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会计师事务所实习内容8篇

时间:2022-03-11 18:00:45

绪论:在寻找写作灵感吗?爱发表网为您精选了8篇会计师事务所实习内容,愿这些内容能够启迪您的思维,激发您的创作热情,欢迎您的阅读与分享!

会计师事务所实习内容

篇1

关键词:校企联动;项目运作;实训;实训教学

基金项目:本文系2010年浙江省新世纪高等教育教学改革(二类项目)“基于校企联动、项目运作的高职财会类专业实训教学改革研究”(项目编号:zc201015)的部分研究成果

中图分类号:G71 文献标识码:A

原标题:校企联动下的高职财会类专业实训教学改革研究

收录日期:2012年11月13日

一、研究背景

根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)文件精神,工学结合成为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是三个关键环节。要重视学生校内学习与实际工作的贴近度,校内成绩考核与企业实践考核相结合,探索课堂与实习地点的一体化;积极推行订单培养,探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式。要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式,加强实训、实习基地建设。

财会类专业一直是浙江省也是我院高职院校中的热门专业,主要原因是:一方面浙江省作为全国民营经济最为发达地区之一,民营企业众多,能够提供大量的财会类工作岗位;另一方面出于对职业地位、工作环境等的考虑,学生及其家长相较其他专业更青睐会计。根据前期调查情况,学生主要在中小型企业就业。这类企业的规模有限,财会人员分工并不明确,往往参与多个业务操作,对财会类人才的综合操作技能要求比较高。

二、目前教学现状及存在的主要问题

长期以来,高等职业财会类专业教育沿用“以学科为体系”的课程结构,采用传统的以教师为中心、系统讲授课程知识的教学模式。虽然存在一定甚至是较大比例的实践教学,但实训并没有以一线的工作过程为依据,培养的学生尚未完全具备作为一名会计员应有的职业能力,无法直接完成基础性的会计工作,实训教学改革势在必行。从浙江省及我院的高职会计专业实训教学现状分析,主要存在以下问题:

1、实训教学岗位针对性不强,技能训练以仿真软件为主,真实性不够,没有根据企业会计不同岗位工作任务组织教学。

2、由于专业岗位的特殊性,企业一次性接纳顶岗实习的学生数量极其有限,学生参与企业真实工作的机会较少,实现校企合作的难度大。

3、实训课程的使用教材实质上成为专业主干课的配套练习题,应用性内容相对缺乏,适合于“工学结合”的实训教材建设滞后。

4、实训教学考核评价主体单一,评价方式方法较为简单,评价标准难以统一,与会计岗位能力要求脱节。

三、改革理念及思路

鉴于以上分析,探索高职财会类专业实训教学改革研究具有重大的现实意义。高职院校财会类专业与当地会计师事务所合作,借助会计师事务所丰富的企业会计实例,利用校内实训基地,基于会计师事务所的真实项目,与会计师事务所共同开发紧密结合会计实务的实训教材,改革实训教学内容,形成职业化的教学环境,并与会计师事务所共同开展项目——学生考核评价,完善实训教学考核评价体系,实现课程成绩考核与企业实践相结合,与会计岗位能力要求相结合,最终形成基于校企联动、项目运作的高职财会类专业实训教学模式,以培养适应企业多方面岗位能力、满足企业需要的财会人才。

四、改革的内容

(一)与当地会计师事务所合作,成为其业务分部。校内会计实训中心的建设是提高学生职业技能的有力途径之一,但校内的仿真实训还不能够解决学生的顶岗实习问题,学生与真实环境下的会计工作尚未“亲密接触”,学校要走出去,为财会类学生拓展实习实训的空间,因此与当地会计师事务所、企业合作,建立教学实习基地就成为拓展学生实习空间的首选。我院与当地几家会计师事务所在相互协商的基础上签署了深度合作协议。会计师事务所同意:学校成为其业务分部,教师可以分批到会计师事务所专门进行项目式运作的培训学习,专业教师可成为其兼职业务员,事务所成为学校稳定的校外实训基地;根据高职教育的需要,选派单位业务骨干到学校开展教学或讲座活动,接受学校派出的若干学生来企业进行为期时间不等的实习;在不损害事务所利益的情况下,为学校师生开展产学研活动提供便利;基于会计师事务所的真实项目,会计师事务所、学校共同开发实训教材;指定专门人员对学校所派学生进行指导,或为学校教师指导学生实践提供便利;帮助毕业实习的学生制(修)订实习计划,使学生实习实践活动符合教学大纲的要求。

(二)基于项目与会计师事务所校企联动,开展实训教学。借助会计师事务所掌握的丰富的企业会计实例,基于会计师事务所的真实项目,以项目式运作为课程内容改革的重点,围绕企业真实经济业务处理过程,结合学生项目分组,完成不同类型企业项目式运作训练,让学生在真实情境中掌握职业技能,培养职业素质。

基于项目与会计师事务所、企业校企联动,开展实训教学,联动的方式主要有:

1、聘请会计师事务所、企业中既有理论功底又有丰富实践经验的工作人员成为我院的财会类专业的专家指导委员会委员,开展专业调查,根据专业调查及专家意见反馈,在人才培养方案中调整课程设置及课程内容,增加会计实训课程的课时比例,增设了会计综合实训课程,使实训课的比例在整个人才培养方案中由原来的40%调整到现在的50%,以增强学生的动手能力,培养学生的职业素质。

2、建立了一支稳定的校外兼职教师团队。聘请会计师事务所的专家来我院开展讲座活动,增加学生对会计职业生涯的认识,聘请会计师事务所的专家成为我院的兼职教师,利用其所掌握的丰富企业会计案例承担教学任务。如2011年11月23日邀请温州金算盘财务管理有限公司注册会计师赵黎明老师对学生进行关于温州服务业真账实践操作的培训。

3、学校选派专业教师分批到会计师事务所专门进行项目式运作的培训学习,专业教师也可以成为会计师事务所的兼职业务员或企业财务部的员工。目前项目组成员和实训课教师团队中已经有多人到事务所学习或到企业挂职锻炼。

与会计师事务所的合作实现四方“多赢”,即学校解决了会计专业学生顶岗实习的困难,在校企合作中有利于创新人才培养模式;教师有利于提高教学能力和专业水平,变“纸上谈兵”为实战;学生有利于提高会计职业技能和综合素质,便于毕业后与企业实现无缝对接;会计师事务所分享了学校资源优势,有利于自身加快发展。

(三)基于项目与会计师事务所共同考核评价学生。以会计岗位工作任务和技能要求为依据,以项目为依托,与会计师事务所共同开展项目——学生考核评价,实现校内成绩考核与企业实践相结合,与会计岗位能力要求相结合。

五、实现改革的路径

(一)创新“工学结合”实训教学模式。以会计业务链为主线,工作任务为节点,根据中小企业人才需求特点,在实训教学设计和教学实施中,与当地会计师事务所合作,利用校内实训基地,采用项目式运作模式,对学生按项目分组,由教师带领项目小组以真实的企业经济业务为训练载体,围绕项目进行学习和训练,创新“工学结合”实训教学新模式。需要注意的是基于项目运作的实训教学,学生按项目分组,打破了传统实训同时、同地、同内容的限制,增大了教学管理难度。

(二)与会计师事务所共同开发实训教材。借助会计师事务所掌握的丰富企业会计实例,基于会计师事务所的真实项目,与会计师事务所共同开发实训教材,使教学内容尽可能接近职业环境氛围,把对学生的职业技能训练和职业素质的培养有机地结合起来,全面提高学生素质。

(三)与会计师事务所共同开展项目——学生考核评价。以会计岗位工作任务和技能要求为依据,以项目为依托,与会计师事务所共同开展项目——学生考核评价,实现校内成绩考核与企业实践相结合,与会计岗位能力要求相结合。考虑项目特点,明确评价主体、评价方式方法和评价标准。

(四)融入社会服务。由经过会计师事务所专门培训的专业教师和会计师事务所项目负责人共同组成实训教学指导队伍,以会计师事务所的真实项目为训练载体,师生完成会计师事务所真实项目的部分业务操作。学校师生可以成为会计师事务所的兼职会计、业务员等角色,融入社会服务。

(五)建立实训教学师资团队。实训教学改革,教师是关键,本项目在实训体系建设中建立了一支既有丰富的理论知识与教学经验,又有在企业锻炼、实践经验的教师团队,为项目的试点及推广提供人才保障。

篇2

企业、政府监管部门等对有经验的会计、审计人员需求较大的单位,逐渐认识到会计师事务所在人才“速成”方面的优势,因此招聘人员时多附加在会计师事务所工作年限要求或注册会计师优先等,吸引了大批会计师事务所的审计人员加盟。招聘方式既有公开招聘,也有通过审计工作关系直接邀请。会计师事务所人才流失的去向,主要包括大型国有企业、上市公司、拟上市公司、证券公司、风险投资机构、政府监管部门等。对这些用人单位来说,在会计师事务所工作过的人员,多数具有专业能力强、肯吃苦耐劳、诚实守信等优良品质,能够给单位注入新鲜血液,提高工作效率和工作质量。对会计师事务所的工作人员来说,这些单位能够提供不低于甚至远高于事务所的薪酬,相对事务所来说较低的工作强度,稳定的工作环境和发展前景,因此具有较强的吸引力。可见,相当多的用人单位对于会计师事务所培养出来的人才需求较大,而会计师事务所的一些工作人员也非常渴望改变工作环境,找到一个收入与付出更配比、工作环境更稳定的职位。这种社会现状客观上形成了会计师事务所提供人力资源服务的潜在市场。

一、会计师事务所提供人力资源服务架构设计

会计师事务所面对人才流失,采取加强人力资源管理,提高员工待遇,加强企业文化建设等多种措施,以达到吸引人才、留住人才的目的,但这些措施短期内难以见效,会计师事务所仍然处于被动向社会提供人才的尴尬境地。笔者认为,当前情况下,会计师事务所既然无法改变环境,就应该顺势而为,化劣势为优势,变不利为有利,主动向社会提供人力资源服务。特别是大型会计师事务所,可充分利用其“人才速成”和品牌影响,形成人力资源服务的核心竞争力。会计师事务所提供人力资源服务的总体设想是:会计师事务所处于用人单位人才需求和部分员工“跳槽”需求的结合点上,可以主动向社会用人单位输送人才、定向培训人才,同时科学地组织和管理有离职倾向的员工,在一定期间内稳定员工,提高员工的职业期望和工作效率,最终达到用人单位、员工、事务所三方的共赢。

(一)组织架构调整。为实现上述目标,会计师事务所应设立专门提供人力资源服务的部门,或者在已有的人力资源部门中设置专门的对外服务小组。这一机构应由熟悉人力资源管理、熟悉会计师事务所工作流程和业务特点的人员组成。机构的工作职责主要是规划会计师事务所对外提供人力资源服务的整体战略,制定提供人力资源服务的具体实施计划以及组织实施相关工作。

(二)规划提供人力资源服务整体战略。会计师事务所应分析自身人才流失的动因和去向,调研员工对职业发展的真实想法,分析人力资源服务市场中财务相关人才供求情况,同时与核心客户洽谈提供人力资源服务的设想,获得客户的认可。在此基础上,制定提供人力资源服务的整体战略。

(三)制定提供人力资源服务的具体实施计划。会计师事务所首先应拟定提供人力资源服务的潜在客户群体,即对有经验的会计、审计人员需求较大的用人单位,之后对潜在客户群体进行细分类(可按照行业或性质分类),形成人力资源服务的业务板块。根据不同业务板块的市场需求情况,制定提供人力资源服务的具体实施计划。(四)提供人力资源服务的组织实施

1.与客户签订人力资源服务业务约定书。通过与潜在客户群体的洽谈,确定客户需求和会计师事务所提供服务的范围,明确双方的权利和义务,签订人力资源服务业务约定书。服务范围通常包括:为客户定向提供符合其需求的财务会计、审计专业人才,为客户提供员工培训实习等。服务费用可比照人力资源服务市场收费标准,或者采用签订审计或其他服务业务约定书的方式抵顶人力资源服务费用。

2.与员工签订专门设计的劳动合同书。会计师事务所应在传统的劳动合同书基础上,增加职业规划内容,明确员工的发展方向(主要包括:是否愿意长期在会计师事务所工作直至发展成为合伙人或其他高级管理人员,是否愿意在其他企业有人才需求时选择其他企业),确认是否同意加入“人才输出”计划(包括会计师事务所对其职业规划的设计和总体安排等)以及“人才输出”计划的具体条款等。通过签署专门设计的劳动合同书,合理引导和管理员工的职业发展规划,将有利于会计师事务所的员工离职倾向转化为对外提供人力资源服务的竞争力。

3.建立提供人力资源服务信息系统。会计师事务所可与软件公司合作,开发提供人力资源服务的信息系统,主要包括客户数据库、员工数据库、供需匹配、供需见面、客户培训、后续管理等模块。客户数据库内容包括客户基本信息、总体人才需求、具体人才聘用条件、提供人才服务的具体时间、内容、结果的记录等。员工数据库内容包括选择加入“人才输出”计划的员工基本信息、目标雇主标准、事务所工作期间考核记录及评价、培训记录及成绩、主要工作业绩及特长、供需见面的具体时间、内容、结果的记录等。通过信息系统,将客户需求和员工择业倾向结合,力求为客户找到更适当的人才,为员工找到更理想的雇主。

4.对“人才输出”计划员工的日常管理。由于在与员工签订劳动合同书时已经明确了员工的发展方向,会计师事务所可以在日常管理中,有针对性地安排加入“人才输出”计划员工的工作,使其尽快成长为符合客户需要和员工自身职业规划的高端人才。一些员工在刚加入会计师事务所时,愿意在事务所长期工作,但后来由于事务所工作强度大加之收入付出不配比而改变心意,也出现了离职倾向。因此,人力资源部门应定期对员工的职业发展规划进行调查,与发展方向有变化的人员沟通,了解其实际意图,并引导其加入事务所“人才输出”计划。“人才输出”计划实施的范围,应尽可能做到实时更新、灵活机动。加入“人才输出”计划的员工,除了按照事务所正常的人事规定定级外,还应按照客户的需求分出若干层级(如不同规模、不同行业企业的主管会计、财务经理、财务总监等),以形成满足不同客户需求的人才库。对于加入“人才输出”计划的员工,在考核方面应有特别的要求,例如,选择加入“人才输出”计划意味着在计划期内应严格执行事务所的工作制度和工作安排,违者视同放弃“人才输出”计划;对这些员工除一般的考核外,还应增加其职业发展能力的考核等。目的是让这些员工在事务所工作期间能够勤勉尽责,并尽快成长为目标人才。

5.供需双方见面。根据客户的需求,事务所可从加入“人才输出”计划的员工中选择符合条件者,安排供需双方见面。在此过程中,事务所只是提供相关信息和双方沟通的必要条件,不参与决策。最终结果由供需双方双向选择确定。

6.邀请输出人才回所交流。对于客户成功聘用的“人才输出”计划员工,会计师事务所也应跟踪其后续发展,并定期邀请其回所交流,以加强其对事务所的亲切度。如果其后续发展不佳,事务所则可以考虑重新聘请其回所工作。

7.客户员工培训及实习。会计师事务所可根据客户的需求,为客户现有员工举行针对性的培训,甚至一对一的培训。在不影响客户工作的情况下,事务所还可以安排接受培训的员工来事务所实习,通过短期实战强化培训效果,积累实务经验。

8.解决独立性问题。在会计师事务所提供人力资源服务的过程中,将不可避免地遭遇独立性问题的困扰,需要事务所及时制定必要的措施,防范由于提供人力资源服务而可能对审计独立性造成的威胁。如果通过“人才输出”计划被客户聘用的员工此前曾参与为该客户提供审计服务,或者接受人力资源服务的客户同时是会计师事务所的重要审计客户,则事务所须严格按照《中国注册会计师职业道德守则第4号———审计和审阅业务对独立性的要求》评价该事件不利影响的严重程度,并在必要时采取防范措施消除不利影响或将其降低至可接受的水平。

二、前景展望

篇3

[关键词] 会计师事务所;审计质量;控制

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2013 . 21. 006

[中图分类号] F239.1 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194(2013)21- 0011- 02

1 审计质量控制概述

1.1 审计质量控制的内涵

审计质量控制是指审计组织和审计人员为确保审计质量,提高工作效率而制定和运用的各项政策和程序。审计质量控制是一项系统工程,其内容包含计划、执行、检查、分析和反馈等活动。审计质量控制是提高审计质量、实现审计目标的重要途径。通过审计质量控制,可以有效降低审计风险,促进审计工作的发展,使审计工作适应企业内部与外部环境的变化。

1.2 审计质量控制对会计师事务所的意义

(1)真实反映被审计单位的财务活动信息。审计质量控制是提高审计质量、实现审计目标的重要途径。当会计师事务所接受被审计单位的委托对其进行审计时,会计师事务所会受到被审计单位内部控制状况、配合程度、自身内部管理状况、人员素质状况、政策法规以及客观环境等多种复杂因素的影响,审计结果很可能因为这些因素的影响而出现偏差。会计师事务所只有加强对审计质量的控制,才能保证其审计结果能够真实反映被审计单位的财务活动信息,为被审计单位进行管理决策和投资者进行投资分析提供准确、真实、客观的会计信息。

(2)提升会计师事务所的信誉和竞争力。当前会计师事务所面临的行业竞争越来越激烈,而相关职能部门对会计师事务所的监督也更加严格。会计师事务所要想在激烈的市场竞争中保持自己的核心竞争力,占有一席之地,就必须加强对审计质量的控制,树立“质量就是生命”的意识,这样才能满足被审计单位的审计需求,提高自身的信誉及信用状况,增强事务所的竞争力,降低因审计质量低下引发的法律风险,为自身谋求生存和发展的空间提供助力。

2 会计师事务所审计质量控制现状分析

2.1 缺乏正确的审计质量控制观念

我国施行会计师注册执业制度比较晚,而且当前会计师事务所面临的市场竞争越来越激烈,许多会计师事务所在应对市场竞争时,一味追求短期经济利益的最大化,而忽视对审计质量的控制,缺乏正确的审计质量控制观念和审计风险意识,审计质量低下。有些事务所甚至为了迎合被审计单位的需求,故意捏造虚假审计结果,加大了事务所的法律风险。同时,在事务所业务旺季时,为了满足客户需求和相关监管机构的时间要求,有些事务所在巨大的时间和成本压力下,也可能放松对审计质量的要求,导致审计结果粗糙、肤浅。有些事务所为了减少运营成本,大量聘用缺乏经验、没有受过培训的实习生进行审计,审计质量难以得到保证。有些事务所在洽谈业务时,为了拉业务而忽视对被审计单位风险的评估,盲目接单,导致事务所审计风险加大。

2.2 内部质量控制机制不完善

审计质量关系到会计师事务所能否有效满足被审计单位审计需求,事务所的信誉状况以及生存和发展的空间。而目前很多会计师事务所缺乏完善的内部质量控制机制,审计工作把关不严,审计结果粗糙、肤浅,审计质量低下,损害了被审计单位对事务所的信任和事务所自身的经济利益,给事务所带来了法律风险。首先,许多会计师事务所在组织机构和权责关系的设立上并不合理,或是存在重复设立形成多头管理,或是任务安排不合理,导致质量控制权责关系不清,人员责任落实不到位。其次,不少会计师事务所的审计制度不规范。一些会计师事务所在开展具体审计工作之前,并没有编制相应的审计计划,或是审计计划编制不合理、不规范,缺乏指导性。有的会计师事务所审计程序编制不合理、不严密,对审计程序的执行也缺乏严格的监督,导致员工在执行过程中缺乏依据或违规操作。某些会计师事务所的工作底稿编制不规范,不依据相关会计准则要求,导致审计结论缺乏支持。再次,审计方法和手段落后。一些会计师事务所不注重对行业理论和国家政策动态的及时追踪。忽视理论学习和培训,知识库陈旧,导致审计方法和手段落后,无法满足审计质量要求。

2.3 会计师事务所人员素质良莠不齐

现代企业的发展对审计工作提出了更高的要求,需要审计人员熟悉企业的管理流程、相关政策法规,具备专业的审计技能和良好的职业道德。而不少会计师事务所忽视对员工素质的培养,导致会计师事务所审计人员素质良莠不齐,难以保证审计质量。有些会计师事务所不重视对员工的培训,员工知识陈旧、专业技能缺乏、审计方法落后,无法胜任审计工作。有些会计师事务所在业务旺季时,通过招聘大批没有经验、缺乏系统培训的实习生增加人手抢揽业务。同时,会计师事务所缺乏健全的考核制度,对员工的绩效不能进行科学、有效的判定和考核,导致员工缺乏幸福感和归属感,丧失主动性和积极性,工作缺乏激情,对事务所的价值认同度降低,在开展审计工作时难以按照事务所要求进行,审计质量得不到保障。

2.4 事务所的外部环境并不理想

首先,相关法律法规不健全,且执行不力。我国市场经济发展较晚,相关法律法规还不健全,会计师事务所在进行审计工作时,缺乏相应的法律依据。有些会计师事务所则挖空心思钻法律的空子,造假、舞弊等不法行为横行。其次,政府干预影响了行业的自由发展。我国资本市场发展较晚,在发展初期由政府出面对资本市场进行适当的干预以保证资本市场的健康发展是必要的,但是随着资本市场的发展,政府应逐渐减少对资本市场的干预,以保证行业的健康自由发展。再次,外部监管机制不健全。目前会计师事务所接受财政部、审计署、证监会和中注协等部门多重监管,各职能部门在监管过程中容易因为多头管理而导致权责不清,监管缺位,形成监管空白,造成外部监督乏力,审计质量难以得到有效监督和保障。

3 加强会计师事务所审计质量控制的对策建议

3.1 树立正确的审计质量控制观念

在竞争日益激烈、环境复杂多变、经济形势变幻莫测的今天,会计师事务所要想赢得自身生存和发展的空间,就必须树立正确的审计质量控制观念。首先,会计师事务所应明确质量控制对审计工作和自身生存发展的重要意义,牢固树立“质量就是生命”的观念,并加强对员工的宣传教育,使质量观念深入人心。其次,会计师事务所应强化法律意识和风险意识,在洽谈业务时,应选派有经验的注册会计师对客户进行风险评估,以规避客户风险。要加强对员工法律观念的培养,强化员工的道德意识,使其在进行审计工作时能够自觉遵守国家政策制度,防止舞弊、造假。再次,会计师事务所应密切关注理论动态、行业发展、政策变动,及时更新知识库,提高自身的竞争能力。

3.2 健全内部质量控制机制

健全的内部质量控制机制能有效加强会计师事务所质量控制,提高审计质量,提升会计师事务所信誉和竞争力,为会计师事务所赢得更大的生存发展空间。首先,会计师事务所应改革现有的组织机构,理顺内部管理关系,明确权责,合理分配资源,将审计计划、执行、检查、反馈等职能落实到人,避免出现多头管理或无人管理的现象。其次,会计师事务所应建立科学的审计制度,合理编制审计计划,规范审计流程,按照国家政策规定编制工作底稿,加强内部执行和监督。建立三级复核制度,即项目经理、部门经理和主任会计师的逐级复核,以确保审计质量。再次,会计师事务所应加强对新理念、新技术的推广应用,推进管理信息化、会计电算化发展,通过先进的管理方法和手段为审计质量提供可靠、安全的保障。

3.3 加强事务所人员队伍建设

会计师事务所应注重对注册会计师队伍的培养建设工作,会计师事务所应把好准入关,加强人员选拔、审核,注重对候选人员的思想道德、专业技能等方面进行考察。加大对进入会计师事务所的新员工和实习生的培训力度,重视对老员工的再教育工作,提升会计师事务所员工的素质水平,以积累优秀的人力资源去应对审计工作。会计师事务所还应健全考核机制,完善薪酬福利等激励机制,增强员工的幸福感和归属感,激发他们加强审计质量控制的主动性和积极性,建立严格的奖惩机制,对造假、舞弊行为予以严惩。

3.4 改善事务所生存发展的外部环境

会计师事务所应呼吁国家立法部门健全会计行业的法律法规,以减少法律漏洞,不给不法企业、事务所和会计师以可乘之机。同时,政府职能部门应理顺关系,明确权责范围,加强执行和监管,避免出现“九龙治水”等多头管理或无人管理的现象。同时,合理引入信息披露制度,加强媒体监督等第三方监督,强化对会计师事务所审计质量的监督,增强监督的有效性,同时落实惩罚机制,加大对不法行为的查处力度,保护合法经营的会计师事务所的权益和被审计单位的合法权益。另外,政府应逐步退出资本市场,减少行政干预,推动市场自由竞争,给会计师事务所的发展营造良好的政策环境。

4 结 论

综上所述,审计质量控制对真实反映被审计单位财务活动信息,提升会计师事务所信誉和竞争力具有重要意义,为会计师事务所赢得了更大的生存发展空间。会计师事务所要增强审计质量控制意识,树立正确的质量控制观念,增强风险意识和法律意识,通过健全质量控制机制,加强队伍建设培养,加强外部监督等措施,保障审计工作的质量,推动审计工作不断向前发展。

主要参考文献

篇4

【关键词】小型会计师事务所 现状 生存 发展

小型会计师事务所,是指规模较小,主要提供相关专项服务的会计师事务所。在性质上具有下列典型特征的会计师事务所:(1)所有权和管理权集中于少数个人手中;(2)具有下列一项或多项特征:业务规模较小,业务类型较少,一般从事简单的小型企事业单位审计业务和验资业务,内部控制较少,领导层直接负责多数控制活动,从业人员较少,职责分离有限;(3)组织结构简单,一般没有分支机构(分所)。

随着改革开放的发展,小型会计师事务所凭借其灵活经营的优势为中小企业提供多种形式的审计和会计服务发挥了不小的作用。小型会计师事务所占我国会计师事务所的多数,并且数量多、分布广。但其发展现状很不乐观,发展潜力有待挖掘。科学引导小型会计师事务所规范发展,是加快发展我国注册会计师行业的迫切要求,也是财政部门特别是省级财政部门的重要任务。

一、小型会计师事务所的现状

小型会计师事务所的现状从内外环境、宏观微观角度分析。

(一)外部环境、宏观角度

1.《财政部关于科学引导小型会计师事务所规范发展的暂行规定》第三条规定“申请设立小型会计师事务所,原则上应当采用普通合伙组织形式,合伙人依法对合伙企业债务承担无限连带责任……”,这在一定程度上局限了小型会计师事务所的外部环境发展和加大了合伙人(股东)的风险责任承担。

2.行业业务划分不合理,比如对房地产企业的土地增值税的汇算清缴,现行状态是会计师事务所不能做此业务,因此限定了会计师事务所的业务发展。

3.政府部门相关部门的不利干预,包括国有资产部门的不规范招标、政府及相关部门设定业务委托前的入围资格。行业壁垒和地方一些部门设立的门槛,从外部环境上没有为小型会计师事务所营造一个公平的发展空间。

4.专业化程度不高,核心竞争力差,难以争取到高质量的客户。如业务内容单一,业务类型多雷同,做些小审计、小验资等,再加上执业资格的限制,相互间争抢业务,降低收费标准,这些无序竞争导致小型会计师事务所发展空间越来越小。

(二)内部环境、微观角度

小型会计师事务所普遍存在内管理不完善,人员执业水平不高,工资薪酬不高,人员流动性大等现象。小型会计师事务所难以建立正式的内部治理结构、质量控制体系,领导层很可能通过直接亲自参与执业来识别和控制业务风险;可能采用非正式和简单的流程和程序实现治理控制目标;忽略风险和责任,有些报告甚至减少复核程序,将执业质量控制制度流于形式;由于无序竞争降低收费,合伙人或股东均直接参与业务,很少聘请高水平的专职人员,聘用的都是临时人员或是业务水平不高甚至是实习生;为了节约人员成本,工资待遇也都比较低;小型会计师事务所发展空间有限,不能为年轻人提供更广阔的舞台,再加上低工资,很难留得住人才,导致人员流失。

二、对小型会计师事务所未来发展的几点建议

小型会计师事务所一般实力较弱,市场竞争中大多处于劣势,要想以弱胜强,战胜困难,除了凭借自身的努力外,还要善于借用外在的力量,不仅要虚心向先进企业学习成功的管理经验和办法,还要善于通过联合、重组等手段来参与竞争,以达到事倍功半的效果。

(一)外部环境、宏观角度

《财政部关于科学引导小型会计师事务所规范发展的暂行规定》第四、五、六、七条分别从内部治理结构、质量控制、自主创新模式、服务方式、技术手段、业务范围、严格小型会计师事务所的准入、行业协会日常监管等多方面给予了政策上的支持和扶持。

(二)内部环境、微观角度

1.强化内部管理、质量风险控制,明确市场定位,树立诚信意识、提高服务质量。建立健全内部治理结构,强化风险意识,加强后续教育管理,做到专业化服务并提高服务质量。明确市场定位扩大业务范围,做精做专。小型会计师事务所长远发展靠诚信,诚信不仅是遵守行业法制和信用管理制度,更要依靠每位注册会计师以诚信为本、操守为重、坚持准则的职业风尚。只有独立、客观、公正的执业精神深入人心,才能不断提升事务所的诚信度和公信力,才可能探讨事务所下一步的发展。

2.响应《财政部关于科学引导小型会计师事务所规范发展的暂行规定》的要求,几个小的会计师事务所合并组成较大的会计师事务所,增强竞争力。由于小的会计师事务所无论在规模上还是人员上及及执业水平上都无法与大所相抗衡,那么几个小的事务所联合起来,不仅是会计师事务所相联合并能够把拥有不同资格的事务所比如评估师事务所、工程造价所、房地产估价所等联合起来成为一个拥有多个资格的集团型的团体。强大的实力可以为自己在日益激烈并无序竞争环境中立于不败之地增强资本。

3.强化收费标准,避免恶性竞争。应避免小型会计师事务所一定要明确、强化服务收费标准,不能因为抢占业务而降低收费标准,行业协会也应加强监督,避免恶性竞争。

4.提供发展平台,建设人才队伍,提升人才素质,激发人才绩效。企业的竞争就是人才的竞争,事务所也一样,小型会计师事务所的竞争也是人才的竞争。有了高水平的注册会计师,合伙人才能够从具体业务中抽身出来考虑小型会计师事务所的发展,适当放权加强管理。小型会计师事务所要建立吸引人才的晋升制度,努力建设年轻化、知识化人才团队。营造不断学习上进的氛围建立绩效激励机制。储备人才、发展人才。

5.重视细节,实现机制创新、人才创新。

6.运用营销为自己的事务所做宣传,在信息爆炸的时代,小型会计师事务所也为自己做营销,把自己的事务所及个人价值推销出去,提高影响力。

参考文献

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关键词:中小型会计师事务所 人才培养 人性化管理

1 中小型会计师事务所人才培养中的问题

首先,中小型会计师事务所人才理念落后,难以培养员工的忠诚度。由于中小型会计师事务所人才理念比较落后,对人才的培养和管理不能适应事务所发展的需要,企业对员工的培养缺乏正规而长远的培养规划。多数企业对员工进行的培训当作福利或者是支出而不是投资,进而不愿为员工培训“买单”,降低对培训的投入,从而造成了员工的技能不能得到及时更新,缺乏发展空间与安全感。

其次,中小型会计师事务所对人力资源缺乏有效管理。中小型会计师事务员工人数较少,流动性较大,由于事务所业务的紧急需要,对于人员的招聘、录用、留用、解聘基本上都是几个合伙人作决定,并没有正规的程序。中小型会计师事务所对人力资源缺乏有效管理,导致了对于员工任用的盲目性,这既使他们的能力没有得到充分的发挥,也会给事务所的工作带来不利的影响。

再次,中小型会计师事务所缺乏人才培训体系。中小型会计师事务所人员构成比较复杂,水平参差不齐,而且大部分都是非注册会计师。目前,注册会计师行业培训大都针对的是中小事务所合伙人和注册会计师,但这部分人在规模不大的事务所里面人数较少,而更多的员工得不到相应的培训机会。中小型会计师事务所实习人员较多,在校生、毕业生、具有注册会计师职业规划的新手等等,这些实习人员理论和事务经验比较欠缺,由于缺乏正规的培训计划,他们往往不能很快的融入到新工作。

2 中小型会计师事务所人才培养机制的建立

首先,企业要塑造良好的人才培养环境,改变人才培养理念。事务所是典型的知识型企业,其核心就是知识,而人既是知识创新的主体,又是知识的载体。因此,对人的管理是知识型企业管理的核心内容。管理做到以人为本,应该认识的人力资源管理不是简单地“管人”,更重要的是关怀人和重视人。因此,企业应该改变用人理念,真正树立以人为本的管理思想,实行人性化管理,通过服务员工来换取员工的忠诚服务。

其次,企业在人才培养中要考虑“双赢”,激发员工的动力。在对员工职业生涯规划上,组织的首要任务是动态地创造职业发展空间,以空间激发员工自我发展的动力,以机制促进组织与员工和谐发展,以培训作为员工发展的阶梯。通过培训晋升是职业发展中对员工最有效的激励方式。对员工进行职业发展规划时,除以个人工作业绩为基础外,还应综合考虑员工的技能和职业道德水平。以工作业绩作为晋升的惟一依据,很可能做出不恰当的晋升决定。

再次,创新培训方式,构建完善的培训体系。

第一,对新员工的帮扶。进入事务所的员工都要经历实习阶段,由于新员工对于会计实务不熟悉,这就需要老员工的帮扶。为此,中小型会计师事务所可以采取“一对一”或“一对二”的帮扶活动,一方面可以帮助新员工较快进入工作状态,也可以加强事务所内部的交流和融合。在帮扶方面,事务所不仅要指导新员工的实务操作,也要引导他们自我学习和提高。

第二,加强在职培训工作。做好会计师事务所的工作都必要要求员工有专业的会计、审计知识,而就职于中小型会计师事务所的员工大多没有注册会计师执业资格证书,因此,对于他们来说,加强专业知识和技能的培训是职业规划的必经阶段。为了加强在职培训工作,一方面应当呼吁行业协会开展针对非注册会计师员工的培训,另一方面,会计师事务所可以利用业务淡季时为员工开展讲座或业务经验交流会,主讲人可以是主任会计师、优秀员工或者高校教师。这样就能做到信息交流,知识分享,相互学习,共同发展。

第三,提供员工培训平台和机会。事务所作为知识性企业,所需要的员工应当接受专业知识的学习和训练,而高校里财会专业的学生又需要到会计师事务所去实习和提高。这样,会计师事务所和高校就有了相互合作的动机。高校在会计师事务所设立实习基地,一方面这样学校可以培养学生的实践能力,另一方面事务所可以作一定的人才储备。而且,高校可以为事务所的员工进行专业知识的培训。这样的合作是“双赢”的。

最后,正视事务所人才的流失。知识型员工具有较高的流动性。知识型员工由于占有特殊生产要素,即隐含于他们头脑中的知识,而且他们有能力接受新工作、新任务的挑战,因而拥有远远高于传统工人的职业选择权。一旦现有工作没有足够的吸引力,或缺乏充分的个人成长机会和发展空间,他们会很容易地转向其他公司,寻求新的就业机会。所以,知识型员工更多地忠诚于对职业的承诺,而非对企业组织的承诺。对于员工的离职,事务所应当保持一种宽容和支持的态度。

3 关于中小型会计师事务所人才培养的思考

虽然早在2005中国注册会计师协会就印发了《关于加强行业人才培养工作的指导意见》的通知,在2007年财政部了《全国会计领军(后备)人才培养十年规划》的通知,以及2008年中国注册会计师协会印发了《关于规范和发展中小会计师事务所的意见》的通知,这些通知对于会计师事务所的人才培养作了详细的指导和规定,但其中的主要意见都是针对注册会计师以及会计领军人才的培养,而在中小型会计师事务所里这部分是少数,而大多数员工还没有达到注册会计师水平,那么如何全面提高中小型会计师事务所人才质量,加快发展,不仅要呼吁注册会计师协会协调相关资源加强指导,更重要的是中小型会计师事务所要从自身的角度出发,思考和制定这种准注册会计师人才的培养体系。

参考文献

[1] 德斯靳,曾湘泉.人力资源管理[m].中国人民大学出版社,2007,(01).

[2] 赵伟,任冀湘.知识型员工培训[m].中国时代经济出版社,2007,(06).

[3] 郑国怪.企业激励论[m].经济管理出版社,2002.

[4] 宋太平.人力资源开发与管理[m].河北人民出版社,2003.

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(一)审计行业竞争产生的风险

随着税务改革的推进,会计师事务所传统的验资、年检审计业务将逐渐萎缩,在激烈的市场竞争中,会计师事务所不得不主动出击,争取尽可能多的业务,这使得会计师事务所在同企业的谈判地位中相对处于弱势,无形之中削弱了会计师事务所的独立性,帮助企业造假账、出具虚假审计报告。同时,企业可以自主选择会计师事务所,如果会计师事务所不按照报告使用者的要求出审计报告,就可能被更换,会计师事务所为了满足客户需要,可能就会忽略存在的风险,违反职业道德,出具报告使用者需要的审计报告,由于责任有限,使得会计师对于审计报告的质量及所可能产生的风险并无多大的重视和责任感,客观上增加了审计的风险隐患。

(二)审计过程产生的风险

会计师事务所的审计过程一般可划分为三个阶段:审计准备、审计实施和审计终结阶段,各阶段又包括许多具体内容。会计师事务所依法独立检查被审计单位的会计凭证、会计账簿、会计报表以及其他有关的资料和资产,财务收支真实、合法和效益的行为。实行的过程中,绝大部分的会计师事务所都有实施相应审计程序及严格的复核制度,但由于审计本身的专业性,加上与报告使用者相关利益关系,使得会计师事务所风险加大。

1.审计准备阶段

审计准备阶段包括制定审计工作计划,确定具体审计项目,组成审计小组,确定审计小组组长。如果审计小组专业能力有限或职业道德缺失,则产生审计风险。具体包括没有对被审计单位进行必要的了解和调查,没有编制审计通知书,没有签订被审计单位承诺书,没有了解企业业务经营过程,没有了解管理层对企业经营风险的态度,进场审计时没有及时签订审计约定书和管理层声明书,这些因素都会加大审计风险。如果组成审计小组人员数量不足,专业能力欠缺,必然会造成审计风险。审计人员缺乏应有的职业谨慎和职业关注,风险意识淡薄,也会产生审计风险。

2.审计实施阶段

在审计实施阶段,审计人员有时没有重点对具体会计事项进行详细检查,并编制审计检查表。抽查会计凭证方面,也只是随意性对重大事项的会计凭证进行审核,没有适当咨询有关人员和部门调查了解情况,并及时做好调查记录。问题沟通方面,也只听被审单位口头解释,没有要求单位提供书面的材料证明。咨询方面,遇到重大的技术问题及其他事项,事务所不能解决的,不向外部具备专业知识、资历和经验的专业人士咨询,或者在咨询过程中没有保证咨询的事项不泄露客户的秘密,这些都是最基本的审计程序,但是风险也普遍存在。

3.审计终结阶段

在审计终结阶段,有的会计师事务所在确定复核人员之前,没有由审计小组内部经验较多的人员复核经验较少人员执行的审计工作,而是直接交给注册会计师复核,这样增加了注册会计师的工作量,又造成能在审计小组内部消除的风险没有消除。审计复核阶段,有的人员因为审计时间有限在复核时没有发现问题,就对审计项目的审计结论进行确认,导致会计师事务所审计失败风险加大。还有在选择审计复核人时,没有考虑到审计复核人应当具备具体业务所需要的足够、适当的专业技术,经验及权限,而是直接由审计小组人员复核,增加了审计风险。有些审计复核人员没有就重大事项进一步获取证据,没有对已执行的审计工作程序、记录、审计工作底稿及相关资料进一步取证是否支持形成结论,而出具不恰当的审计报告,增加了会计师事所的审计风险。

(三)审计人员胜任能力产生的风险

我国大多数会计师事务所都是由两名以上注册会计师,一定数量的专职审计助理和从业人员组成的合伙企业。在审计过程中,注册会计师可不参加每个项目的现场审计的全过程,每一个审计项目都需要大量的审计助理人员参加,在实际操作中,一般都是有经验的审计助理人员带着几位实习生从事审计业务,注册会计师只是对审计过程的审核工作负责,大多数审计助理人员都没有会计实务操作的经验,业务经验不够全面,审计助理人员往往难以掌握足够的专业知识和专业技能,面对各行各业的企业经济活动,审计助理人员往往难以做到知识既宽泛又渊博,并将理论与实践相结合。还有许多会计师事务所人员流动非常大,因为大多数审计助理都是实习生,工作量大,工资待遇低,有些甚至没有工资待遇,要的是工作经验,在审计过程中积累到一定的工作经验便跳槽,而新招聘的员工根本不能胜任审计工作,特别是旺季的时候,由于人手不够,会计师事务所会增加大量的毕业实习生和审计助理,这些会产生审计风险。

二、针对会计师事务所审计风险的思考

(一)增强会计师事务所核心竞争力

首先,会计师事务所应加强自身发展,增强核心竞争力和市场议价能力。会计师事务所尤其是中小型会计师事务所应积极拓展非审计业务,努力扩大非审计业务在事务所收入中所占比重,减少经济上对企业审计业务的依赖性,以此提高自身的独立性。其次,承接业务时要制定客户缺乏诚信制度,主要的股东、关建管理层及冶理层对内部控制和风险的态度,考虑到会计师事务所的收费维持在尽可能的水平,工作范围不受限制。再次,需要考虑本期或前期业务执行中发现的重大事项,及其对保持客户关系可能造成的风险。如果有在承接业务后发现某些信息,而该信息如果是在承接业务前知道可能会拒绝该业务的情形,会计师事务所应该要求委托人报告或必要情况下向法律机关或其他监管机构报告,必要时解除该项业务约定,避免造成风险。

(二)树立风险意识

审计风险的防范与控制不仅需要良好的外部社会环境,而且还需要会计师事务所从本单位实际情况出发,根据自己所处的环境和条件,在审计准备、实施和报告阶段采取各种风险管理和控制对策,以减少审计风险,避免风险损失。

1.审计准备阶段

会计师事务所在审计准备阶段,了解客户的基本情况和业务环境,并评估审计风险,进场时应当与委托人进行沟通,并且很清楚地了解该单位工作经营性质、内容、程序、组织结构,人员情况,财务核算特点和范围,必要时与前任审计人员进行沟通,了解相关信息,达成一致意见后,签订审计约定书和管理层声明书,以避免双方在对约定业务的理解上产生分歧。

2.审计实施阶段

在审计实施阶段应当加强财务审计程序,重点对具体事项进行详细检查,并编制审计检查表。抽查会计凭证,对重大事项进行复核,适当咨询关人员和部门调查了解情况,并及时做好调查记录,取证时最好要书面证据。在咨询方面,遇到重大的技术问题及其他事项,本所不能解决的,应向会计师事务所外部具备专业知识、资历和经验的专业人士咨询,合理保证咨询的事项不泄露客户的秘密。在审计实施过程中,审计小组要及时向注册会计师汇报审计进展和审计过程中的有关情况,确定需进一步核实的问题,追加审计程序,减少审计风险。

3.审计终结阶段

会计师事务所在确定复核人员之前,应当由审计小组内部经验较多的人员复核经验较少人员执行的审计工作,在确定审计复核人时,应当具备具体业务所需要的足够、适当的专业技术,经验和权限,会计师事务所还应当制定政策和程序,形成良好职业道德文化氛围,鼓励员工就重大事项进一步增加审计程序,减少审计风险,加强职业道德规范,加大对违反职业道德的惩罚措施。注册会计师在执业过程中要保持职业谨慎态度,认真评审审计证据,发表审计意见。审计报告的终结阶段审计小组按审计档案归档政策和程序,及时将审计底稿归整为最终审计业务档案。

(三)提高审计人员综合素质

会计师事务所应当制定职工人员制度,保证拥有足够的专业胜任能力和遵守职业道德规范的人员,以使会计师事务所和审计小组能按照法律法规、职业道德规范和执业准则的规定执行业务,并根据具体情况出具审计报告。在人员素质方面会计师事务所加强全体员工的职业教育和继续教育培训,项目完成后,组织员工开展积累工作经验交谈会,增强员工的交流沟通能力,把实施审计过程中所遇到的难点进行交流。奖励员工参加职称考试,增加自己的专业胜任能力。特别在电算化会计的大环境下,应该加大对财务软件培训,适应社会的需要。在招聘环节上,会计师事务所应当选择正直的、具有职业道德素质和专业胜任能力的人员。

三、结语

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广东羊城会计师事务所有限公司前身为羊城会计师事务所(“以下简称羊城所”),成立于一九八四年初,是广州市属成立最早的会计师事务所,原隶属于广州市财政局,一九九八年十二月三十一日脱钩转制为有限责任会计师事务所。

一九九三年度,羊城所经中国证监委、财政部、国家国有资产管理局批准获证券业务审计和证券业务资产评估双重资格,是广州市近80家会计师事务所中,唯一获双重资格的会计师事务所。二000年十一月,经中国人民银行、财政部批准,取得从事金融相关审计业务的资格。

羊城所的业务范围有审计、会计、税务、资产评估、管理咨询和会计电算化软件评审等。羊城所拥有一批既有专业知识,又有丰富实践经验的审计、税务、金融、管理、评估、法律、电脑工程等各类专业人才,具有高级职称、硕士学位的有十多人。中青年职员占总人数的90%以上,且大部分除专业学历外,还具计算机或外(英)语双学历。在境外国际会计师公司接受过半年以上专业培训的中青年占总人数的11%。

二、实习内容

实习期间按照要求和公司安排主要完成以下实习工作任务:

1、了解会计师事物所机构组成,人员职责,基本业务。

2、分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程,行业规范,协助会计师完成各类业务。

3、配合工作人员完成各种办公室日常工作。

我被分配在公司审计4部进行实习,现按照时间进度将实习内容报告如下:

第一天早上8:30正式到公司报道,之后,由部门秘书阿兰具体负责我们在公司实习期间的事项安排,我被安排给部门里的一位注册会计师李瑞玲,在未来的两个月内,我将听从她的安排,在事务所的实习也便正式开始。

上班的第一天我就跟着注师出外勤去了顺德,经过40多分钟的车程,到了顺德的XX公司,老师和客户做了适当沟通后,我们便开始了紧张的工作。主要对公司05-08年度财务状况进行审计。刚开始我们几个3个实习生对审计工作十分不了解,注师就交给我们一些比较简单的工作,发寻证函,无非就是一些谢谢地址贴贴邮票的事情。之后就慢慢的教我如何抽查凭证,都要注意些什么。与大学课堂上的讲授不同,这里更注重工作环节中的实际应用。起初,比较生疏,就先自己翻看客户提供的各种资料,包括凭证,总分账,明细账,固定资产明细表等等。然后开始进入抽查凭证工作,开始由老师写出需要抽查的内容和项目凭证号,我们实习生只负责查找凭证是否相符,尤其是涉及大额支出项目,计提折旧项目以及涉及税金项目。抽查凭证工作是审计过程中一个至关重要的程序,很多问题都是在抽凭时发现和暴露出来的。在我们逐渐熟悉抽查凭证的原则和方法后,便独立完成抽查工作,决定抽查的项目并签署审计抽查意见。在此过程中,会遇到一些问题,例如凭证号不相符合,原始凭证不完整等等,在经过老师确认指导后我们写下自己的意见建议。在完成这一工作中,虽然抽凭并不难,但查找对照比较烦琐,而且责任重大,让我有较深刻的体会。

接下来的一周,我们大部分时间做的都是抽查凭证的工作。由于我们接触的业务都是相对比较简单的,没有特别复杂的审计过程,在完成底稿后,我们又参与资产负债表和收支平衡表的编制核对过程,将各项数据综合统一后与客户提供的报表相对照。

这些都是比较零散的工作,但是的确学到了不少东西,很多看似简单的问题有时自己都会遇到麻烦,在此解决过程中也积累了不少经验。

在公司的审计工作做了6天,之后我们在事务所协助完成后续工作,整理完成工作底稿,完成审计报告的编写,并装订成册,直到送到客户手中,做这些事情时,心中有一种说不出来的感觉,因为那里面包含着自己的工作,包含着自己的努力,也包含着自己的成就感。

之后先后又去了3家公司,在每家公司做的几乎都是相同的工作,很快,我在广东羊城会计师事务所为期两个月的实习就结束了,时间虽短,但内容丰富,让我受益很深。

三、收获与感想

通过这次在会计师事务所的实习,使我在即将毕业前学到了很多东西,很多课本上没有而工作以后又必须具备的东西。

明白事务所工作的主要职责范围,机构构成,学到了一些必备的办公室事物处理,了解了最近的会计政策法规,并逐渐熟悉了审计业务的流程以及关键步骤。

体会到作为会计师事务所外部审计职责的重要性,无论从社会发展还是企业生存,完善的财务制度是至关重要的,而作为会计师事务所,肩负着外部审计这一重任。而作为事务所人员必须具备良好的个人品质,同时应具备较好的业务能力和身体素质,这样才能很好的适应并胜任这一重要的工作。

同时,作为事务所的实习人员,在审计过程中看到了很多的账本账册,也体会到了作为企业或者单位会计人员的工作。会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证,明细账,日记账,三栏式账,多栏式账,总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性,这为其二。在会计的实践中,漏账,错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序,步骤都得以会计制度为前提,为基础。体现了会计的规范性。对于登账:首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记账凭证。然后,根据记账凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表,利润表,损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。另外,财务,审计本身就是比较烦琐的工作,面对那么多的枯燥无味的账目和数字时常会心生烦闷,厌倦,以致于错漏百出,而愈错愈烦,愈烦愈错。必须调整好心态,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。

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一.实习单位情况介绍

北京中威华浩会计师事务所,经×××财政局批准设立,在×××工商行政管理局登记注册,具有独立法人资格.全所现有员工20xxxx人.其中:注册会计师8xxxx,注册资产评估师3xxxx,注册税务师3xxxx,具有高,中级专业技术职称者占46,大专以上学历者占95,45岁以下中青年占80.是一家由会计,金融,法律,工程,经济管理等方面专业人才组成的,具有综合服务功能的会计中介机构,能为社会各界客户提供全面优质的专业服务.

北京中威华浩会计师事务所具有财政部批准的对中央所属国有特大型企业进行年度会计决算审计的资质,中国注册会计师协会,中国人民银行批准的金融企业审计资质,×××财政局批准的对×××国有大中型企业审计资质,建设部批准的工程概(预)算,工程决算审计资质.×××国有资产管理局批准的资产评估资格.

作为国内大型会计师事务所,牢固树立信誉为根本,质量为生命,客户为上帝的执业理念,恪守独立,客观,公正的执业原则,建立有完善的内部经营管理机制和内部业务质量控制制度.行之有效的业务培训制度更为培养专业人才,不断提高整体素质,提高事务所执业水平奠定了坚实的基础.

北京中威华浩会计师事务所擅长的金融业,制造业,商业,房地产业的审计业务.近年来,已为近万家企,事业单位,机构提供了专业服务,涉及机械,电子,医药,化工,建材,纺织,交通运输,冶金,电力,煤炭等诸多行业.

北京中威华浩会计师事务所注重同国内同行,国际著名会计事务所及评估机构间合作与交流,努力学习国际先进经验,不断提高服务质量与执业水平.

二.实习内容

实习期间按照要求和公司安排主要完成以下实习工作任务:

1.了解会计师事物所机构组成,人员职责,基本业务.

2.分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程,行业规范,协助会计师完成各类业务.

3.配合工作人员完成各种办公室日常工作.

我被分配在公司审计2部进行实习,现按照时间进度将实习内容报告如下:

第一天早上8:30正式到公司报道,随后由负责审计业务的主任会计师给同时去实习的四人开会,详细介绍了北京中威华浩会计师事务所的具体情况,主要从公司发展历史,机构人员设置,经营业务范围以及目前经营状况等方面做了说明,同时对我们实习人员提出的相关问题做了解释说明.最后,明确了我们实习期间的主要工作任务,并提出了相关要求和期望,鼓励大家在新的环境里认真学习,努力工作,争取在实习期间有所收获.

之后,交由公司办公室主任李老师具体负责我们在公司实习期间的事项安排,我在事务所的实习也便正式开始.

开始两天时间,在事务所内跟随李老师熟悉情况,并帮忙完成各项办公室日常事物.先将2004年度出台的各项会计政策文件整理成册,并每人配发一份,每天空闲时间自己学习翻阅,了解最近的会计政策,从宏观经济,会计制度,证券,法律等等方面作以了解,这些都是在今后的工作中经常用到的法律法规,给我们提供了很好的学习机会,使我们获得了行业相关的第一手资料.

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