时间：2022-08-20 14:07:33
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇组织考试总结，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
一月
1.做好年个人工作总结及工作总结
2.组织完成对护士长年终考核登录档案
3.制定年工作计划（包括进修、继续教育、分级培养、专科培训、三基三严、质量管理等）
4.护理质量检查及护理行政查房
5.召开护士长例会
6.组织护理人员理论考试
7.组织护理学术讲座
8.评选优秀工作者
9.启动护士长助理的计划，安排护理本科生来护理部轮转
10.开展以“温馨护理站”为主题优质护理服务竞赛活动的动员工作
11.总结医疗辅助运转中心工作，开始双休日值班
12.完成疾病护理常规的编写
13.大内科护理业务查房
二月
1.节前护理安全检查，安排节前护理人员值班
2.护理质量检查及护理行政查房
3.召开护士长例会
4.组织护理人员理论考试
5.组织护理学术讲座
6.护士长管理培训
7.检查“温馨护理站”优质护理服务实施情况
8.大外科护理业务查房
三月
1.护理质量检查及护理行政查房
2.召开护士长例会
3.组织护理人员理论考试
4.组织护理学术讲座
5.招聘护士的面试考核
6.组织护理人员护理技能操作考试
7.检查“温馨护理站”优质护理服务实施情况
8.心内科护理业务查房
年第二季度护理部工作计划
工作重点：组织“5.12”护士节活动及表彰大会，举办国家级继续教育项目，总结临床带教工作。
四月
1.护理质量检查及护理行政查房
2.召开护士长例会
3.组织护理人员理论考试
4.组织护理学术讲座
5.“5．12”护士节活动计划，科室相关工作布置
6.妇产科护理业务查房
五月
1.组织“5.12”各种活动及表彰大会
2.护理质量检查及护理行政查房
3.召开护士长例会
4.组织护理人员理论考试
5.组织护理学术讲座
6.举办国家级继续教育学习班
7.门急诊护理业务查房
六月
1.护理质量检查及护理行政查房
2.召开护士长例会
3.组织护理人员理论考试
4.组织护理学术讲座
5.组织护理人员护理技能操作考试
6.新分配护士的岗前教育
7.制定新护士轮转计划
8.总结实习生带教工作
9.组织护理人员护理技能操作考试
10.大内科护理业务查房
年第三季度护理部工作计划
工作重点：加强基础护理提高护理服务质量，检查“温馨护理站”优质护理服务开展情况。
七月
1.护理质量检查及护理行政查房
2.召开护士长例会
3.组织护理人员理论考试
4.组织护理学术讲座
5.检查“温馨护理站”优质护理服务实施情况
6.举办国家级继续教育学习班
7.自考本科生的理论答辩
8.大外科护理业务查房
八月
1.护理质量检查及护理行政查房
2.召开护士长例会
3.组织护理人员理论考试
4.组织护理学术讲座
5.申请国家级继续教育项目
6.加强护工管理和病人的基础护理，降低陪伴率
7.心内科护理业务查房
九月
1.护理质量检查及护理行政查房
2.召开护士长例会
3.组织护理人员理论考试
4.组织护理学术讲座
5.检查“温馨护理站”优质护理服务实施情况
6.组织护理人员护理技能操作考试
7.节前安全工作布置及检查
8.门急诊护理业务查房
年第四季度护理部工作计划
工作重点：10.1期间安全，加强病房管理，保证医疗安全，总结“温馨护理站”优质护理服务经验。
十月
1.节日期间工作安排
2.护理质量检查及护理行政查房
3.召开护士长例会
4.组织护理人员理论考试
5.组织护理学术讲座
6.检查“温馨护理站”优质护理服务实施情况
7.大内科护理业务查房
十一月
1.病房管理及基础护理、危重病人护理质量检查
2.护理质量检查及护理行政查房
3.召开护士长例会
4.组织护理人员理论考试
5.组织护理学术讲座
6.提交护理部用人计划
7.检查“温馨护理站”优质护理服务实施情况
8.迎接省卫生厅质量管理年的督导
9.大外科护理业务查房
十二月
1.完成护士年终考核
2.各科室提交明年业务学习及培养计划
3.年终质控工作总结
4.总结开展“温馨护理站”的经验暨表彰大会
5.护理质量检查及护理行政查房
6.召开护士长例会
7.组织护理人员理论考试
8.组织护理学术讲座
9.组织年度医疗差错、事故及缺陷讨论会
一．“示范团组织生活会”总结
在这次办的以“中秋”为主题的“示范团组织生活会”办的非常成功，这次以班为示范举办了团组织生活会，会上同学们积极发言，整个团组织生活会气氛活跃，很好的达到了我们的目的，使大一新生了解团组织生活会，明确了团组织生活会的流程及意义，并表现出强烈的举办团组织生活会的愿望。
二．大一各班团组织生活会检查总结
在本月团组织生活会的检查中，发现作为第一次举办团组织生活会的大衣新生，总的来说团组织生活会的质量还是很不错的，基本切合所定的主题达到了团组织生活会举办的目的，但是在其中我们也发现了不少问题，比如有个别人对团组织生活会重视程度不够，团组织生活会举办流程混乱，我们学院干部在当场作出评价，帮之大家更快的适应团组织生活会这一日常活动。
三．团校动员大会总结
在本月团校举行之前我们举办了团校动员大会，在会上我们讲了一些与团校有关的事宜，并且得到了比较好的反应，但是在会时有一部分时间纪律不是很好，在以后的工作中我们要加强纪律方面的要求做好工作。
四．团校巡查总结
在这次团校中我们组织部也积极配合校学生会的工作，展开团校的检查，按时值班，并且基本每晚到场监督。在检查中发现总的来说这次我们的团校的整体表现还是不错的，同学们也是积极配合校学生会组织部的工作，认真听讲、做笔记，但是也不免个别情况的发生，团校结束后我们将对违反纪律的同学作出批评！进行深刻总结。
五．团校考试动员大会
关键词： 高校 大型考试 精细化管理
一、高校组织考试的机构现状及精细化管理的意义。
目前大多数高校负责考试的机构在教务处，部分在其他职能部门。教务处都有考试中心或者教务科负责。机构的设置基本一样。但是目前多数高校存在管理人员轮岗的问题，这就导致了一个新问题：负责组织考试的同志更换频率高，衔接容易有漏洞，组织上易出纰漏。尽管这些大的考试都有一些流程，但大都是考试时段内的处理事项，考试时段外的，比如前期报名、材料准备、监考人员准备等工作几乎没有，都是考试组织者凭经验进行安排。
二、高校考务管理工作的现状及问题。
随着学校规模的扩大，学生数量明显增多，再加上学校及社会各方面对一些国家考试的认同和证书的认证，高校的考试工作量加大了很多，比如大学英语四、六级考试，每年有上千万的在校大学生参加考试，部分院校每次报名人数甚至达到了七千人以上。高校的大型考试组织频率明显增高，考生数量明显增大。
现在很多大型考试对组织工作提出了更高的要求，比如考试监控的要求，考试时段各类信号的屏蔽，考场周围对不明信号的收集侦测，后备电源的补给，等等，组织程序复杂、考务工作涉及面广，其工作不但涉及教务系统，而且需要纪委、保卫、后勤、设备、财务等部门的支持。
三、引入精细化管理理念，使考试组织更加精细、科学、衔接无缝隙。
考务管理工作是一项规律性很强的工作，考试各环节、各方面要求和目的性明确，具备进行精细化管理的基本条件。本文从考试报名、材料准备、考试过程几个方面进行了精细化管理的总结。
1.考试报名的精细化管理
（1）学习及宣传相关政策。根据国家教育部考试中心下发的报名通知，深入领会文件精神，根据相关要求确定报名条件、工作时间安排等。利用校园多种信息渠道，比如校园网、教务网、校园广播、学院通知等，使每一位考试相关人员都明确考试的要求，做好考试宣传工作。
（2）建立网上报名系统。根据考试要求，选用或编写报名程序，根据报名要求设置条件，采取网上报名的方式。学生照片可以使用学籍科或者学生校园一卡通的系统照片，从而节省照片采集时间，在保证数据准确性的前提下，极大地节省人力、物力。针对学生数量多的现状，尽量采用软件网上报名，实践证明这是效率最高的办法。
（3）学生缴费。以往收取现金常出现误收假钞，管理人员收取费用后丢失的问题。为解决这个问题，学校要充分采取有校园一卡通统一扣费的方式，这样的方式既快捷又安全可靠。
（4）考生信息核对及承诺书签订。网上报名结束后，以学院班级为单位，打印出含有照片的信息核对表，要求下发至各班级考生手中，由每位考生核对信息、确认签字，同时签订承诺书。
（5）数据整理。进行最终报名信息的整理。
2.考前准备的精细化组织
（1）考场安排。根据考试人数及各考点现状，尽量将考点集中安排、方便封闭管理。对相关教室进行排查，将发现问题的教室或进行修理或排除在外，从而保证考场安排的合理性。此工作环节可以根据考试的性质决定安排时间。
（2）安排监考和工作人员。根据考场情况安排主、副监考员，主监考一般要求为责任心强、有监考经验、高职称的老师；副监考要求为责任心、熟悉相关考试政策的老师。工作人员主体为教务系统人员，要求组织、协调能力强，熟悉考试流程，除考区之间的联系工作，对于迟到或者请假的老师，工作人员要以最快的速度进行联系或者安排替换工作。这项工作最好于考试前一周安排好。
（3）设备及材料的准备。准备监考手册、考生守则、考场考务袋、备用录音机、电池、耳机、屏蔽仪、铅笔、橡皮等考试必备的材料。对于考试过程屏蔽信号的考试，工作人员要配备一定数量的对讲机，以提高通知下发效率。这些材料要在考试前三天准备好。
（4）召开考试相关部门会议，布置后勤的考场卫生、用电、用水的检查和安排等，包括后备电源的准备，教室灯光、插座的检查，布置保卫对考场的监管、考场周围的环境检查、试卷库的全天候看管等工作，布置学校电台对考风考纪进行考前的广播等工作。
（5）考前培训。根据通知要求，结合学校实际情况，在考前1―2日举行考前培训，使每位老师了解考试流程，要求，以及容易出现失误的环节。
3.考试过程的精细化组织
（1）考务办公室的安置。由于现在每个考点的考场数较多，如果集中在1个考务组进行考试材料和试卷的分发，工作量较大，而且容易出现混乱和差错。因此在实际运作过程中要划分多个考务小组。为了方便监考老师快速找到自己的考务小组，开考前半小时将监考员名单以学院为单位贴出监考考场安排及小考务组地点。
（2）考试开始。目前多数考试有考试过程的一个详细流程，基本上各个时间点和内容都很是详细，只要监考老师在整个考试过程中严格按照监考流程进行即可。考试过程中应当注意的是现在大学生舞弊行为更加隐蔽化，形式多样化，手段现代化，监考老师稍不细心就很难发现这些作弊行为。因此建议在考前培训时多强调，并结合实例图片、视频，加深对这些行为的认识，从而及时发现并制止考生的作弊行为，也更好地保护考生。
4.考试总结
高二年级干事
一、担任工作
1、分管工作：高二（Ⅱ）部教学。
2、兼任工作：（1）高二年级政治学科教研组长；（2）高二（34）班班主任；（3）6个班政治课教学。
二、工作实绩
（一）协助年级，科学制定教学策略
1、开学初，按高考要求，组织学生重新进行选科，确立班型，过细做好做好分班工作，使新班级尽快调整到位。
2、及时编排好教师任课表、课表、早辅导表、教师晚值班表、教研活动安排表、监考表、考试期间辅导表等，协调安排好听力播放秩序等，规范教学秩序，使年级各阶段教学有序进行。
3、加强年级教学工作的计划性、科学性。制定年级总教学工作计划1份、月工作计划5份、周工作计划22份。坚持每月对年级工作进行总结，共撰写年级教学工作简报5份。坚持每周利用年级周例会对上周工作进行总结，对下周工作进行布置，利用年级黑板公示年级周工作安排，增强工作实效性。
4、针对阶段性教学工作的特点，适时制定和调整年级教学工作安排。本学期，针对小高考的特点和要求，先后对课时和课表进行3次编排调整；针对信息技术考试的要求，适时调整课时进行考前训练和模拟，保证了教学的针对性。
5、科学处理学科关系及学生学习时间。对各学科的周课时数、学生作业量、学习时间等进行阶段性的科学合理规划，引导学生科学处理好学科关系，使其既能突出语数外主干学科的学习，又能兼顾好其它学科的学习；对学习时间进行科学规划，保证了学生学习时间，提高了时间的利用率。
6、高二年级学生教材较多，共组织发放生均用书及作业本50余册，总计1万余册。及时发放各样教学用品，满足教学需要。
（二）常抓不懈，规范做实教学常规
1、坚持每天对年级教学情况进行多次巡查，采取定时与不定时相结合的方式，做好教师的上课、早辅导、晚值班及学生自习秩序的管理，做好考评记录，及时发现并解决教学中存在的问题；坚持做好年级组的值班工作，带好班主任值班组，并发挥好榜样示范作用。
2、坚持每周检查1项教学常规，对教研组、教师进行量化考核，并对检查情况进行通报，做好教学常规检查的台帐记录，及时送交教务处检查。每周利用周例会对本周的教学情况进行通报总结，将考评结果与教师的当月考评挂钩；组织落实校内视导工作。召开全体教师会议，布置落实视导工作安排。编排好视导安排表，积极配合好校内视导工作。及时做好结果的反馈工作，重点做好对视导中课堂教学未被评为优秀的教师跟踪听课工作。
3、做好主干学科的单元质量检测。坚持每周组织进行主干学科的单元质量检测。组织教研组长高质量做好命题工作；编排教师值班表，加强检测秩序管理；要求教研组组织阅卷，及时进行成绩统计，做好检测题的分析评讲；督促班主任对本班的检测进行成绩统计分析，发挥好单元检测的作用。
4、规范做好各次考试的组织安排。
（1）本学期组织的考试有：省级信息技术学业水平测试；期中、期末考试；两次学情调研考试，共5次考试。
（2）扎实做好每次考务工作，确保万无一失，规范有序，力求抓好考试环节，充分发挥考试的作用。
①每次考试前，充分进行迎接考试的动员，真正发挥考试的促教、促学作用。召开全体年教师会议，学进度，明确考试的评价要求，要求全体教师充分做好各次考试的教学准备；各班召开主题班会，强化班级的目标意识，各班在黑板上设立迎接考试倒计时牌，交流学习经验和方法，动员学生做好考试的准备。
②每次考试前，召开全体教师考务会议、班主任专项会议，明确考试要求，从监考、阅卷、成绩统计、试卷分析与评讲提出了具体要求，较好地组织安排了期中考试。
③考试后，注重考试分析、评价。科学编制考试评价模板，及时按要求处理各次成绩，发挥考试的评价功能；按照教务处要求，各教研组及时对期中和期末试卷及考试进行总结，共撰写试卷分析报告32份；
④召开年级教师历次考试分析总结会议，回顾成绩，查找不足；召开班主任及教研组长专项会议，回顾总结过去工作，部署安排后后期工作；召开年级教学工作专项研讨会议，回顾总结工作，尤其是明确以后的工作目标及要求，进 一步理清年级工作思路，为扎实、高效做好以后工作指明方向；要求并组织各班级召开教导会，科任教师参加班级分析总结会；组织各班级于期中考试后召开了家长会，向家长及时通报学生的学习、发展等方面情况，发挥家校教育的合力作用。
（3）规范做好学业水平测试的报名、照片采集工作等，受到招办的好评。
5、落实好教务处的教学调研及过程管理工作。细致及时地做好教务处的教学常规专项调研活动。按照教务处要求，共收交了不同阶段的9个学科导学案、作业等送查；落实教务处的各项专项工作，送交常规管理台帐记录簿被查；落实教务处的安排的各阶段学科实践活动、选修课开设、研究性学习活动的开设等。本学期，共有两次在学校月教学工作评比中获得流动红旗。
6、组织学生评教。设计了问卷调查表，坚持每月发放问卷调查表，对学生问卷情况及时进行统计分析，发现问题，查找不足，并将问卷调查表反馈至班级，及时解决教育教学中存在的问题，发挥学生评教的评价导向功能。
7、及时做好对年级教师的当月考评。依据工作过程和工作结果，坚持实事求是原则，对教师的工作进行量化评估，做好教师的当月津贴结算，共做5份月教师津贴表，充分发挥评价功能。
（三）突出科研，高效落实教学研究
1、强力推进1+1课堂教学模式。
（1）强化学习。多次编印学习材料，组织教师利用周例会、教研活动等时间加强学习研讨；召开年级学生会议2次，开展1次1+1课堂教学模式下的学生学法指导的广播讲话，对1+1课堂教学模式下学生的学习方式进行指导。
（2）加强对导学案编写和使用的管理。组织各教研组成立导学案核心编写组，教研组长对本学科的导学案质量进行把关，最后由对各科导学案进行审核印刷。督促各教研组分别于过程中及学期末，注重收集各科导学案，并加强质量评估，并上交教科室备案评比；为了突出主干学科的教学，强调语、数、外学科的导学案优先下发至学生，协调好学科关系；坚持每周对教师导学案的使用情况进行检查。
（3）突出课堂研究。年级组在周前会上布置落实本周各学科的公开课，加强课堂的研讨；各教研组开好每周一课，组织教师深入课堂，加强互听互学；坚持实行推门听课制度，强化对课堂的督促指导。
（4）先后安排宿豫、徐州等学校教师百余名到高二年级进行听课学习交流，借助外力，推进课堂结构模式的改革。
2、做好选修课的开设工作。
（1）下发选修课申请表，组织教师分阶段填写上报选修课课题及计划，年级组共上报了100多个选修课课题。
（2）年级组编制选修课目录表，下发至班级学生，供学生选择；编制学生选修课申请表，年级根据学生课题选择情况编排选修课班级，下发至教师和学生；选修课教师做好教学设计，写好教案等，注重课堂活动形式和作业布置等，并对学生做好考勤管理。
（3）坚持每周三下午对选修课开设情况进行检查，并对开设情况进行考评，纳入教师课时津贴。
（4）学期末注重收缴选修课教案及校本教材材料，并送交教务处进行检查评比。
3、开展学生综合实践活动。
（1）9月份。配合教务处、团委完成国庆征文及书画比赛活动，制定详细的组织实施方案及时上报教务处。通过初赛、复赛产生60余名选手准时参加全校征文决赛。全年级共上缴书画作品近110余幅，送学校参评。组织学生参加 “金钥匙”竞赛活动1次。
（2）10月份。①继续配合教务处、团委完成国庆书法比赛活动，组织学生100余名在高二阶梯教室参加书法比赛活动；②组织落实数学学科竞赛活动，及时进行了成绩统计。一名学生在省级决赛中同时获数学、物理省级一等奖；③组织落实英语演讲及评比活动，多名学生在比赛中获得一、二等奖的好成绩；④组织安排校秋季田径运动会。多个班级、数名同学在运动会中获奖；协调安排好美术、音乐特长生的专业学习。协调安排好奥赛辅导工作。
（3）11月份。①组织落实教务处布置的选修课教材汇编整理以及研究性学习成果的汇报展示；②组织学生赴人武部参加新兵欢送活动，加强对学生的爱国主义教育；③进一步落实美术、音乐特长生的专业学习，加强专业学习的管理；④初步选拔体育特长生，成立体育专业训练队，加强体育特长生专业学习的管理。
（4）12月份。①组织安排学生进行了研究性学习成果的汇报展示活动；②收缴年级校本选修材料；③组织安排音乐特长生素质展示活动，取得了良好的效果。
（5）1月份。①组织安排了美术专业期末考试，上报成绩，并完成对美术教师的考评；②布置安排了寒假研究性学习活动的开展。
（6）分别于期中、期末两次开展学生学分认定与综合素质评定工作。制定了评价办法和评价标准，组织班主任、科任教师、学生运用多种评价方式，尽可能做到评价的公正、客观；及时将评价结果在年级和班级进行公示，充分发挥评价功能和导向作用。
4、加强教研组的建设与管理。
（1）加强建制，完善机制。根据教务处和教科室精神，成立各科核心备课组。主干学科 成立课时练、单元质量检测等专题编写组。根据分层教学的要求，成立文科、理科备课组。
（2）坚持定期和不定期召开教研组长会议，加强工作的布置、督促与指导。
（3）指导并要求各学科制定教研组工作计划，编制教研组行事历，加强工作的计划性与科学性。注重收缴计划，上报教务处备案，强化督查；同时，与学期末，组织3个教研组送教务处参加评比。
（4）抓好、抓实教研活动。强化对教师教研活动的到位检查，尤其是抓好周六上午的集中教研活动时间，纳入考勤管理。明确教研活动的程序和内容，突出抓好教研活动的实效性。
（5）召开教学研讨会3次，加强奥赛班及特长生的教学与管理，研讨安排部分学业水平测试科目的复习工作，做好教师资料的购买工作，切实为教学服务。
5、落实好教科室的教科研工作。
（1）开学初，完成师徒结对工作，并上报教科室。督促师徒对子互相做好听课活动，开展好帮扶工作，促进青年教师的成长。
（2）多次组织相关教师积极参加青年教师发展学校的培训，组织教师参加课题培训会议，强化教师教科研学习。
（3）下发课题申报学习材料和课题申报表，组织教师上报科研课题，并督促开展课题研究以及结题工作。
（4）组织教师参加导学案评比、1+1高效课堂展示活动，推选部分青年教师体会文章参加评比活动；开展了1+1模式下的论文撰写以及评比活动。
组织教师撰写教育教学论文，上报相关部门参评。
（5）本学期，共有两次在学校月教科研工作评比中获得流动红旗。
三、存在问题
关键词：NCRE，计算机，高等学校，教学
随着社会经济和科学技术的发展，计算机技术的应用已渗透到社会的各个领域，全国计算机等级考试（NationalComputer Rank Examination,以下简称NCRE）合格证书的社会认同度得到不断的巩固与加强。特别是在满足大学毕业生就业市场的需要、全面促进大学计算机基础教育教学工作、调动学生的学习积极性、增强学习动力、提高学生素质等方面发挥着越来越重要的作用。做好考试的管理与服务工作，对于提高考试质量，保证NCRE可持续发展具有重要意义。
一、目前NCRE考务管理存在的主要问题
尽管NCRE已在全国开展十多年，但随着计算机技术的快速发展和等级考试内容及方式的改革不断深入，目前NCRE的考务管理中仍然存在如下主要问题：
﹙一﹚对考试舞弊行为缺乏有效监管和处理
NCRE和其他考试一样，随着考试管理力度的不断加大，应该说考试纪律较以前有了很大改观，但仍然存在舞弊行为，特别是手机舞弊。目前各考点虽然想了多种办法狠抓考试纪律，但往往由于技术手段跟不上，形成了对考试中手机舞弊行为缺乏有效监管。发现考生舞弊后，又由于多种人为因素，使之没能得到及时或应有的处理，从客观上使考生产生NCRE考试舞弊后处理不会太重的错误思想。免费论文参考网。
﹙二﹚部分考点考试管理过程存在薄弱环节
这主要表现为：考试组织工作不得力，没有事先充分考虑考试过程中可能出现的问题，做好相关预案；随着考试内容及考试软件的不断升级，部分考点硬件设备不能完全满足考试需要，技术力量不能完全解决考试过程中出现的问题。
﹙三﹚考务管理员与系统管理员工作配合不够默契
由于NCRE与其他考试的组织方式不同，由考务管理员与系统管理员承担考试组织管理工作中的不同内容，给考试的顺利进行起到了重要的作用。但在实际工作中，仍然存在考务管理员与系统管理员工作配合不够默契的现象：有的是考务管理员与系统管理员分工明确，但缺少配合，给考试（特别是上机考试）组织工作带来不便；有的是考务管理员与系统管理员职责分工不明，出现问题后相互推诿；有的考务管理员计算机应用水平不高，许多考务管理中的技术问题需要其他人员才能解决，给考试组织工作带来障碍。
﹙四﹚考试组织机构服务意识不强
考试组织机构往往注重管理，弱化服务，较少从考点或考生利益考虑问题；少数考点对考生咨询的问题不重视或往上推，不给考生详尽的解释；少数考点工作人员态度生硬，缺乏耐心细致的工作态度和为考生服务的意识。
﹙五﹚部分考点领导重视不够
少数考点重视NCRE的经济效益，忽视其社会效益；少数考点领导以学校工作繁忙为由，只做挂名领导，而对考试的组织管理工作不闻不问，所有工作都交给下面的人去做；或只在口头上强调其重要性，而不实际深入到考试组织领导过程中协调解决具体问题，给考试组织工作带来不良影响。
二、做好NCRE考务管理工作的主要措施
虽然上述问题只是在少数考点部分存在，但其影响却不容忽视。我们必须从维护国家考试的严肃性，维护NCRE生命力的高度对此予以特别关注，采取切实可行的措施，做好NCRE的考试组织管理工作。
﹙一﹚严格管理，抓好考试各个环节
管理是考试组织工作的第一个任务，主要是考试的全过程的组织管理，其目的是保证考试的各个环节的有序进行和工作任务的顺利完成。加强管理是保证考试成功的基础。我们应该抓好以下几个重点环节的工作。
⒈尽快实行网上报名，确保报名信息准确无误 实践证明，报名信息的准确是保证考试顺利进行、维护考生利益、扩大考试影响的重要保证。我们应充分有效地利用计算机等级考试的人才优势，借鉴其他考试报名的成功经验，由省级考试院尽快组织人员完成NCRE网上报名系统，以确保考生信息准确，同时也可通过网上报名扩大NCRE的影响。
⒉考试安排尽量合理 高校组织全国性考试，经常有可能与正常教学发生冲突，为了避免这一矛盾，每次考试安排时，考点应尽量考虑到教师、教室和实验室等因素，尽善尽美争取在最短的时间内完成考试任务。做到既不影响学校的正常教学，也确保本专业老师安心参加上机考试监考工作，同时还可以减少考试舞弊现象的发生。
⒊认真抓好监考培训 尽管参加监考的都是有着长期从事监考工作经验的专业老师，但为了保证国家考试的严肃性，每次考试前，我们都应对参加监考的教师进行专门培训。在向监考人员介绍考试过程和操作方法等技术问题的同时，注重加强责任心的培训，要求监考人员在思想上高度重视，克服麻痹思想，并介绍考试过程中有可能出现的违纪现象、以前出现过的违纪情况、监考人员必须完成的工作任务、应注意的问题及不能做的事情等内容。为使培训工作取得实效，应制作专供监考老师培训用的幻灯片，使培训内容直观、更有成效。
⒋严格考试操作规程 考试的组织工作是一个看似简单而又十分精细的过程，任何一个细小的环节出现问题都有可能导致整个考试组织工作的失败。为此，我们应该分别制定《笔试监考考试指令》和《上机监考人员工作规程》。要求笔试监考教师严格按考试指令行事；上机考试中对机器的准备、考试软件的安装及试运行、考试过程的监控、成绩的回收与合并等各个环节，严格按照操作规程作业。同时为了保证各环节工作保质保量的完成，我们还可将实际工作成效与技术人员及监考人员的劳动报酬挂钩，既调动了工作积极性，又加强了工作责任心。
⒌努力做好工作预案 为防范考试过程中的非正常情况的出现,考点在工作安排时就要做好防止意外情况发生的预案.比如关于用电问题,每次考试前都应和学校后勤部门沟通,保障电力供应。又如考试过程中有时会出现机器故障，这样就要预留部分计算机，专门用于机器更换和处理其他问题，以保证考试的正常有序进行。
﹙二﹚加强监督，严肃考试考场纪律
所谓监督就是对考试过程和考场纪律的监控，就是要求监考人员和考生在考试中严格遵守考场纪律，防止违纪行为的发生。为此，我们应对监考老师和考生制定严格的监督机制。
⒈ 对监考人员监考行为的督查 为防止监考人员工作不力或参与舞弊，应该在监考教师安排时临时抽签决定监考地点的办法；考试过程中要安排考务人员分别负责一定区域内的督促检查；巡视员应加大巡视密度，加强对监考人员的督查。
⒉ 对考生考试过程的监控 监考人员要按照要求保质保量地完成监考过程中的所有规程，特别是对考生身份的核查及是否携带或使用手机等通讯工具。考试过程中要加强对考场的巡回检查，及时制止各种考试舞弊企图。
﹙三﹚规范服务，创造良好考试环境
考试组织管理的过程同时也是一个为考生提供服务的过程。在严格管理、强化考试纪律的同时，我们也应该为考点和考生创造一个良好的工作和考试环境。
作为考试的主办及组织机构，应该为考点创造良好的工作环境。要在严格管理的同时，给予考点以充分的信任，多方位为考点提供优质的服务，这样才能充分调动考点的积极性和创造性，将考试组织工作做得更好。比如关于正版软件问题，可否由教育部考试中心或省级承办机构统一订购后下发考点，以减轻考点的经济压力。事实上，如果严格按教育部考试中心的要求，考点往往处于入不敷出的状态，这样反过来又影响考点落实有关考试的各项要求。又如关于考生信息问题，在现有条件下，总会有少数考生信息有误，教育部考试中心应该适用国际通行做法，允许考生在考点监督下更正自己的信息。免费论文参考网。
考点是考试过程的具体组织者，更应该为考生做好服务工作。比如可以通过考前培训等形式，加强对考生参加考试的技术指导；对没经过考前培训的考生，可以采取多种形式对考生进行考试方法的讲解，利用模拟考试系统对重点注意事项进行详细讲解；在考试过程中，对考生提出的凡属考试软件操作方法的问题，也应提供必要的指导；在考试信息、考生成绩查询等方面要充分利用网络等媒体，从多渠道为考生提供真实可靠的信息服务。
﹙四﹚注重协调，不断改进工作方法
NCRE组织过程中的协调既包括考试组织机构与本单位其他部门的工作协调，也包括组织机构内部工作人员的协调，特别是考务管理员与系统管理员之间的协调。考点应结合本考点工作实际，对考务管理员与系统管理员的工作进行合理分工，并在分工负责的前提下保持密切沟通、配合与协调。
﹙五﹚做好总结，努力提高工作质量
为保证考试的成功与质量，考点应该在每次考试结束后对本次考试工作进行认真总结，对成功的作法与经验予以肯定和巩固，对存在的问题要分析其原因，并找出解决办法。经过不断总结，就可以找到一套适合本考点的工作流程及方法，保证考试组织工作的顺利进行。长江大学考点经过几年的组织工作，每次总结出的成功经验都以文字形式确认下来，既减轻了下次考试组织工作的劳动强度，又促进了考试组织工作的顺利进行，收到了良好效果。
﹙六﹚加强领导，促进事业蓬勃发展
考点的考试组织工作做得好与坏，与考点领导的重视程度有直接的关系。考点领导是考试组织工作的第一责任人，应该加强对考点各项工作的领导与协调工作，统筹安排与协调解决考试组织过程中存在的问题。免费论文参考网。长江大学考点的校领导对全国计算机等级考试一直给予高度重视，学校分管领导在每次考试前都亲自主持召开有计算机科学学院、学校教务处、网络中心、保卫处、纪检监察部门、后勤集团等与考试工作有关的各部门领导的工作协调会，安排考试的组织工作，探讨考试过程中可能出现的问题及解决办法；考试过程中，学校及相关部门领导亲自参加巡视，检查督促各部门工作，给考试组织工作的顺利进行起到了强有力的保障作用。
NCRE的管理与服务工作是保证考试成功的关键，涉及考试组织工作的全过程。只有在思想上高度重视，在实践中不断总结，才能形成好的服务经验与管理管理规程，以促进NCRE事业蓬勃发展。
【参考文献】
﹝1﹞王月华,全国计算机等级考试与高校计算机基础教育,南都学坛（自然科学版），2000，11
﹝2﹞李宗明等,计算机等级考试对高校计算机基础教育的影响,石油教育，1997，1
﹝3﹞吕雅文等,关于全国计算机等级考试工作的探讨,辽宁高等教育，1995，5
侯秀红等,谈高校非计算机专业等级考试与计算机基础教育的关系,开封医专学报，1998，1
1、组织“5.12”各种活动及表彰大会
2、护理质量检查及护理行政查房
3、召开护士长例会
4、组织护理人员理论考试
5、组织护理学术讲座
6、门急诊护理业务查房
计划二：护理部一月工作计划
1、做好20xx年个人工作总结及工作总结
2、组织完成对护士长年终考核登录档案
3、制定20xx年工作计划（包括进修、继续教育、分级培养、专科培训、三基三严、质量管理等）
4、护理质量检查及护理行政查房
5、召开护士长例会
6、组织护理人员理论考试
7、组织护理学术讲座
8、评选优秀工作者
9、启动护士长助理的计划，安排护理本科生来护理部轮转
10、开展以“温馨护理站”为主题优质护理服务竞赛活动的动员工作
11、总结医疗辅助运转中心工作，开始双休日值班
12、完成疾病护理常规的编写
13、大内科护理业务查房
计划三：护理部三月工作计划
1、护理质量检查及护理行政查房
2、召开护士长例会
3、组织护理人员理论考试
4、组织护理学术讲座
计划四：护理部七月工作计划
1、护理质量检查及护理行政查房
2、召开护士长例会
3、组织护理学术讲座
4、下半年护理持续质量改进项目开题报告
5、护理业务查房
6、护士长工作半年度评价
一、考试的准备工作
为组织好这次普法考试，局法监处于12月2日通过局办公网络下发了《关于组织___年度局系统干部普法考试的通知》。各单位基本能按时下载文件，并按照文件要求提前作好考试准备。特别是中心医院、传染病医院、妇幼保健院、口腔医院等单位在领取试卷后，认真对照试题，学习有关法律法规，并及时将学习中的难点、疑点问题反馈到我处，进一步强化学习成果，巩固所学知识体系。但有个别单位对普法考试未能给予足够重视，以至直到临考前才仓促布置考试工作，以应付抽查。
二、考试的组织工作
这次考试要求集中考场，统一时间。全系统共设置集中考场26处，7200余人参加。局法监处对考试进行了巡视，大部分单位考场组织工作做得比较好。市疾控中心、市口腔医院、市结防院、市二院、市传染病医院、市中心医院等在考场醒目位置悬挂横幅或标语，考场秩序井然，领导班子成员全部按要求参加考试，并独立答卷。中心医院领导班子成员参加市普法办的统一考试。
考试结束后，市疾控中心、市三院、四院、中医院、传染病院、妇幼保健院、皮防院、结防所、医科所、卫校、民族医院都在规定时间将领导班子成员试卷交局法监处（监督所、人才中心、信息中心、学会办与局机关同一考场，试卷由局法监处收取），使阅卷工作能够及时进行。
三、阅卷及考试成绩
本次考试共有7200余人参加，参考率为97，合格率100。通过局法监处阅卷，情况如下：局机关处级及处级以下公务员44人，参考率100，平均成绩为95.9分；局直单位领导班子成员86人，参考率100，平均成绩94.37分。参考率和平均成绩与去年相比都有所提高。其他干部试卷由各基层单位自己评阅，评分标准不统一，故各单位成绩不具可比性。
考试评分原则如下：单项选择、多项选择、简答题的答案标准严格按照参考答案标准评分，没有出入。分值拉开距离的是论述题，凡完全按参考答案中论述题内容答题又未联系实际的，均扣5分。凡能结合工作实际进行阐述，内容丰富、翔实、准确的，得满分。局机关林静、郑鑫、杨东华、窦克宏、谭珀、成昌慧、苏建忠、姜绍权等同志；基层领导班子中李宁、马其江、马衍辉、桑海莉、孙虹、鲁冰、姜鲁娜、邵瑞恺、宫露霞、高亚莉、尹建华、李钢华、薄桂荣、王冰、刘爱娟、辛然、逄鲁宁、曲春丽等同志的论述题及其他题目符合要求，获满分100分。有部分同志在结合工作实际谈学法用法的重要意义时，表现出法律概念模糊，理论联系实践不够，议论空泛，缺乏针对性。这也为今后继续加强法制学习、深入开展普法教育提供了参考。
学期即将结束，为做好期末及暑假工作，提出如下意见，望贯彻执行。
一、时间安排
年6月10日（星期五）六年级语文、数学新授课结束，同时结束常识技能科的考查；6月13日（星期一）毕业班进入期末总复习。
年6月24日（星期五）一至五年级期末考试，上午9：30开考语文，下午2:00开考数学。具体考务工作另文安排。
年6月25日（星期六）六年级毕业考试。
幼儿离园时间为6月24日，6月26日—6月30日为各园期期末结束工作时间。
二、关于期末考试考查安排
1、各校认真做好毕业生毕业考试报名工作，按时组织学生填写《小学毕业生登记表》一式二份，其中一份于6月29日前交初教室，一份留学校存档。
2、学期末一至六年级质量监测科目为语文、数学，其它学科可根据学科特点采取适当的评价方式给予评定。
3、语、数学科期末考试试卷由县局组织人员统一命题，统一印制。
4、毕业考试采取就近集中方式设置考点组织考试。考务工作由基层学校负责，考生坐位按期初学生花名册顺序，采取单人单位（另见毕业考试考务安排）。坐位顺序号于6月4日前通过电子文本发初教室（表格式样由初教室统一设计）。阅卷工作由初教室统一组织。
6、村级小学及教学点质量监测工作由各中心小学自行负责组织。
7、农村中小于6月23日上午安排人员领取一至五年级质量监测试卷。
8、各校组织完成期末各科成绩统计工作，并填写好“县小学期末各科成绩统计表”。城区以学校为单位，农村以中小为单位在期末结束前将各科成绩统计表报初教教研室。
三、其它工作
1、期末期间要注意做好学生，特别是学习有困难学生的心理疏导工作，确保每个孩子都能在愉悦的心境下参加复习考试。
2、主动关心随班就读和留守儿童，关注他们的学习和生活，帮助他们参加期末复习和考试。
3、组织人员做好招生片区内适龄（六周）儿童的摸底造册工作，特别要对在外就读的片区内适龄儿童入学情况进行摸底造册（注明入学时间和学校）；按照前三残儿少残疾类别编造名册；扎实抓好前三残儿少随班就读及推荐到市特教学校就读工作。
4、认真整理毕业生档案资料。①填写并整理：义教卡、学籍卡、毕业生登记表、毕业生花名册、毕业生毕业证发放名册、毕业生毕业考试卷。②根据学生升入中学实际情况造册，并将义教卡送学生升入中学。
5、认真回顾一学年来的工作情况，做好总结（学期工作总结、成绩统计表于学期结束前上缴初教室）。
购物车(0)
