时间：2022-06-30 00:33:56
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇建筑电气工程技术，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
根据高职建筑电气工程技术专业主要就业岗位的职业能力要求，提出基础能力、调试验证能力、工程能力、职业顶岗能力的四步“工程能力进阶”实践教学培养模式。通过分析“工程能力进阶”的实践教学模式特点，探讨“工程能力进阶”实践教学模式的实施：“工程能力进阶”实践教学目标制定，“工程能力进阶”课程体系构建，“工程能力进阶”实训基地建设，“工程能力进阶”实践教学文件制定，“工程能力进阶”实践教学师资队伍建设，“工程能力进阶”的实践教学组织，以期为高职同类专业创新实践教学提供参考。
关键词：
建筑电气工程技术；实践教学；工程能力进阶
高等职业教育的核心工作是培养学生的职业能力，而实践教学则是职业能力培养的重要手段。科学地设计和开展实践教学，对培养学生的实践能力和创新精神具有重要作用。对隶属于高职高专工程类范畴的建筑电气工程技术专业的学生而言，培养其实践技能尤为重要，实践技能的培养要尊重学习规律，采用循序渐进的方式。基于此，本文提出基于“工程能力进阶”的实践教学模式，以提高学生的工程实践能力和综合素质。
一、“工程能力进阶”的实践教学模式特点
目前，在我国高职教育领域，工程类专业较多采用了“分项能力培养+综合能力培养+顶岗实习”这种传统的实践教学模式。通过研究和实践，传统实践教学模式在实际教学中存在三方面问题：第一，对实践教学的理解存在偏差，仍有许多高职院校把实践教学视为培养学生技能的手段，忽略了实践教学在学生知识、素质培养方面的作用，影响了实践教学功能和作用的发挥；第二，由于教学水平和实践条件差异化，部分院校往往弱化了综合能力培养阶段的教学，甚至将综合能力培养阶段与顶岗实习培养阶段混为一谈，并将其移交实习企业代为实施，导致教学质量不高；第三，传统实践教学模式适用于各种职业教育类型，无法体现中等职业教育和高等职业教育各自的特点。针对上述传统实践教学存在的问题，结合工程类专业的特点，对“分项能力培养+综合能力培养+顶岗实习”模式的实践教学进行创新和优化，提出包含“基础能力+调试验证能力+工程能力+职业顶岗能力”四步的“工程能力进阶”实践教学模式。这是从工程类专业的实际教学要求出发做出的改变，与传统实践教学模式相比，实践教学内容和模式将以行业企业要求的职业能力标准为依据，做到校企双方直接接轨，其中，调试验证能力阶段强调专业技术点的知识运用与实践能力相互融合和相互作用；工程能力阶段强调实际工程训练过程中的团队合作和角色分配。因此，四步“工程能力进阶”有利于实践教学的分类组织和实施，有利于实践与知识的相互作用，有利于高职学生的个性发展，更加符合高等职业教育的教育要求。
二、“工程能力进阶”的实践教学模式实施
（一）“工程能力进阶”实践教学目标的制定
实践教学目标的制定，既应有行业、企业用人单位或部门的专家与教育部门研究人员参与，也要有学校教学管理人员和任课教师的参加，前者提供与专业相应的技术应用能力标准、职业素质结构与职业技能的要求，后者既是制定目标的参与者，又是目标的实施者。高职教育实践教学目标是围绕实际岗位职业技能而制定的具体要求，应以产业需求为依据，以学生就业为目的，培养学生从事某一行业的职业素质和能力。因此，实施“工程能力进阶”实践教学首先也应以建筑电气工程技术专业实践教学为研究对象，通过对相关行业企业进行调研，对建筑电气工程技术专业职业领域职业岗位的生产活动进行分析，归纳提炼本岗位职业活动的能力要求，分析和归类能力构成，同时兼顾职业能力进阶培养、技术能力培养及职业素质培养，形成建筑电气工程技术专业的核心技能体系。通过分析建筑电气工程技术专业技能体系要求，按照能力培养进程规律将技能体系序化为“基础能力、调试验证能力、工程能力、职业顶岗能力”。基础能力包括电工工具和仪表基本操作能力、计算机基本操作和应用能力、建筑识图与制图能力、建筑电气工程图的识读及绘制能力；调试验证能力包括建筑设备电气控制系统的调试、电气消防系统调试、建筑弱电系统调试；工程能力包括智能建筑供配电与照明工程设计与施工能力、电气消防工程设计与施工能力、建筑弱电工程设计与施工能力、建筑电气设备安装工程施工组织与管理能力、建筑电气工程造价与招投标能力；职业顶岗能力包括综合职业能力、创业能力。
（二）“工程能力进阶”的课程体系构建
根据建筑电气工程技术专业职业能力序化结果，构建符合“工程能力进阶”要求并进行能力训练的专业课程体系。基础能力培养专业课程包括建筑构造与识图、计算机辅助设计、电工电子技术；调试验证能力培养专业课程包括建筑电气控制技术、可编程控制技术及应用、电气消防技术和建筑弱电系统；工程能力培养专业课程包括建筑供配电与照明、建筑电气施工技术、建筑电气施工组织与管理、建筑电气工程计价和建筑电气工程设计；顶岗能力主要通过顶岗实习进行培养。同时，在“工程能力进阶”的课程中相应序化基础能力实训项目、调试验证实训项目、工程能力实训项目和顶岗能力训练项目。
（三）“工程能力进阶”实训基地建设
根据基础能力实训项目、调试验证实训项目、工程能力实训项目、顶岗能力训练项目规划专业校内、外实训基地。校内基础能力训练实训室包括电工电子实验室、电气基本技能实训室；调试验证能力训练实训室包括电气设备安装调试实训室、电气控制技术实训室、电气消防实训室、建筑弱电系统实训室；工程能力训练实训室包括建筑电气施工实训室、建筑电气设备安装工程施工管理实训室、建筑电气工程计价实训室。职业顶岗能力主要通过具有生产实践性、顶岗实习性、技术服务性的校外实训基地得以培养。
（四）“工程能力进阶”实践教学文件的制定
在“工程能力进阶”校内、外实训基地的基础上，根据相应阶段的能力训练要求制订实践教学文件。实践教学文件包括实训项目单、实训项目报告和实训项目卡。实训项目单是指学生完成某一实训项目的任务单，内容包括实训目的、方法、步骤，要求达到的标准及所需的仪器、设备、工具、材料等，学生据此可进行单独的学习和训练。实训项目报告是学生实训项目完成后需交出的规范化报告，这是教师对学生进能力测评（如分析、思考）的基本依据，并最终给出学生完成该项目实训的考核成绩（评价）。实训项目卡主要用于教学管理、实训室教学安排和指导教师实训指南，内容包括实训对象、地点、条件（场地、仪器设备）、耗材、经费、指导教师数及指导要求和安全方面的要求。
（五）“工程能力进阶”实践教学师资队伍建设
师资的培养是实践教学的基础性工程，只有建设一支实训指导教师队伍，才能很好地实施“工程能力进阶”实践教学方案，保证实践教学质量。因此，高职院校应注重引进具有实践经验的企业技术人员，与校内教师形成互助组，提高自身专业知识的同时，向校内教师传授实践经验，从而建设一支“双师型”实践教学教师队伍。
（六）“工程能力进阶”的实践教学组织
“工程能力进阶”实践教学组织，教师角色从“教师”变为“导师”，从“授”转变成“导”，即进行引导、指导和教导。首先，学生按照任务要求，以小组、分工合作等形式进行工作任务的解读；然后，查找技术规范和图纸资料，制定工作方案；最后，领取工具和器材并完成训练任务。在教学中，要求学生充分利用教材、网络、实训设备、专业规范等各种教学资源完成项目任务，掌握任务中的基本知识，训练相应职业技能；最终的学习成果包括各项技术图纸、各项施工技术方案文本、施工组织和管理文本、质量目标、成本控制、安全管理措施、项目验收报告等文本及工程的施工现场和调试成果。学生在“工程能力进阶”的实践学习环境中，个性定制和规划自己的职业兴趣和方向，选择性地定位自己在任务中的角色，如团队的组织者、设计师、造价员、施工技术员、施工监理、甲方验收代表等，实现职业岗位的能力训练。此外，实践教学组织适应终身教育的发展趋势，实践教学过程更加注重对学生解决实际问题的能力、社交能力、合作能力、创业能力、适应能力的培养，在保证专业适应性的基础上，兼顾学生未来岗位转换和终身教育的需要。
三、结语
随着社会经济的迅速发展，经济结构的不断调整及产业结构的不断优化升级，社会对技能型人才的需求也在不断变化，基于“工程能力进阶”的实践教学也必须是动态发展的，跟随社会对岗位技能的需求，与时俱进地优化课程体系及实训项目，以培养出满足社会需要的高素质技能型专门人才。
作者：王玲 单位：广东建设职业技术学院 机电工程系
参考文献
就业前景广阔。
电力与人们的日常生活以及工业生产密切相关，作为我国重要学科之一，电气工程学科近年来发展非常迅速，现在也比较成熟，已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。
随着国民经济的发展和科学技术的进步，各种现代化建筑物和居住小区大量涌现，建筑电气工程技术为人们在其中的工作、学习、生活创造和提供了优良的条件及环境，并带来空前的高效率和巨大的经济效益。建筑电气工程技术是目前建筑行业中发展迅猛的技术领域，有着不可限量的前景，社会对本专业人才的需求量将会越来越大。
（来源：文章屋网 ）
1电气工程师参与工程设计和图纸审查
对于建筑电气工程来讲，工程设计处于工程施工的前期；工程设计阶段必须保证安全可靠、经济实用、技术先进，这个阶段是电气工程师管理的最重要时期，一个工程的好坏，质量是否过硬，投资是否节省，都与工程设计有关，工程设计一旦敲定，建筑所用的图纸也就成型，所以图纸的审查又是对工程设计的一个复审，在此验证工程设计是否具有漏项和瑕疵。电气工程师应全程参与工程设计以及图纸审查，把握其主导设计思想，发现问题，解决问题，弥补设计中人们由于专业不同所造成的遗漏和冲突。在工程设计过程中，通常易发生以下问题：
（1)专业不同造成工程设计困扰。对于参与整个建筑工程的人员来讲，由于知识理论层面各不相同，这就为工程设计造成了许多困扰，二者表意不同，同样的问题不同的说法造成误解，电气工程师在工程设计过程中必须掌握相应的理论和实践知识，在进行工程设计时，把握大局，注意细节，审图时要结合重点从多角度出发，找出工程设计问题，避免设计脱节和相互
冲突现象的发生。
（2)工程设计对弱电线路的关注程度不够。在工程设计过程中，消防线路、电话线路、自动化系统及网络信息和闭路电视线路等线路属于弱电系统，这些线路应该在工程设计时凸显出来，以方便将来随建筑工程做好施工或预埋。这些线路通常都是遵照室内线路暗内化，室外线管地下化的原则，以达到线路隐蔽、安全美观大方的要求。
（3)识别处理施工各工种的冲突。在工程设计过程中，图纸审查可以检测出在建筑中某些位置上可能出现的土建、设备、工艺管、给排水、强弱电等各工种是否冲突，协同确定各类设备、管线的分布图，以方便将来施工过程顺利进行。
2电气安装质量管理
在电气工程施工的过程中，电气工程师应该深入实地，抓好电气安装质量关。电气安装质量管理中，一定要切实做好如下几个方面的工作：
2.1严把电气工程施工人员技术关
为了保证未来电气工程的施工质量，在施工前，电气工程师应该要求施工单位的管理人员及电气技术负责人、电气施工工长等人员都必须参加技术交底，要求施工监理对施工单位提出严格的施工要求，并且以书面形式提出电气安装质量要求，电气工程师还要在施工过程中严密地注意施工进度。结合本人的很多次经验，这些为技术人员以及施工单位提出来的要求能够很大程度上减少施工中的返工和扯皮现象。下面就结合电气安装工程施工管理时，在工程初期向安装单位提出的一份电气安装质量基本要求的实例，其主要内容为：
（1）电气工程施工以下列几个标准文件为电气安装工程
质量检查验收标准：电气装置安装工程接地装置施工及验收规范（GB50169-92）；电气装置安装工程盘柜及二次回路结线施工及验收规范（GB50171-92）；电气装置安装工程蓄电池施工及验收规范（GB50172-92）；电气装置安装工程母线装置施工及验收规范（GBJ149-90）；电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范（GB50168-92）；电气装置安装工程旋转电机施工及验收规范（GB50170-92）；电气装置安装工程起重机电气装置施工及验收规范（GB50256-96）；单层厂房电力各照明线路安装标准图集（D431）；电缆桥架安装标准图集（86SD169）；接地装置安装标准图集（03D501-4）；建筑工程施工质量验收统一标准（GB50300－2001）；建筑电气工程施工质量验收规范（GB50303－2002）；供配电系统规范（GB50052－95）；电气装置的继电保护和自动装置设计规范（GB50062－92）；电气装置安装工程施工及验收规范（GB50254－259－96）；电气装置安装工程爆炸和火灾危险环境电气装置施工及验收规范（GB50257-96）；电气装置安装工程高压电器施工及验收规范（GB147-90）；电气装置安装工程电力变压器、油浸电抗器、互感器施工及验收规范（GBJ 148-90）；电气装置安装工程电气设备交接试验标准（GB50150-2006）。
（2）要严格按照设计图施工，如果在施工过程中需要改动设计图，必须要获得建筑设计单位、建筑单位和监理单位等各方的签字确认，如未通过，则不得改动。
（3）在本项工程建设过程中，用于电气安装的各类电气元器件、材料必须与设计图相吻合，并且带有产品合格证书、生产许可证和质量保证书，并且需要经过质检员和监理单位人员的审验后方可使用。建设单位和监理单位人员应对重要的施工材料以及元器件等委托工程人员不定期组织抽样，并把抽样送到具有检测资质的第三方检验后方可使用。
2．2合理选择电气设备材料
在电气工程施工过程中，选用材料也是非常关键的一关，材料质地选择过高将增加投资并造成浪费；材质选择过低，虽然可以降低投资，但却使生产费用增加，影响装置生产能力。合理选择设备档次，设备档次高，将增加一次性投资，但其性能稳定，消耗小；设备档次低，虽然可以降低投资，但其性能稳定不如前者好，维修费用高；要根据设备的重要程度合理搭配选择。
2.3电气施工方案审批
在电气施工前，电气工程师应该要求负责施工的各个单位提交相关的电气施工方案，对于在施工过程中某些比较特殊的工程要求施工单位提交电气施工组织设计，这些都交由电气监理工程师审核，并由总监理工程师签发同意后方可施工。对于电气施工方案主要包括以下内容：本电气安装工程包含的相关子工程；相关施工采用的技术措施；电气工程施工质量管理保证标准的相关内容；施工质量保证的相关措施；相关施工进度安排；有关施工资料的管理和施工现场电力供应；安全、消防及文明施工措施等多种相关内容。
3施工过程管理
（1)施工队伍的素质管理。对于电气工程施工过程来讲，电气工程师要认真地审查电气施工单位或者分包单位必须具备的相关资质、专业许可证书等，另外工程师还要审查施工单位或者分包单位的电气施工的有关证明材料，比如电气技术工人或者电气施工长的“岗位证书”，安装电工及电焊工应持有劳动部颁发的“特种作业人员操作证”。如果上述条件资质施工单位达不到规定条件，不符合要求，监理单位有权禁止电气施工单位或者分包单位进场施工。
（2)做好相关单位的协调工作。在电气工程施工过程中，电气工程师应该主动协调建筑单位和当地政府机关、土地、林业、环保、电信、电网、消防等部门的相关事务。还要协调好与其它专业的交叉配合工作，另外还要协调好施工承包单位施工进度，（甲供）设备、材料物资供应时间等要求，敦促各方提前准备，密切配合，避免延误工期。
（3)审查施工所用材料。现如今，在市场经济条件下，各种各样的电气材料层出不穷，让人选择的机会增加了许多，但是由于伪劣产品屡见不鲜，价格参差不齐等等原因，既加重了选择材料的负担，也是对电气工程师的一种考验，所以在施工过程中电气工程师必须严格把守材料设备关。
（4)严把施工过程中各道施工工序。首先电气工程师要结合土木建筑等施工主体工程，严格安排好相应的电气工程施工工序，并且合理分配作业计划，如预先设置埋管的弯曲半径必须符合要求，管子的四周混凝土保护层一般不少于20mm（消防管不少于30mm），然后是严格的控制各个工序的作业进度，不能因为赶工而将后面的工序提前进行完成。
高职校内生产性实训基地是指高职院校利用自身的优势，与政府、行业、企业或者社会相结合，全面开发基地的生产功能，通过产品生产、社会服务、技术研发等生产性过程，实现经济效益，并在生产中实现学生实践技能培养的一种实训基地。
高等职业教育最显著的办学特色在于技能性、实践性和职业性，加强实践教学是办好高等职业教育的关键环节。高职教育的实践教学主要由实验、实训、实习三个环节组成，按照实训的任务可分为教学性实训和生产性实训，生产性实训按照空间的不同又可分为校内生产性实训和校外生产性实训。
高职教育实训基地建设应遵循先进性原则、职业性原则、整体性原则、真实性原则、服务性原则和创新性原则。其中真实性原则中包含仿真性和生产性。对生产性实训基地的理解，应该从生产和实训两个方面的结合上来理解，一方面强调生产性的实习，另一方面强调实习场所的生产仿真性或企业环境的真实性。
二、高职校内生产性实训基地建设的意义和现状（一）高职校内生产性实训基地建设的意义
高等职业教育实训基地的建设是职业教育区别于其他类型的教育的显着特征，而生产性实训基地的建设则是高等职业教育实践教学发展的体现。校内生产性实训基地建设的创新模式，是提高高职人才培养质量和就业竞争力的有效途径，是人才培养模式改革的重点领域和关键环节。
（二）高职校内生产性实训基地现状
我国高职实训基地项目建设总体时间不长，对于基地的建设与运行还缺少一套比较完善的有效管理机制。高职院校在实训基地的建设上，普遍存在校内实训基地生产化程度不高，基地的建设规划、环境布置和项目设计与专业建设、课程建设对接程度不够，导致校内实践教学与生产管理一线的对接、与企业真实环境的匹配、与工作过程的一致性不够等问题。因此，高职院校的校内生产性实训基地的建设需进一步完善。
目前，建筑电气工程技术专业实训大多采用操作工位单元设计，强调实训技能操作练习，每个工位提供一项或多项操作技能训练条件，由教师发放实训任务，学生在工位上在教师指导下完成操作技能训练任务，但此种设计整体实训环境和实际生产环境的条件和规模有所差距。
由于建筑电气工程技术专业的工作范畴充分体现建筑工程的工作环境紧张、恶劣、责任大，技术关注点复杂以及建筑电气自身安全、环保、节能、智能等技术特点，要求建筑电气工程技术专业的校内实训基地必须主动适应，量身定制，特色发展。
三、高职建筑电气工程技术专业校内生产性实训基地建设思路 （一）建筑电气工程技术专业培养目标
建筑电气工程技术专业培养目标是培养面向建筑电气设计、施工、管理第一线，从事建筑供配电系统、建筑照明系统、建筑防雷和接地系统及建筑电气控制系统的设计、施工、调试、运行、管理与维护等工作的高素质技能型专门人才。
注重培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识，遵纪守法意识，树立终身学习理念，具有良好的学习能力、交流沟通和团队协作能力、实践能力、就业能力和创业能力。
从培养目标可知，高职建筑电气工程技术专业从工作技能方面重点培养学生四项核心能力：建筑电气设计能力；建筑电气系统施工能力；建筑电气系统调试与运行能力以及建筑电气施工组织与管理能力。
（二）建筑电气工程施工特点和生产过程
建筑电气工程施工生产与建筑土建施工、建筑装饰施工配合紧密，具有工作面相互交换多、立体交叉作业多等特点，因而在生产进度计划安排、作业安全措施、验收整改等各类生产活动的协调安排显得十分重要。
建筑电气工程的施工生产过程包括图纸识读和技术交底、二次细化设计、施工技术方案准备、施工材料准备、人员组织与调度、施工组织与管理、电气控制线路安装、电气设备故障分析和检修、施工成本控制、施工进度控制、施工质量控制、施工安全与环境管理、项目质量验收、工程合同管理等生产环节。
?实习实训?高职建筑电气工程技术专业校内生产性实训基地建设研究 （三）建筑电气工程技术专业校内生产性实训基地建设思路
针对建筑电气工程技术专业的核心工作能力和建筑电气工程施工生产特点，设计能够满足建筑电气工程施工生产内容的仿真实训环境。实训环境分为施工技术准备兼办公区和仿真施工区。
施工技术准备兼办公区提供可供角色扮演的施工现场办公环境，提供计算机辅助设计软硬件平台，提供设计参考资料，满足建筑供配电计算、照明计算、设备和器材的选型和配置、制图和设计文档制作，提供工艺流程、规范等技术文件。即在施工技术准备兼办公区可以完成技术图纸识读和技术交底、二次细化设计、施工技术方案准备、施工组织与管理等生产性工作。
仿真施工区可为金属结构仿真建筑房屋，采用金属网孔板与铝合金支架组合房屋模型，在房屋模型内可安装插座、线槽、线管、灯具、配电箱等电气设备和部件。在仿真施工区完成施工材料、工具、人员组织与调度、电气控制线路安装、电气设备故障分析和检修、施工成本控制、施工进度控制、施工质量控制、施工安全与环境管理、项目质量验收等生产性工作。
在教学组织上，学生按照任务要求，以小组团队、分工合作进行工作任务的解读，查找技术规范和图纸资料，进行工程设计，制定工作方案，确定施工技术，领取工具和器材并完成施工训练任务。最终的学习成果包括各项技术图纸、各项施工技术方案文本、施工组织和管理文本、质量目标、成本控制、安全管理措施、项目验收报告等文本以及工程的施工现场和调试成果。
以上的建设思路，充分体现了建筑电气工程生产性实训基地的仿真性要素，既培养了学生的核心工作能力，同时还锻炼了学生社会职业能力，例如沟通、协调能力、领导力、执行力等。
在实训基地建设模式上，应充分利用校企合作，利用大学生创业项目计划和教师工作室计划，将企业任务引入课堂。由教师和企业兼职教师合作培养，通过建章立制，建立一整套实验、实训、培训、竞赛、考证、研发、服务的管理制度，从实训教师管理到实训设备管理维护都有章可循，并建立实训基地长效发展机制，使其成为建筑电气对外服务的平台，提供包括技术服务、培训服务、技能考核与鉴定（如建筑电工证、建筑施工技术员、质量检查员等）等社会服务工作，提升实训的生产性内涵。
一、专业特点
按照全国高职高专专业目录的规定，建筑电气工程技术专业（专业代码560403）属建筑设备类（专业代码5604）专业。本专业是以电能、电气设备和电气技术为手段，创造、维持与改善室内空间的电、光、热、声环境的一门科学。随着建筑技术的迅速发展和现代化建筑的出现，建筑电气所涉及的范围已由原来单一的供配电、照明、防雷和接地，发展成为以近代物理学、电磁学、无线电电子学、机械电子学、光学、声学等理论为基础的应用于建筑工程领域内的一门新兴学科。而且还在逐步应用新的数学和物理知识结合电子计算机技术向综合应用的方向发展。因此，现代建筑电气已成为现代化建筑的一个重要标志。
建筑电气工程技术是一个主要培养掌握建筑电气工程的设计、施工及管理技术的基本理论和技能，能从事现代化建筑计算机网络化管理、现代化建筑小区电气设备安装、检修、运行维护，具有综合运用计算机应用技术、信息通信技术、自动控制技术和建筑技术的基本复合型技能及管理能力的高等应用性技术人才的专业。
二、任务驱动教学方法与项目教学方法
任务驱动教学方法是学生在教师的指导下，围绕着一个共同的任务活动，在问题的驱动下，积极主动的进行自主探索和互动学习。这种教学方法主要是一种以完成任务为主的多维互动式的教学观念，从而调动学生的积极性，培养学生分析和解决问题的能力。应用任务驱动教学方法主要是教学目标一定要具体，设置的任务要实用，使学生能够将理论知识和实际应用有效的结合起来。
项目教学方法主要是学生在教师的帮助下通过自己动手操作，亲自完成教师提出的项目，使学生在操作项目的过程中能够掌握相关的教学内容，进而培养学生独立解决和探索问题的能力。所以，教师在选择项目时应该根据教学内容选取一些综合性较强的项目，能够将理论知识综合起来，融入到项目中，这样学生可以围绕主题进行讨论，制定项目的实施计划，提高学生的自主探究的能力和创造能力。
由此可见，建筑电气工程技术教师在教学过程中可以灵活的应用任务驱动教学方法和项目教学方法，可以将二者有效的结合起来，形成任务驱动和项目相结合的教学模式，从而有效的教学质量，培养学生的综合能力，提高学生的业务水平。
三、任务驱动和项目相结合的教学模式在建筑电气工程技术教学中的应用
建筑电气工程技术教师在教学过程中可以科学的应用任务驱动和项目相结合的教学模式开展教学活动，改变传统的教学模式，从而提高建筑电气工程技术的教学效果。
（一）项目式教学
高职院校建筑电气工程技术课程教师在教学过程中应用项目教学方法开展教学活动，在设计项目时应该充分考虑到项目要与教学内容紧密联系在一起。
第一，教师所设计的项目要保证项目中所包含的教学知识的充足性。项目知识的设置是项目教学法成功的关键，在明确的教学目标指导下，综合考虑项目的统筹设置、项目的联系和层次递进，要充分考虑到学生需要掌握的知识点有哪些，需要掌握的操作技能有哪些，从而满足高职专业的教学要求。
第二，教师所设计的项目尽可能的将建筑电气工程技术教学知识联系起来，保证教学知识的综合性。项目的选择要以教学内容为依据，既与书本的知识紧密结合，同时又考虑到一定的趣味性和难度性，以调动学生的积极性和创新性。根据教学目标、社会需求以及学生的职业意向项目中能够使教学知识点之间具有相对较强的关联性，使学生在完成项目过程中能够将所学的理论知识融会贯通，进而提高学生综合分析问题的能力。
第三，教师在设计项目时应该根据学生的实际学习情况，把握好项目的难易程度，使学生在实际操作中获得锻炼。教师在设置项目过程中可以根据教学知识的难度，由浅入深的设计项目，学生可以由易到难的解决项目中存在的问题，最终完成项目。这样不仅能够激发学生的学习兴趣，避免学生因为项目过难消极对待，而且还能够取得较好的教学效果。
（二）任务驱动式教学
进入任务驱动式教学以后，课堂的设置可以在传统的教室、多媒体教室或者电气控制综合实训l场地。教师在介绍项目任务的内容、下达任务书后，学生在基本与现场工程环境相似的电气控制综合实训l场地里，对任务进行小组分解，制定详细的工作计划，然后通过自主探索和相互协作，合理的应用所学到的知识，形成团队全面认可的设计方案。设计方案成熟后，学生根据自身的特点承担相应的工作，通过团队工作的方式共同完成教师设置的任务。通过对具体项目的讨论、设计、安装、调试等工程实践，从而完成从理论到实践的转变。
在介绍项目的任务时，教师要掌握一定的灵活性和艺术性，要充分调动学生的积极性，吸引学生的注意力，在强调学生主动、学生为主的前提下可以指明某个设计方法或者思路，但是具体实施方案、步骤要由各个小组自己讨论决定。在小组讨论阶段，教师既要保持对学生讨论的适当关注，又不能强加意见，一切由学生自己决定。学生通过小组讨论按照实际工作的完整程序，共同制订计划，共同或分工完成整个项目。
在项目实施过程中，教师主要起到一个组织者、协调者、顾问的作用，对一些疑难问题进行答疑，同时要适当关注学生对项目计划实施的进程，为学生创造良好的实训环境，引导学生自主学习，激励学生进行思考，对进度快的小组可以适当表扬激励，对陷于困境的小组要加以安慰并指明方向。所以，建筑电气工程技术教师在教学过程中合理的应用任务驱动教学方法，通过设置任务的方式，能够有效的培养学生的动手操作能力、分析问题的能力、合理的运用知识的能力和探索创新能力。
关键词：民用建筑电气工程质量问题预防措施
1、电气安装工程
1．1使用设备与材质不符合要求。预防措施：所用设备及材料必须有产品说明书及出厂合格证，使用前应有产品型号、规格、外观检查及按规范、规定项目的试验记录，符合要求后方可使用。
1．2配管、配管与箱盒连接方法不符合要求，配管排列不整齐。预防措施：
(1)配管采用丝扣连接的必须做跨接，其圆钢跨接接地线的直径东得小于5mm，焊接长度不得小于圆钢直径的6倍，焊接应牢固、平整、饱满。(2)插座的接地线必须直接从电表箱(柜)的接地排接入，不得以金属箱(盒)的外壳接入。(3)明配钢管管径在5O及以下，一律应采用丝扣连接，不得采用套管连接，严禁直接对口焊接；不得将钢筋直接焊在各种型钢和支架上。(4)钢管切口应平整、光滑，严禁用电(气)焊切割，管口切口处如有毛刺，要用锉刀锉平整、光滑。(5)钢管进入箱(盒)50及以下管径必须用锁紧螺母固定，露出螺母的丝口为2～4扣，63以上的管径进入箱(盒)可点焊固定，管口露出箱盒应小于5mm(6)箱、盒、柜应机械开孔，严禁电焊扩孔或气焊害割孔。(7)明配管路应横平竖直，排列整齐，半硬塑料管及波纹软管暗敷设方向应横平竖直，不得斜向敷设，水平敷设方向应避免在挂镜线位置。(8)半硬塑料管应使用套管粘结线连接，如敷在多孔板孔洞内，中间不得有接头，严禁边穿线边敷半硬塑料管，波纹软管敷设中问不应有接头。
1．3开关插座安装的标高尺寸不符合要求，相线位置接错。预防措施：(1)严格控制电器装置标高、位置及固定件的离墙(中心)、固定间距、固定高度等尺寸。上下层同一轴线的坐标误差不得大于50mm。同室的开关、插座标高应一致，偏差在5mm之内。开关或插座不宜装于门后。存同?单位工程中开关面板应统一，小得出现两种以上的不同型号，开关一般应向下为开启。(2)开关、插座、灯具接线时应在箱盒内，方木、圆木内各留l0～15cm长的余量。(3)单相三眼插座接线时，面对插座的右极应接相线，左极接零线，上面接地线。(4)各种开关、插座(包括组合式开关箱或组合式插座箱)内的接地线、相线、零线都严禁串联连接。接地线应单独敷设，不准利用塑料护套线中的一根线作接地线。接地线颜色应为绿黄双色或黑色，不得与相线零线混同。
1．4导线连接不做搪锡或压接，灯具及明敷护套线固定不牢。预防措施(1)多股铜芯导线应用同规格的铜接头压接或搪锡，单股铜芯导线绞接后可采用塑料绝缘压接帽压接或搪锡，搪锡部位应均匀、饱满、光滑、不损伤导线的绝缘层。单股铝芯导线的连接应用电阻焊法或气焊法。(2)各种灯具安装应牢固，严禁使用木榫固定，软线吊灯在导线的两端应打保险扣。弯管壁灯必须装有拉攀。明敷塑料护套线应进灯具、木台等50mm及直线段每隔600～700mm处必须有加固榫固定。(3)导线接头应先包绝缘带再包黑包布，应做到包紧包牢确保接头的绝缘性能。
1．5路灯、草坪灯、庭园灯和地灯的安装不符合要求。预防措施：(1)选用合格的灯具，特别是针对沿海潮湿天气，一定要选用较好的防锈灯杆；灯罩无论是塑料或者玻璃，均应具有较强的抗台风强度。(2)草坪灯、地灯一股追求的是点缀效果，在设计及选型时应考虑到人功率的白炽所产生的温度的影响。
1．6电话、电视系统的敷线、面板接线不符合要求。预防措施：(1)加强对施工人员的管理，与土建专业密切配合，施工安装完毕要清洁现场，保持地面和墙面清洁。(2)多条电话线在弱电竖井里敷设时，要捆扎成束，并要求在每隔1．5m处固定干线槽内，盖好线槽盖板。(3)电话线接头要用防潮的接线接头连接，用线钳压紧；电话座接线要小心拧紧螺丝，既要紧固导线又不能压断接线(电话线芯较小)。(4)DP箱里的电话线要整齐排列，每根电话线的线头均用防潮线牌标明回路和房间号码，以方便曰后电话安装。(5)电视天线的屏蔽层在穿管时易被硬物刮破，因此在穿线前应将管清理干净，将管口磨滑，穿线时要小心抽拉。
1．7消防、智能系统的探头安装不符合要求。预防措施：(1)增强施工人员的责任心，底座安装时?定要与墙面找平，安装探头时注意拧紧。(2)一般情况下，洗手间的天花面积较小，往往使灯具与智能探头挨得太近，这时应适当调整灯具的中心点和探头离窗口的距离。
1．8防雷接地、工作(保护)接地体及接地线连接方法不符合要求。预防措施：(1)防雷接地、工作保护接地的扁钢搭接不得呈“T”型，严禁直接对焊，应采用搭接焊。(2)屋面避雷带的支持件距离应均匀，间距一般不大于1m。(3)防雷接地断线卡应为40mm×4mm与25mm×4mm镀锌扁钢搭接，搭接长度为100mm，其中两螺栓距为50mm，上下螺栓孔端边各为25mm，钻孔为11，镀锌螺栓为M10×15mm，镀锌垫圈弹簧垫圈齐全．(4)防雷接地利用建筑物主钢筋的应用红漆明显标志出来。(5)埋地敷设的工作(保护)接地线，镀锌扁钢在引入室内照明配电箱等处，都必须明露，不得利用钢管串接引入箱内。(6)接地体与接地线的埋地深度应符合规范规定，并应经企业质监部门、建设单位现场进行隐蔽验收才允许覆土。(7)建设电气安装完后，在送电前必须对所有电气线路进行绝缘电阻测试，达不到绝缘要求的线路严禁送电。每一回路的导线问及对地绝缘电阻值应大于0.5M，防雷接地、保护接地电阻值应符合设计要求，并作好测试记录。
关键词：建筑电气工程；漏电保护技术；应用分析
1前言
如今，人们对建筑电气工程提出了较高施工要求，为降低漏电故障率，有效应用漏电保护技术是极为必要的。经济新常态视域下，建筑电气工程处于转型发展的关键期，基于此，分析漏电保护技术应用技巧具有迫切性和重要性，最终保证电气工程同时实现经济效益和社会效益。
2漏电保护技术介绍
漏电保护技术指的是，基于人身安全、设备安全等角度，利用漏电保护装置切断漏电设备电源的技术[1]。其中，漏电保护装置由检测器件、中间环节器件、执行机构等部分组成。漏电保护技术应用原理总结为：一经发现漏电现象，漏电保护装置放大异常电流信号，进而主开关在短时间内准确切断电源，以免发生安全事故。由于漏电现象不尽相同，因此，从业人员视情况对电路进行漏电原因分析，确保漏电问题得到有效解决。
3漏电保护技术应用的基本要求
电气工程施工中，常因漏电系统设置不合理、未按图施工、电气线路绝缘层破损、二次破坏、线路老化等原因产生漏电事故，如果漏电现象未能妥善处理，施工进度会受到影响，且可能会影响到设备及人身安全。须有效运用漏电保护技术进行施工及解决施工中出现的问题，确保漏电保护装置的作用全面发挥。施工中首先应熟悉设计的供电系统制式，复核设计的线路敷设，配电箱内断路器、漏电保护器的参数选型是否合理，确保材料采购及设备制造依据的准确性。其次重点检查施工后线路敷设的绝缘强度是否达到规范要求，配电箱内接线位置、回路的准确性，（尤其是漏电保护器进出零线），负载端接线的准确性，施工与设计的一致性。再次确保与二次回路、火灾报警设备等接线的准确性。检查均符合送电条件，最后为空载送电调试，漏电保护器的模拟动作，调试出现问题的及时处理。比如，在复核漏电保护器参数时，不同级别漏电保护动作标准各异，因此应客观掌握漏电保护电流要求，视情况启动保护装置，确保漏电保护任务顺利完成[2]。一级别对应保护动作标准为IΔn1≤30mA，二级别对应保护动作标准为IΔn2≥1.5IΔn1，三级别对应管保护动作标准为1.5IΔn2≤IΔn3≤300mA，。多级漏电保护器额定动作时间的确定，应按用电设备的使用环境及性质来选择。一般来说，漏电保护动作时间极差为0.2s。保护装置末端保护动作时间≤0.1s。二级、三级保护额定动作时间分别增加0.2s和0.4s。
4建筑电气工程施工中漏电保护技术具体应用
4.1注意事项
漏电保护装置常态化运行的前提条件，即做好金属外壳接地工作，针对电梯轨道、配电屏柜、竖井桥架等进行接地保护。同时，对传动装置、金属保护套、恶劣环境电气设备进行接零保护。此外，全面保护设备负荷线危险段，通过安装漏电保护设备来防控漏电问题，确保电气设备安全化、稳定化运行。
4.2应用原则
一方面，遵循配合性原则。供配电系统施工期间，相关技术人员应加强配合，协商制定技术实践方案，通过发挥技术优势实现绿色施工目的，最终完成漏电保护目标。毕竟单个技术人员思路有局限，因此，在合力作用下实施漏电保护是极为必要的。另一方面，遵循组织性原则。相关技术人员严格遵守组织纪律，根据现场施工要求制定施工计划，向技术人员合理分配工作职责，同时，细致审核电气工程施工图，以此保证施工操作的专业性和规范性，确保漏电保护技术有效应用。
4.3具体应用
漏电保护技术用于建筑电气工程施工活动，能够弥补传统漏电保护方式的不足，促进建筑电气施工活动稳健进行，这对建筑行业繁荣发展、漏电保护水平提高有促进意义。
4.3.1优选漏电保护装置漏电保护装置的作用，即阻隔异常电流，全面保证电气设备安全性，将电气设备运行隐患有效排除。由于漏电保护器类型各异，因此，从业人员从实际情况出发，选择实用性较强的漏电保护器。具体来说，全面了解电气工程施工环境，获知多类型漏电保护器功能优势，确保所选择的漏电保护器满足位置应用需要。在此期间，尽可能选择具备报警功能保护装置，即便出现操作失误，或是发生异常问题，装置进行鸣音提示，提醒从业人员有针对性的控制漏电问题，以免漏电危害扩大化。简言之，漏电保护器选择活动开展时，以优化漏电保护效果为基本目的，这对建筑电气工程技术水平提升有促进意义。
4.3.2安装漏电保护装置漏电保护器选择后，基于现场施工需求合理制定安装计划，进而有序安装保护装置，使保护作用全面发挥。具体来说，应客观分析影响漏电保护装置的相关因素，针对潜在安全问题有效预防，并制定针对性防控策略。安装人员在这一思路引导下完成安装任务，有利于优化安装质量，尽可能降低电气工程电路问题发生几率。为全面增强电气工程安全性，注重漏电保护器细节安装工作，将潜在风险有效防控，促进电气工程施工活动顺利开展。实际上，漏电保护器位置不是一成不变，它能根据漏电问题处理需要灵活调整位置，使保护作用淋漓尽致的发挥，同时，这能在一定程度上控制电气工程施工成本。对于安装人员来说，应能动性分析本职工作，视情况制定应急方案，以此降低漏电保护器安装难度，实现全过程保护目的。
4.3.3应用漏电保护装置漏电保护器实际应用时，使用者应强化规则意识，即严格按照使用说明来规范使用行为，以此保证电气工程作业专业性和合理性，确保质量问题被有效处理。据经验分析可知，漏电保护器应用效果与员工专业技能、综合素质有一定联系，要想使漏电保护器常态化运行，员工势必要自主学习、自我完善，以便熟练掌握不同漏电保护器的原理，这对装置性能提升、使用寿命延长有重要意义[3]。除此之外，检修人员定期检查漏电保护器线路运行情况，针对线路连接不当、松动接触等问题重点分析，尽可能减少漏电风险。维修养护期间，从业人员应及时记录，将维修养护时间、位置、频次等内容准确标记，以便为后续维修养护提供依据。由于漏电保护技术与时俱进的更新，同时，漏电保护装置相应完善，因此，操作人员应树立学习意识，结合时展需要探索漏电保护技术应用技巧，使漏电保护器安全化运行。
4.3.4优化漏电保护装置由于电气工程施工要求动态变化，为更好的满足漏电保护需要、全方面发挥漏电保护器运行优势，势必要对这一装置优化处理。在此期间，妥善处理额定电流与线路电流间的关系，以期控制漏电现象。与此同时，遵循等电位联结原则，并均衡处理电流、电压等参数，进而保证建筑电气设备完整性，适当减少漏电保护器运行压力。优化漏电保护装置过程中，应合理控制漏电保护技术，这是推动建筑行业专业化发展的基本要求。具体来说，对其进行可靠性把控，通过日常运维、定期校验来总结漏电故障，必要时引进先进技术，这对建筑电气施工活动信息化、智能化开展有积极影响。此外，加强安全性控制力度，即从业人员强化安全防范意识，严格规范实践操作行为，这对设备安全维护、人身安全保障有促进作用。为提高漏电保护技术利用率，应客观掌握技术原理，使漏电问题得到有效处理，推动漏电保护器稳定运行。由我司承建的特运运营中心机电工程，建筑面积约11.6万平方米，地下三层。在一次超强台风中，由于降水量大，地下室积水严重。正是漏电保护器的即时动作，在电源及漏电监控系统的配合下，才最大程度的降低了项目的人员及财产损失。
关键词：建筑电气；施工技术；问题；要点分析
近年来，我国不断进步的科学技术和飞速发展的经济使建筑电气施工技术得到了突飞猛进的发展，人们的生活上水平也得到了不断提升。在当前时代快速发展和变迁的大背景下，不断扩大的建筑施工项目规模给建筑电气施工技术提出了更好的要求。
一、建筑电气工程施工特点分析
电气，是人们日常生活不可或缺的重要组成部分分，人们无时无刻不与电气接触，建筑电气工程与人们的生活息息相关。当智能人性化逐渐闯进了人类的社会生活，这时建筑电气工程就成为人们重视和期待的行业，与此同时并建筑电气工程具有一定的复杂性。在此情况下，往往有相互交叉作业的情况，这就需要各工程之间相互协调，相互配合，一个单项工程往往包括的内容比较广泛也比较复杂。比如一栋住宅楼房并不单纯是由砖瓦构成，其中还包括电气、暖通、管道等工程。如今建筑电气工程在其他同类行业中占据的位置已经不容忽视，与此同时也与其他行业之间形成的相互参透的关系。
二、建筑电气施工技术存在的问题
（一）建筑电气设计不合理
就我国大部分的建筑电气施工来看，在开展施工作业之前均会对电气施工进行设计和图纸的绘画，以便在实际的施工中可以作为施工的参照和依据，但是在建筑电气施工的过程中，普遍存在着电气施工图纸设计的深度不足，使施工图纸和方法缺乏实施性，由此便为建筑电气施工带来很多的困难，甚至对建筑的整体建设都会造成影响，导致施工进度被迫调整。并且建筑电气设计图纸因为其设计的深度不足，施工文件也不能达到建筑电气施工的要求，例如在电气的照明中设计图纸不能达到施工的设计规格，也并未对建筑电气设备的型号进行具体的标明，极易导致建筑电气施工技术的缺陷问题出现。
（二）管线铺设不达标
虽然管线的铺设并不是电气工程施工中最为重要的施工环节，但是管线的铺设关系着电气系统的正常运行，它可以避免电线受到外界的干扰破坏，并且还会使电线的使用寿命延长。就目前来看我国建筑电气施工在管线铺设的过程中，存在比较多的问题亟需解决，问题主要体现在管线铺设过程中，存在电管的接口没有实现完全的密封，容易出现漏水的问题；电线的管道在建筑墙体中埋藏的比较浅，如通常管线只是埋在墙体的粉刷层之中。此外，在电线管道的弯道处也会出现死弯和凹痕的情况。这些管线铺设存在的问题大大降低了管线的使用寿命，因而需要施工人员在管线的铺设中，尽量把人为失误降到最低。
（三）线管内的穿线和导线连接存在问题
在建筑电气施工的过程中，线管内的穿线和导线连接是基础性的工作，但是如果线管内穿线和导线连接存在问题会对电气系统造成影响，导致系统出现混乱的问题，继而会对建筑电气施工产生不利影响。造成线管内的穿线和导线连接出现问题，一个原因是因为导线的A，B，C相线以及PE和N线的色标没有按照统一的规范进行标示，由此使施工人员把导线连接错误，另一个原因是因为线管并没有按照要求来安装，也没有安装护口就实施穿线，致使导线出现背扣的问题。
三、建筑电气工程施工技术要点分析
由于建筑电气工程施工在配电箱、敷设、防雷和交错工程四个方面较容易出现技术缺陷，所以重点分析此类施工技术的要点，如下：
（一）配电箱的施工技术要点分析
配电箱的施工时较容易受到环境干扰，配电箱是电气工程的重点部分，通常配电箱受到干扰则直接影响工程的质量。以下几点分析配电箱的施工技术要点：
1）维持配电箱的整洁度，避免灰尘污染，确标注配线箱的位置、编号，维护配电箱内外的施工环境。2）检查配电箱的连接导线是否稳固，重点检查配电箱内部的元件、配件，严禁出现连接松动的情况。3）按照配电箱的施工规定，要求施工技术符合相关标准，检验施工技术的质量，尤其是配电箱的连接端方面，除了务必要牢固外，还要保障配电箱的安全状态实现保护接地，避免在电箱施工和运行时，发生放电的现象而造成一定的危害。
（二）管线敷设技术要点
管线铺设是建筑电气施工的重要环节和步骤，可以防止导线受到外界环境的影响，增加导线的使用寿命和提高使用质量。首先，对于管线铺设接口不严密的问题，就要在购买管线时进行监督，要注意使用电管管径不相同的冷弯弹簧，主要是为了电弯的弯曲工作，并且还要保证线管在连接时，使用合适的与之相配套的电管接口，涂抹粘结剂，保证电管接口的连接密实；其次，在施工的过程中还要注意到线管埋藏深浅的问题，做好埋藏大于15mm的深度，在暗铺的管线中要大于30mm，与此同时在铺设的过程中，要指定专门的人员实施监督；最后，因电管弯处存在死弯和凹痕的问题，这时就要注意充分发挥冷弯弹簧的作用。
（三）防雷技术要点
在建筑电气施工过程中，防雷接地施工作为电气施工的重要组成部分，在建筑使用的过程中发挥了重要的作用。在进行防雷接地施工中，要注意以下几个方面：1）使用没有防水底板钢筋和基础主筋作为综合接地的装置，首先需要根据设计图纸的规定，标注好安装的位置，之后把底板钢筋上层的主筋进行搭接，焊成间隔距离小于20m×20m的网格，之后在适当的位置取点与下层钢筋进行焊接。之后把主筋底部和基础主筋进行上下联通，在室外的测设点预做好40×4的热镀锌扁钢，之后对两根的主筋使用色漆进行标记；2）使用建筑结构内部的两根主筋当作防雷下引线，下引线需要沿着建筑物周围圆圈状均匀设置；3）建筑工程30m以上的位置全部进行均压环防侧雷击，主要就是每个三层沿着建筑物周围，使用结构圈梁内部的主筋和下引线，利用之前准备好的跨接圆钢焊成一个整体，同时使用镀锌扁钢把建筑物外部的门、窗、栏杆等与结构的圈梁、柱筋的下引线连成一个整体；4）在屋顶安装避雷带，这时避雷带需要沿着墙体的四周进行铺设，通常使用的是热镀锌圆钢避雷带，它的间距通常是1m左右，而且间距保持一致。此外，屋面还需要使用热镀锌圆钢构成的避雷网格。
（四）交错工程技术的要点分析
通常在一个完整的施工过程中，往往离不开协调施工的元素，在协调施工中的交错工程则尤为明显，协调施工是交错工程的技术要点，建筑电气工程中的交错施工，需要协调多种类型的工程。例如：建筑电气工程内涉及给排水与电力工程的交错施工，给排水容易对电力工程造成影响，导致电力工程处于潮湿的施工环境中，所以此类交错工程除了单纯的需要一定的协调处理能力外，还需要不断的进行阻隔屏蔽等，以保障交错工程性能的顺利进行。
四、结束语
总言而之，随着我国建筑行业的快速发展，市场竞争将越来越激烈，建筑企业想要实现长远发展，必须使自身的综合实力得到不断提高。在建筑施工中，建筑电气作为至关重要的施工环节，与电气系统的设立和建筑使用的质量息息相关。因此，相关人员需要尽快解决建筑电气施工过程中出现的问题，不断提升电气施工技术要点，从而不断健全和完善建筑施工电气技术，使建筑的整体质量以及使用效果得到进一步提高。
参考文献
[1]曾鹏腾；建筑电气工程施工技术要点及质量控制探讨[J]；江西建材；2013，03.
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