到工作岗位，发现我们通导室的工作氛围和工作环境有了很大变化，加之最近着重推进的班组建设，感觉我们通导室在朝着更好的方向发展，下面我就谈一下工作中的一点感想和今后的工作计划。
1. 首先就最近接手的几件行政工作谈下自己的想法，我们通导室虽说是一个技术部门，但是也有很多的行政工作，而且涉及的方面也很全。由于公司体制的原因，很多重复性的工作也是令人头疼和累心，对于这些我们没法改变的现况，只能自己想对策，最有效的就是自己做好所有历史资料的存档，以应对每次都不同的统计要求和格式。
行政工作与其它部门的联系比较多，一旦某个环节和内容出错就会导致前期工作全部重做，所以行政工作最重要的是仔细，尤其是文件类的工作，在做好之后重复检查几遍，逐字逐句的一一订正，例如财务类的发票数额是绝不能出错的。
最新指导青年教师个人工作总结
在学校的安排下，我所指导的xx两位青年教师在教学方法，备课、课堂教学、教育科研等方面都取得了一定进步，得到了大家的认可和好评。我在培养和指导上采取了如下的做法：首先，在每学期开学初制定计划，坚持每两周听青年老师一节课，并认真分析，与她们讨论，共同建设。其次，我利用课余时间与她共同学习教学工作理论和经验材料，探讨音乐教学新方法。再次，利用学校音乐教研活动，听其他教师的公开课吸取其优点，弥补自己教学上的不足。第四，与她们共同承担辅导学生参与各级艺术竞赛等活动，在活动中与她们分享我的微薄经验。
师徒结对可以传、帮、带，加速青年教师的成长，使青年教师尽快适应角色和环境要求。经过一年的培养和指导，两位老师的课堂教学，备课和授课等方面都有较大提高，能胜任各自的音乐教学工作。多次在校内开展公开课，得到好评。撰写的论文案例也在县级获奖。丁宏霞老师发挥自身声乐优势，指导学生多名参加县卡拉OK比赛，多次获奖；王仁香老师与我一起排练了集体舞，参加南京市校园集体舞比赛获一等奖。两位老师在县音乐教师基本功大赛中获二等奖和三等奖等。
在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨，把自己在教学经验、知识结构、技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享，同时也不断提升自己。
最新指导青年教师个人工作总结
作为xx市学科带头人，在学校的组织、协调下，我积极承担了一些培养、指导青年教师成长的工作。由于工作单位上的变动，这几年中，我指导青年教师的工作也有一些变动：20xx年9月至20xx年8月，我的结对对象是丹阳市蒋墅中心小学的戴俊红、葛金花两位老师；20xx年9月以来，我的结对对象是丹阳经济开发区中心小学的朱雅琴老师。指导青年教师是一项长期的，连续性、可持续发展工作，期间体现着一定的工作特点和规律，以及个人工作个性，现就我做的工作作一点简单反思与小结：
我以为，作为校本培训中的一环，指导青年教师，除了在职业道德上给以积极影响，教育教学主要可以从两个方面着手：
一是课堂教学。
我认为，青年教师最需要的，首先是教学技艺上的提升，这对他们综合教学素养的提高，工作自信、个性的培植都是至关重要的。上好一堂课，是对一名合格教师起码的要求。提高教学水平无疑是青年教师最想做的。他们年轻，所以思想先进，对新的事物接受吸收得快，特别是新课程改革实验更是给他们以用武之地。然而，他们的缺点也是明显的，就是教学经验太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。为提高他们的教学水平，我抓住“备课、教学反思”两方面对他们进行指导。备课时，要求让他们到四个“精心”。即精心钻研课程标准和、教材，明确教学目标和教学重难点；精心设计课堂结构，做到精讲多练，及时巩固；精心设计练习，做到梯度、密度合理；精心设计板书，合理运用教具，做到纲目清楚，直观形象。反思时，让他们着重思考为什么课的进行不能象自己想象的那样、为什么学生的反应自己不能应付自如、怎样改进可以使课堂更精彩些。实践中，我们通过共同备课、互相听课、彼此评课来实现共同研究、共同进步。
二是教育科研。
只会上课的教书匠，现代社会要求老师是学者型、科研型的，即既有一定的理论功底、又有一定的实践能力，能在实践与理论两个领域贯通遨游，展示风采。指导和培养青年教师，抓住教育科研，就能帮助他们加强学习、不断充电；加强反思，不断提高；加强研究，不断推陈出新！时下，各级教育行政主管部门组织的教育科研活动名目繁多，这些为促进教师理论素养的提升，教育科研能力的提高提供了很好的平台。但是，由于畏难情绪，广大青年教师对此认识不到位，参与积极性不是很高，这就需要我们这样的“指导教师”加以推动、促进了。其实，与青年教师一起侃侃教育现象、问题，一起改改教育心得、随笔、论文、案例，真的是乐在其中的美事，彼此进步的好事！
在她们自身的努力下，她们都取得了可喜的成绩。朱雅琴是丹阳市教学骨干，丹阳经济开发区中心小学数学教研组总组长；戴俊红是丹阳市蒋墅中心小学教导处副主任、镇校级学科带头人；葛金花是丹阳市蒋墅中心小学数学教研组组长、镇校级学科带头人。她们都多次在丹阳市级上公开课，深获好评；她们撰写的论文、案例多次在省、市级获奖……
做青年教师的指导工作，也是我自身发展的一个重要平台，在以后的日子里，我将更加用心地对待这项有意义的工作！
最新指导青年教师个人工作总结
新一轮课程改革已经走进了我们的校园，新课程需要新型的教师。教师是实施新课程的主体，是推行改革的关键。青年教师作为最具活力的一部分，更应该成为新型教师的主体。走上工作岗位几十年，我在做好自身工作的同时，注重与青年教师共同探讨，把自己在教育理论、教学经验、知识结构、技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享。
本学年我受学校的指派，担任李永老师的指导教师。根据物理学科特点，以及李永老师的实际情况和学期初制定的指导计划进行了系统的工作指导，现对指导工作的具体做法总结如下：
一、加强学习，努力适应素质教育要求
随着新课改的逐步深入，在平时利用同年级组的优势，我经常与李永老师一起学习讨论教育教学的新动态，学习新课程标准。在不断的交流谈心中，使他较快地转变了观念、迅速建立起一种全新的教育理念。工作中时常提醒他要在教学实践中注重积累，不断提高自身的学识水平和理论修养，以适应当前实施素质教育的新形势。
二、重视实践，在实践中提高教学水平
指导青年教师的目标，是让青年教师能把新课程理念贯彻落实到具体的教学之中，坚持以学生发展为本，让学生成为学习的主人。教学中要牢固树立提高课堂教学质量和效益是提高教育质量的关键，教学之余我经常对李永老师进行物理教学常规的指导，增强常规意识，规范教学行为，努力提高课堂教学管理能力。
学期初，我从备课、上课、作业设计、培优补差等方面对他进行指导。在备课上，教他认真研读教材，准确把握教学目标，精心设计教案，切忌避免照搬教学参考资料。在集体备课中让李永老师承担了课题组实践课，通过集体备课，探讨课堂教学中的重点、难点、疑点，以增强课堂教学的技术性、艺术性。在上课方面，每周互听一节课，听完他的课后提出我自己的建议，以同样的教学内容让他听课，更好地体会教材教法，感受课堂教学要面向全体学生，循循善诱，要用清晰的讲解及实验引导，帮助学生主动探究，获得主动发展。作业设计方面，对每一节课、每一单元，两人都在一起对照教学目标去设计练习，努力做到层次分明，题型精当。
教学中我随时了解李永老师的教学情况，在教学设计、教案分析、听课、查看作业处理等过程中发现他的教学特点或风格，鼓励他的独创精神，建议他在教学过程中适当地运用现代教育技术，将多媒体技术与学科教学有机结合起来，以提高现代化教学水平。指导过程中发现存在的问题，及时沟通、探讨、研究寻求解决问题的途径。并且引导他在提高自己专业水平的同时，努力提高自己组织辅导学生课外活动、兴趣小组的能力和水平。
通过一学年的努力，李永老师在教学方面有了很大的进步。从他的备课和教学中都可以看到他在思考，在实践如何真正让学生有效地掌握知识，并学会学习。他的公开课教学，集中体现了他在教育理念、教学方法、教学手段、教学内容的选择等方面都有了长足的进步。在教研活动中，他已能独挡一面，在县、市及省级教学大赛中，屡屡获奖。
三、尝试科研，提高教育教学科研能力
本学期，担任七年级2班、4班、8班、9班和10班的道德与法治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，同时也使自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下：
一、主要工作和成绩
作为政治科任教师的我，开学初便认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站上讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以良好的心态和形象面对学生，作学生的表率。我坚信教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。因此作为教师，我时刻注意修养自己的师德秉性。
在课堂教学方面，我设置了7分钟的时事评论环节，让学生关注时事，分析时事，提高辩证分析的能力。学生此学期时事分析分析的主题包括范冰冰逃税案、港珠澳大桥开通、基因编辑婴儿及华为孟晚舟事件等等。在讲授新课时充分挖掘时政材料，从学生身边入手，结合丰富的多媒体，增强政治课堂的趣味性及体现学生的主体性。在课后，每周坚持批改五个班的作业及思维导图，以课堂默写的形式落实学生的背诵情况，夯实知识基础。个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
本学期的期中考试中，所带4班在同类班级中平均分和优秀率遥遥领先，所带10班、9班在同类班级中获平均分第一名和第二名，教学效果较为显著。
二、经验和体会：
1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。
2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，结合学生的实际情况突出重点，突破难点。
3、严抓作业、背诵落实情况。
三、存在不足与今后打算：
1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；
2、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
一、端正青年教师的职业认识。
刚参加工作的老师，对教师职业的认识往往有些不足。他们干劲大，热情高，认为教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，然而却对教学实践中的实际困难估计不足。一受到一点挫折就自暴自弃，认为教师职业太辛苦，太琐碎，太枯燥，适应不了理想与现实的巨大反差，把自己的前途描绘得一片暗淡。针对这种情况，我常常同他们促膝谈心，以自己在工作中的感受，在教学中的实践来帮助他们正确认识教师职业。让他们认识到教师这一职业是在艰辛和平淡中默默无闻地从事着实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦；它艰辛，需要不遗余力；它平淡，需要耐得住寂寞；它清苦，需要挡得住诱惑。更使他们认识到教师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣；
二、提高青年教师的教学水平。
提高教学水平无疑是每一位刚参加工作的青年教师最想做的。韩向花、崔成军两位青年教师分配到我校后我发 现刚刚毕业的他们年轻且有较为丰富的知识，思想先进，对新的事物接受吸收得快，特别是新课程改革实验更是给他们以用武之地。然而，他们的缺点也是明显的，就是教学经验太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。为提高他们的教学水平，我从“备、教、批、辅、评”多方面对他们进行指导。备课时，让他们做到四个“精心”。即精心钻研大纲和课程标准、教材，明确教学目的和教学重难点；精心设计课堂结构，做到精讲多练，及时巩固：精心设计练习，做到梯度、密度合理；精心设计板书，合理运用教具，做到纲目清楚，直观形象。讲课时，让他们实现三个“转变”，即教学目标的转变，学习方式的转变，教师角色的转变，听他们的课我也从这三个方面来评价他们的课堂教学水平。作业批改、课外辅导、考试评价的方式与方法我也尽自己所知给予辅导，我还经常给他们上公开课和示范课、开展讲座，有时候个别辅导。也许是因为性格更接近的缘故吧，我们在互帮互学中成了无话不谈的忘年交。
三、转变青年教师的学习观念。
面对日新月异、飞速发展的二十一世纪，面对机遇和挑战，教师必须树立起终身学习的思想。对于继续教育，他们往往不理解，认为自己刚刚在师范院校受过教育，怎么又来个继续教育？为此，我狠抓了青年教师的校本学习，使他们从继续教育的校本学习中荻益匪浅，从而使他们改变了对继续教育的抵触情绪。
县科技局领导：
为了进一步实施“科教兴镇”战略。20__年我到关累镇任职后，在全镇农业科技工作方面，坚持以科技发展观指导全镇农业科技工作，围绕科技与经济一体化这条主线，广泛推广应用农业新技术、新成果，努力提升我镇粮、胶、茶传统产业，切实加强农业科技创新建设，组织实施了上级农业科技计划项目。去年，我在科技工作方面，主要做了以下几方面工作。一、加强领导，重视农业科技工作
关累镇是一个山区乡镇，由于受制于地理、环境方面等原因，农业科技推广应用率相对滞后发达乡镇和坝区，农民劳动力素质低，全面组织实施科技兴农战略任务十分艰巨和困难。我到关累镇任职后，身感责任重大，工作上从不敢丝毫懈怠。按照“三个代表”重要思想，代表先进生产力的发展要求，思想上牢固树立起科学发展观，务实科技兴农战略组织实施，把科技工作列入我镇重要日程，加强科技组织机构建立和领导，为全镇农业科技工作创造一个良好的工作氛围。
二、开展科技宣传活动，提高社会科技意识
科普工作是一项基础性、公益性的工作，是科技工作的重点之一。工作上，以“三个代表”和十六大精神为指导，认真贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，经常组织农业、文化、卫生教育、水利、林业等工作人员，灵活多样地开展各种群众性科普活动，提高全镇各族民众的科学文化素质。
（一）协调县科技局开展科技下乡活动。20__年6月中旬，根据县科技局科技下乡活动的日程安排。为了开展好这次科技下乡活动，切实落实科技兴农战略深入到农村，增强农民群众对科技致富的认识，从根本上转变民众的传统思想观念，使农民群众真正得到科技的实惠。我站在全局的高度，在开展科技下乡活动的选点方面，结合全镇实际，作了认真分析和研究，并对全镇五个村委会的科技下乡活动放到藤篾山和坝荷两个村委会，举办了两场科技下乡活动。主要是开展科普挂图展、赠送科普书籍、科普咨询等活动。
（二）协调农场，举办民营橡胶技术培训班，增强农民科技管理水平。关累镇民营橡胶发展速度很快，目前，全镇种植面积10万余亩，每年割胶面积递增很快。但由于我镇部分胶农不尊重科学管理，不懂运用科技知识，在全镇民营橡胶栽培、管理和割胶等方面，不仅增加了劳动强度，劳动成本，而且，胶产量不如农场，并造成了极大橡胶资源浪费。针对，当前全镇民营橡胶科技管弱的问题，为了提升民营橡胶产业，依托农场技术加快民营橡胶健康发展。20__年上半年，我本人多方协调农场和县乡镇企业局，举办了期橡胶技术培训班，授教育人数达2500余人，主要培训了栽培、施肥、管理、割胶等新技术。通过以点带面的培训，辐身到周边农民提高橡胶新技术管理的认识。
三、精心组织，认真抓好一批科技项目推广工作
（一）是科技工作的重心放在农民种植、养殖技术的推广、应用和掌握上
（二）是生产技术、设施农业先进实用的农业技术为主要内容，采用多种形式，开展科技进村入户行动，使全镇农民群众真正得到科技的实惠。20__年在农田水利改造方面投入资金达76万元。
（三）是加大优质农作物推广工作，提高生产效益，增加农民收入
（四）是认真作好农业机械化推广工作，鼓励引导农民购买农机具，提倡农业生产半机械化，降低生产强度，提高生产效率。全镇农副产品加工动力机械108台，农用犁耙机械160部。
（五）是抓好农村良种禽畜推广工作。
（六）是加强科技组织机构的建设和领导。
（七）是积极开展科普卫生知识宣传工作，特别注重做好传染病、与日常生活有关病症预防。
（八）是举办勐腊县民营橡胶割胶技术职比武大会。
（九）是“预防为主、防治为辅”的工作方针，加强禽流感和橡胶蚧壳虫害防治工作。
（十）是关累镇农业科技信息体系建立。
20__年全镇科技工作计划
一、建立和完善全镇农业科技信息体系建设，主要是充分利用我镇现有微机电脑，定期向农民群众提供农业科技信息，千方百计地改造传统产业，发展第三产业，推动农业产业结构的优化升级。在部分村民小组开展农业科技信息化示范工作。
二、实施科技兴农战略，推进农业和农村科技进步。积极探索政府科学引导，市场高效运作的 新型农业科技创新体系。加强现代农业科技农业科技建设，认真落实国家星火计划，不断推进农业现代化水平。
加速农业新品种、新技术的引进和推广，充分调动镇农业综合服务站的技术力量，相适应推广动植新品种造育，病虫害综合防治技术，健康养殖技术，优质茶叶技术，农业半机械化、无化害产品、优良禽畜高产、优质、高效养殖技术等农业关键性增产、增效技术。
结合实施“云岭先锋”工程时机，加强农民技能培训，培养科技致富带头人。积极开展科技下乡活动，能够很好地服务三农，满足全镇农民群众学科技、用科技的强烈愿望，提高劳动者素质，推动关累镇科技经济协调发展。
三、加大对科技工作经费上的投入，积极开展科普宣传、科普活动和农业科技技能培训。
四、建立农业科技示范基地
本年度本人担任技术员一职，工作内容包括现场踏勘出具施工方案、现场施工进度跟进、竣工结算资料整理及工程款催收。本人先后参加过xxxx穿湖污水管道抢修工程、xxx路（xxx路-xx路）污水管道抢修工程、xxx路（xxx路-xxx泵站）D800污水管道抢修工程及xxxx排水有限公司年度标内大小抢修工程40余个。
由于市政污水管道抢修任务特点为：任务多、金额较小、分布广泛且与其他工程交叉多。身为负责现场施工及技术管理的技术人员，不但需要根据现场情况拟写施工方案和跟进现场施工情况，也需负责完成竣工结算资料整理和施工工艺调整等技术变更工作。如xxxxx穿湖抢修项目，因为抢修管道位于xxxx湖下方，距离xxx隧道距离很近，且施工期间多次碰到台风天气，导致原设计采用的基坑边坡支护及排水方案难以落底，现场出现边坡失稳，基坑内出现满水现象。本人根据现场实际情况，按规定流程与建设单位、设计单位、监理多次讨论沟通，最终调整基坑边坡支护数量及降水井数量并增加坡顶和坡地的排水措施，最终保证了施工的顺利完成。如xxxx（xxx路-xx路）污水管道抢修工程，因施工现场位于xx市主城区xxx路道路下方，道路交通情况复杂。考虑xxx地下通道（xxx路—xxx路）工程盾构施工带来的影响，特别是压力管改迁后的运行情况，该段管道D1000污水压力管在整体运行中，一直存在一定的安全隐患。本人根据现场实际情况多次对接设计单位及建设单位后最终合理选用大型临排设施后非开挖修复的施工方案，顺利完成该范围内污水压力管的非开挖内衬加固工作。
日常工作中，我认真履行自己的本职工作，加强对公司历年项目的研究和优秀施工方案资料的学习，并经常向优秀的前辈同事及上级领导请教学习。同时努力学习专业知识，在这一年的时间里，我几乎每天都会去学习研究现行技术规范及施工图集和图纸，并与施工现场各施工工艺和施工做法进行相互印证，而且通过业余时间通过了二级建造师的考试。通过一年的努力，在自己的努力及同事、领导的帮助下，我的专业技术能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础，同时在日常的现场管理及协调各分包之间关系的工作中也有积累了一定的管理经验。
购物车(0)
