时间：2022-03-12 08:27:48
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇园长工作汇报，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
经过三个多月的现场实习和师傅的悉心教导，我现在对现场的安全管理工作有了一定认识，并且可以自己处理一些现场发现的与我们工作有关的问题，学会了自己填写《涂装申报手续》、进行填写《现场安全问题反馈单》，我取得这些进步完全离不开我司领导和师傅，是他们悉心的教导和帮助才使我有了这么的进步，我很感谢他们在我工作上无私的帮助。
我一来到安全管理部门就整天跟着我师傅到生产现场处理一些异常问题和安全突发事件，当时我司在建的（57000T—19#，17#，21#，24#，19100T-5#船），我开始进行了解造船基本情况，并熟悉我们安全员日常工作重点及我们公司在建船舶日常监控重点，由于我司的安全主管同时也我的“传、帮、带”师傅，他对我进行现场的安全管理工作介绍，我才开始认识造船，迈开进造船公司工作的第一步，我在我师傅那里学到了很多东西，他曾告诉我说：“作为我们安全管理人员每一天面对的工作都不一样，要打交道的人也不一样，要处理的问题也不一样，那么我们就要做到：要有自己的性格、有自己的工作方法和方式。只要是自己认为是对的就要大胆去做，有想法、有创意就大胆去实施。工作就是要有魄力！”使我至今受益非浅。在（57000T-16#）船上施工现场学习期间，我自己明白了船在船台建造期间要把防高坠、防物体打击、工装设施列为日常工作重点来做。船台期间的是多工种、多人员密集型作业一定要做好现场的监控，绝对不可以马虎大意。
在11月份我得到了上级领导和我主管的细心指导和热情帮助很快就熟悉涂装作业的监控重点，在进行涂装作业前准备工作，要先填写涂装申报单，挂好严禁烟火警示牌，拉好警戒旗，将防火、防爆、通风作为主要工作来抓，并且知道了涂装作业的工作流程和步骤，做了这方面的笔记和工作记录。涂装完后要做好工完料清的工作，在闭秘舱室涂装作业时要加强仓室通风，设备一定要是防爆型的在喷涂过程中如有发现有动火与涂装作业冲突时，及时通知项目及厂安技部进行协调处理。我在学习过程中也有发现部分员工在工作中暴露出一些不协调、不规范的现象如：员工不带安全帽，安全带，劳保用品穿带不规范等，在进行涂装作业时无挂《严禁烟火警示牌》针对这些习惯性违章，我们及时的和他们的责任班组和责任人进行了沟通并采取一定的方法处理。
在12月份初由于我司的57000T—16#船要下水进行施工作业，在我主管的帮助下我又学到了很多东西，虽然自己有在船台实习的经验，但是我认为以前认识的还是不够全面要学习的东西还是很多，至今我一直对我们厂的脚手架和仓室通风问题很感兴趣，并且我在工作之余也一直在收集相关资料认为我厂单位在这两方面确实是有要改进的地方。
一：在安全管理方面。为了保证设备人身安全，我个人坚持深入现场，与维修单位共同研究维修方案，对在担任点检员工作进两个月以来，感触颇多，有苦有甜，有失有得，对于一个调任炼铁不是太久的新人来说，更多的是知道了如何面对困难和挑战，了解了自己应该承担的责任和使命。同时存在的危险因做好预防预想。在平常维修特别是带电作业时都监督维修单位确定存在的危险及附近的危险源，方进入现场维修作业。对发现的违章作业行为及时进行制止，保障电气安全运行。
二：在日常点检工作中。本着认真负责，一抓到底的态度，对所辖范围内的设备进行了严格管理。一方面深入现场，跟踪现场维修。由于性质所定，电气工作由不得半点马虎。另一方面不断提高自身的技术理论水平，努力提高自身的技能，坚持边学边做，在实际工作中，不断巩固和丰富业务水平。同时积极参加公司的各中点检员会议和活动，主动提高点检水平，以确保所辖设备的安全稳定运行。
三：专业基础工作。按照公司的要求，结合专业的实际特点，继续努力完善职业的各项管理标准，点检标准。保证以后各项工作的正常展开。
一、着力资源信息化管理。
森林资源是现今仍按50年代国家计划限额采伐的一项生产资料。按照上级要求，今年，我们对近5年来，全县428万亩森林进行了森林资源数据更新工作。在短短的一个月时间内，我带领全股室力量，做好了全县几十万个小班的资源数据收集工作，并将其一一输入电脑。经统计，全县资源2011年底为407万立方米，年森林蓄积增长率为3.8%。
二、突出站示范功能。
站是局的派出单位，去年，我先后跑国家局总站4次，争取我县28个工作站中的15个工作站纳入国家示范工作站建设范畴，国家局拨付资金40余万元，给各站进行示范化建设。在我及局党委的多方争取下，2011年，已完成15个工作示范站的电脑配置，完成加义站的站房建设，完成长寿等3个站的木材采伐证代办业务。各站在示范站的带动下，发挥了发挥站“管理、组织、指导、服务”八字职能，做好惠农服务，为建设社会主义新农村出力，各单位年内进行送法进万家40余次，普及法律知识10万余户。
三、夯实基地建设。
基地建设建设是以站为主体，发挥职能，做好荒山利用工作而进行的。我县的基地建设基本上是90年代初进行建设的，按照或租或联或卖的多种方式进行，2011年，我除了继续控制基地造林的采伐工作外，还做好了历年基地回收款的清收工作，年内，共收回基地造林各种款项30余万，有力地保障了基地造林工作的正常运转。
四、细化资源管理制度。
一、抓工程立项，逐步建立和完善特色兴校之路
新课程改革，对教师的专业水平提出巨大挑战，教师专业化已成为教育改革与发展的必然要求。为此，自20**年以来，我们围绕教师专业化建设，狠抓了“一二三四五六”工程：
一是贯彻“一个思想”，营造良好氛围。在教师专业发展上，充分体现“以人为本”的人本化管理思想，为每位教师提供个性发展的空间，搭建施展才能的舞台，满足教师自身的发展和需求，形成关心、理解、尊重、支持的工作环境，教师队伍在宽松自由、和谐民主的氛围中不断成长壮大。
二是完善“两套体系”，调整评价方式。在规范与发展并举的原则下，制定素质教育和特色理念支撑下的师生发展评价体系。在评价目标上，既包括基础性目标、发展性目标，同时也包括围绕学校特色设立的个性发展目标；在评价内容上，既重视师生的业绩，也重视教师的师德建设和学生的品德培养；在评价方法上，将师生的成长过程纳入评价，评价重点由结果转移到过程。通过体系评价，调整教师的思维方式，促使教师审视自己的工作态度和方法，帮助教师确立科学的人才观、质量观和学生观，引导教师因材施教，用发展的眼光看待学生，肯定学生的点滴进步，促进全体学生全面发展和有差异地发展。
三是坚持“三位一体”，加强校本培训。针对教师知识结构和专业素质的差异，采取灵活多样的校本培训方式，做到使校内培养与校外学习结合，自主学习与外出进修结合，教育科研与实践磨练结合。培训过程做到“教研、培训、落实”三位一体，形成一整套的培训模式：立足本校，立足岗位，搭台指路，拜师结对。先后组织开展了“素质教育三要义”、“课堂教学如何落实学校特色”、“信息技术与学科教学整合”等主题研讨会，定期召开骨干教师、教研组长座谈会，组织班会观摩、专题讲座、级部座谈，班主任论坛，互相借鉴、博采众长、共同提高。
四是实现“四个转变”，优化课堂教学。第一，从要求学生掌握哪些知识转变为培养和训练学生哪些能力。克服备课过程中重专业知识轻情感、轻能力的倾向，努力挖掘和培养学生科学精神和人文精神。第二，从重点准备讲授教材转变为知识灌输与人文精神和科学思维的培养并重。让课堂真正实现科学性和人文性的协调统一。第三，从只注重课本教学转变为注重学生的学习情感、学习心理以及相关课外知识。第四，从“填鸭式”的知识传授转变为“亲和式”、“激励式”体验性教授。使学生获得人格的尊敬，充分体验学习的乐趣。
五是实施“五种策略”，调整评估标准。营造宽松民主的课堂氛围，构建多元互动开放型教学模式。自主发展策略，让学生亲眼观察、亲手操作、独立思考、自我评价；分层递进策略，分组教学、分层施教、分类布置作业，满足不同层次学生的需要；学法指导策略，教学过程体现连续性，让学生参与知识形成的全过程，自己总结规律性、通用性的方法；尊重差异策略，站每一个学生主动发展、有所发展、充分发展；教书育人策略，坚持“文道合一”，把传授知识与思想教育有机结合起来，寓思想教育于教学环节和师生互动交流中。
六是开展“六步研讨”，创建特色课堂。全面推行以“组内听评课—教后细反思—校内再交流—初步定总结—学区荟特色—提升重推广”为主线的六步研讨活动，着力创建特色课堂，切实让“科技领航，人文立校”的理念落实到每位教师的课堂教学中。
几年来，我们包括音、体、美、微机在内的13个学科组的教师展示了本学科的特色课堂，逐步创建适合本校特色建设的课堂教学模式，一批批青年教师茁壮成长，王晓云等老师参加区优质课比赛，富有创意的教学设计，蕴涵新理念的课堂流程，得到一致好评；马燕文的地理课堂教学观摩活动，赢得交口称赞；周丽丽、张艳萍分别代表威海市参加省地理、物理优质课评选；承担“山东省素质教育研讨会”现场，34位教师的课堂对来宾开放；区资源库评选，我校共有96项资源获奖，获奖总数居全区初中首位。
二、抓教师培训，努力提升教师科技和人文素养
抓教师科技和人文素养的提高，是人文立校的基础和关键，为此，我们注重抓好三个重要切入点：
一是着力抓好校本培训。一方面，提倡好读书、读好书。引导老师广泛阅读教育期刊、名著名作、人文作品乃至历史、哲学等各领域的书籍，让每位老师“要给学生一滴水，自己首先要准备一桶水”的道理。同时，每月开展一次以“和书籍结伴，与快乐同行”为主题的读书沙龙活动，学期末评选“书香教师”。二是提倡评课会、会评课。利用“远程网络培训”鼓励老师们观摩校内及学区“优秀课例”，提倡老师们跨学科听课、评课，给大家提供一个打开窗户汲取他人营养的机会；在校园网上开设评课论坛，为交流互动提供更广阔的空间；利用电子邮箱和手机短信等渠道，老师们自主进行及时的交流和借鉴。
二是着力培养骨干团队。首先，建立培训和保障机制。采取经费支持、提供专著或期刊等方式，鼓励骨干教师参加培训和继续教育。其次，健全评价考核和激励机制。按照一年一考核、两年一滚动的原则，专门制定了骨干教师业务考核实施细则。第三，坚持选拔和评定机制。，采用“个人申报”和“学校考核认定”相结合的方式，让每一个教师都能在“公平、公正、公开”原则的指导下参与竞争。这些措施有效地发挥了骨干教师的辐射带动作用，例如从文静老师的“课堂小组合作”、“班级磁场效应”教学法，独具特色，效果颇佳。
三是着力优化“青蓝工程”。为使青年教师又好又快地成长，我们坚持实施以新老教师结对子的“一帮一”“青蓝工程”，按照“设计——实践——交流——指导——反思——实践”的基本程序，采取师徒互听互评教学课，怀着学习的心态去听、带着发现的目光去看，思考处理教材、感悟理念与实践落实的要求，引导青年教师通过备课、讲课、写教案、汇报课、教学反思等一系列最常规的教学活动，提高自身的教学水平，创新教学思路。在上期末的青年教师成果汇报课及经验交流会上，我们看到了丛志芳、齐旭毅、杨玉香、郭辉、江宁等一批青年教师的进步和成长，青蓝工程的实效性得以展现。
四是着力优化课堂教学。我们教导处引入“有效教学观念”，宗旨是教师要对学生的一生发展负责，因而围绕效能实证、名师示范效应、课堂教学判断、课程标准遵循、个人实践经验等五种有效教学取向，创建课堂环境策略、讲授策略和提问策略，转变教学行为方式，实施有效的适应性教学策略，优化课堂教学的每一环节。于巧玲老师“以学论教”、“以学定教”的教学方法，颠覆了传统的语文教学模式，有效地激发了学生的兴趣，提高了学生的语文能力。
五是着力开展“同研一课”。在坚持“同研—共讲—互探”的原则上，教研组施行“一课三议”或“三课一评”教学研讨制度，师徒同研一节课、教研组同研一节课、学区同研一节课，同课共建，以改进促发展，同课异构，以竞赛促发展，通过开展“青年教师汇报课”、“同研一节课课堂教学大比武”、“期中试卷讲评课”和“中考、会考学科复习课”等系列活动，广泛开展集备课、说课、上课、听课以及评课于一体的上汇报课活动。上半学年各教研组以同研新授课为主，探索出具有实验特色的课堂教学模式——激发兴趣，明确目标；参与实践，互释疑难；交流研讨，归纳结论；巩固应用，问题延伸；紧扣环节，反馈始终；激励评价、人文关怀。这学期在推广新授课教学模式的基础上，重点开展“复习课、讲评课、综合实践课、作文课、实验课”的同研一节课的研讨，通过“研课”活动促教师的发展，上学期举行学区“牵手新课改，同研一节课课堂教学大比武”，各备课组分别推荐一名教师参加，为青年教师搭建展示的平台。夏美娜老师在学区“同研一节课”中不断成长，今年她执教的公开课获市级一等奖，并被推荐到省里参赛。特别是今年3月14日-16日，实验中学领导及教师共33人前往杜郎口中学参观学习。三天里，通过课堂听课、参观校园、与教师交谈、观摩课堂录像等，实验中学领导及教师对杜郎口中学的新理念有了更深层次的了解，更被课堂上师生互动的热烈场面所感动，进一步激发了我们进行课堂教学改革的动力，坚定了深化课堂教学改革的信心与决心。
三、抓教育教学，扎实培养学生探究和求知欲望
在教学过程中，我们十分重视把着眼点放在铸造学生高尚的灵魂、完善的人格、勇敢的探究精神和不息的求知欲望上。
（一）和谐创建活动有声有色。结合政治和德育课，我们开展了以“和谐”为主题的一系列活动，“和谐校园，从我做起”活动，引导师生营造和谐的校园氛围和平等民主的师生关系；“孝敬父母，学会感恩”活动，引导学生走近父母，感受亲情，用心灵、用行动关爱家庭；“构建和谐社会，做合格公民”活动，引导学生从小遵纪守法、见义勇为、助人为东；“和谐自我，关爱生命”，引导学生树立正确的生命意识，塑造良好健康的生命个性。
（二）人文教育工作丰富多彩。我校开发的《XXXXXX》等三套人文教材，成为学生优秀的课外读物，其中很多饱含人文思想的寓言、传说、民间故事深深吸引了学生，在潜移默化中影响、改变着他们的世界观和价值取向。李文燕等老师开设的专题人文讲座，从不同侧面让学生的心灵受到熏陶，情感得到升华；山大分校周惠老师的青春期心理讲座，帮助学生消除成长烦恼，解决心理困惑；区青少年践行八荣八耻主题宣教活动、市“预防青少年违法犯罪”集中行动启动仪式、举办少年模拟法庭、开展毕业生心理疏导、与韩国富川日本宇部中学生国际联谊、“讲身边的故事”演讲比赛、牵手大学生、教师节感怀、纪念70周年书画征文展，人文教育的主旋律清晰可见。
一、会议内容：
1、园长介绍全园幼教发展方向及本园办园理念;
2、介绍幼儿培养目标及家长问卷调查具体情况有针对性的回答;
3、班级幼儿具体学期培养目标及介绍幼儿一日生活情况;
4、介绍《绘本阅读》对幼儿发展阶段的好处及《多元智能理论》的思想精髓及对幼儿发展的需要;
5、与家长就幼儿的具体问题进行交流。
二、各班由班长自行组织本班家长会活动
家长好，感谢在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，知道大家都是抱着拳拳爱子之心走到这里，虽然外面下着雪，但我却感到很温暖，就像这次家长会的主题“温暖的冬日”，不知家长们感觉是否和我一样?
刚才已经听王园长介绍了本园的具体发展方向培养目标及办园理念，现在我就说一说家长们关心的咱们小三班自己的事情。
1、 解读班级格言，幼儿园班班有自己的格言，虽然出发角度不一样，但最终都融汇到我们全园的办园理念——爱每一个孩子，为每个孩子的终身幸福打下基础。
2、 介绍班级三位老师， 幼儿园为每个班级配备老师也是深思熟虑的，都是才能和素质性格互补的，有擅长舞蹈的就会配一位擅长美术的，性格温柔的就会再配一位比较严厉的，总之是为了幼儿能够更加全面的发展，可谓用心良苦。下面请我们班的生活老师张老师就她的工作范围及职责给家长做汇报，欢迎!(略)
生活老师的工作主要是班级的卫生及消毒工作，以及幼儿一日生活常规的培养，幼儿冷了热了这些生活方面的琐碎的问题，张老师很尽责也很勤劳，对孩子很有耐心和爱心。
下面再介绍本班的小王老师，小王老师仅有20岁，但在工作中却表现出了超出实际年龄的耐心和工作热情，一般这个年龄段的老师很少能坚持下来，但小王老师却一直坚持到现在，也有了将近两年的教学经验。请王老师介绍具体工作职责。(略)
下面说说我自己。(略)
3、 就家长问卷调查做有针对性的回答。
前几天发下的家长问卷调查我们王园长利用一上午的时间搜集整理归纳，共总结出25条，其中家长关心最多的迫切需要知道的就是第一条：幼儿在幼儿园的一日生活是怎样的，下面我首先就这个问题给家长做详细的回答。幼儿从7点半入园到5点半离园之间每一个时间段的时候幼儿都进行什么活动。喝几次水，洗几遍手，结合幼儿一日常规来解答，连带介绍礼仪培养，如排队、楼道内不要喧哗、礼仪小标兵的培养等。(略)
4、 介绍《多元智能理论》的理论的思想精髓及对幼儿发展阶段的好处。
什么是多元智能理论，在多元智能理论指导下的课堂教学是什么样的，多元智能理论对现在幼儿的成长发展有什么好处，起到什么样的作用，且评价也是多元的。举具体的主题课程为例，如十月份的主题《神奇的轮子》，在一堂主题课上要尽可能多的用到八项智能，让每一个孩子在他的智能领域都能够理解到目标并突破目标。多元智能理论最大的突破就是没有所谓的笨孩子，只是每个孩子的个性不同智能领域不同而已。举例(略)
5、 介绍《绘本阅读》的特色及对幼儿发展的需要
都说不会读书的民族是没有希望的民族，培养幼儿良好的读书习惯也要从幼儿阶段抓起，《幼儿园教育指导纲要》中语言领域的内容与要求中明确提到“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的优美和丰富，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”，“利用图书、绘画和其他多种方式引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前书写和前阅读的技能。”介绍本班绘本阅读的图书，向家长讲述绘本阅读的指导方法授课特点，培养幼儿哪一方面的优秀品质，举例《温暖的冬夜》，培养的是孩子有一颗懂得感恩的心，教育孩子当别人遇到困难时都采取哪些方法帮助别人。并解说已经取得的成效。孩子的理解能力很重要，早期阅读可提高幼儿的理解能力，培养一批都听不懂话的孩子那是教育的失败，所以理解能力从哪里提高，就是读书读书再读书，不断地用语言去刺激他，这样孩子才会变得更加聪明，能理解日常用语，能清楚地说出自己想说的事，这对孩子将来走向小学及步入社会都有很大的帮助。
三、给家长发多元智能理论主题创意课程练习册和孩子作品袋
能够在这个现场会上向大家汇报我们的工作，让我感到十分荣幸。
我叫××平，是公安××分局××派出所的一名普通社区民警。在市局、分局党委和派出所领导的大力支持下，在××矿领导亲切关怀和社区居民的积极配合下，带领××社区的巡防队伍创造性地提出“××××巡防要领”和“××夜巡战术守则”，并不断完善各项规章制度，坚决落实巡防责任制，积极引进科技防范新技术，使社区警务建设跃上了一个新的台阶。20__年至今，××社区实现了连续××个月刑事案件“零发案”，连续25个月机动车失盗案件“零发案”。广大社区居民的安全感进一步增强，公安机关和人民警察在群众中的威信进一步提升。
组建巡防队伍 夯实防范基础
××社区共有居民近两千四百户、万余人， 30栋居民楼、平房、临建房，占地面积200余亩。20_>:请记住我站域名/<_年4月，分局机构改革，我从××派出所教导员的岗位上退下来，到××社区当了一名社区民警。在××派出所的管辖区内，××社区的地位举足轻重。因为这个社区的刑事案件发案几乎要占到整个派出所辖区的80%左右，这也意味着做××社区的社区民警责任重大。
20__年的一天，居民张某对我说，“我刚买了一辆汽车，还没开两天呢就被盗了。听我的一位邻居说，大白天他家的防盗门就被撬开了。而另一家邻居在夜里也钻进了小偷。你说，我还敢在这儿住吗?”听了这些话，我的脸上直感到发烫，心里也特别难受，一连好几个晚上我都睡不好觉。作为社区民警，自己管片儿内的居民连基本的安全感都没有，我这警察还能叫人民警察吗?还配穿这身警服吗?从此以后，我就暗暗下了决心：一定要把××社区的治安防范搞成一流水平，让居住在这里的群众安居乐业。
我感觉到了自己肩上担子的分量，同时我也深知，要想搞好治安防范工作，没有群防群治力量的参与是不行的。因此，组建社区巡防队伍、夯实防范基础就成为首要任务。但是，人从哪儿来?经费从哪儿来?这就需要紧紧依靠驻地单位的大力支持。在分局和派出所领导的支持下，多次找到××矿有关方面的领导进行协商，晓之以理，动之以情，希望在他们 的支持下尽快建立起一支专业的社区巡逻防范队伍。我的真诚与执著，终于感动了××矿领导。矿领导拍板决定，抽调16名在职职工组建××社区治安巡逻队，巡逻队员的工资由××矿支付。当我得到这个消息后，兴奋了好多天呢。经过认真的考察后，我选择了责任心强、个人素质和威信都较高的也是刚退二线的××矿原四采区总支书记××担任了社区巡逻队的队长，并把巡逻队划分成三个小分队，分别负责门卫和巡逻盘查工作。
在组建巡防队伍的同时，我还想方设法对××社区的治安防范基础设施进行改造和建设。将原先杂乱无章的社区出口和通道进行统一规划整修，封堵了所有不安全的豁口通道，并加高加固了围墙。机动车辆出入社区只能走一个门——即406东大门，并设立了404、406两个门卫值班室，实施全天24小时专人值守。
狠抓制度建设 严格队伍管理
随着××社区巡防队的建立，如何管好、带好、用好这支专业队伍，充分发挥他们在治安防范中的作用，成为我这名社区民警面临的又一项重要任务。以前的煤矿工人转换到如今的治安巡逻队员，也是队员们普遍感到困惑的事情。曾经有名队员的话就很有代表性，他开玩笑说，“要说挖煤我很在行，现在你让我去巡逻，我一下就找不着北了”。
我首先从建立规章制度入手，将公安队伍铁的纪律和爱民作风带到了巡逻队中。根据多年公安工作的经验并结合××社区治安的实际，先后制订了××社区《巡防队伍教育管理制度》、《门卫值班制度》、《治安巡逻防范制度》、《社区机动车辆治安管理办法》、《巡防队员责任制》、《巡防队员工作纪律》等一系列规章制度，把××社区的治安防范工作纳入了制度化、规范化轨道。一开始，针对个别队员责任心不强的问题，我除了进行耐心细致的思想教育，就是身体力行、率先垂范，以自己一名人民警察的言行来带动巡逻队员责任心的增强。不管是风雪交加的冬季，还是酷暑难耐的夏日，我都坚持与巡防队员一起在社区内进行治安巡逻，从晚上一直巡逻到次日凌晨，天天如此。
没有铁的纪律和严格的管理，任何队伍都是不可能带好的。因此，我在组织巡逻队员学习法律法规、熟悉掌握治安巡逻技巧、增强治安巡逻的责任心和荣誉感的同时，对队伍的管理是“严”字当头。为了确保巡逻队员按照规定进行巡逻、充分发挥预防和打击犯罪的作用，我与巡防队长常常要在夜间对巡逻工作实施检查监督，如果发现有人没有按照制度规定去巡逻，我就会对(来源：文秘站 ）违章队员进行严格处罚。在严格管理的基础上，还需要奖罚分明以及人性化管理。在全体队员中实行等级评定制度，每月考核记分、群众评议打分后，对于工作成绩突出的队员要进行奖励。20__年筹集到的奖励资金1.3万元全部用于奖励了巡逻队员。哪名巡逻队员家里遇到了困难，我总要诚心过问、尽力帮助;哪名巡逻队员生病住院了，我和队长总要买上些慰问品去医院探望。为了照顾队员饮食、不间断巡逻工作，我还多方筹集资金，彻底解决了队员巡逻值班中的用餐问题。
如今，巡逻队员的责任心增强了，治安防范意识提高了，队伍的凝聚力、战斗力得到了大幅度提升。
创新 综合治理 完善防控网络
我带领××社区治安巡逻队创造性地提出的“××巡防要领”和“夜巡战术守则”，在为居民群众营造平安环境中起到了有效作用。
“××巡防要领”，即四熟三清二快一不放过。四熟：熟记法律规章，熟练业务技能，熟悉社区情况，熟认有关证件;三清：出入社区的车辆底数要清，可疑人员的相貌要清，可疑物品的特征要清;二快：发现疑点反应要快，发现险情处置要快;一不放过：不放过一切可疑车辆、人员和物品。
××夜巡战术守则
(1) “555311夜间巡逻守则”，即每个班坚持八小时工作制，做到“五不”：不旷工，不迟到，不早退，不脱岗，不漏岗;在巡逻值班中，做到“五勤”、“五到位”，即：脑勤，腿勤，眼勤，手勤，口勤;人员到位、思想到位、业务到位、工作到位、责任到位。在夜间巡逻中，做到“三轻一严禁”：走路要轻，问话要轻，替居民关闭他们未关的门窗要轻，严禁在夜间使用对讲机通话不戴耳机;最后一个“1”，就是做到上岗一分钟，警惕60秒。
(2)严格实行夜间巡逻‘责任倒查制’，谁巡逻、谁负责，谁责任区发案追究谁。
(3)“点、线、面”战术。改变以往队员结伴巡逻易被发现规律的模式，实行单兵不规则游动对讲机呼应，蹲坑点线相结合，扩大巡防覆盖面。
(4)“防控三重点”。结合实际情况与可能性、预见性，因时因地因事的确定，1重点防控时段。2重点防控地段。3重点防控事件。
(5)“人、技互依联动”战术。人防、物防、技防，三者互为补充不可或缺。人、技协调合一，有机互依联动。“电子眼”操作员在发现警情时，必须及时发出指令，小队长判断情况准确，指挥坚强有力，队员配合默契，及时处置情况。不得贻误战机，更不得互相推委扯皮延误工作时效。突况时,“电子眼”操作员有临时指挥权、过程监督权。
(6)“以静制动”战术。夜勤队员上岗必须携带自卫棒、对讲机、照明用具，充分利用地形、地物、背光环境，隐蔽行动，以静制动。在保护自己的同时注意发现情况立即报告。
(7)处置情况坚持“十快”原则。1、“电子眼”操作员发现异常要快;2、发现情况报告要快;3、小队长决策部署要快;4、队员反应出击要快;5、形成迂回包围要快;6、捕获嫌疑人出手要快;7、就地审查抓获同伙要快;8、扩大战果动作要快;9、收集保全证据要快;10、向派出所、‘110’报告要快。
××社区404、406两个门卫室，实行24小时值班。值班人员要负责对出入社区的人员、车辆进行检查登记。特别是对于出入社区的陌生人，要主动进行询问，仔细观察其携带的物品等;针对社区内机动车辆增长迅速的实际，我们专门制订了《机动车辆治安管理办法》，规定机动车辆统一由406大门出入，同时给社区内的每辆机动车进行编号并发放出入证件。对于外来机动车辆，则实行出入社区查验登记制度。以上这些措施的实施，有效到防止了机动车失盗案件的发生。
通过寒假社会实践活动，多多了解社会就业形势，体会社会就业压力，增强自己的社会就业能力，为两年之后走出校园更好的就业，更好的服务于社会，更好的实现自己的人生理想做准备。
我的实践经历
这次的寒假工是我在学校的第一网站上找到的，当时有些犹豫，不太敢相信。没经验?怕被骗?可最后我还是说服了自己，什么事都有第一次，只有敢于想，敢于做才是真人才，都大二了，还畏畏缩缩的算什么回事，在学校没几年待得了，早点去社会溜溜肯定没错的。在这样的心理下，我背上行李来到了东莞的明安国际器材有限公司做起了厂里最低等的作业员。
当然我是有跟中介公司签合同的，又不，我不认识你，而我做完工你不发工资给我跑了怎么办?在外面人生地不熟的，得保护好自己。可我还低估了人性的贪婪和高估了厂对工作者财产的保护力度，当然还有我自己的疏忽。第一天工作我就手机被盗(公司不准带手机入厂)，柜子和锁都被打烂了。一千多的手机刚买不久啊!我这一个月等于白做了，肉疼。
当时和我一起手机被偷的两个其他学校的学生当天就辞工回家了，当时我很阿q得拼命地对自己说在这里吃得太辣能让我提早得适应外面的饮食习惯，每天不动得站10个半钟是一种军训式的锻炼，还有，钱财乃身外之物，破财挡灾，破财挡灾。最终我坚持了下来，虽然因为是第一次在外打工，有点吃不消，但我还是从中学到了很多在书本里面学不到的知识，也深深地体验到了在底层劳作者的艰辛与无奈，但最让我高兴的是认识了很多心的很好的工友，他们给予了我很多的帮助，在外过年对我来说是一件觉得心很堵的事情，但吃到他们亲手做的香喷喷的年夜饭，那一晚我睡得很香。
下面，我这就像念流水账一样把我在厂里一天要做的事一一道来，早上七点起床，洗刷吃早餐后，刷卡入厂，45分钟后打上班卡然后开早会，八点正式上班。我们那个厂房是给苹果公司笔记本电脑做电子加工的，我属于叠层区，我们三人一组，第一人负责叠第一层然后交给第二人，第二人接着按磁铁，第三人然后在在第二人的基础上叠第二层，磁铁被叠在里面了。厂里规定是一组要两个小时出400个产品，一组里一人慢就一组慢，人人不得偷懒，做完自己的就帮别人，否则，如果慢了全组都得挨骂。12点下班，打下班卡吃饭然后在12点45到60分钟之间打上班卡，一点上班，如果迟到打卡了，一分钟扣5块钱。接着上4个小时然后下班休息20分钟，再加两个半小时的班。差不多每天都是这样子过来的。一眨眼，一个月的寒假生活就这样过去了。
我的实践总结
经过一个多月时间的社会实践，通过自身的努力，无论是在思想上、学习上还是工作上我都学会了很多，以下是我的几点心得 体会：
1)我懂得如何去适应从学校到社会的环境变化，身边接触的人完全换了角色，相处之道也完全不同;
2)其次，我在就业心态上有了很大的士改变，以前总想着找一份适合自己爱好的、专业对口的工作，可现在知道找工作不容易，很多事情只有走上社会才能接触到。所以我现在不能再像以前那样等待机会的到来，应该尽快丢掉对学校等的依赖心理，学会在社会上独立，敢于与社会竞争，敢于承受社会压力;
3)我认识到“团队精神、共同合作”在工作中的重要性，每个人对每件事的看法不会完全相同，但随着相互的了解、包容合作分歧会减少，开展工作也会越来越顺利;
4)要善于与人交流，正确处理各方面的关系;遇事应沉着应对自己不会的事应该多虚心请教他人;工作中不能总想着自己得到了多少，要问自己付出了多少，你做的事别人都看在眼里。
一、通过理论学习和日常工作积累使我对**社区有了较为深刻的认识
**社区于20**年底初步建成，目前，社区已建成拆迁安置房123幢，建筑面积45万余平方米，实际居住3260户，其中常住人口7312人，租住人口932人。社区环境优美，绿化率达35.2%；各项综合便民设施齐全，建有综合服务大楼、活动中心大楼、中心休闲广场、室外健身场所、大型综合市场等多项公共服务设施。
刚刚进入社区工作时，我对社区的认识仅仅局限于居民的聚集地，对公司管理的认识也仅局限于从事入区企业与各行政机关的协调工作及社区的日常维护上，除此之外，便一无所知了。所以，在初期工作中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业，便成了我的当务之急。所有的一切对于我来说，既新鲜也处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在短短的时间里我认真熟悉了社区的各种相关资料，对社区有了整体和全面的认识。尤其是在党务方面，自己在工作之余坚持阅读相关各种资料，积极弥补自己的不足。勤能补拙，在居委会的大力帮助和扶持下，**社区的党建建设和精神文明建设成果辉煌，社区已荣获市“五星级红旗社区”、“十佳和谐社区”、“绿色社区”、“科普文明社区”、“法治文化建设示范点”、“关心下一代工作先进集体”、“人民武装基层建设先进单位”等多项荣誉称号。在一系列文化和教育活动开展中，我积极做好沟通和协调工作，保证活动顺利开展，受到广大居民的一致好评，自己也多次得到先进个人奖励。
二、坚持管理学习让我的思想理论素养不断得到提高
勤勉精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在参加工作的四年时间里，我始终坚持兢兢业业做好本职业工作，从未迟到早退，并积极自觉利用节假日参与社区的加班加点工作，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，严格遵守社区的各项规章制度，认真履行岗位职责，自觉按章操作，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。前段时间我参加了公司安排的管理培训，尤其是系统的学习了ISM管理体制，从中让我深深体会到管理的好坏对于社区发展和公司经营的重要性。因为管理的目的就是要严格要求自己，拾遗补漏，不断发现问题和解决问题总结原因，积累经验，从而完善和提升公司的管理机制。这样做不仅可以提升公司的公众形象，还能将风险成本降低，同时也可以减少公司的管理成本和经营成本。我经常阅读拿破伦希勒的《成功学》，著作的内容让我豪情万丈，一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份计划并按时完成竟是如此重要，并最终决定一个的人成败。这本书让我常对自己的人生有新的认识，渴望有所突破的我，将会在未来的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
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